四川新课标2013届高考范围

第一篇：四川新课标2013届高考范围

四川新课标高考范围大纲

根据《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》，从2010年秋季入学的四川省高一新生，以入学年份命名年级——2010年秋季入学的，称为“高2010级”，“高2013届”，不是高2013级！

2013年高考的考试模式不会发生大的变化——目前的信息，高考命题范围基本定为“必修”和“选修ⅠA”，选修ⅠB、选修Ⅱ不列为考试范围。

理科高考还是考语、数、外+理科综合（理化生）。

语文：必修、选修ⅠA（《中外传记作品选读》、《语言文字应用》）：人民教育出版社；

数学（理工方向）：必修、选修ⅠA（2-

1、2-

2、2-3）：人民教育出版社A版；

英语：必修、选修ⅠA（6、7）：外语教学与研究出版社；

物理：必修、（必选3-1）、选修ⅠA（3-

2、3-4）：教育科学出版社； 化学：必修、（必选《物质结构与性质》）、选修ⅠA（《化学反应原理》和《有机化学基础》）：人民教育出版社；

生物：必修、选修ⅠA（《生物技术实践》）：人民教育出版社。

综上，在高一结束了共同必修模块的学习后，从高二上学期第二学段开始，倾向人文方向和理工方向的学生就会开始选修不同的模块——即过去的文理分科！

第二篇：2018年高考新课标全国卷Ⅰ文科数学考试内容及范围

2018年高考新课标全国卷Ⅰ文科数学

考试范围与要求

本部分包括必考内容和选考内容两部分．必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列1的内容；选考内容为《课程标准》的选修系列4的“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等2个专题。

必考内容

（一）集合

1．集合的含义与表示

（1）了解集合的含义、元素与集合的属于关系．

（2）能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题． 2．集合间的基本关系

（1）理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．（2）在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3．集合的基本运算

（1）理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．（2）理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集．（3）能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算．

（二）函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）

1．函数

（1）了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念．（2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数．

（3）了解简单的分段函数，并能简单应用．

（4）理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义．

（5）会运用函数图象理解和研究函数的性质． 2．指数函数

（1）了解指数函数模型的实际背景．

（2）理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．

（3）理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点．（4）知道指数函数是一类重要的函数模型． 3．对数函数

（1）理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用．

（2）理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点．

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求（3）知道对数函数是一类重要的函数模型．

（4）了解指数函数yax与对数函数ylogax互为反函数（a0，且a1）． 4．幂函数

（1）了解幂函数的概念．

（2）结合函数yx,yx,yx,yx,yx1的图象，了解它们的变化情况． 5．函数与方程

（1）结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数．

（2）根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解． 6．函数模型及其应用

（1）了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义．

（2）了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用．

（三）立体几何初步

1．空间几何体

（1）认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构．

（2）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图．

（3）会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式．

（4）会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不做严格要求）．

（5）了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式． 2．点、直线、平面之间的位置关系

（1）理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理． ·公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内． ·公理2：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面．

·公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．

·公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行．

·定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补．

23122018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求（2）以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理．

理解以下判定定理：

·如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行． ·如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行． ·如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直． ·如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直． 理解以下性质定理，并能够证明：

·如果一条直线与一个平面平行，那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行．

·如果两个平行平面同时和（1）了解算法的含义，了解算法的思想．

（2）理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环． 2．基本算法语句

理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义．

（六）统计

1．随机抽样

（1）理解随机抽样的必要性和重要性．

（2）会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法． 2．用样本估计总体

（1）了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点．

（2）理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差．

（3）能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合理的解释．（4）会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想．

（5）会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题． 3．变量的相关性

（1）会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系．（2）了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程．

（七）概率

1．事件与概率

（1）了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别．

（2）了解两个互斥事件的概率加法公式． 2．古典概型

（1）理解古典概型及其概率计算公式．

（2）会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率． 3．随机数与几何概型

（1）了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率．（2）了解几何概型的意义．

（八）基本初等函数Ⅱ（三角函数）

1．任意角的概念、弧度制（1）了解任意角的概念．

（2）了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化． 2．三角函数

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求（1）理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义．（2）能利用单位圆中的三角函数线推导出

2、的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出ysinx、ycosx、ytanx的图象，了解三角函数的周期性．

（3）理解正弦函数、余弦函数在区间[0,2]上的性质（如单调性、最大值和最小值以及与x轴的交点等），理解正切函数在区间(,)内的单调性． 22sin． cos（4）理解同角三角函数的基本关系式：sin2cos21，tan（5）了解函数yAsin(x)的物理意义；能画出yAsin(x)的图象，了解参数A、、对函数图象变化的影响．

（6）了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题．

（九）平面向量

1．平面向量的实际背景及基本概念（1）了解向量的实际背景．

（2）理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义．（3）理解向量的几何表示． 2．向量的线性运算

