课题的选题与立项（定稿）

第一篇：课题的选题与立项（定稿）

课题的选题与立项

一、课题的选题

中小学教育科研课题的来源十分丰富，但真正发现和选择一个好的课题又并非易事，这需要研究者有相当的知识水平、分析能力、敏锐的动察力。教育工作者必须善于发现和选择课题。选择课题，是教育科研课题开始的第一步，也是科研工作成败和关键。从某种意义上说是，选择课题比研究课题的难度更大。如何选择一个既适合实际又有科学价值的课题，是广大教师进行科研活动的一个最困难而又是关键的问题。课题选择的怎样，关系到研究有无价值，研究是否能顺利进行等一系列重要问题。

1）如果你选择的他人早已研究过的问题，你又不没有什么新的突破，那么这项研究就失去了意义；

2)你选定的课题虽然是前所未有，对教育理论、教育实践都有重大作用，可就是缺少应具备的条件，学识、资料、设备、实验条件、时间、资金等不足，研究工作也难以进行。如果课题选的好，就会事半功倍，选的不好，就会事倍功半，甚至劳而无获。所以，选好课题等于完成研究工作的一半。几种常用的选题方法有：

（一）、问题筛选

这是教育工作者常用的方法。在实际教育活动中，我们常常遇到或者产生大量问题，通过对这些问题归类整理，再分析其重要性程度和研究这些问题意义的大小，确定其研究价值，并广泛听取意见，从是选取价值明显、且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。

（二）、经验提炼

这是教育工作者可以利用的发现和选择的方法。长期从事中小学教育的同志一般在自己的实践中都摸索了不少经验。如何把经验总结出来，把经验上升到理论高度，其中必然要回答一系列的问题，这样一个个研究的课题就出现了。如：厌学现象的调查分析和对策、早熟现象怎样正确引导、良好习惯培养的策略和方法等等。由此而形成了研究的课题。

（三）资料寻疑

资料中往往隐含着大量科研课题。资料寻疑，即通过对有关资料的分析，比较不同观点，诘问前人的结论，揭露理论与实践的差异等，从中产生研究课题。

（四）现状分析

即通过中小学教育现状的分析，发现或揭露教育中存在的问题，从而选择适当的课题。如农村初中开展信息技术的障碍及对策研究、初二学生分化现象的研究

（五）意向转化

在教育工作中有时可能突然对教育的某一问题萌发一种探索的意向，这种意向实际上是一定的教育实践或理论信息在思维中积累的反映。如不能及时抓住的话可能稍纵即逝；如果紧紧抓住，则可能产生一个研究的课题。当这种意向出现时，如能对它作进一步的思考，使得问题逐渐清晰起来；同时对有关问题的具体情况作进一步的调查，查阅相应的文献资料，分析其研究价值和自己的承受能力及其它客观条件，从而形成正式的课题。例如：在教学中突然运用的一种方法，觉得学生很乐于接受，于是在这方面多动脑筋，展开了教材教法研究。

选择了课题之后，还要选定课题，选定课题的进程大体是：首先，初步提出笼统的研究课题；其次，对所研究的课题所涉及的对象和范围进行了大略的调查了解，以确定该课题有否研究的价值；再次，再查阅有关主要的资料，弄清前人的已有的成果和所采取的手段、所遇障碍；最后，根据主客观条件定下具体研究课题。

二、课题的立项

选定了科研课题之后，首先要进行的是课题立项，课题立项主要有如下几下程序：

1）填写科研课题简介表：其内容为项目名称、研究单位、协作单位、起止时间、项目负责人、参加研究人员、课题简介（500字以内）。

2）填写教育科研课题选题预报表：其内容为课题名称、拟报属级、承担本课题的主要成员、研究内容概要、本课题研究的理论意义与实践意义、课题研究的起止日期、最终成果形式、申报人所在单位意见、市区教育科学规划办意见、市教育科学规划办意见。

3）填写申请议定书：其内容为封面：学科门类、项目名称、负责人、研究单位、研究时间、申请日期、审批属级、审批经费金额、审批日期。主要内容：承担本项目的主要研究人员、课题论证、（包括本项目研究的基本内容，国内外此项目研究现状、水平及趋势，研究本项目的理论意义和实践意义，预计突破哪些难题等）、研究基础和条件分析（对参加研究的人员的研究水平以及资料、研究手段等进行基础和条件分析）、研究效益分析、研究进度及预期达到的结果（按年度和具体课题填写）、申请经费等等。

