云南师范大学第二届“金话筒”校园主持人大赛（大全5篇）

第一篇：云南师范大学第二届“金话筒”校园主持人大赛

云南师范大学第二届校园主持人大赛

策

划

方

案

云南师范大学学生社团联合会2010-3-16

一大 赛 宗 旨

云南师范大学学生社团联合会是一支融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质团队，是校园文化氛围的营造者。而主持人大赛是面向全校师生开展的一项传统活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为校园选拔优秀主持人师大团委及社团联合会借此机会策划并组织了云南师范大学第二届校园“金话筒”主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让云南师范大学的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

二、活动目的、意义

目的：

1、丰富校园文化生活；

2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；

3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。

三、活动口号：我的节目我主持

四、比赛时间地点

时间:初赛：2010年4月8日下午13：00

地点：呈贡校区三区报告厅

复赛：2010年4月11日下午13：00

地点：呈贡校区三区报告厅

决赛 2010年4月16日晚19:30

地点:校本部田院二楼报告厅

五、比赛内容

主持人选拔赛策划

比赛环节（方案一）

（一）初赛（报名人数不超过100人）

地点：云师大呈贡校区三区报告厅

时间：2010年4月8日下午13：00

比赛内容：A1分钟自我介绍——要求简洁精练，充分展示个性风采。表达清晰

B妙语连珠——主要内容（组织几个优美精炼的词语组织一

段文章或主持串词，考察选手应变能力及知识覆盖面）

限时2分钟

C2分钟模拟主持：按要求抽取某一类某道题，就在相应背

景下主持（注：主委会只提供主持语境，选手自主组织语

言和主持风格，此环节组委会需提供约40个主持背景，可能需要相应的背景音乐）

D30秒绕口令朗读（绕口令材料由主委会提供，当场抽取绕

口令材料，朗读过后材料需上交主委会，可能需要提供40

份绕口令材料）

注：以上B题，C题任选一题，如果人数不超过60人可增加绕口令环节

复赛此阶段主要考察参赛者主持魅力，上镜，主持台风，才艺表演，应付突发情况的能力（人数不足30人是取消复赛环节，直接从初赛中选出4名优胜者赴校本部参加总决赛）

地点：云师大呈贡校区三区报告厅

时间：2010年4月11日下午13：00

参赛选手：从初赛中择优选取4人进入决赛，比赛内容： 比赛之前各选手抽签决定参赛顺序，也按抽签办法决定选手

双人主持的搭档

A富有创意的自我介绍，进入决赛的感想——限时30秒

C挑战主持人限时3分钟

B才艺展示，可携带参演人员（参演人员为非参赛者，人

数不超过8人）【演唱，演奏，舞蹈，表演，当场书画

临作皆可】限时2分钟

C搭档主持（此环节要求双人搭档主持：组合人员为进入

决赛的选手，搭档由抽签决定，此成绩视为双方此环节的成绩）内容自定，风格自拟。限时2分钟

以上顺序为：主持人开场致辞领导讲话，评委做公正宣誓

3选手同时上场按顺序自我介绍，进入决赛感言组织表演一个节目按顺序搭档主持

6按顺序各参赛选手依次进行“专业测试”，挑战主持人，才艺展示

7组织表演一个节目

晋级：复赛中选出4名优胜者赴校本部与校本部8名优胜者参加总决赛奖项设置：一等奖1名（奖金200元）

二等奖2名（奖金100元）

三等奖3名（奖金 50元）

优秀奖4名

比赛结果现场公布并颁发证书及奖金。

六、工作安排

宣传部：前期海报制作及宣传。（在3月31日前制作完成主题海报并张贴）、与广播站联系评委、在广播站做相关报道、加以宣传

办公室：制作报名表（包括姓名、性别、联系方式、年龄、特长、代表院系、专业，照片，主持风格，自我评价，人生格言等）。制作评分表。比赛现场发送宣传单，评分细则，评分表，纸，笔，水。在现场负责计分，计时。比赛现场迎送嘉宾及评委，并维护比赛现场秩序。组织礼仪队（决赛时在台上引导颁奖嘉宾）。活动部：负责决赛选手的DV主持录制及照片采集，并在赛后做出相关新闻报道。财务办:负责大赛过程中各项费用的报销、清算，监督支出的合理性，赛后做出财务报告要做到帐目真实，明晰。

