大河镇九年制学校校外兴趣小组辅导员培训计划

第一篇：大河镇九年制学校校外兴趣小组辅导员培训计划

大河镇九年制学校校外兴趣小组辅导员培训计划

一、指导思想

以创建校外兴趣小组为契机，提升学生全面素质，缩小本校与兄弟学校的校外兴趣小组差距，发挥兴趣小组辅导员的特长，更好为学生服务，为学校争得荣誉。

二、培训目标

对辅导员所在的兴趣小组的活动内容进行培训，学习优秀学校兴趣小组的经验和做法，观看相关视频，达到合格辅导员的标准。

三、日常培训

1、岗前培训：辅导员联系相关教师共同观看视频，确定兴趣小组的活动规划，并请主管领导进行指导。

2、辅导员召集初中班班干部，进行了解有体育和绘画特长的学生，就开展的活动进行咨询，听取相关的建议。

3、观看专题片，对相关兴趣小组的活动进行学习。

4、根据实际情况，组织辅导员到外校进行参观学习观摩，吸取先进的活动组织经验。

5、每周五下午，在周末的校外兴趣小组活动开始前，进行业务培训，自我培训加上网络培训相结合，提高辅导员的业务素质。

6、每月一次进行辅导员交流活动，互相交流各自的心得体会，并及时记录。

第二篇：大河镇九年制学校校外兴趣小组辅导员制度

大河镇九年制学校校外兴趣小组辅导员管理制度

为做好本校的校外兴趣小组活动，学校安排相关教师担任兴趣小组辅导员，为使其更好的工作，特制定辅导员工作制度。

一、辅导员要发挥自己的特长优势，认真负责，利用周末时间，组织好本兴趣小组的相关活动。

二、辅导员要高度重视校外兴趣小组的安全工作，及时与学校及活动场所负责人联系，排除安全隐患。

三、辅导员要做好与学生的沟通，鼓励更多的学生加入到兴趣小组当中，要在校外展示自己的兴趣小组活动成果。

四、辅导员定期与学校主管领导和班主任进行沟通，达成共识，努力提高学生的全面素质。

大河镇九年制学校2013年9月1日

第三篇：文锦学校校外辅导员制度

文锦学校校外辅导员工作职责

为更好地整合各种教育资源，加强学校与家长之间的沟通与合作，积极发挥家长的各种优势，共同实现促进学生全面发展的教育目标，将我校班打造成高素质、高水平、高质量的未成年人思想教育阵地。特制定校外辅导员的如下工作职责:

1、主动关心、指导少先队工作，经常深入各班各年级理解学生的情况；

2、协助策划少先队活动，每学年至少开展一次校外有意义的活动，积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系；

3、帮助少先队成员制定、调整阶段目标，检查、分析阶段目标的达成情况；

4、主动与学校指导老师和政教处联系，加强沟通和交流；

5、配合政教处做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。

6、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。

十堰市文锦学校

2012年1月

第四篇：学校消防安全校外辅导员制度

学校消防安全校外辅导员制度

1、消防安全校外辅导员在德育处和保卫科的领导下，协助学校开展各项消防安全工作。

2、消防安全校外辅导员要定期对全校师生、员工开展消防安全常识及逃生自救知识教育，指导学校开展消防安全应急疏散演练。

3、定期对全校师生、员工开展消防法律、法规的讲解和宣传，使全校师生、员工树立消防法制意识。

4、在德育处和保卫科的协助配合下对全校各部位进行消防安全检查，切实消除各类火灾隐患。

5、消防安全校外辅导员要适时指导学校制定消防宣传工作计划，指导学校制定和修改各项消防安全管理制度。

6、及时向学校提供各类消防宣传资料及消防法律、法规，指导学校开展消防安全宣传教育工作。

7、对学校重点部位、重点岗位的消防安全责任人、消防安全管理人适时开展消防安全知识和消防技能专门培训。

8、适时调查研究全校消防安全基本情况，及时向学校安全领导小组汇报全校消防安全及消防宣传教育中存在的重大问题。

椒江区章安中心小学

制

第五篇：学校校外少先队辅导员聘任制度

学校校外少先队辅导员聘任制度

一、聘任制度

1、学校聘请一名校外辅导员；

2、学校根据少先队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物，并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员：

（1）各行各业的优秀团员和青年；

（2）离退休干部，关心下一代协会成员；

（3）具有一技之长（如文艺体育、科技才能）社会志愿人士和 社区热心人士；

（4）家长积极分子；

（5）部队解放军、警察等；

3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行，与新队员入队仪式一并进行；每期校外辅导员聘任期为一年以上后，如中途需再增加校外辅导员，利用其他队活动时间再举行聘任仪式；

4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发专门的聘书；

5、若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘；

二、工作职责

1、带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物；

2、参与大队部的工作，带领队员开展丰富多彩的活动，外出春游、办夏令营等，担任文体、科技等兴趣小组指导员，利用自己的一技之长训练队员的技能，并能及时指导，提出指导意见；

3、为活跃少先队生活创造条件，如提供活动场所、交通工具，添置活动器材等；

4、对少先队员进行个别教育、帮助。

5、定期参加校外辅导员的研讨活动，交流工作中存在的问题。青白江区人和学校2009.9