七年级下语文复习二答案1

第一篇：七年级下语文复习二答案1

(2)羁绊：缠住不能脱身，束缚。

(3)蓦然：突然，猛然。(4)冗杂：繁杂。

(5)叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。(6)戛然而止：声音突然中止。

(1)本色当行：做本行的事，成绩十分显著。(2)嗔视：生气地看。

(3)叱咤：形容威力极大。(4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

(1)毛骨悚然：形容十分恐惧。

(2)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

(3)语无伦次：话讲得很乱，没有条理。

(4)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

(1)崔巍：形容山高大雄伟。(2)养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。

(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤恳不知疲倦。

(3)梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。(1)进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。(2)悲怆：非常悲伤

(3)娴熟：熟练。(4)略胜一筹：比较起来，略微好一些。

(1)剽悍：勇猛，强健。(2)慷慨以赴： 毫无私心、毫不吝惜地前往。

(3)窥伺：暗中观察情况。(4)疮痍：创伤。

(5)阔绰：豪华奢侈，排场大。(6)遒劲：雄健有力。(7)妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。

(8)相得益彰： 指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

3）芸芸众生（4）筛糠

三、《社戏》选自鲁迅《呐喊》，体裁是短篇小说。

《社戏》以“我”到赵庄看戏为线索，先略写在平桥村的快乐生活，再详写到赵庄看戏的全过程，表现了农村人的淳朴善良，反映了“我”对自由快乐生活的向往和追求。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去，但我确还以为船慢。（第11段）① 比喻、拟人；②写出了划船之快和“我”看戏心情的急切。

说明：中国画重写意（神似），西洋画重写实（形似）。

《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。作者冰心，原名谢婉莹，现代作家，代表作有诗集《繁星》《春水》。《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》，作者是沈石溪。《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)

3.《人类的大地》法圣埃克絮佩里《夜航》《空军飞行员》《小王子》

第20课 口技

1．给下列加点字注音。

呓语hōu声中间力拉崩倒之声

曳yâ屋许hǔ许声几jī欲先走点拨：注意多音宇“几”的读音。

2．解释下列加点的词

(1)会宾客大宴会：适逢，正赶上。(2)施八尺屏障施：设置，安放。

(3)少顷：一会儿。(4)既而：不久，紧接着。

(5)妇抚儿乳抚：抚摸，安慰。乳：喂奶。(6)众妙毕备毕：全、都。

(7)未几：不久。(8)意少舒少：稍微。舒：伸展、松弛。

(9)中间力拉崩倒之声间：夹杂。(10)虽人有百手虽：即使。

(11)不能名其一处也名：说出。(12)奋袖出臂奋：畅起、举起。

(13)两股战战股：大腿。(14)几欲先走几：几乎。

3．找出下面句中的通假字。满坐寂然坐通座

二、重点句子

1．用原文填空。

(1)凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

(2)忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。

(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。

(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃走。(4)凡所应有，无所不有。应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。)

三、文学(文体)常识 《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。

本文以时间先后为序，先写一家人由睡而醒，再写一家人由醒复睡，接着写一场大火灾突然而至，再从宾客的神态、动作等方面烘托，从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺。文章选自《虞初新志》，这是清代张潮编选的笔记小说。

第25课 短文两篇

一、重点字词

1．给下列加点字注音。盘盂yú

2．解释下面加点的词语。

(1)夸父与日逐走逐走：竞跑，赛跑。(2)见两小儿辩斗辩斗：争辩，争论。

(3)我以日始出时去人近以：认为。去：距离。(4)及日中则如盘盂及：到。

(5)及其日中如探汤汤：热水。(6)孔子不能决也决：判断。

3．找出下面句中的通假字。孰为汝多知乎知通智

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语。

1．夸父与太阳竞跑，一直迫到太阳落下的地方。2．未至，道渴而死。还没有赶到，就半路渴死了。

四、文学(文体)常识背记知识清单 ◇《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。

1.文章主题：巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

2.夸父逐日：人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力。

◇《共工怒触不周山》选自《淮南子》,借助神话解释了古代人类对大自然的认识，运用大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩,表现了勇于挑战的精神

