第一篇：通信工程的学生要学习通信方面的知识
通信工程的学生要学习通信方面的知识，应该利用哪些软件和书
在学校的话应该就是c语言编程软件和cad软件制图，要学好单片机方面的知识、编程以及电子电路，因为电路里面的知识和通信中的信号处理差不多。
通信行业得前辈们，请问不考研的通信工程专业学生必须熟练应用得软件，计算机语言，基础知识分别是哪些？
我是去年通信工程毕业的学生，就我和身边同学的情况而言，现在说必须熟练的软件和语言，没有针对性，不同的工作差别很大，很难统一起来。我同学比较强的都是参加电子设计大赛，对于单片机，FPGA,ARM等比较熟悉，这些同学主要精通C,VHDL；另外一些作网络优化的，主要是计算机通信网和TCP/IP的内容，还有一些涉及移动通信的知识。
总之，根据你的发展方向(硬件还是软件，电子还是通信)有不同的侧重点，其实大部分知识都是在工作中学的，现在要做的就是把基础打牢，因为工作时候的笔试，大部分都是数模电，信号系统，通信原理这些基本内容。
最后推荐：如果从事通信行业，一定要好好学习通信原理，信号系统，移动通信，计算机通信，数字信号处理，TCPIP。另外英语一定要学好，这个很拉档次的！！顺便说，要是能把办公软件用好，就非常了不起了。当然，能参加几个电子设计比赛，是最好的敲门砖！
祝好运！
通信专业就业多学生的能力都有什么要求
最起码你得了解自己要从事什么具体工作，勘测？安装？线路？网优？规划设计？
这样才能让自己具备就业的能力，很多学生的情况是这样的：通信什么都学，什么都懂，可是一旦到工作岗位还是什么都不会。其实真正的通信企业和公司不需要什么都懂得，只需要针对一项工作熟练和精通的就可以了。
建议选好通信工作类别，针对性的做个培训，这样就业很容易
通信工程专业的本科生该具备哪方面的能力才能够有利于就业
你如果本科毕业就想去做技术，更大的可能是去做技术支持，售后了。要么就是你得对现有的通信网络协议架构有很深的理解，有过具体项目经验，这样你才有和研究生同等的机会去竞争研发岗。
要说所具备的知识，软件方面基础就是C语言了，硬件方面，FPGA，SDP,嵌入式技术专其一即可，别的爱好掌握更好，如MATLAB,网络仿真软件
OPNET,NS等。但是本科毕竟时间有限，能做好前两项基础要求已经很错了，毕竟很多研究生都是以此为毕业的目标的。
至于工作么，进移动你还是找人吧，这些运营商，要么就召很NB的技术人员，要么就召很SB的打杂人员（C级）。省A员工几乎就是不召，再有几个关系，移动几乎成了世袭罔替。
至于华为等制造商，肯能性大点，只要你确实有本科真才实学，加上有良好的团队意识，较好的沟通组织能力，强烈的工作热情，并把这些在面试时通过准备都表现出来，签个理想的工作还是很有可能的。补充一句六级一定得过了，不然网投都过不去。
加油吧，祝你好运！
通信工程专业的本科生多知道哪些方面的知识会对以后的就业有利？
你把51系列单片机学精，还有汇编语言和一些编程语言学好，工作么的问题！网络方面考网络工程是认证吧，不是很难，但比较管用！
第二篇：通信工程导论 通信三班 蔡浩然
通信工程导论课程报告
一．对通信工程专业的认识
通信工程（Communication Engineering，也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