完成了这三步你的课题才正式立项。

第二篇：立项课题选题方向指南

2016辽宁经济社会发展立项课题选题

方向指南

经济建设

1.全面深化改革战略布局的重大意义及战略措施研究 2.东北地区服务型制造业企业的创新驱动因素研究 3.大众创业万众创新背景下企业雇员创业激励机制研究

4.企业环境责任履责状态的综合评价研究 5.辽宁服务业企业互联网商业模式评价研究 6.辽宁国有企业股权多元化改革问题研究 7.辽宁国有企业转型升级对策研究 8.辽宁国有企业品牌创新研究

9.国有企业改革中的成本控制问题研究 10.辽宁企业境外投资集成创新路径及对策研究 11.辽宁企业对外直接投资策略研究 12.辽宁省国有企业跨国并购战略研究

13.辽宁省上市公司内部控制披露缺陷影响因素及经济后果研究

14.“中国制造2025”辽宁发展战略研究

15.加快创新驱动辽宁装备制造业转型升级对策研究 16.辽宁省高端装备制造业协同创新机制研究 17.促进辽宁省装备制造业“走出去”的对策分析 18.高端装备制造企业竞争优势培育问题研究

19.跨境电商与海洋食品物流产业链融合发展对策研究 20.辽宁港口保税业务向跨境电商平台转型发展研究 21.民族品牌企业利用跨境电商提升竞争力的策略研究 22.以核心企业带动辽宁农村电子商务发展创新模式研究

23.推动农村电商发展的体制机制研究

24.大数据辽宁省农产品供应链信息溯源问题的研究 25.辽宁省“众创空间”发展现状、模式及对策研究 26.互联网+与辽宁产业结构调整战略问题研究 27.网络效应促进传统工业转型升级机理探究 28.互联网金融促进辽宁区域经济发展研究 29.大数据时代中小企业融资创新模式研究

30.辽宁省打造3D打印协同创新中心的机遇与对策研究

31.互联网金融促进农村金融发展的路径研究 32.辽宁省信用社不良贷款风险控制研究

33.辽宁港口投资中的重复建设与产能过剩问题研究 34.辽宁省土地财政区域差异与转型研究 35.辽宁省地方债务风险防控与治理研究 36.辽宁省金融生态环境优化研究 37.辽宁省金融服务业风险预警体系研究 38.辽宁省保险业发展对地方经济增长的贡献研究 39.辽宁发展私募股权基金问题研究

40.辽宁小额贷款公司可持续发展的对策研究 41.辽宁加快政府与社会资本合作的对策研究 42.辽东休闲农业与乡村旅游规划的研究

43.老工业基地振兴背景下辽宁东部山区农业跨越式发展研究

44.新常态下推动辽宁农业产业结构调整的对策研究 45.推进辽宁创意农业发展的对策研究

46.美丽宜居乡村建设的产业发展策略问题研究 47.辽宁粮食生产适度规模经营及影响因素研究 48.新形势下辽宁粮食生产发展问题研究 49.经济新常态背景下城镇化建设研究 50.辽宁省土地规模化经营政策研究

51.辽宁借助“一带一路”战略推动海洋经济发展的路径研究

52.辽宁省海洋经济发展政策激励研究 53.辽宁海域岸线资源集约利用研究

54.辽宁港口危化品风险识别及预防预控措施研究 55.辽宁实施创新驱动战略路径研究

56.科技创新驱动辽宁时尚产业发展的战略研究 57.辽宁省生产性服务业创新驱动发展研究 58.辽宁省现代服务业持续发展的创新机制研究 59.辽宁省科技服务业发展战略研究 60.消费产业的发展与对策研究

61.辽宁老工业基地“大旅游”发展研究 62.文化演出与旅游产业融合战略研究

63.整合辽宁旅游资源形成规模旅游效益的研究 64.基于国家自主创新示范区的辽宁省战略性新兴主导产业壮大及潜力产业培育研究

65.辽宁省产业结构变化对经济增长的影响研究 66.辽宁建筑产业结构调整与转型升级的对策研究 67.新阶段工业转型升级与自主创新问题研究 68.辽宁省汽车产业组织与管理问题研究 69.体育产业对拉动辽宁经济振兴的分析研究 70.辽宁服装产业集群升级策略研究 71.完善辽宁产业生态布局的对策研究 72.辽宁老工业基地振兴体制机制创新研究 73.辽宁省战略性新兴产业人才需求及开发研究 74.辽宁混合所有制经济发展战略研究 75.辽宁非公有制经济健康发展对策研究 76.辽宁省推进大众创业万众创新的体制研究 77.辽西北地区稳增长策略研究 78.辽宁省货物运输需求与经济发展的关系研究 79.辽宁省循环经济发展对策研究 80.辽宁食品回收安全处理机制研究 81.地方学校科技服务区域经济发展研究 政治建设

