第一篇：普高“优秀专科生选拔制”实施细则
普高“优秀专科生选拔制”实施细则
根据广西壮族自治区教育厅普通高校“优秀专科生选拔制”的有关文件精神，为选拔出我院普高教育专科优秀学生升入本科学习，确保选拔质量，特制定选拔实施细则。
一、“优秀专科生选拔制”的选拔范围
仅限于列入国家普通高校招生计划，参加全国统一招生考试，按政策录取的普通高等教育专科在籍毕业班学生，其他类别的专科生不列入此选拔范围。
选拔指标原则上不得超过所在系同年级、同专业的学生人数的10%。
二、“优秀专科生选拔制”的选拔条件
（一）政治表现和思想品德好，身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质。
（二）按在校学习成绩名次选拔（主要根据前五个学期成绩、第六学期成绩作为参考），不进行重新考试；
1、修完专科教学计划规定的课程且各考试科目成绩必须合格，所有考试科目（体育、公外除外）平均成绩排名在同年级同专业学生总数前40%以内。
2、非英语专业的学生必须通过全国大学英语三级及其以上等级考试或全国高校英语应用能力考试；
3、非计算机专业的学生必须通过全国高校计算机一级及其以上的等级考试；
4、体育成绩合格；
5、非英语专业的学生通过全国大学英语等级考试四级或六级的、通过全国计算机联合考试二级以上的、校级或以上的优秀学生干部、优秀团员、三好学生、或国家、省级三等奖及以上奖项的学生，在学习成绩排名同等的情况下，优先选拔推荐；
6、凡有违纪处分记录者，不予选拔；
7、如有学生因故放弃升入本科学习的，须有本人签名的证明材料，其他学生方可根据上述条件递补。
三、“优秀专科生选拔制”推荐工作程序
（一）做好宣传发动工作，使学生充分了解“优秀专科生选拔制”的意义和有关选拔条件、政策；
（二）各系按选拔范围和条件进行选拔，提出初步的选拔名单并上报教务处；
（三）教务处选拔上报的学生名单在院内张榜公布一周，广泛征求师生员工意见；
（四）组织获推荐的学生填写“优秀专科生选拔制”推荐表一式二份；
（五）由教务处将我院的选拔实施细则、推荐文件、学生名单汇总表、推荐表、推荐学生所在同年级同专业各考试科目平均成绩排名情况一览表等材料送各普通本科高等院校；
（六）各普通本科高等院校到我院对选拔推荐的学生进行面试、审核；
（七）各普通本科高等院校将有关材料报送自治区教育厅审批；
（八）根据广西教育厅批复录取名单，各普通本科高等院校将录取通知书发到我院教务处；
（九）教务处通知学生领取通知书，办理有关离校手续。
四、学籍与教学管理
（一）按“优秀专科生选拔制”选拔升入本科学习的学生，应先完成我院专科学业，取得专科毕业证书，未能取得专科毕业证书或有违纪行为的，取消其进入本科学习的资格。
（二）升入本科后原则上编入本科院校相同或相近专业的三年级本科班学习，与该本科院校本科学生实行统一的学籍管理、教学管理，并参照录取新生的办法办理户口迁移、学生档案移交、党团关系转移等有关手续。
（三）按“优秀专科生选拔制”选拔升入本科学习的学生，修完后2年普通高等教育本科教学计划规定的课程，取得相应学分，德、体考核合格，符合毕（结）业要求，发给国家承认的普通高等教育本科毕（结）业证书和毕业生就业报到证书，毕（结）业证书中注明“专科起点本科学习”。符合中华人民共和国学位条例学士学位授予条件规定的，授予学士学位。
第二篇：河南财专推荐选拔优秀专科生进入
河南财专推荐选拔优秀专科生进入
本科阶段学习暂行办法
为了进一步贯彻“三个代表”的重要思想，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，构建与社会主义市场经济体制和高等教育内在规律相适应、不同阶段高等教育相互衔接与沟通的教育体制，加大学籍管理改革力度，使我校的优秀学生能够进入本科阶段继续接受教育，调动学生的学习积极性，进一步规范选拔优秀专科生进入本科阶段学习（以下简称“专升本”）的工作，根据上级有关文件精神，特制定本暂行办法
一、组织领导
按照上级文件要求，“专升本”工作要在集体领导下进行，由学生处、教务处具体组织实施，纪检、监察部门参与监督管理。
二、选拔基本条件
1、必须是计划内统一招生录取的全日制在校应届普通专科层次（含“3+2”升段生，下同）毕业生；
2、坚持四项基本原则，有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，遵纪守法，具有良好的道德品质；
3、勤奋学习，锐意进取，身体健康，综合测评成绩优良，且未受到过纪律处分者。
三、选拔程序与办法
“专升本”推优选拔工作按照德、智、体全面发展的要求，进行综合考核，具体包括以下几个方面：
1、个人报名，所报专业应与接受学校的专业相同或相近，有限制条件的，按限制条件选报；
2、资格初审，学生处、教务处会同各系按照选拔基本条件，审核报名资格；
3、组织考试，由教务处按照要求进行文化课考试，内容类同于全省“专升本”统考，包括一门公共英语、一门相应专业的专业课（根据情况，今年只考一门公共英语）；