第30课 狼

一、重点字词

1．给下列加点字注音。窘jiǒng苫shàn眈dān瞑míng尻kāo黠xiá隧suì

2．解释下面加点词语。

(1)缀行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。(2)一狼仍从从：跟从。

(3)两狼之并驱如故故：旧，原来。(4)屠大窘窘：闲窘，处境，危急。

(5)恐前后受其敌敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。

(6)顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘苫蔽：覆盖、遮蔽。

(8)弛担持刀弛：放松，这里指卸下。(9)其一犬坐于前犬：像狗一样。

(10)目似瞑瞑：闭眼。(11)意暇甚意：神情、态度。暇：空闲。

(12)屠暴起暴：突然。(13)又数刀毙之毙：杀死。

(14)一狼洞其中洞：打洞。(15)乃悟前狼假寐寐：睡觉。

(16)狼亦黠矣黠：狡猾。

3．找出下面句中的通假字。止有剩骨止通只

二、重点句子背记知识清单

路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。点拨：重点理解“缀”的意思。

骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。

4．屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。

5．少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。6．意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

7．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

8．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢?

三、文学(文体)常识背记知识清单 《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。本文以狼为主线，通过写屠户与狼相斗的故事，着力表现狼的狡猾，最后一段议论点明主旨：狼无论多么狡诈阴险，最终还是要初机智勇敢的人战胜。1.主要内容：遇狼 — 惧狼 — 御狼 — 杀狼

2.启示：（1）遇到像狼一样的坏人，不能妥协退让，要勇于抗争到底

（2）坏人是很狡诈的，可他们害人终害己。

29、中国戏曲的主要特点：

戏曲的角色分为 生、旦、净、丑 四大行当，讲究用“ 唱念做打 ”四种艺术形式和“ 手眼身法步 ”五种技术方法来表现人物。

第二篇：二年级下语文总复习二

二年级下语文总复习二

一、多音字：

1都：① dōu（）② dū（）

2为：① wéi（）② wèi（）3降：①jiànɡ（）② xiánɡ（）

4背：① bēi（）② bèi（）5兴：① xìnɡ（）)② xīnɡ（）

6长：① zhǎnɡ（）② chánɡ（）7乐：① lè（）② yuè（）

8曲：① qū（）② qǔ（）9相：① xiānɡ（）② xiànɡ（）

10难：① nán（）② nàn（）11还：① hái（）② huán（）

12种：① zhònɡ（）② zhǒnɡ（）13发：① fā（）② fà（）

14转：① zhuàn（）② zhuǎn（）15干：① ɡān（）② ɡàn（）

16教：① jiāo（）② jiào（）17漂：① piào（）② piāo（）

18扎：① zā（）② zhā（）19当：① dānɡ（）② dànɡ（）

20传：① chuán（）② zhuàn（）21角：① jiǎo（）② jué（）

22假：① jiǎ（）

② jià（）23好：① hǎo（）② hào（）

24少：① shǎo（）② shào（）25行：① xínɡ（）② hánɡ（）

26处：① chù（）② chǔ（）27朝：① cháo（）② zhāo（）

28中：① zhōnɡ（）② zhònɡ（）29重：① zhònɡ（）② chónɡ（）

30奔：① bēn（）② bèn（）31骨：①gū（）

②gǔ（）

32散

①sā（）

②sǎ（）

二、形近字：

容（）壮（）波（）龙（）己（）胡（）观（）谷（）状（）破（）尤（）已（）湖（）现（）困（）宁（）次（）元（）极（）礼（）旗（）因（）宇（）欠（）园（）及（）扎（）棋（）川（）争（）旁（）尤（）城（）国（）伸（）州（）筝（）傍（）优（）诚（）围（）申（）京（）扬（）拨（）沿（）蛙（）信（）棵（）惊（）杨（）拔（）铅（）洼（）言（）颗（）飘（）狸（）猴（）植（）令（）礼（）注（）漂（）理（）候（）直（）今（）扎（）住（）桃（）奇（）彩（）饱（）暖（）福（）份（）挑（）椅（）采（）抱（）爱（）富（）粉（）晴（）良（）读（）舟（）群（）刻（）轻（）睛（）娘（）卖（）船（）裙（）孩（）经（）

