小屯镇五名重度残疾人喜领轮椅[小编整理]

第一篇：小屯镇五名重度残疾人喜领轮椅

小屯镇五名重度残疾人喜领轮椅

5月7日下午，小屯镇残联为该镇5名重度残疾人发放轮椅。残联主席亲自将轮椅安装完好，交到残疾人家属手中，收到轮椅的残疾人激动不已，一再感谢党，感谢政府的关心和照顾。

第二篇：小屯镇一中教科研工作总结

科研兴校，目标要高，起点要低

小屯镇一中是平顶山市教科研先进单位，汝州市首批命名的“汝州市十所教科研基地学校”之一。多年来，学校坚持正确的科研导向，始终明确把“质量强校，科研兴教，科研兴校”作为学校的办学思路和战略目标，努力营造良好的科研氛围。根据农村学校现状，立足教学实际，在落实“科研兴校”思路时，目标定位高，要求切入点低，以便于教职工因地制宜地开展工作，从而把教育科研工作与学校教育教学常规工作紧密相结合，走出了一条有本校特色的科研之路。具体措施和做法是：

一.健全组织，强化制度，重视培养青年骨干教师。

1.学校建立教科研机构，实行逐级负责制。校长委派业务副校长主管教科研工作，业务主任具体指导教研组长开展教科研活动。教研组是学校教科研工作的基本单位，教研组下成立各学科备课小组。学校教科研工作的成败在很大程度上取决于教研组长的能力和备课小组长的态度。为此，学校经过多方考核、层层选拔，确定推出五位“专业硬、业务精、热情高、方法多、年纪轻”的青年骨干教师担任教研组长，并大胆放手由他们去挑选学科带头人。此举不仅为学校教科研注入了强大的活力，而且极大的调动了青年教师的工作热情，发挥了青年人感想、敢为的特点，形成“万帆竞发”的良好局面。

2.强化制度，重视档案落实。学校教研制度及教研活动要求必须做到“四有”(即有计划、有活动记录、有中心议题、有措施)、五落

实(即时间落实、地点落实、人员落实、研讨课题落实、重点发言落实)。学校把每周日晚定为集体政治、业务学习活动日，发放《教育时报》、《河南教育》等学习内容，了解最新教学动态，捕捉最新教学信息。周二、周四下午分别为文科组和理科组活动时间，利用多媒体设施开展观摩课、研讨课、说课等活动，形成经常化、制度化，常抓不懈，做好各种记录，学期末学校归类存档。

二.教研活动，形式多样，注重实际和实效。

1.备课和讲课。在“科研兴校”基础上提出“科研兴课”，充分发挥备课组的集体智慧和作用，开展“一课多案”编选活动，集思广益，相互取长补短，利用本校电教资源丰富的优势，开展“同课赛讲”观摩课和研讨课活动，邀请教研室领导莅临指导，发挥课堂主战场作用，并要求教师备课时要始终把“如何把握学生最佳的学习动机”作为关注点，利用教育学、心理学、教育机智去提高课堂效益。

2.总结和分析。要求全体专任教师按照汝州市教体局教研室的统一部署，认真做好“三记”，即平时上课后写好课后反思、课后小结，形成教学日记，与教案结为一体，字数不少于200字；每周根据对“问题”学生学习情况跟踪或校本研修情况，写好一篇不少于400字的“周记”，每月（或每次月考后）针对学科教学协作研讨活动或答卷情况写一篇不少于800字的“月记”（月工作总结或试卷质量分析）；每期至少向学校交一篇不少于1500字的经验总结或教育教学教研论文。通过这种常规性的活动，教师积累了教学素材，锻炼了写作能力，逐步实现由“教书匠”到“教学能手”，再到“教学专家”的转变。

3.学习和交流。朱熹诗云：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”当今世界，知识更新异常迅猛，教师更要注意及时充电。学校重视教师培训，为教师外出学习、业务进修、提高技能、取经探宝提供尽可能多的机会、时间和经费保障。此举开阔了老师的视野，丰富了教师的阅历，调节了教师的心情，也充分激发了教师的积极性，反馈于教科研，收到了良好的、可持续的发展效果。

4.培优和补差。教科研的根本目的是服务教学，提高教学质量。教学的主体是学生。小屯镇一中尽管处于镇政府所在地，但生源狭窄。为满足需要和资源整合，近年来对口招收了岭片、沟片的学生。这些学区的学生底子薄、基础差。面对现实，学校积极开展导师制下的培优补差工作，专门组织教师研究学生，要求教师尽可能的低估学生，能把学生想多差就想多差，然后就从那个点上起步。八仙过海，各显其能。认真细致的做好差生的转化工作和班级学生的巩固工作，要动之以情，晓之以理，要有足够的信心、耐心和诚心，要用春风化雨的循循善诱的方法去感染、熏陶、启迪他们，使他们进得来、坐得住、学得去、求进步、稳发展，严格控制辍学率，杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生。学校建立长效跟踪机制，从七年级入学到九年级中招，责任到人，奖罚分明，收到了良好的效果，2011年中招就是铁打的事实。

