第一篇：大学生使用电脑情况的社会调查方案设计
小组成员：覃肖艳、梁泽霞、黄娟、梁红芳、刘杰、宋美
社会调查方案设计
一调查背景
随着网络的发展，同学们上网的时间越来越多，逃课的学生也越来越多，从而影响
学生的学习。我们通过身边的同学了解到，能够真正利用网络学习的同学少之又少，为此而展开调查。
二调查要求
（1）系统地运用思想道德修养与法律基础的知识对大学生使用电脑情况进行客观
分析，完成学习计划，实现教学的目的。
（2）资料、数据来源真实。
三调查目的为了更加深入的了解同学们对电脑的使用状况，客观的分析电脑和网络对同学们学习的利害关系，为了了解同学们的上网状况，为了让更多同学能够意识到如何更好地利用电脑学习更多的专业，提醒同学们如何更好地利用好网上的学习资料，以此而展开调查。
四调查范围：广西经济管理干部学院
五调查对象及抽样
对象：广西经济管理干部学院2010级和2011级学生
抽样方法：随机抽样中的分类随机（分别是男生和女生）抽样
四调查内容与工具
1．调查方法：问卷调查
2．调查方式：随即抽样
3．调查意义：随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为电脑使用者的部分群体，电脑在学习和生活中扮演着一个很重要的角色，网络对于我们大学生的意义来说就像一把双刃剑，合理的利用则能让我们受益匪浅，而不合理的利用只会毁掉我们的大学生活。大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待和解决的问题。希望大学生把学业当成其主要的努力方向，将电脑用于利于自己学习的方面，这样不仅能够充分利用我们的闲暇时间，也有利于我们学业成绩和自生能力的提高。
五队员分工
小组6人，其中有人会做多项工作。
调查问卷与工具准备：2人
调查人员：6人
资料管理与数据分析：2人
撰写调查报告：每人一份
六调查方法及具体实施
小组主要是调查问卷的调查，然后以走访宿舍的形式书籍问卷答案。
七调查程序及时间安排
程序：按照调查的顺序，先做好调查问卷，根据被调查者的人数分配个人任务，然后再
数据分析，撰写报告。
时间：调查方案和问卷设计2周左右
项目准备阶段1周实施访问阶段1周数据统计分析阶段1周调研报告撰写阶段1周八经费预算
（1）调查方案设计费：策划费、问卷调查费 大约30元
（2）抽样费用：统计费、报告费大约50元
（3）其他费用预算经费 大约20元
备注：共人民币100元
第二篇：社会调查方案设计
社会调查方案设计
一.二.题目:xxx大学学生社团文化建设调查研究 调查地点与时间
xxx大学xxx校区(2011/4—2011/6)
三.调查目的及意义：
社团文化是学校文化不可分割的一部分，它为活跃校园文化，实现广大学子的自我教育与自我发展创建了良好的平台。
建设学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的主动发展”的思想理念，在丰富学生大学生活的同时，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣学校文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
然而在我进校的这一年多里，我发现在贵州大学校园中，许多学生社团的发展似乎都有些不尽人意。那么究竟怎么样才能创办一个良好的学生社团？为此，我们小组决定对贵州大学的学生社团进行一次调查研究。
四．调查方式：问卷调查和实际采访
五．调查报告的结构：
(一)调查具体内容
1.学生社团的创建目的、宗旨及定位；
2.学生社团的组织机构；
3.学生社团的主要活动及日常事物；
4.学生社团负责人的选拔。
(二)存在问题
(三)解决问题的分析及对策
六．小组成员及联系方式
组长：姓名电话„„„„
组员：姓名电话„„„„
姓名电话„„„„
第三篇：社会调查方案设计
会计专业考研情况调查方案设计
毛利刚12141628
一、调查背景