而且，通信工程专业是工科学科中要学的科目较多的一个专业，也是可以让我们将学习的文化知识，用在实际的工作和生活中的一个专业。并且该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多，为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务，新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要。由于信息时代的到来，据预测，在相当长的一段时间内，此类人才让将供不应求。“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。电子信息工程主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面的；要学习许多的电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、链接一些电路并结合计算机进行试验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师的指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
中国IT行业起步至今有十年，很年轻，新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是因为这个原因，计算机类的专业就成了众多高校的热门专业。二 大学学习规划
1、数学
对于我本身而言，数学基础较差，那么在基础学科学习上，就应该花更多的时间学习数学。并且应该立足课本的基础上，不局限于课本学习其他领域的数学如拓扑学等，努力提高自己的数学水平。
大一是打基础的阶段，这时候应该专注于课本，熟练掌握课本的技巧，深刻理解数学概念与思维方法。大二应该在大一的基础上，除了要完成课程任务，还应该开始博学其他领域的数学知识。大三的时候就应该针对大一大二的学习内容，选择对研究方向最有帮助数学知识进行深入研究与总结，并开始准备针对考研的系统性复习。
2、英语及沟通技能
针对自身英语口语基础较扎实，但词汇量以及阅读量不足的实际情况，结合已经培养成的英语自学习惯，今后英语的学习任务是，在保证考试成绩良好的前提下，加大课外阅读量并以此加大词汇量。并且在有条件的情况下多阅读关于本专业的英语书籍或者英文原版教程，多尝试用外语，用自学到的词汇与文法来写作、表达思想。
外语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提升。应当珍惜学生会干事的身份，在日常工作中做好干事与干事、干事与部长和委员，甚至和辅导员等的学院领导的沟通，以锻炼沟通技能和为以后工作生活建立良好的人际关系基础。同时要处理好学生会工作与班里活动之间的矛盾，争取班里同学的谅解与支持;要注意保持好与其他班级的联系，扩大人际交流范围。
3、接受新事物新思维的能力
作为一个优秀会计师，必须具有随时随地接受新事物并不断学习的能力与素质，否则就不能在经济行业中长期生存。
为此，在大学阶段应该广泛了解各种学术思想与看法，并且锻炼接受与理解能力。在坚持共产主义理想的前提下，每年至少写两至三种不同的思想、主义或思维方式的学习心得，并主动与各种体现不同哲学思想的同学和社会认识交流。
4、专业以外的技巧
考虑到四年以后的社会需求以及人才结构，毕业以后很可能无法谋得理想职业或理想收入，以及无法很快走上创业之路，必须从现在开始保持对其他专业以外的技学习
5．兼职
原则是不影响正常学习只利用课余时间工作。目的是锻炼自力更生的能力以及吸收社会经验，培养劳动者基本道德。时间安排有冲突时优先考虑学业，其次是学生会工作与校园活动，最后才是兼职。
6、爱情
原则是不强求，随遇而安。目的是学会成长学会做人，学会关心体贴他人，幸运又可能的话确定长期和稳固的关系。前提是尽量不做超出道德与社会价值观接受范围的恋爱行为，注意学生身份。爱情与面包有冲突时选择面包。
7、生活作风
发扬艰苦奋斗的精神，体贴父母和珍惜自己的劳动收入不乱花钱。注意克服奢侈浪费的不良习惯，不挪用膳食费用作他用。
坚持锻炼身体，保持健康体魄。保持良好的作息习惯，早睡早起，遇到有临时有学习工作至夜深的时候要注意尽快调整。
