第一篇：珠江学院毛泽东概论课实践报告选题
2010-2011学年度寒假社会实践调查报告的说明和选题 根据中共中央的要求，结合我校的实际，每位同学必须按要求完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的假期社会实践，撰写调查报告，获得相应的学分。社会实践活动将采取以学生为主体，利用假期深入基层机关、企事业单位、学校医院、城镇社区、农村实地开展调研。时间安排在寒假期间，即2011年1月至2月。2011年2月开学第一周，由各班学习委员收齐后把实践报告交给基础部任课老师。
一、内容要求。学生调研单位不限，报告要求亲历亲为，真实可信，禁止网上转载，胡乱抄袭，字数要求3000字以上，并要求调研所在单位对学生的调研报告出具文字证明及加盖印章。报告先介绍本次社会调查的目的、时间、地点、对象和范围、方法等。然后对被调查事物的概况，如有关背景，历史和现状，主要成绩或问题等进行阐述。结尾可以采用各种写法，比如总结全文、指出调查对象仍然存在的问题及解决问题的构想、抒发感想体会等。
二、考核要求。调查报告上交后由思想政治课教研室所有教师统一评阅，并对优秀的调查报告给予精神和物质奖励，精神奖励以开会表彰的形式进行，并颁发荣誉证书。实践活动课以100分计，60分以上为合格，合格成绩记入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课学分体系，占总分的10%。希望各位同学认真对待。
三、参考选题。（以下题目作为参考,可以在这些题目外另选其他合适的题目）
1、改革与发展
改革开放给当代青年带来的变化
关于中国贫富问题的调查报告
关于中国出生人口性别比的调查
城镇居民电视节目观看情况调查报告
中国教育不公平问题的调查报告
党群关系问题调查研究
关于城管问题的调查报告
对三资企业剥削现象的调查研究
关于物价上涨对大学生影响的调查报告
“物价上涨”对普通百姓生活的影响
提高国家文化软实力的调查研究
关于房价畸高现象的调查
我国医疗保障体系的调查
高校毕业生就业难问题调查研究
关于大学生对传统文化了解程度的调查报告
2、社会观察
关于留守儿童的调查报告
退休老人生活调查报告
关于食品安全问题
中国的肥胖问题
对乞讨现象的调查
全民健身普及情况调查
中国网络游戏用户情况调查
青少年犯罪研究
网上购物市场调查
关于离婚的调查报告
钉子户调查报告
社会主义慈善文化调查
六合彩背后的思考--关于六合彩的调查
关于盗版侵权问题的调查报告
城乡社会风气现状调查（新风尚、新风气、存在问题）
当代民间信仰（如佛教、基督教等）的调查研究
社会转型时期民族传统文化的继承与发展调查研究
3、新农村建设
农村最低生活保障制度
村民民主选举现状调查及法律研究
家乡“重男轻女”思想的农村现状调查
关注失地农民的生存状态
农民工就业问题
关注农民工养老保险问题
农村义务教育问题
农村合作医疗现状
农村土地承包经营权流转问题调查
农村社会主义荣辱观教育途径调查
农村劳动力转移问题调查研究
乡村学生接受教育与学习情况调查
农民工健康问题调查未成年工人调查
关于“部分外出务工人员的生活现状”的调查报告
华南农业大学珠江学院基础课教学部
2010年12月28日
（附：实践报告格式样本）
华南农业大学珠江学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查报告
姓名(本/专)科专业、年级
调查报告题目
成绩：
年月日
调查人：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
关于大学生传统民族节日意识的调查报告
前言
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节”这个节日。
二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三、大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题„„
五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓„„
六、结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七、附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
第二篇：华南农业大学珠江学院2009概论课实践报告选题
2008级假期社会实践调查报告的说明和选题
各系部、各班级：
