打造永续发展的企业（共5则范文）

第一篇：打造永续发展的企业（共）

打造永续发展的企业

——江西赣州邮政企业文化建设纪实

本报记者 杨诚 通讯员 潘湧 陈美华

“文化是一个企业的灵魂，没有文化的企业做不大、走不远；企业文化建设不是形式主义，不是做表面文章，也不仅仅是文体活动，而且还是实实在在的经营管理工作中的一项内容，需要扎扎实实地推进。”近日，记者在江西省赣州市邮政局采访，局长黄君仲深有感触地讲出这样一番话。

正是源于这种对企业文化的认识，赣州邮政分阶段、分步骤、开拓性地推动企业文化建设，从贯彻、学习、宣传、践行四个方面入手，充分发挥了企业文化的导向、激励、凝聚和约束作用，使企业文化深深扎根于员工的心中，让企业文化理念内化于思想，外化于行为，积淀为习惯,成为员工自觉行动，推动各方面工作向前发展。

在深化中基业长青

面对市场竞争的压力,如何使企业保持长期可持续发展？赣州局领导经过深入调研后，提出通过吐故纳新的企业文化统一员工的共同目标价值体系,打造一个能够健康持续发展的全新企业。黄君仲认为，企业价值观是企业文化的核心，它为员工提供了共同的思想观念和日常行为准则。

2006年6月，江西省邮政公司正式启动“再铸辉煌”企业文化管理战略工程，为赣州局企业文化建设指明了方向。理念体系的构建仅是企业文化建设的第一步，更重要、更艰巨的任务是使文化理念为广大员工所接受。赣州局领导班子把宣讲企业文化理念当成一项重要任务，利用各种会议宣讲，不但个人讲，还发动部门领导讲、县（市）局干部讲，在管理队伍中倡导践行文化理念，唱响文化管理的主旋律，使之成为自觉的文化传播者和执行带头人。说破嗓子不如干出样子，记者了解到，在企业文化的推行过程中，赣州局领导班子率先垂范，积极引导，践行企业文化。在企业发展规划、领导讲话等事关企业发展重要工作中有企业文化建设的内容，在员工教育中有企业文化的专题，在与员工交流中体现企业文化的内涵，使员工听到领导班子重视的声音、看到支持的行动、体会到推进企业文化建设的决心。在固化中落地生根

不久前，赣州市邮政经营工作会暨营销体系建设表彰大会召开，在没有音乐伴奏、没有任何提示、没人领唱的情况下，参会员工异口同声地唱响了《江西邮政之歌》。这件小事反映出赣州局的企业文化建设的效果。

企业文化建设成效如何，关键是要将企业文化予以固化，将无形的理念转化为有形的制度。赣州局通过制度、规范、考评等措施，使文化理念渗透到企业经营管理的各个环节。——建立统一协调制度，确保组织领导和经费到位。赣州局成立了企业文化建设领导小组，做到了既有领导亲自管，又有部门总负责，还有人员具体抓，确保了企业文化建设工作正常有序进行。同时，他们将企业文化建设经费分为大县局3万元、小县局2万元和市局50万元的标准列入可控成本，使企业文化建设经费得到落实。

——营造良好的企业文化建设环境和氛围。走进赣州局，映入记者眼帘的是“服务真情，发展倾情，回报深情”巨幅标牌。在办公楼及生产工作区域，悬挂、张贴着企业文化理念的标牌、标语；为通报企业文化建设开展情况和进度，赣州局定期编印《企业文化建设工作动态》；在邮政用品用具、员工着装、服务礼仪、手机和办公电话彩铃等各方面，导入了CI标志；举行大型会议，要组织员工宣誓、唱《江西邮政之歌》活动。这些举措使文化理念变得可听、可视、可感，形成一个独具特色的企业文化环境。

———建立完善的企业文化建设考核评估体系。赣州局制定了《企业文化建设推进方案及考评办法》，把企业文化建设视同经营管理工作一样进行考核，考核指标做到量化、细化，每季度对各单位的企业文化建设进行考评和通报。赣州局还把企业文化建设作为劳动竞赛的一项重要内容，纳入对领导班子的绩效考核范围。他们通过开展企业文化知识“百所竞赛擂台赛”，把企业文化建设作为“百所竞赛”评奖条件之一。

在内化中润物无声

不久前，赣州邮政工会广泛征求各方面意见，劳务工骆跃信提出，希望能够对劳务工的食宿给予考虑，妥善安排。针对这条意见，赣州局资产中心立即对食堂进行整改，并调剂住房供单身劳务工使用。事后，骆跃信非常高兴地说：“没想到我们劳务工的意见也管用，能引起领导的重视，受到一视同仁对待的感觉真好!”