涉外联络办:落实赛事赞助商

七、报名安排

（1）报名方式：摆点报名（社联将统一安排人员在启园1号食堂和2号食堂之间安排人员为广大学生进行报名登记）

报名时间：4月31日——4月8日（假期除外）

报名值班时间：中午12：00——13：00

下午16：30——18：30

（2）报名值班人员：由办公室安排值班人员，每班至少2人。

八、经费预算：

（一）宣传费用200元

（二）活动现场布置200元

（三）工作人员餐费及水费

评委饮水费用

普通工作人员餐费

2010

200元 50元150元合计：600元 年3月16日

（赞助篇）

校方享受权利

1、冠名费：2000元

2、获得出资方提供相关评优奖品

3、赞助商可以采取小额赞助的形式支持本次活动

4、相关事宜经双方协商共同解决（各块宣传或场地使用费用必须明细）出资企业享受权利

（1）在本次活动支持媒体的宣传报道中出现出资企业的名称

（2）在学校社团宣传栏上贴上活动巨型喷绘（4*1.5米）宣传15天以上，让出资企业名称醒目

（3）在学校篮球场悬挂两条横幅15天以上，注明企业大力支持，大礼堂门口挂横幅，学校入口处挂上横幅2天，注明企业大力支持

（4）在彩虹桥上注明赞助商（彩虹桥呈半圆状，直径15米），一个放在学校门口，一个放在大礼堂门口,时间2天

（5）在活动现场设大型背景喷绘（10*6米），显著位置体现企业名称

（6）现场活动主持人在开场对赞助企业特别致谢

（7）出资企业领导可在会议现场进行3分钟的活动致辞

（8）出资企业可单独出演一个节目以宣传出资方，或邀请我校社团为出资方演出以宣传出资方，但邀请费用由出资方和表演方共同协商

（9）出资方可在活动现场发放有关宣传小册子或某种宣传方式

（10）出资企业可获得十个贵宾席位

（11）出资方可在表演期间上台互动5分钟

（12）出资方可以按金额比例使用学校提供的大学生活动中心和多媒体教室以及一般教室数次

（13）现场鸣谢

（14）根据赞助企业资金支持的力度，可商榷的其他内容

（15）可以在邀请函和节目单上未出资方做适当的宣传

（16）我方邀请摄像师为出资方特写和特别采访，并制作影像资料数份给出资方

（17）出资方领导参与现场颁奖

（18）出资方可以按金额比例使用学校提供的有关场地用以销售或宣传数次

（19）出资方可在我校社团宣传栏上做赞助宣传

合作方式

1、签订合作协议书

2、注明相关事宜

云南师范大学学生社团联合会

2010年3月16日星期二

第二篇：校园金话筒主持人大赛演讲稿

第九届校园“金话筒”主持人大赛

第一章

主 办：**大学校团委 承 办：**大学学生会 协 办： 时 间：2012年09月

目 录 **大学第九届校园主持人大赛活动说明----------1 第二章 **大学第九届校园主持人大赛活动流程----------2 附表一 评分细则

附表二 **大学第九届校园主持人大赛物资清单 **大学九届校园主持人大赛活动说明

一、活动背景：

青春是一首动人的旋律，我们踏着成长的节拍，秀出青春的自我。青春的我们都渴望找到一个展示自己的舞台，都想这个梦想起飞的舞

台上炫出自己最绚烂的姿态！

我们希望把传统做成经典，让全校师生能在第九届主持人大赛这个舞台上更好的展现自己的才华。展现青春的力量，塑造艺术的天堂！

二、活动目的：

为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化，选出更加优秀的主持人加入到建设校园文化的队伍中，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时为各新生提供大型主持机会，增加经验，完善个人主持魅力。

