脚踏实地做好测量工作s范文

第一篇：脚踏实地做好测量工作s范文

不积跬步无以至千里

雷乐，一个如其名字一样雷厉风行、整天笑嘻嘻的西北青年，毕业于郑州测绘学校“工程测量专业”，2010年7月分配在在亚泰第十项目部任测量员。

初到第十项目部，就遇上十项新开项目——昌平未来科技城定向安置房工程，由于该项目人员调整，没有专职测量人员，测量放线工作就将会落到他这个新来的学生身上，当时的他还有思想顾虑，怕自己无法独立承担测量工作，压力很大，但经过项目部领导的疏导和公司技术部的大力扶持，他渐渐地放下包袱，投身到火热的施工现场中。

未来科技城定向安置房工程，建筑面积82444平方米，其中包括11栋住宅楼、地下连体车库和配套公建。因为刚参加工作，他对全站仪操作不是很熟练，也缺乏必要的技巧，放线速度不是很快，为了不影响施工进度他就加班加点，别人休息他继续干，不论刮风下雪天。为了坐标数据不出错，他反复对数据进行验算核实。他经常自觉加班，有时甚至到凌晨，但第二天依然精神抖擞。当时只有一个信念支持着他，那就是把工作干好，决不能出错。为解决群楼纵向轴线控制难度大的问题，他不仅请教公司测量专家孙工，还虚心听取工地有经验的师傅建议，采用角度交会法与横向轴线控制线相交，解决控制点置于槽内而无法保护的问题。

2011年3月他被调到前门施工现场，前门工程为商业楼建筑，地下两层，地上三层，局部四层。地下一层和地下二层之间为转换层，两层间主轴线角度和方向均不相同。特别是在转换层施工时，要在此层将两个相错平面同时布控，轴线不规则、同向轴线间还不相互垂直，而且地下一层图纸上没有直接坐标，需要从地下二层推导上来，这给测量放线带来了很大的困难，尤其是对刚出校门的他更为艰难。但是他并没有退缩，多次请教公司孙工，对照图纸将每个转点轴线的坐标和角度分别计算出来，由于转换层轴线纵横交错，在实际放线时他把轴线网分解为四块区域，分别进行布控，每个区域采用十字法布控，最后四个区域同时进行校核。他根据图纸计算出所有转换层的柱中坐标，在支模板时先利用经纬仪投射控制线进行放线，然后在利用全站仪以极坐标进行精密控制。在整个工程中，他至始至终地精心计算、认真校核、仔细布控，圆满地完成了工程测量放线工作，业务能力也再次得到提高。通过一年来的工作实践，他深深感觉到仅靠学校学到知识，远远不能满足现场工作需要，更加不敢放松自我学习提高。在现场，他虚心向公司测量方面的专家和施工现场经验丰富的老师傅请教，并自学CAD制图，减小坐标计算失误并且提高了工作效率。他还在业余时间报考了武汉大学测绘学院函授大专，提高自己的专业水平，为亚泰的发展默默贡献自己的力量。

第二篇：脚踏实地做好劳动保障工作

脚踏实地做好劳动保障工作

真心真意为民提供优质服务

------××社区劳动保障事务站协管员工作总结 在劳动保障局和劳动保障所领导的正确领导下，在社区主任和各位社区干部的协助下，以真心关注服务群体、贯彻落实上级各项文件精神和完善各项服务职能为主线，以促进就业困难人员、新生劳动力就业服务为重点，依托社区工作平台，圆满完成了各项目标任务，现总结如下:

一、加强学习，提高自身素质

在工作和学习中，我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的指导思想。要想把劳动保障工作做好，首要的任务就是学习，提高自己的工作能力。我查找各方面有关劳动和社会保障的资料、文件、报纸，认真学习，仔细研究，记录笔记，掌握政策，熟悉业务，只有自己多掌握一些知识，才能为居民提供更好的优质服务，才能把劳动保障部门带来的关怀和温暖、优惠政策及时传送给居民。