在赣州局，员工们深切地感到，企业的人情味很浓，有一种温暖的家的感觉。赣州局在2008年年底出台了《帮扶救困基金管理办法》，采取员工自愿捐献、企业拨付资金的方式，设立帮扶救困基金，用于帮扶比较困难的员工。

客户经理黄玉春过生日，收到的第一张生日贺卡，是黄君仲写来的，不仅如此，黄君仲还亲自给她切蛋糕。黄玉春因个人营销业绩突出，被评为全省邮政营销精英。夜色朦胧中，记者一行遇上了行色匆匆的黄玉春，她正准备前去拜访一个大客户。谈起过生日这件事，她依然满怀感动：“我包里始终放着这张贺卡，联系业务时，我会把贺卡拿出来，让客户知道赣州邮政是很棒的企业。现在，钱多钱少对我不是最重要的，重要的是我学到了很多东西，过得很快乐、很充实„„”

员工认真工作，爱岗敬业，与企业共同发展，这就是对企业最好的回报。企业善待员工，员工必然会对企业充满感情，赣州邮政的员工正以实际行动诠释着这一辩证法。

第二篇：企业知识管理与永续发展重点

企业知识管理与永续发展 从明基说开去

IT行业是人才高速流动的行业，企业发现，不能奢望自己培养出的人才一辈子留为己用，而较高的专业知识要求，又注定了该行业员工离职给企业造成的成本很高。在这种情况下，明基集团则采取了最实务的做法：利用信息化优势，对企业内外的显性知识和隐性知识进行统一管理，最大限度地积累企业的智力资本，员工离职时把项目所需的技术、经验、信息与知识成果留下。正所谓人走，茶不凉。

明基拥有一个强大的知识管理体系（简称KM），每个部门在KM地图上都有自己的分支，所有在该部门工作过的员工的工作文档、报告、模板、客户资料都在这里留有记录，新进员工马上就能接手，过去员工在工作中遇到的问题和解决办法、心得等很多宝贵经验也被分享出来，为后来者提供工作借鉴的依据。久而久之，员工们都习惯去KM上分享自己的新思想、新知识。人力资源部门更从KM中获益良多。明基集团内事业部门、分公司众多，3万多名员工的常规、非常规培训名目繁杂，通过知识管理体系，人力资源部门把培训工作的成功积累下来，更可在各部门进行讨论、交流和分享，大大提高了知识传递的效率。

员工每进行一项工作，创造一些价值，明基都要求把他的知识分享出来，这就等于把他的头脑留住，然后再鼓励他继续学习，创造更多的价值。知识管理体系的建立，在很大程度上弥补了员工流失对公司造成的无形损失，并把这种损失降到最低，而这种在公司内部形成的学习氛围和分享氛围，更使得任何新进员工都可以很快地融入公司，创造价值。

那么，如何才能将员工头脑中零散的知识挖掘出来，并最终形成企业不竭发展的核心竞争力——智力资本为企业创造最大价值呢？ 工欲善其事 必先利其器

知识梳理与定义。实施知识管理，首先要对企业知识进行梳理和定义，明确企业真正需要哪些知识、目前具备哪些知识、尚缺乏哪些知识、如何获取外部知识以及如何自己创造知识，建立企业知识地图。为便于知识的梳理，姑且简单地把知识定义分为个人知识和集体知识两种形态。个人知识的梳理一般以岗位为中心，由部门经理配合人力资源部门执行。首先为各岗位知识能力的形态与程度建立架构，明确每个岗位工作所需要的核心知识；再与目前岗位上员工的知识掌握情况进行比对，了解该岗位目前具备哪些知识、尚缺乏哪些知识。

