关于修订2014级本科专业人才培养方案(教学计划)的建议

第一篇：关于修订2014级本科专业人才培养方案(教学计划)的建议

北京工商大学嘉华学院教务处

关于修订2014级本科专业人才培养方案（教学计划）的建议

现对2014级本科专业人才培养方案（教学计划）修订工作提出如下建议。

一、指导思想

2014级本科专业人才培养方案的修订要围绕我院建设国际化商科院校的战略目标，立足于学校的办学定位，基于课程论证改革课程教学内容和开发优质课程资源，推动课程教学范式的根本性转变，优化教学资源配置，把知识传授、能力培养和素质提升贯穿于人才培养的全过程。

二、基本原则

一是巩固完善与改革创新、整体优化相结合。

二是通识教育与专业特色相结合。

三是理论教学与实践教学相结合。

四是专业定位与培养目标相结合。

五是培养目标与市场需求相结合。

六是国际化发展与本土化实际相结合。

三、修订建议

1.总学分控制在136学分以内，其中：通识基础课程总学分为30学分，通识选修课程12学分

2.专业方向课程和专业选修课程

学生专业基础必修课5门，15学分；专业必修课10门，30学分，专业选修课程修读门数不低于5门，修读学分不低于15学分。各专业在培养方案中所列的专业选修课程门数原则上为10门。

3、实践环节由系里确定；培养方案原则上有系部管理

4、毕业论文是否取消，增加5-7门核心课程学位考试。

5、课程团队建设，每位教师有两门课，每门课有两个教师。

北京工商大学嘉华学院教务处

2014年6月17日

第二篇：商务英语本科专业人才培养方案

商务英语本科专业人才培养方案

一、培养目标

商务英语专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合型、应用型商务英语专业人才。

二、基本专业要求

通过四年的系统学习和训练，商务英语专业学生应该德、智、体、美全面发展，即：具有扎实的英语知识与技能，通过英语专业八级考试，能够在国际商务背景中运用英语有效地解决实际问题；掌握国际经济、管理和法律的基本理论、知识和技能，具有广博的商务知识面，系统掌握商务流程，具备坚实的商务实务操作技能和实践能力；熟悉中西方政治、经济和文化，具备良好的跨文化交际与沟通能力；熟练掌握必要的信息技术应用技能；具有较强的自学能力和初步的学术研究能力；拥有良好的职业道德素质、文化素质和心理素质，能够熟练运用英语独立从事国际贸易、国际金融、商务翻译、商务管理等工作，成为具有综合实践能力的复合型商务人才。

（一）素质结构

素质要求主要包括政治思想道德素质、跨文化素质、科技素质和心理素质。政治思想道德素质是根本，指政治立场坚定、热爱祖国、思想道德情操高尚。要求具备爱国主义和集体主义精神，较高的政策水平、较强的组织纪律性、良好的职业道德和职业素养。跨文化素质是基础，要求熟悉中国传统文化，熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯，具有较好的人文素养和汉语素养，能够批判地吸收世界文化精髓，弘扬中国优秀文化。科技素质是必备素质，掌握现代化办公设备的操作技术，具有一定的从事科研活动的基本知识，了解科研活动的具体程序和方法，为今后进一步深入学习奠定良好的基础；良好的心理素质是保证，要注重培养协作能力、适应能力、社交能力和应变能力。

（二）知识与能力结构

1．英语语言知识与技能

掌握较强的英语听、说、读、写、译等基本技能，以及综合的英语实际运用能力。这是培养复合型商务英语专业人才的基础。具体包括语音、词汇、语法知识，听说读写技能，口笔译技能，语言交际技能和语言学习策略。主要课程有综合商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、英语基础写作、商务英语阅读、商务翻译等课程。

2．商务知识与技能

为培养具有综合实践能力的复合型商务人才，本专业应使学生具有宽广的商务知识面，包括一般商务知识和专业商务知识。具体涵盖经济学知识、管理学知识、国际法知识、国际贸易知识、国际金融知识、营销学知识、电子商务知识、商务文化知识和商务统计知识。

