潮汕职业技术学院辅导员工作自查报告

第一篇：潮汕职业技术学院辅导员工作自查报告

潮汕职业技术学院辅导员队伍建设情况自查报告

我院辅导员队伍建设，坚持以中共中央16号文件，教育部24号令，教思政厅06年2号《计划》等文件为指导，努力建设一支政治强，业务精，纪律严，作风正的辅导员队伍，充分发挥他们在加强和改进大学生政治思想教育中的重要作用，取得了可喜的成绩。根据教育部，省教育厅关于对辅导员队伍建设情况进行自查的通知，我院进行了认真地自查，现将自查情况报告如下：

一、我院的基本概况：潮汕职业技术学院的普通高等学校。高专院校人才培养工作水平评估”。学院校本部位于粤东潮汕平原的普宁市区，区设立了潮汕学院广州实训基地。学院实行“生在普宁校本部系统学习专业知识，第三年到广州实训基地实习，就业。学院目前有大专在校生共约

二、辅导员的配备和选聘情况几年来，我院根据学生的实际情况，设立专职辅导员，全面负责学生的思想教育和管理工作，不设生人数，本着有利于学生教育和管理的原则，考虑辅导员本人的专业特点、个人性格、工作能力、性别等因素，严格按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求的师生比不低于员工作岗位。全院配备了专职辅导员导员9人；年龄在（简称潮汕学院）2006年1230岁以下的是1999年经国家教育部批准设立

20022+1”的办学模式，前两年学 5206人，共设立了专兼职辅导员

辅导员的配备是按照系别、学1：200的比例，科学设置专职辅导30名，其中：男辅导员24人，30—40岁的6

30人。21人，女辅23人，月顺利通过了国家教育部进行的“全国高职年我院在广州市天河兼职班主任。人；本科学历

硕士研究生学历4名；中级职称1人；中共党员24人，非党员6人。具体情况见附表。

近年来，学院成立了辅导员招聘小组，由学院黄良君副院长牵头，学生处、人事科组织实施辅导员人员招聘工作，严格按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求并根据《潮汕职业技术学院辅导员岗位工作职责》规定的条件，坚持以政治强、业务精、纪律严、作风正为标准。我院选聘辅导员的基本条件是：中共党员，思想政治专业本科毕业的以上学历，在大学期间有过学生干部经历或有过高校辅导员工作经历，政治觉悟高、工作热情、有钻研精神和奉献精神、对大学生活熟悉，容易和学生交流和沟通，从事学生工作有一定的基础条件。

人事科通过面向社会公开招聘的方式引进人才，学生处按照我院辅导员任职条件的要求，对应聘的辅导员进行面试、考核。对于面试基本合格的人员，由学生处提出聘用意见，报人事处审查，最后由学院有关领导面试、审批确定人选。

三、辅导员队伍的管理和考核

为了加强对辅导员队伍的管理，学院按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求，制定了《潮汕职业技术学院辅导员工作条例》、《潮汕职业技术学院辅导员岗位职责》、《潮汕职业技术学院辅导员一日工作制度》等文件，对辅导员的工作进行全面管理。办学以来，校本部一直实行半封闭式的管理模式，即学生周一至周五不准出校门，双休日可以外出。由于学生属大专层次，管理难度较大，2004年9月实行辅导员住进学生公寓制度，学生的思想政治教育和学生班级的日常管理。

学生生活的导师，学生的思想政治教育和日常管理取得了显著的效果。2003年9月开始设立专职辅导员，辅导员一天他们既是学生的老师，又是24小时全天候负责自

在辅导员管理中，强化了辅导员的工作职责，要求辅导员在学生处和系领导的双重领导下，有计划地开展大学生思想政治教育和管理工作。

为了加强对辅导员的考核工作，我们制定了《潮汕职业技术学院辅导员量化考核办法》等文件，对辅导员的工作进行全面考核。由于辅导员实行学生处和系双重领导，学生处与各系共同负责业绩考核及津贴发放等工作。

辅导员工资是实行基本工资加岗位工资（浮动工资），辅导员当月工作绩效与浮动工资挂钩。浮动工资以班级为单位分为三个等级，根据班级学生数按

5同对辅导员工作进行量化考核后，根据当月工作情况以其所带的班级为单位确定等级。实行绩效工资制后，有力地调动了辅导员工作的积极性。目前我院辅导员队伍是一个非常有战斗力的团队，他们工作积极主动，有很强的责任心和奉献精神，经常深入到同学之中做过细的思想工作，手机24小时开机，随叫随到，以身作则，踏实肯干，使我院学生管理工作取得显著成绩。

四、辅导员队伍的培养和培训情况

几年来，学院领导重视辅导员队伍的建设，充分认识到辅导员队伍的整体水平如何，直接影响到学生工作的好坏。学院根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求，加强了对辅导员进行的培养、教育和管理工作。每学年，辅导员进校以后首先接受学院组织的教师岗前培训，然后是由学院党委副书记兼学生处长韩淑芳副教授专门组织辅导员进行系统的政治理论、业务知识培训，平均为

