第一篇：学生个人卫生情况的调查报告
对本校学生个人卫生情况的调查
1．课题的提出
走进我们的校园，整洁美观，没有一片纸屑，校园成了一道亮丽的风景线，但是，大家是否都养成了良好的卫生习惯呢？通过访谈和观察，发现了一些奇怪的事情。在校园里，大家都能做到不乱扔垃圾，出了校门，随手乱丢的现象却屡见不鲜；只要是与奖惩沾不到边的卫生习惯，如便后洗手，不要随地玩不干净的游戏，能完全做到的人屈指可数。这些现象说明了大家对个人卫生习惯的认识还很模糊，没能真正意识到个人卫生的真正目的，缺少必要的卫生知识。为了使大家掌握与自己年龄相适应的健康知识,引导大家关注自身的卫生习惯,增强每个人的卫生意识，提高我们的文明素质。建议大家开展个人卫生情况调查研究，从身边存在的问题入手，通过分析和讨论,加强个人卫生知识的了解,增强大家提出问题和解决问题的能力。
1．课题的确定
虽然确定了总的课题，但是个人的卫生习惯涉及到很多方面，单独的研究小组不可能对所有方面都进行调查分析。为此，大家可以就个人卫生习惯相关问题对部分任课老师和班主任进行了解，与不同年龄的学生进行访谈，经过讨论，确定你们的研究子课题。下面的子课题你感兴趣吗,想不想和自己的好朋友尝试调查研究一下?
参考子课题：
（一）个人卫生与疾病的防治
（二）个人垃圾的处理情况调查
（三）全校学生洗手情况的调查研究
（四）随地吐痰的危害
（五）以正确的卫生习惯预防非典
（六）如何讲究个人卫生
（七）个人卫生与公共卫生的关系
3．总课题组成员分工
总课题组员由主要由各小组的负责人组成,成员之间可根据本小组的有利条 1
件进行合作,共享资源,定期进行资料交流，共同解决遇到的困难。必要时可向专家请教，可聘请校医为热线顾问。
4．活动步骤
第一步：制定总课题活动方案
（1）各子课题组根据所研究的内容进行开题报告会,并根据总课题的活动计划拿出简单的研究方案。研究方案可由从下面几个内容去设计：
1.1调查研究的课题,建议大家根据自己的特长和兴趣爱好确定课题.1.2 研究的目的是什么,简要地说明如何进行这次调查研究,要达到怎样的目的.1.3研究的具体内容是什么,将要调查研究的子课题进行逐步细化.1.4活动的具体步骤,指出围绕调查研究的具体内容如何进行活动,如子课题的确定；人员的分工；调查方法的确定;资料的收集和整理等等。
（2）总课题组成员(可以是各子课题组的负责人)共同确定总课题组的活动方案。总课题组的活动方案必须参考各子课题组的活动方案，并对各子课题组的研究方案进行可行性分析，探讨活动过程中会遇到的主要困难和解决问题的方法。
第二步：各子课题组根据调查内容进行活动
（1）组的研究方案制定具体的活动计划,合理安排小组成员的分工协作关系。具体的分工有：负责组织活动和撰写论文；资料查询，收集资料，有笔记；制订调查和报告计划；调查记录数据；撰写调查和分析报告；成果报告。
（2）查研究的方法,并进行活动。研究方案确定了,该如何具体进行实施呢?大家可以向老师请教,或上网查询相关的资料,先尝试从最简单的调查方法做起,运用自己所学习的知识进行调查方法的设计。一般来说可采有以下几种方法：问卷调查法；资料查阅法；观察法；谈话法等。
如要对”全校学生的洗手情况”进行问卷调查研究,可以这样思考:同学们每天洗几次手?洗手的方法是否正确?大家对洗手是如何认识的呢?等等.根据这些你想知道的内容,你都可以体现在调查问卷中。参考下面的格式
目的：学校学生个人洗手情况的确良问卷调查
班级：年龄：性别：姓名：
下面的问题请你根据自己的实际情况如实地回答。
（1）你每天平均洗几次手?