围绕这一培养目标，开设国际贸易实务等课程，拓宽或加深学生的专业技能，通过课堂内外的学习和操作能力培养，以及学生的社会实践和实习，全面、系统、有效地培养学生在国际贸易业务和其它国际商务活动中的实践技能，保证学生毕业时具备较强的独立从事基本国际商务业务操作能力。

3.跨文化交际能力

跨文化交际能力指具备全球意识，通晓国际惯例和中外文化和礼仪，按国际惯例从事各种国际商务活动，处理各种关系，用英语沟通和完成工作。具体包括跨文化思维能力，跨文化适应能力和跨文化沟通能力。具备较强的全球视野和跨文化思维能力，保持开放的心态和对异国文化的宽容度，全面了解和积累贸易对象国的政治、经济、历史、地理、科技、文化的过去和现状，对中西文化现象能进行系统的分析、综合、比较和归纳；在跨文化环境下，具有较强的心理调适与灵活应对能力，能在文化冲突中适时调整心理状态，有效地克服民族中心主义、种族主义等交际障碍。在跨文化交际中，能主动降低困惑感，化解恐惧和焦虑心情、减轻压力,达到自我放松状态；能非常得体地综合运用语言与非语言交际策略与来自世界各国的英语使用者进行高效交际和沟通，在国际化的商务环境中很成功地完成交际任务和工作；能在跨文化商务交际中正地使用交际策略表达情感与态度；能始终把握文化对交际话题的影响，没有语用失误。

三、修业年限及授予学位

学制：弹性学制，一般为4年，可在3-6年内完成学业。

授予学位：文学学士。

四、主干学科：英语语言文学

五、主要课程

(一)语言基础课：基础英语、英语语法、英美概况、英语基础写作、高级英语、词汇学、语言学概论、英美文学等。

（二）专业主干课：商务英语视听、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语翻译、商务英语写作；工商导论、西方经济学、跨文化商务交流（英文）、国际金融（英文）、国际贸易（英文）、国际商法、国际商务（英文）。

六、主要实践性教学环节

（一）主要实践教学环节包括实训、毕业实习、毕业论文。实训课安排学生到相关企业参观考察，进行商务实践；建立稳定的商务英语专业毕业实习基地，安排学生参与外贸实务、商务谈判、商务翻译等实践活动。毕业论文安排在第八学期进行。

（二）学生必须参加学校统一组织的军训，寒暑假期间还要参加学校要求的社会实践活动，要求学生参加学校组织的学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业有关的学术和科研活动。

第三篇：工程造价本科专业人才培养方案

工程造价本科专业人才培养方案

（专业代码：110105W）

（Engineering Cost）

业务培养目标：本专业培养具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代化工程造价的理论、方法和手段，并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的支付与控制等工作的应用型高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习建筑施工、工程造价及工程管理方面的专业基本理论和基本知识，受到工程造价确定与控制方面的系统训练，具备在建筑工程领域工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握工程项目投资分析和建筑工程造价管理的理论、方法；

2．了解有关建筑经济的基本原理、管理学、经济学、投资经济的基本理论和基本知识；

3．熟悉土木工程专业基础知识，熟悉建筑工程领域的法律、法规和政策；

4．了解国内外工程造价学科的发展动态，熟悉国际工程造价计价的基本方法；

5．具有从事工程项目过程管理、项目可行性研究、工程计量、审计等方面的能力；

6．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决问题的能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：管理科学与工程。

主要课程：房屋建筑学、建筑结构、管理学、经济学、工程经济学、运筹学、会计学、财务管理、建设法规、工程定额原理、工程估价、建筑施工技术、建筑施工组织、工程招投标及合同管理。