作例会制度和辅导员经验交流会、辅导员座谈会等形式，使辅导员队伍培养和教育的经常化。辅导员的培训与专任教师同等待遇，一样可以参加校/人，4.5/人，4/人发放津贴。每月由各个系和学生处共 23次/学期。同时，通过辅导员工元元元 —

外培训、进修，鼓励他们攻读相关专业的研究生学位，提高理论水平和专业水平。近三年来，学院选拔、推荐了7名辅导员参加广东省思想政治教育骨干培训班学习并结业。

为了不断地提高辅导员的教育管理水平，在每个学期末，学生处都组织全体辅导员举办经验交流会，学院党政领导全部参加，认真听取辅导员的交流体会，并在会上提出指导性意见，对辅导员的成长和发展起到了一定的指引和促进作用。学院党政领导也经常深入辅导员队伍中间，通过个别访谈、座谈会等形式了解辅导员的思想、工作、生活等情况，为辅导员排忧解难，给他们创造良好的大学生思想政治教育工作平台。

为了进一步激励辅导员积极开展好学生的思想政治教育工作，我院进行辅导员的评优，评奖。几年来，有

名辅导员被评为学院优秀共产党员，员，1名辅导员被评为广东省优秀辅导员，了表彰和奖励并与绩效工资挂钩，调动了工作的积极性。

五、存在问题

1、需进一步提高辅导员的政治素质、理论水平以及解决实际问题的能力。

2、辅导员工作缺乏稳定性。由于民办学校辅导员管理学生时间长，日常事务多，待遇不高，在个别辅导员身上存在“跳板”思想。

3，辅导员考核的科学化水平有待提高。辅导员专业职称聘任工作至今没有落实。

建议省厅应尽早出台辅导员职称评定的有关规定。

7名辅导员被评为学院优秀辅导员，名辅导员被评为揭阳市优秀共产党在学院每年的学生工作会上给予潮汕职业技术学院2008月 28 51年 10 日

附件1 ：

普通高等学校辅导员队伍状况统计表

（截至2008年9月）

注：1．此表由高校统计填写；

2．严格按照附件3界定的专职辅导员、一线专职辅导员、兼

职辅导员、班主任的范围进行统计；

3．辅导员同时带本专科生、研究生的，如重复统计时，请在备注栏内说明；

4．“2+2”、“2+3”类型辅导员在列入专职或兼职辅导员统计的同时，需再单独统计该类型辅导员数；

5．班主任只需统计数量；

6．如有需要，可另附表说明。

第二篇：潮汕职业技术学院第十一届校园文化节实施方案

共青团潮汕职业技术学院委员会文件

潮院团字〔2010〕3号

★○

关于举办潮汕学院第十一届校园文化艺术节的通知

各系团总支、各学生组织、各班级：

为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面活跃校园文化，努力提高学生素质，营造健康向上、朝气蓬勃的校园育人环境，充分发挥各学生组织在校园文化建设中的主力军作用，经研究决定于4月至5月举办潮汕学院第十一届校园文化艺术节，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以党的十七大精神和科学发展观的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，传播先进文化，弘扬民族精神，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，建设健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构筑文明和谐校园环境。

二、活动主题

感受艺术魅力，创建和谐校园

三、活动时间

第一阶段：（3月8日-3月20日）组织策划

1、组委会组织策划第十一届校园文化艺术节整体实施方案，做好前期各项准备工作。

第二阶段：（3月21日-4月8日）宣传发动

1、贯彻组委会通知精神，团委组织全面指导、策划，召开会议，布置工作，落实任务。

第三阶段：（4月9日-5月21日）活动开展

1、各学生组织根据活动方案组织开展各项活动

2、组委会全面督导第十一届校园文化艺术节开展情况

第四阶段：（5月21日）闭幕总结

1、全面总结、评估各项活动的开展情况

2、对获奖个人与集体进行表彰

四、活动内容（详见附件2：第十一届校园文化艺术节活动方案）

本届艺术节活动分为四大类共17项活动，分别是体育竞技类，社会实践类，语言艺术类，文艺晚会类等

五、活动要求

1、高度重视，认真落实。各学生组织应充分认识开展大学生校园文化艺术节活动的重要意义，加强对校园文化艺术节活动的组织实施，确保校园文化艺术节的顺利开展。各学生组织要按照校园文化艺术节的活动进程安排，认真组织落实。

2、精心部署，广泛动员。各学生组织要根据统一部署，紧紧围绕文化艺术节的主题，针对我院学生身心特点的规律，精心设计活动内容，积极创新活动形式，增强活动的针对性和实效性，积极组织校园文化艺术节活动申报，动员广大学生踊跃参加，力争把每一项活动都办成校园精品活动。