（1）掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义．

（2）掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义．（3）了解向量线性运算的性质及其几何意义． 3．平面向量的基本定理及坐标表示（1）了解平面向量的基本定理及其意义．（2）掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．（3）会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．（4）理解用坐标表示的平面向量共线的条件． 4．平面向量的数量积

（1）理解平面向量数量积的含义及其物理意义．（2）了解平面向量的数量积与向量投影的关系．

（3）掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算．

（4）能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系． 5．向量的应用

（1）会用向量方法解决某些简单的平面几何问题．

（2）会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题．

（十）三角恒等变换

1．和与差的三角函数公式

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求（1）会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式．

（2）能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式．

（3）能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系．

2．简单的三角恒等变换

能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆）．

（十一）解三角形

1．正弦定理和余弦定理

掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 2．应用

能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．

（十二）数列

1．数列的概念和简单表示法

（1）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）．（2）了解数列是自变量为正整数的一类函数． 2．等差数列、等比数列

（1）理解等差数列、等比数列的概念．

（2）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式．

（3）能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题．

（4）了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系．

（十三）不等式

1．不等关系

了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景． 2．一元二次不等式

（1）会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型．

（2）通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系．（3）会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 3．二元一次不等式组与简单线性规划问题（1）会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．

（2）了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．（3）会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 4．基本不等式：ab2ab（a0，b0）（1）了解基本不等式的证明过程．

（2）会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题．

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求

（十四）常用逻辑用语

1．命题及其关系（1）理解命题的概念．

（2）了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系．

（3）理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． 2．简单的逻辑联结词

了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 3．全称量词与存在量词

（1）理解全称量词与存在量词的意义．

（2）能正确地对含有一个量词的命题进行否定．

（十五）圆锥曲线与方程

（1）了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用．（2）掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质．

（3）了解双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程，知道它们的简单几何性质．（4）理解数形结合的思想．（5）了解圆锥曲线的简单应用．

（十六）导数及其应用

1．导数概念及其几何意义（1）了解导数概念的实际背景．（2）理解导数的几何意义． 2．导数的运算

（1）能根据导数定义求函数yC（C为常数），yx，yx2，y1的导数． x（2）能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数．

·常见基本初等函数的导数公式：

C0(C为常数)；

(xm)mxm1(ex)ex

(lnx)

(sinx)cosx；

(cosx)sinx

(ax)axlna（a0，且a1）；

(logax)

1（a0，且a1）； xlna1． x·常用的导数运算法则：

法则1：[f(x)g(x)]f(x)g(x)

法则2：[f(x)g(x)]f(x)g(x)f(x)g(x)

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求 法则3：[f(x)f(x)g(x)f(x)g(x)]g(x)g2(x)3．导数在研究函数中的应用

（1）了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）．

（2）了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）．

4．生活中的优化问题． 会利用导数解决某些实际问题．

（十七）统计案例

了解下列一些常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题． 1．独立性检验

了解独立性检验（只要求2×2列联表）的基本思想、方法及其简单应用． 2．回归分析

了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用．

（十八）推理与证明

1．合情推理与演绎推理

（1）了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用．

（2）了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理．

（3）了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异． 2．直接证明与间接证明

（1）了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点．

（2）了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点．

（十九）数系的扩充与复数的引入

1．复数的概念

（1）理解复数的基本概念．（2）理解复数相等的充要条件．

（3）了解复数的代数表示法及其几何意义． 2．复数的四则运算

（1）会进行复数代数形式的四则运算．

（2）了解复数代数形式的加、减运算的几何意义．

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求

（二十）框图

1．流程图

（1）了解程序框图．

（2）了解工序流程图（即统筹图）．

（3）能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用． 2．结构图（1）了解结构图．

（2）会运用结构图梳理已学过的知识，整理收集到的资料信息．

选考内容

（一）坐标系与参数方程

1．坐标系

（1）理解坐标系的作用．

（2）了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．

（3）能在极坐标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化．

（4）能在极坐标系中给出简单图形的方程．通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义．

（5）了解柱坐标系、球坐标系中表示空间中点的位置的方法，并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较，了解它们的区别．

2．参数方程

（1）了解参数方程，了解参数的意义．

（2）能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程．（3）了解平摆线、渐开线的生成过程，并能推导出它们的参数方程．

（4）了解其他摆线的生成过程，了解摆线在实际中的应用，了解摆线在表示行星运动轨道中的作用．

（二）不等式选讲

1．理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：（1）|ab||a||b|．（2）|ab||ac||cb|．

（3）会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：

|axb|c；|axb|c；|xa||xb|c．

2．了解下列柯西不等式的几种不同形式，理解它们的几何意义，并会证明．（1）柯西不等式的向量形式：|α||β||αβ|．（2）(a2b2)(c2d2)(acbd)2．

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求（3）(x1x2)2(y1y2)2(x2x3)2(y2y3)2(x1x3)2(y1y3)2．（此不等式通常称为平面三角不等式．）