三、活动主题：

新的舞台，新的梦想

——**大学第九届“金话筒”校园主持人大赛

五、活动时间、地点：

活动启动时间：2012年10月上旬

初赛时间：2012年10月13日(星期六)早上9点 初赛地点：学生活动中心 复赛时间：2012年10月20日(星期六)早上9点 初赛地点：学生活动中心 决赛时间：2012年10月26日(星期五)晚上7点 决赛地点：学生活动中心 **大学第七届校园舞蹈大赛活动流程

一、活动前期：(一)宣传造势： 1.2.海报宣传：3张 展板宣传：3块 3.4.5.6.背景喷绘：1张 报名表：20张

广播宣传：向党宣部申请，通过young radio 对大赛进行宣传 网络宣传：联系卓越**网、点击网络、团委网站、**大学易班等 **大学主要网站，进行专门的网页宣传，及赛程的跟踪报告。7.电视台宣传：与**大学电视台合作，进行大赛的宣传与赛程的跟

踪报道

(二)活动物资 ——详见附表1(三)活动前期工作安排：

（四）报名工作： 1.报名说明： ? 报名请到指定的报名地点填写报名表。? 报名时请将有效联系方式等内容填写清楚。? 报名者可以个人名义参赛也可由所在学校，学院推荐报名。2.注意事项： ? 选手所需服装、伴奏等，请自备。3.4.报名汇总工作：（总负责：何卓晔 联系方式：***）5.学院推荐报名： 截止10月12日 下午18：30 负责人： 联系电话：

二、活动中期(一)初赛

1． 时间:10月13日（星期六）早上9:00 2． 地点：学生活动中心 3． 物资准备：指示牌、宣传物品，其他工具 4． 工作人员安排：篇二：全国校园金话筒主持人大赛 赛后感言

栾静怡 ：

荣誉：中央电视台《舞蹈世界》栏目荣获表演金奖。

青岛市教育局市级“三好学生”。

第五届山东赛区小学组“银奖”。

感言：

点亮梦想，放飞希望，走上舞台，我就是主角。校园金话筒，未来我主持！

韩羽凡：

荣誉：2011年联欢晚非常小主播”十强

第五届山东赛区小学组“银奖”。

站在金话筒的舞台上，是我一直以来的梦想。那一瞬间，我觉得离成功又迈进了一大步，虽然过程比较坎坷，但在老师和家长的鼓励下，我没有停止追逐理想的脚步，而是怀揣着自信站在了舞台上，谢谢金话筒给予我的历练，相信大家也一定会有所收获！加油！

柴欣言：

荣誉：第五届山东赛区小学组“铜奖”。

很高兴参加第五届校园金话筒比赛，比赛中我不仅认识了拥有同一个梦想的小伙伴，而且深深感受到学习主持人的路还很漫长，更重要的是通过这次比赛我找到了自身的长处和短处，意识到做人不能骄傲。以后我还会来！因为我从来没有停止追求当主持人的梦想！

黄正君：

荣誉：第五届山东赛区中学组“银奖”。

青岛市首届中小学读书节中荣获朗诵一等奖

凭着一股好胜、不服输、傻呼呼的认真劲，我一路劈波斩浪，最终取得了省银奖。一路走来，太多的记忆难以割舍；太多的人值得我去深深感谢。我会将大家的鼓励和支持化作不尽的动力，在播音主持的道路上，一直走下去„„

感谢校园金话筒提供给我们一个可以展示自我的平台，这一路，有你有我，有彼此的信任和支持，选手们加油！

庄杰：

荣誉：英语风采大赛金奖

非常小主播二十强 第五届青岛赛区小学组“银奖”。

参加金话筒比赛获奖，我深受感动。因为有了老师的帮助，同学对我的支持，妈妈爸爸对我的关心，才有今天的好成绩。相信金话筒主持人大赛比赛一定会让，每位参赛选手得到锻炼，收获喜悦。

周怡：

第五届山东赛区中学组“金奖”。

青岛电视台才艺展示大赛表演类一等奖 青岛市三好学生

人生最精彩的，不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。比赛中，我收获的不仅仅是冠军的头衔，更重要的是过程中体验到的快乐、积累到的经验。层层选拔、种种历练，每次成功与失败，都在比赛中化作一股自信与执着，同时融入了我的生活。感谢校园金话筒给了我锻炼自我、展示才华的机会，找到属于自己的辉煌。第六届金话筒，你还在等什么？带着你的梦想扬帆起航吧！