集体知识是指储存在团队内部的由成员彼此商量、贡献、作用和分享而产生的一种具有整体性和不可分割的知识。相对与个人知识，集体知识更为隐性、复杂，更易流失。集体知识的梳理一般以项目为中心，由项目经理配合人力资源部门执行。首先确认项目流程、里程碑、执行方法步骤，再定义每个执行关键点所需的

知识、技能、文件与表格，并结合项目团队的执行情况，总结项目成功应具备的因素及容易失败的地方，最终形成该项目的知识地图。

隐性知识显性化。企业内部的知识分为显性知识和隐性知识两种形态。显性知识是指可以用文字、数字、图形或其他象征物清楚表达的知识，如手册、书本等；隐性知识是指高度

个性化、只可意会，难以记录、编码或表述的知识，如直觉、经验等。较之隐性知识，显性知识较容易被大多数企业采集和使用；而隐性知识的获取，则需要企业花些心思。

隐性知识显性化，通常可以从以下三种形式中实现。围绕知识地图，有目的地开展培训，并强化学员实务讨论和作业的环节，要求员工以培训作业的形式，将其头脑中的隐性知识表述出来。营造知识分享氛围，在员工日常工作、尤其团队合作中，鼓励员工积极探索新知识、新技能，乐于分享自己的经验与知识，并从他人的分享中获得进步。打造多渠道的知识采集方式，譬如通过企业内部刊物、简报的邀稿，让员工将其隐性知识记录下来；通过读书会、茶话会等形式，让员工在放松身心的状态下，畅谈自己在某一专题工作中遇到的问题和解决方式。显性知识结构化。显性化的企业知识，尚不能成为企业的智力资本和财富。它需要业务精英和专家团队配合企业的知识管理专家按照知识地图进行梳理，去粗取精、去伪存真。这是企业知识管理最为关键的一环，也是决定知识管理成败与效率的最重要的一环。因为大量采集上来的显性知识如果不经过梳理，不仅会使员工的信息处理能力减弱，还会引起让员工无所适从的反面效应。

显性知识结构化，首先要对显性化的知识进行过滤。从组织知识战略方向上，选择知识地图中的核心知识、稀缺知识、关键节点以及SWOT知识缺口上的具有储存分享价值的知识。对于这些企业所需的核心知识，从知识特性上，选择那些创新、独特、具有潜力的从外部很难获取的最佳实践或标杆知识。在二次过滤的显性知识中，还可以结合市场导向、决策支持效果以及员工离职损失估算等因素，进行三次过滤。由此而获取对于员工成长和企业发展最具价值的知识，并按照企业知识地图上的门类，逐一配对，分类索引，最终形成结构化的企业知识。结构知识数位化。知识，始终是要为员工成长和企业发展服务的。结构化了的知识，如果没有正确的标准去定义、没有合适的形式去推广，这些知识也不会快速、有效地上升为公司的智力资本。所以，在隐性知识显性化、显性知识结构化后，需要企业对知识的正确性进行提纯，对知识获取的方便性进行美化，即所谓结构知识数位化。通过现代化的信息技术，将具有价值的结构化的知识形成数位资料，保存在企业的知识管理系统中，并不断更新、完善。

知识提纯，首先要对知识上的前后矛盾与冲突、不一致与重复进行处理，对知识的正确性进行规范，并保持知识的时效性；然后为知识定义标准的语言、格式与表现形式，形成正确、标准化的知识储备。在此基础上，配合企业所接受的、有

效的多媒体技术，形成易于推广和使用的数位化知识形态，如电子文本资料、影音资料、电子课件、Flash动画等，储备于企业的知识管理系统中，便于员工随时提取。

知识分享与智力资本转化。由于知识具有很强的依附性、多维性、实践性和时效性特点，所以企业知识管理系统中所形成的知识库需要得到有效的分享和及时的应用，才能转化为企业的智力资本，甚至通过实践与应用，创造出新的知识，产生更大的价值。

