田径运动竞赛的组织与编排★

第一篇：田径运动竞赛的组织与编排

田径运动竞赛的组织与编排

第一节田径运动竞赛的组织工作

一、学校举办田径运动会的意义和要求

竞赛是体育运动的特点之一。在学校中，通过举办田径运动会，能够推动田径运动的开展，吸引广大学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中来；德够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果，促进田径运动的普及和提高；能够丰富学校的课余活动内容，培养学生的参与意识、竞争意识，促进学生身心的簿面发展，使学校教育工作更加朝气蓬勃。通过举办以田径项目为主要竞赛内秽的运动会，还能起到发现有培养前途的运动员的作用，同时也为参加校际间的田径运动会做准备。

学校举办田径运动会，属于群众比赛的性质，其特点和要求如下：

第一，学校举办田径运动会要有其自身的特点，要坚持以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨。第二，在制定运动会方案和竞赛规程时，应考虑吸收更多的学生参加比赛让他们在运动会中当运动员而不是当观众。

第三，在项目设置上，要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发，把一些《体育与健康教学大纲》和《国家体育锻炼标准》规定的项目作为主要比赛项目。另外，适当增加集体比赛项目，如每班出10～20人的接力赛跑等项目。为了使学校田径代表队的运动员有专项比赛机会，可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验项目。

第四，在分组上，要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异。中学举办田径运动会时，最好按年级分组进行比赛。

第五，在比赛规则的执行上，也应从学校和学生的实际出发，适当降低规则要求。例如：短跑比赛的起跑不一定非使用起跑器；跳远的起跳板可适当加宽等。

第六，学校运动会的时间，一般以一天到一天半为宜，以使运动会起到积极性休息的作用，不应给学生的身心造成过度疲劳。

总之，学校举办田径运动会应针对学校的自身特点，充分发挥竞赛的激励作用和育人功能，使之成为学校体育教育工作不可缺少的一环。

二、学校田径运动会的筹备和组织工作

学校筹备举办田径运动会，应该在主管体育工作的校长领导下，成立领导小组，负责领导运动会的筹备工作。领导小组可以由校长办公室、教务处、体育组、共青团或少先队等单位负责人参加，讨论决定运动会的组织方案、竞赛规程、组织机构等，开展运动会的筹备工作。

(一)组织方案

组织方案由运动会筹备领导小组根据实际情况制定，它是筹备召开运动会工作的依据。组织方案通常包括以下内容：

1．运动会名称和目的、任务

根据学校体育的目的、任务和其他特殊要求来确定。

2．运动会的规模

主要包括参加单位、参加人数(运动员、裁判员、工作人员)、竞赛组别和竞赛项目等内容。

3．运动会的组织机构

根据工作需要确定。包括机构构成部门、各工作部门负责人、各工作部门的下作人员名额等内容。

4．运动会的日期和地点

学校运动会通常放在一个学期的中间举行为宜。

5．运动会的经费预算

根据实际需要确定。一般包括：会场布置、场地修建、比赛器材、裁判用具、宣传、奖品、印刷、文具、医药等费用。

6．工作步骤

主要说明运动会的筹备工作分哪几个阶段进行，各阶段主要工作安排等。

(二)竞赛规程

竞赛规程是开展竞赛工作的依据，基层田径运动会的竞赛规程通常包括以下内容：

1．运动会的名称、目的、任务和主办单位

2．比赛日期和地点

3．参加单位和组别

是以班级还是以年级为参加单位，共分几个组比赛。

4．比赛项目

比赛项目要根据运动会的性质、规模、参加组别、运动员水平拟定，对有关项目比赛器材的规格应具体写明。基层单位(学校)举办田径运动会，在比赛项目设置上一定要具有群众性和广泛性。

5．参加比赛办法

包括每单位可参加多少人(男、女)，每人可报几项，每项限报几人，集体比赛项目(包括接力跑项目)的参加办法以及参加者的资格规定等。

6．报名办法

包括报名表格填写方法，报名截止日期，报名条件及身体检查规定等。

7．计分及奖励办法

说明各项录取名额，个人和集体、全能和破纪录以及团体总分的计算与奖励办法。一般运动会各项可录取前6名，按7、5、4、3、2、1计分，集体项目和全能项目得分加倍计算。

8．比赛规则

说明采用中国田径协会审定的某年田径竞赛规则和根据实际情况自己制定的补充规则等。

9．其他事项

包括号码布的要求、召开领队会议的时间及其他未尽事宜。

学校举办田径运动会的竞赛规程，要根据学校的实际情况而定，并于运动会前2～3个月公布。

一、编排记录公告组比赛前的工作

编排记录公告组赛前最重要的工作是编排秩序册，秩序册的编排必须符合规则精神和运动会规程的要求。其工作步骤和流程如下：

(一)编排比赛秩序前的准备工作

1．学习竞赛规则、规程及补充通知等大会有关文件，了解裁判员人数及水平、场地、器材等情况。

1）运动会的期限、每天的作息时间、开幕式、闭幕式、表演项目的时间等。

2）比赛的单位、组别、项目等。

3）参加办法。

4）奖励及计分办法。

5）场地器材情况：直弯道分道数、跳跃和投掷场地的数量栏架等器材设备。

6）裁判员的人数及水平。

第二篇：田径运动竞赛的裁判法

田径运动竞赛的裁判法 教学目的和任务：

1、掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法。

2、通过教学与实践，初步具备小型田径运动会的裁判工作能力。

田径运动竞赛的裁判工作是田径运动竞赛工作的一个重要组成部分。裁判工作的好坏，直接影响着竞赛的进行、运动员的比赛情绪以及运动员技术水平的发挥。裁判员不仅是运动成绩和比赛名次的判定者，同时也是竞赛的组织者。因此，对裁判员的基本要求是：认真掌握比赛的规则，熟练掌握裁判方法，在裁判工作中做到严肃认真、公正准确、谦虚谨慎、团结协作，尽心尽力的完成裁判工作任务。

一、田径运动竞赛前的准备工作

为了保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好下列赛前准备工作：

（一）组织和培训裁判队伍

具体工作是：根据运动会规模选聘裁判员，进行裁判员分工，组织裁判员学习竞赛规程与田径竞赛规则、研究裁判方法和进行现场裁判实习，统一思想，统一认识。在此基础上，要求各裁判组制定工作计划，使每个裁判组都成为一个能战斗的集体。

（二）召开好各种会议

1、全体裁判员大会

2、裁判组会议

3、主裁判会议

4、领队、教练员会议

（三）做好裁判器材和用具准备

各裁判组要提出裁判工作所需的器材和用具清单。对于领到的裁判器材和用具要落实专人负责，以保证比赛裁判时使用。

（四）做好比赛场地和器材检查

各裁判组于赛前必须到现场检查场地和清点器材。检查后，提出场地修整和器材添置意见，交场地器材组解决。

二、田径运动竞赛的主要规则 进行田径运动竞赛的裁判工作，需要掌握田径竞赛规则。由于基层单位举办的田径运动会属于群众体育比赛的性质，因此，竞赛规则应从实际情况出发，参照中国田径协会审定的《田径竞赛规则》执行。对于有变动或另行制定的竞赛规则，应在竞赛规程中或领队教练员会议上进行说明。

（一）田径比赛通则方面

1、参加比赛的运动员必须佩带号码，否则不得参加比赛。

2、径赛项目运动员须沿跑道逆时针方向跑进。

3、径赛运动员挤撞或阻挡别人而防碍别人走或跑进时，应取消其该项比赛资格。

4、如果一名运动员参加一个径赛项目，又参加一个田赛项目，或者参加一个以上的田赛项目，而这些项目又同时举行比赛时，有关主裁判可以允许运动员只在某一轮次（高度项目以一个高度为一个轮次，一个高度有3次试跳机会；远度项目以所有运动员按顺序试跳或试掷完一次为一个轮次。）的比赛中以不同于赛前抽签确定的顺序先进行试跳（试掷）一次。回来后已错过的试跳（试掷）顺序一律不补。

5、判定名次和成绩相等判定名次的方法。径赛项目中，判定运动员到达终点的名次顺序，是以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿的垂直面的先后为准。以决赛的成绩作为个人的最高成绩，而不以预、次、复赛的成绩判定最后名次。田赛项目中，远度项目以比赛的六次试跳或试掷中最好的一次成绩作为个人的最好成绩，包括第一名成绩相等决定名次赛时的成绩，然后以各运动员的最高成绩排列名次。高度项目以每名运动员最好一次试跳成绩，包括第一名成绩相等决定名次赛时的成绩，作为最后决定成绩。

全能运动项目，以各运动员全部项目得分的总和排定名次。如遇两人或两人以上成绩相等，应按下列规定处理：

在径赛的预、次、复赛中，按成绩录取最后名次时，有两人或两人以上成绩相等，如对下一赛次或决赛人数没有影响，则成绩相等的运动员都应录取；如有影响，则应抽签决定进入下一赛次的人选。此种抽签应在有关裁判长领导和组织下，成绩相等的运动员自己抽签决定。决赛中出现第一名成绩相等，裁判长有权决定这些成绩相等运动员重新比赛，则名次并列。其他名次相等时，则并列。

