第一篇：扬大质检文化 树检验新理念
扬大质检文化 树检验新理念
汉中市特种设备检验所官鹏王建超
“全系统要以改革创新的精神，大胆探索，勇于实践，建立大质量工作机制，推动大质检文化建设。”这是国家质检总局局长王勇在全国质量监督检验检疫工作会议上提出的新要求。“建立大质量工作机制，推动大质检文化建设”是解决现实中质检工作理念、方法、机制、体制的一次创新，也是破解现实工作中存在问题的方法和推动质检事业发展的理论基础。
大质检文化建设是社会主义核心价值体系在质检事业的体现是和谐社会发展的一种体现，大质检文化是广大质检工作者在实际工作中逐步形成的精神生活和物质生活体现。大质检文化是服务型创新型社会的必然要求，我党十七大提出构建和谐社会、优化结构、提高效益、降低能耗、保护环境等一系列重要方针，这些都离不开质检人的努力。大质检文化建设是质检事业发展的良策，其核心是管理和检验，其实质是加强质检队伍建设，使检验水平达到社会发展的要求，使检验工作提高到更高的层次。检验质量影响到质检部门各方面的工作，关乎质检部门的发展前途。那么在日常的质检工作中，如何推进大质检文化建设？如何树立新的检验理念？如何提高检验水平？正确理解和认识“质检”是关键，大质检文化建设关键是在如何提升检验水平和
检验工作的融合上下功夫。
作为质检人必须将检验与服务的职能紧密结合起来，把“以检求质，保国安民”的核心理念，渗透到大质量工作机制的方方面面，体现到干部职工的一言一行、一举一动之中，始终要服从服务于国家发展的大局。就是要紧紧围绕地方经济发展的现状和需要出发，找准自己的位置用新的检验理念和新的检验技术为企业服务、为人民群众把关。为进一步找准质检工作的切入点和突破口，始终牢记“服务”理念，牢记“检验重于泰山”用自己过硬的检验技术为企业的发展提供良好的基础。引导企业走以质取胜之路，防止不安全的设备带病运行，杜绝不合格的原料流入企业，严防死守两个质量安全。努力为经济社会发展提供更高质量、更深层次、更大范围的服务，为促进经济社会又好又快发展做出更大的贡献。
在大质检文化的旗帜下，新的检验理念就是“以人为本，技术创新，团结协作”应用新的技术手段和新的文化理念为企业服务、为人民群众把关。
一是“以人为本”，其中“人”有两层含义，指的是检验人员和所服务的对象。检验人员是检验过程的实施者和检验结果判定者，所以检验人员的素质关系到整个检验结果的科学性和公平性。我所在这方面有一系列的鼓励措施，鼓励检验人员多取证，对取得高级检验证的实施奖励机制，极大的激励了检验人员取证的积极性。在平时的工作中实行以老带新、以师带员，不仅让年轻人学到了实用的检验知识，还学到了老一辈特检人吃苦耐劳的业务作风。经常组织检验技能工作的技术评比，找出不足和值得大家学习的地方，相互促进相互学习。与创建学习型检验结合起来。学习型检验机制的建立,可以丰富质检文化建设的内涵,深化质检文化建设的成果,是质检文化建设的一个重要载体。而加强质检文化建设,又有利于营造建立学习型检验机构的良好氛围。在政策法规的允许下处处为企业为服务对象着想，急企业所急。利用企业设备检修的空挡抓紧检验设备，不畏酷暑，不畏严寒，不休节假日为所服务的企业减轻负担，节省经费。针对建筑工地用的特种设备实施严格检验，由于建筑工地在用的特种设备有一定的急需型，所以经常加班加点的为服务单位出具检验报告。
二是“技术创新”，主要是指用新的仪器设备和技术手段进行检验，再就是在原有的设备基础上进行创新型的的使用。随着特种设备的增加，检验标准的不断更新，对检验仪器的要求也越来越高，对检验仪器的精度要求也越来越高。在这方面我们不断加强学习，在检验工作时使用新的仪器设备，再加上省里的专家对我们进行面对面的传授和演示，我们在使用上已经游刃有余了。对以前设备进行创新型的使用可以节省部分经费还能达到使用要求，我们利用磁力表座法
测量桥式起重机的拱度，不仅很安全还比用水准仪测试的结果精度高。所以在购进新型以设备的同时再深挖自身的潜力，不仅能增加工作效率还能节约成本。