知识分享与智力资本的转化，是由组织内各层次间以及组织与外界之间的知识转化而实现的。组织内各层次间的知识转化，主要是指在企业内部形成一种知识分享与积极获取的氛围。在日常工作发现瓶颈时，在项目执行遇到困难时，在团队配合出现分歧时，每名员工都会积极主动地从企业知识管理系统中检索获取有效知识，协助工作任务的执行，从而对企业发展产生积极的效果。而通过将个人知识转化为企业知识，再延伸到企业外部，进而影响企业的合作者、竞争者和客户，并对企业产生经济效益；同时，企业通过学习、吸收外部合作者、竞争者、客户的知识，增强企业知识库储备，再被个人吸收应用，进而激发创新意识、提升工作效率。这种知识循环过程，则是实现企业知识与智力资本转化的另一个重要途径。

打破常规 寻找企业发展的不竭动力

波兰尼在其耗费十年心血的巨著《个人知识》中指出，“所有的知识最终都是个人的”。而大多数人出于对自己竞争优势的保持和尚未养成的知识存储与分享习惯，即使给予其很好的知识分享和学习环境，他们也很难将自己的知识分享出来，这也是目前任何一个企业执行知识管理所必须首先面对的问题。

打破常规，建立知识绩效机制、知识薪酬制度、甚至实行知识股权期权奖励等措施，都能很好地帮助企业采集珍贵的隐性知识，并协助企业更快地建立起知识管理机制。取之于个人，用之于个人，并以个人带动团队，对知识进行不断完善与创新，才是企业永续发展的不竭动力，才能帮助企业始终立于不败之地。

第三篇：改革开放，永续发展激活力

尊敬的党组织：

今天，世界的目光投向中国，聚焦十八届三中全会，关注中国未来的改革方向。

35年，改革开放大潮奔涌，创造了举世瞩目的“中国奇迹”;今天，深化改革攻坚克难，将全力打造中国经济转型升级“第二季”。

在这个重要的时刻，倾听中国前进的足音，我们更加清醒，更加坚定。

中国实力

从贫困到小康，从短缺到丰裕，从封闭到开放,中国距离民族复兴的梦想越来越近

如今，无论你身处何地，都能真切感受到中国发展的强劲脉动。

世界舞台，中国影响力越来越大。

金秋十月，印尼巴厘岛的ApEC峰会，中国代表团新闻中心大厅内人头攒动，许多外国记者前来询问日程，不少人能用流利的汉语提问。墨西哥海滨小城的G20峰会，“中国态度”影响世界经济走向。这样的场景，已成为常态。中国企业、中国游客，越来越多地走出国门。中国分量越来越重了。国际传媒巨头默多克慨叹，“一份报纸希望在全球畅销最快捷的办法，就是把中国放在头版。”

应对挑战，中国能力越来越强。

面对国际金融危机冲击，“看不见的手”潜移默化，“看得见的手”精心调控，让风景这边独好。今年中国经济增速回落明显，党中央保持定力、稳定政策，坚定推动改革，三季度经济同比增长7.8%，结构调整也呈现积极变化。

迎战非典、抗震救灾，依托应急管理体系，应对更加有效有序，社会心态也更加成熟理性;一系列“顶层设计”，为恢复重建提供了强有力的制度支撑。

快速发展，开放的中国更加自信。

当年，世界著名时装设计师皮尔·卡丹走在北京大街上，曾引来了无数中国人的围观。可如今，独具中国特色的丝绸、中国红成为世界时装周上的重要元素。加入WTO，中国加速融入世界。从北京奥运会到上海世博会，从三峡工程到青藏铁路，从“神舟”飞天、“蛟龙”探海到首艘航母“辽宁舰”交付，中国人从未如此底气十足。

这背后，源于中国实力。

——经济从“濒临崩溃”走向“世界引擎”。35年，中国经济总量增长142倍，全球排名跃居第二，迈入中等收入国家行列。如今，中国不到3天创造的财富，就超过1978年全年。

——生活从“温饱不足”走向“全面小康”。近十年，中国农村的脱贫人数，相当于一个欧洲大国的人口数量。城乡收入大幅增长，出行越来越方便，生活越来越多彩。

——社会保障从低水平到制度全覆盖。公共财政的阳光更多洒向民生领域，五项社会保险制度基本建立、逐步完善，城乡社会救助体系基本形成，织就世界上覆盖人口最多的社会保障“安全网”。