田赛高度项目比赛成绩相等的录取办法：在出现成绩相等的高度中，试跳次数较少者名次列前。如成绩仍相等，在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。如成绩仍相等：如涉及第一名时，则令成绩相等的运动员在其造成成绩相等的失败高度中的最低的高度上，每人再试跳一次。如仍不能判定，则横竿应提升或降低，提升和降低的高度，跳高为2厘米，撑竿跳高为5厘米，他们应在每个高度上试跳一次，直到决出名次为止。决定名次的试跳，有关运动员必须参加。如涉及其它名次时，成绩相等的运动员名次并列。田赛远度项目的比赛如有成绩相等时，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩相等，则以第三优成绩判定，余类推。如仍相等，并涉及第一名者，则令相等的运动员，按原比赛顺序，进行新一轮试跳，直到决出名次为止。

全能运动比赛如总分相等时，应以单项得分多的项目较多名次列前。如仍不能判定时，则以任何一个项目单项得分最多者名次列前。

团体总分相等时，应以破记录项目、次数多者名次列前。再相等，则以第一名多者列前。如仍相等，则以第二名多者名次列前，余类推。

（二）径赛主要规则 1、400米及400米以下包括4×100米接力的项目，运动员应采用蹲踞式起跑。犯规2次以上者取消比赛资格，全能运动员三次。

2、在分道跑项目中，运动员跑出自己的分道，如没有获得利益，也未阻挡他人，一般不应取消比赛资格，否则应取消比赛资格。

3、在中长跑时，运动员擅自离开跑道后，不得继续比赛。

4、跨栏跑时，运动员手脚低于栏顶面、跨越他人栏架、有意用或脚碰到栏架，均属犯规。

5、接力跑时，在接力区外完成接棒、捡棒时阻挡他人或空手跑过终点。

6、如用3只秒表计成绩，应以2只表所示成绩为准；如各不相同，则以中间成绩为准。2只表，应以成绩较差者为准。

（三）田赛主要规则

1、跳高比赛时，应抽签排定运动员的试跳顺序。运动员必须用单脚起跳。比赛开始前，主裁判应向运动员宣布起跳高度和每轮结束后横杆的提升高度，此计划直至比赛中只剩下1名。除非比赛中只剩下1名运动员，并且他已获得该项目比赛的冠军，否则：（a）每轮之后，横杆升高不得少于2厘米。（b）横杆升高的幅度不得增大。在规则第12条1（a）、（b）、（c）的全能比赛中，每轮的横杆提升高度均为3厘米。一旦比赛开始，运动员不得使用助跑道或起跳区进行练习。如有下列情况之一者，则判为试跳失败：（a）试跳后，由于运动员的试跳动作，致使横杆未能留在横杆托上；或（b）在越过横杆之前，运动员身体的任何部位触及立柱以外的地面或落地区。如果运动员在试跳中一只脚触及落地区，而裁判员认为其并未从中获得利益，则不应判为试跳失败。运动员可以在主裁判事先宣布的横杆升高计划中的任何一个高度开始试跳，也可在以后任何一个高度根据自己的愿望决定是否试跳。但在任何高度上，只要运动员连续3次试跳失败，即失去继续比赛的资格。因第1名成绩相等而进行的决名次赛的试跳除外。允许运动员在某一高度上第l次或第2次试跳失败后，在其第2次或第3次试跳时请求免跳，并在后继的高度上继续试跳。运动员在某一高度上请求试跳后，不准在该高度上恢复试跳，除非出现第1名成绩相等的情况。每次升高横杆后，在运动员试跳之前，均应测量横杆高度。当横杆放置在纪录高度时，有关裁判员必须进行审核测量。如果自上一次测量高度后，横杆又被触及，在后继的高度的试跳之前，裁判员必须再次测量横杆高度。即使其他运动员均已失败，一名运动员仍有资格继续试跳，直至其放弃继续比赛的权利。当某运动员已在比赛中获胜时，有关裁判员或裁判长应征求该运动员的意见，由该运动员决定横杆的提升高度。每名运动员应以其最好的一次试跳成绩，包括因第1名成绩相等而进行的决名次赛的试跳成绩，作为其最后的决定成绩。在比赛过程中不得移动跳高架或立柱，除非有关裁判长认为该起跳区或落地区已变得不适于比赛。如需移动跳高架或立柱，应在试跳完一轮之后进行。

2、所有田赛远度项目比赛时，参加比赛的运动员如超过8人，成绩较好的前八名运动员进入决赛，如第八名成绩相等，成绩相等的运动员均可再试跳或掷3次，如不足八人，则均有6次。一旦比赛开始，运动员不得使用比赛助跑道进行练习。如有下列情况之一，则判为试跳失败：（a）在未做起跳的助跑中或在跳跃中，运动员以身体任何部位触及起跳线以外地面；（b）从起跳板两端之外的起跳线的延长线前面或后面起跳；（c）在落地过程中触及落地区以外地面，而落地区外触地点较区内最近触地点更靠近起跳线；（d）完成试跳后，向后走出落地区；（e）采用任何空翻姿势。测量成绩时，应从运动员身体任何部位触地的最近点量至起跳线或起跳线的延长线，测量线应与起跳线或其延长线垂直。应以每名运动员最好的1次试跳成绩，包括因第1名成绩相等而进行的决名次赛的试跳成绩，作为其最后的决定成绩。助跑道长度至少应为40米，条件许可时，至少应长45米。助跑道宽度最小l.22米，最大l.25米，应用5厘米宽的白线标出助跑道。助跑道的左右最大倾斜度不超过1：100趴在跑进方向总的倾斜度不得超过1：1000。为有助于助跑和起跳，运动员可在助跑道。旁放置l～2个标志物（由组委会批准或提供）。如果不提。供此类标志物，运动员可以使用胶布，但禁用粉笔或其他任何擦不掉痕迹的类似物质。起跳板是起跳的标志，应理入地下，上沿与助跑道及落地区表面齐平。起跳板靠近落地区的边沿称为起跳线。紧靠起跳线前应放置一块橡皮泥显示板，以便于裁判员进行判断。如不能设置上述装置，应采用下列方法，紧靠起跳线前沿铺设软土或沙子，宽门厘米，与水平面成30度角。起跳板至落地区远端的距离不少应为10米。起跳板至落地区近端的距离为1～3米。

3、三级跳远的三跳顺序是一次单足跳、一次跨步跳和一次跳跃。单足跳时应用起跳腿落地，跨步跳时用另一条腿（摆动腿）落地，然后完成跳跃动作。运动员在跳跃中摆动腿触地不应视为试跳失败。

4、推铅球比赛应抽签决定运动员试掷顺序。运动员超过8人，应允许每人试掷3次，有效成绩最好的前8名运动员可再试掷3次，试掷顺序与前3次试掷后的排名相反。如果在第3次试掷结束后出现第8名成绩相等，按规则第146条3处理。当比赛人数只有8人或少于8人时，每人均可试掷6次。比赛开始前，运动员可在比赛场地练习试掷，练习组应按抽签排定的顺序进行，并始终处于裁判员的监督之下。一旦比赛开始，运动员不得持器械练习，无论持器械与否，均不得使用投掷或落地区以内地面练习投掷。应从投掷圈内将铅球推出。运动员必须从静止姿势开始试掷。允许运动员触及铁圈和抵趾板的内侧。应用单手从肩部将铅球推出。当运动员进入圈内开始试掷时，铅球应抵住或靠近颈部或下颌，在推球过程中持球手不得降到此部位以下。不得将铅球置于肩轴线后方。不允许使用任何装置对投掷时的运动员进行任何帮助，例如使用带子将两个或更多的手指捆在一起。除了开放性损伤需要包扎以外，不得在手上使用绷带或胶布。不允许使用手套。为了能更好地持握铅球，运动员可使用某种适宜物质，但仅限于双手。为了防止手腕受伤，运动员可在手腕处缠绕绷带。为防止脊柱受伤，运动员可系一条皮带或其他适宜材料制成的带子。不允许运动员向圈内或鞋底喷洒任何物质。运动员进入圈内开始投掷后，如果运动员身体的任何部位触及圈外地面，或触及铁圈和抵趾板上面，或以不符合规定的方式将铅球推出，均判为一次投掷失败。如果在投掷中未违反上述规定，运动员可中止已开始的投掷，可将器械方在圈内或圈外，在遵守本条第12款的前提下，可以离开投掷圈，然后返回圈内从静止姿势重新开始投掷。铅球必须完全落在落地区角度线内沿以内，试掷方为有效。每次有效试掷后，应立即测量成绩。从铅球落地痕迹的最近点取直线量至投掷圈内沿，测量线应通过投掷圈圆心。运动员在器械落地后方可离开投掷圈。离开投掷圈时首先触及的铁圈上沿或圈外地面必须完全在圈外白线的后面，白线后沿的延长线应能通过投掷圈圆心。应以每名运动员最好的一次投掷成绩，包括因第一名成绩相等而进行的决名次赛的试掷成绩，作为其最后的决定成绩。