捡（）要（）至（）乎（）灵（）令（）物（）脸（）腰（）到（）呼（）寻（）领（）场（）

怕（）丛（）织（）价（）化（）刻（）心（）住（）拍（）从（）帜（）介（）华（）克（）必（）往（）

牢（）围（）倒（）器（）航（）运（）作（）妹（）护（件（）伟（）到（）哭（）舰（）远（）昨（）味（）户（三、近义词

美丽—（）有名—（）非常—（）秀丽—（）中央—（）快活—（）欢乐—（）美丽—（）好像—（）勤劳—（）连忙—（）挂牵—（）专心—（）仔细—（）必须—（）观察—（）得意—（）））

四、反义词：

饥寒---（）索取---（）寒冷---（）虚假---（）

仔细---（）冷漠---（）破坏---（）危险---（（）复杂---（）安静---（）普通---（）熟悉---（）容易---（）

开始---（）快活---（）好看---（）买---（）退---（）快---（）

长---（）正--（）

美---（）贫---（）冷---（）恨---（）细---（）远---（）真---（）朝---（）轻---（）好--（）单--（）高---（）哭---（）

五、词语

AA的词型：胖胖的（）（）（）（）

ABB的词：静悄悄（）（）（）（）（）（）（）AABB的词：来来往往（）（）（）（）（）

ABAB的词：火红火红（）（）（）（）

ABAC的叠词：又说又笑（）（）（）（）（）

游（）游（）飞（）飞（）走（）走（）跑（）跑（）跳（）跳（）说（）说（）例：（神气）极了

（）极了（）极了（）极了（）极了（）极了（）极了（例： 闻了闻

（）（）（）（）例：一个比一个好

（）

（）

（）

例：一片片（叶子）

一把把（）一块块（）一条条（））一棵棵（）一只只（）一座座（）一本本（）一双双（（）

六、四字词语：

(1)与景色或季节有关的：背诵

景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 山清水秀 风景优美 春暖花开 春华秋实 绿树成阴 金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习晴空万里 奇形怪状 金光闪闪(2)与团结有关的：背诵

词语：助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心 齐心协力 同甘共苦 谚语： 人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。(3)与人有关的：背诵