二、科学严谨，基础为本

任何一项工作都有它的科学依据，我们要本着科学发展观去开展我们的工作，从最基础的工作做起，劳动保障工作经过几年的探索，已经形成一定的模式。由于我刚从××社区调整到×××社区工作，我必须更加勤奋地做好基础工作。第一步工作是摸底、建档，这是一项长期工作，是最基

础的工作，我认真做好这项工作，掌握第一手资料。首先要深入到居民群众之中，熟悉居民的情况。×××社区有一千零五十一户、二千九百七十人，要熟悉每一户的情况真不是件容易的事，在主任、站长、社区委员的帮助下，我坚持每天走访几户，尽量做到对居民的情况心中有数。共建立居民家庭基本情况调查摸底台帐、社区就业登记台帐、社区下岗失业人员情况登记台帐、零就业家庭状况台帐、离退休人员登记台帐，为每月准确报表打好基础。我们每月都要将社区的情况进行统计汇总，然后向上级部门汇报。社区居民的人员流动、出生死亡、迁入迁出、招工退休、下岗失业、待业无业、零就业家庭、求职人员等等情况，变动比较大，我们及时汇总上报，为上级领导提供基本数据资料。根据上级有关部门的安排，对下岗失业人员进行跟踪服务，统计出就业再就业人员名单以及灵活就业人员名单，以及便民利民服务次数，并及时上报，做好群众与政府的桥梁。

三、加大力度宣传政策

在就业压力巨大的社会环境中，许多劳动者、下岗失业人员不知道国家的优惠、扶持政策，只能盲目地去找工作，在找不到工作或找到工作不能维护自己的合法权利，只能生活在痛苦中，给社会带来隐患，为解决好这个矛盾，在上级领导的正确引导下，开展几次大规模的宣传活动，利用“三节”文艺活动向居民宣传国家政策、发放宣传资料，在矿区

举办的招聘会上，为居民发放各种宣传资料，在社区的宣传栏内，每周更换一次报纸，墙报、标语更是不能少，抓住一切机会为居民宣传国家政策，让居民知道国家劳动保障的优惠政策，以及《就业促进法》和《劳动合同法》，引导居民走向幸福之路、治富之路。

四、为民服务内容丰富

1、咨询服务

在我们大力宣传下，居民来社区咨询的人多了，特别是无业人员和就业困难人员，有问题就往社区跑，我们坚持以人为本，服务至上，对他们提出的问题总是不厌其烦给予解答，帮助他们排忧解难。社区还开通了为民服务热线电话，着力解答居民关心的热点、难点问题。许多居民关心的问题就是怎样办理《就业失业证》、《再就业优惠证》，以及办理后的用途，无工作能不能交养老保险金，怎样交，还有要求提供工作岗位的等等，我们能帮忙的给予帮忙，能解决的给予解决。

2、收集信息

为使每一位有劳动能力的人都有工作，我们收集各方面的用工信息，对市、矿区职业介绍中心的用工信息及时张贴公布，对重点户进行家访通知，对我社区的空岗及时公布，对求职者进行登记，为用人单位和求职者架起桥梁，使信息畅通。

3、开发就业岗位

结合我社区实际情况，在社区内努力开发公益性岗位。比如社区的卫生工作、派出所的巡防工作。通过上级部门开发的就业岗位，以及自己了解到的岗位，使有些居民就了业，特别是主任，在知道社区有需要扫卫生的工作后，让站长和我亲自到急需工作的人家进行上门送岗服务，知道××派出所需要巡防队员，让我写出通知，有自己看见的到社区问问，就工作上了，主任的心里有底，知道谁还需要工作，但没来，就让站长和我亲自家访，送岗上门。

4、鼓励无业人员自主创业、灵活就业

针对多种无业人员，我们积极鼓励他们自主创业，帮他们出谋划策，我把收集的就业有术供居民参考，我社区居民有的开超市、有的开幼儿园、有的开修鞋店、有的卖菜、有的开杂货店等等实现了自主创业，只要有工作干，只要有饭吃，居民就会安居乐业，我社区就会平平安安，这样也就为创建平安社区添砖加瓦了。