3、加强宣传，扩大影响。各学生组织要充分整合各种有效资源，要充分依托校园广播、校园海报、校园网络等载体，对校园文化艺术节的各项活动进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造良好的校园文化氛围，确保今年的校园文化艺术节活动取得圆满成功。

4、及时总结，巩固成果。要注意收集整理活动成果及活动图片等有关资料，及时做好总结工作，并在活动结束后1周内将参与艺术节各项活动的获奖情况、学生参与数做好统计并与活动组织开展情况、取得的经验等形成一份总结（书面文档、电子文档各一份，书面文档统一以A4纸打印）交团委学生会办公室。

附件：

1.潮汕学院第十一届校园文化艺术节组委会成员名单

2.潮汕学院第十一届校园文化艺术节活动方案

共青团潮汕职业技术学院委员会二○一○年三月十九日

附件

1潮汕学院第十一届校园文化艺术节组委会成员名单

1、成立第十一届校园文化艺术节组委会

主任：王军乔

副主任：王克明巴昭军熊峰卢冬平

成 员：杨泽帆贝夏丽汤志星罗逸惟梁小燕叶彦明罗志行

张岑安超盘婷婷刘帮春骆惠红王佳伟 袁晓君

职责：第十一届校园文化艺术节的总体策划、重要问题的研究决定与

协调平衡

2、组委会办公室设在团委学生会

主任：杨泽帆贝夏丽

副主任：汤志星罗逸惟梁小燕叶彦明罗志行 张岑

成员：院团委学生会全体干部、社团联合会全体干部、院广播站、艺术

团、各系团总支学生会干部

职责：负责各项活动的组织实施、统筹和做好宣传表彰工作

附件2：

潮汕学院第十一届校园文化艺术节活动方案

1、潮汕职业技术学院第十一届校园文化艺术节开幕式

（1）时间：4月9日下午16：30分

（2）地点：学院广场

（3）内容：第十一届校园文化艺术节开幕式

（4）负责部门：院团委学生会、社团联合会、广播站

（5）负 责 人：杨泽帆贝夏丽汤志星安超盘婷婷罗逸惟

2、潮汕职业技术学院第七届辩论赛

（1）比赛时间：4月16日——5月7日

（2）活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生

（3）承办单位：院学生会学习部、各系学生会学习部、远航演讲协会

（4）具体操作见《潮汕学院第七届辩论赛实施方案》

3、“宿舍是我家”潮汕职业技术学院第二届宿舍开放日

（1）活动时间：4月22日—4月28日

（2）承办单位：院学生会宿管部

（3）具体操作详见《潮汕学院第二届宿舍开放日实施方案》

4、潮汕学院第二届蛋糕设计大赛

（1）比赛时间：4月25日

（2）比赛地点: 学院广场

（3）活动主题：弘扬校园文化、展现生活风采

（4）承办单位：院学生会生活部、各系学生会生活部

5、“魅力女生，活力无限” 潮汕职业技术学院第三届女生节

（1）比赛时间：4月14至5月6日

（2）比赛地点: 各项目时间、地点详见具体实施方案

（3）承办单位：院学生会女生部

（4）协办单位：院学生会外联部、各系学生会女生部、健美操协会

（5）活动宗旨: 青春、拼搏、自信、自强

（6）活动项目：①“爱拼才会赢”之3人4足活动 ②小型舞会③美发讲座

④手工艺制作比赛⑤游园活动

（7）活动对象：全体师生

6、潮汕职业技术学院首届体育节

（1）比赛时间：4月12至5月12日

（2）比赛地点: 各项目时间、地点详见具体实施方案

（3）承办单位：院学生会体育部、篮球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、排球协会、足球协会

（4）协办单位：各系学生会体育部

（5）活动项目：①羽毛球团体赛 ②乒乓球比赛③三人篮球赛

④男子排球赛⑤十一人足球赛

7、潮汕学院第二届社团服装DIY设计大赛

（1）比赛时间：4月24日

（2）比赛地点: 学院广场

（3）参赛对象：全院师生

（4）承办单位：院社团联合会

8、潮汕学院首届党团知识竞赛

（1）比赛时间：初赛4月13日晚25日晚决赛

（2）比赛地点: 科技楼10

5（3）参赛对象：全院师生

（4）承办单位：院团委组织部、学生党支部

9、潮汕学院第二届大学生创业计划设计大赛

（1）活动时间：3月22日—4月22日

（2）承办单位：物流协会

（3）具体操作详见《潮汕学院首届创业设计大赛实施方案》

10、潮汕职业技术学院第八期现场作文比赛

（1）比赛时间：4月9日——5月17日

（2）比赛地点：科技楼

（3）活动主题：绿色校园

（4）承办单位：梦之舟文学社

（5）参赛对象：全院师生

11、潮汕职业技术学院第二届学生讲课活动

（1）比赛时间：4月9日——5月17日

（2）活动主题：“我们的课我们讲”