——对外开放从大规模“引进来”到大踏步“走出去”。中国对世界经济的参与更深：进出口贸易总额增长186倍，2012年出口跃居世界第一，外汇储备连续七年世界第一;中国对世界经济的影响更大：2008—2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%，成为带动世界经济复苏的重要力量。

从贫困到小康，从短缺到丰裕，从封闭到开放，13亿中国人意气风发地融入文明现代的新生活，我们离民族复兴的梦想从未像今天这样接近。

中国活力

社会主义和市场经济深度融合，人的积极性大迸发，社会生产力大解放

中国实力的背后，是改革开放释放的巨大活力。

“改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。”十八大之后，总书记在广东调研时的铿锵话语，既是对历史的深刻总结，也是对未来的鲜明宣示。

回首35年改革路，一个个镜头跃然眼前：

第一个实行包产到户的小岗村，当年为求个活路甘冒坐牢风险。如今，种粮大户、家庭农场到处涌现，亿万农民快步融入国家现代化进程。

第一个个体工商户章华妹，当年曾为卖点纽扣提心吊胆。如今，民营经济已占据中国经济版图的半壁江山。

第一个经济特区深圳，当年为“4分钱奖金”惊动了中南海。如今，上海自贸区，借鉴国际通行规则，试行“负面清单”模式，形成敢闯敢试的宽松氛围。

……

这是思想活力竞相迸发的35年。

冲破精神枷锁，长期被压抑的积极性迸发出来。打破“大锅饭”、“铁饭碗”，曾经被固定在土地、车间、单位的人们，现在可以自由流动，自主择业、就业、创业。一个个追求美好生活的个体汇聚成推动社会变革的巨大力量。

这是市场活力激情四射的35年。

挣脱体制羁绊，长期被束缚的社会生产力解放出来。从过去公有经济一花独放，到如今多种经济主体百花盛开，经济细胞更有活力;从过去一块肥皂、一盒火柴都由国家定价，到如今绝大多数商品和服务都是市场定价，各种要素活跃起来，僵化的计划体制已经被市场配置资源取代。社会主义市场经济的道路越走越宽。

改革就是要最大限度地激发活力!

十八大以来，党中央坚定不移推进改革，坚持市场取向，瞄准“难啃的硬骨头”，一系列“破冰”之举加大了“放活”力度：

更大规模放权。简政放权，是新一届政府“开门第一件大事”。向市场放权、向社会放权、向地方放权。今年以来，中央政府取消和下放300多项行政审批等事项，政府正从“全能”变为“有限”，从“管制型”变为“服务型”。

更多行业“松绑”。给民企松绑，涉及国计民生的多个领域放宽市场准入，给小微企业减税，推进公司注册资本登记制度改革，加速打破民间投资“玻璃门”。

更高层次的对外开放。启动上海自由贸易试验区，与欧洲国家瑞士和冰岛签署了自贸协定，打造中国—东盟自由贸易区升级版，在更大范围、更高水平上参与国际经济合作和竞争。

今天，改革正从单项突破到综合配套，从经济领域向政治、文化、社会、生态等各领域推进。中国，从来没像今天这样充满朝气和活力!

中国动力

经济发展引擎正在换挡，加快转型升级，建设生态文明

35年改革创造中国奇迹，也伴生日益突出的问题：人们普遍富裕了，但贫富差距拉大了;经济高速发展了，但资源、环境付出的代价太大了;眼睛盯着GDp多了，社会建设落后了，还有产能过剩、雾霾围城、食品安全事件、腐败严重……“发展起来的问题一点不比不发展时少”。

改革，一直在前进中不断反思、不断突破。面对成长的烦恼、发展中的问题，党中央审时度势提出科学发展观，强调发展要以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续。十八大的召开，让中国的改革开放站上新的高点。

随着改革步步深入，中国发展的动力机制正在悄然发生变化：

面对产能过剩，加快转型升级。发展更注重持续的“动力源”，促进经济提质增效，增强发展内生动力和长远后劲。“不以GDp排名比高低、论英雄”，不少地方主动调低增速目标，为转方式、调结构留出更大空间。今年以来，宏观调控严控“两高”行业，单位GDp能耗同比下降3.4%。

