第一篇:某县委组织部促进选调生健康成长纪实
2002年以来,先后有7名省派选调生被分配到**工作。为了确保选调生的健康成长,县委组织部积极当好选调生的“娘家人”,坚持做到真情关怀与严格要求相结合,精心培养与监督管理相结合,实践锻炼与选拔使用相结合,着力为选调生打造健康成长的“绿色”平台,有力的促进了选调生的健康成长。
一、真切关怀留人,积极为选调生成长营造良好的环境。
一是着眼于“三个有利于”,把选调生安排到适合其成长的乡镇工作。即,本着利于提高选调生驾驭全局的能力,把选调生安排到条件差、困难多、矛盾多的偏远乡镇工作,让选调生在艰苦的工作环境中经受磨炼,在处理各种复杂矛盾的过程中增长才干;本着利于选调生的健康成长,把选调生安排到领导班子战斗力强,一把手知人善任,善于关心人、培养人的乡镇工作,为他们的健康成长提供宽松的环境;本着利于解决工作、生活上的困难,把选调生尽可能安排到交通方便利,经济基础较好,能够解决好吃、住等实际问题的乡镇,让选调生感受到组织的温暖,使他们牢固树立扎根基层的思想。
二是在培养上实行“三位一体”模式,尽快提高选调生适应工作的能力。县委组织部十分重视选调生的培养工作,除明确乡镇党委书记作为下派干部培养工作的直接责任人,还在组织部股室负责人以上的干部中专门为每一名选调生选配一名指导员,在乡镇落实一名政治素质好、业务能力强、群众威信高的科级领导同志与选调生的“结对子”,共同负责选调生的培养。从工作上教方法,从思想上解疑惑,发现问题及时纠正,使之尽快熟悉基层工作。
三是坚持政治上关心,生活上体贴,认真解决选调生思想、工作、生活中的难题。一方面采取定期不定期召开选调生工作汇报会、座谈会等形式,邀请县委领导亲自听取选调生的思想汇报和工作情况,请优秀选调生作经验介绍,做到相互促进,共同提高。对选调生中的预备党员和入党积极分子,积极帮助培养,及时转正和吸收入党。另一方面,想选调生之所想,急选调生之所急,尽力帮助他们解决工作、生活中的实际困难。每一位选调生到乡镇报到时,县委组织部都派专人陪同,并将组织部有关领导和全部选调生的联系电话制成专门的通讯录,便于相互交流沟通。部领导带头与选调生“结对子”,坚持定期深入选调生所在的乡镇,了解选调生思想、工作和生活情况,帮助选调生解决工作和生活中存在的困难。
二、多措并举育人,加快选调生的成长进步。
一是利用各类培训契机,对选调生进行政治理论、业务知识和政策法规的培训。几年来,7名选调生先后参加科级后备干部培训班、行政许可法培训班等班次的培训达10余人次,使选调生的政策理论水平均有了较大的提高。同时,积极鼓励选调生参加学历继续教育,目前有1人参加在职研究生学习,正在攻读硕士学位。
二是有计划的抽调选调生到组织部跟班学习,提高综合素质。为使选调生熟悉和了解机关工作,丰富其工作阅历,有计划地抽调选调生分期分批到组织部跟班学习。几年来,先后抽调2名选调生到县委组织部跟班学习,使其开阔视野,积累经验,丰富知识,提高分析问题、解决问题的能力和自身综合素质。
三是强化实践锻炼,加快选调生成熟、成才的步伐。一方面因人而宜,为选调生选准施展才华的岗位。针对每个选调生所学专业及自身实际情况,因人施教,因人定法,把他们安排到能发挥自己长处的工作岗位,促进他们快速成长。省派选调生张安拉,从西安财经学院财税专业毕业,组织部指导镇党委根据其专业,让其协管民营经济、财税征收、主导产业等工作,在农税征收中,他利用自己专业特长,加大宣传力度,确保税收顺利入库;在池河皂素厂征地中,面对部分群众的阻挠,他认真核查有关文件,耐心细致做群众思想工作,得到了干部群众的好评。另一方面坚持多岗锻炼,促进选调生全面成长。石泉县委组织部始终把多岗锻炼作为加快选调生成长的有效途径,有计划地安排选调生在单位内部之间进行岗位轮换,使他们取得较为全面的工作经验。下派干部到基层工作半年后,绝大部分都担任了机关中层干部,或者负责一项具体工作,锻炼他们实际工作的能力。在组织部的指导下,各乡镇在加强对下派干部的培养锻炼时,有意识地给他们压担子,让他们参加经济建设和农村税费改革等中心工作,提高他们应对复杂局面的能力。省派选调生王安智,2003年分配到两河镇任职,很快被镇党委、政府委以重任,负责全镇畜牧业发展,他走村串户,吃住村组,积极帮助农户解决实际问题,使全镇畜牧业快速发展,全镇发展畜牧养殖大户154户,养殖基地村3个,畜牧养殖小区1个,成为全镇农民增收的新亮点。