其他投掷项目比赛，除场地、器械和投掷方法与铅球有差异外，比赛规则与铅球基本相同。

三、田径运动竞赛裁判工作方法 径赛裁判工作方法 A、检录工作方法 赛前工作：

1．主裁判组织裁判员学习规则和规程，安排人员分工，制定检录工作细则和工作流程。2．向编排记录组索取已经确认的竞赛日程表、运动员分道分组表(或径赛卡片)和接力棒次表，根据径赛回程制定检录时间流程表。

3．准备检录所需器材和用品，包括：检录处标志牌、检录时间公告牌、文具、各种表格、手提喇叭、裁判桌椅、运动员休息凳、安全别针、针线、卡尺等。采用终点电动计时时，还需准备道次小号码、长跑顺序小号码。

4．重大比赛时，要预先熟悉竞赛规则中有关运动员服装、比赛用鞋、提包和用品上的广告规格的规定。必要时，复制数份广告规格表，以备检录时查用。检查运动员的练习场地、器材、卫生间及进入比赛场地的通道设置是否合理。赛中工作： 1．主裁判领导全体检录员在每个比赛单元的第一项比赛开始前60—90分钟到达检录地点，清理工作场地，进行赛前准备。

2．用广播和张贴形式宣布检录地点、本单元各比赛项目检录时间表和检录注意事项。3．每项检录前10分钟预告检录的项目、检录开始时间、检录结束时间、比赛时间、检录要求等事项，通知有关运动员按时前来检录。

4．检录。重大比赛，由人口检查员开始检查该项参赛运动员的证件及号码，做好记录，指引运动员进入检录地点交该项捡录员(组)进行检录。

一般比赛，由该项检录员(组)按照比赛分组分迈的顺序点名，并排好运动员的队列。

检录时，应检查运动员的身份、号码、服装、比赛鞋、携带物品等是由符合规则规定。如采用终点电动计时，在进行径赛项目检录时应分发道次小号码或长跑顺序小号码，提示运动员正确佩带，防止脱落、颠倒等。检录员应事先准备充足的别针、针线等物品，便于运动员使用。

由于国际田联在规则中对比赛的广告作了明确的规定，因此在重大比赛、特别是在国际比赛中，一定要认真检查服装、鞋帽、提包等物品上的广告，不符合规则规定的一律不准带入比赛场内，并交物品保管员登记保存，送赛后控制中心处理。检录时间截止，未到达的运动员均以比赛弃权论。

5．将各项比赛实到人数与秩序册核对，填写检录表、记录缺席运动员统计表，调整径赛卡片和径赛成绩表。

6．按时将运动员列队，沿指定路线带人比赛场地，交发令组接收。同时将检录单交发令组、计时组、终点组、检查组和宣告组各一份。

4x100米接力比赛时，应先后带各棒运动员入场。除将第一律运动员带到起点交发令组外，将二、三、四棒运动员交各接力区检查员。

4x 400米接力比赛时．将各棒运动员同时带到起点交发令组。7．每项比赛后，服务员或检录员回收小号码。赛后工作：

召集全体裁判员总结，根据大会要求，写出书面总结，报送总裁判长。清点物品，如发现有运动员遗留物品，立即送交大会有关方面归还。B、发令裁判工作方法

起点裁判工作的主要任务是根据田径竞赛规则的规定和运动会的比赛日程，组织各项径赛运动员合理地、机会均等地起跑，准时开始比赛。举行中小型田径运动会．径赛起点裁判员通常设置发令员1~2人，召回发令员1—2人，助理发令员1—2人，服务员若干人。举行大型田径运动会时，起点裁判员的人数可有所增加。起点裁判工作应在径赛裁判长的领导下，由发今员具体负责。赛前工作：

1、发令员组织全组人员学习规则及规程中的有关部分，进行详细的分工，制定工作细则，组织裁判工作实习。

2、检查比赛场地、器材和用具(如起点线、起跑器、发令枪、子弹、发令台、通讯器材等)，熟悉比赛场地和起点位置。

3、与终点摄影计时、人工计时、终点名次组一起进行现场联合实习，研究工作配合问题，对服务员进行培训。

4、与检录组研究工作中的互相配合，明确径赛运动员的入场时间。

5、准备好工作所需用具、表格等。

6、有接力项目时，助理发令员负责准备接力棒。赛中工作：

1、按规定时间(通常提前1小时)到达比赛场地，检查布置场地、器材。

2、按下列原则布置发令台：使发令员能看清并用狭窄的视角就能观察到所有起跑的运动员；能够让计时员及风速测量员清楚地看到发令员枪烟。

3、发令员、助理发令员、召回发令员各就各位。

4、终点摄影计时组的工作人员向发令员报告传感器与终点摄影计时装置已准备就绪。

5、赛前3分钟，助理发令员通知运动员停止练习，组织运动员站在起跑线后大约3米处待命。

6、赛前2分钟，指挥中心发出即将比赛的信号显示运动员的比赛项目、赛次、组别、道次、姓名、单位，同时宣告员介绍运动员。

7、召回发令员、助理发令员在规定购位置上待命。助理发令员指挥服务员列队将运动员换下的衣服送往赛后控制中心(终点)。

8、宣告员介绍运动员完毕，终点摄影计时组的起点工作人员用对讲机报告即将发令，计时器回零。发令员看到传感器指示灯亮即发出“各就位”口令。

9、助理发令员认真检查运动员的动作是否符合规则要求，并向发令员举手示意，这时发令员可发出“预备”的口令，待运动员稳定后即可鸣枪。

10、起跑时如遇到下列情形之一时，应当予以指示纠正：起跑器的安装触及起助线，或超越各自的分道线时；在短跑的比赛中未使用起跑器或末使用蹲踞式起跑时；运动员在做各就位”或“预备”的动作时，手、脚或接力棒触及起点线或线前的地面；在弯道起跑时触及右侧分道线外的地面；蹲踞式起跑双手之一不与地面接触，站立式起跑时双脚之一不与地面接触。如在比赛中采用手计时，发令员在发今前用对讲机或旗示与终点主裁判取得联系，确认终点、计时、风速员一切准备就绪，然后发出“各就位”的口令，举枪至烟屏的中下部，枪要举平，定不动。待运动员稳定后，再发出“预备。口令，运动员全部稳定后，即可“鸣枪”。鸣枪后，枪应稍停片刻再放下。如在比赛中采用电动计时，先用对讲机或旗示与终点主裁判取得联系．待观察到传感器上的“灯亮”，并确认终点、风速员准备就绪，即可发出“各就位”口令，并举枪至烟屏的中下部，运动员全部稳定后，即可鸣枪”。发令裁判员站位：

直道径赛项目发令时，发令员、召回发令员和助理发令员的位置如图所示：

图1：直道起跑时发令员的工作位置

图2：弯起跑时发令员的工作位置

图3：弧形起跑令员的工作位置

C 计时裁判工作方法 计时主裁判：

按规定时间带领计时员入场，按顺序就坐；再次明确工作分工和方法，检查秒表，接收并审核终点成绩记录卡片；各项比赛开始前3~5分钟，向计时员宣读本单元比赛项目及顺序，将成绩记录卡交给员下面的计时员并迅速向上传递；当听到比赛即将开始的音乐铃声或其他信号时，提示计时员“回表”，并用简练语言(如“上道”“举枪”等)提示计时员注意；比赛中，若计时员秒表或计时出现故障时，应立即指示后备计时员替补；每项比赛后，迅速收回卡片(也可按名次收取)，核对成绩记录，必要时核查计时员的秒表，无误后签名交径赛裁判长，同时通知计时员“回表”，并示意终点裁判员准备就绪；汁时长应计取每组第一名的成绩，破纪录时，及时检查秒表，同时请径赛裁判长和总裁判审核。计时员：

回表：听到主裁判“回表”提示后，及时回表，并立即注意起点，辨认所计运动员特征； 开表：当听到„上道”提示后，注视起点发令员动作，听到“举枪”提示后，立即将秒表置于腰腹部位稳定，注意力集中，做好开表淮备，当看到枪烟或闪光后立即开表；

查表：开表后先看秒表走动是否正常(若发生故降立即如实报告主裁判)，并再次查看本计时道内运动员特征、号码、邻近运动员相对位置变化；

停表：当运动员离终点约25米处时，计时员眼睛的主光仍继续看运动员，余光看终点线，做好停表准备；当运动员离终点线10米时，则以眼睛主光看终点线，余光看运动员；当所计运动员的躯干任何部分触及终点线后沿垂直面的瞬间时停表。此时，目光继续跟踪观察本道次运动员的号码及特征是否与成绩记录卡上的号码相同；

