ＸＸ师专第七届“逻各斯”杯辩论赛决赛开场词大全

第一篇：ＸＸ师专第七届“逻各斯”杯辩论赛决赛开场词大全

ＸＸ师专第七届“逻各斯”杯辩论赛决赛，经过初赛和复赛的激励角逐，社科部代表队和外语系代表队脱颖而出，闯进决赛。

首先出场的是正方：社科部代表队，他们在初赛和复赛中，以良好的表现，分别战胜了计科系和生化系代表队。今天他们的辩题是：西部大开发引知更重要。

接下来有请社科部一辩：雷娅妮，04综合文科班，彝族1986年11月出生曾获ＸＸ师专05年校级奖学金。

社科部二辩：李赟杰，05综合文科班，壮族，1985年1月出生。

社科部三辩：张甲，04学前教育班，彝族，1985年1月出生，曾获ＸＸ首届“普阳杯”业余主持人大赛优秀奖，曾获05校园英语口语大赛一等奖。

社科部四辩：袁旭霞，04学前教育班，汉族，1984年12月出生，曾获05年校语委教师普通话比赛二等奖。

接下来为大家介绍反方，老牌劲旅：外语系代表队。他们是第5、6届ＸＸ师专“逻各斯”杯辩论赛两连冠获得者。久经沙场的他们在这次比赛中仍是出色发挥，一路过关斩将，冲进决赛，今天的辩题是：西部大开发引资更重要。

让我们以掌声请出外语系一辩：吕金，04外语1班，汉族，1985年8月出生，曾是第6届“逻各斯”杯辩论赛冠军队成员。

隆重为大家介绍外语系二辩：张钟元，02电外1班，汉族，1986年5月出生，曾是第5、6届“逻各斯”杯辩论赛冠军队成员，第5、6届“逻各斯”杯辩论赛中 荣获“最佳辩手”称号。

有请外语系三辩：李汶蔚，02电外2班，汉族，1986年10月出生，曾是第5、6届“逻各斯”杯辩论赛冠军队成员，第5届“逻各斯”杯辩论赛中 荣获“最佳辩手”称号。

让我们请出外语系四辩：和雪梅，04外语2班，纳西族，1985年1月出生，曾是第6届“逻各斯”杯辩论赛冠军队成员，荣获04—05年度云南省一等奖学金，荣获05—06年度校级三好生称号。

两支参赛队的情况就介绍到这里，到底第七届“逻各斯”杯辩论赛冠军会花落谁家？让我们以热烈的掌声请出本场辩论赛主席：刘云娟！

第二篇：ＸＸ师专第七届“逻各斯”杯辩论赛评分细则

一、评分规则:

每位评委分别根据辩论队的整体表现、临场发挥和配合情况，以下面所列的评分项目和标准为依据确定获胜方，每位评委投一票，正、反两方谁得的票数多就谁胜出。

每位评委对辩手表现进行打分，再投票选出一名表现最佳的辩手，得票最多的辩手即为“最佳辩手”。若得票数相同，由评委合议确定“最佳辩手”。

评委合议后，将比赛结果（包括：最佳辩手和获胜方）写在评分表上，确定结果无误后交给工作人员，由主席宣布比赛结果。

二、评分项目及标准:

1、审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的理解；辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。

2、论证：语言是否流畅、逻辑性强；论据是否充分且有说服力；事实引用是否得当；推理过程是否明晰且合乎逻辑；说理是否透彻。

3、辩驳：反驳是否有力，有理；反应是否机敏；用语是否得体；对对方的纠缠是否有有效的处理方法。

4、提问：提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。

5、回答：是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。

6、配合：是否有团队精神，队友之间能否相互支持；论辩衔接是否流畅；自由辩论时发言是否错落有致；问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。

7、语言：是否流畅，用词得当，语调抑扬顿挫，语速适中。

8、辩风：是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友；是否对对方辩友有攻击性言语；个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。

