第一篇：苏教版小学科学六年级下册单元检测题1
苏教版六年级科学下册综合训练与检测
（一）班级：姓名：分数：
一、我会填
1、是我们由儿童向成年人过渡的时期。
2、青春期身体除了身高突增外另一个特点是开始。
3、人的一生要经过、、成年期、。
4、女孩大约从一些。
5、都发生着巨大变化。6岁骨骼闭合停止生长。
7、我小时候的鞋子和衣服现在穿不下了，这说明我在。
8内身高共增加，以后生长速度逐渐减慢，从期开始，身高进入第二次生长高峰期。
9、我们从出生到成年，头只长了倍，上肢增长倍，10、科学用脑五要素是、、反复强化、、二、我会辩
1、人的一生中有两个生长高峰期：出生后一年和青春期。-----------------（）
2、我们在青春期的智力水平迅猛提高。-（）
3、毕业总复习期间，课间时间也必须用来学习。--------------------------（）
4、生活环境、锻练、营养等方面都会影响我们的身高。--------------------（）
5、小学三～六年级学生睡眠时间每天应保持在10小时。-------------------（）
6、电脑可以帮助我们学习，所以我们可以迷恋电脑。----------------------（）
7、我们吃饭不能偏食，要细嚼慢咽。-----（）
8、阅读和书写要保持正确的姿势。-------（）
9、敬爱和关心老人就是善待我们自己。---（）
10、我们长大了就要承担起自己的责任，对自己的言行负责。----------------（）
三、我会预测与回答
1、大红和小刚是姐弟俩，其父亲身高1.75米，母亲身高1.6米。请你预测大红和小刚成人后的身高分别是多少？
答：
2、女生林琳今年10岁半，身高130厘米，请你通过查表预测她成人后的身高是多少？
答：
3、大红、小刚、林琳成人后一定会达到预测的身高吗？
答：
4、影响人身高的因素有哪些方面？
答：
四、我会连
呀呀学语老年期
十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期哺育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期
五、我会答
1、我们怎样正确对待青春期的这些变化？
答:
2、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？
答：
第二篇：小学六年级科学下册检测题
小学六年级科学下册检测题
一、填空
1、放大镜能把纸上的字。
2、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的。
3、透镜的凸度越大，越大。
4、生活垃圾的分类有垃圾、垃圾、垃圾。
5、家乡水的污染主要有、。
6、距离地球最近的星球是。
7、月球的引力是地球的分之。
8、月球地形最大的特征是分布着许多大大小小的。
9、当月球绕到地球背对着的一面时，、、大致成一条直线，挡住了照在上的阳光，就叫月食。
10、大熊座的明显标志就是由颗亮星组成的。
11、天空中这些被人们分成的许多区域称为。
12、光传播的速度是每秒万千米。
13、我们太阳系所处的恒星集团叫系，直径有万光年。
二、判断
1、太阳系中有九大行星。（）
2、宇宙中的恒星是永恒的，不会消亡。（）
3、生活中产生的垃圾都是无用的。（）
4、汽车排放的尾气对人体是无害的。（）
5、北极星是小熊星座的标志。（）
三、画月相（初一到十五）
四：回答
1、酸雨形成的主要原因及危害性？
答：未被污染的雨雪是中性的，当它们被大气中的酸性气体（如二氧化碳、二氧化硫）污染后，形成的雨水，叫酸雨。
危害性：危害环境，使森林退化、水质酸化、鱼类死亡、土壤酸化、粮食减产等。
2、地球上缺水逐年严重的主要原因？
答：①人口迅速增长；②环境污染；③全球气候变暖。
3、说出塑料袋五种重新使用的方法？
第三篇：六年级科学下册第一单元检测题
六年级科学下册第一单元检测题
姓名成绩
一、选择题
1、验证猜想是否与事实相符的途经是（）
A找事实B找证据C找理论依据D以上都对
2、研究人类祖先可根据（）
A化石B文物C资料D以上都对
3、科学家研究发现，人类与（）有着密切的亲缘关系。A古代类人猿B现代类人猿C猴子D猩猩
4、传说中（）造了人类
A女娲B后羿C精卫D刑天
5、（）猿人遗址发现了猿人用火的遗迹。
A西安蓝田B宿迁草湾C北京周口店D云南元谋
6、距今约（）年前，人类的祖先已经从天然火过渡到人工取火。A30万-5万B30万-10万C20万-5万D20万-5万
7、黑种人主要集中在（）
A亚洲B美洲C非洲D澳洲 8美洲的印第安人是（）
A黄种人B白种人C黑种人D以上都对 9白种人主要居住在（）
A亚洲B欧洲C美洲D非洲 10认为人类的祖先可能起源于中国的证据是
A猿人的特征B“北京人”的考古发现C原始森林的古猿D中华曙猿化石
11、达尔文的进化论学说认为现代生物有（）的祖先。A不同B相同C差别很大D各种各样12、1984年7月我国古生物学家所发现的（）生物化石群，证明了寒武纪时代生物物种出现了爆炸性增长。
A北京周口店B陕西蓝田C云南澄江D云南元谋13、1831年达尔文登上了（）舰，开始了他渴望多年的自然考察。
A“贝格尔号”B“中山号”C“泰坦尼克号”D“维多利亚号”
14、鸵鸟是（）动物。
A哺乳B卵生C胎生D池塘