关煜来：

第五届山东赛区小学组“金奖”。

参加金话筒收获最大的就是：“我能够站在舞台上说话了！”我，不再会

因为站在舞台上而说话紧张；我，也不再因为与人交流而害羞。我清楚的知道，当我走下舞台之后，荣誉已经属于过去，而我，将重头开始，向更高的目标努力！非常感谢校园金话筒给了我梦想成真的机遇，也祝愿所有选手通过这个“加油站”加满油，跑的更远，跑的更快，更远！

兰小鹏：

第五届山东赛区中学组“银奖”。

偶然的机会使我结识了校园金话筒。没有接受过专业训练的我，依靠自己积累和执着，一路拼到省决赛。祝诸位选手参赛顺利，早日成为舞台上的新星，取得理想的成绩！篇三：金话筒主持人大赛主持词

金话筒主持人大赛主持词

陶：尊敬的各位评委，各位来宾

卫：亲爱的老师、同学们大家

合：---下午好！

陶:明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近

卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激情

陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人——我是陶浩林 卫：我是——卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力

陶:在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是?? 卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。本次比赛分四个环节。

一——【闪亮登场】

语言流畅??1分

自我介绍，幽默新颖??1 二——【模拟主持】

服装大方得体、符合其主持风格??1分

反应灵敏、语言诙谐幽默??1 风格突出、特色鲜明??1分

三——【才艺大比拼】

形象气质、台风较好??1分

与观众亲和力强、现场效果好??1分

带动现场??1分 四——【最后陈述】??2分

卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞争中脱颖而出

陶: 下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好,话不多说，下面有请我们的选手-——闪亮登场。

陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。

卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢

陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！

卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞台照亮吧。有请我们（1）号选手

陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。

卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊，选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。

陶：是啊，一名优秀的主持人一定是多才多艺的，不知道我们台上十位选手的才艺能不能征服我们的评委老师和观众呢。

卫：接下来让我们一起进入第三环节 才艺大比拼！

陶：有请（1）号选手。

卫：紧张激烈的三轮比赛已经过去了。

陶：选手们的精彩表演也是历历在目，下面是选手们为自己拉票的环节，也是本次比赛最后一次加分的机会了。

卫：是啊，希望我们的选手可以用自己的语言魅力打动我们的评委和观众朋友，同时也希望观众朋友们能多给他们一些鼓励，好不好？ 陶：相信我们的参赛选手有了观众朋友的鼓励和支持一定会更上一层楼!卫：下面进入我们的最后一个环节——闪亮登场。

陶：有请（1）号选手

卫：十位选手善始善终的为自己主持的梦想努力着

陶：是啊，他们的努力和成绩得到我们许多认得认可。

卫：我们的分数正在紧张的统计当中，不如我们玩一个小游戏吧 陶：可以啊，不知道我们今天玩的是什么游戏呢？

卫：游戏很简单叫做成语接龙，由你随口说一个成语，需要我们观众和选手的配合陶：好的，那我们开始吧成语是?? 卫：不知道观众想要那个选手接下一个成语呢？

卫：刚刚的小游戏呢，只是为了缓解一下我们现场的气氛

陶:我都迫不及待的想知道我们的金话筒花落谁家？卫静婉你来给我们公布一下吧

卫：好，下面公布本次比赛获得第五届金话筒杯主持人大赛优秀奖的是?? 陶：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是?? 卫：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛二等奖的是?? 陶：下面是获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是? 让我们衷心的祝福他们

结束

陶:随着结果的公布,我们比赛也即将结束。但是我们即将面对的挑战却刚刚开始。

卫: 是啊,挑战无处不在,这个舞台是本次金话筒杯主持人大赛的终点但也是我们每个人青春梦想的起点。

陶：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!陶：第五届金话筒杯主持人大赛。

合：到此结束 朋友们再见！

请各位评委及参赛选手上台合影篇四：金话筒主持人大赛初赛主持稿

“金话筒”主持人大赛初赛

一．自我介绍

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我叫陈晓玲，来自环境与土木工程学院，是环境工程2012级本科生。虽然我就读工科，但是我心系文艺。能动能静的我一直是大家心中的正能量代表。我爱运动，健美操是我的最爱，每天跳上一小时。我爱唱歌，宋祖英的歌喉我向往，凤凰传奇也时时不忘。平静时，我头戴耳机，享受班得瑞的轻音乐，伏案写作诗歌，抑或日记。