随着国民教育水平的不断发展，学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要群体。但在一些时候，依靠本科四年的学习还不足以将某门专业学通，学精。也许十年前本科生还是社会的骄子，然而走到今天，本科生已经不是那么受宠和独占鳌头。伴随着就业压力的增大，为了能够更好地就业，不被时代边缘化，进一步学习和深造显得尤为必要。也有越来越多的学子希望经过研究生阶段的深入系统的学习，获得研究生学历，能在未来的市场竞争的天平上增加砝码。虽然会计是一门偏重实践的学科，但是依然有很多会计本科生希望通过考研进一本提高的自己的专业知识与工作起点。
二、调查目的1.详细了解会计专业考研各方面的情况，为大学生制定考研计划提供依据。如何选择研究生学校提供依据。
2.全面了解本专业学生对未来的规划与展望，从而根据他们的想法调整自己的步伐。
3.通过网络了解调查各高校的会计专业研究生水平，从而有针对性的制定考研目标。
三、调查对象及抽样
因为本次调查方案将目标定位于会计专业，所以调查对象主要是来自于会计学院从大一到大三的学生，性别比例也会有所控制。但为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分年级比例抽样法：大一，大二，大三比例分别占10%，80%，10%，然后在各年级中进行随机抽样。
四、调查内容与工具：
1、调查工具：问卷准备
2、调查内容：会计学院本科生对于考研的看法以及具体考研学校的选择
五、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：
由于同学们在28号就开始陆续离校，所以问卷调查在27号就要陆续开始，男生这边可以统一选择中餐之后或者晚上两段时间开始进行调查，此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间。以寝室为单位发放调查问卷之后，再以寝室为单位陆续收回，既让同学们有足够的时间考虑，也可以加快效率。
由于女生或者其他年级的同学寝室较远，所以可以约定一个统一的时间将调查问卷交给他们，第二天陆续收回。
2、以访谈为辅助调查，由于男生寝室之间距离较近，也可以适当地与同学们交流，访谈，了解他们对于考研的看法以及对自己未来的打算。
3、通过网上查询了解近些年会计专业的考研情况，哪些学校较为优秀，初试复试的科目，推免名额情况，以及在复试中是否会因为面试学生的本科学校产生差异性对待等。
六、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：确定调查问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲
2、实施阶段：根据调研要求，多种形式相结合，广泛地收集与会计专业考研调查活动有关的信息资料作为自己分析的依据。
3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
调研方案、问卷的设计„„„„6月20到21日调研方案、问卷的修改、确认„„„„6月22到25日数据统计分析阶段„„„„6月26到28日调研报告撰写与论证阶段„„„„6月29到9月
七、经费预算
文件复印费等总计 10元
附件：会计学院考研情况调查问卷
亲爱的会计学子：
您好！
首先对于您的支持和配合我们表示衷心地感谢。我们的大学生活即将跨入第三年，需要开始认真考虑自己的未来，而在会计行业激烈的竞争压力下，“考研”似乎已经成为摆在每位大学生面前的一件大事。为了给考研同学提供更多的支持和指导，为了能使同大家正确面对现在的“考研热”，不盲目追随，我也通过这次暑期的社会实践组织了本次调查，希望能得到您的配合，也希望能为之后的考研者提供一些建议。
问卷中的备选项无对错之分，请您在看完题后，客观、真实地选出符合您情况的选项，对于您的回答我们将会严格保密。如果其中没有符合您情况的选项或者您有其他疑问请补充在问卷旁边的空白处。
衷心感谢您的支持与合作！
１．您当前对考研的意愿如何 ？
A.已经十分明确
B.比较明确，但有改变的可能
C.仍然正在犹豫
D.没有考研的打算，只是备选方案
2．你认为社会对会计专业研究生的认可度怎样？
A 比本科生好
B一般般，除非是重点院校的。
C和本科生貌似区别不大
D.企事业单位还好，事务所似乎更喜欢本科生。
3．对于考研热你有什么看法?
