第一篇：2013年度高一英语新课改学案
“五段式”课堂教学模式研讨课
人教课标版高一 必修4Unit 4 Body language学案
一.通过学习我们可以获得什么知识和能力？
通过阅读，能够了解人的身体语言和其文化知识。
进一步训练推测、略读、找读、归纳内容等阅读技巧；培养把握篇章中心内容、归纳段落大意、获取关键信息的能力。
二.我们要注意的语言知识：
a.词汇和短语
means of communication交流方式, attitudes态度, unspoken无声的, intend for打算 想要, facial expressions面部表情, function功能,at ease放松, lose face丢脸, general purpose通常意图, turn one’s back to背对 不理睬, make a fist握拳头, look away from眼光离开, yawn打哈欠, be respectful to对某人尊敬, subjective主观的, of a higher rank 较高地位的，stand at a little distance保持一定距离站立 b.重点句子
Body language is one of the most powerful means of communication, often even more powerful than spoken language.三.要想成功学好英语，我们必须做好以下准备：
1.预习课文中的生词和短语
2.找出不懂的词句并标记出来。
3.熟读课文
第二篇：高一英语新课改体会
高一英语新课程改革心得体会
———徐文珊
2010年暑期，我校组织全体英语老师学习了新课程改革，并对今年8月底入学的高一新生实行新课改后的教学计划，这一切对我来说既是一个机遇，又是一个挑战。自从开学伊始到现在已有快两个月了，我对新课改有了一些新的认识和体会，并根据新课改的要求及时调整了自己的教学方式。
第一、教材发生了巨大的变化。新的课本从结构、内容、角度等都发生了全方位改变。新的课本内容新颖，时代性突出，也非常符合学生生活规律和心理特点，易于学生接受和欣赏。新的课本符合新课改倡导的建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新的学习方式。
第二、新课改要求课程教学打破传统，实行以学生为主体进行学习的教学方式。传统的英语教学中以老师“教”为主，以学生“做”大量的练习来巩固所学的知识为辅。这样的教学重视知识的系统传授和笔头练习，忽视了学生的听、说、读、写语言能力的训练和口语表达能力的培养。这就是形成了所谓的“哑吧英语”。新课改后的英语教学理念是以学生为主体进行学习，在老师教学过程中要注重与学生的交流，让学生去学会学习，调动和发挥学生的主体性，培养他们的语言交际能力。这就要求老师打破传统的教学模式，在具体授课过程中更新方法，注重学生能力培养。
第三、针对学习程度不同的学生制定不同的教与学的方法，以满足不同学生的学习需求，并为学生创造一个宽松、和谐的学习气氛。由于学生的兴趣爱好、性格、学习能力、学习方式等方面的差异，在英语教学中我根据不同学生个体的差异，对他们提出不同的要求。在教学过程中，我注重与学生沟通，让学生消除对英语学习的恐惧感，只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩。我通过课堂讨论与英语交流等方式，给学生创造一个宽松、和谐的学习氛围。鼓励学生大胆地说英语，并对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。通过各种方式锻炼学生英语得表达能力和胆量，发展学生运用英语交际的能力，培养他们创新灵活运用英语的习惯。
第四、休息时和学生多交流、多联系，和学生一起寻找学习中的不足并一起探讨解决方法并加以纠正。在开学一个月后我就让学生以不署名的方式给我的教学提意见，下课后我也经常深入学生中询问他们的听课效果，学习情况，以改进自己的教学方法，最大限度的提高教学质量。
这阶段的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识，还有有耐心、爱心。要把理论和实践想结合，不断的提高自身素质，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素，我们教师自身要深刻理解课改精神，把教学与课改目标紧密结合，不断更新观念，与新课程共成长。
第三篇：高一英语学科新课改发展规划
Xx高中英语学科新课改发展规划
高一英语备课组
《普通高中英语新课程标准》是指导我们教学的主要的纲领性文件，它明确规定了教学指导思想、教学目标以及教学内容的确定和安排。课标的精神在英语课的全过程中体现，这是一个综合的过程，不可能一朝一夕完成，因此，我们全组教师在认真学习“英语课程标准”之后，对我校三年来的英语教学实施方案基本达成以下共识：
一、总体思路：
第一学年：
1、认真学习课改文件，明确新课标理念，树立新的教材观、教学观，加强备课组之间的合作。
2、结合我校实际，计划建立英语学科的两个资料库——教师备课资料库、学生练习资料库。
3、在学校领导统一组织和指导下，确定选修课课时、内容安排，开发1-2本校本教材，确立研究性学习的若干课题。
4、严格按照新课程标准的课时设置，保质保量完成必修1-4和选修的教学内容。
5、要求学校尽快为全组教师备齐备足课改教材，以便早日研究学习。
第二学年：
1、进一步充实、完善英语学科的两个资料库。
2、进一步提高对教材、模块的组合运用能力，切实提高全组教师驾
驭新教材的技艺。
3、严格按照新课程标准的课时设置，保质保量完成必修4-5和选修的教学。
4、继续开发1-2本校本教材，确立研究性学习的若干课题。
5、要求学校在不影响正常教学的前提下，尽可能多地为全组教师提供各级各类的学习机会，以保证我校英语新课改的顺利进行。第三学年：
1、高中必修1-5内容及选修模块教学已经结束，必须在进入复习前引导学生自主“梳理----整合”知识。
2、确立以《高考说明》为指导的高三选修课内容，根据课时制定
备考计划及措施。
3、继续开发1本校本教材。
4、要求学校及时、全面、准确提供高考最新信息，为高三备考导航。
二、具体措施：
（一）、树立新的教材观：
1、通读必修课教科书，大体熟悉教科书编排情况。
2、合理运用教科书。新课程教材内容多，容量大，这就要求我们认真理解课标，按照单元教学目标要求，大胆地采用精讲和略讲的方式。
（二）、加强合作，积极开展教学研究。
新课程实施过程中教师的合作备课显得特别重要，而且新课程中的问题多，矛盾多，孤军奋战比较困难，而靠集体智慧就会提高备课质量，且节省时间。通过不断交流可获取教学信息与灵感，形成一种合作的教研文化。定时间、定地点、定内容、定主讲人进行集体备课，要重在集中的交流和研讨，切实把“个人自备、集体交流、个人整理”这几项工作很好的结合起来。
（三）、正课抓基础，提高课堂效率
1、根据人教版编写体例，单元编排是采取话题与听说读写相结合的做法，教的重点都落在相应的主体上。
例如：必修四第四单元，中心话题是“体态语”，语言技能和语言知识都围绕“体态语”这一话题，如什么是“体态语”、如何理解“体态语”以及“体态语”的跨文化性等等。备课组就要求上课时处理内容时始终关注如何通过听说读写做等多种形式，让学生正确认识和掌握“体态语”在交际中的作用和意义，使他们明确“体态语”在人类交际中的重要性，了解“体态语”在不同民族和文化交际中的多样性。
2、高考各板块知识点下沉到相应的单元
例如：必修三第一单元，语法知识是情态动词的用法，在课文中出现时要力争讲透。
3、加重预习任务
