关于对“本科生创新团队”项目进行组队的通知

第一篇：关于对“本科生创新团队”项目进行组队的通知

教务字[2012]084号

关于对“本科生创新团队”项目进行组队的通知

2012年10月25日

各学院：

根据《关于开展“本科生创新团队”——高原计划申报工作的通知》（教务字[2012]030号）精神，学校组织了选题报送工作，现将入围选题予以公布，请符合条件的学生从自身的专业特长及兴趣爱好出发，积极参与，选择合适的题目，并写出有针对性的研究报告（点击这里进入选题窗口）。学生选题截止日期为11月5日。学校将选题结果反馈至相应学院，学院确定项目指导老师，项目指导老师根据学生的研究报告等进行组队，确定项目负责人，并指导完成项目申报书的填写。学院将各团队项目申报书及项目申报汇总表于11月20日前提交给教务处实践教学科。学校根据项目申报情况组织专家进行评审，确定入围项目及相应的项目等级（重点项目、一般项目、自费项目），根据相关规定予以0.1-5万元不等的资助，同时计算活动课程学分及指导教师工作量。“本科生创新团队”项目开展情况将作为学院考核的重要指标，学校对项目进展情况进行检查、评估，并每年总结、表彰优秀本科生创新团队。

2012年10月24日

附件：江西师范大学“本科生创新团队”选题一览表

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第二篇：如何进行项目团队考核

如何进行项目团队考核

项目团队考核：企业绩效考核的难点

在管理咨询实践中，我们经常遇到这样一种现象，企业在进行绩效考核时，对项目团队的考核，往往强调因项目开发的周期较长、参与人员较多、涉及面较广、项目交叉作业、项目结果的不确定、项目效益的不可预测、项目投资回报的周期过长等等因素的影响而难以进行，或即便进行考核，因考核指标不好确定而不能达到预期的目标。诸如此类。项目团队的考核一直是企业绩效考核的难点和困惑。

项目团队是指为完成某一业务目标，在一定时间内，由有关人员临时组成的，充分运用相关资源完成任务的有机整体。包括营销项目团队、研发项目团队、工程项目团队、管理项目团队等等。随着企业的发展，项目团队的作用越来越重要，甚至项目团队的业绩在企业目标的实现中举足轻重。因而对项目团队的考核便在企业的绩效考核体系中变得越来越重要。如何对项目团队进行考核，是决定企业绩效考核预期目标能否实现的关键。项目团队考核要求绩效考核进行变革 的确，以上所列举的项目团队考核的困难所在正是项目团队的现状，有的甚至更为复杂。正是这些因素决定了项目团队考核不同于常规的绩效考核。换句话说，项目团队的实际情况要求绩效考核的变革：

首先，考评者的变化。在项目生命周期内，项目是一个相对立运作的组织。项目负责人是项目计划的制定者、项目任务的安排者、项目过程的监督者、项目工作的总结者、项目责任的承担者，因而项目负责人是对项目组成员考核职责的最佳履行者。若项目的规模较大，项目经理下设管理层级，各级主管则是相应下属员工绩效的考评者。原有职能部门的主管不再履行考评者的责任，最多扮演考评工作的参与者的角色。

其次，考评周期的变化。项目有其特有的生命周期，项目界定、实施、移交、总结等阶段项目工作量的分布有其自身固有的规律，传统的以月度或季度等固化时间来确定周期已不能满足项目团队考核。不同的项目要根据其实际确定合理的考核周期。有的项目进行月度考核比较合适，有的项目进行季度考核比较合适，有的则进行考核比较合适。对业绩考核采取月/季度考核，对行为指标采取半年/考核。等等。但总的原则是周期不宜太长，周期太长难以发挥即时激励的作用。再者，考核方法的变化。

一方面，把阶段性目标考核与整个项目周期目标的考核相结合；另一方面，把考核个人与考核团队相结合，以保证项目考核的全面、客观。

在进行项目周期目标考核后时，由于一项目标的完成往往仍不是由个人而是一个规模稍小的团队完成，这样就涉及到一个考核指标的二次分解与进行二次考核的问题。经过多层级考核，最终穷尽工作内容，以保证考评的科学、公正。