四是健全三项制度,对选调生严格监督管理。即:建立选调生工作汇报制度。要求选调生每半年向所在单位党组织和县委组织部汇报一次思想、作风、廉政及本职工作情况,使县委组织部和单位党组织能准确掌握选调生的思想和行为轨迹;建立跟踪考察制度。针对选调生思想活跃、免疫力弱这一现实,由组织部与选调生所在单位党组织联合加强对选调生的有效监督,发现问题,及时纠正解决,力求把问题解决在萌芽状态,避免了选调生犯错误现象的发生。同时,还把激励机制引入到选调生管理工作中,适时表彰选调生中的优秀分子,激励选调生奋发向上,勤奋敬业,健康成长;建立谈话诫勉制度。在选调生职务提升、工作调动、取得成绩、遇到挫折或出现不良倾向时,组织部及时派人与选调生谈心谈话,该提醒的提醒,该批评的批评,该关心的关心。坚持做到“六谈”:工作取得成绩受到表扬时谈,帮助选调生正确认识个人的作用,教育他们戒骄戒躁,谦虚谨慎,继续前进;工作中出现失误时谈,帮助他们分析原因,改进工作;职务晋升时谈,提醒他们保持清醒的头脑,在新的岗位上再创佳绩;未得到提拔重用时谈,帮助他们正确对待组织的安排,保持平和的心态;思想波动时谈,帮助他们解开思想疙瘩,丢掉包袱,振作精神;工作作风、生活作风上有不良苗头时谈,及时给予提醒、敲打、批评。通过谈心,使选调生始终保持
奋发向上的精神状态,选调生队伍中无一人因犯错误而受到党纪政纪处分,始终保持了选调生队伍的纯洁性,在全县树立了选调生的良好形象。
三、打破常规用人,加大选调生使用力度。
县委组织部在要求加强对选调生培养的同时,注意在使用上下功夫,给位置、压担子,促进其成长、成熟。首先,所有选调生一参加工作就直接进入科员级岗位,不实行试用期。其次,将选调生全部列为科级后备干部,纳入全县“三个一百”人才库,进行跟踪管理,建立了选调生管理档案,坚持年度考核与平时考察相结合,全面掌握其思想、工作表现。再者,在职位空缺时,优先充实选调生。在充分考察了解的基础上,对工作能力比较强、成绩突出、得到大多数干部群众认可的选调生,破除论资排辈的陈旧思想,大胆提拔到领导岗位上来,让他们在更广阔的天地里经受锻炼,施展才华。目前,已有2名选调生走上了科级领导岗位,年龄最小的仅25岁,参加工作时间最短的不到两年。
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第二篇:*委组织部促进民营经济发展服务承诺制度
*委组织部
促进民营经济发展服务承诺制度
***委组织部为认真履行有关职能,切实转变工作作风,提高办事效率,为我市民营经济发展创造一个宽松环境,特作如下承诺:
一、承诺内容
(一)加强民营企业主管部门班子建设,研究和指导民营企业党组织的建设,规范和加强民营企业中党组织的工作,探索和指导民营企业党组织的设置和活动方式。
(二)指导、协调有关部门做好民营企业党员教育管理工作,对民营企业党组织的自身建设、组织领导、作用发挥、党员发展、流动党员管理等方面进行正常指导,使民营经济党组织做到有章可循,有据可依,充分发挥党员在企业中的示范带动作用。