推进结构调整，加快释放内需潜力。今年上半年，内需拉动经济增长7.5个百分点，其中消费拉动3.4个百分点，社会消费品零售总额增长12.7%，这说明增长动力正加速切换。

人口红利衰减，加快创新驱动。一系列主动调控的决策举措，不断释放创新动力，“宽带中国”战略上路，服务业占GDp比重达到45.3%。北京中关村平均每天诞生11家科技企业，中国超过美国成为跨国公司研发目的地首选国，“人口红利”正在转变为“人才红利”。

突破资源环境约束，加快建设生态文明。党的十八大把生态文明建设放在前所未有的突出地位，建设美丽中国，最终目标是中华民族的永续发展。今年以来，国务院部署大气污染防治十条措施，中央财政安排50亿元用于专项治污。

“开弓没有回头箭”。只有坚定不移推进改革，痛下决心打破体制机制藩篱，才能为经济持续健康发展提供不竭动力。正如外媒感叹的，中国不再仅仅是世界工厂，“中国将成为全球增长的发动机”。

汇报人：xiexiebang

第四篇：第五课 着眼未来 永续发展

第五课 着眼未来 永续发展

一、本课教学目标：

【知识能力目标】通过学习，使学生了解实施可持续发展战略的国情依据；理解可持续发展

战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略。了解资源节约型、环境友好型社会的努

力方向。培养学生树立全面看待问题的能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

【过程方法目标】通过课堂学习讨论以及对我们生活中环境、资源等问题的观察与调查，使

学生初步体会到人口、资源与环境问题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展战

略的观念。

【情感态度目标】在思想上树立可持续发展的观念，从自身做起，增强节约资源、保护环境的意识，并敢于批评不符合可持续发展战略的言论和行为。培育建设资源节约型、环境友好

型社会的责任意识。

二、学生分析：

针对的问题： 当前社会人口、资源、环境问题突出，虽然学生已有一定的意识，但总体观

念淡薄，仍然较为普遍的存在破坏环境、浪费资源的行为，故需在行动上要进一步引导和落

实。

学生的需要：可持续发展作为国家的基本发展战略，通过教学，要让学生意识到我国人口、资源、环境的严峻性，尤其要明确控制人口、节约资源和保护环境的重要性和迫切性，进而

升华思想认识，提高社会责任感。

第一框 实施可持续发展战略的国情依据

【导入新课】——（公益广告—最后一滴水）

【多媒体演示】人口爆炸图及相关数据、松花江受污染图片

引出目前我国在人口、资源、环境方面的情况，我们该走怎么样的发展道路？（引出新课内

容）

【出示板书】一、实施可持续发展战略的国情依据

【讲授新课】

1、人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题——举例：人口等式、拥挤的火车站、人头攒动的招聘会、人口素质不高等图片

2、资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题——举例：“长江黄河”漫画、书本“阅读天

地”我国资源情况的数据分析

3、环境问题是关系我国经济社会发展的重大问题——举例：阅读书本P7“相

关链接”数据及图片、土地沙漠化带来巨大经济损失的视频。

【学生活动】 漫画续写 《地球的叹息》

【总结】人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列问题，已经直接威胁

到我们和子孙后代的生存。这是我国实施可持续发展战略的国情依据。

人口问题

环境问题制约经济发展实施可持续发展战略

资源问题

【多媒体演示】可持续发展战略概念

实施可持续发展战略就是要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长

和社会生产的发展相适应，使经济建设和资源环境相协调，实现良性循环。

第二框 走可持续发展之路

【导入新课】 “地球受伤了”视频、回想《地球叹息》漫画、引出避地球的第四声叹息必须

要走可持续发展的道路

【多媒体演示】可持续发展概念

可持续发展就是人口、经济、社会、资源和环境的协调发展，既要达到发展经济的目的，又要保护人类赖以生存的自然资源和环境，使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。