在家里的次数()次
在学校的次数()次
共计()次
（2）你一般在下面的哪个时间里洗手,请在符合你实际的选项打”>”①吃东西前()②吃东西后()③小便后()
④大便后()⑤玩游戏后()⑥劳动后()
⑦清洁鼻子后()⑧都符合()⑨补充:________
（3）请选出你每次洗手的方式，在符合实际的选项后打＂＂
①随便用水冲几下()
②用自来水认真多洗几次()
③用肥皂或洗手液认真地洗干净（）
④用肥皂或洗手液随便搓几下（）
⑤有时认真地洗，有时随便洗（）
（４）你有过饭前便后，玩游戏后等忘记洗手的经历吗？
①从来没有（）②经常有（）③偶尔有（）
（５）你通常是在什么情形下忘记洗手的？请在符合你实际的选项打”>①吃东西前()②吃东西后()③小便后()
④大便后()⑤玩游戏后()⑥劳动后()
⑦清洁鼻子后()⑧都符合()⑨补充:__________
（６）你认为洗手重要吗？请在符合你实际的选项打”>
①非常重要（）
②比较重要()
③洗手太麻烦了，没有必要（）
④无所谓，想洗就洗（）
（７）你认为洗手有什么作用？
①不知道，是大人规定的（）
②可以防止病菌()
③只是让手看起来漂亮一些，没有任何作用（）
（８）如何才能让同学们真正养成洗手的好习惯？如果你有好的想法或建议，请写下来。
确定了问卷调查的内容,又有一个问题摆在大家面前,是不是要对全校的每一位学生都进行测试呢?不知道大家注意到没有：校在做校服时并没有让我们每个人都试穿,只是在每个班按身高的层次抽出几名代表。大家想一想：们可不可以也使用这种方法呀?其实这种无法对大量的数据法进行测量时而采用的一种只抽出其中有代表性的部分的方法叫做抽样调查法。希望大家通过请教老师或上网等方式掌握这些常用的调查方法,相信对于你们的调查研究一定会有很大的帮助.在进行问卷调查后,建议大家还要就某些问题简单地与被测试的学生进行交谈,以便补充和完善问卷调查的不足。如果有些情况无法体现在调查的内容中,大家可以进行实地观察,以保证数据的正确性。
附”个人垃圾的处理情况”实地观察统计样表：
时 间地点
观察内容观察结果被 测 的 人 数 乱 扔 的 人 数
备注：
观察人：
（3）对获取的调查结果进行资料分析与处理,小组成员相互交流心得。整理收集的资料,写出详细的分析结果
相互交流调查方法和活动心得
评价小组各成员在分工合作中的情况
写出这次综合调查研究的收获和反思
（4）成果报告
整理资料并分析结果,要求指出资料的出处和调查研究的方法.设计成果报告的展示形式(如:橱窗,小报,网页,幻灯片,论文等)
由负责的同学完成成果报告,要求有解决问题的合理化建议
小组成员间进行自评和互评,并交流在此次活动中的体会
第三步：各子课题组整理归纳调查的结果,进行成果交流.（1）各小组代表进行成果汇报,要求出示具体的实施方案和实施步骤.特别要提出,大家在进行调查活动的过程中一定要注意保存所有的文字资料,并对文字资料进行合理的分类。
（2）针对调查中发现的问题,共同探讨解决的方法
（3）对各小组的活动进行评价,评选优秀的小组和成员
（4）交流活动心得,并对此次活动提出合理的建议,以指导今后活动的开展第四步:动手设计，展示成果
（1）总课题组依据各子课题组的研究结果进行综合分析，整理出汇报材料
（2）共同设计成果展示的形式(建议多种展示形式并存)，如：研究成果心得日记，研究报告，研究论文，倡议书等。
（3）举行研究成果发布会,并将所有的研究成果在艺术长廊展出,建议大家向学校所有的学生发出一份倡议书。
第二篇：学生个人卫生清洁制度
学生个人卫生清洁制度
1、每天早晚使用含氟牙膏刷牙，饭后漱口，清除食物残渣，预防龋齿。
2、保持手足清洁、指甲短无异味，头发适度、衣服干净整洁，做到四勤：勤洗澡、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服。
3、养成良好的个人卫生习惯，做到饭前便后洗手，不饮用生水，生吃瓜果要洗干净，不随地大小便，预防各种肠道传染病。
4、讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯：按时就餐，不挑食、不偏食，不吃小商小贩的食品，预防贫血及营养不良的发生。
5、注意用眼卫生，不用脏手脏物揉眼睛，预防沙眼。
6、坚持每日做好两次眼保健操，要保质保量；保持正确的看书、写字姿势，避免疲劳用眼；看电视时间不宜过长，距离在2米以外，保护好视力以防近视。
7、培养良好的读书姿势和正确的坐站行卧姿势，预防脊柱弯曲。
8、积极参加体育锻炼，按时作息，搞好课外活动，做到劳逸结合，增强体质，预防各种疾病。
第三篇：学生个人卫生检查制度
学生个人卫生检查制度
一、指导思想：
为了践行科学发展观，遵行“以人为本”的理念，从源头抓起，从主体改变；为了进一步培养学生良好的个人卫生习惯，增强健康与卫生意识，提高个人素养，带动我校整体卫生水平的提升，塑造健康人格，创建和谐校园、绿色学校，本学期特制定学生个人卫生检查制度，旨在将工作落实到细节，以此来强化养成教育。
二、检查项目：
1、学生衣帽整洁、胸卡佩戴端正，如发现衣帽不整洁或胸卡未戴，每人次扣1分。
