13德新初中远程教育教学应用制度

第一篇：13德新初中远程教育教学应用制度

四川省远程教育工程档案

德阳市旌阳区孝泉一小远程教育

教学应用制度

为了切实落实、用好农村小学远程教育工程（模式二）的各种设备和资源。让农村的孩子和城市学生一样，同在蓝天下，共享优质教育资源。根据我校的具体情况，将光盘播放和卫星收视通过学校闭路电视系统广播到各班教室，特制定以下教学应用制度：

一、远程教育专职设备管理人员必须每天定时做好光盘 播放的准备，卫星收视播放的准备。并按时播放，作好记录。

二、远程教育专职设备管理人员必须做好每天资源的下

载，整理和刻录等。充分收集好各资源，做好登记。

三、远程教育专职管理人员必须将教学光盘和下载资源 光盘妥善保管，归类整理，以备运用。

四、远程教育专职管理人员必须做好光盘播放点和卫星收视点的各设备的清洁，随时保证各设备的完好，以最佳的状态用于教学中。

五、远程教育专职人员必须认真做好各资源的偿还登记工作，保证资源不流失。

六、各科教师必须按要求准时收看各光盘播放和卫星 收视节目，运用于教学。

七、各班各科教师应根据教学的需要，及时了解学校的 各种远程教学资源，并尽可能地运用到教育教学中去。

八、各学科教师在使用各种远程教育资源后，应及时将教学效果和设备状况作好记录。对有问题的应及时向专职管理人员汇报。

旌阳区孝泉一小

2004．10

第二篇：远程教育教学应用制度1

远程教育教学应用制度

一、现代远程教育教学工作必须在远程教育领导小组具体组织下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。

二、认真制定教学计划。围绕课标、教材的具体安排，结合校情、学情，对教学内容、时间、方式等做出计划和安排。

三、通过个人备课，做好教学前的准备工作。事先熟悉所要收看播放的课件内容，拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容标注在备课本上。做好教材的提示和讲解，提高教育效果。

四、严格教学纪律。教学前，组织学生列队上课，不迟到，保证参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，应用远程教学资源，有效组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。

五、课后，上课教师如实工整填写相关远程教育资源应用登记册，做好卫生保洁工作并关好门窗。

六、加强教研，注重信息反馈，利用网络资源学习，交流远程教育资源应用方面的经验，积极撰写反思与论文。

七、爱护设备，操作规范，保证正常运行。设备出现故障时，要及时报技术服务小组。

八、各种资源教室的使用应严格按照学校教导处安排进行，不得随意调换和占用，需要调换的要事先与教导处联系调整。

光盘播放室管理制度

一、光盘播放室要有专人管理。

二、在光盘播放教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协助安排并组织实施。

三、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作。

四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程。

五、要妥善保管教学光盘，按照光盘类别、学科，课节顺序存放。所有光盘要登记上册，做好使用记录，防止丢失和损坏。

六、要保持室内的环境卫生，定时打开门窗通风，保持室内空气清新。

七、光盘播放室要有防火、防盗、安全用电等措施。

八、离开光盘播放室时，要关闭设备，切断电源，关好门窗

远程教育校本培训制度

一、参加培训的教师在安排时间内，必须参加，不得迟到、早退、缺席。

二、培训时，应遵守纪律，做好记录，不做培训学习无关的事。

三、参加培训的教师要制定自己的学习计划，培训结束后要认真小结自己的学习情况。

四、远程教育计算机教室无论上课还是休息时间都不准玩游戏。

五、教师应服从安排，培训期间，未安排上机练习者不能上机。

六、参加培训的教师上机练习时，应认真操作，仔细观察屏幕的情况，不玩游戏等。

第三篇：远程教育资源教学应用制度

万林乡中心小学校

远程教育资源教学应用制度 为了使远程教育资源在我校的教育教学中充分发挥作用,特制定如下教学应用制度:

1、加强远程教育研究。学校成立远程教育教研组，定期召开研究远程教育工作，结合学校的各科性培训、课改教学和教研工作，促进学校教育信息化进程，提高教师的学科整合能力和校本资源开发积累能力。