三、个人职业或发展规划 我的规划是在毕业后考取本校或其他学校的硕士学位，再进行进修来不断提高自己的专业素质。这样在将来毕业后会有一个好的自身条件来应聘自己心仪的工作单位。并且在上学的时间里，努力提高自己的综合素质，将自己打磨成对社会有用的人才。通信3班 蔡浩然
第三篇：通信工程考试-《通信专业实务》(考试)1
一、单选题
1、通信科技劳动是将基础科学的一般原理和通用性技术的理论，运用于解决电信生产的设备技术问题的一种（A）劳动。A、物化性B、探索性C、创造性D、实践性
2、勤奋求知、严谨治学，是科技工作者向大自然进取的最重要的基本功和（C）。
A、核心要求B、道德要求C、品格修养D、内在动力
3、探索就是人们认识、掌握、利用（D）的方法和过程。
A、技术发展B、社会规律C、科技成果D、客观规律
4、本位主义是从本地区、本部门的利益出发，不顾不局、不顾整体、不顾别的部门的不良思想作风，是放大了的（D）。A、资本主义B、社会主义C、集体主义D、个人主义
5、不正当竞争是指经营者违反法律、法规的规定，损害（C）的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。
A、其他经营者B、消费者C、其他经营者和消费者D、他人
6、我国长途电话网目前采用的等级制电话网为（A）。
A、二级 B、三级 C、四级D、五级
7、（B）传输技术的发展为宽带ISDN打下了基础。A、铜缆B、光纤 C、微波D、数字
8、SCP是智能网的核心构件，它存储（B）和业务逻辑。
A、局数据B、用户数据C、路由数据D、终端数据
9、采用（D）后，TUP部分就可以不用。A、SCCPB、TCAPC、MAPD、ISUP
10、（A）功能是配置管理的基本功能，用来提供网络中所含资源的网络管理所需要的数据。
A、资源清单管理B、资源提供 C、业务提供D、网络拓扑服务
11、光纤通信中工作波长的短波长是（B）。A、0.65umB、0.85um C、1.31umD、1.55um
12、ADSL将用户双绞线频谱低频部分提供普通电信业务（POTS）信道，通过无源滤波器使其与（C）分开。A、上行信道B、下行信道 C、数字信息D、模拟信道
13、多媒体通信技术是多媒体技术与（D）相结合的产物。
A、计算机技术B、通信网技术 C、广播电视技术D、通信技术
14、固定电话的乙种用户是指（A）用户规定范围以外的所有用户。A、甲种B、甲和内种C、甲和丁种D、甲、丙和丁种
15、一次付费的账号电话卡用户是（C）。
A、A类用户B、B类用户C、C类用户D、D类用户
16、移动通信是以移动用户为服务对象的（C）通信业务。A、电磁波B、有线电C、无线电D、卫星
17、数据检索业务是用户通过（A）进入国际、国内的计算机数据库或其他装置中，查找和选取所需要的文献、数据、图像的业务。A、公用电信网B、数字数据网C、综合数字网D、公用数据网
18、计算机是一种能迅速而高效的自动完成信息处理的（B），它能按照程序对信息进行加工、处理、存储。A、计算设备B、电子设备C、存储设备D、输入输出设备
19、（D）最基本的结构都是由算术/逻辑运算单元（ALU）、寄存器组、多路转换和数据总线等逻辑部件组成。A、存储器B、I/OC、控制器D、运算器 20、数据库管理系统是数据库系统的核心，是用于建立、使用和维护数据库的（D）。A、系统B、设备C、一组硬件D、一组软件
二、判断题
1、分组交换数据网是以分组交换方式工作，并向用户提供数据传输业务的电信网。（对）
2、移动通信是指通信的一方可以在移动中进行的通信过程。（错）
3、在通信网中，按照信令的传送方向可分为局间信令和用户信令。（错）
4、定义一套与各种业务网和各种设备无关的管理功能是比较困难的。（对）