三、扣分：

1、由于比赛采取投票方式确定优胜方，评委不具体进行打分，本评分规则中所说的扣分均指评委对自己心目中的分数进行扣除，扣分的情况评委必须纳入投票的考虑因素。

2、结合本评分细则和辩论赛规则中的相关规定，不符合评判要求和违反辩论规则，评委均应酌情扣分。

3、由参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评审团决定是否要扣分。

四、点评：

1、辩论赛正式开始之前，由3位评委共同从评委团中推举一位作为点评嘉宾进行现场点评。

2、各位评委在双方总结陈词结束之后，离席进行合议，合议时应将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感与其他评委的观感综合整理，由此产生现场点评的框架。

3、点评内容一般包括：

（1）就辩题发表个人见解。

（2）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现。

（3）对辩手的个人表现作点评。

（4）其他。

五、评分表及其他：

1、《ＸＸ师专第七届“逻各斯”杯辩论赛复赛评分表》附后。

2、本届辩论赛的最终解释权归属校团委。

第三篇：辩论赛开场陈词

谢谢主席，谢谢评委！大家好！今天，我方观点是“现代人应效仿太公钓鱼。”首先，“现代人”是指生活在现代社会的人。“效法”是指在现代社会的要求下，提取其可取之处并落实到实践中去。而“太公钓鱼”是指殷商时期，下大夫姜尚因不满纣王荒淫无道，可怜天下苍生又欣赏文王文治武功，礼贤下士。在经过合理分析自己与文王的综合状况的前提下，弃官隐居渭水岸，一反常人的直钩垂钓，并通过传媒渠道声名远播，最后与文王一拍即合，辅佐武王建立周朝，成就大业。下面我将从以下几点论述我方观点。

第一，当今社会竞争与合作并存，而合作才能使共赢最大化。从太公作为面试官，姬昌作为当今被企业看好的一类人才这一角度来说，太公于姬昌是对彼此有足够的相互了解的，但太公并未因为两人相互欣赏就感性的立马与之交好，而是在他垂钓的那段时间里不断的考验文王，对其进一步加深了解，二者不断地相互磨合。最终太公有情，文王有意，二者一拍即合，使合作效果达到了最优化。而毛遂其实是另一类求职者的代表，我们承认他的那种自告奋勇、勇担时任的精神值得提倡，但他在那种对自己和平原君都不是有足够了解的前提下自荐，的确是不值得我们效法的，这种一厢情愿的合作根本算不得真正的合作，跟不要说会带来好的结局了，毛遂自刎便是最佳的证明。

第二，当今社会策略与创新才是制胜之器。从太公和毛遂同作为当今求职者的角度来说，如今社会依然自荐成风，所以毛遂自荐已不再罕见，而相比之下太公垂钓这种曲径通幽的方法就更加注重策略与创新了。太公弃官前，不断地了解文王。弃官后又投其所好，做异人之举，并且善意的综合利用身边一切可以利用的有效资源宣传自己，以达到众口铄金之效。此外，毛遂能自荐是应为是碰到说客少一人这一机遇，而太公垂钓则是充分发挥其主观能动性，运筹帷幄，全盘布局去创造机遇的过程，这是不是更有可行性、更加高明呢？太公成熟稳重，厚积薄发，不做俗人之举终于获得成功的例子也告诉当今的求职者要在方法策略上创新，不断地创造机遇才能取得最后的成功。

第三，平和的心态更有益于社会的良性发展。在如今这个人心相对浮躁的社会中，很多人急功近利，利欲熏心。但常言欲速则不达。而太公淡薄豁达，有深厚才能积淀却不张扬，而是采取薄发的形式让他人自然而然的一步一步了解他，也正是在这一过程中，使其心态平和，成熟稳重的性格被人们所熟知。这不仅仅是太公个人品质上的胜利，更是他行动中所提倡的淡泊明志，宁静致远这一风气的胜利。同时也是理性对盲目性的胜利。