82.全面推进依法治国战略布局的重大意义及战略措施研究

83.习近平的执政理论创新研究

84.“辽宁精神”与践行社会主义核心价值观经验研究 85.中国梦引领领导干部官德建设研究

86.构建中美新型大国关系的最新进展及其影响研究 87.营造辽宁良好的政治生态和从政环境的路径研究 88.辽宁企业走出去的法治保障研究 89.反腐败的国家与地方立法问题研究 90.公安机关执法风险防范机制研究

91.大数据时代用户利益的法律保护问题研究 92.辽宁省食品安全行政综合执法体制改革研究 93.辽宁省基层人民法院参与社会治理问题研究 94.辽宁省诉讼外纠纷解决机制实证研究

95.辽宁省商会组织运行状况及商法规制实证研究 96.东北地区重点装备制造企业国际化的法律支撑问题研究 97.大数据背景下的高校大学生思想政治教育创新研究 98.网络媒体下的大学生意识形态教育研究

99.历史虚无主义思潮对高职学生的不良影响及对策研究 文化建设

100.强制阐释论——当代西方文论的文化过滤 101.强制阐释论与中国文学理论建设

102.对全球化语境下马克思主义文论中国化与抵抗强制阐释论若干问题的思考

103.本体阐释的回归与新时期以来中国文艺批评理论研究

104.论中国学术话语体系的自主构建——从强制阐释论与文化民族主义批判的视角

105.辽宁文化产业创新发展的对策研究

106.在社会主义核心价值观领域中提升全民族音乐文化素质的路径研究

107.以大学语文为平台的中国传统文化核心价值观的培养

108.中国优秀传统文化在高校思想政治教育中价值实现的途径研究

109.辽宁地域文化资源开发与文化产业的发展研究 110.辽宁传统文化元素在旅游纪念品开发中的应用研究

111.老工业基地振兴视域下电子政务文化研究 112.老工业基地转型升级背景下职业教育与产业发展适应性研究

113.文化创意背景下的辽宁高校创新型艺术人才培养研究

114.加强创新创业教育，营造“大众创业、万众创新”文化氛围

115.创新驱动传统媒体产业结构转型研究 116.万众创新背景下的创客教育理论与实践研究 117.学习分析云平台的设计与应用

118.智慧校园建设中教师创新意识与能力研究 119.微校园平台应用研究

120.自媒体环境下大学生诚信问题研究 121.信息时代大学生信息消费行为调查研究

122.面向高校毕业生的终身数字化资源服务机制研究 123.基于岗位需求的大学英语教材建设研究 124.辽宁省在线公共教育平台建设方案研究

125.辽宁省企业技术创新与档案大数据分析方法研究 126.大数据时代档案信息资源安全保障体系研究 127.大数据环境下高校图书馆阅读推广研究 128.大数据时代大学英语词汇自主学习模式创新研究 129.基于数据挖掘技术的图书管理系统功能改善研究 130.辽宁省公共图书馆数字阅读资源体系建设研究 131.高校图书馆协同创新创业教育的实证研究 132.旅游对辽宁休闲渔业文化景观影响及发展对策研究

