2011—2012学年度第二学期期末复习检测(四)

第一篇：2011—2012学年度第二学期期末复习检测(四)

曲阜一中2011—2012学年度第二学期期末复习检测

（四）姓名班级小组评价

一、选择题（每题3分共60分）

81、在研究新航路开辟的动机时，有学者用三个“G”来概括：即上帝（God），荣誉（Glory），黄金（Gold），对此理解正确的是（）

①传播基督教是重要推动力②进行殖民扩张

③弘扬骑士精神或因功封爵④对黄金的狂热追求

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

82、自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷，国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是（）

A．罗斯福新政与新经济政策B．大危机与战时共产主义政策

C．战时共产主义政策与新经济政策D．罗斯福新政与战时共产主义政策83、1889年湖广总督张之洞指出“机器纺纱布局司机者，一人掌管数机，须终日直立奔走，缠足者不能为也；机器缫丝局其司盆者，亦须久立，缠足者亦不便。”此事说明（）

A．工业文明冲击传统农业文明B．洋务运动需要改变纲常伦理

C．资本主义的萌芽D．晚清女权运动蓬勃兴起

84、至20世纪90年代中期,我国逐步形成的对外开放格局是：（）

A．沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地

B．经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地

C．经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地

D．经济特区——内地——沿海开放城市——沿海经济开放区85、1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，前来剪彩的英国女王维多利亚反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光。在当时能让英国女王感到“荣光”的参展产品是（）

A.万能蒸汽机、火车机车 B.电灯泡、电动机 C.汽车、汽轮D.电话机、内燃机

86、十九世纪六七十年代，中国社会并存的经济成分有（）

①自然经济②民族工业③洋务企业④外国资本主义企业

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④

87、新经济政策与战时共产主义政策相比,它“新”在（）

A.建立社会主义经济基础B.无产阶级掌握国家政权

C.国家控制经济命脉D.利用市场和商品货币关系来扩大生产

88.下列关于新中国经济建设的说法，正确的是（）

A．新中国成立标志着社会主义制度在我国确立

B．“大跃进”期间国民经济协调发展

C．1956—1966年经济建设在曲折中前进

D．经济体制改革首先从城市取得突破

89.20世纪50年代初，中国面临的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况，中国政府（）

A．推行了土地改革B．组织了人民公社

C．实施了“一五”计划D．发动了“大跃进”

90.战后资本主义世界经济体系的三大支柱是（）

①世界银行②国际货币基金组织③关贸总协定④联合国

A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④

91、徐珂《清稗类钞》记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。”这反映晚清婚俗的变化是()

A．媒妁之言控制婚约缔定B．婚姻尊重当事人的意愿

C．婚姻听凭父母安排D．婚姻仪式简约文明

92.斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃„„因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指（）

A．罗斯福新政实施B．人民资本主义推行

C．社会福利制度建立D．中国的计划经济体制改革

93.中华民族资本主义工业在近代经历了产生、初步发展、进一步发展的“三次高潮”，它的不同点是（）

A.主要分布在沿海地区，以轻工业为主

B.都推动了中国近代社会的进步

C.一直受到中国政府的严厉限制

D.始终受到外国资本主义压迫和束缚，但又有依赖

94.1967年，英国工党领袖麦克米伦在参加首相竞选时提出的口号是：“让每个英国人都成为股东。”这一口号包含的主要思想是（）

A．“混合经济”B．“经营者革命”C．“人民资本主义”D．建设“福利国家”

95.流行语是带有明显阶段性历史色彩的词汇，印证了历史发展的进程。下列四组流行语能够反映建国初期历史的一组是（）

A．工业化、三大改造、过渡时期、一五计划

B．红卫兵、走资派、伟大的舵手、造反派

C．身份证、包产到户、私营企业、发家致富

D．互联网、安居工程、股票、房地产

96、“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁”。这首新民歌创作的时代背景是（）

A．改革开放新时期 B．农业合作社高潮中C．“大跃进”运动 D．解放区的土地改革 97、19世纪中叶以后，中国逐渐被卷入资本主义世界体系。从人类文明演进的角度看，它对中国最主要的影响是（）

A.清政府统治土崩瓦解B．自然经济迅速崩溃C.现代化进程开始启动D．农民起义风起云涌

98、苏联农民伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地对老婆说：“我们可以炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊！”伊万说：“那就煮！”老婆说：“没有柴啊！”伊万气坏了，抓起鱼扔进河里 那鱼刚进水，就探出身体，高举右鳍，激动地高呼：“斯大林万岁！”该笑话主要针对了斯大林时期的（）

A．战时共产主义政策B．新经济政策 C．片面发展重工业政策D．对斯大林的个人崇拜

99、明朝中后期苏城机户类多雇人工织，机户出资经营，机匠计工受值。”材料反映的本质问题是（）

A．商品经济繁荣B．手工业发展迅速C．资本主义生产关系萌芽产生D．自然经济开始解体 100、李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”。上述认识对中国社会产生的影响不包括（）

