红旗中学远程教育教学应用制度

第一篇：红旗中学远程教育教学应用制度

红旗中学远程教育教学应用制度

一、现代远程教育教学工作必须在远程教育领导小组具体组织下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。

二、认真制定教学计划。围绕课标、教材的具体安排，结合校情、学情，对教学内容、时间、方式等做出年度计划。原则上，语文、数学、英语每月至少组织两课时学习，其他学科每学期不少于二课时。

三、通过个人备课，做好教学前的准备工作。事先熟悉所要收看播放的课件内容，拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容标注在备课本上。做好教材的提示和讲解，提高教育效果。

四、严格教学纪律。教学前，组织学生列队上课，不迟到，保证参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，应用远程教学资源，有效组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。

五、课后，上课教师要如实工整填写《各室上课记录簿》，做好卫生保洁工作，并关好门窗。

六、加强教研，注重信息反馈，以组为单位围绕 “如何应用远程教学资源辅助教学”等问题进行研讨，确保远程教育工作落到实处。

七、爱护设备，操作规范，保证正常运行。设备出现故障时，要及时报设备管理维护人员。

红旗中学远程教育领导小组

第二篇：远程教育教学应用制度1

远程教育教学应用制度

一、现代远程教育教学工作必须在远程教育领导小组具体组织下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。

二、认真制定教学计划。围绕课标、教材的具体安排，结合校情、学情，对教学内容、时间、方式等做出计划和安排。

三、通过个人备课，做好教学前的准备工作。事先熟悉所要收看播放的课件内容，拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容标注在备课本上。做好教材的提示和讲解，提高教育效果。

四、严格教学纪律。教学前，组织学生列队上课，不迟到，保证参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，应用远程教学资源，有效组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。

五、课后，上课教师如实工整填写相关远程教育资源应用登记册，做好卫生保洁工作并关好门窗。

六、加强教研，注重信息反馈，利用网络资源学习，交流远程教育资源应用方面的经验，积极撰写反思与论文。

七、爱护设备，操作规范，保证正常运行。设备出现故障时，要及时报技术服务小组。

八、各种资源教室的使用应严格按照学校教导处安排进行，不得随意调换和占用，需要调换的要事先与教导处联系调整。

光盘播放室管理制度

一、光盘播放室要有专人管理。

二、在光盘播放教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协助安排并组织实施。

三、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作。

四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程。

五、要妥善保管教学光盘，按照光盘类别、学科，课节顺序存放。所有光盘要登记上册，做好使用记录，防止丢失和损坏。

六、要保持室内的环境卫生，定时打开门窗通风，保持室内空气清新。

七、光盘播放室要有防火、防盗、安全用电等措施。

八、离开光盘播放室时，要关闭设备，切断电源，关好门窗

远程教育校本培训制度

一、参加培训的教师在安排时间内，必须参加，不得迟到、早退、缺席。

二、培训时，应遵守纪律，做好记录，不做培训学习无关的事。

三、参加培训的教师要制定自己的学习计划，培训结束后要认真小结自己的学习情况。

四、远程教育计算机教室无论上课还是休息时间都不准玩游戏。

五、教师应服从安排，培训期间，未安排上机练习者不能上机。

六、参加培训的教师上机练习时，应认真操作，仔细观察屏幕的情况，不玩游戏等。

第三篇：远程教育资源教学应用制度

万林乡中心小学校

远程教育资源教学应用制度 为了使远程教育资源在我校的教育教学中充分发挥作用,特制定如下教学应用制度:

1、加强远程教育研究。学校成立远程教育教研组，定期召开研究远程教育工作，结合学校的各科性培训、课改教学和教研工作，促进学校教育信息化进程，提高教师的学科整合能力和校本资源开发积累能力。