133.智慧旅游公共平台特色设计研究

134.辽宁温泉旅游的文化内涵挖掘与形象创意策略研究

135.辽宁省锡伯族手工技艺类非物质文化遗产旅游纪念品设计与推广研究

136.新时期辽宁省少数民族文化的保护与发展研究 137.辽宁儿童文学产业化发展道路探寻 138.辽宁海洋文化传播现状调查研究

139.新媒体背景下的辽宁海外形象推广研究 140.自媒体语言的特征和影响研究

141.基于网络平台的国内书画艺术品交易现状与发展趋势研究

142.沈阳城市公共艺术建设规划的研究 143.西方乡土文学与东北地域文学比较研究 144.东北少数民族服饰研究

145.沈阳故宫博物院院藏精品大系研究 146.牛河梁红山文化的社会构成及其变化研究 147.牛河梁遗址的世界性价值研究

148.高校环保教育与校园文化建设互动关系的应用研究 社会建设

149.全面建成小康社会战略布局的重大意义及战略措施研究

150.辽宁新生代农民工本地创业政策支持体系研究 151.辽宁民族地区“三农”问题对策研究 152.辽宁传统村落保护问题研究

153.辽宁省农村集体建设用地流转收益分配研究 154.辽宁省土地确权登记相关制度研究

155.老工业基地振兴背景下农民工二次返乡状况调查与对策研究

156.城乡一体化进程中城乡建设用地优化配置研究 157.多元培训机制对辽宁省新生代农民工流迁影响问题研究

158.农村流动人口的土地流转机制与政策研究 159.民族地区城镇化模式创新研究

160.辽宁省快速城镇化进程中土地利用绩效评价研究 161.辽宁推进医养一体化协同发展相关问题研究 162.创新驱动背景下地方高校科技创新能力提升途径研究

163.生涯发展视角下的辽宁省大学生动态创新创业生态系统研究

164.学校体育与社区体育互动模式与运动机制的研究 165.辽宁青少年体质健康与学校体育纵向发展相关研究

166.辽宁省大学生体质健康现状困境与对策研究 167.体育运动调适大学生心理健康方式及对策研究 168.辽宁省大学生成功创业关键因素实证研究 169.辽宁高校课堂低头族形成机理及对策研究 170.辽宁高校服务社区心理建设的路径研究 171.高职院校应用型外贸人才培养模式研究 172.居家养老与当前物业管理体系相互衔接研究 173.辽宁省养老服务业人才培训体系建设研究 174.人口老龄化对辽宁省经济的持久性影响及其对策建议研究

175.辽宁省现代人力资源服务业发展策略研究 176.辽宁省引进海外科技人才政策实施情况研究 177.辽宁科技人才流失影响因素及对策研究 178.完善社区创业机制促进辽宁省民生改善研究 179.辽宁省智慧城市建设路径研究 180.辽宁省新型城镇化进程中的城市贫困问题研究 181.城市功能差异与智慧城市建设研究 182.地方政府扶持社会组织发展模式研究 183.新媒体时代政府舆情应对能力研究

184.辽宁经济低增速背景下地方政府服务困境与创新研究

185.小城镇地位、作用与人居环境提升改造对策研究 186.突发事件网络舆情信息的动态监测与预警策略研究

187.产学研用协同创新机制及政策激励体系构建研究 188.辽宁省公铁联运发展策略研究 189.志愿者参与社会治理路径研究 190.运动休闲公共政策研究 生态文明建设