A．引进了西方一些近代生产技术B．刺激了中国资本主义的发展

C．接受了西方近代政治制度D．抵制了外国的经济侵略

二、非选择题

101、（18分）阅读以下材料，回答问题：

材料一子日“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之，如不可求，从吾所好„„饭蔬食，饮水，曲肚而枕之，乐在其中矣；不义且富贵，于我如浮云„„为仁（旧贵族）不富矣，为富（新地主和商人）不仁矣”。——《论语》

（1）依据材料一，归纳孔子的经济主张。（2分）

材料二1929年10月美国股票市场的大崩溃导致了持续四年的经济危机，从此，美国经济陷入了经济危机的泥潭。富兰克林。罗斯福就是在这种情况下取代了焦头烂额的胡佛，当选为美国第32届总统。他大刀阔斧地实施了“三R”，即复兴、救济、改革。

材料三从邓小平同志在“文革”后期复出以后搞整顿，到拨乱反正工作，再到“南巡讲话”，经历了不断思考，回答和解决许多历史问题的过程，最后提出了“建设有中国特急社会主义道路”的命题。

（2）根据材料二和所学知识，思考罗斯福新政之前，社会上出现了哪些不利于美国社会和谐的问题？(3分)针对这些问题，罗斯福新政是怎样解决的？（5分）

问题：

措施：

（3）结合材料三和中国1978年以前的情况，思考中国农村在经济体制改革前，存在哪些不利于社会和谐发展的问题？改革又是怎样解决这些问题的？（4分）

问题：

措施：

（4）根据材料，你认为古代中国、西方新政中有哪些值得我国当前建立和谐社会可借鉴之处？（4分）

借鉴：

102.（2012年5月济宁模拟）(22分)近代以来，世界经济逐渐形成密不可分的世界体系，它的形成与演变历程给后人以深刻的历史启示。阅读材料，完成相关问题。

材料一世界经济体系并非总是处于静止的状态，随着时间的推移，它倾向于获取更大的空间。从16世纪开始，首先成为依附性地区的是南美洲、西印度群岛、北美洲部分地区和西非的一些地区，后来，这个行列不断地扩大。——[美]皮特·N．斯特恩斯等著《全球文明吏》 材料二早期的工业化只在英国、西欧和北美发生„„除了扩展到西欧以外，由于工具、技术、商业和金融组织的工业化，以及能够从农业社会获得原材料的交通网络的建立，整个世界被联系在了一起。„„工业国的代理控制了与贸易有关的商业金融组织机构，相应地，原料出口国却缺少对资源的控制能力。一些国家的市场上充斥着来自工业国家的廉价制造品，传统工业和地方经济被破坏。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》

材料三 主导了20世纪30年代的经济萧条是国际性的。„„大萧条起因于欧洲和美国工业经济中的新问题，世界其他地区长期以来的衰弱也是原因之一。结果是一场几乎给每一个社会都带来政治和经济压力的全球范围的崩溃„„。——[美]皮特·N．斯特恩斯等著《全球文明史》

(1)据材料一、二，概括指出推动世界经济体系发展的基本因素。(6分)结合所学知识，说明资本主义世界体系的形成产生了哪些重大的进步影响。(4分)

因素：

进步影响：

(2)据材料二、三，指出资本主义世界经济体系中存在的最严重的问题，并分析其对世界经济发展的消极影响。(8分)

问题：

影响：

(3)第二次世界大战后初期，国际社会在吸取历史教训的基础上对世界经济体系作出了怎样的调整?(4分)

调整：

曲阜一中2011—2012学年度第二学期期末复习检测

（四）参考答案 选择题

81—85 A B A B A 86—90 A D C C A 91—95 B A C C A 96—100 C C C C C 非选择题

101、参考答案

（1）主张：孔子不反对求富，但是认为求富应该符合当时的社会经济秩序

和道德规范。（或君子爱财，取之有道）（2分）

（2）问题：a爆发了经济大危机，b银行倒闭，企业破产，（1分）

c失业人数激增，（1分）

d社会矛盾尖锐，社会动荡不安。（1分）

解决措施：a整顿银行、金融业，（1分）

b调整农业政策，（1分）

c复兴工业，（1分）

d建立社会救济与公共工程，（1分）

e社会立法：保护劳工权利。（1分）

（3）问题：人民公社体制分配中搞平均主义，严重挫伤农民生产积极性。（1分）措施：a实行家庭联产承包责任制；（1分）

b废除人民公社，代之以乡镇政府和村民委员会；（1分）

c改革农村经济管理体制，发展乡镇企业。（1分）

（4）借鉴：a加强国民的道德文化建设；（1分）

b建立社会保障体系；（1分）

c关注民生问题，（1分）

d缩小贫富差距等。（1分）

102.参考答案

(1)因素：a世界经济发展，特别是工业化发展的推动；(2分)

b西方列强的侵略扩张；(2分)

c交通运输业的发展。(2分)