（3）承办单位：梦之舟文学社

（4）参赛对象：全院师生

12、潮汕学院第五届大型模拟招聘会比赛

（1）比赛时间：5月7日

（2）比赛地点:科技楼10

5（3）活动主题：挑战职场，成就未来

（4）承办单位：市场营销协会

13、潮汕学院首届就业模拟大赛

（1）比赛时间：5月15日

（2）比赛地点:学院广场

（3）承办单位：工商管理协会、物流协会、“心潮”心理咨询社、女性时空

14、潮汕学院朗诵大赛

（1）比赛时间：4月中下旬

（2）比赛地点:小学礼堂

（3）承办单位：院广播站

15、潮汕学院SUPER PROMOTOR 英语推销员大赛

（1）比赛时间：4月中下旬

（2）比赛地点:科技楼多媒体室

（3）承办单位：英语俱乐部

（4）具体操作详见《潮汕学院英语推销员大赛方案实施方案》

16、潮汕学院第三届校园棋王争霸赛

（1）比赛时间：4月10日、11日

（2）比赛地点:教学楼2101室

（3）承办单位：“谊联”棋迷协会

（4）具体操作详见《潮汕学院第三届校园棋王争霸赛实施方案》

17、潮汕学院第十一届校园文化艺术节闭幕晚会

（1）时间：5月21日

（2）地点：学院广场

（3）方式：全院征集

（4）内容：A、乐器、舞蹈、小品、短剧（话剧、音乐剧、哑剧）、演唱（独唱、小组

唱、表演唱）等等

（5）注意事项：自备伴奏带（可根据表演内容自己剪接独特的伴奏带）

（6）奖项设置：评出前六名。设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

（7）承办单位：院学生会文娱部

（8）协办单位：学院星际艺术团、各系团总支学生会文娱部

在此期间，团委学生会、各社团还有一系列的小型活动开展，不一一列举。

第三篇：潮汕职业技术学院毕业生实习报告封面

潮汕职业技术学院

毕业生实习报告 题 目

学生姓名 _________ ___

学号 ____________

年级___________

专业____ _______

指导教师 ____________

二○一年月日________________________

第四篇：29 遵义职业技术学院辅导员

遵义职业技术学院辅导员、班主任管理办法

第一章总则

第一条 根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，结合我院实际，制定本办法。

第二条 辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，在学校贯彻执行党的教育方针，实现学生德、智、体等方面全面发展的培养目标中起着十分重要的作用，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的光荣使命，是学院从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

第三条 辅导员、班主任的基本职责，是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，顺利完成大学学业，做德、智、体等方面全面发展的合格大学生，使学生在实践活动中受教育、长才干、做贡献，提高综合素质，增强社会责任感。

第四条 我院专职辅导员总体上按1：200的比例配备。每个班级同时配备1名兼职班主任。辅导员、班主任应加强学习, 不断提高自身政治业务素质，提高工作能力和服务水平。

第二章岗位职责

第五条 学生辅导员工作在大学生思想政治工作的第一线，负责学生的思想教育和日常管理，其具体职责如下：

(一)按照《高等学校学生行为准则》的内容与要求，对学生进行以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想品德教育为基础的思想政治教育，组织学生参加院、校举办的各种教育活动。

(二)教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立良好学风。指导学生做好职业生涯规划和个人发展定位。

(三)指导学生开展“争先创优”活动，培养学生积极进取，勇于创新，甘于奉献的精神。

(四)组织指导学生参加军事训练、社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学等社会实践活动。

(五)认真做好心理健康教育工作。经常深入到学生之中，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生完成中学到大学、基础到专业、理论到实践的转变。及时报告和处理学生中的突发事件，协助有关部门做好心理预警和危机干预以及校园稳定工作。

(六)认真执行学院颁发的《学生管理制度》，做好学生的日常管理工作。

(七)负责做好学生干部的选拔、培养、使用、考核工作，建设一支强有力的学生骨干队伍，发挥他们在自我教育、自我管理、自我服务中的骨干作用。

(八)按照学校统一安排，配合有关部门做好困难生勤工助学、贷款和毕业生就业指导等服务工作。

(九)指导、支持院共青团、学生会和各类学生团体的工作，配合学院党总支抓好学生党建工作。

(十)做好与班主任的联系工作。

(十一)按照学校安排承担“形势与政策”、“就业指导”等课程的教学工作。

第六条 班主任具体负责所在班级学生的思想教育和日常管理工作，其职责如下：

(一)根据学校要求和学生实际对学生进行思想政治教育，做好学生的思想工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。新生班主任要指导学生做好职业生涯规划和个人发展定位，帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的过渡。