2、男生留平头或前不过眉侧不过耳后不过颈，女生头发要梳洗平整，如发现头发凌乱；发型奇异；不符要求，每人次扣1分
3、勤剪指甲、勤洗澡，脖子、手、脸干净，个人卫生差者每人扣1分。
4、课桌上学习用品整齐，座位下清洁。发现一处不整洁的每人次扣1分。
5、不乱买零食、乱吃零食，如有发现，每人次扣1分。
6、不往环境区内乱扔纸屑、食品袋等杂物，发现乱扔者每人次扣2分，发现以上垃圾未捡的扣1分，发现有人主动捡起以上杂物，每人加1分。
7、楼内、室内随便扔纸、食品袋、粉笔头等杂物，或从楼上往下倒脏水、垃圾等，一经发现每人次扣1分。
8、严禁在室内外墙壁上乱抹乱涂乱画；随地吐痰者，发现一次扣1分，并限时清除干净。
9、按时完成卫生值日任务，清扫认真。如发现不认真值日，玩耍、打闹者，每人次扣1分。
10、住校生被褥、床铺整洁，物品摆放整齐。有一处不当的每人次扣1分。
11、在校就餐的学生要将餐具放在指定位置，摆放整齐，不乱扔废纸。如发现违规者每人扣1分。
12、见到破坏环境的行为，主动制止（但要讲究方法，言行文明）；发现主动制止者每人加1分。
三、检查形式：
1、班级建立日检制度，每天到校后由卫生委员负责检查个人卫生并有检查记录。
检查小组每天要检查每班的卫生检查记录，没有记录就每次扣除本班1分，有违规的没被纪录的，每人次再扣1分。
2、学校卫生部检查小组不定期检查，利用课间或自习课检查。
3、就餐卫生由值班老师检查。
四、检查人：
1、班级--------本班卫生委员
2、检查小组--------校学生会卫生部成员
3.考核小组——教导处
第四篇：学生个人卫生常规要求
XXXX小学
学生个人卫生管理制度
一、学生个人卫生标准应由班主任依据《中小学生卫生工作条例》的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。
二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。
三、学校对各班学生个人卫生情况，随时进行检查，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。
四、对学生个人日常卫生情况的标准是：
1.每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。
2.每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。
3.不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，饮水要使用个人饮水杯具。
4.每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。
5.每周要坚持洗澡一次，校服每周洗 一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。
临洮县第三实验小学 校园卫生管理制度
第一章
总则
第一条 为了深入开展创建文明单位活动,大力构建和谐校园，建设和保持一个整洁优美的校园环境，特制定本制度。
第二条 校园卫生管理发范围:是指校园内围墙之内的地面和地面上所有绿化和建筑物、水面以及工作、学习、生活等活动场所的卫生管理。
第三条 校园卫生管理的总要求：
1.环境卫生：道路平整、水面清澈无漂浮物、下水畅通、无垃圾污物、无卫生死角。
2.教室内卫生窗户洁净、玻璃明亮、四壁无尘、陈设整齐、地面清洁。厕所无蝇、无臭。
第四条 校园卫生管理的主管部门是后勤处，各部门必须密切配合，并对所分管的责任地段负主要责任，实行后勤为主，各部门为辅，专兼结合，人人有责，层层有责。
第二章
卫生公约
第五条 教职工卫生公约：
1.人人讲文明、讲卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、废物，不乱倒垃圾，不损坏花草树木。保持公共场所的清洁卫生。2.各处室应坚持每天小扫，每周三大扫；做到室内地面清洁，窗明几净，墙壁及天花板无积尘、蜘蛛网，工作场所无杂物。并做到门前“三包”：即包卫生、包绿化、包秩序。
3.各部门所属卫生责任区应保持清洁卫生，做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。每周三组织人员彻底清扫，平时安排人员巡视保洁。
第六条 学生个人卫生制度： 1.讲究文明风貌，着装整洁清爽； 2.每天刷牙洗脸，经常洗澡理发； 3.不喝生水陈水，不酗酒，不吸烟； 4.搞好寝室卫生，保持教室整洁； 5.维护公共卫生，不损花草树木； 6.不乱丢废弃物，不随地乱吐痰。
第七条 学校值周教师应经常督促各部门清扫室内外卫生。检查按抽查和普查两种形式进行，并按照“学校卫生检查评分表”认真评分，及时公布。
第三章
卫生宣传
第八条 认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以总务处为主，各部门要做好各自的卫生宣传工作。第九条 认真做好卫生宣传咨询工作。
第四章
环境卫生