191.习近平生态文明建设思想研究

192.运用马克思主义生态哲学指导辽宁生态文明建设问题研究

193.辽宁大型水库上游生态补偿机制与路径研究 194.辽宁省环境治理相关市场机制建设的研究 195.辽宁省清洁能源产业发展机制研究

196.经济新常态下辽宁港口的低碳运营模式研究 197.生态文明建设视阈下辽宁省海洋生态损害补偿赔偿体系研究

198.新常态下质量与生态导向的农业政策研究 199.沈阳装备制造业绿色生态发展研究 党的建设

200.全面从严治党战略布局的重大意义及战略措施研究

201.“四个全面”战略布局与高校党建工作路径研究 202.全面从严治党新常态下领导干部思维方式与行为方式转换研究

203.辽宁国有企业党组织治理能力建设问题研究 204.新形势下密切联系群众实践路径与创新方法研究 205.辽宁省基层党组织建设存在的问题及对策研究

第三篇：2017辽宁经济社会发展立项课题选题方向

附件1 2017辽宁经济社会发展

立项课题选题指南

经济建设

1.振兴辽宁老工业基地必须完善体制机制问题研究 2.关于我省构建国际市场竞争力问题研究

3.关于加快我省全面落实“四个着力”与辽宁产业结构调整问题研究

4.关于运用加减乘除推进结构调整问题研究 5.关于我省房地产未来发展方向问题研究 6.关于全面推广PPP投融资模式问题研究

7.关于解决消费偏低，进一步推动经济发展对策研究 8.关于贯彻落实《中国制造2025》规划，加快我省新型工业化发展步伐对策研究

9.关于拓展新兴出口市场问题研究

10.关于加快我省先进成熟产能“走出去”对策研究

11.关于提高我省对外开放水平，主动融入“一带一路”战略，构建面向东北亚开放型经济新体制战略问题研究

12.关于积极参与京津冀协同发展问题研究 13.关于提高中直科研院所在辽成果转化率问题研究

14.关于促进科技成果转化助推辽宁老工业基地全面振兴的对策研究 15.提高辽宁科技创新能力对策问题研究

16.辽宁借助“一带一路”战略推动海洋经济发展的路径问题研究

17.我省外向经济发展与改革研究—以日本机构为研究对象 18.英语人才服务沈阳外向型经济发展的作用问题研究 19.辽宁装备制造业发展布局问题研究

20.推动我省装备制造业参与“一带一路”建设的对策问题研究 21.我省智能制造发展问题及对策问题研究

22.新一轮东北振兴背景下辽宁制造业竞争力发展问题研究 23.辽宁省高端装备制造业协同创新机制问题研究 24.辽宁装备制造业盈利模式创新问题研究 25.推进辽宁供给侧结构性改革财政政策问题研究 26.辽宁工业供给侧结构性改革问题及对策问题研究 27.产学研协同创新促进辽宁产业转型升级问题研究 28.新阶段工业转型升级与自主创新问题研究 29.“互联网+”背景下辽宁产业转型升级问题研究

30.“五位一体”架构下破解“东北困局”的产业升级问题研究 31.创新驱动发展战略下的辽宁消费产业升级路径问题研究 32.辽宁省动漫产业转型升级的对策问题研究 33.辽宁工业遗存的文化产业转型问题研究

34.辽宁省资源型城市产业结构调整影响因素与作用问题研究 35.在落实《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》背景下，辽宁财税改革政策问题研究

36.互联网金融对辽宁省商业银行发展的影响及对策问题研究 37.辽宁省金融服务业风险预警体系问题研究 38.辽宁省促进金融发展，有效服务实体经济问题研究 39.辽宁普惠金融体系建设问题研究 40.全面“营改增”对辽宁深度影响问题研究 41.辽宁信息化与工业化融合发展趋势问题研究 42.辽宁省跨境电子商务发展对策问题研究 43.辽宁省跨境电商人才培养问题研究

44.关于加强我省创新创业环境建设对策问题研究

45.辽宁省传媒产业对振兴东北老工业基地的作用及对策问题研究

46.辽宁港口投资中的重复建设与产能过剩问题研究

47.资源环境约束下辽宁经济增长效率的测度及提升策略问题研究

48.关于向民间资本开放宽带接入市场对电信企业投资激励问题研究

49.辽宁省低碳经济发展对策问题研究

50.全域旅游视域下旅游创客教育的生态系统构建问题研究 51.辽宁锡伯族文化旅游产品的创新设计问题研究 52.辽宁“互联网+”链接农业发展对策问题研究 53.辽宁省经济增速与炼油产品能耗的关系问题研究

54.“一带一路”发展战略下辽宁艺术品市场发展方向问题研究 55.辽宁地区纺织品市场综合发展对策问题研究

56.辽宁服装加工及设计创意产业供给侧结构性改革的策略问题研究

57.加快辽宁建筑产业现代化发展的对策问题研究 58.辽宁中小城镇产业支撑问题研究

59.辽宁地区文化创意产业园可持续发展问题研究 60.老工业基地集约型手工艺生产行业的再发掘问题研究 61.资源型城市经济转型衰退产业援助机制问题研究 62.中日韩跨境电子商务战略问题研究

63.基于互联网金融的城市商业银行金融服务模式创新问题研究 64.辽宁省金融生态环境优化问题研究

65.提升辽宁省物流业增值服务水平的策略问题研究 66.“双创”背景下的辽宁企业孵化器战略布局问题研究 67.边境少数民族地区财政税收问题研究 68.运用法治思维推动辽宁经济发展策略问题研究

69.经济科学知识、现代化管理成果转化及服务企业决策研究（科普类）

政治建设

70.马克思主义基本理论问题研究 71.毛泽东思想基本理论问题研究 72.中国特色社会主义理论问题研究 73.总书记系列重要讲话研究 74.社会主义价值观培育长效机制问题研究 75.高校思想政治理论课创新问题研究 76.毛丰美先进事迹和崇高精神研究 77.人民政协协商民主建设问题研究

78.东北振兴视域下辽宁对日国际交流发展策略研究 79.深化公安执法规范化的瓶颈与突破问题研究 80.新型金融犯罪防控与辽宁经济发展实证研究 81.全面深化改革背景下辽宁法治公安建设问题研究 82.跨境电商发展的法律保障问题研究 83.辽宁深入实施知识产权问题研究