根据中共中央的要求，结合我校的实际，现说明《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践活动的情况。教学实践课是“概论”课的教学内容之一，社会调查又是实践课的重要形式。每位同学必须按要求完成教师布置的调查任务，获得相应的学分。社会实践活动将采取以学生为主体，利用假期实践深入基层机关、企事业单位、学校医院、城镇社区、农村实地等开展调研。时间安排在寒假期间，即2010年1月至2月。2010年3月即开学第一周，各班收集齐后把实践报告交给任课老师。
一、内容要求。学生调研单位不限，报告字数要求3000字左右，并要求调研所在单位对学生的调研报告做出证明。先介绍本次社会调查的目的、时间、地点、对象和范围、方法等。然后对被调查事物的概况，如有关背景，历史和现状，主要成绩或问题等进行阐述。结尾可以采用各种写法，如总结全文；指出调查对象仍然存在的问题及解决问题的构想；抒发感想体会等。
二、考核要求。调查报告由思政教研室所有教师统一评阅，并对优秀的调查报告给予精神和物质奖励，精神奖励以开会表彰的形式进行，并颁发荣誉证书。实践活动课以100分计，60分以上为合格，合格成绩记入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课学分体系，占总分的10%。希望各位同学认真对待。
三、参考课题。（以下题目作为参考,可以在这些题目外另选其他合适的题目）
1、中国特色社会主义的若干问题
贯彻落实科学发展观现状调查
党员带领群众奔小康的先进事迹调查
党群关系问题调查研究
青少年上网玩网络游戏的利弊调查
对三资企业剥削现象的调查研究
马克思主义大众化调查
中国特色社会主义理论体系社会化调研
社会主义慈善文化调查
社会主义精神生活调查
多样化社会思潮的引领机制
解放和发展文化生产力
提高国家文化软实力的调查研究
建国60周年的爱国主义教育活动调研
建国60周年的纪念活动调研
建国60周年的民族和谐问题调研
2、建设社会主义新农村
农村最低生活保障制度
村民民主选举现状调查及法律研究
家乡“重男轻女”思想的农村现状调查
农村社会主义荣辱观教育途径调查
关注失地农民的生存状态
农村土地承包经营权流转问题调查
农民工就业问题
关注农民工养老保险问题
农村义务教育问题
农村合作医疗现状
农村劳动力转移问题调查研究
3、创建和谐社区纪实
城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究
民营企业、私人企业发展对中小城市经济发展的作用调查
城乡居民健康问题、收入问题、思想问题现状调查
城乡社会风气现状调查（新风尚、新风气、存在问题）
有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研
全民健身普及情况调查
网络反低俗行动调研
高校毕业生就业难问题调查研究
地区公共卫生体系建设调查研究
当代民间信仰（如佛教、基督教等）的调查研究
社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究
维护社会稳定和民族团结的调查研究
华南农业大学珠江学院
基础课教学部
2009年12月28日
（附实践报告格式样本）
华南农业大学珠江学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查报告
姓名学号(本/专)科专业、年级
调查报告题目
成绩：
年月日
广州市工业结构调整的启示
——广州机械电子工业调查
调查目的：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
实施调查人：
自1989年下半年以来，全国机械电子工业生产下滑，效益下降，至今机电产品市场疲软，企业开工不足的状况上尉根本改变。然而广州机电工业却能在经济调整中，保持生产和效益的持续稳定增长。从1980年到1989年，广州机电工业年增长13.4%，比全国机电工业的平均发展速度高1.3个百分点。
广州机电工业实现稳步发展的根本原因何在。我们专程赴广州进行了实地调查。我们发现，广州机电工业发长快的原来刊印是多方面的，但最关键的一条，是־־־־־־־־。他们的经验是很值得重视的。
(一)广州市在机电公里业结构调整中的主要做法是：
第一，־־־־־־־־
第二，־־־־־־־־
第三，־־־־־־־
(二)广州市机电工业的成经验，给了我们深刻的启示，使我们进一步认识到：־־־־־־־־
从全国来看，应着重抓好以下几件事情。
1，进一步提高结构调整对机电工业作用与意义的认识。־־־־־־־־
2，保持地方优势特色，不盲目追求自成体系。־־־־־־־־
3，调整产品结构，面向国内外两个市场，增加有效供给，不要盲目追求产值，速度。־־־־־־־־