总之，农村中学教科研活动只要立足校情，找对路子，紧紧与常规教学相结合，高目标，低起点，脚踏实地，真抓实干，也一定能结出累累硕果。

第三篇：犁倭镇小屯小学

犁倭镇小屯小学“保学控辍”责任书

为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，小屯小学为把“控辍保学”工作落到实处，要求学校所有人员负责开展好此项工作，特别是保证留守儿童、进城务工子女等入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各教师签订此责任书，对未采取措施组织防止学校任何学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

1、学校发现学生厌学情绪，分管校长、政教处、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想和心理辅导工作，不得歧视特困家庭学生、留守儿童和进城务工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。

2、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

3、教导处要改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。通过课程改革，改进教学管理。

4、教导处要做好学籍管理工作，认真执行清镇市教育局关于学籍管理的有关规定。

5、班主任及教师对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给教导处。

6、班主任及教师发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，班主任要填写“辍学报告单”报告给教导处，由教导处向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学。

7、各教师要因材施教，促进学生全面发展，以各种形式帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。

8、各教师注重教育教学行为，切实减轻学生负担，严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。

9、各教师不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，学校一份存档、责任人自存一份。

犁倭镇小屯小学（盖章）

校长（签字）：

科任教师（签字）：

2017年9月

日

第四篇：者楼镇975名贫困生喜领生活补助（本站推荐）

者楼镇975名贫困生喜领生活补助

中国黔西南讯（通讯员 蒙福昌）“感谢党和政府的惠泽，让我们贫困生上学读书不但不交一分钱，每学期还得500元的生活补助。我一定要珍惜时光，好好学习，用优异的成绩来报答党和政府的亲切关怀。”这是册亨县者楼中学八（8）班贫困家庭寄宿制学生韦永芝从班主任手中领到500元生活补助时发自内心的肺腑之言。为了规范管理国家对农村义务教育阶段贫困家庭寄宿制学生生活补助费的审批及发放工作，将补助金及时、足额、合理地发放到急需补助的孤、残、留守、贫困儿童手中，真正解决农村贫困儿童的实际困难，保证贫困儿童正常读书学习，该镇各中小学校成立领导小组，与学生家庭、各村民小组、各村委会紧密联系，通过家访、调查了解掌握学生真实情况，分类建立贫困学生档案，优先解决农村孤、残、单亲孩子、低保及因家庭受灾的农村特困户等在校寄宿学生，坚持“公开、公正、公平”的原则，严格规范工作流程，对贫困寄宿生的申请、审核、公示、审批和上报工作，实行“阳光操作”，确保这一惠民政策真正落实到实处。

据悉，此次该镇发放的是2011年秋季学期中小寄宿学生生活补助，共有者楼中学和者楼镇中心小学、高洛小学、册亨县特殊教育学校等11所完小975名寄宿学生享受这一补助，其中，初中每生500元，小学每生375元，总共发放寄宿学生生活补助费44万多元。

者楼镇975名贫困生喜领生活补助

中国黔西南讯（通讯员 蒙福昌）“感谢党和政府的惠泽，让我们贫困生上学读书不但不交一分钱，每学期还得500元的生活补助。我一定要珍惜时光，好好学习，用优异的成绩来报答党和政府的亲切关怀。”这是册亨县者楼中学八（8）班贫困家庭寄宿制学生韦永芝从班主任手中领到500元生活补助时发自内心的肺腑之言。为了规范管理国家对农村义务教育阶段贫困家庭寄宿制学生生活补助费的审批及发放工作，将补助金及时、足额、合理地发放到急需补助的孤、残、留守、贫困儿童手中，真正解决农村贫困儿童的实际困难，保证贫困儿童正常读书学习，该镇各中小学校成立领导小组，与学生家庭、各村民小组、各村委会紧密联系，通过家访、调查了解掌握学生真实情况，分类建立贫困学生档案，优先解决农村孤、残、单亲孩子、低保及因家庭受灾的农村特困户等在校寄宿学生，坚持“公开、公正、公平”的原则，严格规范工作流程，对贫困寄宿生的申请、审核、公示、审批和上报工作，实行“阳光操作”，确保这一惠民政策真正落实到实处。

据悉，此次该镇发放的是2011年秋季学期中小寄宿学生生活补助，共有者楼中学和者楼镇中心小学、高洛小学、册亨县特殊教育学校等11所完小975名寄宿学生享受这一补助，其中，初中每生500元，小学每生375元，总共发放寄宿学生生活补助费44万多元。

第五篇：小屯镇中心小学党支部上半年工作

小屯镇中心小学党支部上半年工作：

1、学习党的十八大内容、每人写了一篇学习体会

2、预备党员思想汇报

3、对预备党员进行民主评议、三名预备党员转为正式 党员。

下半年打算：

1、开展七、一“党员奉献日”活动。（在校内花坛除草）

2、上党课：领会中国梦的精神实质、为实现中国梦而努力奋斗。（笔记、体会）