五、积极参加上级组织的各种活动

×年9月份，我们用张贴通知、入户方式对高校毕业生进行了通知。×年2月20日×年9月份，我们对高校毕业生进行了登记，我们用张贴通知、入户方式对高校毕业生进行了通知。×年2月20日矿区总工会和劳动保障局在矿区职业介绍大厅举办×年春风送岗位就业招聘会；×年5月20

日张贴《矿区劳动局关于开展再就业培训通知》，我社区共有八名无业人员报了名，我们积极组织他们参加技能培训班。我们都及时写出通知，带领求职人员准时参加。让居民真正了解国家的优惠政策，享受到国家政策的温暖。

六、协助社区做好医保工作

×年12月2日第四的医保工作开始了，我们首先对居民进行了宣传，张贴了通知。第二，开始对续保人员进行了收费。收费必须要仔细，我开票、登记，站长收钱。对新入保的人员进行了填表、开票、收费、建档、登记。续保人员只须开票、收费、登记。60岁以上低收入老人和低保人员的收费还得让居民开回证明，进行审核后才能收费，工作相当紧张、繁琐。每天结账后我和站长必须到银行存款。第三是对入医保人员进行电脑录入。我和站长不仅把二零一一年的录入完比毕，而且把二零零八年至二零一零年的全部录入完毕。第四是去矿区交款。这项工作一直到六月底才完完整整结束，忙碌了七个月才圆满完成。每个环节我都进行了协助，使医保工作顺利完成。

回顾一年的工作，我还存在以下问题：一是政治理论学习存在薄弱环节；二是如何开发就业岗位，办法不多。这些有待于在以后的工作中努力加以改进。×年的工作已经成为过去，所有的成绩都已经属于昨天，我决心在今后的工作中，继续加倍努力工作，充分发挥基层社会劳动保障平台的前瞻作用,真正潜下心来，换位思考，从就业困难人员的角度出发，为他们的切身利益着想，真正为他们办实事、办好事，为最终实现人有其岗、困有所助、安居乐业的和谐社会而努力奋斗。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，我一定会发奋工作，再接再厉，更上一层楼。

×街道办事处×社区 协管员：××× ×年×月×日

第三篇：爱岗敬业,脚踏实地做好每一项工作

爱岗敬业 求真务实 努力做好本职工作

济南市广播电视物业管理中心周金鑫

周金鑫，男，1996年7月毕业于山东工业大学，同年进入济南市广播电视局工作。2000年5月任物业管理中心动力部经理,2007年5月任经营部经理至今。

近年来，我坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，对工作高标准，严要求，敬业爱岗，勤奋学习，扎实工作，科学管理，在平凡的岗位上做出了可喜的成绩，多次获先进工作者、优秀党员、优秀机务员、优秀青年岗位能手等光荣称号，并获合理化建议和技术革新三等奖一次，在国家级和省级刊物上发表专业技术论文六篇。2006年被济南市人事局、科技局等联合评为济南市青年岗位操作能手。在负责动力部工作期间，三次获先进集体荣誉称号，连续四年获市广播电视局供电优胜奖，连续七年实现两台供电“零秒停播”的好成绩，2001年动力部获局“青年文明号”，2003年获市级“青年文明号”，2006年获省级“青年文明号”。2007年5月任经营部经理以后，认真贯彻局党委的有关精神，大力开展招商引资工作，短短3个月就超额完成全年50万元的创收任务。