读表：将秒表水平放置胸前，按时、分、秒的顺序仔细观看，如破纪录，应立即报告计时主裁判；

记录：将每一名计时员所计成绩按1／100秒填写在分表栏中，然后，按规则换算成1／10秒填写在成绩栏中，并将所看名次填写在成绩卡上，以供终点裁判员参考。

传递：计时员填好成绩卡后，迅速由上往下传递给计时主裁判，然后，听计时长的“回表”提示，进行下一组次计时。

图4：计时裁判的工作程序

D 终点裁判工作方法

图5：终点裁判员的工作位置

图6：终点裁判员的工作位置

(一)分道跑项目的裁判方法(400米和400米以下项目，4x100米接力)1 采用按名次分工法

每名终点裁判员主看一个名次，同时兼看一个与主看名次相邻的名次。例如：7名裁判员分别主看前7名运动员，主看第2、3、4名运动员的裁判员分别兼看第l、2、3名，主看第5、6、7名运动员的裁判员，分别兼看第6、7、8名，再设两名裁判员主看第2、3和4、5名(表1)。

表1：终点裁判员认看名次的分工

图7：终点裁判员工作程序

裁判员将所认看的名次填人“终点名次报告表”并交主裁判，两名主裁判分别看1~4名和5~8名。

2．采用按道次分工法

每名裁判员主看一个道次的名次，同时兼看一个相邻名次的道次。例如：有8名裁判员，即由8名裁判员分别主看1~8道的运动员名次，并兼看一个与主看道次的名次相邻名次的道次。

(二)部分分道跑项目的裁判方法 1．按道次分工“人盯人到底”

每名裁判员只看一个道次的运动员名次。当运动员上道时，立即核实号码，牢记其特征。运动员起跑后，注意其跑进中的名次变化，运动员到达终点，判定其名次。2．按名次分工(4x 400米、4 x 800米接力)每名裁判员主看一个名次。运动员起跑后，注意观察各队名次变化，随时辨认自己所认名次的道次〔队名或号码〕，牢记最后一棒运动员的号码及特征，并随时注意比赛中的名次变化，待运动员跑至距终点20米时，核实运动员的号码，跟踪到底，判定名次和单位。E检查裁判工作方法

图8：检查裁判的工作程序 田赛裁判工作方法

图9：跳跃裁判工作程序

图10：跳高裁判员的工作位置

图11：跳远、三级跳远裁判员工作位置

图12：投掷裁判员的工作程序

图13：铅球裁判工作位置图

第三篇：田径运动会编排注意事项

田径运动竞赛

第一节 田径运动竞赛组织工作

第二节 田径运动竞赛规则

第三节 田径运动竞赛裁判工作

学习目标

1,熟念基层单位(学校)召开小型田径运动会的筹备和组织工作.2,能够制定田径运动会竞赛规轻,掌握骗排田径运动竞赛日程的规律与方法.3,掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法

4,通过本章的教学与实践,初步具备小型田径运动会的组织和裁判工作能力.田径运动竞赛是指有计划有组织的田径比赛.田径运动竞赛是学校体育工作的组成部分之一,1990年经国务院批准实施的《学校体育工作条例》中明确规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.现在,很多学校都把每学年或每学期举行一次以田径运动项目为主要竞赛内容的运动会,列入学校工作计划之中并按时召开.因此,作为未来的中等学校体育教师,必须掌握举办小型田径运动会的基本理论知识和具有组织召开学校田径运动会的实践工作能力.田径运动竞赛的种类很多,中国田径协会审定的《1998年田径竞赛规则》中将国内田径竞赛分为6类.本章着重叙述县级基层单位(学校)召开的小型田径运动会的组织和裁判工作方法.第一节 田径运动竞赛组织工作

一.学校举办田径运动会的特点

田径运动的开展,吸引广大学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中;能够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果,促进田径运动的普及和提高;能丰富学校的课余活动内容,培养学生的参与意识,竞争意识,促进学生身心的面发展,使学校教育工作更加朝气蓬勃.通过举办以田径项目为主要竞赛内容的运动会,还能起到发现有培养前途的运动员的作用,同时也为参加校际间的田径运动会做准备.学校举办田径运动会,属于群众比赛的性质,其特点和要求如下:

第一,学校举办田径运动会要有其自身的特点,要坚持以“团结,奋进,文明,育人”为宗旨.第二,在制定运动会方案和竞赛规程时,应考虑吸收更多的学生参加比赛,让他们在运动会中当运动员而不是当观众.第三,在项目设置上,要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发,把一些《体育与健康教学大纲》和《国家体育锻炼标准》规定的项目作为主要比赛项目.另外,适当增加集体比赛项目,如每班出上10一20人的接力赛等项目.为了使学校由径代表队的运动员有专项比赛机会,可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验项目,第四,在分组上,要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异.中学举办田径运动会时,最好按年级分组进行比赛,第五,在比赛规则的执行上,应从学校和学生的实际出发,适当降低规则要求.例如:短跑比赛的起跑不一定非使用起跑器;跳远的起跳板可适当加宽等.第六, 学校运动会的时向,一般以一天到一l天半为宜,使运动会起到积极性休息的作用,不应给学生的身心造成过度疲劳.总之,学校举办田径运动会应针对学校的启身特点,充分发挥竞赛的激励作用和育人功能,使之成为学校体育教育工作不可缺少的一环,二,学校举办田径运动会的组织筹备工作

学校筹备举办田径运动会,应该在主管体育工作的校长领导下,成立领导小组,负责领导运动会的筹备工作.领导小组以校长办公室.教务处,体育组,共青团或少先队等单位负责人参加,讨论决定运动会的组织方案,竞赛规程,组织机构等,开展运动会的筹备工作.现以“××中学第”×届田径运动会竞赛规租“为例;介绍

××中学第×届田径运动会

竞赛规程

为全面推进素质教育,检阅体育成绩,推动群众性体育活动的进一步开展,不断提高我校田径运动水平,决定召开××中学第×届田径运动会,具体规程如下:

一,时间:1999年9月25日全天及26日上午

二,地点:××中学体育场

三.分组:共分初一,初二.初三,高一.高二,高三6个组

四,比赛项目

初中:100m,200m,400m,800m,1500m(男).4×l00m接力,10×300m接力(5男5女).跳高,跳远,掷实心球(男1.5kg,女l kg),掷垒球男,女共21项

高中:100m,200m,400m,800m.l500m,3000m(男),4×100m接力,10×300m接力(5男5女),跳高,跳远,三级跳远(男),掷实心球(男2k8,女1kg),掷垒球男,女共24项,五:参加办法

(一)各年级学生以班级为单位,参加本年级各组项目比赛.(二)每班每项限报3人,每人限报2项(接力除外).(三)接力项目每班限报1队,六,记分方法

个人项目取前6名,按7,5,4,3,2,l记分.集体项目取前4名,按10.6,4,2记分.名次并列者,平分该名次得分,破校,区,市纪录,分别加7,14.21分.团体总分各年级按各班男,女积分总分排名次,积分多者,名次列前,如积分相等,则破纪录多者列前;如再相等,则按单项第一名多者列前,依此类推.各年级团体总分取前2名.七,奖励办法

取得单项名次者,均发纪念品.取得团体名次者,发给奖状.破纪录者,另发奖品.八,报名日期及地点

各班报名单填好后,经班主任签字,于1999年9月12日送交体育组,过期不予受理.九,比赛规则,参照中国田径协会审定的《1998年田径竞赛规则》执行,有更改部分会在领队会上通知.十,其他,号码布各班自备,用长25cm,宽12cm的白色图画纸制作,初中为白底红字,高中为白底黑字.初(高)一(1)班由1101开始编号,初(高)二(1)斑由2101开始编号,依此类推.十一,本规程解释权及末尽事宜均由竞赛组负责或补充,希望各班接到规程后积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实工作,迅速组成代表队,抓紧训练,做好一切会前准备,××中学 第×届田径运动合领导小组

1999年8月28日

附报名单两张

(三)组织机构

田径运动会的组织与进行,是一项复杂而细致的工作,为统一管理,便于工作,必须建立组织机

构.机构的构成和规模根据实际需要而定;学校筹备和举办田径运动会,通常在领导小组领导下,设立3个组开展工作.1.宣传组

负责宣传教育,会场布置,开幕式和闭幕式的组织以及奖状,奖品的发放等工作,2.竞赛组 ·

负责编印秩序册,培训裁判员以及竞赛裁判等工作,3.后勤组

负责场地与器材准备,奖品的购置.赛会饮水供给和医务人员配备等工作.为了保证运动会按计划有条不紊地进行,各组要在领导小组的统;领导下,协调配合,积极完成举办学校田径运动会的各项筹备工作.秩序册的编排