进步影响：a密切了世界各地的联系，(1分)

b促进了资本、人员和物资全球范围内的交流；(1分)

c促进了资本主义生产方式的传播。(2分)

(2)问题：存在着不合理的国际分工。(2分)

影响：a导致工业国与落后国家的矛盾与冲突，不利于世界的稳定，(2分)

b影响世界经济的发展；(2分)c落后国家的经济发展受到冲击，造成世界购买力的相对下降，制约了发达国家的经济发展。(2分)

(3)调整：a建立布雷顿森林体系，成立关贸总协定；(2分)

b使世界经济体系朝着法律化、制度化方向发展。(2分)

第二篇：期末复习检测四答案

高2013级语文期末复习检测四答案

一、基础知识

1.解析： A．葩pā；C.怙hù；D.谑xuè。答案： B

2．答案：C 【解析】本题要注意常见多音字,形似字的读音。A中“圈juàn养”，考察常见的多音字注音，“圈”另有读音——①圆圈quān；②作动词，用于口语，把鸡圈juàn起来。B中“牛虻 méng”，“虻”字为常见的易因形旁读错的字，《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯sù源”，“溯”常与形旁“朔”读音混淆，为常见易读错字。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音A级。

3．C（C项都读yǒng。A项“宥”、“囿”、“诱”读yîu,“黝”、“莠”读yǒu；B项依次读yìnyīnyānyīnyín；D项“召”、“诏”读 zhào，“招”、“昭”、“嘲”读 zhāo，“招”、“昭”、“嘲”读来信zhāo。）

4．答案：A 【解析】B.拙-绌连—联 C.激-急D.报-抱索隐-“索隐”是指钩沉索隐，探究故事背后的事实，和供检索用的“索引”是两回事。本题为正确书写现代常用规范汉字A级。

5．解析： A．怄—呕；B.廖—寥；D.讫—迄。答案： C

6．解析： A．石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。B.目无全牛：形容技艺纯熟精湛。D.喷薄而出：形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符。答案： C

7．C（拾人牙慧：拾取人家的只言片语当做自己的话。朝不虑夕：保得住早上，不一定保褥住晚上。形容情况危急。也说朝不保夕。特立独行：特，独特；立，立身。形容人的志行高洁，不同流合污。不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。）

8．A（B．逻辑混乱，暗换主语造成歧义。C．成分残缺，应在“干扰”后加上“的情况”等词。D．成分赘余，“质疑”就是“提出问题”（动词），所以应去掉“提出”；另外，表意不明，“舆论”前还应加上“对此”）

9．解析： D．归有光是明代唐宋派的代表作家。答案： D

10．B（鲁迅对《儒林外史》的评价：“迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，由在士林，其文又戚而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书。”）

11．B（《官场现形记》有辛辣的讽刺，不是“直书其事，不加论断”。）

12．D（作家只是侧面点染了农村的情景和正在发生的中原的战争）

二、课内知识填空

1.诗文默写（1）（2）（3）安能摧眉折腰事权贵（4）乾坤日夜浮

（5）画船听雨眠（6）碣石潇湘无限路

（7）序天伦之乐事（8）天生我材必有用

(9)亦使后人而复哀后人也(10)逸豫可以亡身

2．文学常识填空（1）《诗经》风、雅、颂赋、比、兴（2）谢灵运

（3）醉翁/六一居士诗文革新运动（4）东坡居士豪放

（5）韩愈（6）《世说新语》

3．⑴潦：积水。⑵速：招致。⑶怙：依靠。⑷与：赞成。

4．B（①壁：名词作动词，设营驻守；②岁：名词作状语，每年；③礼：名词作动词，礼待；④义：名词作动词，坚守道义；⑤日：名词作状语，一天一天地；

⑥函名词作动词，用匣子装。）

5．C（①②介词结构后置句，③④⑦判断句，⑤⑥被动句。）

三、诗歌鉴赏

1．示例：早年青春佳偶，人与梅花相映；中年迭经丧乱，心与梅花共碎；晚年漂泊天涯，不想再看梅花委地飘零。

（答出三个阶段基本内容的3分，回答完整的4分。）

2．示例：“晚风”意象具有凄冷之感，表达词人的痛苦与哀愁；（2分）“晚风”还具有侵损的特征，在特定时代背景下具有巧妙的象征韵味。（2分）

四、文言文阅读

1.解析： C．既：已经。答案： C

2.解析： ①是客人所说的话；③是郡里的人知道我来到这里，非常喜悦；⑥是作者的身世状况。答案： B

3.解析： A．文章开头并没有作者的所见。答案： A

4.（1）有人与我辩论经义，有人提出史事向我询问

（2）谁能说现在不是承平年代呢？

（3）天地间的四季，最伤人的是酷夏，最好的是初秋。

5.C（举：推举。）

6．C（C．其：代词，他们的。A．之：前者为代词，代指“朋党之说”；后者为结构助词，“的”。B．以：前者为介词，“凭借”；后者为连词，“因为”。D．则：前者为副词，表确认，“才”；后者为连词，表转折，“却”。）