第四，考核内容的变化。包括总体目标、阶段目标的分解、行为表现等。团队考核强调整体目标的完成。

第五、考核原则。在项目团队考核中除遵循常规绩效考核的一般原则外，还应突出以下几个原则：

把结果考核和行为的评价相结合。结果应该用四个维度来测量:质量、数量、时间和成本，强调投资回报。

把项目外部评价内部评价相结合。对项目团队绩效进行横向关联度评估。

把产出评估与价值评估相结合。只对项目产出进行评估是不够的，必须对项目为企业带来的价值进行评估，即项目效果和价值的评价。对项目整体目标和项目价值目标的考核则显得尤为重要。

项目团队考核的组成

项目团队的组建一般有两种形式：部门内部团队和跨部门团队。前者是

指项目人员由部门内人员组成，项目业绩与部门业绩息息相关；后者是指项目人员来自不同的部门，项目内容是完成一个综合性的目标，项目业绩与部门业绩的相关性不强。由于这两种形式团队的性质不同，进行考核的的模型也不同。前者对项目团队的考核应与部门的考核相结合，完整的考核体系包括部门考核、团队考核和个人考核三者的结合。后者的考核则不需与部门的业绩挂钩，项目团队作为一个相对独立的组织进行运作。考核时也作为一个独立组织进行考核。考核时只把团队考核与员工个人考核挂钩即可。同时，从项目周期的角度考虑，项目团队考核包括：阶段性目标考核、整体目标考核和项目价值目标考核三部分。

项目团队考核步骤之一：阶段性目标考核-------项目阶段性计划目标的完成程度考核 项目工作计划是决定项目任务完成的关键。一个好的项目工作计划将保证项目目标的顺利完成。同样，项目工作计划是进行项目阶段考核的重要依据。阶段性目标的完成程度是对项目团队成员业绩考核的重要内容。

阶段性目标制定一定要贯彻目标管理的分项目标与总体目标一致的原则，包括时间指标、数量指标、质量指标、财务指标（成本、利润）等，工程项目还应包括必要的安全指标。阶段性目标是一个动态的概念，既要为总体目标的完成准备一定的弹性时间，又要对前期目标进行自检，进行目标的滚动调整，最终保证整体目标的按时完成。

此外，阶段性考核的内容除包括以上目标分解的内容外，还应包括：内外关系的协调、项目基础工作和辅助工作的内容；市场开拓能力、解决客户问题能力、协调能力等能力指标；以及团队合作精神、主动性等行为指标。而且，对不同职位考核的侧重点不一样。阶段性目标考核主要采取目标管理卡的形式，以月度（或季度）为周期进行业绩的考核。把进度计划目标和员工的个人目标结合起来进行考核。如下表（以工程项目为例）： 项目经理的月/季度业绩考核

项目团队考核步骤之二：项目整体目标的完成程度考核

项目整体目标的考核是指在项目工作结束后进行的项目目标达成情况的总体考核。是对阶段性考核的有效补充，对项目业绩的评价定位和管理工作的经验总结。对组织是指项目决策的成败得失，对团队成员则是项目运作绩效档案的丰富，是成长激励的兑现。

项目整体目标考核后，项目组按工作内容进行分项考核，直至确定项目成员的兑现分成。以工程项目团队为例：

1、公司对项目的考核：以公司与项目组签订的目标责任书的内容为考核依据，确定项目整体的兑现数额。

2、项目内部考核：首先根据工作内容进行考核，确定项目工作内容的权重和每一项主要工作的兑现数额。然后根据考评结果（阶段性考评结果的平均和能力、行为表现等评价的综合成绩）进行兑现。

确定工作内容的权重时，应根据工作内容（诸如外部关系协调、技术支持、工程计划、工程调度、物资设备供应、质量管理、安全监督、工程施工等）的重要程度和工作量在项目工作量中的比重等确定。

考核程序是：项目负责人负责该项目团队考核的工作内容、主要参与人员等有关考核要项的记录，在项目周期结束后，整理上述资料报人力资源部，人力资源部负责组织考核。考评委核定考核结果后兑现。当一项工作内容由多人合作完成时，其中每人的兑现比例由项目负责人授权该项工作的主管根据参与人员工作的重要程度、工作参与的程度、工作内容的多少等进行二次考核，报项目负责人核定后兑现。

