MES让工作更简单

第一篇：MES让工作更简单

MES让工作更简单

目前很多公司都在实施MES，因为他们知道MES不仅在整个企业信息集成系统中承上启下，是生产活动与管理活动信息沟通的桥梁，还可以实现精益化生产，提高生产执行效率。同时也可以让复杂的生产工作变的简单。所以MES系统现在成为了制造企业争相追捧的信息化管理软件。下面具体我们来看看MES是怎样让工作变得简单：

1、实时传递生产信息

在MES系统中，各个岗位从系统中获取需要的信息，而且在这些信息的基础上完成各自的职能，然后再将整合结果回传给系统。这样信息的传递由各个部门和岗位之间网状的方式，转变为各个岗位与系统的单线方式。方式的改变保证了每个岗位从系统获取信息都是最新的，同时，信息传递中发生错误的可能性也会大大减低。

2、数据更实时性和准确性

如生产计划部门接到生产订单；制造部门进行生产作业指派；设备部门制定设备的维护计划；物料部门和仓库准备物料计划等。MES系统提供在预先设定的规则下给出计划的建议，由计划人员决定采取什么样的行动。这些规则包括：准时交货、设备利用率、生产成本等。

生产人员按照计划指示完成各项详细的工作任务，MES能为执行层提供明确的指示，提高执行层的效率，减底出错的机率。MES系统通过执行过程中事件触发的方式实现数据的记录，避免以表单方式的收集数据。完整准确的执行数据可用于制造过程的追溯，实时的数据采集也可以及时触发相关动作和措施，例如当非正常情况发生时，提出报警同时提醒相关人员紧急处理。

3、产品质量追溯

追溯是一种找回历史的能力，通过有记录的标识找到实体的使用和定位情况。产品追溯可以指：材料和部件的来源、产品加工的历史、交货后产品的销售和安装等等。

随着生活水平的提高，消费者渐渐对产品的质量越来越关注，因此加强质量管理以满足消费者需求，是制造企业迫在眉睫需要解决的问题。产品的追溯成为一个发生质量争议时的有效手段，能证明厂商在生产过程中有按规定操作的重要保证。产品追溯还能收集客户信息，了解他们的购买习惯，还可能构建一个细分市场的目标客户。

对于企业内部发现的问题产品，可通过生产历史和品质信息的获取，帮助进行问题的分析，同时对于同样问题是否出现在其他产品上，也可以进行快速的界定。对于问题物料，可以快速定位到其所影响到的产品以及产品所在的位置。

面对日益激烈的竞争，企业如何迎接挑战使之立于不败之地，信息技术的应用越来越成为企业考虑的基本要素。制造业通过实施MES，不仅构建了工厂完整的追溯体系，而且提升管理水平、增强了企业的核心竞争力。易掌管MES推崇“专业，让工作更简单”的理念，为广大企业用户提供简单、易行的解决方案，帮助客户实现持续盈利和成功！

第二篇：易掌管MES,让您的工作更简单

易掌管MES，让您的工作更简单

当今社会科学技术取得飞速发展，尤其是信息技术的发展可以真正的说做到了日新月异。面对竞争激烈的市场经济，对于制造企业而言，通过信息化提升企业的管理效率和创新能力，绝对是应对危机的良策之一。

很多制造型企业的现状大致相同，交货拖期、库存资金的大量占压、产品质量不稳定、有订单但又做不出来、生产系统效率低等等不良现象，已成为阻碍其生存和发展的致命因素。因此，从精益化管理的角度出发，很多制造型企业决定通过引入精益生产管理加强生产管理的过程控制、提高制造系统的灵活性、合理布局生产系统运行过程，提升企业市场反应速度，以整体提高企业的竞争力和盈利水平。

MES作为企业精益生产的基础，企业就应该积极引入精益生产模式，实行生产流程优化。如果能同实施MES同步进行，并通过建立平台化的制造执行系统为精益生产提供技术支持，将精益生产同制造执行系统结合，定会加快企业信息改造的步伐，推进企业MES精益生产的道路。才能增强制造企业的竞争力，并为以后的发展打好基础。