7．A（①是说小人之伪朋，⑤说的是“朋党之论”祸国。根据①可以排除B，根据⑤可以排除C、D。）

8．B（“以‘道’相互联结，有着共同的追求，因而能‘终始如一’”是说君子之朋。）

9．（1）当他们利益一致的时候，暂且互相勾结援引而成朋党，那都是虚假的。——注意“党引”“以（之）为”“伪也（判断句）”等词语的落实

（2）这些治乱兴亡的史迹，做君王的可以把它们作为借鉴啊！

——注意“治乱”“迹”“可以（之）”“鉴”等词语的翻译。

五、现代文阅读

（一）1.（1）“横看成岭侧成峰”是指儿子脸上长得很多而且很严重的青春痘；（2）“见缝插针频频跟电视机接吻”喻指眼睛特别近视的儿子抽空看电视的情景。

2.（1）父辈特点：理想远大，积极上进，勤俭奋斗

（2）儿辈特点：追求时尚，看重享受，富有爱心，有平等意识。

（以上两方面各写出两点即可）

3.对比手法。文章把父（母）子两代人再17岁的各种表现对比起来写，突出两代人各自的特点，使人物形象鲜明。

4.对儿子饭来张口，衣来伸手的习惯持批评态度；对儿子在外出旅游时表现出来的爱心和面对金钱不懂得回扣的单纯，持肯定态度；但是对儿子的兴趣爱好得狭窄，持怀疑态度。

（二）5.文书上尉张文安请假回家；村里人询问陈海清情况，张文安说了谎；张文安编造陈海清的近况，并把一千元给了陈海清的家人。

6.第一次写云是以云的颜色和像浓淡不均的灰色布，渲染张文安说谎压抑不安的心情，并暗示下文情节的开展；第二次写云似乎压在头顶上，体现张文安知道一千元只能买个牛腿之后懊恼气愤的心情。

7.（1）张文安以一千元证实自己所说的陈海清“过得很好”，并且表达对抗日英雄的敬重，对陈海清家人的安慰。（2）呼应前文中一千元只能买个牛腿的情节，体现张文安心情的沉重，陈海清赶了四匹驮马去，而今生死未卜，一家老小仅仅因为只能买半个牛腿的一千元就激动不已，就颤声感谢，进口题目《报施》，通过结尾来体现“报施”的主题。

参考译文：

（一）在礼部期间，有访客对我说：“你知道现在的扬州是什么样吗？读一读鲍照的《芜城赋》就知道了，就是文章中所描写的那样”。我听了他的话，感到悲伤。第二年，我请了假期，到南方游玩。到达扬州时，碰巧有人说粮食不够请我给予资助，于是下船上岸，找地方居住。过夜之后，沿着住处的东墙步行，遇到一座小桥，俯身看桥下小溪，溪流声很欢畅；过了桥之后，是一堵城墙，有一些地方已经毁坏（比较低），于是登上城墙。登上之后，扬州方圆三十里内的景观都呈现在眼前。清晨雨后，屋瓦象鱼鳞一样齐整，没有残破的景象，我就开始怀疑那位访客的话不真实了。

到了街市上之后，想买一些熟肉，街市上各种声音也显得喧闹。买到肉之后，宿处的人送了一瓶酒，一筐虾。喝醉之后，（我们）趴在窗上唱起宋元时代的词、乐府，对岸有女子被吵醒，夜起，于是就不唱了。客人中有人提议去蜀冈上凭吊一番（于是便去了），船很轻快，船上的帘幕都绣有花纹，疑心船窗是否用贝壳装饰，细细的看，船上的玻璃都是五色的（比较奢华）。船上的人不时的指着两岸说，“这是某园的故址”、“这是某酒家的故址”，大概指了八九处。其中只有倚虹园完全没有了（其余都有故址在）。之前住过两晚的西园，门还在，题榜也还在，还可以辨认出来。其中可以登临的（毁坏得不是十分厉害的）尚有八九处。

码头上有桂树，水中有荷花、菱、芡等。这一处在扬州城外的西北角，地势最高，风景也最好。往南可以看到长江，往北可以看到淮河（可能言过其实了），长江淮河之间数十处州县的治所，都没有这里繁华。回忆起京师访客的话，知道他说的非常不对。