和蔼可亲平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛（4）成语故事：背诵

女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长

尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天（5）其他词语：背诵

独一无二 引人注目 惊天动地 闻名中外 川流不息 各种各样 宇宙飞船 无影无踪 航空母舰 科学技术 息息相关 十分茁壮

（6）数字词语背诵：一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千

（7）含有动物的成语背诵： 九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙

（8）含有反义词的成语背诵：顶天立地 因小失大 七上八下 取长补短前思后想 东张西望 里应外合

七、量词：）极了（）极了

一只（）一个（）一块（）一把（）一条（）一盘（）

一双（）一份（）一片（）一句（）一（）回声 一（）火车 一（）电脑 一（）鲜花

一（））比赛

一（）波纹

一（）桌子

一（）石子

一（）伞 一（）小岛

一（）种子

一（）红旗

一（）浪花

一（）歌曲 一（）扁舟 一（）珍珠

一（）星星

一（）脚印

一（）草坪

一（）木板

一（）石头 一（）小河

一（）道路

一（）风光

一（）闪电

一（）牛

一（）马 一（））风

一（）衣服

一（）圆月

一（）纸

一（）手

一（）桥 一（）水

一（）车厢

一（）藤

一（）缸

一（）人家 一（）笔 一（）老人

一（）葡萄

一（）彩虹

一（）驴

一则（）

一袋（八、动词搭配：

（）地握手

（）地操纵

（）地到达

（）地问候

（）地走来

（（）地点头

（）地问

（）地吸气

（）地吹

（）地说

（（）地哭

（）地吹

（）地喊

（）地写字

（）地游

（（）地笑

（）地吃起来（）地流着

（）地爬

（）地成长（（）地看（）地点头（）地说

九、形容词搭配：

（）的岩石（）的湖水（）的脸颊（）的波纹（）的太阳（）的旗帜（（）的草坪（）的叶子（）的树苗（）的果实（）的灯笼（）的波浪（（）的棉花（）的溪水（）的大海（）的城市（）的花坛（）的公园（（）的样子（）的心情（）的日子（）的笑容（）的乐曲（）的日子（（）的海洋（）的泪水（）的旗帜（）的老师（）的花儿（）的身体（（）的影子（）的双手（）的小鸟（）的小鸟（）的熊猫（）的山峰（（）的校园（）的广场（）的马路（）的祖国（）的长城（）的北风（十、句子：

1、造句：

可爱的：-------------亲切地：--------------仔细地：--------------顺利地：--------------高兴地：--------------立刻：--------------

2、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。我们班是先进班集体。--------------

3、“把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。--------------太阳会把浅水洼里的水蒸干。--------------他把小鱼扔进大海里。--------------

4、把句子写生动、具体。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（）地爬上葡萄架。我吃起苹果来。我（）地吃起苹果来。

14、例：一辆汽车开过来。一辆（）汽车（）地开过来。（1）妹妹对我笑起来。（）的妹妹对我（）笑起来。（2）蝴蝶在空中飞。（）蝴蝶在空中（）飞。

15、反问句改成陈述句：

叶子上的虫还用治？

--------------吃点苦怕什么？

--------------天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

--------------））地行驶）地笑）地说）地望）的田野）的鸽子）的火把）的车辆）的目光）的云海）的地方

16、例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。

王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。

--------------

17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书，也爱画画。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

--------------

18、________ 真 _____ 啊！我 ______________。如：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真美啊！--------------这朵花真香啊！--------------这座山真高啊！--------------这里的风景真美丽啊！--------------

19、用“像”写比喻句。(写两句）

十一、常用标点训练：（？的正确使用）

1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）

3、爷爷买的枣儿真甜啊（）

4、你喜欢小柳树还是小枣树（）

5、我在操场上捡到一枝钢笔（）

6、阿英是苗族小姑娘（）

7、李华今天怎么没来上课（（）

8、我多想有一支马良的神笔啊（）

9、爸爸给我买了一只新的书包（）漂亮极了（）

10、天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）

11、春天来了（）小河里的冰都融化了（）

第三篇：二年级下语文总复习二

二年级下语文总复习二

一、多音字：

1都：① dōu（都是）② dū(首都)

2为：① wéi(为人)② wèi(因为)3降：①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)

4背：① bēi(背包)② bèi(背诵)5兴：① xìnɡ(高兴)② xīnɡ(兴奋)

6长：① zhǎnɡ(长大)② chánɡ(长江)7乐：① lè(快乐)② yuè(音乐)

8曲：① qū(弯曲)② qǔ(歌曲)

9、相：① xiānɡ(相信)② xiànɡ(照相)

10、难：① nán(困难)② nàn(灾难)

11、还：① hái(还有)② huán(还书)

12、种：① zhònɡ(种田)② zhǒnɡ(种子)

13、发：① fā(发现)② fà(头发)

14、转：① zhuàn(转动)② zhuǎn(转身)

15、干：① ɡān(干净)② ɡàn（干活）

16、教：① jiāo(教书)② jiào(教室)

17、漂：① piào(漂亮)② piāo（漂流）

18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实）

19、当：① dānɡ(当时)② dànɡ(上当)

20、传：① chuán(传达)② zhuàn(传记)

21、角：① jiǎo(角落)② jué(角色)

22、假：① jiǎ(假如)② jià(放假)

23、好：① hǎo(好人)② hào(爱好)

24、少：① shǎo(多少)② shào(少年)

25、行：① xínɡ(行走)② hánɡ(银行)

26、处：① chù（到处）② chǔ(相处)

27、朝：① cháo(朝代)② zhāo(朝阳)

28、中：① zhōnɡ(中间)② zhònɡ(打中)

29、重：① zhònɡ(重要)② chónɡ(重新)