【讲述故事】——人类濒临灭绝，走可持续发展之路是人类的必然选择

【学生多媒体演示 】 小组代表对我国在人口、资源、环境三方面贯彻可持续发展战略所制定的相关重要政策和措施进行汇报展示。

【教师总结 】对学生代表所展示的内容进行相关补充并进行总结。

【学生活动】——假如你是牧民，你会怎么做呢？请说说你的理由。

【教师总结 】

在现代化建设中应坚持计划生育、节约资源和保护环境等基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，使我国的人口增长与社会生产力的发展相适应，经济建设与资源、环境相协调，经济发展与社会进步相统一，真正实现良性循环，以使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。

第三框 建设资源节约型、环境友好型社会

【多媒体演示】变废为宝的易拉罐图片

【学生活动】处理垃圾、变废为宝的方案内容。

【总结】根据学生的回答,教师随机补充

【多媒体展示】资源节约型社会概念

资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和政治等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。

【学生活动】阅读书本P17页，“阅读天地”相关资料。分小组讨论并交流毁坏森林资源会对我们产生哪些危害，我们生活中还有哪些浪费资源的现象？

【多媒体展示】 上海宝钢集团采用先进工艺技术和强化管理，重复利用水资源的相关视频资料。

【学生多媒体演示】学生小组代表交流目前全球、我国以及家乡的生态状况

【总结】引出环境友好型社会

【多媒体演示】环境友好型社会概念

环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式、建立人与环境良性互动关系，实现人与自然的和谐。

【多媒体演示】松花江被污染的图片及相关资料

【总结】我们要以遵循自然规律为准测。合理利用自然资源，防止各种废弃物对自然环境的污染，还要保护和及时修复自然生态。所以我国为进一步营造环境与人的友好关系，也做了很多积极的工作，例：生态工程的建设、大型绿地的建设都促进了人与自然的和谐。

学生活动】 书本P22页“操作平台”，阅读书本上保护青蛙的例子答问题，画一张食物链关系图。

【教师总结】要珍视和保护自然界的其他生命，特别是一些即将濒临灭绝的动物们。

【学生活动】“说一说”，在我们的周围，你看到哪些“盲目消费、过度消费、奢侈浪费和不利于环境保护的消费”的现象，应如何对待？

【总结】要建设资源节约型社会和环境友好型社会，要从以下几个方面来着手。建设资源节约型社会合理、充分、无浪费地利用可贵资源

加快资源节约技术进步

大力发展循环经济

建设环境友好型社会遵循自然规律、合理利用自然资源

保护和及时修复自然生态

珍爱自然界其他生命

倡导环境友好的消费方式

【学生活动】在日常生活中能为保护环境和节约资源做些

什么呢？设计一种具体的宣传方案。

【教师总结】用实际行动投身到节约资源和保护环境的行列中，善待地球，继续走可持续发展之路，家园将会更加美丽。

第五篇：第五课 着眼未来 永续发展

第五课 着眼未来 永续发展

一、本课教学目标：

【知识能力目标】通过学习，使学生了解实施可持续发展战略的国情依据；理解可持续发展战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略。了解资源节约型、环境友好型社会的努力方向。培养学生树立全面看待问题的能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

【过程方法目标】通过课堂学习讨论以及对我们生活中环境、资源等问题的观察与调查，使学生初步体会到人口、资源与环境问题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展战略的观念。

【情感态度目标】在思想上树立可持续发展的观念，从自身做起，增强节约资源、保护环境的意识，并敢于批评不符合可持续发展战略的言论和行为。培育建设资源节约型、环境友好型社会的责任意识。

二、学生分析：

针对的问题： 当前社会人口、资源、环境问题突出，虽然学生已有一定的意识，但总体观念淡薄，仍然较为普遍的存在破坏环境、浪费资源的行为，故需在行动上要进一步引导和落实。

学生的需要：可持续发展作为国家的基本发展战略，通过教学，要让学生意识到我国人口、资源、环境的严峻性，尤其要明确控制人口、节约资源和保护环境的重要性和迫切性，进而升华思想认识，提高社会责任感。