(二)认真执行学院颁发的《学生管理制度》，加强班级建设和日常管理，完成院、校布置的各项工作任务。

(三)认真抓好班风学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，严格学习纪律，树立良好的学习风气。经常听取学生对教学工作的意见和要求，及时向有关部门反映。

(四)全面关心学生的成长，要深入课堂和宿舍，了解学生的学习、生活情况，及时发现并尽力解决学生的思想问题和实际困难；引导他们创造良好的学习、生活环境；培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

(五)增强对学生进行心理教育的意识，指导他们正确对待和处理学习、生活中遇到的问题，有重点、有针对性地联系经济、学习、心理等方面有困难的学生，主动识别学生中存在的心理问题和精神问题，及时反映，妥善处理，配合有关部门做好校园稳定工作。

(六)指导学生积极参加军事训练、社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学等社会实践活动，支持学生社团开展的活动，让学生在这些活动中受教育，长才干，做贡献，提高综合素质，增强社会责任感。

(七)指导学生建立、健全团支部和班委会等学生组织，做好学生干部和学生骨干的培养教育工作，指导他们积极开展丰富多彩的班团活动。

(八)要加强与家长的联系，每学年至少与每个学生的家长联系一次，将学生的思想、学习、生活及奖惩等现实表现向家长通报，对于受到处分的学生,要及时与其家长取得联系，共同做好学生的教育工作。

(九)根据学校有关规定和学生的实际表现提出对学生进行奖励和处分建议。负责做好学生综合测评和鉴定。参与学生的学籍管理、评奖评优、推优入党、困难学生贷款和毕业生就业指导工作。

(十)加强学习，不断提高自身政治业务素质、提高工作能力和服务水平。

第三章聘用条件和程序

第七条 辅导员、班主任的选聘要坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准。聘用条件如下：

(一)政治立场坚定，具有共产主义理想和信念；有一定的理论修养和政策水平。遵纪守法，乐于奉献。热爱大学思想政治教育工作，有强烈的事业心和责任感。

(二)关心爱护学生，善于做大学生思想政治工作，具备较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言文字表达能力。

(三)工作勤奋、踏实，作风正派，以身作则，身心健康。

(四)专职辅导员以大学全日制本科毕业生为主体，原则上要求是中共党员，年龄一般不超过40岁。班主任主要从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的中青年教师中选聘，原则上应具备相关学科专业背景。

第八条 辅导员、班主任的选聘工作在学院党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。

第九条 专职辅导员的聘用期限原则上不少于5年，兼职班主任的聘用期限原则上不少于3年。工作期限满后，学院根据工作需要，结合本人意愿，可继续留任或调整到其他合适的岗位工作。未满工作期限，本人要求离开学生工作岗位，必须经所在学院签署意见同意，并报组织人事处批准。班主任的调整和更换一般在学年结束后进行。

第四章培训

第十条 为了提高学工队伍素质，学校将采取下列形式对辅导员、班主任进行培训：

(一)岗前培训。在上岗之前，组织辅导员、班主任集中学习从事学生工作必备的有关知识，使他们了解学生工作的内容和一般方法，熟悉学院颁发的《学生管理制度》和岗位职责等。