第十条 值周教师定期进行卫生检查和评比。第十一条 广大师生要养成讲文明、讲卫生的良好习惯，及时制止不文明和不卫生情况发生。
第十二条 校办公室楼卫生由办公室负责，教学楼卫生由所属班级负责。总务处要划分卫生责任区到各处室或各班级，并责任到人，切实做好责任区的卫生保洁工作。
第十三条 各部都要做好垃圾袋装化管理和收集工作，校内垃圾集中倒入垃圾屋，一日一清。
第五章
教学卫生
第十四条 班级教室卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫，每周三大扫。公用教室及多媒体教室卫生由办公室负责安排卫生大清扫。
第十五条 教师应仪表端正，精神饱满，板书规范，符合标准，语言清晰、生动，带头讲究文明风貌。
第十六条 教室室内环境清洁、宁静，黑板、讲台、课桌椅清洁、无灰尘。
第十七条 学生应自觉维护教室卫生，且听课认真，注意力集中，学生听课时，无疲劳感。
第十八条 总务处必须保证教室内灯光照明符合国家规定标准。第十九条 班委会要负责教室定时开关门窗，更换空气，保持空气清新。
第二十条 总务处和学生处不定期的对教室卫生进行测评，记录教室卫生状况。
第二十一条 班级卫生要求： 1.门窗干净明亮。
2.地面无纸屑、痰迹等污染物。3.物品摆放干净整齐。
4.室内用具干净整齐，工作场所无杂物。5.墙壁无随意张贴、乱画现象。
第六章
厕所卫生
第二十二条 厕所是传播疾病、造成污染的地点之一，加强厕所卫生管理，是卫生工作的一个重要方面。学校的厕所由总务处负责管理。
第二十三条 厕所由专门指定的班级进行定期冲洗、打扫及消毒工作，每天不得少于一次，达到无臭、无蝇、无大便停积。
第二十四条 各厕所所需的消毒药水，由总务处负责发放，每天消毒一次，每周彻底消毒一次。厕所垃圾每天由专人清理二次。
第二十五条 值周教师会对厕所卫生进行不定期的检查，并记录检查情况，发现问题及时解决。
第五篇：学生个人卫生管理制度范本
学生个人卫生管理制度范本
一、学生个人卫生标准应由班主任依据《中小学生卫生工作条例》的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。
二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。
三、学校对各班学生个人卫生情况，随时进行检查，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。
四、对学生个人日常卫生情况的标准是：
1.每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。
2.每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。
3.不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，饮水要使用个人饮水杯具。
4.每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。
5.每周要坚持洗澡一次，校服每周洗
一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。
学生个人卫生管理制度方案
一、形式：
1、班级建立晨检制度，每天到校后由卫生委员负责检查个人卫生。
2、级部成立检查小组，由各班卫生委员组成，检查本级部各班个人卫生，每周检查一次。
3、学校卫生组不定期检查，每周抽查1—___次。
二、内容：
1、每天洗脸、洗手、刷牙。
2、常剪指甲，勤理发。
3、不吃零食，不喝生水，不吃腐烂变质事物。
4、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
5、手绢要干净，衣服要整洁。
三、措施：
1、检查情况每周一汇总，作为班级评选优秀班级的重要条件之一。
2、建立班级卫生检查记录制度，校内情况由班主任填写，校外由家长填写，做到校内外结合。
3、把每周一定为“个人为生日”，各班要根据本班实际，每周“个人为生日”重点解决1—___个问题。
学生个人卫生管理制度
1、饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗涤，或去皮后食用，不挑食、不喝生水、不吃不洁食物、不暴饮、暴食、禁止吸烟、喝酒。
2、要注意衣着整洁、勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、理发、勤洗澡换衣，勤刷牙漱口。
3、看书写字保持“三个一”(即胸距桌一拳、眼距书一尺、握笔的手距笔尖一寸)，坚持做好眼保健操。
4、不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱倒剩饭剩菜，不随地大小便。
5、按时作息，保证充足的睡眠，注意坐、行的正确姿势。
6、注意青春期生理、心理卫生，防止并纠正不良习惯。
7、学校每月抽查一次个人卫生情况，并公布检查结果。
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