3．会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形：

nnnab2ii1i12i(aibi)2．

i14．会用向量递归方法讨论排序不等式．

5．了解数学归纳法的原理及其使用范围，会用数学归纳法证明一些简单问题． 6．会用数学归纳法证明伯努利不等式：

(1x)n1nx（x1，x0，n为大于1的正整数）．

了解当n为大于1的实数时伯努利不等式也成立．

7．会用上述不等式证明一些简单问题．能够利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值．

8．了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法．

2018年高考新课标全国卷Ⅰ数学（文科）考试范围与要求

第三篇：2014年四川造价员考试范围

造价员考试范围

1．《建设工程造价管理基础知识》（2010版）中国计划出版社出版；

2．2009年《四川省建设工程工程量清单计价定额》；

3．《工程量清单项目特征描述指南》，中国计划出版社出版；

4．《建设工程工程量清单计价规范》（国标GB50500-2008）；

5．财政部、建设部印发的《建设工程价款结算暂行办法》；

6．《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件使用法律问题的解释》；

7．四川省造价工程师协会印发的《四川省<全国建设工程造价员管理办法>实施细则》（川建价师协[2012]19号）；

8．四川省建设厅、四川省发展和改革委员会《关于印发<四川省房屋建筑及市政工程工程量清单招标投标报价评审办法>的通知》（川建发[2009]60号）；

9．四川省建设厅、四川省发展和改革委员会《关于印发<四川省房屋建筑及市政工程工程量清单招标控制价投诉处理暂行办法>的通知》（川建发[2009]61号）；

10．四川省建设厅关于印发《<四川省建设工程工程量清单计价规范>实施办法的通知》（川建发[2009]67号）；

11．四川省建设厅《关于印发<规范建设工程造价风险分担行为的规定>的通知》（川建造价发[2009]75号）；

12．四川省住房和城乡建设厅《关于印发<四川省建设工程安全文明施工费计价管理办法>的通知》（川建发[2011]6号）。

第四篇：届高三高考工作总结

2018届高三高考工作总结

我希望1班这个班集体能够像雄师一般，雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终，也确实不负众望，在籍生本科达线45人，达线率90%。分科后的生源情况，能够出这样的成绩，是在领导的关怀、众老师的栽培与同学们共同努力的结果。在此，尤其要感谢语文钱时马老师、数学瞿红老师、英语汤培兰老师、历史任莉莉老师、地理詹银萍老师的辛勤付出。

一、凝心聚力，增强战斗力

回首过去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通过全班征集班徽后筛选确定，制作班旗，并在全校首次举行了升班旗仪式，将来自不同班级的同学们凝聚在了一起。而后，又通过全班征集标语张贴在班级内部，使大家能够直面自己的励志标语，鞭策自身。

无论是师生双走进，还是班级留言本，既有利于加强沟通，又有利于同学们有畅所欲言的舞台，有什么事情，可以通过群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及时有效的解决。

通过一系列的主题班会和集体活动，对学生进行理想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育，并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座，培养浓浓班风、学风，激发学生发奋读书，争考名校的热情。

二、导向引领，瞄准全国卷

仅仅吹响高考的号角，还是不行的。要赢得高考，就必须把握方向。知己知彼百战百胜，一开始，我们就瞄准全国卷，在自己做好准备的同时，也通过利用学校的资源平台，参加省里开展的一系列研讨会，回来后消化吸收。

在高

一、高二新课、高

二、高三复习的基础上与同学们一道，精选、精练、精讲符合全国卷特征的题目。尤其是高三后期，以题为纲进行复习，这样既可以巩固基础知识，更便于融会贯通，灵活运用，正符合新课改、新高考的方向。

指导学生根据自己的学习现状合理定位，调整定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标，与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争，加强分层辅导，分类推进，精心设计好每一阶段的复习，帮助学生制定每一阶段的学习目标和学习计划，并进行有效的总结和矫正，不断扩大优生队伍，努力营造出 层层赶学帮，人人争榜样 的良好竞争氛围。

三、常规管理，更在点滴时

日常管理工作紧抓不懈，学生良好行为习惯的培养持之以恒，采取一系列措施提高学生的文明素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面，班级做的都很好，营造出浓厚的学习氛围，创建出和谐的班集体。

情感教育贯彻到底。高三学生的激情需要激发，我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流，激发学习热情，解决学习问题。同时，将班徽制作成铭牌发给每一位学生，挂在胸前，凝心聚力，激发热情。

抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战，是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈，大考小考不断，学习压力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易带来一系列的心理问题或障碍，以及青春期的困扰。因此，我十分注重学生的心理疏导，利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地，尽力化解学生的心理问题，帮助学生解决问题，战胜困难。

第五篇：四川高考信息网

四川高考信息网

篇一：四川省2015年对口高考信息一类模拟五

机密★考试前结束前

四川省2015年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试

信

息

技

术

一

类

专

业

综

合试

题

卷

（共18页）

四川省2015年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试

信息技术一类专业综合试题卷（模拟五）

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至18页，共18页。考生作答时须将答案填写到答题卡上，在试题卷、草稿纸上答题无效。满分350分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（共211分）

