六年级上册常规预习提纲

第一篇：六年级上册常规预习提纲

小学语文S版六年级上册预习提纲

六年级语文下学期常规预习提纲

学校班级姓名

同学们，相信你经过近六年的学习，已经具备了自己预习课文的能力，看看通过自己的预习，能达到几星级目标，加油！

☆目标

1.根据课题质疑。

2.读课文，用“”标出生字词。整理带[ ]的多音字。

3.能正确听写生字词、课后词语和值得积累的词语。

4.标出自然段（小节）序号。

5.把课文读正确、读流利。

6.确定课文类别，写出课文的主要内容。

7.找出课文的重点段，用“△”在段前标出。

☆☆目标

8.用”标出生动形象、含义深刻的词语和句子，并进行文字式批注。

9.试着完成课后题。

10.搜集、整理相关的资料。

☆☆☆目标

11.体会文章的思想感情，练习有感情地朗读课文。

12.归纳课文的写法特点，总结相同类别文章的写法特点。

13.再读课文，在不明白的地方打上“？”，或写出自己的疑问。

同学们，做一个善于读书，善于思考的人，将使你受益终生！

本册责任编辑宁阳县实验小学韦 芳蒋集中心小学张丽

第二篇：人教版二年级上册常规预习提纲

人教版语文二年级上册

常规预习提纲

学校班级姓名

同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标。

☆目标

1.读课题，猜想课文会写什么。

2.读课文，不认识的字借助拼音读一读。用“ △ ”标出文中翘舌音的字。

3.在文中用“ ○ ”圈出生字条里的生字，拼一拼，读一读，想办法记住它。用“”标出这些字在文中组成的词语。

4.把本课带[ ]的多音字整理在课文空白处。

5.用阿拉伯数字标出自然段（小节）序号。

☆☆目标

6.再读课文，读准字音，把句子读通顺，把课文读流利。

7.说一说：课文主要讲了谁，干什么，结果怎样？（课文主要写了什么，怎么样？）

8.联系上下文和生活实际，了解词语和句子的意思。

9.用“”标出自己喜欢的的词语和句子。

☆☆☆目标

10.练习有感情地朗读课文，试着背诵课后要求背诵的课文或片段。

11.仔细观察田字格里的生字，想想写的时候注意什么。

12.用田字格里的字口头组词，说句子。

13.试着完成课后题（不包括“我会认”和“我会写”两个栏目）。

14.搜集和课文相关的资料。

15.再读课文，用红色横线标出不明白的词语或句子，在后边打上“？”。

第三篇：人教版语文三年级上册常规预习提纲

小学语文人教版三年级上册

常规预习提纲

学校班级姓名

同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标。

☆目标

1.根据课题质疑。

2.读课文，不认识的字借助拼音读一读。用“ △ ”标出文中翘舌音的字。

3.在文中用“○”圈出生字条里的生字，拼一拼，读一读，想办法记住它。用“”标出这些字在文中组成的词语。

4.能正确听写生字词和值得积累的词语。

5.把本课带[ ]的多音字整理在课文空白处。

6.用阿拉伯数字标出自然段（小节）序号。

☆☆目标

7.再读课文，读准字音，把句子读通顺，把课文读流利。

8.确定课文类别，写出课文的主要内容。

9.用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子。

10.试着完成课后题。

☆☆☆目标

11.体会文章的思想感情，练习有感情地朗读课文。

12.思考这篇课文在写法上有哪些值得学习的地方。

13.搜集相关的资料。

14.再读课文，在不明白的地方打上“？”或写出自己的疑问。同学们，请你认真对待每次预习，争取每次都能得到三颗星。使用说明：A（☆☆☆）B（☆☆）C（☆）D（不得星）

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

第四篇：人教版语文四年级上册常规预习提纲

小学语文人教版四年级上册常规预习提纲

四年级语文常规预习提纲

学校班级姓名

同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标。

☆目标

1.根据课题质疑。

2.读课文，用“”标出生字词给文中带[ ]的多音字组词并注音整理在课本上。

3.能正确听写生字词、课后词语和值得积累的词语,力求写得漂亮。

4.标出自然段（小节）序号。

☆☆目标

5.把课文读正确、读流利。

6.思考课文的主要内容。

7.找出课文的重点段，用“△”在段前标出。

8.用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子，并进行文字式批注。

9.试着完成课后题。

☆☆☆目标

10.体会文章的思想感情，练习有感情地朗读课文。

11.思考课文在写法上有哪些值得学习的地方。

12.搜集、整理相关的资料。

13.再读课文，在不明白的地方打上“？”，或者写出自己的疑问。请你认真对待每次预习，争取每次都能得到三颗星。

本册责任编辑宁阳县第一小学韦 敏

第五篇：八年级地理上册预习提纲

八年级地理上册预习提纲

1、阅读2、3页文字及地图，说出我国纬度位置、海陆位置的特点及优越性。

2、阅读第4页文字及地图，说出我国疆域的四至点。

3、看第7页图，记忆我国主要的邻国和隔海相望的国家，尝试记忆各省的位置、省会、及简称。（看第10页）

4、阅读22页文字及地图，说出我国地势的特点、第一阶梯与第二阶梯的界线是什么？第二阶梯与第三阶梯的界线是什么？完成23页4个活动题。

5、看24页图记忆我国主要的山脉、平原、高原、盆地的名称及位置。

6、看33页图，说出我国5各温度带的分布地区，看36页图，说出我国4个干湿地区主要的分布地区。

7、看42页图，记忆我国主要气候类型及主要分布地区。

8、看44页图，找出我国主要的河流及湖泊，记住他们的名称及位置。

9、看48页图，了解黄河沿岸主要的支流、城市、平原，记住他们的位置。阅读49页，理解黄河水灾的成因。

10、看53页图，了解长江沿岸主要的支流及城市名称，记住它们的位置，阅读57页文字，思考长江水灾发生的自然原因和人为原因。

11、看91页图，记住我国主要的铁路线名称，以及各条铁路的交汇处。