5、可视电话是指在普通电话功能的基础上，使通话双方能够看到双方静止图像的通信方式。（错）
6、“一线通”业务即窄带综合业务数字网（N-ISDN），它能够提供端到端的数字连接，用来承载包括语音、图像、数据在内的多种业务。（对）
7、IP电话最初推出的意义，就在于为用户提供费用低廉的通信服务，当然付出的代价是话音质量的降低。（对）
8、IC电话卡是经加密的、特殊封装的集成电路电话卡的简称。（对）
9、短消息实体（SME）可以是其他移动终端、固定电话网用户、互联网上的PC机。（对）
10、用户传真用户利用自备或租用的传真设备，通过公用电话网相互间自行传递的一种传真业务。（对）
11、计算机系统包括硬件系统和软件系统，二者协同工作，缺一不可。（对）
12、指令寄存器用于对现行指令进行分析，确定指令类型、指令所要完成的操作以及寻址方式。（错）
13、机器语言程序的优点是计算机能够直接执行。（对）
14、为了与具体的物理传输介质无关，TCP/IP结构中并没有对最低两层做出规定。（对）
15、信息是以数据的形式表示的，即它是以数据为载体而表现。（对）
三、多选题
1、数字化就是在通信网上全面使用数字技术，包括（ABC）。A、数字传输B、数字交换C、数字终端D、数字业务
2、通信企业从业人员在工作中，一定要充分尊重群众的（CD），维护客户的正当利益。A、利益B、观点C、通信自由D、秘密
3、（ABCD）等问题是解决电信发展中的主要突出问题。A、电信市场准入B、电信网间互联C、电信服务D、电信安全
4、实现互联后，非主导电信公司必须向主导电信公司交纳（BC）等费用。A、辅助服务费B、连接费C、接续费D、电路费
5、ISDN有基本特性有（ABC）。A、端到端的数字连接B、标准的入网接口C、综合的业务D、标准的网络接口
6、No.7信令方式规定的基本信号单元格式有（ABC）。A、消息信号单元B、链路状态信号单元 C、填充信号单元D、空闲信号单元
7、GPS系统可以由（ACD）组成。A、GPS卫星系统B、地球站C、地面控制系统D、用户设备
8、接入网则包含了核心网和用户驻地网之间的所有实施设备与线路，主要完成（BCD）功能。A、交换B、交叉连接C、复用D、传输
9、多媒体通信的特征主要体现在（ACD）等方面。A、集成性B、适时性C、同步性D、交互性
10、属于固定电话增值业务项目的有（ABCD）。A、缩位拨号B、呼叫等待C、呼出限制D、遇忙回叫
11、IP电话业务的使用方式又基本分为（AB）。A、IP电话卡B、注册类业务C、注册IP电话 D、公用的IP超市
12、通用号码业务的主要功能有电话自动分配、黑白名单和（ABCD）。A、话费分摊B、专用密码C、呼叫可转移D、费用控制
13、以下属于用户进行数据通信的方式是（ACD）。A、通过电路交换公用数据网B、通过计算机互联网 C、通过分组交换公用数据网D、通过综合业务数字网
14、控制器有（BCD）、状态/条件寄存器、时序产生器、微操作信号发生器组成。
A、寄存器组B、程序计数器
C、指令寄存器D、指令译码器
15、存储器是计算机系统中的记忆设备，用来存放（ABCD）。
A、程序B、原始数据
C、中间结果D、最终结果
16、软件是指计算机为实现某种特定目的的所运行的（ABC）的集合。
A、程序B、数据
C、文档资料D、信息
17、计算机中，对非数值的文字和其他符号进行处理时，常使用（ACD）。
A、BCD码B、机内码
C、ASCⅡ编码D、汉字编码
四、简答题
1、影响电信网络接通任意性和快速性的因素？
答：①拓扑结构②电信网可用资源③电信网络设备的可靠性
2、电话业务传输质量的好坏主要表现在：
接续质量、传输质量和稳定质量。
3、简述光纤通信的应用？