A 自我安慰,能加自信
B 积累资本,多些机遇
C 浪费时间精力
D其他:
4．针对研究生自费的情况，您是否产生过犹豫？
A产生过
B没产生过
C不知道有这个政策
5．如果你现在不想考研，是因为什么？(多选题)
A 对读书没兴趣了，读够了
B认为自己专业所需要的能力本科或者现在的知识水平足够了
C家里负担有困难
D家里人不支持
E想等工作后，有目的，有方向的，针对性强的去考
F认为工作经验比读死书好
G认为个人性格不适合考研
Ｃ自主创业或者出国留学
D边考研边找工作
6.如果你选择考研，是因为（多选题）
A觉得工作不好找，想避开就业的压力
B通过考研来提高自己的学历
C觉得自己本科阶段没学到多少东西，通过研究生的学习来得到所需
D为了进一步充实完善自己的大学生活
E为了将来能找个好工作
F对目前的专业不满意，想通过考研来改变自己的专业
G为了和男/女朋友在一起
H希望通过上研能拥有不错的收入
I为了提高自身素质
J为了改变家庭现状
K为了实现父母的期望
L家人都是高知群体，逼不得已
M提升家庭和自身的社会地位
N是社会形势所逼
O为了证明自己的实力
P周围同伴影响
Q其他
7.如果想要考研，那么你最先考虑哪些因素？
A 学校
B 专业
C 城市
D 其他
8.对自己专业对口的学校或者一些初步列为考研目标的学校了解吗？
A 不了解
B 了解很少
C了解大概
D 全面了解
9.您选择的学校是 ？
A厦大，上财等国内的会计专业顶尖水平学校
B综合性名牌学校，985或211高校，如复旦，交大，浙大等
C本学校
D没想好
10.您选择的专业是 ？
A依旧是财会类专业，审计，会计，税务等
B根据自己的爱好重新选择，诸如法学，外国语等
C本学校
D没想好
11．你主要通过什么方式了解考研信息？
A.书刊杂志
B.网络
C.同学和老师
D.其他
12.你认为考研能给你带来什么？
A 社会地位提高和名誉
B 新鲜感，与不同人接触
C 升造的机会和空间
D 开阔视野、提高认识
13.您对考研成功的期望值是什么？
A.学习成绩很好，有把握考上研究生
B.只要自己尽力就好，过程比结果更重要
C.自己学习成绩较差，考上的机会很小
D.重在参与，考上考不上无所谓，并没抱多大的期望
14．准备考研的过程中最困扰你的因素是什么？
A.对学校了解不够.信息量少
B.对所要报的院校专业课缺乏了解
C.自身基础薄弱
D.感觉压力很大，自信心不足
E.不知道怎么规划自己的考研计划
15．在考研的准备过程中，是否已经找到志同道合的研友 *
A.有
B.没有，但是有这个打算
C.没有，喜欢自己一个人
16．您觉得是否有必要报考研辅导班 ？
A.十分有必要
B.视科目与个人需要
C.没必要
D.不知道
17．和别人谈过自己的考研理想吗？（）哪些人？（）
A无
B有过，但很少
C有，经常
D父母Ｅ亲戚F朋友同学
18.有去特地了解现在社会考研前与考研后的就业信息吗？
A有，经常
B有极少
C无
19.如果你坚持考研，有没有一些顾虑？例如，以后就业压力会更大或失去年龄优势。（多选）
A有，很严重
B有，但轻微
C考虑过，但认为无压力
D没考虑过
20.相信“学历高，就业好“的说法吗？
A不相信，个人能力还是最重要的B相信
C 因人而异，主要还是看自己
D没想好
第四篇：社会调查方案设计
社会调查方案设计
-----太原市大学生的考研情况的问卷调查
一、调查背景
进入21 世纪随着适龄人口的不断增加，各高校不断增加 大学生的招生规模，相应地，各研究生招生机构也随之扩大研究生招生数量。本科毕业生越来越多，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。在这种形势下，考研逐渐成为众多莘莘学子的选择。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。考研升温已成为不争的事实，有人将其称为高考之后中国第二大考试。在就业形势严峻的背景下，考研成了许多应届大学生的曲线圆梦之道。据教育部统计，2012年全国共有165.6万余名考生报名考研，比2011年增加9.6%，再创历史新高。如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得关注的现象。那么在校大学生对考研这一现象有何看法呢？就此问题，我们通过问卷调查的方式对太原市在校大学生进行了学生关注“考研热”的调查研究与分析
二、调查目的通过本次问卷调查，进一步了解太原市大学生在“考研热”环境下考研的情况，对于考研所持有的不同的态度，了解影响学生选择考研的因素，以及考研过程中可能出现的问题，进一步研究大学生的心理动机，以便帮助大家结合自己的情况正确地分析自己，做出理性的选择，对大学生考研提供一定的帮助。
三、调查对象
太原市各大学本科生
四、调查内容和工具
调查内容：太原市大学生考研情况
调查工具：问卷调查、访谈（问卷见附件）
五、调查方式、方法及具体实践
调查方式：直接调查为主结合间接调查、抽样调查
调查方法：问卷法为主、结合访谈法、资料分析法
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下： 在完成调查问卷的设计和制作的相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给被调查人，统一选择早晚自习，中午，课间开始进行调查（因为这段时间学生们比较集中，并且有空闲时间可以参加调查，便于我们调查的开展与实行）。调查员应对随机选定的调查对象说明来意，并特别声明本次调查为匿名调查，这样可以得到正确有效的调查结果。