(二)专题培训。根据学院开展某专项工作的需要，由有关职能部门对辅导员、班主任进行业务培训。

(三)选送辅导员、班主任参加上级有关部门举办的短期培训班学习。

(四)鼓励辅导员、班主任业余攻读有关思想政治教育专业的学位。

(五)组织经验交流，互相学习，共同提高。结合年终总结或专项工作，发现典型，总结经验，学校每学年组织一次辅导员、班主任工作经验交流会。

(六)组织辅导员、班主任参加社会实践和学习考察。

(七)自学提高。学校有计划地指定一批有关学生思想政治教育理论的书目，业余自学，做好笔记，写出心得，每学期组织一次检查。

第五章考核、奖惩与待遇

第十一条 学生辅导员和班主任由所在系和学生工作处双重管理，以系领导为主。学生工作处在工作业务和政治学习方面予以指导。

第十二条 学校对辅导员、班主任从德、能、勤、绩等四个方面每年进行一次考核。考核内容如下：

(一)德：主要考核政治立场，思想品德和职业道德表现。

1、坚持四项基本原则，忠实执行党的路线、方针、政策。

2、立场坚定，品德高尚，作风正派，团结同志。

3、以身作则，为人师表，廉洁自律，遵纪守法。

(二)能：主要考核工作岗位要求必备的业务知识和能力。

1、有较高的理论素养，能运用马列主义的立场、观点、方法分析和解决工作中的问题。

2、有较强的组织管理能力，在学生中有较高的威信和号召力。

3、有较强的协调沟通能力，讲究工作方法，能妥善处理师生之间、同事之间的关系。

4、有开拓创新精神，能根据发展变化的新形势，提出新的工作思路和措施，积极开创学生工作新局面。

5、有较强的科研能力，能及时总结学生思想教育和日常管理的工作经验，每学年至少写出一篇结合本职工作的调查报告或科研论文，并力争在正式刊物上发表。

(三)勤：主要考核工作态度和出勤情况。

1、具有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，关心爱护学生，有奉献精神。

2、工作积极主动，服从组织安排，办事认真，作风严谨，勤奋好学。

3、辅导员每月至少两次下班级和宿舍了解学生学习、生活、思想状况；每月至少参加三次学生党、团、班会活动；每学期至少给所带学生讲评两至三次（要求针对学生的学习、生活实际问题，每次讲评不少于一课时）；每学期至少找每位主要学生干部谈一次心。

4、班主任必须认真贯彻班级管理“一册九点”目标责任制。班主任工作手册包括的内容有：班主任工作计划，任课教师一览，学生干部一览，学生基本情况一览，周班主任工作记录，学生考勤记录，学生受奖惩情况，班级评比情况，班主任学期工作总结。周班主任工作记录这个栏目通过“谈话记录”、“会议记录”、“主题班会记录”、“与家长联系情况记录”、“与科任教师沟通记录”、“其它”、“本周工作小结”等分设项目来实现上述目标。班主任要做到“三谈两清两下两沟通”。“三谈”是班级管理谈话制度中班主任与本班级学生谈话内涵的具体规定。三谈：是指每个班主任必须对所管班的学生建立三个层面的谈话制度，一是与班团干部谈话制度；二是与普通学生谈话制度；三是与差生谈话制度。三个层面的谈话每周均不得少于两次。“两清”就是要求班主任必须每周两次对本班学生情况清查、清理，做到心中有数，一清二楚。第一次清查、清理时间是周一，清查、清理的时段为上周五到周一；第二次清查、清理的时间是周五，清查、清理时段是周一至周五。清查、清理内容：学生上课出勤情况，晚自习考勤，归寝情况，学生思想及同学之间的状况，发现问题，要及时处理，班主任自己不能处理的要立即上报。要把矛盾消弥在萌芽状态。两下：即班主任下班（不局限于教室）、下寝室。每周下班级和宿舍不少于两次。班主任以及所管班一切课余均是班主任两下的时间。两沟通：要与任课老师、家长沟通。认真如实填写班主任工作手册。

4、模范地遵守学院各项规章制度。

(四)绩：主要考核工作效果和业绩。具体考核分别按本条例第五条、第六条“岗位职责”规定的内容进行。

第十三条 对辅导员、班主任的考核采取平时考核与考核相结合，定性考核与定量考核相结合，自评、学生测评和领导评价相结合的办法进行。考核工作由学院负责。

兼职班主任要将班级工作情况纳入总结考核的重要内容。

(一)日常考核

建立辅导员、班主任工作电子档案，由各系负责对每位辅导员、班主任的平常工作进行及时记载，以作为考核的重要依据。

(二)年终考核

1、召开学生座谈会，听取学生对辅导员、班主任的工作的意见，填写测评表。

2、听取任课教师和其他科室老师对辅导员、班主任工作的反映和评价。

3、学院向辅导员、班主任反馈收集的情况，公布电子档案记录情况。

4、本人根据考核内容和学院反馈的意见，进行自我总结，填写年终考核登记表，自定考核等级。

5、小组总结，民主评议，推荐考核等级。

6、学院评定考核等级。

第十四条 考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。

(一)凡符合本办法第十二条考核要求，并表现突出的为优秀等级。

(二)凡符合本办法第十二条考核要求的为称职。

(三)凡基本符合本办法第十二条的考核要求的为基本称职。

(四)凡达不到本办法第十二条的考核要求或因工作失职造成重大事故的为不称职。

第十五条 考核结果将作为去留、评优、晋升职务、职称的重要依据。

对考核基本称职者要提出整改意见，并限期改进，改进不力者调离学生工作岗位。对考核不称职者第一次给予批评教育并限期改正，同时扣发年终奖金。如限期不改连续第二次考核不称职者将予以解聘。

对于玩忽职守、严重失职、造成不良后果的辅导员、班主任要追究其责任。

第十六条 为了建设一支稳定的高素质学工队伍，学院要全面关心他们的成长，提供相应的政策保障。

(一)建立思想政治教育工作实绩与教学、科学成果相结合。以工作实绩为主要依据的辅导员教师职务评聘标准。教师在晋升专业职务时必须有担任班主任工作的经历，同等条件下应优先考虑班主任工作业绩优良者。

(二)设立辅导员、班主任岗位津贴，担任一个年级的专职辅导员即为满工作量。担任一个班级的兼职班主任，可减少部分教学工作量。对在学中考核合格的班主任，学院根据其从事学生工作年限发放500—1000元的岗位津贴。