注意事项：

1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

2.第Ⅰ卷共三个大题，76小题，共211分。

一、单项选择题（每题3分，41小题，共123分。每题所给的四个选项中，只有一个正确答案，请在答题卡上将该项涂黑）

1.在计算机运行时，把程序和程序运行所需要的数据或程序运行产生的数据同时存放在RAM中，这种程序运行方式是1946年由（）所领导的研究小组正式提出并论证的。

A．爱因斯坦 B．冯·诺依曼 C．图灵 D．布尔

2.人工智能的应用领域之一是（）。

A．计算机辅助设计 B．办公自动化

C．计算机网络

D．专家系统

3.以下关于计算机特点的论述中，错误的是（）。

A．不需要软件即可实现模糊处理和逻辑推理

B．运算速度快、精度高

C．具有记忆功能

D．能进行精确的逻辑判断

4.某台PC机的硬盘容量为500G，其中的G表示（）。

A．1000K B．1024K C．1024M D．1000M 5.五笔字型输入法属于（）。

A．数字码 B．音码 C．形码 D．音形结合码

6.ASCII编码字符集是最常用的西文字符集。下列关于ASCII编码字符集的叙述中，错误的是（）。

A．每个字符的编码在内存中只占一个字节

B．英文大小写字母的编码不相同

C．每个字符在PC机键盘上都有一个键与之对应

D．部分字符是不可显示(打印)的

7.在下列有关不同进位制系统的叙述中，错误的是（）。

A．任何进位制的小数均可精确地用其它任一进位制表示

B．任何进位制的整数均可精确地用其它任一进位制表示

C．在计算机中所有的信息均以二进制编码存储

D．十进制小数转换成二进制小数，可以采取“乘以2顺取整法”

8.“许多病毒进入计算机系统后，不会立即发作，它们会悄悄地等待时机，当系统参数满足病毒的特定条件后，才启动其破坏模块，进行破坏操作。”这句话所描述的是指计算机病毒的（）特征。

A．破坏性

B．潜伏性 C．可触发性

D．隐蔽性

9.按（）键可以在全角和半角字符之间转换。

A．Ctrl+Alt B．Shift+空格 C．Ctrl+空格 D．Ctrl+Shift 10.在Windows7中，按（）键可以使窗口以3D效果显示形式来进行切换。

A．Ctrl+Tab B．Alt+Tab C．Win+Tab D．Alt+Esc 11.在Windows7中，右击桌面空白处，从弹出的快捷菜单中选择（）命令，用户 可以更改主题、更改桌面背景和系统声音。

A．个性化 B．小工具 C．屏幕分辨率 D．属性

12.Windows 7中，只有NTFS分区并且用户属于（）才可以进行磁盘配额操作。

A．所有帐户 B．来宾帐户 C．标准用户 D．管理员

13.Windows 7中，（）可以使除本窗口外的所有窗口都最小化。

A．将窗口拖至屏幕顶部 B．拽住窗口标题栏摇动

C．将窗口拖至屏幕左边 D．将窗口拖至屏幕右边

14.利用（）命令来分区，既不用借助第三方工具，也不会产生100MB的“系统保留”分区，其次分区操作直接设置即刻生效，不用重新启动计算机。

A．Diskpart B．Diskmgmt.msc C．Chkdsk D．Devmgmt.msc 15.在Windows7中，“计算机”中有C：、D：、E：、F：四个硬盘分区，将桌面上的某文件拖到“回收站”后，则该被文件放在上述（）盘的“回收站”中。

A．C： B．D： C．E： D．F：

16.在WORD2010中使用标尺可以直接设置段落缩进，标尺顶部的三角形标记代表（）。

A．悬挂缩进 B．首行缩进 C．右缩进 D．左缩进

17.在EXCEL2010中，关于公式“=average(A2:C2 B1:B10)”和公式“=average(A2:C2,B1:B10)”，下列说法正确的是（）。

A．计算结果都是一样的两个公式

B．第一个公式写错了，没有这样的写法

C．第二个公式写错了，没有这样的写法

D．两个公式都对

18.PowerPoint2010的功能区没有（）。A.选项卡

B.快速访问工具栏

C.菜单栏

D．工具组

19.Access2010主体对象不包括（）。

A．窗体 B．关系模型 C．模块 D．宏

20.关系型DBMS中的关系是指（）。

A．各条记录中的数据彼此有一定的关系

B．一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系

C．数据模型符合满足一定条件的二维表格式

D．数据库中各个字段之间彼此有一定的关系

21.关系DBMS能实现的关系运算包括（）。

A．排序、索引、统计 B．选择、投影、连接

C．显示、打印、制表 D．关联、更新、排序

22.若要查询成绩为70~90分（不包括70分但包括90）的学生的信息，成绩字段的查询条件则应设置为（）。

A．>70 and <=90 B．>=70 and <90 C．between 70 and 90 D．in(70,90)23.ACCESS2010中，掩码“LLL000”对应的正确输入数据是（）。