4，围绕产品结构的调整，相应地进行组织结构的调整。־־־־־־־־
5，调整产品结构要建立在科技进步的基础上，要着眼于增强企业发展后劲和提高素质־־־־־־־־
第三篇：《概论》实践调研报告参考选题
上海立信会计学院
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学
调研报告参考选题
1、我的中国梦——环保与经济发展协调
2、中国周边安全新态势——以中×关系为例
3、中国梦圆与深化改革开放研究——以××生产与出口为例
4、城镇化问题研究——以某省（或市）为例
5、大学生对社会热点关注调研——以某大学为例
6、大学生思政课学习现状与问题调研——以上海立信会计学院为例
7、大学生自主学习情况调研——以上海立信会计学院为例
8、我国的养老模式探索
9、我们的大学——我校学生对立信未来发展的期盼调研
10.上海的红色资源使用情况调研
11、总书记政治思路的认知及展望
12、李克强总理施政方向的认识及展望
13、中共十八大召开在我国社会主义现代化建设过程中承前启后意义
14、我校图书馆资源及使用情况调研
15、我校体育设施的使用情况及问题
16、大学生日常消费情况调研——以立信为例
17、民生问题之我见——当代大学生就业问题的调查
18、大学生关于进城务工农民子女教育问题的调研
19、物价上涨背后的民生问题的调研——以××为例
20、当代大学生对于食品卫生安全情况调研——以××为例
21、社会诚信体系建设的调查与分析
22、透视新时期大学中的课桌文化—以××大学为例
23、关于大学生网上购物的调查与研究——以××大学为例
24、关于口水歌盛行的原因以及大学生对此真实看法的探讨
25、当代大学生诚信问题研究——以上海立信会计学院为例
26、大学生课余生活的调查——以上海立信会计学院为例
27、关于大学生与父母交流与沟通的调查报告
28、上海立信会计学院校园环境调研
29、城乡收入差距的调查与分析
30、大学生就业/勤工俭学问题调查与分析
31、教育公平与农民工子女同城待遇问题的调查与分析
32、大学生网络问政的调查与分析
33、我国民间文化的保护问题调研——以××市或××镇为例
34、我校学生信仰情况调研
重要说明：
1、如果是实地调研，请提供调研问卷或实地拍摄的照片（电子版即可）。
2、如是二手资料调研，请于文末附详细规范参考文献目录。
3、如自治短剧等创新形式，请提供脚本及视频。
其它格式要求，请参考公邮中的“调研报告格式规范要求”文件。
“概论”教研室二0一三年九月
第四篇：实践课选题
附件二: 山东理工大学学生思想政治理论课社会实践选题
一、经济建设
1、山东半岛蓝色经济区发展现状及存在问题调查研究。
2、山东半岛蓝色经济区海洋高新技术产业发展状况调查研究。
3、黄河三角洲高效生态经济区发展现状及存在问题调查研究。
4、积极稳妥推进城镇化和提高城镇化质量问题调查研究。
5、以某县或镇为例，对城镇化过程中存在的问题和对策进行调查研究。
6、以某地为例，对国家强农惠农富农政策落实情况进行调查研究。
7、国家房地产调控政策实施效果及存在问题调查研究。
8、以某地为例，对城乡协调互动发展调查研究。
9、以某个大型国有企业为例，对国有企业核心竞争力进行调查研究。
10、以某地为例，对中小企业技术创新机制进行调查研究。
11、促进土地流转，实现土地集约利用，加快发展新型农业现代化调查研究。
12、以某地为例，对失地农民的生存状态进行调查研究。
13、以某地为例，对农村旅游资源开发利用进行调查研究。
14、“革命老区”的政治光环对当地经济发展的作用调查研究。
15、科技兴农的先进典型调查研究。
16、某地农民收入与农业生产结构调整的相关性调查研究。
17、农民新型合作组织调查研究。
18、以某县（区）或乡镇为例，对民营企业发展颈瓶问题进行调查研究。
19、某地乡镇企业发展状况、问题及对策调查研究。
20、某地第三产业发展状况调查研究。
二、政治建设
21、某地居民对中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定的了解和拥护状况调查研究。
22、某地村民、居民自治组织选举状况调查研究。
23、以某地为例，对民营企业党组织建设情况进行调查研究。
24、大学生村官作用发挥、工作生活状况和发展前景调查研究。
25、党员干部密切联系群众的先进典型（单位或个人）调查研究。
26、基层学习型、服务性和创新性党组织建设调查研究。
27、当前农村妇女参政问题调查研究。
28、农村某地村务公开情况调查研究。
29、以某地为例，对地方政协参政议政情况进行调查研究。
30、以某地为例，对民主党派参政议政情况进行调查研究。