30、奔：① bēn(奔跑)② bèn(嫦娥奔月)

二、形近字：

容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖(湖水)现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼)旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)国（国家）伸（伸手）州（神州）筝(风筝)傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京)扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔)洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注（注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住（住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求)至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）

三、近义词

美丽—漂亮 有名—著名 非常—特别 秀丽—秀美 中央—中心 快活—愉快 欢乐—欢快 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 连忙—急忙 挂牵—挂念 专心—认真 仔细—细心 必须—务必 观察—观看 得意—高兴（骄傲）

四、反义词： 饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚)

仔细---（马虎）冷漠---(热忱）破坏---(保护)危险---（安全）

复杂---(简单)安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢)

长---（短）正---(反)美---（丑）贫---(富)冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻---（重）好---(坏)单---(双)高---(矮)哭---（笑）

五、词语

AA的词型：胖胖的 甜甜的 香香的 绿绿的 红红的

ABB的词：静悄悄 绿油油 金灿灿 白花花 亮晶晶 兴冲冲 胖乎乎 慢吞吞 AABB的词：来来往往 明明白白 开开心心 许许多多 干干净净 高高兴兴

ABAB的词：讨论讨论 打扫打扫 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 雪白雪白 放松放松 ABAC的叠词：又说又笑 又大又红 又香又甜 又高又大 又细又长 又白又胖 游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 例：（）极了

神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了 例：立刻（）

立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来 例： 闻了闻

听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 例：一个比一个好

一棵比一棵壮

一块比一块甜 一只比一只大 例：一片片（叶子）

一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）六、四字词语：

(1)与景色或季节有关的：

景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 山清水秀 风景优美 春暖花开 春华秋实 绿树成阴 金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习晴空万里 奇形怪状 金光闪闪(2)与团结有关的：

词语：助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心 齐心协力 同甘共苦 谚语： 人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。(3)与人有关的：

和蔼可亲平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛（4）成语故事：

女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长

尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天（5）其他词语：

独一无二 引人注目 惊天动地 闻名中外 川流不息 各种各样 宇宙飞船 无影无踪 航空母舰 科学技术 息息相关 十分茁壮

（6）数字词语：一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千

（7）含有动物的成语： 九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙

（8）含有反义词的成语：顶天立地 因小失大 七上八下 取长补短前思后想 东张西望 里应外合

七、量词：

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（刀）一条（小河）一盘（水果）

一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）一（片）回声 一(列)火车 一（台）电脑

一（束）鲜花 一（场）比赛 一（圈）波纹 一（张）桌子 一（颗）石子 一（把）伞

一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗 一（朵）浪花 一(首)歌曲 一(叶)扁舟

一（颗）珍珠 一（颗）星星 一（个）脚印 一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头

一（条）小河 一（条）道路 一(道)风光 一（道）闪电 一（头）牛 一（匹）马

一（阵）风 一（件）衣服 一(轮)圆月 一（张）纸 一（双）手 一（座）桥

一（盆）水 一(节)车厢 一（根）藤 一（口）缸 一（户）人家 一（枝）笔

一（位）老人 一（串）葡萄 一（道）彩虹 一（头）驴 一则（日记）一袋（面粉）

八、动词搭配：

紧紧地握手 沉着地操纵 顺利地到达 亲切地问候

兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问

深深地吸气 使劲地吹 高兴地说 得意地笑

伤心地哭 猛烈地吹 大声地喊 认真地写字

欢快地游 不约而同地说 自言自语地说

不好意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着

迫不及待地爬 快活地成长 呆呆地望

仔细地看 赞许地点头 赞许地说

九、形容词搭配：

奇形怪状的岩石 清澈的湖水 红红的脸颊 长长的波纹 红红的太阳 火红的旗帜 碧绿的田野 绿绿的草坪 碧绿的叶子 翠绿的树苗 金黄的果实 金黄的灯笼 金色的波浪 洁白的鸽子 洁白的棉花 清清的溪水 蔚蓝的大海 美丽的城市 美丽的花坛 美丽的公园 燃烧的火把 顺从的样子 紧张的心情 难忘的日子 慈祥的笑容 欢快的乐曲 美好的日子 来往的车辆 欢乐的海洋 激动的泪水 鲜艳的旗帜 敬爱的老师 幸福的花儿 健康的身体 亲切的目光 长长的影子 温暖的双手 可爱的小鸟 机灵的小鸟 可爱的熊猫 陡峭的山峰 翻滚的云海 安静的校园 宽阔的广场 宽阔的马路 伟大的祖国 雄伟的长城 寒冷的北风 遥远的地方 蓬松的羽毛