易掌管MES源自制造工厂经理们的底层管理需求，采用全新的理念设计，基于B/S结构（浏览器访问模式）可实现轻松部署，对基础数据依赖少，对企业初始管理水平要求低，系统操作简单、易行，支持用户行业化自定义，支持个性化的系统集成方案设计，可与ERP信息集成使用。易掌管MES倡导企业遵循精益生产模式，透过系统的数据分析达到精益化持续管理改善的目的，它帮助厂长经理们在键盘上即可轻松、科学地掌管生产动态。

易掌管MES系统帮助企业解决以下问题：

1）建立实时的数据采集系统，随时监控每个订单的生产进度，为计划及调度提供有力数据支持，为精益化科学现场管理提供改善建议；

2）解决生产过程进度失控问题，降低材料浪费，提高交期达成率；

3）解决各车间各工序生产协同问题，提高运营效率；

4）解决生产数据、业绩数据、质量数据统计滞后问题；

5）建立员工、班组、车间的公平、透明考评机制，减少生产统计数据的舞弊现象，提高生产、管理的积极性；

6）解决计件统计、工资计算的效率问题，降低对统计人员的要求；

7）建立质检追溯体系，强化品质责任意识；

8）解决外发物料执行、监控难的问题，保障成品及时交货。

易掌管MES秉承“专业，让工作更简单”的理念，为客户提供专业化、标准化的产品和服务。快速准确的把握生产成本，灵活对应客户多样化的需求。并且在节俭成本的前提下，系统本身能被简单的运用和操作，帮助客户实现持续盈利和成功。

第三篇：让招聘求职更简单

企业找人才不容易，人才找工作也不容易，人才和企业，一方面是供，一方面是求，但这个供求关系，似乎永远不能完美的配上对，行业人士透露：国内某大型集团企业，一年在人才招聘上的投入会超过六千万人民币。而正在到处投简历的小王（化名），三个月时间，投了上百份简历，依然没有找到合适的工作。

是什么造成了人才的供求障碍？

易招聘针对上百个HR及人才进行了调研，结果表明，在招聘工作中，影响到招聘效率的主要有以下几个方面：

一是企业的人才需求往往是阶段性的，这样企业就没办法长期配置大量的招聘专员。二是招聘专员的能力问题，招聘专员面对普通职位的时候问题不大，但是对于技术类职位、高端管理类职位等，往往难以把握。

三是招聘渠道烦多，大量招聘网站对人才的定位不准，简历筛选工作会浪费大量的时间。四是简历时效性不佳，二三个月内更新过的简历才是有效简历，简历数量不代表了当前求职者的数量。

对求职者来说，在找工作的过程中，他们的反馈：

不知道哪个网站上投简历的效果是最适合自己的。

职位的真实性值得怀疑。

职位的时效性不好。

有时候还会遇到招聘骗子。

根据招聘求职者双方的反馈，才有了易招聘这样的专业平台：

通过对职位和人才的准确定位，只为年薪十万以上的人才服务，降低了双方的筛选成本。通过对职位发布者进行后台身份证实名验证，防止了招聘骗子。

通过对职位的人工审核，保证了每个职位的质量。

通过对简历的人工审核，保证了通过审核的求职者的质量。

通过后台的自动匹配技术，使得招聘者及求职者，更容易找到对方。

通过隐私设置，保证了求职者不被骚扰。

以上措施将大大减轻HR的工作时间，同时降低求职者的风险，通过精准的定位、优秀的匹配技术、专业的服务，使招聘求职更简单、更快速、更真实，是网络招聘类网站的发展趋势。

第四篇：让教学变得更简单m

让教学变得更简单

——听徐长青老师的观摩课有感

金谷园小学

张家家

全国名师徐长青老师在这春光明媚的四月十三日来到了洛阳，我有幸听了他的两节观摩课和两场精彩的讲座。他的教学方法和教育理念让我感触颇多。

第一，数学知识源于生活，不局限于课本内容。

无论是上午讲的五年级内容《解决问题的策略》，还是下午讲的三年级的有关交集方面的知识《数学使一切科学变得简单》，都让我感受到，数学教学不局限于课本上的实例，更来源于生活，尤其是下午的三年级课，从学生写自己的名字入课，既贴近学生又激发学生学习的欲望，以调查学生的爸爸们吸烟、喝酒人数来进入新课教学，完全抛开了课本内容。想想自己的教学，每次都局限于课本上的例子，而没有从学生的真切的生活中寻找这样的例子。这使我对数学有了更进一步的理解，数学来源于生活，服务于生活。