(三)做好对民营企业的引智服务工作,及时收集民营企业引进智力的需求信息,积极提供智力信息,为民营企业物色、聘请急需的技术和管理专家;组织民营企业参加有关的人才交流及项目洽谈会,帮助民营企业建立和拓宽联系渠道,指导民营企业做好引智工作。加强调查研究,及时了解民营经济发展中存在的人才问题,有针对性地给予支持与帮助。做好与高等院校、科研院所的牵线搭桥工作,使优秀博士、硕士毕业生能够为我市民营企业服务,从整体上提升民营企业的技术实力和产品的市场竞争力。
(四)重视在民营经济组织中发现、培养、选拔人才,在推荐、评定、选报省“333”、***“111”、****“222”优秀人才时,民营企业与其他企事业单位一视同仁。
(五)充分发挥组织部门的职能作用,加大机关效能建设,对阻碍民营企业发展的人和事,加大投诉查处的力度,坚决做到有报必查、有查必究,对不落实政策和故意刁难阻挠经济发展的人和事加大曝光力度,对情节严重的,责令当事人停职检查,并视情况给予降级、降职、撤职等处分,努力营造一个优质高效的服务环境。
二、服务态度
1、实行亮牌上岗。工作人员一律实行挂牌上岗,举止得体、文明礼貌、热情接待每一位服务对象。
2、切实履职尽责。工作人员认真履行岗位职责,做到不脱岗、空岗,办事一视同仁、无亲疏远近之别。
3、实行首问负责制。凡首先接到基层、企业和群众的来电、来信、来访的同志,首问负责到底,能解答的即刻解答,能办的事迅速办理,不刁难、不推诿,更不得与服务对象发生争吵;凡涉及其他部门或科室的,立即协调解决,如果一次协调未到位的,负责做好有关工作,约定回复;如果需要交接办理的,做到交接清楚,明确责任;凡不能办到的事耐心做好解释说服工作,做到事事有交待,件件有落实。
三、违诺责任
凡有违反上述承诺内容以及服务态度不好的,情节轻微的,一次给予批评教育,二次给予通报批评,三次给予待岗;情节严重、影响恶劣的,给予离岗、待岗处理,同时追究部门主要领导的连带责任;对以权谋私、吃拿卡要的,按照党纪政纪有关规定处理,触犯刑律的,移交司法机关处理。
欢迎社会各界人士对我部实行监督。
举报电话:
二00四年11月
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第三篇:促进青少年健康成长
专题9 促进未成年人健康成长
热点聚焦
1.教育部2014年8月1日公布《中小学生守则(征求意见稿)》, “控制上网时间”“低碳环保生活”等近两年颇受关注的社会热点进入守则。不仅如此,热心志愿服务、会自护、懂求救、垃圾分类等实用的生活技巧也在守则中频频亮相。新版守则中“见义勇为”已被悄然删去。取而代之的是对“会自护懂求救”的强调。
2.2014年11月19日召开的国务院常务会议,决定部署促进贫困地区儿童发展,让困难家庭孩子拥有美好未来,会议讨论通过了《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》。3.2014年11月29日是“首届国家网络安全宣传周”第六天,是青少年主题目。当日的宣传活动主要展示了青少年面临的网络安全风险,以及如何为青少年营造一个健康的网络环境。
4.2014年12月23日。最高人民法院、中最高人民检察院、公安部和民政部联合下发《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》,《意见》规定,有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人,将被人民法院判决撤销其监护人资格。该意见自2015年1月1日起实施。
4.新华社2015年1月9日电:最高人民检察院日前发布《关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知》指出,检察机关将强化针对未成年人犯罪案件的立案监督,建立讯问询问未成年人录音录像制度,依法保护未成年人合法权益
考点链接
1.护佑生命安康
(1)未成年人怎样保护自己的生命健康?