十、句子：

1、比喻句 一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。

2、并列句 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。

3、……有…… 小河上有座石桥。河里有许多小鱼。

4、……说…… 小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 我高兴地说：“下雪了！”

5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。

6、……吗？ 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 你的作业写完了吗？

7、……吧？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ 现在我们可以一起出去玩了吧？

8、……啊！快看，那片花真漂亮啊！北京真美啊！

9、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小狗是动物，小牛也是动物。苹果是水果，梨也是水果。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。

他学习认真，我学习也认真。也： 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。

10、造句：

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/ 我有一个可爱的小妹妹。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

高兴地：他高兴地叫了起来。他看着本子上的小红花高兴地笑了。我高兴地走在回家的路上。

立刻：听到妈妈叫他，他立刻跑了过去。

11、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。

12、“把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

13、把句子写生动、具体。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我吃起苹果来。我（大口大口）地吃起苹果来。

14、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。（1）妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地）可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地）美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

15、反问句改成陈述句：

叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。吃点苦怕什么？ 吃点苦不用怕。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。

16、例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。

王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。王红和刘兰都喜欢帮助别人。

17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书，也爱画画。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

18、________ 真 _____ 啊！我 ______________。如：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多么想去看看。这朵花真香啊！我要好好闻一闻。这座山真高啊！我多么想爬一爬。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。

19、用“像”写比喻句。如：湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。太阳像一个大火球。

银杏树的叶子像一把把小扇子。圆圆的月亮像个大玉盘。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像两颗红宝石。小狗的眼睛像两颗黑宝石。

十一、常用标点训练：（？的正确使用）

1、狐狸为什么说葡萄酸呢（？）

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（。）

3、爷爷买的枣儿真甜啊（！）

4、你喜欢小柳树还是小枣树（？）

5、我在操场上捡到一枝钢笔（。）

6、阿英是苗族小姑娘（。）

7、李华今天怎么没来上课（？）

8、我多想有一支马良的神笔啊（！）

9、爸爸给我买了一只新的书包（，）漂亮极了（！）

10、天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）

11、春天来了（，）小河里的冰都融化了（。）

第四篇：七年级下(复习1112)

宝桥中学2012-2013学第二学期七年级思品导学案（陕教版）编号：002班级：小组：姓名：设计人： 吕军军备课组长：

第十一课、有序的社会（社会有序靠规则、法律维序强有力、依法治国是根本）

一、基础归纳

1、家有家规，国有国法。在社会生活中，处处有维护社会有序运行的行为规则，如、、等，其中最强有力的规则是。

2、法律的作用（P34）：

3、宪法是国家的根本大法，依法治国的核心是依宪治国。（原因P40）

（1、）（2）（3）。

4、依法治国的重要意义：

（1）依法治国是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。（2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

（3）依法治国，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。点睛之笔：

1、道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序运行。

2、法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。我国法律是人民意志和利益的体现。

3、宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，要树立宪法意识。

4、依法治国是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。依法治国的核心是依宪治国。

二、理解应用

1、下列关于依法治国的认识不正确的是（）

A、依法治国的核心是依宪治国B、依法治国是社会进步的重要体现C、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略D、依法治国是指依照宪法治理国家