A．555555 B．aaa555 C．555aaa D．aaaaaa 24.ACCESS2010中，若上调产品价格，最方便的方法是使用以下（）。

A．更新 A．查询规则 A．元组 B．删除 B．更新规则 B．数据项 C．生成表 C．字段属性 C．表 D．追加 D．说明 D．视图 25.在Access2010中，参照完整性规则不包括（）。26.SQL中，SELECT语句的执行结果是（）。

27.在ACCESS2010的分组检索中，要去掉不满足条件的分组和不满足条件的记录，应当（）。

A．先使用HAVING子句，再使用WHERE子句 B．使用WHERE子句 C．先使用WHERE子句，再使用HAVING子句 D．使用HAVING子句 A．用户和用户 C．操作系统和数据库 A．OLE对象 B．超链接 B．数据库和数据库 D．用户和数据库 C．是/否 D．查阅向导 28.ACCESS2010中，窗体是（）之间的接口。29.在ACCESS2010中，可建立下拉列表式输入的字段对象是（）类型字段。

30.在（）网中，信息在每台设备上的延时时间是固定的，特别适合实时控制的局域网系统。

A．总线结构 A．LAN B．环型结构 B．MAN C．星型结构 C．WAN D．网状结构 D．以上都不是 31.Internet属于（）。32.如果中心结点是集线器，则其物理结构和逻辑结构分别属于（）。A．星状、总线型 B．总线型、星状 C．总线型、总线型 D．星状、星状 A．物理层 A.IEEE802.11a B．数据链路层 B.IEEE802.5 C．网络层 C.IEEE802.3 D．传输层 D.IEEE802.1Q D．全球代码共享 33.TCP协议工作在（）。34.1996年3月，IEEE802委员会发布的VLAN标准是（）。35.Internet的核心内容是（）。A．全球数据共享 B．全球信息共享 C．全球程序共享 36.二进制方式表示的IP地址中，C类地址的（）。A．最高两位为10 B．最高两位为11 C．最高三位为110 D．最高三位为111 A．误码率 A．AUI B．频带利用率 B．BNC C．信道容量 C．RJ11 D．传输速率 D．RJ45 37.表示数据传输有效性的指标是（）。38.细同轴电缆的接口是（）。39.浏览器的收藏夹中存放的是（）。A．用户收藏的网页的全部内容 C．用户收藏的是网页的链接 A．21 A．日志工具 B．25 B．包过滤器 B．用户收藏的网页的部分内容 D．用户收藏的网页内容和链接地址 C．80 C．路由器 D．443 D．代理服务器 40.HTTP服务的默认端口是（）。41.最简单的防火墙结构是（）。篇二：2015年四川高考成绩公布时间

2015年四川高考成绩公布时间

四川高考成绩6月22日公布，可登陆四川教育考试院网站查询

以下为《规定》相关内容：

一、志愿填报时间

高考志愿(不含艺术、体育类专业)安排在通知考生成绩之后填报，其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00，其余本科志愿(含自主招生志愿)填报截止时间为6月28日12∶00，专科志愿在7月2日12∶00前填报。对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前填报。

二、录取批次安排

1.我省今年普通高校招生录取批次(不含艺术、体育类专业)设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科第一批和专科第二批共6个批次。

本科提前批录取院校包括：军队(武警)院校、国防生招生院校、公安院校本科、教育部直属师范本科院校、空军和民航招飞院校，香港中文大学、香港 城市大学、香港中文大学(深圳)，免费医学定向(本科)招生院校及专业，实施综合考核的试点院校及专业和其他有特殊要求的院校、专业。

本科第一批录取院校为教育部直属高校、“211工程”建设院校、部省共建的原部委属重点高校、经核准参加本批录取的高校和专业;本科第二批为除本科提前批和本科第一批之外的普通高校。

专科提前批录取院校为直招士官试点院校、公安院校专科和高职专科航海类专业。

专科第一批录取院校为普通本科院校的高职(专科)、独立设置的普通高等专科学校、国家示范和骨干高等职业院校和专业，以及经核准参加本批录取的院校和专业;专科第二批为经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校和成人高校的普通高职(专科)。

各批次安排的院校、专业详见我省《招生考试报》。

招收藏文加试、彝文加试考生的藏文、彝文专业按本科、专科分别设置学校志愿，本科安排在本科第二批录取，专科安排在专科第一批录取。

各批次预科志愿同批填报。

对口招生的职教师资班志愿与本科第一批志愿同批填报，高职班志愿与本科第二批志愿同批填报。

藏文、彝文一类模式本科、专科志愿按所报高校安排批次同批填报;一类模式本科预科志愿填在相应本科批次的民族预科栏内，一类模式专科预科志愿填在专科第一批民族预科栏内。

2.国家专项计划和地方专项计划在本科提前批结束后、本科一批开始前录取。

省属院校免费师范生(不含艺术、体育类专业)的录取，原则上安排在相应批次前进行，具体为：本科层次农村义务教育、特殊教育计划在本科一批结束 后、本科二批开始前录取;招收藏、彝文加试考生的本科、专科层次藏汉、彝汉“双语”计划在本批普通类录取后、其它藏、彝文加试前录取;招收“一类模式”高 考考生的本科层次藏汉、彝汉“双语”计划在藏文、彝汉“一类模式”本科批次前录取，专科层次藏汉、彝汉“双语”计划在藏文、彝汉“一类模式”专科批次前录取。