光纤可以传输数字信号和模拟信号。光纤在通信网、广播电视网与计算机网，以及在其他数据传输系统中，都得到了广泛应用。概括如下：通信网、构成Internet的计算机局域网和广域网、有线电视网的干线和分配网、综合业务光纤接入网。
4、核心网和接入网的关系？
核心网包含了交换网和传输网的功能，或者说包含了长途网和中继网的功能。接入网则包含了核心网和用户驻地网之间的所有实施设备与线路，主要完成交叉连接、复用和传输功能，一般不含交换设备。
5、什么是固定电话的虚拟网业务？
是电信部门在市路交换机公网上开发的具有用户小交换机服务功能的电话业务。用户不必购置交换机设备和租用中继线，便可享用小交换和公网普通电话的功能，并可用到电信网上特有的服务功能。
6、什么是移动数据业务？
业务：短信业务、短信呼业务、中文秘书服务、国内彩信、各种查询业务、手机上网、移动Internet业务。
7、简述中央处理器的功能？
功能：指令控制、操作控制、时间控制、数据加工。
8、什么是系统软件？
是计算机系统中最靠近硬件的一层，负责管理、控制、维护、开发计算机的软硬件资源的一组程序，是方便用户和充分发挥计算机效能的一组程序。
9、长途电话网的路由设置原则是什么？
①DC1间个个相连成网状网，DC1间均设置低呼损路由。②DC1与其下属的DC2之间为星状网，均设置低呼损路由。③同一个汇接区的所有DC2之间，视话务关系的密切程度可设低呼损路由或高效直达路由。④不同汇接区的DC1与DC2之间、DC2与DC2之间，视话务关系的密切程度可设低呼损路由或高效直达路由。
第四篇：移动通信系统实验报告 北京交通大学通信工程实验
移动通信系统实验
姓名： 学号： 班级：通信 同组成员：
上课时间： 周二16：20-18：10
移动台主被叫实验
一、实验目的
1、掌握移动台主叫正常接续时的信令流程。
2、了解移动台主叫时被叫号码为空号时的信令流程。
3、了解移动台主叫时被叫用户关机或处于忙状态时的信令流程。
4、了解移动台主叫时被叫用户振铃后长时间不接听的信令流程。
5、掌握移动台被叫正常接续时的信令流程。
6、掌握通话结束呼叫释放时的信令流程。
7、了解被叫用户振铃后长时间不接听时移动台被叫的信令流程。
二、实验仪器
1、移动通信实验箱 一台；
2、台式计算机 一台；
3、小交换机 一台：
三、实验原理
处于开机空闲状态的移动台要建立与另一用户的通信，在用户看来只要输入被叫号码，再按发送键，移动台就开始启动程序直到电话拨通。实际上，移动台和网络要经许多步骤才能将呼叫建立起来。以移动台和移动台进行通信为例，就包括主叫移动台和主叫MSC建立信令链接、主叫MSC通过被叫电话号码对被叫用户进行选路，即寻找被叫所处的MSC、被叫MSC寻呼被叫MS并建立信令连接过程等三个过程。本实验主要是让学生掌握移动通信中移动台主叫时MS和MSC之间的信令过程、以及为了完成通话连接，主叫MSC和被叫MSC之间的信令过程（即七号信令中的部分消息）。
四、实验内容
1、记录正常呼叫的过程中，移动台主叫部分和被叫部分的信令流程
2、记录被叫关机时，移动台主叫部分的信令流程
3、记录被叫振铃后无应答时，移动台主叫部分和被叫部分的信令流程
4、记录被叫号码无效时，移动台主叫的信令流程
5、记录通话结束后，呼叫链路释放的信令流程
五、实验步骤 主叫实验：
1、通过串行口将实验箱和电脑连接，给实验箱上电。将与实验箱相连的电脑上的学生平台程序打开。在主界面上双击“主叫实验”图标，进入此实验界面。
2、点击“初始化”键，看到消息框中出现“初始化”完成。再点击“开机”键，从而使移动台处于开机状态。
3、移动台主叫实验需要某一个被叫移动台的配合，在教师的协调下，选择一个作为被叫的实验箱，并了解此被叫的电话号码。
4、下面进行呼叫建立正常的实验。
（1）提示被叫通过点击学生平台上的“初始化”、“开机”键，使被叫处于开机空闲状态。