回到住处后，郡中的士人都知道我来了，于是一起欢会。有人与我辩论经义，有人提出史事向我询问，有人询问京城近来的事情，有人呈上他所研习的，比如文章（骈文）、诗歌、散文、词、杂著，也有人拿出（他所撰著的）丛书央求我为他们写序或者题辞，也有人描绘他的先人的行事，央求我为他的先人写铭文，也有人央求我为他们题书册、题扇，人多得站不下，仿佛是嘉庆年间的旧模样。谁能说现在不是承平年代呢？只不过窗外的船，夜间往往没有乐声，即使有，也不是通宵都有。也有女子用栀子华发为贽礼求我的字（栀子华发似乎不太通），变更成拿着书画环瑱互相通信问候，共有三人。她们既美艳又凄清的气质，在桥亭舰舫之间缭绕，我虽然澹定，那晚也觉得难以自持。我已住了四夜，看到这些流风余韵（繁华，人文鼎盛），哪里有《芜城赋》里所描写的破败景象呢？

嘉庆末年，我曾经在这里和友人宋翔凤的艳诗。听说他病了，现在是生是死也不知道。又问起当年一起赋诗的人，也找不到那人，引为憾事。躺在床上想想，我的年纪快到五十了，想起今昔的感慨，自然的运行（生老病死），古代的美人名士，能够富贵又长寿的，能有几个人呢？这哪里和扬州的盛衰有关，而偏偏把感慨发泄在江边呢？或者我现在年纪已老，写艳诗已经不适合了，但品评人物，搜辑文献，做这些事，还不算老罢？

天地间的四季，最伤人的是酷夏，最好的是初秋。初秋可以一扫盛夏的酷热，使之变成萧疏淡荡。初秋的清凉之气，又不至于使人觉得太过萧索。现在的扬州，正是初秋吗？以我的身世，即使要饭，也不至于立刻就饿死吧，我也处在我生命的初秋吗？写下这篇《己亥六月重过扬州记》。

（二）臣听说关于“朋党”的说法是自古就有的，只希望吾君能辨识他们是君子还是小人罢了。大体说来，君子与君子，是以理想目标相同结成朋党；小人与小人，以暂时利益一致结成朋党。这是很自然的道理啊。

然而臣又认为小人没有朋党，只有君子才有。这是什么缘故呢？（因为）小人所喜的是利禄，所贪的是货财。当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而为朋党，这种朋党是虚伪的。等到他们见利而各自争先，或者到了无利可图而交情日益疏远的时候，却反而互相残害，即使对其兄弟亲戚也顾不得。所以臣认为小人无朋党，他们暂时为朋党，是虚伪的。君子就不是这样。他们所依据的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德，则彼此目标相同又能够互相取长补短；用它们来效力国家，则能够和衷共济，始终如一，这就是君子的朋党。所以做君王的，只应该废退小人虚伪的朋党，而任用君子真正的朋党，只有这样，才能天下大治

尧的时候，小人共工、驩兜等四人为一朋党，君子则有八元和八恺共十六人为一朋党。舜辅佐尧，废退四凶小人的朋党，进用八元八恺君子的朋党，尧的天下得以大治。等到舜自己做了天子，皋陶、夔、后稷、契等二十二人并列于朝廷之上，彼此递相称美，互相推举谦让，共二十二人为一朋党，舜一一任用他们，天下也得以大治。《尚书》上说：“纣有臣亿万，便有亿万条心；周有臣三千，却只是一条心。”纣的时候，亿万人心各不相同，可说是不成其为朋党了，然而纣却因此而亡国。周武王的臣子三千人结成一个大朋党，但周却因此而振兴。东汉献帝时候，把天下所有名士都看成党人而予以囚禁，直到黄巾军起来，汉室大乱，这才悔悟，把党人都予释放，可是局面已经无法挽救了。唐朝晚年，又逐渐兴起朋党的说法，到昭宗时，把在朝名士都杀了，有的还被投到黄河里，说是“这些人自称清流，可以投他们到浊流里去（让他们变成浊流）”。然而唐朝也即随之灭亡了。

那些前代的君主，能让人人各怀异心不结朋党的，莫过于纣；能禁止、断绝好人结为朋党的，莫过于汉献帝；能诛杀清流朋党的，莫过于唐昭宗时代。然而都因此致乱而使他们亡国。而彼此称道赞美、推举谦让而自信不疑的，莫过于舜的二十二臣，舜也并不怀疑他们且都予以任用。然而后代的人并不责备舜被二十二人结成的朋党所欺骗，反倒称赞舜是聪明的圣人，因为他能辨识君子和小人啊。周武王时代，推举他的国内臣子三千人合成一个朋党，自古以来结为朋党的，人数之多与规模之大都莫过于周，可是周却因此而振兴，那是好人即使很多他们也总觉得不够的缘故啊