我坚持，每天橘颂园都有我早读的音容笑貌，寝室楼下镜子前都有我跳健美操的矫健身姿。我挑战，无论英语还是汉语演讲的舞台，我都勇敢去展现；无论是平时主持活动还是参加学校主持人大赛，我都见贤思齐焉。

我相信：敢于梦想，勇于挑战，脚踏实地，我可以一站到底。谢谢大家！（鞠躬）

二．诗歌朗诵

大学伊始，我便给自己立下一个目标，那就是写作一部诗歌集，名叫《我的大学》。现在我选择其中两首原创诗歌，跟大家分享：（它们都写于秋季，时隔一年）自信的阳光 2012.9.7 秋日里的春光 2013.10.12 金秋的时光 绿叶上满缀着露珠

我们身着新装 朗朗书声飘荡砚湖

携手于桂花风中 捧起新东方六级词汇书

谈笑于砚湖柳下 徘徊于慧园朗读

穿梭于芙蓉食堂 默默地伫立着的 是银杏

满面的笑容 轻轻地拂过身的 是微风

自信的阳光 太阳 已经东升

你一言我一语 砚湖旁的垂柳 翩翩起舞

将校园的美好和谐收藏 我眼前忽然一亮

不知为几世的缘分 瞥见一枚春花

我们能齐聚一堂 粉嘟嘟的月季

未来的徜徉 在阳光闪耀下

点滴集于心上 反射出春光

自信的阳光 风儿与花香拥抱 无声地飘来 友好的笑意 无声胜有声地 流连在我身旁 愿明天能将个性张扬 又悄悄悄悄地远去 远去

我们 正在路上

谢谢大家！我叫陈晓玲，请支持我！（鞠躬）篇五：小主持人大赛演讲稿 小主持人大赛演讲稿

小主持人大赛演讲稿

（自我介绍）：

大家好！......三岁的我就站在主持的大舞台上，嘿！可神气了！

我主持过很多场晚会和比赛。教师节，我还代表凤岗的全体同学向老师献词敬礼。很棒吧！

我的爱好还有很多，如：拉小提琴、篮球 等。这就是 活泼开朗 阳光帅气的我。我叫周彦熙。谢谢！

演讲（朗诵）：

美丽的凤岗（周彦熙）

清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！

吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴兴地上学去。

多么和谐美丽的一幅图画啊！这就是美丽的凤岗，一个最宜居住的生态家园！闭着眼睛，我甜甜地入睡了，梦见天蓝水净，如透明的水晶，繁星点点，如闪光的钻石；虫鸟啾啾，似浅吟低唱。谢谢！

初赛，你的表现很棒！台下掌声热烈，评委对你的评价：“45号选手，你从上台到现在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（评委）老师们都很喜欢你！”台下其他学校的老师，家长和同学们也都记住了你这个“淡定哥”！谢谢评委老师对你的鼓励！也谢谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！复赛,你的表现依然不错！评委对的评价: 你（5号）表现好，声音纯，咬字清晰；台下一些陌生的家长和同学，都直呼“淡定哥”。这一天，阳光明媚，你的心情也像天气一样充满阳光。

决赛, 我们早早地来到了比赛所在地——凤岗影剧院。抽签是19号。快上台前，你似乎有些烦躁，刘老师也跟我提到你的精神状态不如之前。这次，我没有像之前一样陪你坐在一起，上台之前，也没跟你说什么，相信你能从容应对台上的一切。