15、早期猿人（）
A脑容量达680-800毫升B能直立行走C会制造砾石工具D以上都对
16、（）已从用天然火过渡到人工取火。
A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人
17、世界最早用火的人类是（）
A云南元谋人B北京周口店人C陕西蓝田人D以上都对
二、填空题
1、现存的非洲的以及我国南方的的四种类人猿，与人类有许多相似之处，比如都有和、和。
2有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用物。
3、北京西南郊的周口店镇，有一座十万年前，著名的“”就生活在这个地方。
4、19世纪英国科学家提出了生物进化论，他曾经引用大量、三方面的证据，现被认为是生物进化的经典证据。
5、古老的地质年代地层里的生物化石结构且种类；年轻的地质
年代里的生物化石结构、，且类型。
6、每种生物都 有一个的过程，古生物学揭示了生物由到、结构由到、由到的进化顺序和规律。
7、近年来，古人类化石不断被发现，据此把人类发展划分为、和四个阶段。
8、达尔文进化学说的核心是学说的启发，达尔文认为人工选择包括、和选择三个要素。
9、自然选择的基本要素是
10、古人类学家指出，人类和现代类人猿的共同祖先是生活距今3000万-2000万年前的它们个体大小类似于，依靠。
11、南方古猿能
三、简答题
1、古猿是在什么情况下开始直立行走的？
2、你认为人类祖先的老家在哪里？
3、现在的黑猩猩能变成人吗？
4、你认为黑种换个地方生活能变成白种人或黄种人吗？
5、人与其它动物的不同特点是什么？
6、请根据达尔文进化理论简要绘制出人类不同进化阶段的样子，注意画出各个阶段的标志性特征。
第四篇：小学六年级科学第三单元质量检测题
小学六年级科学第三单元质量检测题
班 姓名分数
一、我会填。（每空1分，计32分）
1、像池塘这样，由、和各种细菌等生物及、、、、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
2、周围的、等与生物也有密切的联系，形成一个相对的状况，这就是我们常说的生态平衡。
3、除了生物圈之外，地球上还有、其他圈层。是所有圈层交会的大生态系统。
4、能分解动物的的细菌等微生物，被称为分解者。
5、生物圈是所有圈层交会的大生态系统。包括、和岩石圈表面的所有
5、生态学家很难数清某一种群中因此，他们经常会用到的方法进行推算。
6、对和。
7、也许我们没有意识到，有些看似平常的和正在影响着大环境。
8、每个生态系统都有自己的结构层次，是构成生态系统的最小单位。
二、我是小法官。（每题2分，计20分）
1、生态系统中的平衡是不变的。（）
2、环境是大人们的事，我们现在的任务是好好学习。（）
3、大量猎杀大灰狼，黑尾鹿数量猛增，将会影响生态平衡。（）
4、购物时，尽量不选取有过多商标的商品，应多用塑料袋。（）
5、模拟池塘生态系统的目的是探究池塘生态系统的平衡。（）
6、大气圈是地球上所有生物的家，他为人类提供了生存的基本条件。（）
7、池塘里生长着动物、植物和微生物。（）
8、分析生态系统时，科学家经常随机取样。（）
9、牛、鸡、猪能为人们提供生活必须的食物，被称为生产者。（）
10、为了饮食卫生，在家用餐时应使用一次性杯子和筷子。（）
三、我会选。（每题3分，计21分）
1、下面的食物链，正确的是（）
A、小麦→鼠→鹰B、小麦→鼠→大象 C、鹰→鼠→小麦
2、森林是（）
A、群落B、生态系统C、种群D、个体
3、下面选项中，被称为消费者的是（）A、动物B、农作物C、微生物
4、一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量有关。其中正确的因果关系是（）。A、青蛙减少，稻田减产B、青蛙增多，稻田减产 C、青蛙数量不变，稻田增产
5、预计未来20年全球人均供水将减少（）
A、1/2B、1/3C、1/46、自然界中如果某一方面遭到破坏，其他方面将（）A、受到影响B、受到保护C、不受影响
7、下面不是生活在水里的是（）。A、鱼B、虾C、蚯蚓
四、解释（18分）
1、生产者：
2、消费者：
五、小小观察员。（9分）
留心观察生活中身边的人或事，看看哪些小行为正影响着大环境。为了保护地球的生态环境，你想对这些人说些什么？
第五篇：大象版六年级科学下册第二单元检测题
大象版六下科学第二单元检测题
一、根据学到的科学知识填空
1、绿色社区是指具备了（）的设施、建立了（）机制的文明社区.2、绿色社区建设，除了包括（）、（）、（）、（）、节水、节能和（）以外还包括（）和（）等因素。
3、我国排放废气中，（）%的二氧化碳、（）%的二氧化硫和（）%的烟尘都是由（）引起的。
4、解决能源匮乏的有效途径是开发风能和（）。
5、我们做过的调查活动有（）、（）、（）。
6、调查研究要做到：（）、（）、（）、（）。
7、（）是我们学习科学的最佳途径。
8、（）是进行科学探究的基本方法。
二、根据探究的问题回答
1、给新建小区提出节水或节电的建议。
2、设想你心目中的“绿色社区”是什么样子？（从设施建设、管理体制、人们习惯等设想。）
3、调查活动的步骤有哪些？
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