三是“团结协作”，所谓团结协作就是指内部和外部的团结。我所一直保持着团结协作的优良作风，上到领导下到普通职员都把自己当成特检家庭的成员。有着这样的优良作风，我们在市局组织的各项活动中都拿到了好的名次，在历年的创佳评差活动中都取得了优秀的成绩。外部和市区县的安检机构保持联动，积极配合安监部门开展工作，和服务部门保持良好的沟通，及时有效的完成定检任务。09年起重机械新的检验规程和标准的实施，我所积极组织起重机械安装单位进行统一的宣贯活动，组织制定新的自检记录，帮助安装单位完善自己的质保体系。组织使用单位学习新标准的学习，促进使用单位在新的检验规程实施过程中进行新的管理措施以及完善安全方面的教育。10年开始实施新的电梯检验规程，我所进行了新标准的宣贯，针对新规程中要求的自检记录做了详细的解释和说明，帮助维保单位完善各种记录要求。
大质检文化建设是加速质检事业自身发展的必然要求，是促进检验业务的一剂良方。质检部门需要创建一种与社会主义核心价值体系相一致，是与时俱进的科学发展观在质检系统的体现，是落实建设节约型社会的关键环节。与部门工
作实际相关联的质检核心价值观，它影响到质检部门各方面工作，关乎质检部门的发展前途。用新的检验手段和新的检验理念是我们质检人在践行大质检文化的具体体现。
二0一0年八月十八日
第二篇：大质检大文化演讲稿
开展大质检文化建设，促质检事业新发展
尊敬的各位领导、各位同志：
我叫，来自局，今天我演讲的题目是“开展大质检文化建设，促质检事业新发展”。
一个单位的发展，最根本的力量来源于其内在的精神文化。大质检文化是质检系统凝聚力和创造力的重要源泉，是质检系统核心竞争力的重要组成部分，是推动和鼓舞全国质检人奋发向上、开拓创新的重要保证。
开展好大质检文化建设，我们就要合心、合力、合作。一支竹篙，难渡汪洋大海；众人划桨，开动大帆船。一颗小树，弱不禁风雨；百里森林，并肩耐岁寒。团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。人们常说：“立足本行如下棋，输赢系于每个棋子”，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。因此，我们把质检文化的主要内容归纳为“科学、公正、廉洁、高效”八字精神，以此凝聚人心，统一思想，寓监管于服务中，提高管理意识，拓宽管理手段，切实提升质监系统科学管理的能力和水平，提高工作效率，提升服务水平，夯实事业发展基础。
我们局顺应时代的发展，积极投身于大质检文化的建设中。在大质检文化的建设中，虽然困难重重，但是我们
坚持科学发展观，坚持理论联系实际，发扬不畏挫折失败、锐意进取的精神，认真总结经验教训，最终我们以“服务民生、惠及百姓”为突破口，加强精神文明建设，强力推进质量兴县战略，开展群众满意基层站所创建，等等系列的工作，使得大质检文化建设活动取得了实质性进展。
大质检文化建设是社会主义核心价值体系建设的必然要求，是服务创新型经济发展的必然要求，也是加速质检事业自身发展的必然要求。做好大质检文化建设对于我们至关重要。而我们淮阳县局虽然在大质检文化建设中取得了一定的成效，但我们的这项工作依然是任重而道远。在今后的大质检文化建设中，我们要做到以下三点：
一是要站得高，要将质检工作放在经济社会发展的大局中来考量，放在“保民生、促和谐”的大趋势中去实践；二是要钻得深，要以日常各项质检工作为基础，全面总结归纳、深入分析研究已经在实践中得到检验的先进理念、先进做法，使其成为全国质检人的统一认识、统一行动；三是要选得准，要选好突破口，不走过场，不流于形式，要让大质检文化真正成为质检人叫得响、用得上的“文化名片”，成为质检系统发展进步的新动力。
“路漫漫其修远兮,质量技术监督事业任重而道远”。让我们大家携起手来,用你的智慧,用我的热情,用我们永不言败的干劲,在局党组的正确领导下,开展好大质检文化建设，共同为质监事业的美好未来作贡献。
第三篇：质检文化
质检工作宗旨是质检系统在工作目标、总体运行思路方面的信念；质检精神是质检人在追求完成目标过程中，通过长期打拼体现出来的意志品质；质检理念是质检行业在运行管理中所持的信念或职业道德、规范等行为准则；质检人的价值观、人生观是质检人在履行职能责任过程中，长期积累并认同的对事物、行为、目标进行判断和选择的标准；质检人的工作作风是体现为忠于职守、精通业务、遵纪守法、务实高效的职业操守和品格。