(三)在辅导员岗位上工作时间满五年以上，且工作业绩突出者，按教育部、省教育厅相关精神解决职级待遇。

(四)在考核基础上，按学院规定的评优比例，在全校辅导员、班主任中评选“优秀辅导员”和“优秀班主任”，由学院统一表彰奖励。对表现特别优秀者，由学院向上级有关部门推荐，给予嘉奖或授予相应的荣誉称号。

(五)重视辅导员的培养和发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、专家化方向发展。同时把专职辅导员队伍作为党政后备干部培养和选拔的重要来源，根据工作需要，向校内管理工作岗位输送或向地方组织部门推荐。根据本人的条件和志向，经所在系同意，也可向教学、科研工作岗位输送。

第五篇：潮汕职业技术学院2010年大学生社会实践活动总结

立足现实

着眼高职 努力培养品德高尚的实践技能人才

大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分，是加强和改进高校学生思想政治工作，提高大学生素质的重要环节和途径。为全面贯彻贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，实施素质教育，为学生提供动手、动脑和创新的机会，增强育人效果，在实践中加深对科学发展观内涵的体会和理解，积极推动我院大学生社会实践活动的开展，按照学校团委的统一要求，本着“受教育、长才干、做贡献、出成果”的原则，以“展青春风采,服务新农村”和”树立科学发展观,构建和谐社会”为活动主题，引导广大青年学生积极围绕深入学习和实践科学发展观的重要思想、提高大学生思想政治素质、社会调查、扶贫支教、构建和谐社会、美化校园、青年志愿服务活动，开展革命传统教育和爱国主义教育等等形式多样、内容丰富的实践活动。在活动过程中，广大青年学生更为深刻地学习、宣传和实践 科学发展观的重要思想，认真贯彻落实中发16号文件精神，大力推进大学生素质拓展计划，为宣传贯彻落实党的路线、方针、政策和促进地方经济和社会的发展作出了贡献，取得了可喜的成绩。

一、基本情况：

按照学院党委和团市委的要求，院团委结合本院的实际情况，各级团组织认真组织，广泛发动，充分调动我院广大学生积极参加学院的社团文化建设、校园文化建设、走访麻风病，敬老院，观看社会主义新农村，爱国主义教育基地等社会实践活动，得到了全院1000多人次参加。

在全院师生的共同努力下，我院社会实践活动形成了学院重视、社会支持、广大青年学生积极参与的良好氛围。在社会实践活动中，我院广大青年学生积极地投身于各项活动中，默默地奉献自己的青春，取得了令人瞩目的成绩，扩大了我院的社会影响。

二、主要做法及特点

（一）高度重视，精心组织,广泛宣传

潮汕职业技术学院对学生的社会实践活动给予高度的重视和积极的支持引导，学院党政领导给予悉心指导。我院成立了由学生处、团委、学生会、各专业社团组成的社会实践领导小组，办公室设在团委，加强对社会实践活动的领导和指导，确保了实效性，同时，通过网络、校园广播、宣传栏等宣传手段，通过深入细致的动员，使全院大学生明确社会实践活动的重要意义。每次社会实践活动由院团委负责社会实践的谋划，及时做好实践地点的联系沟通，了解需求，制定方案，把筹备工作做在前面，及早的准备和落实，最后总结表彰。

（二）、主题鲜明、形式多样、内容丰富、注重实效

在学院团委的积极引导、因地制宜和全面组织下，我院参与社会实践的学生以积极奋发 的精神状态投身实践，采取就近就便、点面结合、“立足校园，辐射普宁”的原则开展了多种形式、内容丰富的实践活动，受到了当地有关部门和群众的一致好评。

1、积极组织大学生参加“三下乡”活动

我院青年志愿者服务队是在校园里最活跃、影响力最大的一个团队。2006年9月至今，每两周组织了约40人利用周末时间去普宁市里湖镇甘石径麻风康复村进行慰问下乡活动，而且已经发展到与韩师、汕大等几个大学联合建立工作营，在社会上产生了很大影响。通过和村民们面对面聊天、谈心、拉家常等活动，为村民们带去了大学生的热情和活力，带给他们精神上的鼓励和安慰，同时通过这些活动，也让大学生了解社会特殊群体，增长大学生的社会经验和提高社会实践能力，同时也希望带动社会关注、关心麻风病康复者，消除社会对他们的歧视。

与我院“梦之舟”文学社联合在普宁云落镇大池小学开展义务支教活动。活动主要开展有：进行语文，数学，英语等授课，开展文体活动，面对面沟通。同时带去了书籍，体育用品赠送给贫困学生。通过扶贫助教活动，增强了大学生的使命感和责任感。

特别是他们带动全校同学不怕脏、不怕累检废为宝，在校内举办“你我之心愿，让爱高飞”的义卖捐赠活动。目的是为麻风病康复村的老人收集善款。在绿色环保，美化校园的活动中，处处有他们的身影。