2、加强对教师的培训工作。通过培训，使教师能使用远程教育教学资源，并能在教学中运用。

3、加强交流，并积累总结经验。学校定期开展专题教研会，教师之间通过交流和学习，共同提高。在教学中充分利用远程教育资源，提高学生学习的积极性。

4、对教师在教学中利用远程教育资源、设备上课，效果好的老师，学校在期末考核中给予一定的奖励。

5、能按时参加学校远程教育部门培训，迟到或缺席一次，在当月六认真考核中酌情扣分。

6、能制作简单的幻灯课件，能对接收到的资源加工整理，进行二次开发，视其使用情况纳入学月考核。

7、每期开展专题总结会，考察教师运用远程教育资源的水平，纳入学月考核和终结考核。

第四篇：现代远程教育教学应用制度

垛庄中心小学

现代远程教育教学应用制度

一、项目设备安装调试完毕后，全体教师积极参与培训、学习，尽快掌握设备使用方法，人人会用。

二、严格按课表到计算机教室和多媒体教室上课，教多班（科）的教师必须依班（科）轮转，也可再课表上未安排课程的其它节次上其它所教班（科）。鼓励教师在不发生冲突的情况下随时到两室上课，备好每节课的学科整合教案。

三、全体小学教师随时关注学校下发和公布的教学资源目录，利用面要达到100%。

四、严格执行教学资源及光盘借还登记制度，按时归还，注意保护，不得损坏，如人为损坏，照价赔偿。

五、严格执行使用记录制度，在两室上课后，教师应及时填写好使用日志，并有学生代表签字，指导学生在计算机教室作好上机记录，未记录做旷课处理。

六、严格遵守两室各项管理制度，正确操作设备设施，教育学生爱护设备，保持环境卫生，如有故障及时报管理员维修，课程结束后整理好各种设备，并在管理员指导下关好系统。

七、管理员按课表提前开好门，启动好设备，任课教师在其它时间上课要提前通知管理人员。

第五篇：远程教育教学应用考评制度

远程教育教学应用考评制度

为了贯彻落实提高我校现代远程教育应用水平，确保我校现代远程教育的各项工作达到上级要求，特制定《城东学区李大小学远程教育教学应用考评制度》。

一、农远项目设备安装建设要求：

1、专用教室安装设备，便于教学应用。

2、配有防盗、防潮、防火、防尘等措施。

3、健全学校组织领导机构，做到有1名专人或2名以上兼职人员负责管理和维护、有管理制度、有考核激励办法等。

4、供电线路规范，电压稳定。

5、农远设备正确、科学安装，摆放合理，便于教师使用和设备的调试维护。

6、避雷设施安装合理、规范。

7、有专人负责定时检查调试设备的运转情况，做好记录，有问题及时向学区汇报。

8、搞好卫生工作。

二、农远项目设备使用要求：

1、项目负责人员要不断学习，了解农远光盘的内容完全掌握农远设备和的DVD的使用方法。

2、将学校固有资源与农远项目资源有效整合，充分发挥设备和资源的作用。形成远程教育设备“上课学生用，课余教师用。

3、管理员负责人要对全体教师进行农远项目的培训，确保全体教师均能正确利用设备进行教学。

4、要充分利用农远资源为教育教学服务，安排好远程教育教室专用课表，每周不少于20节，课表要上墙或专用黑板挂起。

5、“光盘播放点”农村远程教育专用教室标牌鲜明。

6、建立完整的远教设备档案，做好“一表三册”（即：远程教育教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册）等资料的收集和整理。制定好农远项目管理制度。

7、制定好学校校本培训计划，计划有实施步骤及相应的奖惩措施。

8、开展校内各项教研活动，每周至少组织2次的教研培训活动，每次活动有详细的记载。

9、要不断地把光盘整理归纳，便于师生使用。

10、做好农远教育资源与学科教学整合，年轻教师能熟练使用农远设备进行学科教学。

三、农远项目设备使用要求：

1、凡按规定要求运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师，另外加入教师工作量考核。

2、凡运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师获镇以上奖励的成果，对教师本人参照学校成果奖惩办法给予奖励。

3、对在学校运用现代远程技术教学、教研、学习业绩突出的教师，学校给予荣誉和物质奖励。

4、凡在规定范围内，不能完成或其履行指责不利的人员，在工作量考核中给予适当处罚并记入教师业务档案。

城东学区李大小学