①要懂得生命的价值,理解父母的养育之恩。②要多学一些卫生保健方面的知识,养成良好的生活习惯。③要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为。④当遭遇危险情境、生命健康权受到侵害时,要沉着冷静,采取最佳的应对措施。2.法律护我成长
(1)法律为什么对未成年人实行特殊保护?
①未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力有一定的限制,其权利更易受到忽视甚至侵害。②未成年人是国家的未来、民族的希望,为未成年人提供特殊保护就是保护国家和民族的明天。③现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的不良因素和行为还存。
(2)我国保护未成年人健康成长的两部专门法律和‚四道防线‛分别是什么? ①《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。②家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
(3)学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义是什么?
①学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定,对未成年学生和幼儿园儿童进行教育,并对他们的身心健康和合法权益进行保护。学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。②家庭保护是指父母或者其他监护人,依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。③社会保护是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。④司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责,对未成人所实施的一种专门保护。司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。
(4)未成年人应怎样增强自我保护的意识和能力?
①在面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则;②依法进行自我保护,要学会用法律武器维护自身的合法权益。“打官司”是维护合法权益的一种重要方式。(5)未成年人怎样才能健康成长?
①家庭、学校、社会、司法等方面应该按照《未成年人保护法》关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的要求,切实履行保护未成年人的职责,努力为未成年人的健康成长营造一个良好的外部环境。②未成年人要增强自我保护意识和能力,自觉配合外部保护,严格依法自律,学会依法保护自己。热点与考点的结合
1.国家依法惩治侵害未成年人的违法犯罪行为说明了什么? ①国家保护未成年人的健康成长,维护未成年人的生命健康权。②我国坚持依法治国的基本方略,严厉打击违法犯罪行为。
2.怎样才能减少未成年人受伤害事件的发生? ①国家应加强立法和执法力度,严惩伤害未成年人的违法犯罪分子。②社会、学校和家庭应各尽其职,保障未成年人的生命安全和身心健康。③未成年人要学会运用智慧和法律维护自身合法权益。
3.加强校园安全,构建和谐校园,各方面应该怎么做? ①国家:加强并完善校园安全方面的立法和执法;严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。②社会:加强对中小学的安全检查;投入资金,改善办学条件,消除安全隐患;确保学校设施的质量;整顿校园周边环境。③学校:对学生进行安全常识教育;教给学生一些安全自救的知识;完善安全措施;加强治安保卫。④学生:增强法制观念,提高自我保护意识和能力;熟悉各种公共安全标志和救护电话;掌握必要的安全知识。
中考预测
一.单项选择题
2014年12月23日。最高人民法院、中最高人民检察院、公安部和民政部联合下发《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》,其中规定有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等七类严重伤害行为的监护人,将被人民法院判决撤消其监护人资格。据此回答1~2题。
1.上述规定()
A.体现了对未成年人的特殊保护 B.表明未成年人都受到过侵害 C.意味着未成年人自我保护意识差 D.能使未成年人不再违法犯罪
2.这一规定体现了对未成年人的()①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2015年2月4日,全国首例由民政部门申请撤销未成年人父母监护人资格案件在江苏省徐州市铜山区法院开庭审理。据此回答3~4题。
3.2014年10月,铜山区人民法院对受害女童小玲的父亲邵某依法作出数罪并罚的判决:判处邵某有期徒刑11年、剥夺政治权利1年,小玲的“噩梦”至此终结。这表明()①邵某的行为属于犯罪行为 ②任何违法行为都要受到刑罚处罚
③法律是由国家制定或认可的 ④我国法律通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
4.2015年2月4日,铜山区人民法院作出审判,撤销受害女童父母的监护人资格,指定铜山区民政局作为女童监护人,立即生效。法院的这一审判,体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护