田径运动会秩序册的编排,是成功举办运动会的关键.科学合理的比赛秩序,有利于参赛学生运动能力的发挥,有利于参赛学生积极休息和保证身心健康;有利于场地器材的布置及大会裁判工作有条不紊地进行.因此,竞赛组应安排具有一定编排工作经验和工作细致的—同志,组成编排和记录公告组进行秩序册的编排工作.编排和记录公告组由主裁判1—2人,裁判员若干人组成.编排和记录公告组在竞赛前编排秩序册,准备比赛用的各种表格;在竞赛中及时登记,公布比赛成绩,公布,编排复赛和决赛的名单,秩序;在竞赛结束后,负责统计和整理比赛成绩,纪录,做好记录工作.为了编好秩序册,编排和记录公告组成员在编排前必须认真学习竞赛规程和比赛规则,了解运动会的期限和每一个单元(上午,下午)可安排的比赛时间,比赛的组别和项目,参加办法, 记分和奖励办法, 场地器材条件以及裁判员人数和水平等情况,然后进行编排.编排的步骤与方法如下:

(一)审查报名单

按照竞赛规程规定的参加办法, 对各单位的报名单(表5—1)进行审查,如发现报名人数和项目超出限额,应立即与有关单位联系,及时解决.5—1 田径运动会报名单

领队: 教练: 组别: 性别:

(二)编排运动员姓名,号码对照表

运动员号码由4位数组成,第一位数代表年级,第二位数代表班级,第三.四位数是运动员的序号(高,初中不同组别号码相同,但大会可规定用号码布颜色或字迹颜色区别)运动员姓名,号码对照表的格式如下;

代表队名单

高中一年一班代表队 领 队:×××教 练:×××

运动员:

男子: 1101 ×× 1102 ×××------

女子: 112l ××× 1122 ×××------

(三)统计各项目参加比赛人数 '

统计参加各项目比赛人数和集体项目队数,为分组和编排工作做好准备,然后填入”各项参加比赛人数统计表“(表5—2)

(四)编排各竞赛项目分组

1.径赛项目

(1)分道跑和部分分道跑项目的,分组:在短距离跑,4×10014接力跑,跨栏跑等分道跑项目和

800m跑,4×400m接力跑等部分分道跑项目中,如果参加比赛的人数和队数超过跑道的分道数时;必须进行分组,经过预赛,复赛后再进行决赛(或经过预赛后再决赛),分组时应注意以下几点:

①根据已统计好的参赛人数(队数),跑道的分道数以及比赛时间是否充裕等情况,拟定”径赛分组计划表“(表5--3),然后根据此表进行分组,②分组时尽量使每组的人数大致相等.同一单位的运动员尽量避免分在同一组内,③如按名次录取下一赛次参赛运动员,分组时应将成绩较好的运动员分别编在各组之内;如按成绩录取下一赛次参赛运动员,分组时则应将成绩较好的运动员编在一组.④如果没有报名成绩,一般按各单位报名表的先后顺序排列,然后用”斜线通过法“分组(表5—4,表5—5)o

例如:初一男子组18人分3组参加100 m预赛,按成绩取前8名参加决赛.分组时,先按表5—4的形式排列,然后按斜线通过法进行分组并抄人表5—50

⑤如有全能项目比赛,其径赛项目分组时,每组最好为5人或5人以上,一般不少于3人.全能最后一个径赛项目的分组,应将前面比赛各项累积分较多的运动员编在一组.(2)不分道跑项目的分组:不分道跑的中长跑项目一般不分组.若人数过多必须分组时,应注意把成绩好的运动员集中在一组.关于不分道跑项目各单位运动员的起跑位置,由大会抽签排定(每个单位的运动员在起跑时排成一路纵队),然后编人秩序册,2.田赛项目

田赛项目比赛一般不分组,运动员应按大会抽签排定的顺序参加比赛.人数过多时可在正式比赛前举行及格赛.基层举办的运动会如不举行及格赛,正式比赛时也可分组,但要在条件基本相同的场地上比赛.远度项目先进行前3次的试跳或试掷,然后选出成绩好的8人再进行后3次试跳或试掷.高度项目分组比赛时,每次升高的高度应相等,在同一高度淘汰相当人数后,再合并比赛.径赛项目和田赛项目分组结束后,应将竞赛分组表抄写清楚,以便编人秩序册.同时,填写”径赛检录表“(起,终点用表).,”田赛高度项目成绩记录表“,”田赛远度项目成绩记录表“(表5—6—8),于赛前分别交径赛裁判长和田赛裁判长,以便比赛时使用.(五)编排竞赛日程

竞赛日程是运动会一切项目比赛时间的依据,它直接影响整个比赛的展开,运动员水平的发挥和赛场的气氛.1.编排竞赛日程应注意的事项

(1)要正确的估算各项比赛所需的时间,看其是否与运动会比赛时间相符.(运动会比赛时间不包括开幕式,闭幕式等时间),如不相符,应从减少分组,减少赛次,增加场地,适当延长单元比赛时间等方面考虑解决.要分别估算径赛和

田赛项目的比赛时间.可参考表5—9,估算田径各项目比赛时间.(2)径赛每一赛次的最后一组赛完至下一赛次的第一组或决赛开始前,应按下列最低标准确定运动员休息时间.①200m及200m以下各项为45min

②200m以上至;1000m各项为90min

②1000m以上的项目不在同一天进行,全能项目各单项比赛的间隔时间至少30min,(3)按兼项的一般规律,把性质相近的项目分开编排,以减少兼项冲突.例:

100m和200m 100m和跳远

200m和400m 400m和400m栏 ·

400m和800m 100m和4×100m接力

800m和l 500 m 400m和4×400m接力

l500m和3000m 跳远和三级跳远

5000m和10000m 铅球和铁饼

(4)性质相近的项目,编排时应注意其比赛的先后顺序.如:先5000m后10000m;先跳远后三级跳远,先推铅球后掷铁饼等,(5)在径赛项目中,不同组别和性别的同一项目比赛,要按照项目衔接规律进行编排.这样有利于裁判工作和场地器材的布置.在田赛项目中,不同组别的同一项目,不要安排在同一时间进行,(6)不得安排两个长投项目同时进行,以避免由于相对投掷发生伤害事故

(7)跨栏跑项目的比赛,一般编排在每一个单元的第一项进行,也可编排在长距离跑比赛的后面进行.(8)200m以下(包括100栏)的径赛项目,最好安排在一天内结束比赛.(9)决赛和比较精采的项目尽量分开排列,使比赛场上始终保持热烈的气氛.接力跑是引人人胜的精彩项目,应安排在每一个单元的最后.(10)为便于编排和记录公告组统计总分,运动会最后一项可编排长距离跑,也可以在最后一项结束前编排不计团体总分的表演项目,(11)每单元的比赛,应尽可能使田赛和径赛同时结束

2.编排竞赛日程的步骤与方法

编排竞赛日程的步骤与方法,实质是编排竞赛日程操作的程序与技巧.编排时要妥善处理各种主要矛盾和冲突,努力为全体运动员创造最佳的公平的竞争环境,保证比赛在紧张,热烈而有秩序的气氛中进行,(1)抄写”竞赛项目牌“: '

项目牌可采用各种彩色硬纸制作(宽2cm,长10cm左右),不同年级由色不同.依据各项比赛分组表,把全部比赛项目的组别,性别,项目,赛次,人数,组数1比赛所需时间等逐项抄写,一个项目有几个赛次,就要写几张.全能每个单项抄写一张.项目牌必须核对准确,不能遗漏.其样式如下:

(2)项目牌检查核对无误后,应准备好一块标明日期,比赛单元(上午,下午),径赛,田赛的台面(表5—10),然后开始编排,(3)编排时,全能项目应按照田径竞赛规则规定的比赛顺序先行安排,然后安排径赛项目(即将”竞赛项目牌"分别放到各日期,单元中去),在编排径赛项目时,如发现两个赛次之间的时间太短或违背了兼项一般排列规律以及比赛总时间与单元时间不符等问题时,应重新进行调整,(4)在编排田赛项目时,仍应注意兼项的一般规律和性质相近项目的先后顺序,(5)全部项目牌排定后,应细致的进行检查,征求有关人员意见后呈送总裁判审查.如有问题,要细心地进行研究后再调整.并按下列格式抄写清楚,以便编入秩序册.(六)编印秩序册

为了使田径运动会竞赛和各方面工作协调配合,顺利进行,并方便全体与会人员行动,需要印发秩序册,田径运动会的秩序册一般包括下列内容:

开幕式,闭幕式程序.大会主席团,筹备委员会(领导小组),工作人员,仲裁委员会,裁判员名单;竞赛规程和各项须知;竞赛日程.竞赛分组表;各代表队名单;各代表队运动员,工作人员人数统计表;田径运动会最高纪录表;竞赛场地平面图等.学校田径运动会的秩序册,应参照上述内容,并本着从简和实用的原则编印.如果条件限制,可以只把竞赛日程,竞赛分组号码表,各代表队名单等编印成册.为了保证运动会的顺利进行,在运动会组织筹备和进行期间,除了制定好竞赛规程,组织好报名,编排好秩序册和作好竞赛裁判工作以外,各组应根据职责与分工,责成专人,在运动会召开前,进行中和结束后,作好下列工作:

(一)运动会召开前的工作

1.召开领队,教练员会议.召开领队,教练员会议,发放秩序册和号码布(如自备号码布需进行检查),提出运动会各项要求,说明竞赛规程以外的有关规定,提出人场式要求以及分配好各单元的坐席.2.组织裁判员学习组建裁判队伍,组织裁判员学习和进行裁判分工,准备好裁判用的各项表格及其他用品,作好竞赛裁判的一切准备工作.3.准备场地器材

准备好比赛用的场地器材,画好径赛跑道和田赛场地.4.布置好会场包括布置好主席台和安装扩音设备,安排好检录处,准备活动场地,编排和记录公告组工作处,成绩公告栏,裁判员休息室,医务站,饮水处等o

(二)运动会进行中的工作

1.组织好人场式和开幕式,2.根据比赛要求,作好场地的布置和器材的供应及回收工作.3.编排和记录公告组要登记比赛成绩,及时公布径赛项目第一赛次之后的后继赛次的运动员分组名单,及时公布各项决赛成绩,每天比赛结束后整理好有关资料以及保证闭幕式前统计好团体总分名次和破纪录情况.在基层田径运动会中,径赛分道跑项目第一赛次后,后继赛次的分组可根据录取参加下一赛次运动员的成绩优劣,按蛇形分布的排列顺序,将运动员编人各组.例如,录取了16名运动员参加下一赛次,可分为2个组,分组方法如下:

A组:1 4 5 8 9 12 13 16

B组:2 3 6 710 11 14 15

A.B两组的比赛顺序由编排和记录公告组抽签排定,4.做好比赛成绩公告,发奖和大会宣传.教育,鼓动工作.5.加强安全措施,维持好赛场内,外秩序,做好医务工作,6.根据比赛进程,在必要时调整好比赛秩序.7.组织好闭幕式,(三)运动会结束后的工作

运动会结束后,要整理运动成绩和比赛纪录等资料;有条件和有必要时编印成绩册.清理场地,器材和各种用具.做好运动会的总结工作.

第四篇：田径运动竞赛的裁判法

田径运动竞赛的裁判法

§田径运动竞赛的裁判工作是田径运动竞赛工作的一个重要组成部分。裁判工作的好坏，直接影响着竞赛 的进行、运动员的比赛情绪以及运动员技术水平的发挥。裁判员不仅是运动成绩和比赛名次的判定者，同

时也是竞赛的组织者。

§因此，对裁判员的基本要求是：认真掌握比赛的规则，熟练掌握裁判方法，在裁判工作中做到严肃认

真、公正准确、谦虚谨慎、团结协作，尽心尽力的完成裁判工作任务。

§

二、田径运动竞赛的主要规则

§

（一）田径比赛通则方面

1、参加比赛的运动员必须佩带号码，否则不得参加比赛。

2、径赛项目运动员须沿跑道逆时针方向跑进。

3、径赛运动员挤撞或阻挡别人而防碍别人走或跑进时，应取消其该项比赛资格。

4、如果一名运动员参加一个径赛项目，又参加一个田赛项目，或者参加一个以上的田赛项目，而这些项

目又同时举行比赛时，有关主裁判可以允许运动员只在某一轮次（高度项目以一个高度为一个轮次，一个

高度有3次试跳机会；远度项目以所有运动员按顺序试跳或试掷完一次为一个轮次。）的比赛中以不同于

赛前抽签确定的顺序先进行试跳（试掷）一次。回来后已错过的试跳（试掷）顺序一律不补。

5、判定名次和成绩相等判定名次的方法。

径赛项目中，判定运动员到达终点的名次顺序，是以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿的垂直面 的先后为准。以决赛的成绩作为个人的最高成绩，而不以预、次、复赛的成绩判定最后名次。

田赛项目中，远度项目以比赛的六次试跳或试掷中最好的一次成绩作为个人的最好成绩，包括第一名

成绩相等决定名次赛时的成绩，然后以各运动员的最高成绩排列名次。高度项目以每名运动员最好一次试

跳成绩，包括第一名成绩相等决定名次赛时的成绩，作为最后决定成绩。

如遇两人或两人以上成绩相等，应按下列规定处理：

1）在径赛的预、次、复赛中，按成绩录取最后名次时，有两人或两人以上成绩相等，如对下一赛次或决

赛人数没有影响，则成绩相等的运动员都应录取；如有影响，则应抽签决定进入下一赛次的人选。此种抽

签应在有关裁判长领导和组织下，成绩相等的运动员自己抽签决定。决赛中出现第一名成绩相等，裁判长

有权决定这些成绩相等运动员重新比赛，则名次并列。其他名次相等时，则并列。

2）田赛高度项目比赛成绩相等的录取办法：在出现成绩相等的高度中，试跳次数较少者名次列前。如成

绩仍相等，在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。如成绩仍相等：如涉及 第一名时，则令成绩相等的运动员在其造成成绩相等的失败高度中的最低的高度上，每人再试跳一次。如 仍不能判定，则横竿应提升或降低，提升和降低的高度，跳高为2厘米，撑竿跳高为5厘米，他们应在每个

高度上试跳一次，直到决出名次为止。决定名次的试跳，有关运动员必须参加。如涉及其它名次时，成绩

相等的运动员名次并列。

2）田赛远度项目的比赛如有成绩相等时，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩相等，则以第三优成绩

判定，余类推。如仍相等，并涉及第一名者，则令相等的运动员，按原比赛顺序，进行新一轮试跳，直到 决出名次为止。

3）团体总分相等时，应以破记录项目、次数多者名次列前。再相等，则以第一名多者列前。如仍相等，则以第二名多者名次列前，余类推。

（二）径赛主要规则 1、400米及400米以下包括4×100米接力的项目，运动员应采用蹲踞式起跑。犯规2次以上者取消比赛资

格，全能运动员三次。

2、在分道跑项目中，运动员跑出自己的分道，如没有获得利益，也未阻挡他人，一般不应取消比赛资

格，否则应取消比赛资格。

3、在中长跑时，运动员擅自离开跑道后，不得继续比赛。

4、跨栏跑时，运动员手脚低于栏顶面、跨越他人栏架、有意用或脚碰到栏架，均属犯规。

5、接力跑时，在接力区外完成接棒、捡棒时阻挡他人或空手跑过终点。

6、如用3只秒表计成绩，应以2只表所示成绩为准；如各不相同，则以中间成绩为准。2只表，应以成绩较 差者为准。

(三）田赛主要规则

1、跳高比赛时，应抽签排定运动员的试跳顺序。运动员必须用单脚起跳。比赛开始前，主裁判应向运动

员宣布起跳高度和每轮结束后横杆的提升高度，此计划直至比赛中只剩下1名。除非比赛中只剩下1名运动

员，并且他已获得该项目比赛的冠军，否则：（a）每轮之后，横杆升高不得少于2厘米。（b）横杆升高 的幅度不得增大。在规则第12条1（a）、（b）、（c）的全能比赛中，每轮的横杆提升高度均为3厘米。

一旦比赛开始，运动员不得使用助跑道或起跳区进行练习。

如有下列情况之一者，则判为试跳失败：

（a）试跳后，由于运动员的试跳动作，致使横杆未能留在横杆托上；或（b）在越过横杆之前，运动

员身体的任何部位触及立柱以外的地面或落地区。如果运动员在试跳中一只脚触及落地区，而裁判员认为

其并未从中获得利益，则不应判为试跳失败。运动员可以在主裁判事先宣布的横杆升高计划中的任何一个

高度开始试跳，也可在以后任何一个高度根据自己的愿望决定是否试跳。但在任何高度上，只要运动员连

续3次试跳失败，即失去继续比赛的资格。

因第1名成绩相等而进行的决名次赛的试跳除外。允许运动员在某一高度上第l次或第2次试跳失败后，在其第2次或第3次试跳时请求免跳，并在后继的高度上继续试跳。运动员在某一高度上请求试跳后，不准

在该高度上恢复试跳，除非出现第1名成绩相等的情况。每次升高横杆后，在运动员试跳之前，均应测量

横杆高度。当横杆放置在纪录高度时，有关裁判员必须进行审核测量。如果自上一次测量高度后，横杆又

被触及，在后继的高度的试跳之前，裁判员必须再次测量横杆高度。即使其他运动员均已失败，一名运动

员仍有资格继续试跳，直至其放弃继续比赛的权利。

当某运动员已在比赛中获胜时，有关裁判员或裁判长应征求该运动员的意见，由该运动员决定横杆的提升 高度。每名运动员应以其最好的一次试跳成绩，包括因第1名成绩相等而进行的决名次赛的试跳成绩，作

