跳绳踢毽子比赛策划案111207

第一篇：跳绳踢毽子比赛策划案111207

城市人家跳绳踢毽子比赛活动策划案

一、活动背景

为了给员工提供更多的活动锻炼的机会，增进员工间的友谊，增强各个店面和各部门的联系，促进营造和谐的文化氛围，公司在12月份将继续进行活力运动会。

二、比赛项目

1.单人跳绳

2．单人踢毽子

三、比赛时间、地点

比赛时间：2011.12.20（周二）下午1:30

比赛地点：七彩虹羽毛球馆地方港馆

四、参赛队伍划分

1.福山队：10人2.开发区队：15人

3.富尔玛队：9人4.海港队：17人

5.金都队：11人6.莱山队：11人

7.亿马队：7人8.东区市场队：14人

9.财务队：4人10.客服队：4人

11.材料队：2人12.监理队：8人

13.工程队：32人14.行政队：4人

15.企划队：5人

五、比赛规则

1.跳绳比赛规则

要求各部门和各店面除值班人员外全员参加，跳绳比赛取全员的平均

数决定冠亚季军。

道具：计数器跳绳10条

人员安排：萧潇负责计时2分钟

李芳菲负责记录数据

张永春，池亚南负责检查计数器是否清零

2.踢毽子比赛

要求各部门和各店面除值班人员外全员参加，跳绳比赛取全员的平均数决定冠亚季军。

道具：毽子15个

人员安排：萧潇负责计时2分钟

李芳菲负责记录数据

张永春，池亚南负责监督纪律

六、奖励政策

跳绳和踢毽子都算出每个队的平均数，然后将两项的平均数累加，最后得出团体的冠亚季军。

冠军：奖金400元

亚军：奖金300元

季军：奖金200元

第二篇：跳绳踢毽子比赛总结

育红小学冬季跳绳踢毽子比赛总结

11月10日下午育红小学举行了冬季跳绳踢毽子比赛。这次比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极参与，踊跃参加比赛。

比赛中同学们团结协作，没有上场的同学在一旁呐喊助威，比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地踢着、跳着，拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意，反而安慰说：“不要紧，继续努力！”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的凝聚力。

一、工作成绩

1、在人员的分工和合作上，有了新的提高，工作效率有了提升

2、每组的负责人及记分员在工作中非常负责，使比赛井井有条

3、比赛分工细致，考虑周到，合理

4、比赛中出现的突发状况较少。

二、经验教训

1、工作人员工作时，不太积极，以及同学没有配合好体育教师的工作，开始有点乱

2、没有和班级达成一致，出现了不必要的漏洞，如比赛场地的划定，人员的安排。

这次跳绳踢毽子比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

第三篇：跳绳踢毽子比赛策划书

北郭一中跳绳踢毽子比赛计划

一、活动名称：“庆元旦 迎新春”文体艺术节

二、活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的校园文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进。

三、活动目的：增强同们的身体素质，培养同学的课外兴趣，发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活，增强同学之间的互相了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃。

四、活动对象：全体师生

五、活动时间：2012年12月30（或31）日下午1点30分

六、活动地点：校田径场

七、主办单位：北郭一中体育组

八、参赛要求：

1> 踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍，每项每班出5人。班级集体跳绳每班出10人（包括5人摇绳及5人跳绳）

2> 每个班要选一名领队，负责当天的比赛安排

九、活动流程：

1> 2> 12月20号向各班级发通知，12月25日报名结束。单人跳绳、踢毽子比赛规则：比赛均分10组，每组5人同时进行比赛。采用定时计数制，在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大

一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子（如商英101与商英111的选手互相数个数），陶秋来记录好选手的姓名、学号、成绩，并监督整体情况。以此方法继续进行比赛，直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。

3> 班级集体跳绳比赛规则：以班级为单位进行比赛，每班5人摇绳，5人排队循环依次跳过去。计时1分钟，按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。

4> 比赛后，由记录的成绩决出选手的名次。

十、注意事项：

1> 比赛中，体育组应对选手进行简单解说下安全事项，避免比赛中出现异常。

2> 比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理，维持比赛现场秩序。

3> 4> 三项比赛分开进行。

需要长短跳绳各至少10根，需要毽子至少10个。

十一、比赛奖励：凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。

北郭一中

第四篇：跳绳踢毽子比赛策划书

商务外语学院

商务外语学院跳绳踢毽子比赛策划书

一、活动名称：商外冬季体育运动竞赛

二、活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进。

三、活动目的：增强同们的身体素质，培养同学的课外兴趣，发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活，增强同学之间的互相了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃。

四、活动对象：商务外语学院10、11届学生

五、活动时间：2011年12月7日下午1点30分

六、活动地点：校田径场

七、主办单位：商务外语学院学生会体育部

八、参赛要求：

1> 踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍，每项每班出2人。班级集体跳绳每班出7人（包括2人摇绳及5人跳绳）2> 每个班要选一名领队，负责当天的比赛安排

九、活动流程：

1>

2> 12月5号向各班级发通知，12月6日报名结束。单人跳绳、踢毽子比赛规则：比赛均分6组，每组6人同时进行比赛。采用定时计数制，在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大

一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子（如商英101与商英111的选手互相数个数），体育部干事记录好选手的姓名、学号、成绩，并监督整体情况。以此方法继续进行比赛，直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。3> 班级集体跳绳比赛规则：以班级为单位进行比赛，每班2人摇绳，5人排队循环依次跳过去。计时2分钟，按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。4> 比赛后，体育部由记录的成绩决出选手的名次。

十、注意事项：

1> 比赛中，体育部应对选手进行简单解说下安全事项，避免比赛中出现异常。

2> 比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理，维持比赛现场秩

序。

3>

4> 三项比赛分开进行。需要长短跳绳各至少6根，需要毽子至少6个。

十一、比赛奖励：凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。

商务外语学院学生会体育部2011年12月3日

第五篇：跳绳、踢毽子比赛方案

跳绳、踢毽子比赛规则

一、活动目的：

通过每学期开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛规则 1.单人跳绳

参加对象：3——6年级 比赛时间：一分钟

比赛规则：、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩

名次设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 2.长绳集体赛 参加对象：3——6年级 比赛时间：不限 比赛人数：7人

比赛规则：由7人组成，其中2人负责摇绳，其余人进行跳绳。比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。

录取方法：完成次数多的为胜利，每班三次，取成绩最高的 3.踢毽子

参加对象：3——6年级 比赛人数：每班男女各4人

比赛规则：比赛分男子组和女子组。各班选派8名学生（其中男4人、女4人）代表本班参赛人，比赛以个数为单位，时间均为一分钟。比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。（一次踢毽子数少于三次的不计数，三次以上的记成绩）。

奖励办法：（1）设个人奖（男、女）和团体奖。（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。（4）年级个人奖（男、女）各设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名