5.《2014年儿童防性侵教育及性侵儿童案件统计报告》显示,2014年以来,性侵儿童的恶性案件在全国各地呈持续高发状态,媒体曝光数量急剧攀升。这说明()①社会中仍存在侵犯未成年人合法权益的现象 ②未成年人的成长环境亟待优化 ③未成年人的合法权益无法得到保障 ④必须对未成年人普及防性侵教育,加强对未成年人的特殊保护
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.我国央视动画责任有限公司等20家制作和播出机构联合发出倡议:号召全行业承诺不制作、不播出暴力失度的动画片。这体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 7.20l4年l2月1日,《人民日报》载文指出,在过去一年中,有49.2%的留守儿童遭遇过意外伤害,比如割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火灾、自然灾害等,比非留守儿童高7.9个百分点。这表明()A.留守儿童的合法权利更易受到意外侵犯 B.党和政府高度重视留守儿童健康成长 C.留守儿童的辨别是非能力还不是很强 D.留守儿童存在自卑、孤僻等心理问题
8.2015年春季开学以来,徐州市各级各类学校积极开展了校园安全教育活动。这项活动的开展,主要体现了对未成年人的,有利于保护中小学生的。()A.学校保护 受教育权 B.学校保护 生命健康权 C.社会保护 人格尊严权 D.社会保护 人身自由权
9.未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己,比如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对()①涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察 ②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息 ③观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图 ④问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.2014年12月31日晚,上海外滩因人群拥挤发生踩踏事件,造成36 人死亡亡、49人受伤。这警示我们()①要学会自我保护,掌握自护、自救知识 ②要加强安全防范意识,远离危险环境 ③生命是脆弱的,要珍爱生命 ④要远离公共场所,避免受到伤害
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 二.非选择题
11.思想品德老师让同学们搜集促进未成年人成长的新闻资讯并在班级进行交流。
甲同学了解到:2014年底,民政部表示,将会同有关部门进一步加大推进力度,力争于2016年完成未成年人社会保护试点,在全国范围内全面开展这项工作。
(1)看了这一材料后,小明认为,有了社会保护,我们未成年人就能健康成长了。请运用所学知识,简要评析小明的这一观点。
乙同学了解到:在20l5年高考报名中,甘肃省出现了一位58岁的‚奶奶级‛考生。她于2015年1月8日顺利通过了该省高考报名程序,在5个月后将和‚90后‛的年轻学子一同上考场为自己的人生逐梦,实现上大学的梦想。(2)这位“奶奶级”考生的行为对你的人生成长有哪些启示?
轮到丙同学交流时,他说他不知道如何获取这些资讯,因此没有准备材料。(3)请你帮他想至少两种获得这些新闻资讯的方法。
12.2014年8月1日,教育部网站就新版《中小学生守则》向社会公开征求意见。新版《中学生守则》删去‚见义勇为,敢于斗争.对违反社会公德的行为要进行劝阻‛等表述,同时提出了‚远离毒品‛‚热心志愿服务‛‚低碳环保生活‛等新要求。(1)你赞同删去“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻”吗?为什么?
(3)请你为增加“热心志愿服务”“低碳环保生活”等新要求各说出一个理由。
13.材料一:最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部联合印发的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》自20l5年1月1日起实施,意见规定,有性侵害、出卖、遗弃、虐待、暴力伤害未成年人等七类严重伤害行为的监护人,将被人民法院判决撤销其监护人资格。
材料二:2015年1月7日,徐州市铜山区人民法院立案受理一起由区民政局提起的申请撤销法定监护人监护权案件,要求撤销受害女童小玲的父亲邵某、母亲王某的监护权,另行指定合适监护人。据悉,10岁女童小玲被亲生父亲性侵,其父亲因此入狱服刑,其母无论是性侵案之前还是之后,都对小玲不闻不问,已构成实质上的遗弃。这是全国首例申请撤销监护权资格的案件。
材料三:14岁女孩小宋,就读于西安市第34中学,父母离异后曾先后三次离家出走。2014年11月27日,小宋的班主任给小宋的妈妈打电话,询问孩子为什么没来学校。2014年11月27日晚上,小宋的妈妈接到女儿的电话,称自己已随网友到杭州,自己不想回家。2l4年11月29日,小宋的妈妈向杭州警方报警。(1)出台材料一中的意见有何意义?
(2)请你对材料二中小玲父母的行为作简要评价。
(3)针对材料三中小宋的情况,你想对父母们说些什么?