31、以某地为例，对基层民主协商机制的现状进行调查研究。
32、某地公共政策听证会制度状况调查研究。
三、文化建设
33、组建中国梦宣讲团，及普通人的中国梦调查研究。
34、纪念毛泽东诞辰120周年：老百姓心目中的毛泽东（1893-1976）形象调查研究。
35、某地农村文化活动状况调查研究。
36、社会诚信现状及其社会影响调查研究。
37、某地企业诚信状况调查研究。
38、当代社会网络道德状况调查研究。
39、对某地农民宗教信仰情况及对策进行调查研究。
40、封建迷信在一些地方泛滥的表现及对策调查研究。
41、90后农民工的精神需求调查研究。
42、地方党史资料收集（民间史料、口述史、文物等），对老红军、老革命、老党员进行采访，并对如何发扬优良传统进行调查研究。
43、某地非物质文化遗产状况调查研究。
44、赴企业、工厂、社区学习雷锋宣讲团和志愿服务，并对志愿服务问题进行调查研究。
45、赴养老院、福利院等学雷锋、送温暖活动，并对公益事业有关问题进行调查研究。
四、社会建设
46、老龄化社会养老模式调查研究。
47、农村老年人赡养问题调查研究。
48、农村留守儿童、留守妇女问题调查研究。
49、农村老年公寓的建设状况调查研究。
50、食品安全问题调查研究。
51、农民工劳动保障及其子女教育状况调查研究。
52、以某城市为例，对农民工子弟学校状况的调查研究。
53、以某城市为例，对进城务工人员精神文化生活进行调查研究。
54、对某村或居委会60岁以上老人晚年生活状况的调查研究。
55、以某城市为例，对城市最低生活保障问题进行调查研究。
56、某地居民收入差距状况的调查研究。
57、对当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查研究。
58、城镇房屋拆迁和农村土地征用过程中农民权益保障状况的调查研究。
59、失地农民生存状态的调查研究。
60、社会福利院现状的调查研究。
61、以某城市为例，对就业问题进行调查研究。
62、对大学生自主创业的成功案例和有关问题进行调查研究。
63、企业对大学生素质要求情况调查研究。
64、某地社会救济和慈善事业调查研究。
65、巩固和发展新型农村合作医疗制度调查研究。
66、某地农村文化消费状况调查报告
五、生态文明建设
67、推进生态文明与美丽山东建设研究。
68、加快生态化建设，建设美丽新农村调查研究。
69、以某地为例，对农村生活垃圾的环境污染与治理问题调查研究。
70、农村生态发展的科技需求和生态补偿调查研究。
71、以某地为例，对生态环境产业发展状况进行调查研究。
72、对节约型社会建设的先进典型的调查研究。
73、某地水资源污染情况及其社会影响的调查研究。
74、以某地为例，对化肥农药的使用对农村生态影响进行调查研究。
75、某地区农民生态文明意识调查研究。
76、某地企业节能减排及其激励约束机制调查研究。
第五篇：概论课的实践报告
概论课的实践报告
-------浅谈桃源县改革开放以来经济的发展和变化
县域经济作为区域经济较为系统且最具活力的板块，在整个国民经济和社会发展中处于重要的战略地位。党的十六大明确提出了“壮大县域经济”的发展要求。改革开放以来，在历届县委政府的领导下，桃源县域经济得到较快发展，据湖南省县域经济研究会最新公布的评价报告显示,湖南省2006年县域经济综合实力20强已重新排位,桃源县首次挤进全省前20强行列。桃源县域经济的发展离不开改革开放的国策，同时得益于县委政府实施的工业强县战略。
1、经济总量不断扩张，经济结构不断优化
2007年，全县经济总量（GDP）达到935908万元，比1978年增长10.8倍，年均增长8.9%。由于近年来根据本地实际情况进行的国企改革，狠抓招商引资，大力实施项目带动战略，建成了一批较好的工业项目，使工业增加值在近几年来飞速发展，从而使产业结构不断得到优化。主要表现在第一产业逐年下降，第二产业快速提高，第三产业稳步上升。2007年三次产业比例为41.1%、29.5%和29.4%，与2001年相比，第一产业下降了7.1个百分点，第二产上升了7.1个百分点，第三产业保持稳定。
2、投资对经济拉动力不断增强
近年来，桃源积极开展招商引资工作，外资及县外资金不断涌入，同时，随着城乡居民收入水平不断提高，私人建房越来越多，特别是农村，建房质量进一步提高，原来的土木结构房屋逐步被钢筋混凝土结构房屋代替，2007年，全社会固定资产投资348954万元，比1978年增长810倍，比2000年增长203.1%，年均增长10.7%。固定资产投资的持续增长拉动了国内生产总值的稳定增长。
3、工业化建设步伐加快