一、强化制度管理，加强设备维护，提高保障能力，确保广播电视安全播出。

我担任动力部经理期间，针对动力部人员少、任务重、责任大的实际情况，坚持“以人为本，科学管理”的原则，带领大家共同 1

制定各项规章制度54项，工作流程11项，完全实现了管理工作的科学化，规范化。几年来，动力部没有出现一例“脱岗、误岗、串岗”现象的发生。在日常的工作中，我始终把设备安全运行放在首位，坚持每周对设备进行安全检修。我们将每周的例行检修安排在周二凌晨1：30－－ 4：30两台没有播出节目的时间段之间，要求同志们在短短的三个小时内必须检修完所有设备。虽然工作强度大大增加，但大家都毫无怨言，出色完成了自己的本职工作。在同志们的配合和支持下，我们取得连续七年两台“零秒停播”的好成绩。2006年冬季，为尽快完成电视技术中心新旧暖气管线的对接工作，我积极参与新管线的规划，设计，多次和设计院人员商讨技术方案。并在施工队伍进场后，积极配合施工队伍勘察现场，协调进度，配合工程指挥部的同志做好各项工作，圆满完成了领导交给的任务。

二、加强服务意识教育，努力提高服务水平

结合动力部“青年文明号”创建活动，根据物业管理工作的性质，我提出了“提供一流服务，创建一流成绩”的口号，将服务意识的教育日常化、规范化。以笑容多一点，效率高一点等“服务工作十二点”作为行为准则，同时制作“青年文明号”服务卡发放，接受全局广大职工的监督。将动力部的《动力部管理制度》、《青年文明号承诺书》等制度规范公开上墙，张贴于办公室、值班室，时时刻提醒员工恪守职业道德，树立全心全意服务的意识。

三、增强节约意识，努力节支挖潜。

在实际工作中，我们预测到柴油价格有持续上涨趋势，及时向领导

请示，要求购买部分柴油作为储备。得到领导批准后，我们在柴油低价位时签订全年用油合同，每年节约资金60余万元。多年来，我努力做到修旧利费，开源节流，与全体员工一起坚持自己动手维修、保养电机水泵达80多台次，维修风机盘管2500多台次，清理炉膛21台次，共节约资金60余万元。在日常工作中，我特别要求值班人员加强责任心，树立节约意识，根据天气情况及时调整设备参数以减少燃料消耗；在科学管理上大力进行设备节能改造，采取对制冷机进行保温处理，办公楼、技术区、演播区空调水系统分级控制等各种措施尽量节约燃料消耗；在利用新技术和节能设备方面，我们通过采取制冷机组和冷却塔联动、对冷却水泵电机进行变频技术改造、在配电柜上安装新型节电器和无功补偿装置等多种措施，每年节约电费50余万元。

四、大胆尝试走向市场，开展经营创收工作。

2005年，经过详细考察市场、比较产品以及艰苦的谈判，我们争取到上海某化工研究所产品在山东的代理权，积极开拓山东市场，当年就收回全部投资，为物业中心开展经营创收工作做了有益尝试。2007年5月我开始负责经营部工作，一方面认真做好全局房产的统一调配、登记管理和资产清查，另一方面创新经营思路，大力开展招商引资，以出租、联营、合作开发等多种形式盘活现有房产和地产，仅用三个月就超额完成局下达的全年50万元创收任务。

五、勤奋学习，善于专研，努力提升业务能力和管理能力。

几年来，我认真阅读关于中央空调运行管理，维护保养，节能降耗，电力电器安装维护等方面的书籍，虚心向供电和空调专家学习，积极推进科技创新和科技成果的推广应用，大力进行技术设备节能改造，先后完成了我局中央空调水循环系统图的绘制，溴化锂制冷机组同冷却塔联动运行改造，冷却水泵电机变频技术改造，既提高了工作效率，又保证空调系统的运转更安全，更经济。利用业余时间撰写《溴化锂制冷机组结晶故障分析》等六篇文章，分别发表在各类国家级刊物和省级刊物上。为适应社会发展的需要，提高自身管理能力，在工作中发挥更大的作用，2002年我报名参加省人事厅和山东大学共同举办的项目管理培训班并取得结业证，2003年又参加建设厅举办的物业管理部门经理上岗培训和省建管局举办的施工企业项目经理培训。

第四篇：班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作

班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任

工作

班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作

时间飞逝,一个充实的学期即将结束,今年我担任三年级的数学教学和班主任工作。我们学校是去年开学刚刚由两个学校合并的一所小学，也是我调入本校工作的第一年。一年的点点滴滴我感慨万千,今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。