14.喜爱唱歌的小芳初中毕业后梦想上一所艺术学校,一天她在QQ群里看到某艺术学校的一则招生信息,称只要报考该校就可免试入学。她与对方联系后,自称周某的中年男子将他带到一家快捷宾馆,让他填写了一个表格,包括姓名、住址、电话、学生证、身份证等真实信息。
(1)请你设想一下,上述情境会有怎样的结局?
(2)请你指出小牛的做法中存在哪几处安全隐患。
(3)相信你是一位警惕性很高的中学生,请你说说应如何增强自我保护意识和能力。
15.2015年2月3日发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年12月,我国网民规模达6.49亿人,互联网普及率为47.9%。“网民在 网上干什么?”围绕着这一问题,九(2)的同学展开了调查,下面是对小明家采访的片段。小明:“我上网偶尔查查资料,主要是交朋友。玩游戏。”对此小明妈妈很担忧。小明爸爸:“我上网主要是利用网络这一自然媒体,随意地发表自己的观点,这也是珍惜民主政治权利的表现。”小明妈妈也很赞成他的观点。(1)请你从网络对未成年人影响的角度进行分析,引导小明正确上网,解除他妈妈的担忧。
(2)你赞同小明爸爸的观点吗?请说明你的理由。
16.下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。
情景一:清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉:‚为了保护学生上下学的安全,我市开展‘社区民警进校园活动’,我校也更新了校园监控设备。‛ 情景二:下午,蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外‚大哥‛的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后小张与‚大哥‛一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。
情景三:法制讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了讨论。
(1)情景一中的这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护?
(2)结合情景二,分析小张走上犯罪道路的原因。
(3)从加强自我防范的角度,谈谈我们中学生如何做合格公民。
第四篇:襄樊市以多岗位锻炼为抓手促进选调生健康成长
襄樊市以多岗位锻炼为抓手促进选调生健康成长
近年来,襄樊市把选调生教育培养作为加强领导班子建设和后备干部队伍建设的重要途径,结合地方工作实际,以岗位锻炼为抓手,让选调生健康成长,取得了良好效果。近3年,该市推荐到省市单位学习锻炼的选调生有28名,选派到市委重点部门挂职锻炼的有46名,先后参与农村综合配套改革、抗洪抢险、公务员登记等工作接受锻炼的有192人次,全市选调生队伍的综合能力得到不断增强。
一是在重要岗位上锻炼。该市选调生到岗后,一般安排在乡镇党政办或组织办等科室,熟悉工作后独立负责一块工作。半年一考核,表现优秀、成绩突出的任命为乡镇长助理,或委以其他要职,协助班子成员分管一方面工作,让他们充分施展才华,成熟后择优提拔重用。近年来,该市提拔进入各级领导班子的选调生有37名,占选调生总数的10%,其中科级领导干部27名,县处级领导干部10名。该市谷城县2004年选调生郭章新,理论功底扎实,综合素质较高,经过几年的岗位锻炼,进步较快,成绩突出,得到各级领导的认可,被选拔到团县委书记岗位,成为全市选调生队伍的学习典范。