唉，这些治乱兴亡的史迹，做君王的可以把它们作为借鉴啊！

第三篇：三年级语文第一学期期末复习检测题四

三年级语文第一学期期末复习检测题四

姓名

一、我会写。（10分）

bōluïxiōnɡpúhuābànrïngmáofēnfu

（）（）（）（）（）húdiãjùdàzhǔnbâichuítïusànɡqì

（）（）（）（）

二、我会组。（5分）

要（）坑（）峰（）诚（）郊（耍（）抗（）蜂（）城（）胶（三、我会选。（4分）

等候迎候

1、“你就是促尼啊，听说你就在这儿（）。”

2、孔子听了再次行礼，说：“多谢老师（）。”

精美美观

1、这座桥不但坚固，而且（）。

2、桥面两侧有石栏，样板上雕刻着（）的图案。

四、我会判断。（4分）

1、《小儿垂钓》的作者是胡适。（）

2、“风餐露宿”中的“露”读作lîu。（）

3、快乐、快活、千呼万唤这三个词语都是表示心情的词语。（4、小明既美丽，又漂亮。这是一个病句。（）

五、我会加标点符号。（4分）

1、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧

2、一定会飞回来男孩肯定地说））1）

六、我会积累

1、名言：（7分）

（1）（），只要肯登攀。——（）

（2）任何成就都是（）。——宋庆龄

（3）为（）而读书。——（）

（4）学而（）。——孔子

（5）三人行，（）。——孔子

2、成语：（照例子写成语）（6分）

（左）邻（右）舍头（）脚（）（）（）闻名（）

应（）合（）（）倒置（）（）相间（）口（）声

3、对子：（2分）

秋月白。雨中山果落。

4、绕口令：（5分）

麻花鸭游进，五彩霞网住。了鸭，了霞，分不清。

5、写颜色词语：（3分）

蓝：、、红：

七、我会阅读。

1、完成古诗（8分），每逢佳节倍思亲。

这首诗的题目是《》，作者是，这两句诗的意思

是：

。这两句诗表达了作者的感情。

2、阅读后回答问题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将

家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童

（huánhái）„„”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liànɡlianɡ）

一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一

定从头学起，做一个勤奋好（hǎohào）学的人！”“好吧！”时

光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少

年，肩上还背（bēibâi）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看

到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他

仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将„„到了老年，他又懊悔地

哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）

求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人

冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1、用“√”选出文中带点字正确的读音。（3分）

2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）

例如：冷笑：

3、联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）

懊悔（àohui）：返老还童：

4、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为

什么说“我做了一件蠢事！”？（3分）

5、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒

汉说什么？（3分）

八、我会习作。（26分）

在你的周围有许多你认识的人，请选择一个你熟悉的人，用一件事去表现这个人的好品质。语句要通顺，事例要真

第四篇：第二学期期末复习语文试题

第二学期期末复习语文试题

说明：

1、全卷共四大题，27小题，满分120分，其中卷面书写4分。

2、答案必须用黑色钢笔、水笔做在答题纸上，做在试卷上无效。

一、基础知识积累及运用（24分）

1、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.菜畦（qí）骊歌（lí）祈祷(qǐ)可歌可泣(qì)B.彷徨(páng)真谛(dì)怅然(chàng)鲜为人知(xiǎn)C.赫然(hè)剽悍(biāo)脐带(qí)锲而不舍(qiè)D.归省(xǐng)蓦然(mò)逞能(chěng)气冲斗牛(dòu)

2、选出下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.人迹罕至 人声顶沸 来势汹汹 家喻户晓 B.杂乱无章 慷慨淋漓 妇儒皆知 博学多识 C.迥乎不同 大彻大悟 参差不齐 姗姗来迟 D.语无伦次 芸芸众生 迫不急待 妄下断语

3、选出下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A． 两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。

B． 卢轩经过六年的苦练，吹得一手好笛，终于在全省少年乐器比赛中获得金奖，真是当之无愧。

C． 期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。D． 老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。

4、下列句子中没有语病的一项是（）(2分)A.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。B.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。

D.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。

5、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④ B．①③②⑤④

C．⑤④②③① D．⑤③④②①

6、选出下列句子说法错误的一项是（）（2分）

A.《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B.《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。

C.《共工怒触不周山》选自《淮南子》，《淮南子》是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。

D.《社戏》选自鲁迅的《呐喊》，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。

7、古诗文填空。（6分）

（1）正是江南好风景。（杜甫 《江南逢李龟年》）（2），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）有约不来过夜半。（赵师秀《约客》）

（4）王维在《竹里馆》里写夜静人寂，明月相伴的情景的诗句是：。

（5）万里赴戎机。（《木兰诗》）

8、综合性学习。（6分）

父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，搀扶我们走过春夏秋冬。

6月19日是父亲节，为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献,七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。（1）活动一：请你为这次活动拟写一则宣传标语。（2分）