第二，教师的爱就是等待，充分信任学生。

徐老师说：“数学需要顿悟，需要思维，需要力量。”“教育是激励唤醒的艺术。”而我们教师常常会把学生看低了。在讲交集时，徐老师只告诉学生：“我不管，你们自己想办法吧。”这句话看似很平常的话语，但它包含了徐老师对他们的爱，对他们的信任和鼓励，这比直接告诉他们方法更有力量，从而学生在徐老师这样的鼓励下做了一个最完美的动作，完成了交集的表示方法。想想自己的教学，有时担

心学生做不好或做不出来就直接告诉了学生结果，没有去等待，去信任学生，而把学生看低了。徐老师说过：“一个优秀的教师，是善于并敢于让学生把错误呈现在课堂上的。”我们应该让孩子错在当下，课堂错是安全的，也正如我们现在西工教育倡导的心教育，它就是要一个“真”。

通过今天的全国名师徐长青老师数学课堂教学的研讨会后，在今后我要做的就是：挖掘生活中的数学，大胆创新，充分信任学生，敢于放手。让我的教学也变得简约起来。

第五篇：让培训更有效的简单方法

让培训更有效的简单方法

2010-05-21 10:59:59来源 : 中国总裁培训网 作者 : 韩增海 跟贴 2条

培训是一个复杂的过程, 那有没有一些简单的方法可以让培训起到很好的效 果呢?我整理出一些简单实用的方法供大家参考。

方法一:953500计划

就是通过培训, 每个学员要写出自己认为有用的 9个知识点或方法, 再在这 9个中找出 5个是自己非常认同的, 再在 5个中找出自己一定要实践的 3个知识 点实践一段实践后再写出一篇 500个字的实践心得。

方法二:1+3 1代表培训的课程, 3是根据培训的课程再去学习三本与培训内容接近的书。方法三:传带练

传是传授,带是师傅带徒弟,练是练习。

西点军校培养了很多管理人才,他们就是靠训练来炼就学员的品质和能力 的。在校园里, 任何一个高年级的学生都可以对新生的行为进行校正, 新生也许 会因为皮鞋脏了而被罚做 10个俯卧撑, 如果有所抗拒, 就会被罚再做 20个, 最 后有可能会被罚做 200多个。新生刚开始的时候也许会怨声载道, 其实等到他上 三年级的时候, 他也照样对待新人。这就是一种训练, 是一堂生动的课。受得住 委屈, 受到不公平待遇的时候, 能够忍住, 因为西点军校认为, 没有学会服从的 时候, 不配做领导。给新生上第一堂课的不是教官, 而是他的学长, 是他们让新 学员学会受委屈。所以西点军校的毕业生, 在单位受点儿委屈一点都不会影响他 的情绪, 因为他们已经通过训练具备了对委屈的免疫力, 遇到挫折也会更加的坚 强。

方法四:课程开发的方法

企业形成自己的培训体系, 有两个难点, 一个是内部培训师的培养, 另一个 是课程的开发。企业内部的课程开发既要根据企业实际情况, 又要有理论的高度。这两个要结合起来有很大的难度性, 因为往往会出现有理论的没用实践经验, 有 实践经验的理论又不足。那么怎么解决这个问题呢? 有一个课程开发四步法:经验沉淀→找到关键→形成系统→课件设计(这个 步骤最好邀请专家参与。

第一个步骤:经验沉淀,如惠普商学院开发《管理流程》一课,他们的第一 个步骤就是经验沉淀, 他们在全球调查惠普公司 173名高效职业经理人, 发现他 们在日常管理工作中的方法、流程有很多共性后, 把它们提炼出来形成素材。第 二个步骤:找到关键, 就是要在形成的素材中找到有共性的关键点, 也叫知识点。第三个步骤:形成系统, 就是让知识点形成系统性, 让前后具有逻辑性。并有一 条主线贯穿始终, 并形成三级提纲。第四个步骤:课程设计, 在课程设计时要和 专家一起完成, 这样既能保证课程的实战性又能保证课程的理论性, 课程设计包 括:课程目标、课程内容、案例、数据、文档资料、演示文档。