二是在重点工作中锤炼。市委组织部有意识地把选调生放在抗洪抢险、移民搬迁、移村腾地等工作一线去经受“冲击”,给他们交任务、压担子,不断提高他们应对突发事件的变通能力、独挡一面的领导能力和协调处理事务的综合能力。近年来,市、县两级组织部门先后安排参与农村综合配套改革的选调生有23名,参与抗洪抢险和山区地质滑坡救灾的有11名,参与口蹄疫、禽流感等突发性事件防治的有4名,参与水库移民搬迁和重大市政工程建设工作的的有27名。通过重点工作锤炼,使他们既丰富了工作经验,又锻炼了实际工作能力,近三来来,全市先后有85名选调生被提拔到各级领导岗位,在今年县(市、区)直单位和乡镇机关中层干部竞争上岗工作中,全市有40多名选调生胜出,受到各级领导干部的一致好评。
三是在岗位交流中历练。市委组织部把选调生纳入干部轮岗锻炼计划,有计划、有侧重地组织选调生轮岗锻炼。轮岗锻炼期间工作关系和工资关系不变,组织关系随转,一般以半年或一年为周期,由县(市)区委组织部统筹安排,组织在各乡镇机关、政府职能部门、县(市)区委综合部门工作的选调生穿插锻炼,使他们尽可能多地接触各种业务工作,在不同的岗位上得到全面的锻炼提高。近三年来,全市367名选调生中,已有240余名经受了1次以上的轮岗交流。全市选调生队伍工作经验不断得到丰富,处理复杂事务能力和各项业务工作能力明显增强。
第五篇:选调生组织部轮训工作总结
工作总结
作为一名选调生,自参加工作以来,我一直在xx镇工作。能够有幸到组织部跟班学习,我特别珍惜,感谢组织部为我们选调生提供了这样一个开阔眼界、学习提高的机会。现在为期三个月的跟班学习即将结束,在这三个月时间里,我坚决服从部领导安排,认真完成各项工作任务,并在紧张的工作中用心向领导、同事学习组工业务、为人处事等方面的知识,获益匪浅。现总结如下。
一、三个月来的学习、工作情况 学习方面:
一是学习了解组工业务。通过多看、多问、多想,对组织工作有了全面的了解,对各科室分管工作有了整体认识。在组织部研究室,与在乡镇机关工作相比,可以接触到更多、更规范的优秀公文材料,我充分抓住这个机会,如饥似渴地阅读了《组织工作文件选编》《组织工作科学化读本》《组织工作改革创新案例》《组织部长讲党课》《中国特色社会主义伟大道路学习问答》《党性之问》《探索的足迹》等组织工作和党建工作书籍,丰富了自己的理论储备,提高了自己的政治素质。学习了近几年来中央、省、市、县各级组工信息、组工通讯、《中国组织人事报》和《共产党员》杂志上的相关内容,并试着编写了数篇信息,在研究室两位主任的点拨
下,一遍一遍地修改,每改一遍,自己就多学一点,文章水平就提高一点。通过自我审视,发现自己公文写作的视野更加广阔了,思维更加缜密了,角度更有新意了,对公文写作更有积极性和自信心了。
二是学习领导和同志们为人处事的方式方法和无私奉献的精神。通过日常工作,学习组织部领导、同志们为人低调、勤勉踏实、处事公道、待人谦和、善于学习和无私奉献的作风和精神,以及他们处理各种问题、应对突发事件、科学决策的方法和技巧。
工作方面:
一是编写组工信息、宣传材料。虽然自己爱好写作,之前也偶尔发表过,在乡镇也起草过不少公文,但与组织部的公文相比,自己写的还远不够规范。这次到组织部跟班学习,恰好分到研究室,有机会接触到各级公文材料,尤其是在两位公文写作高手的精心指导下,自己的公文写作水平有了质的飞跃。为获得信息素材,随研究室主任到县财政局、文教局、地税局和公安局调研,获得了这些单位机关干部队伍建设和机关文化建设方面的第一手资料。三个月时间里,共撰写信息7篇,散文1篇,演讲稿1篇,另有1篇信息正在撰写完善中。遗憾的是多次投稿均未能刊出。我想只要有目标,用心去学,有恒心,没有什么是学不会的;只要有事业心,认真去做,有韧性,没有什么是干不好的!在不断写和改的
过程中,我觉得自己更加喜欢文字工作了。我会继续写下去,继续投下去,自己的文字一定能够符合刊发标准。
二是完成综合文稿的录入、表格设计、校对、打印及装订工作。研究室工作总是紧张忙碌的,而且急活特别多。在紧张的工作气氛中,我完成了大量文稿的录入,提高了打字速度;在设计表格的过程中,将大学所学知识应用得更加熟练;校对、打印、装订等工作考验了我严谨细致、精益求精的工作态度。这些工作看似简单,但要做到完美无缺,最关键的是要细心,有耐心。