3.高职学院面向藏区试办高中起点“1+2”模式高职教育(以下简称“1+2”)志愿、高中中专志愿设置在普通高校高职(专科)志愿之后，符合条件的考生可选择填报。具体办法按照省招考委、省教育厅《关于做好我省2015年中等职业学校招生工作的通知》规定执行。

4.报考除香港中文大学、香港城市大学以外的港澳院校的考生，直接登录港澳各院校进行网上填报。

三、志愿设置

1.本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置一个预科志愿;本科第一批、本科第二批、专科第一批、专科第二批均设置6个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F，以下类推)，6个平行的预科志愿;本科第二批和专科第一批各设置3个平行的藏文加试、彝文加试志愿。每个学校志愿(除预科志愿)内设置6个专业志愿和专业调配志愿。

2.国家专项计划、地方专项计划设置6个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业及专业调配志愿。

省属院校免费师范生中的本科层次农村义务教育、特殊教育计划、招收藏文、彝文加试考生的本科、专科层次藏汉、彝汉“双语”计划和招收“一类模式”高考考生的本科、专科层次藏汉、彝汉“双语”计划均设置1个第一志愿、4个平行的第二志愿，每个学校志愿内设置6个专业志愿。

3.愿意服从学校专业调配的考生，应选择该院校志愿内的专业“调配”栏。未选的，录取时视为不愿专业调配。各录取批次均不设置院校调配志愿。

4.各批次只在第一志愿中设置定向志愿(平行 志愿为A志愿)。报考定向就业招生

学校且愿定向的考生，应填报该校定向专业志愿或选择该校的“定向调配”栏。录取时，若填报定向专业志愿生源不足，学校可 调配录取选择了“定向调配”栏的考生到定向专业。国家专项计划、省属院校定向培养免费师范生、免费医学定向和定向培养直招士官志愿不受院校志愿序号和专业

“定向调配”志愿的限制。

5.报考外语(理)的考生，可以兼报理工类的院校或系(科)、专业;报考外语(文)的考生可以兼报文史类的院校或系(科)、专业;报考艺术和体育类专业的考生，可以兼报除本科提前批以外的同科类的普通高校。

6.各批次招生计划未完成时，采取公开征集志愿的办法补充生源。未被录取且符合征集志愿条件的考生可以填报征集志愿。征集志愿均为平行志愿，具体志愿个数根据当次未完成计划情况确定。

7.藏文、彝文一类模式本专科、预科志愿设置情况另文规定。

四、志愿填报办法

全省实行网上填报志愿的方式。考生应在认真阅读有关高校招生章程后，结合高校招生计划，按有关规定和要求选报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性负责。考生在规定的时间内在网上填报志愿并提交确定。在规定的志愿填报截止时间后，所填志愿一律不得更改。考生应妥善保管自己的上网登录账 户密码，因保管不善泄露密码而造成的后果，由考生本人承担责任。各级招生考试机构和高级中等教育学校要加强对考生填报志愿的指导。

县(市、区)招办按照省统一编制的软件打印《四川省2015年普通高校招生考生志愿表》(以下简称《志愿表》)。

县(市、区)招办要建立完整的信息管理流程和办法，负责汇总、整理、上报考生的志愿信息，确保信息完整、准确、安全。

篇三：2016四川省职教师资信息一类综合木样题(含答案)2016四川省职教师资信息一类综合木样题

总分（350分钟）考试时间：180分钟

一、单选题（每小题只有一个选项是正确的，请把答案写在答题表内，每道题3分，共120分）1.计算机最主要的工作特点是（）A．高速度 B．存储程序和程序控制 C．高精度 D．自动化程度高 2.下列是有关存储器读写速度的排序，正确的是（）A．RAM＞Cache＞硬盘＞软盘 C．Cache＞硬盘＞RAM＞软盘

B．Cache＞RAM＞硬盘＞软盘 D．RAM＞硬盘＞软盘＞Cache 3.一片存储容量是1.44MB的软盘，可以存储大约140万个（）A．ASCII字符 B．中文汉字 C．磁盘文件

D．二进制位

4.硬盘分区的目的是（）

A．把一个物理硬盘分为几个逻辑硬盘 C．把操作系统分为几个部分

B．把一个逻辑硬盘分为几个物理硬盘 D．一个物理硬盘分成几个物理硬盘

5.在下列的软件中，①WPS Office 2010；②Windows XP；③财务管理软件；④Uinx；⑤学籍管理软件；⑥MS-DOS；⑦Linux，属于应用软件的有（）A．①，②，③ B．①，③，⑤ C．①，③，⑤，⑦ D．②，④，⑥，⑦