84.辽宁投资领域“负面清单”法律制度问题研究 85.执法普法一体化工作机制研究

86.辽宁沿海经济带智慧城市建设的伦理向度研究 87.大众创业背景下对大学生进行市场伦理教育研究

88.加强对总书记系列重要讲话精神的学习宣传普及研究（科普类）

89.加强对以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题的宣传普及研究（科普类）

90.树立社会主义核心价值观与传统文化教育关系研究（科普类）文化建设 91.辽东地区文化风物问题研究

92.东北方言民俗研究现状与非物质文化遗产保护问题研究 93.广场文化与城市形象传播问题研究 94.基于微信平台的品牌跨界沟通策略问题研究 95.围绕党委政府中心任务进行文艺创作问题研究 96.基于新发展背景下的东北城市品牌问题研究 97.东北老工业基地工业遗存文创问题研究

98.加强辽沈文艺创作，助力中华文化繁荣兴盛问题研究 99.辽宁地域特色的城市公共艺术建设规划策略问题研究 100.丰富人民群众精神文化生活的文艺创作问题研究 101.辽宁省非物质文化遗产生产式保护的路径问题研究 102.辽宁省艺术设计专业应用型人才的培养思路与对策问题研究

103.“一带一路”战略指导下的辽宁锡伯族文化与新疆锡伯族文化关系问题研究

104.锡伯族民俗与艺术创新问题研究

105.满族语言文字应用的规范化、标准化、信息化问题研究 106.辽宁省满族语言文字教育现状问题研究 107.满语文人才队伍的培养与建设问题研究 108.散居区朝鲜族青少年民族语言习得的问题研究 109.朝鲜族语言异化现象问题研究 110.朝鲜族民族移动现象问题研究 111.加快推进辽宁高等艺术教育国际化的思路与对策问题研究 112.旅游对辽宁休闲渔业文化景观影响及发展对策问题研究 113.应用型本科院校特色文献资源数据库建设模式问题研究 114.高校研究生科研创新能力培养的对策问题研究 115.高校文化创意产业人才培养模式问题研究 116.辽宁省体操文化民间传承价值问题研究 117.全民健身公共服务体系建设的路径问题研究 118.体育赛事文化对城市文化核心竞争力的影响问题研究 119.“一带一路”战略下来辽留学生中国文化传播体系问题研究 120.辽宁省旅游景点公示语英译问题研究 121.辽宁战略性新兴产业企业工匠精神培育研究

122.社会科学普及工作在抵制外来不良文化侵蚀的作用研究（科普类）

社会建设

123.关于新型城镇化与产城融合问题研究 124.关于有效化解政府性债务风险问题研究 125.辽宁三农问题与城乡统筹发展问题研究 126.辽宁农民工就业问题研究

127.城镇化进程中农村涉地群体性事件防范机制问题研究 128.辽宁省人口老龄化发展态势及其对策问题研究 129.失地农民社会养老保险参与行为问题研究 130.辽宁省发展迁徒式养老服务业问题研究 131.沈阳社会化养老服务产业发展对策问题研究 132.辽宁基本养老保险基金多元筹资机制问题研究 133.辽宁省城乡居民养老方式选择问题研究

134.关于延迟退休条件下我省就业与再就业对策问题研究 135.全科医生制度和分级诊疗制度深入对接问题研究 136.城乡居民基本医疗保险制度整合问题研究 137.促进辽宁健康产业加快发展对策研究

138.有效利用健康医疗大数据，推动互联网＋医疗发展问题研究 139.辽宁精准扶贫政策问题研究 140.辽宁精准扶贫财政政策研究 141.辽宁省财政扶贫资金效应问题研究

142.积极应对经济下行压力下的社会风险问题研究 143.“一带一路”背景下东北地区区域性语言服务问题研究 144.东北地区民族语言资源保护与建设问题研究 145.港口危化品安全监管博弈问题研究 146.国有企业分类监管问题研究

147.辽宁省引进海外科技人才政策实施情况问题研究 148.“互联网+政务服务”平台建设策略问题研究 149.新媒体环境下辽宁省公共危机舆情管理问题研究 150.基于人力资本理论的事业单位人员聘用制度问题研究 151.大型活动安全事故预防与应对措施问题研究

152.危险品仓储安全风险分析与突发事件应急保障问题研究 153.城市道路路侧停车管理问题研究 154.创新驱动下智慧城市的建设问题研究

155.东北地区新型城镇化背景下宜居新农村的建设问题研究 156.城市开放式社区管理模式的创新问题研究 157.新常态下中小城市发展面临的问题及对策问题研究 158.辽宁省新型城镇化土地利用绩效与提升路径问题研究 159.省级以上涉农专项资金到县自留，对现代农业发展影响问题研究

160.深化改革背景下依法审计原则的实践问题研究 161.辽宁省审计全覆盖问题研究 162.审计成果统筹分析运用问题研究

163.转型背景下学前教育人才培养模式创新问题研究 164“互联网+”背景下高职创客教育环境构建问题研究 165.全面振兴东北老工业基地背景下辽宁职业院校改革创新问题研究