三是积极参加部机关集体活动。参加了植树活动,与同志们共同体验劳动的快乐;参加每周五的部内集中学习,是一次学习和自我提升的过程;承担了全县党建会和十届三次全委(扩大)会议的部分会务工作,增长了经验;积极参加部机关“解放思想、公道正派、敬业奉献、创新实干”主题演讲比赛,提高了自信。
四是做好内务等工作。三个月时间里,我坚持每天早上提前半小时到单位,整理两个办公室的内务,打水等工作,并及时处理领导交办的一些急活。因此锻炼了自己持之以恒的毅力和处理急难问题的能力。
二、心得体会
一是组织部给我的总体印象。与乡镇机关工作相比,我想用这几个字来概括组织部:严、多、细、敬。“严”体现
在:严肃的机关纪律、严格的领导要求、严谨的干部作风、严密的组织工作;“多”体现在:工作任务多、加班时间多、组工干部自我要求多;“细”体现在:对待工作任务细心,对待人才、干部细心,对待基层群众细心;“敬”体现在:对手中权力常怀敬畏之心,工作上爱岗敬业,作风上为人低调、待人谦和、公道正派、尊敬并爱护干部、人才。
二是我对组工干部的认识。主动是组工干部的一个关键词,组织工作并不是靠上级推动的,而是靠组工干部自我加压,超前谋划去完成的。工作完成后首先要过组工干部自己这一关,组工干部为自己定的任务,往往比上级的要求更严格,标准更细致。组工干部在工作中追求完美,精益求精,其中我对文字工作体会最深刻,他们不厌其烦地改,毫不留情地删,大到谋篇布局,小到一个标点符号,做到字斟句酌,精益求精。在工作过程中,组工干部将加班常态化,变被动加班为主动加班。在加班过程中,不断提高业务水平,出色完成任务。
三是参加演讲比赛的心得。从开始准备演讲稿,经过多次修改,到最后上台演讲,是一个锻炼的过程,也是一个表达心声的过程。我是一个不善于“说”的人,在这次演讲比赛中,虽然没有取得前三名的好成绩,但是通过活动收获了自信,同时把握了这次机会,向领导和同志们表达了自己的真实想法。申书记在赛后的讲话,让我倍受鼓舞。信心是需
要培养的,能力也不是天生的。要做好基层工作,必须培养自己能做会说的能力,以后我会更加注重对自己表达能力的培养锻炼。
三、存在的不足
与部里其他组工干部相比,自己在组工业务上还不够熟练;理论学习还不够,写作水平虽有一定提高,但还要继续努力才能达到领导要求的水平;为人处事能力有待进一步提高。
四、下一步打算
一是继续发扬组织部机关文化理念。跟班学习结束后,我会服从领导安排,无论在哪个岗位上,我都会继续发扬组织部“忠诚可靠、公道正派、敬业奉献、务实清廉”的机关文化理念,用来指导新的工作。
二是继续加强公文写作方面的学习和锻炼。写作是我的爱好,也是我的追求。今后我将会用更多的精力来学公文、写公文,不让刚刚起步的公文写作事业半途而废,不刊稿不罢休。
三是继续保持强烈的事业心、责任感。与乡镇较沉闷的工作氛围不同,组织部唯才是举,是选贤任能的良好平台,让我对未来充满信心。我会时刻提醒自己,继续保持强烈的事业心,责任感,只要工作肯下功夫,一定能够开拓为人民服务的更广阔舞台。五、一点心愿
在组织部的三个月时间,比自己在乡镇工作三年的时间,从文字水平、理论水平、业务水平和为人处事水平上都进步得要快,提高的要多。虽然自己现在不是正式的组工干部,但一直在努力向合格组工干部的标准看齐。我想自己大学四年所学的xx专业知识,一定可以在以后的工作中得到很好的运用。四年大学生活对我影响深远,尤其是xx大学校训“xxxxx”和文法学院院训“xxxx”,这些理念恰好与组织工作的要求相契合,所以在组织部,我有一种强烈的被认可感和归属感。紧张的工作状态、坚持不懈的争先意识,正是自己一直以来对工作的期待。所以,我希望通过努力,可以加入组织部这个团队,为组织工作奉献自己的青春,在这里实现人生价值。