让学生在课前背诵、查资料、理出情感线索、找出线索，尽量让学生在课前已经到了一个相应的平台上，来和老师交流。不是一张白纸等着老师来灌输。（这种安排的意图在于正课课时减少的情况下，尽量通过学生课外的自主学习，来提高效率，抓住重点）
（四）课外抓阅读，配套读书笔记，实施“名著导读”计划，进行阶段跟踪反馈
1、在高一每两周中拿出一节，到图书馆阅读指定书目。具体措施：有计划地要求学生阅读英语简版原著。阅读指定书目以双周计划进行，保证学生在一定的时间阅读内容得到配套教学进度的更新。
2、每周一篇短文写作。
具体措施： ① 短文可以是字词摘抄、佳句赏析和感悟联想，要求120字左右。要求全批全改。② 针对写作短文时缺少闪光的句子的问
题，备课组提出阶段性要求，由句式短语--—单句---—复句—---成篇，逐阶段提高。
总之，《普通高中英语课程标准》对学生英语实践能力的要求是相当高的，提出英语语言应用、广泛阅读、积累整合、创意表达等多方面的要求。按照此计划进行，三年后能否经受住高考的检验？我们深感担子重、任务难、责任大，但是“困难就是挑战、挑战就是机遇”。为此，我们英语备课组一定会紧紧团结在课改领导小组周围，听从将令、群策群力，结合我校学生实际，一定将课改精神贯彻落实到实际英语教学过程中，为我校建设尽一份力。
第四篇：高一英语写作学案2
句子成分表语、定语、状语、补语
（二）Step 1 表语
练习：请找出下列句子的表语并指出表语是由什么来充当的(名词、数词、形容词、介词, 不定式, 分词, 还是表语从句)。
1My wallet is on the desk.(_____________________)
2.The book isn’t mine.(_____________________)
3.The leaves turn yellow in fall.(______________________)
4.He has become a police officer.(______________________)
5.My suggestion is that we should start at once.(________________________)
6.My suggestion is to leave at once.(_____________________________)
7.His speech was boring.(_________________)
8.The whole class got excited at the good news.(_________________)
Step2 定语
练习：请找出下列句子的定语并指出定语是由什么充当(形容词、形容词性代词、数词、名词、介词短语、分词还是定语从句)
1.The beautiful sight attracts many tourists every year.()
2.The wallet on the desk is mine.(____________________)
3.The demanding boss wasn’t satisfied with my work.(________________)
4.That building being repaired is our library.(__________________________)
5.He is one of the students that have been late.(_____________________________)
6.The excited boys burst into cheers.(_______________________)
7.A woman police officer was praised for her good work.(__________________)
Step 3 状语
练习：请找出下列句子的状语并指出状语是由什么充当(副词、介词短语、不定式、分词、状语从句)。
1.He did his homework carefully at home.(________________________)
2.Her mother goes out to do some shopping on Sunday.(_________________________)
3.When I grow up, I am going to be a teacher.(______________________________)
4.Feeling tired, he went to bed without supper.(______________________________)
5.He lost his job due to his lack of patience.(________________________________)
6.Brought up in the country, he finds it hard to adjust himself to city life.(________________)Step 4补足语
练习：请找出下列句子的宾语补足语并指出它是由什么充当的(名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词)。
1.They elected John monitor.(__________________)
2.He treated his mistake as a joke.(__________________)
3.We heard her singing a song.(_________________________________)
4.He told me to make my own decision.(_________________________________)
5.I think it wrong of him to decline my offer.(____________________________)
6.He watched an insect caught by a bird.(____________________________)
第五篇：高一英语作文(导学案)
万州纯阳中学高一英语期末复习提纲
2016年6月20日
高一英语期末书面表达复习
Class: ________
Name: ________
Group: __________
一、如何让自己的文章有条理性和流畅性?
1、整体谋篇，合理布局。充分理解和把握题目要求以及情景需要后，确定好文体后(记叙文、议论文等)，按照以下结构书写作文。
1、开头部分(opening)说出文章要叙说的中心问题；
2、正文部分(body)围绕主题展开叙述或讨论；
3、结尾部分(conclusion)对全文进行总结和概括。
2、确定主题句。它通常出现在文章的开头，然后对主题句的内容展开解释、扩展。