质检是理性和感性突破的结合，是一种旧与新的平衡过渡，是质检全体职工工作经验和成果的积淀。
每个质检干部职工的重要任务是塑造忠于职守、勇于负责、严格把关、保国安民的新时期质检精神，质检精神作为质检系统干部职工群体心理定势的主导意识，是质检工作宗旨、价值准则、管理信条的集中体现，它构成质检文化的基石。质检对于形成融合、整合、联合的质检工作机制，形成合心、合力、合作的质检工作氛围，推动事业发展有着十分重要的作用。
公正是对质检部门执法办案上的要求，廉洁是对质检部门行风建设上的要求，高效是对质检部门工作作风上的要求。
质检在本质上就是一场价值观的革命，但与革命的暴风骤雨不同的是，质检在实
践中需要的是理性的改良，一步步耐心的牵引，从而达到润物细无声的作用。
第四篇：扬孝道文化 树感恩之心
扬孝道文化 树感恩之心
各位领导、老师，大家下午好！
本学期我们交流的主题是感恩与孝道文化，孝与感恩是中华民族的传统美德，也是社会主义道德的基本要求。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。感恩是道德良性互动的润滑剂，是对自然、社会和他人给与自己恩慧和方便的由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。春秋的《诗经》中有“投桃报李”之说，文人墨客也曾留下“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，还有“知恩不报非君子”，“吃水不忘挖井人”等经典辞句，无不体现着中华民族对感恩孝道的认同和崇尚。
然而，当今社会，由于家庭对子女的过度溺爱，由于网络文化的侵蚀，培养了不少任性、自以为是、娇气的“公主，少爷”，他们缺乏责任感，更不懂感恩与孝道。在物质享受上，他们追求高消费，喜欢吃零食、爱攀比，图享受，只知索取，不知奉献；在人际关系中，他们以“我”为中心，人情味淡薄，只知被爱，不知回报；在精神追求上，他们迷恋电视、上网聊天、交友，缺乏正义、良知、敬业精神等做人的基本道德要求；
在我所带过的学生中最具有代表性的就有这么两位：
张某，该生是单亲家庭，每天上课睡觉，问学生才知道原因是晚上在玩吧通宵，我问：他家长不在家？答:在。又问：那家长不管他？答：塔高他妈说要通宵，他妈说明早早点去学校，不要迟到？
程某，家里父母都是下岗工人，有一天中午，他妈妈给我来电话。打过来就是个哭，孩子问他要钱，她给了，孩子嫌少，和她发生争执并打了她。
通过这两个学生，我想张某的妈妈是不管这个孩子，还是不敢管了？是家庭教育的缺失，还是这些孩子从小学到初中学校德育教育的缺失？我想应该是两者兼而有之，弟子规讲“首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力了才学文”所以引导学生正确认识、理解和实践孝道和感恩文化，帮助他们实现“孝亲、励志、修身”才是我们的最终教育目标。
我认为，要在班级管理中开展感恩孝道教育，首先需要培养学生的感恩孝道意识，其次还需告知如何去做。让学生明确想要回报首先你得付出，知道怎样付出。这就需要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。感恩，需要教育的导引和环境的影响，需要时时渗透，在平时的班主任工作中，我也常以感恩教育作为德育工作的切入点和重点，引导学生思索爱、寻找爱、回报爱，逐步培养学生感恩孝道意识，促进了学生道德发展,收到了很好的教育效果。现将我班本学期“传承孝道 感恩父母”主题实践活动开展情况做一总结。
一、认知层面——培养意识。
在班会或自习课上，我会通过召开感恩孝道教育主题班会，播放相关教育影片如电影《当幸福来敲门》、《关于我母亲的一切》、感恩电影《我们俩》、《我的父亲 我的儿子》、《追风筝的人》等。在看电影过程中，我发现有很多学生都热泪盈眶，我想他们也都不是铁石心肠。或者讲名人故事等，将感恩孝道的思想植入学生的心灵，趁机教育学生懂得要有一颗感恩的心，孩子们都点头称是。读书活动中，大家一起阅读背诵感恩诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧„„”通过开展丰富多彩的感恩孝道教育活动，提高了学生的思想道德水平，提升了学生主观意识，积极营造出班级感恩孝道文化气息，有利于学生的和睦相处，更有利于班集体的互助团结！