6.UPS的中文译名是（）A．通用串行总线 B．不间断电源 C．高能电源 D．调压电源

7.在 Windows 7 中删除某程序的快捷键方式图标，表示（）A．既删除了图标，又删除该程序 B．只删除了图标而没有删除该程序 C．隐藏了图标，删除了与该程序的联系

D．将图标存放在剪贴板上，同时删除了与该程序的联系

8.在 Windows 7 中，获得联机帮助的热键是（）A．F1 B．Alt 9.利用“控制面板”的“程序和功能”可以（）A．删除 Windows组件 C．删除 Word 文档模板

10.Windows 7中，摇动窗口可以（）A．最大化窗口 C．隐藏其他窗口

C．Esc D．Home B．删除 Windows 硬件驱动程序 D．删除程序的快捷方式

B．最小化窗口 D．关闭窗口 11.Windows 7中，“日期和时间”对话框中不可以设置（）A．更改日期和时间 B．附加时钟 C．与Internet时间同步 D．货币格式

12.下列具有透明效果的Windows 7桌面主题的是（）A．Aero主题 B．高对比度主题 C．Windows经典

13.在Word 2010编辑状态下，要进行查找和替换，应打开的选项卡是（）A．开始 B．插入 C．审阅

14.Windows 7的计算器与Windows XP的计算机相比，增加了（）功能 A．标准型 B．科学型 C．程序员

15.在Word中，能在屏幕上显示所有文本内容的控件是（）A．控制框 B．标尺 C．滚动条

16.Word2010具有分栏功能，下列关于分栏的说法中正确的是（）A．最多可以分4栏 B．各栏的宽度必须相同 C．各栏的宽度可以不同 D．各栏之间的间距是固定的17.Word创建一个新文档后，该文档（）

A．自动以用户输入的前8个字符作为文件名 C．自动命名为“*.doc”

B．没有文件名

D．自动命名为“文档1”、“文档2”等

D．Windows 7 Basic D．视图

D．统计信息

D．菜单栏

18.Excel是一种（）A．财务软件 B．字处理软件 C．管理软件 D．表处理软件

19.在 Excel 工作表中，不正确的单元格地址是（）A．C$66 B．$C66 C．$C$66 D．C6$6 20.假设B1为文字“100”,B2为数字“3”,则COUNT(B1:B2）等于（）A．103 B．100 C．3 21.当在某单元格内输入一个公式并确认后,单元格内容显示为#REF!,它表示（）A．公式引用了无效的单元格 B．某个参数不正确 C．公式被零除 D．单元格太小

22.下列Excel的表示中,属于绝对地址的表达式是（）A．F1 B．$F2 C．$F$3 D．1 D．F$4 23.在Excel中，对工作表的所有输入或编辑操作均是对（）进行的 A．单元格 B．表格 C．单元地址 D．活动单元格

24.在选择图表类型时，用来显示某个时期内在同时间间隔内的变化趋势，应选择（）A．柱形图 B．条形图 C．折线图 D．面积图

25.在Powerpoint2010中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（）A．F5 B．Shift + F5 C．Ctrl + F5 D．Alt + F5

26.在下面关于数据库的说法中，错误的是（）A．数据库有较高的安全性

C．数据库中的数据可以被不同的用户共享

27.定义某一个字段的默认值的作用是（）A．当数据不符合有效性规则时所显示的信息 B．不允许字段的值超出某个范围

C．在未输入数值之前，系统自动提供数值 D．系统自动把小写字母转换成大写字母

28.常见的数据模型有3种，它们是（）A．网状、关系和语义 C．环状、层次和关系

B．数据库有较高的数据独立性 D．数据库中没有数据冗余

B．层次、关系和网状 D．字段名、字段类型和记录

29.如果有一个长度为2K字节的文本要存入某一字段，则该字段的数据类型应该为（）A．字符型 B．文本型 C．备注型 D附件型

30.在以下叙述中，正确的是（）

A．ACCESS只能使用系统菜单创建数据库应用系统 B．ACCESS不具备程序设计能力 C．ACCESS只具备了模块化程序设计能力 D．ACCESS具有面向对象的程序设计能力

31.以下列出了在查询中，插入新的查询字段的部分操作步骤，正确的操作顺序是（）

（1）在数据库窗的导航窗格中单击“查询”对象，在查询的列表框中选中需要插入字段的查询（2）右击查询名从弹出来的快捷菜单中选择“设计视图”命令，弹出该查询的设计视图。