3、扩展主题句，注意连贯和流畅，巧加正确的过渡词和过渡的句子。(1).表示添加信息的过渡词语，常见的有：also, besides, moreover, furthermore, in addition，what is more, what’s more, what’s worse, worse still, similarly.(2).表示转折关系的常用过渡词有：but, yet, however, in spite of, although, though, while，Still, otherwise, on the contrary, on the other hand.(3).表示因果关系的常用过渡词：so, for, therefore, as a result, because, owing to, due to，thanks to, on account of, now that, since, consequently, as a consequence, thus.(4).表示解释、说明关系的过渡词：as a matter of fact, in fact, surprisingly, such as, for example/instance, that is t say, in other words, to tell you the truth, according to.(5).表示条件关系的过渡词：as(so)long as, on condition that, if, unless, suppose, supposing.(6).表示强调的过渡词：above all, first of all, indeed, surely, certainly, no doubt, without any doubts, especially, in particular, most importantly, to be sure.(7).表示时间吮吸的过渡词：now, after, afterwards, after that, after a while, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, all of a sudden, at that moment, as soon as, from now on, from then on, meanwhile, not…until, in the end, eventually.4、文末结论，首尾呼应。
in brief简言之, obviously显然, all in all/in a word,总而言之 in my personal view/opinion在我自己看来, in conclusion/to conclude/to sum up综上所述 generally speaking总体说来 5.、引入一般事实或观念
It is often believed/said/thought that…
As we know…/ As is known to us all…
There is no doubt that… 6.引入英文谚语或名人名言
A proverb/saying says:“…”
As the old saying goes…
常见的必备词组：
1.决心做某事 be determined to do sth.2.塑造性格 shape one’s character 3.扩宽知识 expand one’s knowledge 4.被深深地打动了/感动 be deeply struck/moved 5.面对 be faced with…
6.对……羞愧 be ashamed of 7.满足……的需求 satisfy/meet one’s needs 万州纯阳中学高一英语期末复习提纲
2016年6月20日
8.不辜负某人的希望 live up to one’s expectations 9.为……作贡献 make a contribution to;make(great)contributions to sth.10.实现理想 realize one’s dream； make one’s dream come true 11.全神贯注于…… be absorbed in(doing)sth.focus/fix one’s attention on sth.12.养成……的习惯 get/become used to(doing)sth.；form a good habit of(doing)sth.13.对……满意 be satisfied/pleased/content with…
14.对……深表同情 feel/show/how sympathy for…
be sympathetic for… 15.从……中获益 benefit from…
16.不遗余力做某事 spare no effort to do sth.17.增强体质 build up one’s health/body;strengthen one’s body 18.开阔眼界 broaden one’s view;widen one’s sight 19.采取措施做某事 take measures to do sth.20.对生活有着积极的态度 have/hold a positive attitude towards life 21.对……有影响
have an effect/influence on 22.坚持到底 keep going 23.兼顾学习和工作 balance work and learning 24.致力于…… be devoted to(doing)sth.25.盼望收到你的回信 look forward to hearing from you 26.得出结论 draw/come to/arrive at a conclusion 27.梦想干某事 dream of doing sth.have a dream of doing sth.28.着手做…… get down to doing sth.set about doing sth.优秀范文1：
假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书，你校现在需要招聘外教，请给他写封信，告知招聘消息。内容主要包括：
1.教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等 2.授课对象：高中生(至少三年英语基础)3.工作量：每周12学时，任选3门课；担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)Dear Peter, I remember you told me you were interested in teaching in China.Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high school students.If you come, you can choose three of the following courses: Speaking, Writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week.The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences.Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s years.In addition, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper.If you take interest or have other questions, please let me know.I am looking forward to your reply.(或：Please let me know if you are interested and if you have any other question.I’d be more than happy to help.)