第一框 实施可持续发展战略的国情依据

【导入新课】——（公益广告—最后一滴水）

【多媒体演示】人口爆炸图及相关数据、松花江受污染图片

引出目前我国在人口、资源、环境方面的情况，我们该走怎么样的发展道路？（引出新课内容）

【出示板书】

一、实施可持续发展战略的国情依据 【讲授新课】

1、人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题——举例：人口等式、拥挤的火车站、人头攒动的招聘会、人口素质不高等图片

2、资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题——举例：“长江黄河”漫画、书本“阅读天地”我国资源情况的数据分析

3、环境问题是关系我国经济社会发展的重大问题——举例：阅读书本P7“相

关链接”数据及图片、土地沙漠化带来巨大经济损失的视频。【学生活动】 漫画续写 《地球的叹息》

【总结】人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。这是我国实施可持续发展战略的国情依据。人口问题

环境问题

制约经济发展

实施可持续发展战略 资源问题

【多媒体演示】

可持续发展战略概念

实施可持续发展战略就是要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长和社会生产的发展相适应，使经济建设和资源环境相协调，实现良性循环。第二框 走可持续发展之路

【导入新课】 “地球受伤了”视频、回想《地球叹息》漫画、引出避地球的第四声叹息必须要走可持续发展的道路 【多媒体演示】可持续发展概念

可持续发展就是人口、经济、社会、资源和环境的协调发展，既要达到发展经济的目的，又要保护人类赖以生存的自然资源和环境，使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。【讲述故事】——人类濒临灭绝，走可持续发展之路是人类的必然选择

【学生多媒体演示 】 小组代表对我国在人口、资源、环境三方面贯彻可持续发展战略所制定的相关重要政策和措施进行汇报展示。

【教师总结 】对学生代表所展示的内容进行相关补充并进行总结。【学生活动】——假如你是牧民，你会怎么做呢？请说说你的理由。

【教师总结 】

在现代化建设中应坚持计划生育、节约资源和保护环境等基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，使我国的人口增长与社会生产力的发展相适应，经济建设与资源、环境相协调，经济发展与社会进步相统一，真正实现良性循环，以使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。

第三框 建设资源节约型、环境友好型社会 【多媒体演示】变废为宝的易拉罐图片

【学生活动】处理垃圾、变废为宝的方案内容。【总结】根据学生的回答,教师随机补充

【多媒体展示】资源节约型社会概念 资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和政治等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。

【学生活动】阅读书本P17页，“阅读天地”相关资料。分小组讨论并交流毁坏森林资源会对我们产生哪些危害，我们生活中还有哪些浪费资源的现象？

【多媒体展示】 上海宝钢集团采用先进工艺技术和强化管理，重复利用水资源的相关视频资料。

【学生多媒体演示】学生小组代表交流目前全球、我国以及家乡的生态状况 【总结】引出环境友好型社会

【多媒体演示】环境友好型社会概念

环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式、建立人与环境良性互动关系，实现人与自然的和谐。

【多媒体演示】松花江被污染的图片及相关资料

【总结】我们要以遵循自然规律为准测。合理利用自然资源，防止各种废弃物对自然环境的污染，还要保护和及时修复自然生态。所以我国为进一步营造环境与人的友好关系，也做了很多积极的工作，例：生态工程的建设、大型绿地的建设都促进了人与自然的和谐。

学生活动】 书本P22页“操作平台”，阅读书本上保护青蛙的例子答问题，画一张食物链关系图。

【教师总结】要珍视和保护自然界的其他生命，特别是一些即将濒临灭绝的动物们。

【学生活动】“说一说”，在我们的周围，你看到哪些“盲目消费、过度消费、奢侈浪费和不利于环境保护的消费”的现象，应如何对待？

【总结】要建设资源节约型社会和环境友好型社会，要从以下几个方面来着手。建设资源节约型社会

合理、充分、无浪费地利用可贵资源

加快资源节约技术进步

大力发展循环经济

建设环境友好型社会

遵循自然规律、合理利用自然资源

保护和及时修复自然生态

珍爱自然界其他生命

倡导环境友好的消费方式

【学生活动】在日常生活中能为保护环境和节约资源做些 什么呢？设计一种具体的宣传方案。

【教师总结】用实际行动投身到节约资源和保护环境的行列中，善待地球，继续走可持续发展之路，家园将会更加美丽。