二、实践层面——践行感恩。
我们还应教育学生学会以实际行动感恩，不辜负父母对自己的期望。在应该表达感激之情的时候真诚地说声“谢谢”，在别人需要帮助时伸出援助之手。我结合学校开展的感恩孝道教育，在班级中又开展了一系列的感恩活动。
1、开展以《我的父亲 母亲》为题的演讲比赛。
2、向帮助过自己的人讲感谢的话或写感谢信。
3、在节日期间，给父母、老师、同学，朋友或有过帮助的人发送祝福短信表达自己的感激之情。
4、碰到老师大声说声老师好！等通过学生在成长过程中对“感恩，孝道”的美好追求和真切体验，引导学生健康成长。以孝文化建设为切入点，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心；孝行至雅，促使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，才能营造和谐校园，同时也实现了我们的育人目的。
第五篇：质检部检验管理制度
质检部检验管理制度
一、目的为了提高质检人员对产品质检的责任感，预防错、漏检。通过错、漏检统计为质检人员工作进行培训、绩效考核、工资及提薪等提供参考依据。
二、适用范围
适用于本公司内的进料、半成品（在制品）、成品、组装、出厂各个过程的检验质量记录。
三、职责
1． 质检主管负责对检验员的错、漏检投诉及产生的质量事故进行统计，分析及处理。及时向上级上报因错、漏检导致质量结果。
2． 检验员负责对自已产生的错、漏检产品（含所有检验对象）进行复检。
四、工作程序
1． 检验员收到[报检单]后应及时组织检验和试验，一般件在收到[报检单]一天内检完，急件在收到[报检单]四个小时内检完，当天报检种类多、数量大时可适当延长至第二天下班前完成，超出规定检验时间视情况扣检验员的绩效工资10%／次。
2． 错、漏检统计规定：
a)凡经仓库发放、装配、安装零件发生装配困难，质检部主管负责组织追溯，对责任部门、责任人、名称、规格、数量进行记录。
b)生产流程中发现反馈的错、漏检产品，责任质检人员必须按照有关要求进行隔离和标识。如遇到自已复检能力无法判定或与使用单位及个人有异议无法裁决时应立即汇报质检主管。不得强行擅自放行。
3． 错、漏检导致质量事故类别规定：
a)甲类---对主要件主要尺寸造成检测失误、造成废品或重新单配加工的配件。
b)乙类---对配合件尺寸检测失误造成装配时返工，延误装配工期；在检验流程、工序检测，由于质检员在检验结果判定失误，导致生产流程滞留。
c)丙类---一般件装配时发生困难，经及时返工，导致延误装配工期。d)一个月内发生相同检验结果判断失误，其事故类别等级提高一级。
4． 错、漏检的确认记录：
a)每个检验员接到错、漏检检验（产品）反馈或投诉，应立即向质检主管汇报。对私自处理而导致质量事故将按公司有关规定处罚。
b)在厂区发现或投诉错、漏检检验（产品），任何类别责任者必须到场确认。
c)检验员必须严格按规定的时间内完成和交付，特殊情况无法实施（或中断）检验应及时汇报质检部主管处理。发现超期未检并造成由关部门投诉的，将按漏检处理。
5． 奖励及处置：
a)对于认真无错、漏检记录的检验员，质管部在每月绩效考核工资给予一定的奖励。对于出现错、漏检记录的检验员，质管部在每月绩效考核工资给予一定的扣发。
b)对于（A类）错、漏检造成的质量损失，质管部必须将扣发责任人绩效工资10%（一件）累计。超出绩效工资部分继续追扣工资。
c)对于一个月内累积发生同类或不同类错、漏检质量过失超过5%，将扣考核工资10%~20%，如产生严重质量事故（公司损失在1万元以上）将按公司有关规定处罚。d)检验员的错、漏检及统计记录将作为有关奖励及年终奖励主要参考依据之一。e)检验员无错、漏检，工作认真负责，劳动态度好将作为试用期提早转正、提薪或奖励的主要依据。
拟制：批准：
点击咨询 