Best, Li Hua
万州纯阳中学高一英语期末复习提纲
2016年6月20日
优秀范文2：
假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛，请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点：
演讲稿的主要内容应包括： 1.认为同学们不必为此苦恼； 2.希望能够体谅父母的苦衷； 3.建议与父母进行交流和沟通 Good morning, ladies and gentlemen,.Some of us are having problems with our parents, as they often look into our schoolbags or read our diaries.In my pinion, we shouldn’t worry too much about that.We should try to understand our parents.They are just trying to know more about our daily life so that they can help us deal with the trouble we meet.The lack of communication between our parents and us cause this problem.We can not know deeply about each other, and then conflict(冲突)turn up.They look into our dairies or bags, which makes us feel uncomfortable.Finally, a generation gap(代沟)will come into being.My advice is to have a talk with them so as to improve the relationship.You may promise to manage yourselves, behave properly and ask them to respect your privacy(隐私).I hope everyone has a happy family.Thank you.优秀范文3：
一个英文学习网站面向中学生征稿请你写一篇英语稿件，介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。
1.写作要点：它是中国传统节日之一； 2.家人团聚； 3.赏月，吃月饼；
4.还有率哟、访友等其他活动。
参考词汇：中秋节the Mid-Autumn Festival 农历 lunar calendar 赏月enjoy the full moon 月饼 moon cake The Mid-Autumn Festival falls on(节日适逢某日)the 15th of the eighth month of the Chinese lunar calendar.As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country.Usually, no matter how far or how busy we are, we will try to come home for the celebration.The moon that night looks brightest in the whole lunar month.What we love most is the time we enjoy the full moon together.With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruit, sharing our stories.In addition to(除了……还)these traditional activities, we have a wider range of choices such as travelling and visiting our relatives or friends.万州纯阳中学高一英语期末复习提纲
2016年6月20日
优秀范文4：
健康对于我们每个人来说是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而疏忽了这个问题，你很为他们担忧。请你以此为话题，并结合提示给他们写一封信。
提示：
1、要走路去上班，而不是开车或者坐车；
2、每周至少去一次体育馆，或打球、游泳。
3、饮食要健康；
4、不要工作太晚，要早休息。Dear Dad(Mum), You’re so busy every day that you don’t pay much attention to health.I’m worried about your health all the time.I’d like to give you some suggestions.I hear walking is the best sport.Your company isn’t far from home, is it? Why not walk to the office? You’d better take exercise at least once a week, such as playing tennis in the gym.Going to swim is also a nice choice, too.What’s more, it is necessary to have healthy food.Try not to stay up too late.Having enough sleep can help your brain work better.Dad, please accept my advice.I really wish you healthy!
Your loving son/daughter，Tom/Mary
优秀范文5：
加入你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问暑假你的打算，但你因准备期末考试未能及时回复，请根据以下要点给他回封邮件：
1.未及时回信的原因；
2.你假期的打算(如做兼职、旅游、做志愿者等)Dear Tom, I am glad to receive your e-mail and I am so sorry I couldn’t reply in time since I have been preparing for the final exam recently.In your e-mail, you asked me about my plan of the summer holidays.When it comes to(当涉及到……)a choice, I prefer to go travelling.First, I would spend a couple of days in Japan not only to enjoy the delicious food but(also)to learn about people from a different cultural background.Second, working through a well-known national park is another must on my list, where I can appreciate creations of nature and relax myself.Finally, I would visit some museums which should not be missed to widen my horizons as well as enrich my knowledge.All in all, travelling is the best choice to recharge ourselves and get ready for the new challenges.Let’s just pack(打包)our suitcases and start our trip!Best washes.Yours，Li Hua
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