2、宪法乃一国法律之“龙头”，是治国安邦的总章程。因为（）

A、宪法是所有法律的总和B、宪法是国家的根本大法C、宪法是有全国人民代表大会制定的D、宪法对全体社会成员具有普遍的约束力

3、在日常生活中，我们应该怎样增强自己的法制观念？

第十二课、我是中国小公民（国家呵护我成长：未成年人保护）

一、基础归纳

1、凡是具有中华人民共和国 的人，都是中华人民共和国的公民。

2、个人情感与之间有着千丝万缕的联系。

3、未成年人需要特别保护的原因（国家高度重视未成年人健康成长、高度重视校园安全）（1）未成年人保护自己的意识和能力都比较差你，容易受到侵害和伤害。（2）未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅。

（3）未成年人是祖国的未来，肩负着振兴中华的神圣使命。（4）社会环境复杂，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

4、未成年人保护的四道屏障：、、5、保护未成年人的两部专门法律：点睛之笔：

1、个人情感与国家命运之间有着千丝万缕的联系。

2、未成年人受国家法律的特殊保护。这种特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四分方面的基本内容。

二、理解应用

1、下列选项中，属于中华人民共和国公民的是（）

A．凡是年满18周岁的人B．凡具有中华人民共和国国籍的人C．凡具有一定身份的人D．凡是居住在中国境内的人

2、在未成年人保护中处于基础地位的是（）

A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护

3、根据公安部的有关规定，陕西省各个中学校园都设立了警务特派室，请当地派出所民警进驻校园，保校园平安。这一举措体现了《未成年人保护法》中的()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

4、不公开审理未成年人犯罪案件体现了对违法犯罪未成年人的()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

5、国家为什么十分重视校园安全工作？

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个人评价：组内评价：教师评价：

第五篇：七年级语文期中复习教学案(二)

七年级语文期中复习教学案

（二）班级

姓名

学号

成绩

（2）字音字形练习

1．打开这些门，走进去，liú（）览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探求的人，只能是一个精神上贫困衰（）弱的人，只能在门外无liáo（）地徘（）徊。2．优秀的文学作品，传达着人类的憧（）jǐng（）和理想，凝（）聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì（）益的事情。3．我躺在cāng（）面上，仰望天空。深蓝色的天空里xuán（）着无数半明半昧（）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（）呢！

4． 我好像看见无数yíng（）火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦huàn（）的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎（）眼，我仿佛听见它们在小声说话。

5．成功的花，人们只惊xiàn（）她现时的明艳！然而当初tā（）的芽儿，浸（）透了奋斗的泪泉，洒（）遍了牺牲的血雨。

6．她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太miǎn（）tiǎn（）羞怯（），也许是故意要吸引更多的人的注意。„„脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹（）了油，擦得zâng（）亮。她那瘦骨嶙（）峋（）的双手拿着毛线针飞快地piān（）然起舞。

7．那头奶牛依wēi（）在她的身边，头câng（）着她的zhǒu（）部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，xī（）动着嘴唇不断地反刍。它那黑白相间的美丽的牛角上点zhui（）着几条环状的花纹。

8．那个男人huáng（）惑起来，chïuchú（）（）不决地站了半晌（）；

但他临走时眼光却仍然依恋（）不舍地盯着这头奶牛。大价钱的诱（）惑力简直令人难以抗拒，安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些jiǒng（）迫不安。

9．当qīngjì（）的黎明，我要变成一股清风抚mï（）着你，我要变成水中的涟（）漪（），当你mùyù（）时，把你吻了又吻。大风之夜，当雨点在树叶中淅（）lì（）时，你会听到我的微语。10．年华似流水。几十年过去，不少事情已经模（）糊，有的搜（）索枯肠而不可得，但有几件事仍lì lì（）在目，至今记忆yïu（）新。11．这只是一幅极普通的画，一天少说看到三四次，jìng（）百看不yàn（）。有时凝（）视久了，自己也仿佛进入了画中，徜（）徉于山水之间，甚得其乐。

12．《评注图像水浒（）传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了，梁山雄伟险jùn（），水泊（）烟波浩miǎo（），水面有无边无jì（）的芦苇，山上有一排排大房子„„官军在芦苇水荡中走tïu（）无路、狼狈逃窜（）的情景，犹如身lì（）其境，真是津（）津有味。