（2）主叫在学生平台上选择或输入被叫移动台的电话号码，并按动对话框边的“OK”按钮。点击界面上的“呼叫”按钮，主叫学生戴上实验箱上配备的耳机，充当话机。主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台主叫的信令过程。
（3）由于被叫处于开机空闲状态，很快被叫学生平台的电话将振铃。（4）被叫振铃后，控制被叫学生平台的学生按动被叫实验界面上的“摘机”键，被叫学生戴上实验箱上配备的耳机。主叫学生平台上会提示“进入通话中”。
（5）通话结束，主叫主动挂断电话。主叫学生按动学生平台界面上的“挂机”，并放下实验箱上的电话。主叫学生平台会显示通话链路释放。
5、被叫无应答的情况下的信令流程
（1）提示被叫通过点击学生平台上的“初始化”、“开机”键，使被叫处于开机空闲状态。
（2）主叫在学生平台上选择或输入被叫移动台的电话号码，并按动对话框边的“OK”按钮。点击界面上的“呼叫”按钮，主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台主叫的信令过程。（3）由于被叫处于开机空闲状态，很快被叫学生平台的电话将振铃。（4）被叫振铃后，让被叫学生不按动“摘机”键。等待1分钟后，被叫MSC释放链路的信令显示在被叫学生平台上。
6、进行被叫未开机时的信令流程实验。
（1）让被叫学生按动被叫学生平台上的“关机”键，使被叫移动台处于关机状态。
（2）主叫在学生平台上选择或输入被叫移动台的电话号码，并按动对话框边的“OK”按钮。点击界面上的“呼叫”按钮，主叫学生拿起实验箱上的话筒。主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台主叫的信令过程。
（3）由于被叫移动台处于关机状态，主叫MSC将从被叫MSC收到ISUP RELEASE消息。
7、被叫号码无效时的信令流程。
（1）主叫在学生平台上输入教师规定的一个号码（此号码不对应任何实验箱，因此可认为是个不合法的号码），并按动对话框边的“OK”按钮。点击界面上的“呼叫”按钮。
（2）学生平台上会显示紧接着的所有的信令过程。最后会弹出对话框提示“本号码是空号，请挂机”。学生放下电话。
8、进行以上4种情况的实验时，每一实验结束后，结合实验原理中的信令流程图认真分析信令流程并做相应的记录。被叫实验
1、通过串行口将实验箱和电脑连接，给实验箱上电。将与实验箱相连的电脑上的学生平台程序打开。在主界面上双击“GSM移动台被叫”实验图标，进入此实验界面。
2、点击“初始化”键，看到消息框中出现“初始化”完成。再点击“开机”键，从而使移动台处于开机状态。
3、移动台被叫实验是同一个主叫移动台配合进行的，在教师的协调下，确定作为主叫的实验箱。
4、下面进行呼叫建立正常的实验，主要观察移动台被叫的信令过程。（1）等待主叫移动台拨叫本实验箱上的移动台。
（2）被叫MSC寻呼被叫移动台结束后，被叫MSC与被叫移动台之间的信令连接建立。过片刻，被叫实验箱振铃。
（3）按动学生平台上的“摘机”键并且佩戴实验箱上的耳机作为电话听筒。
5、下面进行通话结束呼叫释放的实验。
（1）通话结束，被叫主动挂断电话，观察学生平台上呼叫释放的信令流程。
6、下面进行呼叫建立时被叫振铃不应答的实验，观察移动台被叫的信令过程。
（1）等待主叫移动台拨叫本实验箱上的移动台。
（2）被叫MSC寻呼被叫移动台结束后，被叫MSC与被叫移动台之间的信令连接建立。
7、进行以上三种情况的实验时，每一实验结束后，结合实验原理中的信令流程图认真分析信令流程并做相应的记录。
六、实验准备以及信令流程
1、实验界面
获得本机电脑的IP地址，由此查得本机号码并记录在SYSTEM中
实验所用的软件界面：
2、主叫初始化：