（3）单击要在其左侧插入新字段的旧字段列，单击查询工具/设计选项卡的“查询设置”功能区中的“插入列”就会在该字段左侧插入一个空白列。

A．（2）（3）（1）B．（1）（3）（2）C．（3）（2）（1）D．（1）（2）（3）

32.有两个关系R，S如下：

A．选择 B．投影

由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为（）

C．插入 D．连接

33.关系数据库管理系统中所谓的关系指的是（）

A．各元组之间彼此有一定的关系 B．各字段之间彼此有一定的关系 C．数据库之间彼此有一定的关系 D．符合满足一定条件的二维表格 34.下列的提法中（）是不正确的 A．LAN在地理范围上比WAN要小 B．LAN在速率上与WAN基本相同 C．LAN在速率上比WAN要快 D．MAN在地理范围上比WAN要小

35.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是（）A．IP B．HTTP C．FTP D．Telnet

36.CSMA/CD技术一般用于（）拓扑结构 A．网型网络 B．总线型网络

37.Internet的前身是（）A．Arpanet B．Ethernet 38.关于误码率的描述中，正确的是（）

A．描述二进制数据在通信系统中传输出错概率 B．用于衡量通信系统在非正常状态下的传输可靠性 C．通信系统的造价与其对误码率的要求无关 D．采用电话线的通信系统不需要控制误码率

C．环型网络 D．星型网络

C．Cernet D．Intranet

39.关于TCP/IP参考模型的描述中，错误的是（）A．采用四层的网络体系结构 C．应用层是参考模型中的最高层

40.关于无线局域网的描述中，错误的是（）A．采用无线电波作为传输介质 C．可以支持100 Gbps的传输速率

B．传输层包括TCP与ARP两种协议 D．互联层的核心协议是IP协议

B．可以作为传统局域网的补充 D．协议标准是IEEE 802.11

二、多选题（每小题有多个选项是正确的，请把答案写在答题表内，每道题4分，共80分）

41.第一台电子计算机使用的逻辑部件不会是（）A．集成电路 B．大规模集成电路 C．晶体管 D．电子管

42.操作系统的管理功能主要包括（）A．处理机管理 B．存储管理 C．设备管理 D．文件管理

43.下列软件中（）是应用软件 A．Word2010 B．Excel2003 44.如果要播放音频或视频光盘，需要安装（）A．网卡 B．显卡

C．AutoCAD2012 C．播放软件

D．NVIDIA图形驱动程序 D．声卡

45.在Windows中，能够选择汉字输入法的按键有（）A．Shift + 空格 B．Alt + 空格 C．Ctrl + 空格 D．Ctrl + Shift * 46.Windows进行文件搜索时，输入搜索的文件名为“A?C??*.*”可以搜索到以下（）文件 A．ABCD.EXE B．ABCDE.DOC C．ABCDEFG.JPG D．ABCDEFGH.CPP 47.在Word2010中插入图片后，可以通过出现的“图片工具”选项卡对图片进行（）操作进行美化设置。A．删除背景 B．艺术效果 C．图片样式 D．裁剪

48.在Word中，要删除一个表格只要（）

A．首先选定表格，再单击表格菜单中的删除命令 B．首先选定表格，再按Delete键 C．首先全部选定表格，再按Delete键 D．首先选定表格,再按Ctrl + X组合键

49.Word中，文档打印时，首先应当检查（）A．计算机已经安装了打印机 B．该打印机是默认打印机 C．打印机电源已经接通 D．张是否已经放入打印机

50.在 Excel 工作表中，在某单元格内输入数值 123，正确的输入形式是（）A．123 B．=123 C．+123 51.在 Excel 中，关于工作表及为其建立的嵌入式图表的说法，正确的是（）A．删除工作表中的数据，图表中的数据系列会删除 B．增加工作表中的数据，图表中的数据系列会增加 C．修改工作表中的数据，图表中的数据系列会修改 D．以上三项不正确 D．*123 52.在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则正确的输入公式为（）A．=AVERAGE(A1:A4)B．=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)C．=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)D．=(A1+A2+A3+A4)/4 53.Power Point 2010中自定义幻灯片的主题颜色，可以实现（）设置 A．幻灯片中的文本颜色 B．幻灯片中的背景颜色 C．幻灯片中超链接和已访问超链接的颜色 D．幻灯片中强调文字的颜色

54.在Power Point 2010中，幻灯片放映时能够切换到下一张幻灯片的操作有（）A．按↓键 B．按PgDn键 C．用鼠标单击当前幻灯片 D．按Enter键

55.是/否型数据有三种格式（）A．对/错 B．是/否

C．开/关

D．真/假

56.下面关于数据库基本概念的叙述中，正确的是（）A．DBS 包含了 DBMS B．DBS 包含了 DB C．DBS 包含了 DB D．DBS 包含了 DBMS 和 DB 两者

57.下列关于查询的说法中，正确的是（）A．可以利用查询来更新数据表中的记录

B．在查询设计视图中可以进行查询字段是否显示的设定 C．不可以利用查询来删除表中的记录

D．在查询设计视图中可以进行查询条件的设定

58.要查找“姓名”字段头两个字为“区阳”，采用的条件是（）A．Right([姓名],2)=“区阳” B．Left([姓名],2)=“区阳” C．Like “区阳?” D．Like “区阳*”