（2）活动二：请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。（2分）

（3）活动三：用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50字。（2分）

二、现代文阅读（27分）

（一）在沙漠中心（节选）（14分）

除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么说，上天待我不薄。如果我能回去，我还会卷土重来。我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。

我这里说的根本就不是飞机。飞机，它不是一个目的，而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧才去耕种。通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。

我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。

我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？

我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！……

我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。

领略过一次海风的滋味的人，永远都忘不了这种滋养。不是吗？我的同志们？这并不意味着要过冒险的生活。这种说法有点夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。

9、选文体现了“我”濒临死亡时怎样的心情？（2分）

10、文中的“我”为什么认为“在城市里，已经没有人的生活了”？（3分）

11、如果“我能回去，我还会卷土重来。”这里“卷土重来”指的是什么？（2分）

12、深陷险境，“我”是坐以待毙还是积极努力地寻求出路？从中可以看出“我”怎样的品质？（3分）

13、作者结尾说：“我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命”，联系选文，说说同是“冒险”，斗牛士和飞行员有什么本质的区别？（4分）

（二）母亲的金手表（13分）琦君

⑴那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”

⑵但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。新课 标第 一 网

⑶后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

⑷我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。

⑸大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。⑹那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。⑺这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？

⑻我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

⑼没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。

⑽于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。

14、．本文以金手表为线索，写了“我”与金手表发生的故事。请你阅读文章2-6段，填写下表。（4分）

事件 “我”对手表或母亲的情感 “我”偷戴金手表 喜欢 ⑴ ⑵

“我”信中嘱托为手表上发条 ⑶ “我”想献金手表，母亲却已去世 ⑷

15、试分析③④段划横线的句子，说说“我”和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感。（3分）

16、分析第一段划线句子中加点词语的表达效果。（3分）

17、结合全文，对母亲作简要评价。（3分）

三、古诗文阅读（20分）

（一）峨眉山月歌（4分）李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

18、这首诗是作者出蜀途中所作，首句点明了远游的时令是 ；次句中的“影”指的是。（2分）

19、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）《狼》（选段）（8分）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。20、解释下面加点词语。（4分）

（1）其一犬坐于前（）（2）一狼洞其中（）（3）意将隧入以攻其后也（）（4）乃悟前狼假寐（）

21、翻译句子。（2分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

22、从这个故事中你获得怎样的启示？（2分）25

（三）拾椹供亲（8分）

少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。

23、下列加点词解释有错的一项是（）（2分）A蔡顺少年孤（年幼丧父）B 顺日拾桑椹（每天）C以异器盛之（特别的）D 贼悯其孝（怜悯）

24、下列句中“之”的用法和其他三项不同的一项是（）（2分）A赤眉贼见而问之 B久之 C忽啼求之 D借旁近与之

25、翻译下列句子（2分）贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。

26、你觉得蔡顺是怎样一个人？请你再举出一个这样的例子。（2分）

四、作文（45分）

27、从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目一：《快乐，原来这么简单》题目二：《期待 》

（1）若选第二题，先把题目补充完整（2）字数600以上，写记叙文，有真情实感。文中不得出现真实的校名和姓名。

浙江省东阳市歌山一中2011-2012学七年级 第二学期期末复习语文试题 参考答案

一、基础知识积累及运用（24分）

1、B

2、C

3、B

4、C

5、D

6、B（每个选择2分）

7、（6分）略

8、综合性学习。（6分，每小题2分）

8.（1）示例：开展感恩活动，播撒爱心种子。（2）比如：你知道父亲节吗？父亲节时，你陪父亲过节了吗？你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的？等等（3）示例：爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。谢谢你，我永远感谢你！

二、现代文阅读（27分

9、（2分）平静、坦然、乐观、死而无憾。

10、（3分）因为城里的人贪图安逸，碌碌无为，过着缺乏活力的生活；而作者追求的是一种有价值、有意义，能寻找到真理的生活。

11、（2分）指再次选择飞行这种充满冒险的事业。

12、（3分）“我”积极努力地寻求出路，从“三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望”可以看出。从中可以看出“我”坚毅顽强的品质和对生命的热爱。

13、（4分）“斗牛士”式的冒险是一种简单的寻求刺激的行为，只要有胆量就可以去实践，而飞行员则有一种强烈的责任感，即对人类的命运尽责，对人类的航天事业尽责。

14、（4分）

事件 “我”对手表或母亲的情感 “我”偷戴金手表 喜欢

⑴“我”婉谢金手表 ⑵理解 “我”信中嘱托为手表上发条 ⑶牵挂 “我”想献金手表，母亲却已去世 ⑷遗憾（忏悔）

15、（3分）母亲是不舍得女儿远行，并对女儿异地求学充满了担忧；女儿对远离母亲也很不舍，并对母亲将她自己如此珍视的手表给自己充满了感动。

16、（3分）句子中“郑重其事地捧”“轻轻地放”具体形象地写出母亲拿金手表时的小心翼翼和慎重，表现了母亲对金手表的珍爱，进而体现了金手表在母亲心目中的分量。

17、（3分）母亲是个疼爱女儿重视亲情的传统女性。

三、古诗文阅读（20分）

18、“秋天”；“月影”。（2分）

19、表达了诗人对家乡的依恋思念之情。（2分）20、（4分）⑴犬：像狗一样 ⑵洞：打洞 ⑶其：他，代屠户 ⑷ 寐：睡觉

21、（2分）禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。

22、（2分）启示：对待像狼一样的恶势力，不能心存幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。X k b1.co m