演讲（朗诵）部分: 你表现较好，但整体表现似乎并不如之前的两场。“有些冷？”我这样想到，因为这次礼服里面没有像之前一样穿着衣服。

提问部分: 评委老师问到“你是怎样拉票的？” 你彬彬有礼地答道“谢谢评委老师的提问！”让人稍感宽慰。但之后你却有些答非所问，你说：“会为一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下台，还没等坐下，你就潸然泪下。开始我是有些生气，有些遗憾。没希望你取得多好的成绩，因为参加决赛的其他同学都是平时参加培训、训练有素的专业选手，而且一次比赛的好与坏并不能说明什么，最重要的是，类似的比赛，最希望能为你增添一份美好的回忆。但你刚才有些答非所问及匆匆下台，让我想到了一个顶尖的长跑运动员，赛场上才跑一段就放弃了最后的冲刺。正准备批评你几句时，头脑中又立即浮现了刚才发生的几个细节：怎样拉票的？为何不提“现场，希望大家支持你，你会怎样做？”“你有哪些优势？”；回答问题后，你便匆匆下台，按以往的情形，你应该会高高兴兴的，以此来体现出你的神气或得意！（当然，更多的是自信与可爱）而你下台后，还没等坐下就潸然泪下，显然，正如你自己所说: 没弄懂问题的意思和关键（之前你也确实没了解过“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且对自己的表现很不满意。

比赛结果出来，你获得“优秀小主持人”的称号。感谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！

特别感谢刘老师，感谢刘老师对你的指导，支持，陪伴和鼓励！

赛后及感受：从影剧院出来，天已经暗了下来。正准备急匆匆地往回赶，你拉了一下我的衣服轻声地对我说：“想去一下沃尔玛”，我稍作迟疑，马上又点点头“走！” 来到沃尔玛，也不知要买点什么，偌大的超市显得有些冷清。我拉着你的手穿梭在货架之间，就像两只忙碌着的小蜜蜂一不小心撞进了一个透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，却总是找不到出口。最后，在接近出口处随意选了几块蛋糕，便匆匆“飞”了出来。之后，又带你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉着你的手，你突然对我说：“爸，我今天表现不好，你怎么还满足我的小愿望——去沃尔玛，还带我去肯德基呢？”我朝你笑了笑说：“爸这样做，你喜欢吗？”你脱口而出：“不喜欢”，我先是一愣，待你马上补充道：“才怪！” 不喜欢，才怪！——当然是喜欢啦！我们同时开始呵呵大笑！你个小家伙！之后，我们一直静静地走着，似乎漫无目的地闲逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚风轻轻地吹着，并不清冷，反倒吹走了闹市的喧嚣。

第三篇：金话筒主持人大赛

金话筒主持人大赛

2011年12月1日,下午3点10分，我院在艺术教育中心举办了金话筒主持人大赛。本次大赛由院团委主办、学生会和广播台承办，共有十位选手参加。

“五、四、三、二、一”伴随着倒计时大赛准时开始了。第一个选手是范荻，在第一环节自我介绍中的“勇于挑战生活，勇于挑战自己”赢得了阵阵掌声。第二个选手王莹莹，一个娇小可爱的女生，却在第二个环节中用自己激昂的情绪主持一段春晚，赢得了观众热烈的掌声。在才艺展示中的黄梅戏给大家留下了特别深刻的印象。最终凭借自己高超的人气获得了人气奖。接着一个西装笔挺的男生出现在大家面前，他就是三号选手朱立章，他表演的小品展示了他深厚的主持功底，一口气讲了百来个菜名，气都不喘下，大家不约而同都为他喝彩，佩服他的妙语连珠。最终以自己的实力获得了银话筒奖。在还有的七位选手中，八号刘水是唯一 一个用英语来模拟主持，在所有中文主持的选手中，让观众眼前一亮，他的才艺是一首古色古香的天静沙‘秋思。充分展现了他的个人魅力。九号选手一上台，大家就都被她委婉，柔美的声音所吸引了。在机智问答中环节，她的回答赢得了大家热烈的掌声和声声的赞扬。她的才艺更让大家印象颇深，刚开始她还卖了个关子不让主持人告诉观众才艺的内容，只见她从容而自信的在台上走了段台步，接着她走到评委席前面，让大家看段动画片。观众们正疑惑着看着屏幕时才发现原来她是要给动画配音啊，观众都很认真的看着屏幕，仿佛那声音就是动画人物里面的，她的表现十分的出色。十号选手是一个来自北方的女生，她的声音慷慨而有力，她的台风也从容不迫。所有的选手都比完后，一位友情出演的同学唱了首十年，为大赛缓解了紧张的气氛，三位女生激情的舞蹈又掀起的大赛的高潮。最终结果是九号选手获得了金话筒奖项，真是个众望所归的结果啊。