主要实践性教学环节：计算机应用、课内实验、综合训练周、实习、课程设计、毕业设计（论文）。

修业年限：基本学制为四年，学习年限为4~6年。

授予学位：管理学学士。

第四篇：电气工程与自动化本科专业人才培养方案

电气工程与自动化本科专业人才培养方案

学科门类：

类别：

专业名称： 工学 电气信息类 电气工程与自动化 代码： 代码： 专业代码： 08 0806 080608Y

一、专业培养目标

本专业培养具备电气信息学科的基础理论知识、工程实践能力和科学研究能力，面向电能生产、传输、分配、应用和信息技术等领域，能在电气行业、信息行业、研究设计院所等部门从事电气电子设备和系统的设计、制造、运行、检测、控制、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业为宽口径专业，包括电力系统及其自动化、电气技术、自动化等专业方向。电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、自动控制理论、电机与拖动基础、电力电子学、单片机系统设计技术、电气控制技术与PLC、电力工程、计算机控制技术等专业基础和专业课程为学生打下牢固的专业技术基础；电工与电子技术实验、电子技术课程设计、电子工艺实习、电气工程与自动化专业认识实习、电气应用系统设计、电力工程课程设计、电气工程与自动化专业毕业设计等实践环节培养学生的工程实践能力和科学研究及创新能力；结合社会实践、各种竞赛和专业认证，培养学生成为应用型高级工程技术人才和管理人才具备的良好综合素质和较强的职场竞争能力。

二、专业培养要求

1．具有从事电气工程领域工作所需的较为扎实的数学、物理等自然科学知识以及一定的经济管理知识；

2．具有较好的外语综合能力和较熟练的计算机应用能力；

3．系统地掌握电气工程领域必须的较宽的基础理论与基本知识；

4．了解本专业学科的发展动态，具有电气工程领域的专业知识与技能；

5．受到较好的专业实验、工程实践、科学研究和工程设计的基本训练，具有综合运用所学学科理论与技术手段分析并解决工程实际问题的基本能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和工程师职业道德，了解国家对电气工程领域生产、设计、研发、环保等方面的方针、政策和法律、法规，具有一定的组织管理能力、较强的人际交往能力和团队协作精神。

7、鼓励有余力的学生选修其余专业课程或研究生课程、攻读双学位、修读二专业。

三、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

四、主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子学、微机原理与应用、单片机系统设计技术、现代控制理论、电力工程、过程控制与现场总线技术、电力系统分析、高电压技术、计算机控制技术、电气控制技术与PLC等。

五、学制：四年

六、修读年限：三至六年

七、毕业总学分：180

八、授予学位：工学学士

九、各学年学期建议修读学分

十、教学计划进度表

第五篇：本科专业2014级教学计划

*****专业（专/本科）2014级教学计划

（标题、三号字、宋体、加黑）

一、培养目标（正文、五号字、黑体）

（正文文本缩进、五号字、宋体）

二、基本要求与特色（正文、五号字、黑体）

（正文文本缩进、五号字、宋体）。

三、修业年限（正文、五号字、黑体）

（正文文本缩进、五号字、宋体）。

四、毕业（正文、五号字、黑体）

（正文文本缩进、五号字、宋体）。

五、主要专业课程介绍（正文、五号字、黑体）

1、《****》：（课程名称、正文、五号字、宋体）

内容简介，该课程在本专业课程体系中的地位及课程之间相互关系。正文文本缩进、五号字、宋体

2、《****》：（课程名称、正文、五号字、宋体）

内容简介，该课程在本专业课程体系中的地位及课程之间相互关系。正文文本缩进、五号字、宋体。

...六、课程设置与教学时间分配表（正文、五号字、黑体）

七、军事理论、军事训练与劳动（正文、五号字、黑体）

1、在新生入校正式上课以前，集中进行军事理论与技能训练2周，由学校统一安排。

2、劳动课计划安排在第一学年，由学务处组织实施与管理。

八、社会实践、毕业实习、毕业论文（正文、五号字、黑体）

1、社会实践。（计划安排、五号字、宋体）

2、毕业实习。（计划安排、五号字、宋体）

3、毕业论文。（计划安排、五号字、宋体）

九、课外阅读与公开发表论文（正文、五号字、黑体）

内容说明、五号字、宋体

十、大学生就业指导

内容说明、五号字、宋体

十一、成绩与考核（正文、五号字、黑体）

内容说明、五号字、宋体。

十二、相关职业资格考证、考级要求（正文、五号字、黑体）