166.创新职业院校校企合作模式发展问题研究 167.校企协同创新创业人才培养模式问题研究

168.政府购买全民健身公共服务的绩效评估体系问题研究 169.辽宁省农村闲置宅基地整合模式问题研究 170.立体防控体系下视频监控系统的运营模式问题研究 171.“互联网+”环境下智慧城市发展问题研究 172.辽宁省政府公共危机公关能力研究 173.新型城镇化进程中的农村空心化问题研究 174.新型城镇化背景下辽宁工业遗产保护利用研究 175.基于家庭视角的农业转移人口市民化行为研究 176.土地财产权利、村委会职能与辽宁新型城镇化研究 177.移动网络环境下智慧图书馆的服务模式研究 178.基于特色资源建设的辽宁省高校图书馆创新服务研究 179.图书馆多元化服务体系的构建与服务研究 180.基层图书馆可持续发展研究

181.农村社科普及平台与科普队伍建设研究（科普类）182.社会科学普及与自然科学普及协作体系建设研究（科普类）生态文明建设

183.辽宁省港口群的绿色增长发展战略问题研究

184.大数据环境下辽宁省地区旅游产业的绿色创新评估方法问题研究

185.辽宁省农产品企业绿色创新实施及评估方法问题研究 186.城市滨水湿地空间活力提升规划设计问题研究 187.提升城市魅力的互动景观建设问题研究 党的建设

188.总书记关于党的建设理论问题研究

189.总书记关于新形势下全面从严治党的特点和规律研究

190.基层党组织建设问题研究 191.新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争机制问题研究 192.我国城市社区党建工作创新问题研究 193.加强和改进党的思想理论教育问题研究 194.领导干部牢固树立五大发展理念问题研究 195.基层党组织党建工作品牌化建设问题研究

第四篇：课题选题

2011有关课题选题：

1．信息技术环境下的自主、探究、合作学习策略研究（很多学校选这个题目）

2．普通高中信息技术环境下语文、数学、体育、生物、物理、英语、化学学科自主、探究、合作学习策略的研究

3．农村地区信息化教育的模式、方法、策略研究（云南省一所农村初中）

4．信息技术环境下农村高中留守儿德育研究及对策

5．关爱农村留守儿童的远程教育服务体系建设与应用研究（湖北郧县的一个小学）

其研究目标与研究内容：

（一）.研究目标：通过本课题的研究与实践，建章立制，完善体系，使家长素质得到提高，教师德育能力增强，学生人身安全得到保障，家校沟通、亲子沟通顺畅，留守学生身心健康成长，办好人民满意的教育。

（二）.研究内容：

1.利用网络技术手段，加强学生的监管，保障学生在校的人身安全；

2.加强校园网络建设，建立留守儿童活动室，让学生课外有去处，利用好网络工具，告别营业性网吧；

3.利用远程技术手段对留守儿童家长或监护人进行家庭教育知识培训、指导等服务； 4.利用远程教育对教职工进行师德师风、德育技能等方面的培训，提高他们教育与服务留守儿童的能力；

5.通过网络让留守儿童与家长、老师以及家长与老师之间保持良好沟通；

6.借助信息技术手段，老师对学生心理问题、学业困惑给予帮助；

6．人人都是多媒体网络课件制作高手（深圳一所中学）7．导学案中运用信息技术个性化教学（天津）8．中外数字阅读的比较研究（山西的一所中学），研究目标：以“数字阅读”的比较研究为平台，全面提高师生的信息素养，建构和健全“以学校为中心，向家长和社会辐射”的开放式的管理网络。利用现代教育手段发挥学生家长的能动性，增强家校之间更为紧密的合作。引领部分家长借助信息化手段，参与并监督学校管理，共享教育资源。选题没有新意的课题：

1．县域农远工程的“五步循环”管理模式研究 2．提高农村小学现代远程教育资源应用绩效的研究 比较规范的课题选题：

1．网络环境下提高高中学生物理有效学习的研究 2．信息技术与七年级数学教学的有效整合研究 3．信息技术条件下，小学语文主题读写实验研究

子课题选题： 总课题：《“学科网站群”建设及应用研究》 其子课题：

1．学科网站群建设及应用研究 * 2．信息技术与课程整合的研究 * 3．农村现代远程教育的教学模式与教学方法的研究* 4．学科网站群促进信息技术与初中物理教学整合的研究 5．“学科网站群”促进初二数学自主性学习的研究