二次考核举例（以物资供应为例）：物资供应主管根据物资供应的计划、采购、材料保管、发放等环节的工作量和重要程度区确定其分配权重，然后根据考评结果进行兑现。项目团队考核步骤之三：项目价值目标考核

项目价值考核以正常情况下项目目标的全面实现为结点，关注的重点主要是项目的技术水平、获利能力、利润实现等价值指标

不少项目价值目标的实现需要一个较长的周期。销售、工程项目是应收账款的回收期限，项目核算期限等较长；研发项目则是投资回报的期限较长；对人力资源项目则是管理改善、业绩提升的期限较长；等等。

导入项目价值目标考核，保证对项目的全面评价。首先确定合理的考核期限。然后，根据风险大小确定项目的风险系数R，采取合适的兑现方式。实际兑现额=R×应兑现额

其余部分待所有目标实现后再进行兑现。

在不少情况下，第二步和第三步考核可以合并起来进行，即时激励的效果更好。营销项目团队的考核和研发项目的团队考核与工程项目的团队考核基本相同。只要在设计考核体系时，要充分考虑团队的性质和具体实际，进行有针对性的设计即可。特别是研发项目，要区分研究和开发两个层面。应该说，研究的层面更基础一些，开发则直接面对市场所需要的产品。研究与开发的考核内容应该有所区别和侧重。同时，与营销团队和工程团队考核相比，研发项目的效果、投资回报等价值性指标的考核即项目价值考核更为重要。

团队考核与其它常规考核一样，仅靠考核远远不能解决业绩管理的问题，更重要的是把业绩考核和激励机制的建立有效的衔接。实现业绩管理体系与薪酬体系的联动。真正把考核的结果落到实处，是团队考核实效的最有力的保证。

第三篇：本科生科技创新基金项目立项通知

关于申报西南大学第五届

本科生科技创新基金项目立项的通知

西教〔2011〕50号

各学院：

根据西校【2006】270号文件精神，决定启动西南大学第五届本科生科技创新基金项目的申报工作，现就有关事宜通知如下：

一、申报要求

1.参见西校【2006】270号文件（教务处网页上下载）。

2.承担有国家大学生创新性实验计划项目和学校的创新基金尚未结题的学生和指导教师都不参加申报和指导。

3.指导教师必须具有高级职称，且每人只能指导一个项目。

二、立项数量

2011年学校拟立项150个左右项目，分为重大课题、重点课题、一般课题三类。

三、资助金额

1.理科项目重大课题4000元；重点课题2500元；一般课题1000元；

2.文科项目重大课题2500元；重点课题1200元；一般课题800元；

3.申报项目在各学院推荐的基础上进行评审，各学院推荐项目数不超过本院大

二、大三本科生人数的2%。其中重大课题按10%、重点课题按15%、一般课题按75%的比例推荐。

四、结题要求

重大课题要求在核心期刊发表论文或具有同等级别的成果鉴定材料；重点课题应有公开发表的论文；一般课题有结题报告书，论文或相关实物材料。

五、申报程序

1.根据西校【2006】270号文件精神，凡符合申报第五届本科生科技创新基金项目的学生需填写《西南大学本科生科技创新基金项目申请书》（教务处网页上下载）。

2.学院学术委员会对申请项目进行初步评审筛选，对拟评项目提出具体的推荐意见，并按要求加盖公章后报送教务处实验管理科。

3.学校组织专家组对学院报送的申请项目进行评审，并报经学校批准立项。

六、申报时间

1.项目申报负责人于2011年10月25日前将《西南大学本科生科技创新基金项目申请书》一式三份交项目所属学院。

2.各学院于2011年10月31日前完成推荐评审工作，并将评审通过的《西南大学本科生科技创新基金项目申请书》、汇总表及电子文档交教务处实验管理科jwcwyh@swu.edu.cn。逾期不予受理。

