第一篇:2017年高唐第二实验小学跳绳踢毽子比赛方案
2017年高唐第二实验小学跳绳、踢毽子比赛活动方案
一、比赛目的:
推进素质教育,开展“健康校园”活动,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。
二、比赛时间:2017年5月10日上午大课间
三、比赛地点:学校教学楼前操场
四、比赛项目:
跳绳:1分钟计时跳;无失误不限时跳; 踢毽子:1分钟计时踢;无失误不限时踢。
五、比赛规则:
跳绳、踢毽子比赛,每班每项各1名(每班共4名,不分男女),裁判计数,每项按总数排名次。注:一名同学可以兼报两项。
六、奖项设置:
各项目取前3名,年级发奖状,并上报学校政教处,参加学校比赛。
七、活动领导小组,裁判、工作人员安排: 组 长:南风华 总裁判长:袁玉鲁
裁判员:王爱兰、梁长芹、杨惠、张嫚嫚、姚霞、梁凤芹、邓同义、王苗苗、石姬、张静、刘华、赵林杰 计时员:刘新 记录统计员:袁玉鲁、刘新 摄影、摄像:袁玉鲁
八、活动器材:跳绳、毽子训练、比赛各班自备。
九、活动要求:
1.请各班参赛同学自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。2.请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。
3.在比赛过程中,请在外准备比赛学生的班主任认真组织好本班学生,注意秩序、安全。
4.希望参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。
5.请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,利用体育课和课间,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
6.请各班主任将报名学生名单于5月3日前上交到级部。
第二篇:跳绳、踢毽子比赛方案
跳绳、踢毽子比赛规则
一、活动目的:
通过每学期开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神
二、活动时间:
三、活动地点:
四、比赛规则 1.单人跳绳
参加对象:3——6年级 比赛时间:一分钟
比赛规则:、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩
名次设定:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 2.长绳集体赛 参加对象:3——6年级 比赛时间:不限 比赛人数:7人
比赛规则:由7人组成,其中2人负责摇绳,其余人进行跳绳。比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
录取方法:完成次数多的为胜利,每班三次,取成绩最高的 3.踢毽子
参加对象:3——6年级 比赛人数:每班男女各4人
比赛规则:比赛分男子组和女子组。各班选派8名学生(其中男4人、女4人)代表本班参赛人,比赛以个数为单位,时间均为一分钟。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。(一次踢毽子数少于三次的不计数,三次以上的记成绩)。
奖励办法:(1)设个人奖(男、女)和团体奖。(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。(3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。(4)年级个人奖(男、女)各设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名
第三篇:跳绳、踢毽子比赛活动方案
一、指导思想
柳枝间春风拂动,大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养,培养他们坚强的意志,追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展,展示足民中学的发展成果。
二、活动主题
跳动的青春
三、参加对象
全校学生
四、分组情况
全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组
五、活动时间。
5月4日下午
六、活动地点
操场
七、比赛项目
1、跳绳
1)小绳 全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。(双脚起跳)
2)大绳
①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。
②10人跳大绳。每班选5男5女,2名摇绳同学参加。时间2分钟。
2、踢毽子
全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。
(所有参赛器材班级自备)
八、设奖情况
1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、集体奖
1)设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖,每组取1名。
2)设团体总分奖(小绳、大绳、踢毽子总平均分),每组取2名。
3、精神文明奖。每组取1名。
条件:服装整齐 服从指挥 集合迅速 气势高昂文明有序
团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光
4、组织奖。每组取1名
服从指挥 组织有力协调一致
九、组织安排
活动总指挥:王忠 裁判长:吕福 副总指挥:李晶缘裁 进行:吕福
判员:八年一班 15名女生 八年二班15名女生
八年三班 15名女生 八年四班15名女生
十、会序
1、开幕式:领导讲话。
2、裁判长宣布比赛规则。
3、比赛开始。
4、闭幕总结。
十一、活动要求
1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练。
2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。
3、加强美德教育。
各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。
1)召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加,每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体,如何为班级争光。
2)教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习。这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受。
3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助,有能力的帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福。
4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。
我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础。
足民中学
XX年3月30日星期六
第四篇:跳绳踢毽子比赛总结
育红小学冬季跳绳踢毽子比赛总结
11月10日下午育红小学举行了冬季跳绳踢毽子比赛。这次比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极参与,踊跃参加比赛。
比赛中同学们团结协作,没有上场的同学在一旁呐喊助威,比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地踢着、跳着,拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意,反而安慰说:“不要紧,继续努力!”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱,充分体现了班级的凝聚力。
一、工作成绩
1、在人员的分工和合作上,有了新的提高,工作效率有了提升
2、每组的负责人及记分员在工作中非常负责,使比赛井井有条
3、比赛分工细致,考虑周到,合理
4、比赛中出现的突发状况较少。
二、经验教训
1、工作人员工作时,不太积极,以及同学没有配合好体育教师的工作,开始有点乱
2、没有和班级达成一致,出现了不必要的漏洞,如比赛场地的划定,人员的安排。
这次跳绳踢毽子比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。
第五篇:跳绳踢毽子比赛策划书
北郭一中跳绳踢毽子比赛计划
一、活动名称:“庆元旦 迎新春”文体艺术节
二、活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的校园文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进。
三、活动目的:增强同们的身体素质,培养同学的课外兴趣,发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活,增强同学之间的互相了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃。
四、活动对象:全体师生
五、活动时间:2012年12月30(或31)日下午1点30分
六、活动地点:校田径场
七、主办单位:北郭一中体育组
八、参赛要求:
1> 踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍,每项每班出5人。班级集体跳绳每班出10人(包括5人摇绳及5人跳绳)
2> 每个班要选一名领队,负责当天的比赛安排
九、活动流程:
1> 2> 12月20号向各班级发通知,12月25日报名结束。单人跳绳、踢毽子比赛规则:比赛均分10组,每组5人同时进行比赛。采用定时计数制,在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大
一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子(如商英101与商英111的选手互相数个数),陶秋来记录好选手的姓名、学号、成绩,并监督整体情况。以此方法继续进行比赛,直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。
3> 班级集体跳绳比赛规则:以班级为单位进行比赛,每班5人摇绳,5人排队循环依次跳过去。计时1分钟,按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。
4> 比赛后,由记录的成绩决出选手的名次。
十、注意事项:
1> 比赛中,体育组应对选手进行简单解说下安全事项,避免比赛中出现异常。
2> 比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理,维持比赛现场秩序。
3> 4> 三项比赛分开进行。
需要长短跳绳各至少10根,需要毽子至少10个。
十一、比赛奖励:凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。
北郭一中