刚刚合并的学校，存在着很多问题：认知上的差异，新环境的不适应，再加上学生年龄小，刚开学那段班级纪律一片混乱。说实话当时我真的有些头

疼，开学好几天了都不能进入状态。但问题总是要解决的，于是我静下心来细心的观察每一位学生。把每个学生基本情况摸清之后，我决定从三方面入手管理学生。

1、培养学生良好的行为习惯

因为好习惯成就大事业。小学阶段是基础教育阶段，是孩子各种好习惯的培养阶段，是可塑性极佳的阶段。一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都应该有明确的目的。我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度要求的诠释。上课的时候我会要求学生双手平放在桌子上，腰板挺直目视黑板，专心听课，耐心倾听别人的发言，认真完成作业等等。下课的时候秩序井然的从前后门走出教室，在指定的活动区域玩耍，值班学生会在自己的岗位上认真值日。学校的每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看

是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯。

自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。尽管标准是提高 的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而使班级逐步走上规范化管理轨道。我相信磨刀不误砍柴工这就话，思想的教育有利于学生终身的发展。在全班师生的共同努力下，我班学生养成了良好的的行为习惯。

2、爱心浇灌每颗幼苗

班主任要真心实意的关爱每一个学生。首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。将学生看作是一个平等的对象来看待。不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好坏而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，才有可能得到发展。

接班后我首先对每个学生进行全面了解，课余经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。我知道只有全面了解每一个学生，工作上才能游刃有余对症下药。潘飞宇同学是我们班典型的活跃型学生，凡事都爱过问，课上课下比谁都“忙”，本来这样的活跃分子真的是老师头疼的学生，可我通过观察与了解知道他还是个很爱装事的人，谁要是不小心碰了他，他会立刻装出疼痛难忍的样子，弄的老师们都很紧张。（班主任）于是我就找他聊天，我先肯定了他的优点，再说到他的这一毛病，他低下了头说老师大多时候我都是装的，我觉得这样你会更注意我。我笑了，摸着他的头说：“老师什么时候都重视你，你们永远都是老师的好学生”。由于并校的缘故学习差的学生较多，单静茹同学，她性格活波，年令又小，整天只知道玩，根本不把学习当回事，上课几乎不听讲，不是整理书包

就是钻到桌子底下，作业更是没得完，于是一有时间我就给她讲一些道理，做对题时给她鼓励，上课时多提问她，写作业的时候我多看多提醒。他很聪明就是行为习惯不好，在与家长取得联系之后，我们家校配合，现在这个学生有了很大的进步。让学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到每一天的学习中去，是我们的责任。

3、提高成绩，一个都不放弃。

我班学生两极分化严重，后进生基础较差。在我刚接手这个班时，有几个同学连一步加减的应用题都不会解答。我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校

园里剩下了我和班里的这几个学生；同时，我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以，每节课在学习新知识前，我一定要把和这节课有关联的旧知识复习一遍，如果掌握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好基础。经过长时间的努力，学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于基础太差，成绩还是不太理想。我采取同学互助的方法，因为孩子之间的沟通更快。这种方法的使用即提高了后进生的学习也培养了好学生自我表达能力。朱源鑫同学是一个非常可爱的小男孩，但学习很差，做数学题时计算题还行，一遇到字多的题他就不能完成，于是我让他给我读题目，他几乎就不认识几个字，怎么谈理解呢。每次考试只靠蒙、猜测着做，这样的孩子怎么能跟得上？我与他们的语文老师交流，让他在语文课上多重视孩子的识字方法，让孩子认识更多的字。在我们 的共同努力下，孩子的成绩提高了。功夫不负有心人，在本学期其中考试中，我班学生成绩有了大幅度提高。

我没有崇高的誓言，但我用真心来对待我的学生，让他们体会我的真情。高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！