23、（2分）C

24、（2分）B

25、赤眉军怜悯他孝顺，就拿白米和牛蹄赠送给他。

26、孝敬父母。举例略

第五篇：四年语文第二学期期末教学质量检测

時時多用心

四年语文第二学期期末教学质量检测

亲爱的同学们：

经过一个学期的学习，相信你一定有很大收获，赶快动笔吧，祝你考出好成绩！

一、基础知识（50分）

1.读拼音，写词语。（10分）

wúxiádàodéshātānjiàn kānɡluî tuo

2．给词语中带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（3分）

山峦

．

（li

à

nlu

án）西藏．（z

ànɡcá

n

ɡ）悄．然（qi

āoqiǎo）肝脏．（zhànɡzànɡ）撒．网（sāsǎ）蔡桓．公（hénɡhuán）3．比一比，组词。（4分）

议（）汤（）揭（）拨（）仪（）烫（）渴（）拔（）4．选择合适的字填在括号里。（3分）

辩辨忘妄稍梢（）论（）记（）微（）别胆大（）为树（）5．在括号里填上合适的词语。（3分）

（）的身材（）的衣裳（）的眼睛（）的公路（）的惩罚（）的教室

6．按要求写词语。（2分）

（1）根据意思写词语：每战必胜，形容所向无敌。（）（2）在括号里填上加点字的反义词：聪明．．的人珍惜时间，（）的人浪费时间。

7.选择题。把正确答案的序号写在（）里。（2分）（1）下面句子中引号的作用是（）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义（2）下面的句子适合填入的关联词语是（）

驾驶员的技术高超，______遇到什么险情，他______能化解。

A、„„只要„„就„„B、„„尽管„„也„„C、„„无论„„都„„ 8．按要求写句子。（4分）

（1）难道你要违背人类的真理吗?(改为陈述句)

___________________________________________________。

（2）他向学生宣布了实验结果。（改成“把”字句）

___________________________________________________。

（3）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。（缩写句子）

___________________________________________________。

（4）全班同学差不多都参加了学校各类兴趣小组。（在原句上修改病句）

9.根据课文内容填空。（7分）（每空1分）

（1）母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于 有了____________________。”

（2）________________，潭面无风镜未磨。“和”的意思是__________。（4）《乡村四月》这首诗的作者是______代的__________。诗中描绘春天 景色的诗句是______________________，________________________。

1時時多用心

10．读句子，回答问题。（5分）（每空1分）

（1）密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。这个句子运用了__________的修辞手法，把____________比作____________。（2）春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。这个句子运用了__________的修辞方法，按____________顺序依次描写了菜园的丰收景象。

11．积累。（7分）（每题1分）

（1）关羽失荆州——__________________。

（2）爱人者，_____________；敬人者，_____________。（3）鸡迟宿，鸭欢叫，____________________________。

（4）我从课外搜集的歇后语：______________________________________。（4）我知道关于历史故事的成语：______________________________。（5）我知道的寓言故事：________________、________________。（6）我知道的关于生命的名言：_______________________________________________________________________________________________________________。（7）读了《武夷山和阿里山的传说》，我知道这个故事赞美了花珊的（），也表达出海峡两岸人民（）的愿望。

二、阅读（25分）

（一）读课文片段，填空并回答问题。（11分）（每空1分）

这样的山_______着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了____________的画卷，真是“__________________，__________________”。

“这样的山”指桂林的山______、______、______。“这样的水”指漓江的水______、______、______。

（二）阅读短文，完成练习。（14分）

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵，漂亮极了。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴游来游去。鱼池周围长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树„„连成一片，就像绿色的小池塘。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起以前学过的一句古诗：“，疑似银河落九天。”

1.第一段是围绕“”这句话来写的。（3分）

2.第二段写了门前的景物，又写了房子的景物，再写房子的景物，最后学了房子的景物。（3分）

3.这篇文章是按顺序来写的。（把正确的序号填在横线上）（2分）

A.时间顺序B.空间顺序

4.在第三段的横线上填上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。（3分）5.给文章加个恰当的题目，写在文前的横线上。（3分）

三、习作（25分）

题目：____________，我想对你说

要求： 1．先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。2．再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。3．语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字左右。