第四篇：观赏鱼创新团队岗位专家对养殖基地工作进行指导

《观赏鱼创新团队岗位专家对养殖基地工作进行指导》

2014年4月1日，依托我站饲料与观赏鱼科建立的观赏鱼产业技术体系北京市创新团队苗种培育与养殖岗位专家在团队首席专家孙向军带领下，到通州区西永和屯村观赏鱼养殖基地和东方高启观赏鱼养殖场指导开展金鱼和锦鲤的亲本引进、繁殖和苗种养殖前期准备工作。创新团队通州区综合实验站站长一起陪同。

饲料科

2013年4月1日

第五篇：关于2014大学生创新研究项目立项及对2013立项项目进行验收的通知

关于2014大学生创新研究项目立项

及对2013立项项目进行验收的通知

各学院：

根据《山东理工大学大学生创新与研究项目管理办法（试行）》，现就2014大学生创新研究项目立项及对2013立项项目验收工作通知如下：

一、2014大学生创新研究项目立项

（一）本次立项范围

1.大学生课外的综合性、设计性、研究创新性实验项目。

2.大学生参加教师在研的科研项目并承担部分研究内容。

3.大学生科技开发与制作项目。

4.各种形式的创新性项目、社会实践性课题的研究与实践项目。

对于大学生参与的研究性、创新性程度较高的实验项目，可望取得成果的，学院可作为重点项目进行申报。

（二）申报程序

1．大学生创新研究项目由各学院组织教师、实验技术人员及学生申报。

2．教师立项的项目申报人填写《本科生创新研究项目教师立项申请书》，并在相关学院组织学生报名并确定参与项目学生名单，学生每人填写《本科生参加创新研究项目报名表》，报名表要附在申请书后面以学院为单位报教务处实验教学科。

3．大学生单独或以小组申报的项目由学生填写《本科生创新研究项目学生自主立项申请书》，进行自主立项项目申报,并以学院为单位报教务处实验教学科。

4．所需表格从网上下载，网址：jwch.sdut.edu.cn/下载专区/实验教学。《大学生创新与研究项目管理办法（试行）》见：jwch.sdut.edu.cn/规章制度/实验教学管理。

（三）审核立项

1．学院成立专家组对申报项目按要求进行初审并评选重点项目，每个学院初审通过项目一般不超过30项，教师和学生申报项目特别积极踊跃的学院最高不超过50项，重点项目占初审通过项目的比例一般不超过20%。初审通过的项目和重点项目汇总后，填写《大学生创新研究项目学院申请立项情况汇总表》，于2014年5月15日前将汇总表的电子稿和打印稿、各个项目申报材料的电子稿和打印稿各一份报教务处实验教学科。

2．教务处组织专家对项目进行审核。

3．审核通过的项目将在网上向全校发布，并作为山东理工大学2014大学生创新研究项目。

（四）注意事项

1．每位教师申报的教师立项项目数一般为1个。教师立项项目必须有大学生参与，项目负责人为教师，成员为大学生。每个项目的报名学生数一般不超过5人。

2．学生自主立项项目必须有指导教师，项目负责人为学生，成员为大学生。每个项目的报名学生数一般不超过5人。每位教师指导的学生自主立项项目数一般为1个。

3.作为项目负责人，2013有立项项目但尚未结项的教师和学生，暂缓申报2014的大学生创新研究项目。

二、2013立项项目验收

1.由各学院组成验收专家组负责对本学院项目进行验收。验收专家组由不少于5人的专家组成，专家名单和验收程序报实验教学科。各学院验收专家组，务必于2014年5月8日前对2013大学生创新研究项目按要求组织结项验收。

2.项目完成结项，须提交合格的学生实验或研究报告，填写项目验收表，相关样品、实物、资料留存在各学院备展。

3.凡2014年5月8日前未通过验收的项目，认为自动中止，学校不再进行审核和打印证书。

4.为保证大学生创新研究项目的质量，学校拟对2013立项项目的验收情况进行检查，教务处根据学院报送的验收程序安排专家参加学院组织的验收。

5.项目通过验收审核后，项目负责人务必尽快报销项目费用，各项目经费已经由学院分管实验教学的副院长分管，不用再到教务处签字。

各学院应安排专人负责大学生创新研究项目工作，并加强督促、检查，及时进行项目验收，组织教师和学生踊跃参加今年项目的申报工作。

联系电话：2780845（内线8845）

E-mail:lab@sdut.edu.cn

教务处

2014年4月17日