最后，我以三句话结束我的演讲：

做人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；

化春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸；

当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。

第五篇：班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作

班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作

时间飞逝,一个充实的学期即将结束,今年我担任三年级的数学教学和班主任工作。我们学校是去年开学刚刚由两个学校合并的一所小学，也是我调入本校工作的第一年。一年的点点滴滴我感慨万千,今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。

刚刚合并的学校，存在着很多问题：认知上的差异，新环境的不适应，再加上学生年龄小，刚开学那段班级纪律一片混乱。说实话当时我真的有些头疼，开学好几天了都不能进入状态。但问题总是要解决的，于是我静下心来细心的观察每一位学生。把每个学生基本情况摸清之后，我决定从三方面入手管理学生。

1、培养学生良好的行为习惯

因为好习惯成就大事业。小学阶段是基础教育阶段，是孩子各种好习惯的培养阶段，是可塑性极佳的阶段。一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都应该有明确的目的。我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度要求的诠释。上课的时候我会要求学生双手平放在桌子上，腰板挺直目视黑板，专心听课，耐心倾听别人的发言，认真完成作业等等。下课的时候秩序井然的从前后门走出教室，在指定的活动区域玩耍，值班学生会在自己的岗位上认真值日。学校的每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯。

自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。尽管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而使班级逐步走上规范化管理轨道。我相信磨刀不误砍柴工这就话，思想的教育有利于学生终身的发展。在全班师生的共同努力下，我班学生养成了良好的的行为习惯。

2、爱心浇灌每颗幼苗

班主任要真心实意的关爱每一个学生。首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。将学生看作是一个平等的对象来看待。不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好坏而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，才有可能得到发展。

接班后我首先对每个学生进行全面了解，课余经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。我知道只有全面了解每一个学生，工作上才能游刃有余对症下药。潘飞宇同学是我们班典型的活跃型学生，凡事都爱过问，课上课下比谁都“忙”，本来这样的活跃分子真的是老师头疼的学生，可我通过观察与了解知道他还是个很爱装事的人，谁要是不小心碰了他，他会立刻装出疼痛难忍的样子，弄的老师们都很紧张。（班主任

www.xiexiebang.com）于是我就找他聊天，我先肯定了他的优点，再说到他的这一毛病，他低下了头说老师大多时候我都是装的，我觉得这样你会更注意我。我笑了，摸着他的头说：“老师什么时候都重视你，你们永远都是老师的好学生”。由于并校的缘故学习差的学生较多，单静茹同学，她性格活波，年令又小，整天只知道玩，根本不把学习当回事，上课几乎不听讲，不是整理书包就是钻到桌子底下，作业更是没得完，于是一有时间我就给她讲一些道理，做对题时给她鼓励，上课时多提问她，写作业的时候我多看多提醒。他很聪明就是行为习惯不好，在与家长取得联系之后，我们家校配合，现在这个学生有了很大的进步。让学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到每一天的学习中去，是我们的责任。

3、提高成绩，一个都不放弃。

我班学生两极分化严重，后进生基础较差。在我刚接手这个班时，有几个同学连一步加减的应用题都不会解答。我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生；同时，我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以，每节课在学习新知识前，我一定要把和这节课有关联的旧知识复习一遍，如果掌握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好基础。经过长时间的努力，学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于基础太差，成绩还是不太理想。我采取同学互助的方法，因为孩子之间的沟通更快。这种方法的使用即提高了后进生的学习也培养了好学生自我表达能力。朱源鑫同学是一个非常可爱的小男孩，但学习很差，做数学题时计算题还行，一遇到字多的题他就不能完成，于是我让他给我读题目，他几乎就不认识几个字，怎么谈理解呢。每次考试只靠蒙、猜测着做，这样的孩子怎么能跟得上？我与他们的语文老师交流，让他在语文课上多重视孩子的识字方法，让孩子认识更多的字。在我们的共同努力下，孩子的成绩提高了。功夫不负有心人，在本学期其中考试中，我班学生成绩有了大幅度提高。

我没有崇高的誓言，但我用真心来对待我的学生，让他们体会我的真情。高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！

最后，我以三句话结束我的演讲：

做人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；

化春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸；

当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。