调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当地当时收回问卷
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下： 由于调查形式不同，对调查者所提出的要求也有所差异。调查员在访谈前要事先做好充分的的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查员在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话内容迅速的做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3、通过网上查询或资料查询统计资料；调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易型，该工作由撰稿人完成。
六、调查程序及时间安排
调查大致可以分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：
搜集资料，设计调查问卷，并且对调查员进行培训
对初步设计的问卷进行样本量大约为30的试调查，根据试调查中反映出的问卷中设计不合理的地方进行修改
2、实施阶段：
对修改好的问卷进行市场调查
调查员分工，选取合适的时间（具体为早晚自习，课间，中午等学生空闲并且集中地时间），在各大高校的学生集中的地点，分别随机选取调查对象进行问卷调查
3、研究阶段：
将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，运用所学的统计分析方法，对搜集的资料进行结果分析。
4、总结阶段：
将调查结果以书面的形式——调查报告表述出来，并进行评估。
七、时间安排
按调查的实施程序，可分为七个小项来对时间进行具体安排：
问卷的初步设计-------------2天左右
问卷的试调查，问卷的修改--------5天左右
实地访问阶段-----------------------1周数据统计分析阶段--------------------1周调研报告撰写阶段-------------------------1周社会调查方案设计
------关于太原市大学生考研情况的问卷调查
学院：统计学院
班级：风险管理与精算参赛队员：吉圆丽李鹤
朱慧慧田园春
第五篇：大学生消费情况调查社会调查方案设计
10级行政管理1008班李 晓
大学生消费情况调查社会调查方案设计
一、调查背景
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1.全面摸清大学生的消费结构与现状。
2.全面了解大学生的消费观念与价值观。
三、调查对象及抽样
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。
消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。
四、调查内容与工具：
1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）
2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念
3、物质手段：照相机、摄像机
五、调查员的规定、培训
（一）规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。
（二）培训
培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。
六、人员安排
根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：2名
调查人员： 4名
资料整理与数据分析： 2名
调查报告撰写：1-2名
七、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：
在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：
由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
调研方案、问卷的设计…………2周左右调研方案、问卷的修改、确认…………1周项目准备阶段（人员培训、安排）…………1周实地访问阶段…………1周数据统计分析阶段…………1周调研报告撰写阶段…………1周 论证结段
…………1周九、经费预算
1、策划费15002、交通费5003、调查人员培训费5004、公关费10005、访谈费10006、问卷调查费10007、统计费10008、报告费5009、总计7000
十、附录
参与人员：
项目负责人：
调查方案、问卷的设计：待定
调查方案、问卷的修改：待定
调查人员培训：待定
调查人员：待定
调查数据处理：待定
调查数据统计分析：待定
调查报告撰写：待定
论证人员：待定
调查计划书撰写：待定
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