13．诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚（）丽的色彩：“红紫芳fēi（）”，“橙黄柳绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花liáo（）乱，心旷神怡（）。脑海中常常浮现出五彩纷chãng（）的世界，沉浸（）在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

14．老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情níng（）注在眼睛里。这种感情传染（）了整个教室，一堂yā（）雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌（）刻在我心上，至今还能信口背出。

15．谆（）谆教导míng（）刻在心，使我一生受用不尽。往事依依，金色的回忆huàn（）起我的青春激情，cuī（）我不断奋进。

16．纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷（）下一串雪团般四处迸（）溅的清cuì（）笑声。如今，秋风又起，树枝树

叶交织出金色的qiïng（）隆。

17．因为北大老师们的肖（）像，也一视同rãn（）地留在了我的写生画册上：有的绅（）士风度，有的和蔼可亲，这个怪pì（），那个潇洒，或于谈笑风shēng（）间“樯（）橹灰飞烟灭”，或于古朴凝（）重之中形成另一番风格„„

18．是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安tián（）地依偎（）在未名湖的臂抱里，我没有忘记我的誓（）言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，xiã（）取最灿烂的珍珠。

19．你却永远年轻，微笑着yōng（）抱一代又一代青年人的梦想，激lì（）一届又一届学子的bāo（）负，也抚慰（）一年又一年桃李开落的惆（）怅（）。

20．那份zhì（）气十足的自信，似乎预示了一段奇妙的尘缘。只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的梦想；而且，在白驹（）过xì（）的弹（）指一shùn（），眼前已是我来到北大的第三个秋天。

21．那些伟人从小就出手不fán（），走在潮流前面。临放寒假时，鲁智胜道听tú（）说来一个消息，说是许多高中部的学生都准备在假期里出去勤工俭（）学。„„而贾里准备在这方面一鸣（）惊人。„„那经理还是识人的，因为信中的贾里吃苦nài（）劳、不计报酬（），只为了培养坚毅的头脑，只有白痴（）才无动于zhōng（）呢。

22．一时间，班内fâi fâi（）扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑（）。其实，那套书只是书jǐ（）上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——值得这么大惊小怪地出谋huà（）策吗？

23．他走进一片密林，小心yì yì（）地为自己开路，来到林子中心，在一棵枝叶四处伸张的橡树下一块长满苔藓（）的地方坐下。空中一丝风也没有。正午的酷（）热使得鸟儿都jìn（）了声。

24．他皮肤yǒu（）黑，饱经风霜，身穿黑天鹅绒的紧身衣裤，脚蹬过膝（）长统靴，kuà（）着深红色的绶（）带，他那面画着骷髅和交叉的枯骨的黑旗飞扬着，耳听得大家在qiâ qiâ（）私语„„

25．走进文学大门，多zī（）多彩的人生画卷尽收眼lián（），民俗文化闪耀着传统文化的yìyì（）光辉，美的语言使你zhïo（）迷，令人táozuì（）（），字字句句bō（）动着你的心弦（），你一定会受到感rǎn（），珍惜人生最可宝贵的金色年华。

26．于是架起两支橹（），一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺（）的船头激水的声音，在左右都是bì（）绿的豆麦田地的河流中，飞一般径（）向赵庄前进了。„„月色便mãng（）lïng（）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng（）跃的铁的兽脊（）似的，都远远的向船尾跑去了，„„那声音大概是横笛，宛转，yōu（）扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí（）散在含着豆麦蕴（）藻之香的夜气里。

27．若干身体结实、手脚líng（）lì（）的小伙子在潭中练习进退。船只的形体一律又长又xiá（），两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁（）在河边干zào（）洞穴里，要用它时，拖下水去。„„头上缠（）裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。„„加上两岸人nà（）喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂（）鼓的种种情形。

28．走进图书馆，我们可以轻轻地kîu（）击知识的大门，在知识的海洋里màn（）步，吮（）吸丰富的营养，品（）尝求索的艰辛，感受成长的快乐；走进图书馆，我们可以寻mì（）英雄人物成长的足迹，聆（）听伟人谆谆的教huì（），“与大师交友”，“与真理交友”。