这次的金话筒大赛充分展示了我们学院的主持人风采，也让部分学生在大赛中脱颖而出，选拔出了优秀的主持人才。

第四篇：金话筒主持人大赛

金话筒主持人大赛策划书

活动意义：为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，关注我校的播音主持事业，大学生有线广播台特举办“第?届„金话筒‟主持人大赛”。

活动目的：丰富课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人

活动口号：我的主持我做主

活动对象：东北农业大学在校大学生

一、主办单位：东北农业大学校团委

承办单位：东北农业大学大学生有线广播电台

二、1.初赛时间：

由各院系学习部自行组织，精心选拔优秀主持人。要求：普通话标准，口齿伶俐，临场反应迅速，有个性主持风格。各院系最终推荐1－2名选手，并将选手的详细资料于4月9日下午4：00－6：00上交到校广播台办公室。

2.复赛

时间：4月16日晚6：30

地点：大学生活动中心

评委：学校及各院系的学生会主席或团工委副书记，校广播台各播音组成员。半决赛流程：

1.布置会场。工作人员准备必需物品，礼仪队，纪检部维持会场秩序。

2.比赛流程：

①.主持人宣布比赛开始并介绍嘉宾及评委；

②.参赛选手入场，并做自我介绍；

③.比赛内容：

<一>基本功测试——朗诵将参赛选手分组，4人一组，抽签决定，每组合作朗诵一篇散文或诗歌，并配以背景音乐。

<二>个性主持展示参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。（自带磁带或硬盘）

<三>娱乐时间串接2个小节目，歌曲或舞蹈，缓解比赛的紧张情绪。计分员统计、核对成绩。

④.主持人宣布比赛结果从众多选手中选出十三名选手参加主持人大赛的总决赛。⑤.复赛结束人员退场，工作人员整理会场。

3.总决赛

时间：4月25日晚7：30

地点：大学生活动中心

参赛对象：经复赛选出的十二名主持人，每人带100名左右亲友团。

评委：校、院系管理学生工作的辅导员或老师；在演讲、主持方面经验丰富的老师；校广播台台长及各播音主持组组长。

流程：1.由参赛院系的学习部长带领亲友团提前到达活动现场，工作人员带领进入固定座位，亲友团可以打出标语；

2.比赛：主持人宣布总决赛正式开始，并介绍评委嘉宾；

决赛流程：

（1）“第一印象，大比拼”，即十二名参赛选手按照编号的顺序依次上台进行自我介绍（包含自己的才艺展示，时间不超过5分钟）。

（2）“专业测试”即参赛选手按照顺序抽签（包括六道新闻和六道娱乐）。抽到新闻的，由主持人播放一段30秒的新闻（播放一遍），然后选手把听到的新闻重复一遍；抽到娱乐的，现场听一段音乐，作歌曲的介绍。在30秒之内完成，超时扣分。