为其最后的决定成绩。在比赛过程中不得移动跳高架或立柱，除非有关裁判长认为该起跳区或落地区已变

得不适于比赛。如需移动跳高架或立柱，应在试跳完一轮之后进行。

2、所有田赛远度项目比赛时，参加比赛的运动员如超过8人，成绩较好的前八名运动员进入决赛，如第八

名成绩相等，成绩相等的运动员均可再试跳或掷3次，如不足八人，则均有6次。一旦比赛开始，运动员不

得使用比赛助跑道进行练习。

如有下列情况之一，则判为试跳失败：

（a）在未做起跳的助跑中或在跳跃中，运动员以身体任何部位触及起跳线以外地面；

（b）从起跳板两端之外的起跳线的延长线前面或后面起跳；

（c）在落地过程中触及落地区以外地面，而落地区外触地点较区内最近触地点更靠近起跳线；

（d）完成试跳后，向后走出落地区；

（e）采用任何空翻姿势。

测量成绩时，应从运动员身体任何部位触地的最近点量至起跳线或起跳线的延长线，测量线应与起跳线或 其延长线垂直。应以每名运动员最好的1次试跳成绩，包括因第1名成绩相等而进行的决名次赛的试跳成

绩，作为其最后的决定成绩。助跑道长度至少应为40米，条件许可时，至少应长45米。助跑道宽度最小 l.22米，最大l.25米，应用5厘米宽的白线标出助跑道。助跑道的左右最大倾斜度不超过1：100趴在跑进

方向总的倾斜度不得超过1：1000。为有助于助跑和起跳，运动员可在助跑道。旁放置l～2个标志物（由

组委会批准或提供）。如果不提走，供此类标志物，运动员可以使用胶布，但禁用粉笔或其他任何擦不掉

痕迹的类似物质。

起跳板是起跳的标志，应理入地下，上沿与助跑道及落地区表面齐平。起跳板靠近落地区的边沿称为起跳 线。紧靠起跳线前应放置一块橡皮泥显示板，以便于裁判员进行判断。如不能设置上述装置，应采用下列

方法，紧靠起跳线前沿铺设软土或沙子，宽门厘米，与水平面成30度角。起跳板至落地区远端的距离不少

应为10米。起跳板至落地区近端的距离为1～3米。

4、推铅球比赛应抽签决定运动员试掷顺序。运动员超过8人，应允许每人试掷3次，有效成绩最好的前8名 运动员可再试掷3次，试掷顺序与前3次试掷后的排名相反。如果在第3次试掷结束后出现第8名成绩相等，按规则第146条3处理。当比赛人数只有8人或少于8人时，每人均可试掷6次。比赛开始前，运动员可在比

赛场地练习试掷，练习组应按抽签排定的顺序进行，并始终处于裁判员的监督之下。

4、一旦比赛开始，运动员不得持器械练习，无论持器械与否，均不得使用投掷或落地区以内地面练习投

掷。应从投掷圈内将铅球推出。运动员必须从静止姿势开始试掷。允许运动员触及铁圈和抵趾板的内侧。

应用单手从肩部将铅球推出。当运动员进入圈内开始试掷时，铅球应抵住或靠近颈部或下颌，在推球过程

中持球手不得降到此部位以下。不得将铅球置于肩轴线后方。不允许使用任何装置对投掷时的运动员进行

任何帮助，例如使用带子将两个或更多的手指捆在一起。

4、除了开放性损伤需要包扎以外，不得在手上使用绷带或胶布。不允许使用手套。为了能更好地持握铅

球，运动员可使用某种适宜物质，但仅限于双手。为了防止手腕受伤，运动员可在手腕处缠绕绷带。为防 止脊柱受伤，运动员可系一条皮带或其他适宜材料制成的带子。不允许运动员向圈内或鞋底喷洒任何物

质。运动员进入圈内开始投掷后，如果运动员身体的任何部位触及圈外地面，或触及铁圈和抵趾板上面，或以不符合规定的方式将铅球推出，均判为一次投掷失败。

4、如果在投掷中未违反上述规定，运动员可中止已开始的投掷，可将器械方在圈内或圈外，在遵守本条

第12款的前提下，可以离开投掷圈，然后返回圈内从静止姿势重新开始投掷。铅球必须完全落在落地区角

度线内沿以内，试掷方为有效。每次有效试掷后，应立即测量成绩。从铅球落地痕迹的最近点取直线量至

投掷圈内沿，测量线应通过投掷圈圆心。运动员在器械落地后方可离开投掷圈。离开投掷圈时首先触及的

铁圈上沿或圈外地面必须完全在圈外白线的后面，白线后沿的延长线应能通过投掷圈圆心。应以每名运动

员最好的一次投掷成绩，包括因第一名成绩相等而进行的决名次赛的试掷成绩，作为其最后的决定成绩。

三、田径运动竞赛裁判工作方法径赛裁判工作方法

A、检录工作方法

赛前工作：

1．主裁判组织裁判员学习规则和规程，安排人员分工，制定检录工作细则和工作流程。

2．向编排记录组索取已经确认的竞赛日程表、运动员分道分组表(或径赛卡片)和接力棒次表，根据径

赛回程制定检录时间流程表。

3．准备检录所需器材和用品，包括：检录处标志牌、检录时间公告牌、文具、各种表格、手提喇叭、裁判桌椅、运动员休息凳、安全别针、针线、卡尺等。采用终点电动计时时，还需准备道次小号码、长跑 顺序小号码。

4．重大比赛时，要预先熟悉竞赛规则中有关运动员服装、比赛用鞋、提包和用品上的广告规格的规

定。必要时，复制数份广告规格表，以备检录时查用。检查运动员的练习场地、器材、卫生间及进入比赛

场地的通道设置是否合理。

三、田径运动竞赛裁判工作方法径赛裁判工作方法

A、检录工作方法

赛中工作：

1．主裁判领导全体检录员在每个比赛单元的第一项比赛开始前60—90分钟到达检录地点，清理工作

场地，进行赛前准备。

2．用广播和张贴形式宣布检录地点、本单元各比赛项目检录时间表和检录注意事项。

3．每项检录前10分钟预告检录的项目、检录开始时间、检录结束时间、比赛时间、检录要求等事

项，通知有关运动员按时前来检录。

4．检录。重大比赛，由人口检查员开始检查该项参赛运动员的证件及号码，做好记录，指引运动员进

入检录地点交该项捡录员(组)进行检录。

5．将各项比赛实到人数与秩序册核对，填写检录表、记录缺席运动员统计表，调整径赛卡片和径赛 成绩表。6．按时将运动员列队，沿指定路线带人比赛场地，交发令组接收。同时将检录单交发令组、计时组、终点组、检查组和宣告组各一份。

4x100米接力比赛时，应先后带各棒运动员入场。除将第一律运动员带到起点交发令组外，将二、三、四棒运动员交各接力区检查员。

7．每项比赛后，服务员或检录员回收小号码。

三、田径运动竞赛裁判工作方法径赛裁判工作方法

A、检录工作方法

赛后工作：

召集全体裁判员总结，根据大会要求，写出书面总结，报送总裁判长。清点物品，如发现有运动员

遗留物品，立即送交大会有关方面归还。、田径运动竞赛裁判工作方法径赛裁判工作方法

B、发令裁判工作方法

起点裁判工作的主要任务是根据田径竞赛规则的规定和运动会的比赛日程，组织各项径赛运动员

合理地、机会均等地起跑，准时开始比赛。举行中小型田径运动会．径赛起点裁判员通常设置发令员1~2 人，召回发令员1—2人，助理发令员1—2人，服务员若干人。举行大型田径运动会时，起点裁判员的人数

可有所增加。起点裁判工作应在径赛裁判长的领导下，由发今员具体负责。

B、发令裁判工作方法

赛前工作：

1、发令员组织全组人员学习规则及规程中的有关部分，进行详细的分工，制定工作细则，组织裁判工作 实习。

2、检查比赛场地、器材和用具(如起点线、起跑器、发令枪、子弹、发令台、通讯器材等)，熟悉比赛场

地和起点位置。

3、与终点摄影计时、人工计时、终点名次组一起进行现场联合实习，研究工作配合问题，对服务员进行 培训。

4、与检录组研究工作中的互相配合，明确径赛运动员的入场时间。

5、准备好工作所需用具、表格等。

6、有接力项目时，助理发令员负责准备接力棒。

赛中工作 ：

1、按规定时间(通常提前1小时)到达比赛场地，检查布置场地、器材。

2、按下列原则布置发令台：使发令员能看清并用狭窄的视角就能观察到所有起跑的运动员；能够让计时

员及风速测量员清楚地看到发令员枪烟。

3、发令员、助理发令员、召回发令员各就各位。

4、终点摄影计时组的工作人员向发令员报告传感器与终点摄影计时装置已准备就绪。

5、赛前3分钟，助理发令员通知运动员停止练习，组织运动员站在起跑线后大约3米处待命。

6、赛前2分钟，指挥中心发出即将比赛的信号显示运动员的比赛项目、赛次、组别、道次、姓名、单位，同时宣告员介绍运动员。

7、召回发令员、助理发令员在规定购位置上待命。助理发令员指挥服务员列队将运动员换下的衣服送往

赛后控制中心(终点)。

8、宣告员介绍运动员完毕，终点摄影计时组的起点工作人员用对讲机报告即将发令，计时器回零。发令

员看到传感器指示灯亮即发出“各就位”口令。

9、助理发令员认真检查运动员的动作是否符合规则要求，并向发令员举手示意，这时发令员可发出“预备” 的口令，待运动员稳定后即可鸣枪。

10、起跑时如遇到下列情形之一时，应当予以指示纠正：起跑器的安装触及起助线，或超越各自的分道 线时；在短跑的比赛中未使用起跑器或末使用蹲踞式起跑时；运动员在做各就位”或“预备”的动作时，手、脚或接力棒触及起点线或线前的地面；在弯道起跑时触及右侧分道线外的地面；蹲踞式起跑双手之一不与