综上，我方一致认为现代人应效仿太公钓鱼。

第四篇：第七届翔宇杯辩论赛用

法律爱好者协会第七届“翔宇杯”大学生辩论赛

评分表

正方

反方

一辩：景晓旭（）

一辩：郭雨菡（）二辩： 宗芮（）

二辩：张振华（）三辩：李建猛（）

三辩：李冰冰（）四辩：李萌鑫（）

四辩：刘旭阳（）

辩论赛评分标准、论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分）、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分）、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分）、反驳应变能力强（满分 20 分）、风度端庄、表情自然有幽默感（满分 20 分）、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分 100 分）

每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。

每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手,优秀辩手，将在决赛中产生。

大学生辩论赛的具体流程（净比赛时间约为40分钟）

一、主席致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料；主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。（共2分钟）。

二、比赛阶段

（一）开篇陈词（6分钟）

正方一辩发言（立论）（3 分钟）反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（二）攻辩（12分钟）、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）、攻辩小结：(3分钟)正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

（三）自由辩论（10分钟）

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

（四）总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词；（3 分钟）正方四辩总结陈词。（3 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短

促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

三、观众提问

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、评判团评议裁决 评分标准：、论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分）2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分）3、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分）4、反驳应变能力强（满分 20 分）、风度端庄、表情自然有幽默感（满分 20 分）6、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分 100 分）每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。

每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

五、评委分析、点评赛况。

前进中的法律爱好者协会

法律爱好者协会成立于2006年4月6日，是在我院社科系直接领导下的院级群众组织，接受院团委、社团联合会及社会科学系的指导和管理。法协会由一群爱好法律的同学志愿加入而组成，以繁荣我院法学学科建设、传播法治理念、提供法律服务和服务于一切爱好法律的同学为根本宗旨。协会自成立以来已经连续多次荣获学校“十佳社团”“优秀社团”等称号，得到了学校领导的充分肯定。

法律爱好者协会精品活动包括：“翔宇杯”辩论赛，模拟法庭，12.4法制宣传，5.1劳动法宣传，时事讨论会等等。

2013年的法协，在经过一系列的调整和完善之后，鼓足了勇气的帆，满载着法协人的坚定信念，必将驶向一个更加辉煌的彼岸！

第五篇：新生杯辩论赛决赛策划书

南 京 审 计 学 院

金融学院“新生杯”辩论赛决赛

承办方：金融学院学习部

2011年10月25日

金融学院“新生杯”辩论赛决赛策划书

一、活动背景

“新生杯”辩论赛在半个多月的激烈比赛中，由最初的十三只队伍，经过小组赛、复赛、半决赛的重重筛选，迎来了最终的决赛以及两只决赛队伍——金融二班和金融六班。这期间，各班辩手展示了自己的风采，充满激情和活力地参与到比赛中去，做到了“友谊

金融学院“新生杯”辩论赛决赛策划书

1、前期宣传：海报

2、参赛队伍 正方：金融二班 反方：金融六班

3、比赛当天具体流程如下： 赛前播放辩论队宣传视频 主持人开场

主持人介绍嘉宾、评委和正、反方选手 主持人宣布辩论赛正式开始 辩论过程

辩论结束，评委退席商议结果 金融学院党总支副书记张成讲话 金融学院辩论队队长朱西雁点评

宣布比赛结果，由张成书记和蒋思琴辅导员颁奖 主持人宣布比赛结束

七、主办单位

金融学院学习部

八、活动意义

此次活动加强了班级与班级间的交流，丰富了同学们的课余生活，也展示了辩论的风采和激情。这次活动给同学们提供了一个展示和发展自己的平台，激发了同学们的潜能，有利于提高同学们的修养和素质。

金融学院“新生杯”辩论赛决赛策划书

九、经费预算

1、横幅8米，每米9块钱

共72元

2、现场布置（彩带及气球）

共48元

3、席卡、评分卡、笔及请柬

共50元

4、嘉宾评委及参赛选手茶水

共50元 总计：220元整