分析：这个过程是主叫MSC向被叫MSC发送的最早的一条信令。当主叫MSC查询到被叫MSC的地址后，就向被叫MSC发送IAM消息，此消息中包含主叫号码、被叫号码和业务类型等。被叫MSC根据这条消息就可以知道主叫的电话号码、以及被寻呼的被叫号码。根据被叫号码被叫MSC可以在相应的位置区对被叫MS发起寻呼
3、移动台开机：
分析：经过了两个阶段：
1、接入阶段：信道请求，信道激活，信道激活相应，立即指配（建立“手机”（电脑）与BTS（BSC）建立了暂时固定的关系）；
2、鉴权加密阶段：鉴权请求，鉴权响应（应答）
4、选择被叫（输入被叫号码，点击“OK”键主叫显示界面）：
分析：主叫用户的身份已经得到了确认，网络认为主叫用户是一个合法用户，允许继续处理呼叫。
5、主叫呼叫、被叫接通:
分析：呼叫过程中，被叫振铃，通过按“摘机”键实现双方通信。MS发送一个SET UP 消息（携带有被叫号码和主叫标识等更为详细的信息），MSC收到此消息后，首先向VLP查询该用户的相关业务信息，VLR根据此次业务类别和开户时MS已经申请的业务信息，决定此次呼叫是否可以继续；继续的话，进行被叫分析，根据被叫号码，寻址到被叫的HLP，在经过一些信令传输过程，达到最终通话
6、被叫主动挂断:
分析： MS向被叫MSC发送ISUP PELEASE消息，这时被叫MSC就会向主叫的MSC发送ISUP RELEASE消息，收到此消息的主叫MSC就会向MS发送DISCONNECT消息，开始链路释放。实验结果显示被叫未开机
7、主叫主动挂断电话: 主机处单机“挂机”键。
分析: MS向主叫MSC发送ISUP PELEASE消息，这时主叫MSC就会向被叫的MSC发送ISUP RELEASE消息，收到此消息的被叫MSC就会向MS发送DISCONNECT消息，开始链路释放。
8、被叫未开机
主机处单机“呼叫”键，而显示被叫未开机。
分析：被叫MSC收到主叫MSC发送来的初始化地址消息ISUP INITIAL ADDRESS后，被叫MSC将根据初始化地址消息中包含的被叫用户的信息进行查询。如果被叫被开机，则向主叫MSC发送ISUP RELEASE消息，收到此消息的主叫MSC则向主叫MS发送DISCONNECT消息，进行链路的释放
9、被叫未开程序:
分析：被叫未开程序，类似于拨号时不存在此被叫号码，从而显示无法建立信令连接
七、思考题
1.实验中，若主叫无法呼叫被叫方，分析可能产生的原因。答：
（1）硬件连接的问题；（2）机器问题；
（3）实验开始前未点击“初始化”；（4）被叫方关机；
（5）被叫正在与其他人进行通话；（6）系统文件配置问题。
2.实验中，小交换机的作用是什么？如果配置文件的端口和实际连接端口不符，会出现什么现象？ 答：小交换机中在实验中的作用是将主叫与被叫两台PC之间建立连接，将主叫呼叫的信息传送给被叫一方。如果配置文件的端口和实际端口不符则会弹出警告的对话框显示无法建立与被叫的信令连接。
3.系统配置文件主要有什么作用？ 答：由于在实验中计算机实现包括MSC、VLR、HLR、AUC等实体的网络子系统功能，所以需要在软件平台中存储用户信息，保证两台电脑上这两个数据库是完全一样的。SYSTEM文件中包括的内容有： 学生计算机的IP地址+对应学生平台的手机号码（11位）+IMSI国际移动用户识别码+TMSI号+LAI定位区标识+小交换机号（实验箱跟交换机接口的序号）。
4.分析个人11位手机号码的基本组成，IMSI和TMSI各有什么作用？ 答：手机号码MSISDN，共11位，N1N1N3+H1H2H3+SN，N1N2N3是数字蜂窝移动业务接入号如：移动的138、139，联通的130，131等。H1H2H3是HLR识别号，全国统一分配，SN为用户自行分配号码。