（3）“颠峰对决”即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。

一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；

二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字；

三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。

（4）“相亲相爱一家人”所有参赛的选手一起表演一个娱乐节目。记分员核计分数。

3.嘉宾或评委点评

4.主持人宣布获奖名单并颁发奖品

5.总决赛结束。人员退场，工作人员整理会场。

奖项设置：一等奖 1人

二等奖 2人

三等奖 4人

优秀奖 5人

单项奖设置：最受观众欢迎奖、最具主持潜质奖、最佳人气奖、最佳口才奖、最佳风采奖。

三、说明：

负责人联系方式： xx：***

东北农业大学大学生有线广播电台

2010年4月9日

经费预算：

1.评委所用纸杯、茶叶等50元

2.评委所用评分卡；评委邀请函100元

3.获各奖项奖励选手的奖品（10人）200元

4.评委纪念品100元

5会场背景设计300元赛前宣传费用50元

7打印及各种文具费用100元

合计800元

附

第三届“金话筒”杯主持人大赛评分细则

一、本次评选活动坚持公正、公平、公开的评分原则，成立评为组为参赛选手进行评分。

二、评选活动贯穿于初赛（各院系组织）、半决赛、决赛的全过程，每一轮比赛都制定相应的评分细则。

三、选手在参赛中如违反评选活动规定，情节严重者取消参赛资格。

四、参赛选手的个人总分20分，评分内容分主持和才艺，主持的内容为形象、气质、口才、临场测试、现场主持等评分标准组成，才艺的评分为台风、衣着、舞台表现力、艺术水准（具体内容见评分表），评委根据选手的综合情况进行评分。

五、比赛评分方式为：

1.每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评

委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。

2.评委打分允许小数点后打两位（不得超过）。

六、比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。

七、评分标准

1.主持人比赛评分标准

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（2分）

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）

临场发挥——及时有效的表达；（1分）

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（1分）

时间控制——在时间限制内完成规定的项目（时间详看时间列表）；（1分）

政治倾向——在现象主持中有正确的政治倾向；（1分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（2分）

2.才艺展示评分标准

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌、动作、表情方面与表达相匹配，台风；（3分）

舞台表现力——（4分）

艺术水准——（3分）

第五篇：金话筒主持人大赛

青岛农业大学第十届大学生科技文化艺术节系列活动

“金话筒”主持人大赛活动方案

注：本活动自愿参加

为丰富我校大学生校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，促进校园文化繁荣发展，扎实推进“书香校园” 文化建设工程，激励广大青年学生发奋学习、勇于实践，全面提高自身综合素质，服务青年学生成长成才，特举办青岛农业大学大学生“金话筒”主持人大赛。活动方案如下：

一、承办单位:

动漫与传媒学院团总支、学生会

二、活动时间:

5月8日-5月30日

三、活动地点:

复赛：大学生活动中心

决赛：演播大厅

四、活动流程:

1.复赛：各学院推荐2名选手参与比赛。

比赛分为三个环节：

第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟

第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手模仿一段自己喜欢的主持人的主持片段，每人限时三分钟。

类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等（考验选手的学习能力以及语言组织能力）。

第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时两分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。

形式不限，如：相声、话剧、小品、朗诵、舞蹈、歌曲等。

要求：新颖创新，能够吸引观众眼球。

2.决赛：根据复赛成绩，确定20名学生参加决赛。学院邀请校诵读协会教师对参赛学生进行细致的专业指导。

比赛分为三个环节：

第一环节：闪亮登场：

1、播放开场DV短片，选手自行编排短片内容，传媒学院提供拍摄人员、后期制作人员统一进行制作。

2、18位选手共同登台按照短片播放顺序进行自我介绍。

第二环节：旗开得胜（模拟主持）。选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟之内。

第三环节：颠峰对决。即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。

一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；

二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字（问题提五个）；

三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。

第四环节：全能金话筒。演唱：中国话（或者十八位选手共同登台演唱相亲相爱）。

四、有关要求:

1、本次大赛面向我校在校全日制学生。

2、各学院复赛选拨、推荐2名。

3、比赛期间需配乐的选手必须自己准备CD或VCD，使用mp3的选手需自备转换线。才艺展示需要自备道具、器材及乐器。

4、参赛的选手需在点名时出示有效证件，比赛期间每院至少有一名负责人在场。

5、其他相关事宜如有改变将另行通知，请及时关注校园网和相关宣传栏。

6、对比赛中弄虚作假的学院，将取消其参赛资格。

7、本次活动最终解释权归动漫与传媒学院团总支、学生会。

五、奖项设置:

一等奖

二等奖

三等奖

最佳人气奖

最佳才艺奖

1名由校团委颁发荣誉证书 3名由校团委颁发荣誉证书 4名由校团委颁发荣誉证书 1名由校团委颁发荣誉证书 1名由校团委颁发荣誉证书

共青团青岛农业大学委员会

2014年4月8日星期二