近年来，桃源县通过实施“工业立县、工业兴县、工业强县”战略发展园区工业，工业化建设步伐明显加快。主要表现在：一是经济结构调整取得了实质性进展，国有企业基本完成改制；二是围绕发展特色产业和利用先进、适用技术改造传统产业，陆续建成一批重大项目，形成了新的增长点；三是围绕优势产业，实施集约经营，通过引进、联合、重组等方式使优势企业得到快速扩张，如创元铝业、湘鲁万福、牛力水泥等逐步成为桃源县工业发展的支柱；四是开放型经济发展步伐加快，招商引资规模不断扩大，利用外资项目不断向工业领域集中，加快了桃源县工业化建设的步伐。2002年到2007年，工业增加值从8.8亿元增加到23亿元，工业对经济增长的贡献率从31.9%提高到40.2%，工业拉动GDP增长从1.7个百分点上升到4.3个百分点，工业提供的税收从3300万元增长到2.64亿元。
4、财政收入不断增长
2007年，全县共完成地方财政一般预算收入26348万元，同口径增长26.2%，比
1978年增长12.2倍，比2000年增长65.0%。
5、城乡居民收入逐年增长
2007年，城镇居民人均可支配收入10533元，比上年增长12.9%,农民人均纯收入3946元，比2000年增长73.8%，年均增长11.6%。
6、外资引进逐年增长
2007年，全年合同利用外资1537万美元，引进到位资金1888万美元，三资企业实现销售收入214310万元，上交税金14331万元，实现利润21847万元，全年出口创汇2932万美元。与2001年分别增加1076.6万美元、1458万美元、210302万元、14056万元、21761万元和2878.55万美元。
二、桃源县域经济快速发展的成功经验
桃源县域经济快速发展的成功经验在于县委政府坚持了“六个不动摇”：
1、坚持改革开放不动摇
改革开放以来，桃源县历届县委政府善于分析形势，找准位置，在国民经济和社会发展中做到与时俱进。尤其是近几年来，在历届县委政府奠定的基础上，桃源县改革开放力度不断加大,对外开放步伐不断加快。如2007年，国企改制人员全部移交社区管理，巩固和扩大了国有企业改革的成果；县电力公司成功整体上划新华公司，为加快推进农村电气化注入了强劲活力；财政体制改革稳步推进，财政保障能力进一步增强；城市建设投融资机制不断创新，2、坚持解放思想不动摇
思想是行动的指南。历届县委政府都注重思想的解放，善于寻找有利的政策空间，善于借鉴外地的宝贵经验，善于总结自己的成功做法，以促进县域经济的发展；经常反思在发展上是否有所犹豫，在创新上是否有所畏惧，在履责上是否有所杂念，自觉克服自满的思想，突破保守的观念，摒弃看戏的心态，为发展县域经济不怕担风险、不怕担责任、不怕得罪人、不怕遭非议。
3、坚持优化服务不动摇
改革开放以来，历届县委政府和各级各部门牢固树立全局意识、责任意识和服务意识，以桃源发展的大局为重，从有利于发展的角度出发，真正把环境当作一种形象来提升、当作一大优势来培育、当作一个品牌来推介。一是积极创造透明优惠的政策激励环境。二是强化优质高效的服务环境。三是创建宽松和谐的人文环境。县委政府采取以电视、报纸、网络等媒体为手段引导广大群众形成尊商、重商的观念，营造亲商、安商的浓厚氛围，提升“人气”，凝聚 “商气”。
4、坚持重抓工业不动摇
县委政府已经确立了未来几年“工业立县、工业兴县、工业强县”的战略，同时也确立了“壮大骨干、做强板块、调优结构、扩张总量、提升效益”的工作目标。为了实现工作目标，县委政府采取系列措施促进县域经济发展。用多元投入的办法加快园区开发，全面加快了桃源经济开发区(创元工业园)和漳江工业园、陬市工业园、热市工业园的开发建设；用集中扶持的措施做强骨干企业，创元铝业、创元火电、湘鲁万福、会人溪电站、林宏锅炉、澳伊化工、鑫玉花纺织、大华机械、金信竹业等项目正在建设和扩改之中
5、坚持大抓招商不动摇
一是拓宽了招商的领域。在抓工业项目引进的同时，着力引进了一批龙头型、基地型、科技型的农业项目；二是提升了招商的层次。重点瞄准到世界500强企业、国内上市公司和百强民营企业，力争在引进战略性投资者、战略性项目上实现突破。三是重点抓好了桃源核电、巴黎诗苎麻、宏力纺织、华新水泥等大项目的跟踪落实。四是创新了招商的形式。大力推进全民招商向专业招商、政府招商向企业招商转变。
6、坚持强化领导不动摇
为了促进桃源县域经济发展，县委政府采取了系列措施，强化了领导责任，确保了各级各部门目标明确，责任强化，合力形成，把扩大开放、加快发展的各项措施落到了实处。一是强力推进素质提升，切实提高领导驾驭全局的能力。二是强力推进组织建设，切实提高引领发展的能力。三是强力推进作风转变，切实提高狠抓落实的能力。把发展县域经济、推动事业进步、维护社会稳定等各项工作任务，细化量化到项，责任分解到人，
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