IMSI国际移动用户识别码，是识别移动用户的标志，IMSI是全网和全球唯一的（非法制造商也可能造出IMSI相同的SIM卡），一般在入网和TMSI更新失败时使用。IMSI存储在SIM卡和HLR中，IMSI为15位数字，所有IMSI的前五位460（中国代码）00/02/07/01/03/05/20（移动网代码）是固定的，移动国家码和移动网号后为10位MSIN，分配为H1H2H3 9××××××。H1H2H3是HLR识别号。比如手机号：***对应的IMSI为：***。TMSI：临时移动用户识别码，它是IMSI的临时“代表”，出于IMSI的安全考虑，为尽量避免在空中接口传递IMSI，由VLR给用户分配的，TMSI在当前VLR中是唯一的。TMSI，共8位，本地有效，要保证每个MS不同即可。
当用户漫游至其它VLR时，当前VLR向前一VLR查询用户TMSI，查询成功后当前VLR完成对用户的鉴权，并重新给用户分配一个新的TMSI，前一VLR将用户的过期TMSI和用户信息删除；如果查询失败，则当前VLR向用户归属HLR查询用户IMSI，完成鉴权。
5.主被叫初始化时，系统提示“完成IMSI附着”是什么意思？ 答：IMSI 附着，对应用户开机,并和MSC保持着联系。
6.GSM系统中的Um接口、A接口、No.7信令在实验平台上是如何实现的？ 答：实验箱上的无线射频接口相当于GSM实际系统中的Um接口，实验箱与学生平台之间的串口相当于实际系统中的A接口，MSC/VLR与MSC/VLR之间的通信信令由实验室局域网进行传输，模拟了实际系统中MSC和MSC之间的No.7信令传输系统。
八、实验心得
这次实验主要通过老师给我们演示来进行，通过此次移动通信系统实验，掌握了在各种不同情况下的移动台主、被叫的信令流程和原理，以及为了完成通话连接，主叫MSC和被叫MSC之间的信令过程等等。经过老师讲解和演示之后，我对移动通信有了更加清晰的了解，在实验的过程中将所学知识与生活实际联系起来，将知识更好的运用到生活实际中。这样既可以巩固自己所学的知识，也能在实践中有更多的体会。
第五篇：430109 电子与通信工程(通信)
430109电子与通信工程（通信）
通信与信息工程学院“电子与通信工程”工程硕士专业是国家最早的工程硕士学位培养点，已为我国电子与通信工程领域，特别是电信行业培养了大批管理、技术和工程骨干。
南京邮电大学通信与信息工程学院是在原通信工程系（2系）和信息工程系（3系）的基础上于2005年7月合并组建而成。学院现有“信息与通信工程”一级学科博士后流动站和博士点，“通信与信息系统”、“信号与信息处理”2个二级学科博士点和硕士点；“通信工程”、“电子信息工程”、“电子信息科学与技术”、“网络工程”、“广播电视工程”等5个本科专业，其中，“通信工程”专业和“电子信息工程”专业是国家特色专业和江苏省品牌专业。学院拥有2个重点学科，其中“信号与信息处理”为国家重点（培育）学科和江苏省重点学科，“通信与信息系统”为江苏省重点学科；2个博士点学科均被评为江苏省高校优秀学科梯队；有2个江苏省重点实验室：“无线通信”、“图像处理与图像通信”；有“通信学科”和“信号与信息处理学科”2个江苏省产学研联合培养研究生示范基地；有 “通信技术研究所”和“信号处理与传输研究院”。在长期的科研和教学工作中，学院自然形成了4个在国内外有一定影响的研究方向：无线通信、网络与交换、图像与多媒体通信、通信信号处理。
“电子与通信工程”工程硕士专业点现有指导教师70余名，涵盖移动通信、无线通信、通信网络、射频与天线、计算机网络、广播网、互联网等领域，可在上述领域指导完成工程硕士论文。课程阶段包含最新的通信技术课程，如第三代移动通信系统、下一代网络等。
欢迎电子与通信工程领域的技术和管理人员攻读通信与信息工程学院的工程硕士。
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