2、加强对教师的培训工作。通过培训，使教师能使用远程教育教学资源，并能在教学中运用。

3、加强交流，并积累总结经验。学校定期开展专题教研会，教师之间通过交流和学习，共同提高。在教学中充分利用远程教育资源，提高学生学习的积极性。

4、对教师在教学中利用远程教育资源、设备上课，效果好的老师，学校在期末考核中给予一定的奖励。

5、能按时参加学校远程教育部门培训，迟到或缺席一次，在当月六认真考核中酌情扣分。

6、能制作简单的幻灯课件，能对接收到的资源加工整理，进行二次开发，视其使用情况纳入学月考核。

7、每期开展专题总结会，考察教师运用远程教育资源的水平，纳入学月考核和终结考核。

第四篇：现代远程教育教学应用制度

垛庄中心小学

现代远程教育教学应用制度

一、项目设备安装调试完毕后，全体教师积极参与培训、学习，尽快掌握设备使用方法，人人会用。

二、严格按课表到计算机教室和多媒体教室上课，教多班（科）的教师必须依班（科）轮转，也可再课表上未安排课程的其它节次上其它所教班（科）。鼓励教师在不发生冲突的情况下随时到两室上课，备好每节课的学科整合教案。

三、全体小学教师随时关注学校下发和公布的教学资源目录，利用面要达到100%。

四、严格执行教学资源及光盘借还登记制度，按时归还，注意保护，不得损坏，如人为损坏，照价赔偿。

五、严格执行使用记录制度，在两室上课后，教师应及时填写好使用日志，并有学生代表签字，指导学生在计算机教室作好上机记录，未记录做旷课处理。

六、严格遵守两室各项管理制度，正确操作设备设施，教育学生爱护设备，保持环境卫生，如有故障及时报管理员维修，课程结束后整理好各种设备，并在管理员指导下关好系统。

七、管理员按课表提前开好门，启动好设备，任课教师在其它时间上课要提前通知管理人员。

第五篇：远程教育教学应用考评制度

远程教育教学应用考评制度

为了贯彻落实提高我校现代远程教育应用水平，确保我校现代远程教育的各项工作达到上级要求，特制定《城东学区李大小学远程教育教学应用考评制度》。

一、农远项目设备安装建设要求：

1、专用教室安装设备，便于教学应用。

2、配有防盗、防潮、防火、防尘等措施。

3、健全学校组织领导机构，做到有1名专人或2名以上兼职人员负责管理和维护、有管理制度、有考核激励办法等。

4、供电线路规范，电压稳定。

5、农远设备正确、科学安装，摆放合理，便于教师使用和设备的调试维护。

6、避雷设施安装合理、规范。

7、有专人负责定时检查调试设备的运转情况，做好记录，有问题及时向学区汇报。

8、搞好卫生工作。

二、农远项目设备使用要求：

1、项目负责人员要不断学习，了解农远光盘的内容完全掌握农远设备和的DVD的使用方法。

2、将学校固有资源与农远项目资源有效整合，充分发挥设备和资源的作用。形成远程教育设备“上课学生用，课余教师用。

3、管理员负责人要对全体教师进行农远项目的培训，确保全体教师均能正确利用设备进行教学。

4、要充分利用农远资源为教育教学服务，安排好远程教育教室专用课表，每周不少于20节，课表要上墙或专用黑板挂起。

5、“光盘播放点”农村远程教育专用教室标牌鲜明。

6、建立完整的远教设备档案，做好“一表三册”（即：远程教育教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册）等资料的收集和整理。制定好农远项目管理制度。

7、制定好学校校本培训计划，计划有实施步骤及相应的奖惩措施。

8、开展校内各项教研活动，每周至少组织2次的教研培训活动，每次活动有详细的记载。

9、要不断地把光盘整理归纳，便于师生使用。

10、做好农远教育资源与学科教学整合，年轻教师能熟练使用农远设备进行学科教学。

三、农远项目设备使用要求：

1、凡按规定要求运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师，另外加入教师工作量考核。

2、凡运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师获镇以上奖励的成果，对教师本人参照学校成果奖惩办法给予奖励。

3、对在学校运用现代远程技术教学、教研、学习业绩突出的教师，学校给予荣誉和物质奖励。

4、凡在规定范围内，不能完成或其履行指责不利的人员，在工作量考核中给予适当处罚并记入教师业务档案。

城东学区李大小学