2、参观爱国主义教育基地

为了贯彻党中央，国务院关于“进一步加强和改进大学生思想政治教育”的精神，培养当代大学生爱国主义精神。学院在洪阳地区“方方纪念馆”，“林则徐纪念馆”建立潮汕学院爱国主义基地，每年组织学生代表900余人参观了纪念馆，使同学们上了一堂生动的爱国主义课，参观后写了心得体会，表达了弘扬革命精神，奋发努立学习的决心。

3、结合学院实际情况，配合学院招生宣传工作。

利用暑假期间，学院组织在校生以自愿报名的形式回到生源地进行招生宣传工作，在本参加招生宣传的同学多大100人次，这些同学利用了这次机会不仅为学院招生宣传作出了贡献，也进一步了解招生政策，从而锻炼了同学们与人沟通能力、表达能力、增强了自信心，锻炼了能吃苦、不怕困难的意志。

4、深入敬老院，奉献爱心

我院社团联合会与流沙镇赤水村忠真敬老院建立了经常性的联系，每学期每四周由学院社团联合会派专人带队组织30人左右举行一次联谊活动,主要是为敬老院作义务劳动,赠送学校的校刊、校报和各社团刊物;与老人聊天,关心一下老人们的起居生活,进行为老人做义务演出等服务，奉献自己的爱心，将温暖洒向敬老院。

5、绿色环保行动，提高环保意识。

2010年4月，在学院团委的指导下，我院青年志愿者服务队组织了大约60人在普宁市

大南山进行了“绿色环保行动”的活动，进行了“改善环境，从我做起”的绿色长征活动，主要是清扫普宁市一些主要街道的垃圾，并沿路进行环保宣传；通过这些活动的组织开展，提高我们大学生的环保意识，并带动了当地居民更加重视环保，保护环境，保护绿色，珍爱我们生活的地球。

6、开展了无偿献血活动

12月26日 揭阳血站在我院举办了无偿献血活动，得到了同学们的积极响应，特别是入党积极分子和学生干部积极报名献血，场面十分热烈205人献了血，表达了我院团员青年高尚的品德和无私奉献精神，表现了当代大学生的社会责任感，也展示了我院学生良好精神面貌。

（三）、开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶大学生思想情操

1、以全院22个社团为主体组织和开展了 “庆祝建国60周年、弘扬社团文化”为主题的潮汕学院首届社团文化艺术节，其中有篮球赛、羽毛球赛，乒乓球赛、演讲比赛赛、第四届百科知识竞赛、交际舞会、公关礼仪大赛、海报设计大赛、征文比赛等17项校园活动，共有1652人次参加，其中有220人获奖。广大学生在首届社团文化节这个舞台上，用球技、用棋艺、用画笔、用舞姿、用歌声、用灵巧的双手，用聪慧的头脑，尽情地展示着自己的才华，展示着青春的朝气，赢得了全院师生的赞许，极大的丰富了同学们的课余文化生活。

2、以全院团委、学生会、广播站、社团联合会、艺术团等学生组织，组织策划了“感受艺术风采，创建和谐校园”为主题的第十一届校园文化艺术节，共有17项大型活动，活动主体以学生策划，组织、老师跟踪和协调为主。这不仅锻炼了同学们组织策划、创新能力，也增长了很多同学的见识，增强了学生的信心。

这些系列的富有教育意义的活动的开展，极大丰富了学生的课余文化生活，调动了全院同学参与活动的热情，锻炼了我院学生干部的综合能力、使全体同学在潜移默化中受到教育和启发，形成了良好的校风和学风，同学的政治思想觉悟和道德水平以及综合素质都有了较大的提高。

三、主要收获

（一）、社会实践活动提高了青年学生的社会活动能力、实际操作能力和社会实践能力，缩短了社会化进程。举办各类活动和实践项目，每一项具体的工作都需要广大同学在实践中探索，在实践中积累经验，逐步提高自己的组织能力和管理能力，提高了自身的社会活动能力，实际操作能力和社会适应能力，为今后走出校门，踏进社会作了充分的准备，缩短了社会化的进程。

（二）、社会实践活动加强了学校与社会的联系，让同学们立足校园，服务社会，为社会主义两个精神文明作贡献。组织大学生参加社会实践，是大学生发挥自身的知识优势，为社会做贡献的有效途径，同学们在实践中学习了科学发展观，宣传了科学发展观，实践了科学发展观，收获巨大。同时，通过社会实践调查，同学们也看到社会存在的一些问题，发表

了自己的意见和见解，加深了同学的思想深度与看问题的深刻性。各类社会实践活动架起了联系学校与社会的一道道桥梁，让更多的学生立足校园，走上社会，奉献社会，服务群众，为两个文明建设作贡献。

潮汕职业技术学院团委

2010.5.7