地面接触，站立式起跑时双脚之一不与地面接触。

注：如在比赛中采用手计时，发令员在发今前用对讲机或旗示与终点主裁判取得联系，确认终点、计时、风速员一切准备就绪，然后发出“各就位”的口令，举枪至烟屏的中下部，枪要举平，定不动。待运动员稳

定后，再发出“预备。口令，运动员全部稳定后，即可“鸣枪”。鸣枪后，枪应稍停片刻再放下。如在比赛中

采用电动计时，先用对讲机或旗示与终点主裁判取得联系．待观察到传感器上的“灯亮”，并确认终点、风

速员准备就绪，即可发出“各就位”口令，并举枪至烟屏的中下部，运动员全部稳定后，即可鸣枪”。

发令裁判员站位：

直道径赛项目发令时，发令员、召回发令员和助理发令员的位置如图所示：

计时主裁判：

按规定时间带领计时员入场，按顺序就坐；再次明确工作分工和方法，检查秒表，接收并审核终点成

绩记录卡片；各项比赛开始前3~5分钟，向计时员宣读本单元比赛项目及顺序，将成绩记录卡交给员下面 的计时员并迅速向上传递；当听到比赛即将开始的音乐铃声或其他信号时，提示计时员“回表”，并用简练 语言(如“上道”“举枪”等)提示计时员注意；

比赛中，若计时员秒表或计时出现故障时，应立即指示后备计时员替补；每项比赛后，迅速收回卡片(也

可按名次收取)，核对成绩记录，必要时核查计时员的秒表，无误后签名交径赛裁判长，同时通知计时员 “回表”，并示意终点裁判员准备就绪；汁时长应计取每组第一名的成绩，破纪录时，及时检查秒表，同时

请径赛裁判长和总裁判审核。

计时员：

回表：听到主裁判“回表”提示后，及时回表，并立即注意起点，辨认所计运动员特征；

开表：当听到‘上道”提示后，注视起点发令员动作，听到“举枪”提示后，立即将秒表置于腰腹部位稳

定，注意力集中，做好开表淮备，当看到枪烟或闪光后立即开表；

查表：开表后先看秒表走动是否正常(若发生故降立即如实报告主裁判)，并再次查看本计时道内运动

员特征、号码、邻近运动员相对位置变化；

停表：当运动员离终点约25米处时，计时员眼睛的主光仍继续看运动员，余光看终点线，做好停表

准备；当运动员离终点线10米时，则以眼睛主光看终点线，余光看运动员；当所计运动员的躯干任何部分

触及终点线后沿垂直面的瞬间时停表。此时，目光继续跟踪观察本道次运动员的号码及特征是否与成绩记

录卡上的号码相同；

读表：将秒表水平放置胸前，按时、分、秒的顺序仔细观看，如破纪录，应立即报告计时主裁判；

记录：将每一名计时员所计成绩按1／100秒填写在分表栏中，然后，按规则换算成1／10秒填写在成

绩栏中，并将所看名次填写在成绩卡上，以供终点裁判员参考。

传递：计时员填好成绩卡后，迅速由上往下传递给计时主裁判，然后，听计时长的“回表”提示，进行下 一组次计时。

终点裁判工作方法

终点裁判工作方法

§(一)分道跑项目的裁判方法(400米和400米以下项目，4x100米接力)§ 1 采用按名次分工法

§ 每名终点裁判员主看一个名次，同时兼看一个与主看名次相邻的名次。例如：7名裁判员分别主看

前7名运动员，主看第2、3、4名运动员的裁判员分别兼看第l、2、3名，主看第5、6、7名运动员的裁判

员，分别兼看第6、7、8名，再设两名裁判员主看第2、3和4、5名

§采用按道次分工法

§ 每名裁判员主看一个道次的名次，同时兼看一个相邻名次的道次。例如：有8名裁判员，即由8名裁 判员分别主看1~8道的运动员名次，并兼看一个与主看道次的名次相邻名次的道次。

§1．按道次分工“人盯人到底”

§ 每名裁判员只看一个道次的运动员名次。当运动员上道时，立即核实号码，牢记其特征。运动员起

跑后，注意其跑进中的名次变化，运动员到达终点，判定其名次。

第五篇：田径运动会编排方法

田径运动会编排方法

田径运动是奥运会的金牌大户，是各项体育运动的基础，是学校体育的主要内容之一。学校体育工作条例明确规定：“学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会”。借此推动学校群体活动的开展，交流教学训练经验，培养选拔体育人才。竞赛日程是运动员参加比赛，裁判员和工作人员执行任务共同遵守怕法定文件。它不仅能体现田径比赛的目的任务，同时也影响整个竞赛的进程。现有的田径教科书和裁判法中，对竞赛日程的编排方法都有专门论述，所采用的方法均为“混合式”编排法。近年来，随着科技发展，我国在大型田径比赛的编排工作中，相继使用计算机，特别是计算机联网技术动用，使编排工作的质量与效率。但就目前省、市级以下特别是学校一级的比赛，还很难有这样的条件，所以人工编排方法还是少不了的，近期还要继续采用。由于通过多年的学习和实践，认为若采用“分组式”编排方法效果较好，特别是省级以下比赛效果更佳，现介绍如下： １编排前的准备工作

１．１要熟悉大会竞赛规程，了解有关资料，场地布局，器材数量和质量，裁判员人数、业务水平等。

１．２审查报名表，统计各组别参赛人数，各项参加人数，全赛所需时间，各项分组计划表，运动员参加项目的兼项表等。

１．３为了编排工作方便，将各组别、项目赛次、人数、各项所需时间，分别填写在各组别并用不同颜色书写的纸条上。

１．４绘制比赛场地平面图，以便编排时参考

２竞赛日程编排方法

２．１“混合式”编排法：即先将各组别、各赛次、各项目集中，根据大会规定的比赛时间，分成若干比赛场次，按每场比赛所用时间，遵循编排原则及注意事项，先排全能项目，后排其它径赛项目，一个场次一个场次安排，排好第一场再排第二场，径赛项目排好后，再排田赛项目，全部项目排好后，进行全面检查，调整，最后送总裁判审定。

２．２“分组式”编排方法，即按一个组别一个组别先后编排，一个组安排好后，再编排其它组别。根据大会有关文件规定与要求，先排男子甲组，按编排原则将男子甲组排好后，立即进行检查调整，直至合理为止。并统计男组已占用各场时间，然后再排女子甲组，女甲组排好后，用同男子甲组的工作程序，进行检查调整，再累计男、女甲组已占用每场比赛时间，然后再排下一组别，以此类推，直至全部组别编排完毕，再进行全面检查。对个别项目安排不理想的部分可以进行调整，但这里要特别提醒在调整前要认真细致全面观察，防止调整后出现新矛盾，避免动一乱十，解决了一个问题，又出现更多新矛盾，尤其是全能项目，更应少动，若确有调整的必要，也只能在本场次内，就安排顺序前后给以小调动。

３比较与分析

３．１“混合式”编排法：是先把全能项目及单项的纸条集中，然后

根据编排原则和场地器材条件，取出部分项目排在第一场，采用同样方法把所有项目排进各场决中，这种编排方法，由于项目多，赛次多，工作复杂，难度大，在编排过程中，很难照顾全局，往往会使编排工作先易后难有时甚至造成最后几场项目无法编排。如：各场次时间安排不均衡，决赛项目过于集中，精彩项目过多或过少，兼项问题难处理，造成少数运动员参赛项目过于集中，休息时间得不到保证，影响运动成绩的发挥等等。特别是省级以下比赛由于参赛人数多、组别多、赛次多、时间短、裁判员水平及场地条件有限很难编排一个较合理的竞赛日程，尤其是对经验不足的年轻同志，困难较大。

３．２“分组式”编排法：是一次编排一个组别，一个组别相对而言项目少、工作简单、难度小，同时由于每个组别的纸条，又是各种不同颜色书写的，易看清楚，便于观察，初排时即使有个别项目安排不妥，要调整也仅是本组别内部调整，不影响全局，所以处理问题就简单的多。另外，每组编排完毕后，及时统计各场已占用的时间，为下一组编排提供了可用的时间依据。有效地避免了编排工作后期的矛盾。

总之，“分组式”编排法，其优点是把复杂的问题分解开来，逐个解决，使复杂问题简单化，减少了工作难度，同时也提高了编排工作的质量，因此，“分组式”编排法是较为合理、科学的，特别是对基层举行田径运动会的编排工作更具有实用价值。