第五篇：课题立项总结

课题总结

我认为有效教学的核心就是教学的效益，所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步。要想大面积提高初中化学教学质量，必须从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。近年来，我在农村初中化学的有效教学实践中做了一些尝试，也积累一些经验。下面就如何进行农村初中化学的有效教学谈谈自己的一些做法：

一、激发兴趣，提高求知欲

“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导，引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素。有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍，唤起他们对学习的兴趣，使他们能积极主动自觉地学习。初中学生刚接触化学，开始会对化学颇有些兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。教师在给学生开始上化学课时，首先以实验展示化学的奥秘世界：（1）把一张已用酚酞溶液写好“化学”晾干的挂在黑板上，再用装有3%的氢氨化钠的小喷雾器喷射在白纸上，立即呈现“化学”二字；（2）水中生火；（3）清水变牛奶；（4）烧不坏的手帕等上述实验使学生情绪高涨，渴望知道其中奥秘，此时教师因势利导告诉学生，这些奇特现象的奥秘，将在初中化学中一一学习。这样学生的积极性被调动起来。

二、更新教学理念，改变教学方式，将合作探究引进课堂 新课程理念要打破以讲授、灌输为主的教学方式，倡导学生参与合作，师生互动，探究创新的教学模式，努力引导学生自主钻研，鼓励他们求异创新，主动构建自己的知识体系。

（1）合作学习是化学学习的一种重要手段。新课程的实施中更注重让学生在合作学习中获取进步，在互动合作中获取知识应成为学生获得知识的重要途径。同学之间相互取长补短，集思广益，共同提高。所以在教学中要教学生会把自己置于集体之中，处理好个人和集体的关系，学会合作学习。

（2）科学探究活动是学习化学的重要途径。化学是以实验为基础的一门自然科学，在教学中，提倡和鼓励学生通过化学实验进行探究性学习，要尽可能创造条件让学生多动手参与实验操作，努力发挥化学实验在探究性学习中的作用，激励学生改进实验方案，参与设计。如在“二氧化碳和一氧化碳”这节教学中，讲述二氧化碳与水反应这一性质时，先把醋酸滴到紫色石蕊试液中，然后三个对照试验，让学生去分析二氧化碳使石蕊试液变红的原因。给学生创设问题情境后，学生通过猜想与假设，收集资料，设计实验，交流讨论等环节，最终得出了科学结论。这样就成功地把书上的演示实验转变成了探究性实验，从而引导学生通过实验去发现和探究解决问题的方法，在实验中培养学生的科学素养，使学生的学习方式实现由被动接受式向互动探究式的转变。

三、联系学生的生活，从身边化学展开教学 新课程要求教师是用教材而不是教教材。新教材留给教师的空间很大，要求我们不仅能使用教材还要能驾驭教材、补充教材，开发一切可以开发的资源。随着生产力的发展，科学技术的进步，化学与人们生活越来越密切，日常生活就可以成为化学学习资源；只有将学生已有的生活知识和经验设计成富有情趣的学习活动，使学生从熟悉的周围事物中学习，从身边化学展开教学、理解知识，感受课堂知识与社会生活的密切联系，这样才能进一步激发学生的学习热情。培养学生的实践能力。

四、正确评价各类学生，作好培优补差工作

课堂教学是师生之间生命体的相互触动、相互影响、相互强化，生命活动的信息需要交流，加工反馈。心理学习告诉我们，初中学生学习动机的激发与维持，很大程度上不是由于内在的学习需求，而是更多地借助他人肯定、课堂氛围等外在因素，因此，学习过程往往伴随着浓厚的个人情绪，觉得有意义、有趣、得到了肯定、赞扬或鼓励，他们就学得积极主动，反之，就消极、被动。这样，课堂评价就成为调控学生，促进其发展的有效手段。但评价应注意不同程度的学生，如果千篇一律不但不利于激发学生，而且还会抑制学生思维。特别对于学困生更应给以恰当的评价、给以心里上的支持。新课程理念所倡导的评价方式，就由单一走向多元，教学中既有教师对学生的评价，也有学生对学生的评价，以及学生之间的相互评价，既注重过程性评价，也重视结果性评价。总之，我们作为课堂教学的主导者，应该尽一切可能地创设真实的教学情景，尽一切可能地调动学生的感官和情绪，尽一切可能地为学生搭建资源共享的交流平台，使课堂成为激活思维的主要阵地，使学生成为学习的主人。

化学课题立项总结

葛牌九年制学校

刘媛媛

2012-5-28