4、综合测评，以学生在校期间的两次综合测评（具体操作办法以我校大学生手册为准）为主要内容，两次加权平均所得结果为综合测评最后得分；
5、综合成绩，学生综合考核最后得分=综合测评成绩*40%+文化课考试成绩*60%，按照综合考核最后得分排列名次，根据当年名额从高分到低分，确定予推荐名单。
6、公示，推荐名单在全校张榜公示，接受全校师生监督，确保推荐工作的公平、公开、公证。
7、将推荐名单上报省教育厅。
第三篇：安全监理实施细
重庆市园博园巴渝园工程
安 全 监 理 实 施 细 则
重庆联盛建设项目管理有限公司
园博园项目监理部
一、安全监理的依据：
1.《建筑工程安全生产管理条例》； 2.已批准的《监理规划》； 3.施工组织设计。
二、安全监理的具体工作：
1.严格执行《建筑工程安全生产管理条例》，贯彻执行国家现行的安全生产的法律、法规，建设行政主管部门的安全生产的规章制度和建设工程强制性标准；
2.督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制； 3.督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；
4.审核施工方案及安全技术措施；
5.检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序的安全防护措施；
6.监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等各项工作；
7.进行质量安全综合检查。发现违章冒险作业的要责令其停止作业，发现安全隐患的应要求施工单位整改，情况严重的，应责令停工整改并及时报告建设单位；
8.施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应及时向建设行政主管部门报告。
三、施工阶段安全监理的程序
1.审查施工单位的有关安全生产的文件： ⑴《营业执照》； ⑵《施工许可证》； ⑶《安全资质证书》； ⑷《建筑施工安全监督书》；
⑸ 安全生产管理机构的设置及安全专业人员的配备等； ⑹ 安全生产责任制及管理体系； ⑺ 安全生产规章制度；
⑻ 特种作业人员的上岗证及管理情况； ⑼ 各工种的安全生产操作规程；
⑽ 主要施工机械、设备的技术性能及安全条件。
2.审核施工单位的安全资质和证明文件（总包单位要统一管理分包单位的安全生产工作）；
3.审查施工单位的施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案： ⑴ 审核施工组织设计中安全技术措施的编写、审批： ① 安全技术措施应由施工企业工程技术人员编写；
② 安全技术措施应由施工企业技术、质量、安全、工会、设备等有关部门进行联合会审；
③ 安全技术措施应由具有法人资格的施工企业技术负责人批准； ④ 安全技术措施应由施工企业报建设单位审批认可；
⑤ 安全技术措施变更或修改时，应按原程序由原编制审批人员批准。⑵ 审核施工组织设计中安全技术措施或专项施工方案是否符合工程建设强制性标准： ① 土方工程：
A 地上障碍物的防护措施是否齐全完整； B 地下隐蔽物的保护措施是否齐全完整； C 相临建筑物的保护措施是否齐全完整； D 场区的排水防洪措施是否齐全完整；
E 土方开挖时的施工组织及施工机械的安全生产措施是否齐全完整； F 基坑的边坡的稳定支护措施和计算书是否齐全完整； G 基坑四周的安全防护措施是否齐全完整。② 脚手架：
A 脚手架设计方案（图）是否齐全完整可行； B 脚手架设计验算书是否正确齐全完整； C 脚手架施工方案及验收方案是否齐全完整； D 脚手架使用安全措施是否齐全完整； E 脚手架拆除方案是否齐全完整。③ 模板施工；
A 模板结构设计计算书的荷载取值是否符合工程实际，计算方法是否正确； B 模板设计应包过支撑系统自身及支撑模板的楼、地面承受能力的强度等； C 模板设计图包过结构构件大样及支撑系统体系，连接件等的设计是否安全合理，图纸是否齐全； D 模板设计中安全措施是否周全。④高处作业：
A 临边作业的防护措施是否齐全完整； B 洞口作业的防护措施是否齐全完整； C 悬空作业的安全防护措施是否齐全完整。⑤ 交叉作业：
A 交叉作业时的安全防护措施是否齐全完整； B 安全防护棚的设置是否满足安全要求； C 安全防护棚的搭设方案是否完整齐全。⑥ 临时用电：
A 电源的进线、总配电箱的装设位置和线路走向是否合理； B 负荷计算是否正确完整；
C 选择的导线截面和电气设备的类型规格是否正确； D 电气平面图、接线系统图是否正确完整； E 施工用电是否采用TN-S接零保护系统；
F 是否实行“一机一闸”制，是否满足分级分段漏电保护； G 照明用电措施是否满足安全要求。⑦安全文明管理：
检查现场挂牌制度、封闭管理制度、现场围挡措施、总平面布置、现场宿舍、生活设施、保健急救、垃圾污水、放火、宣传等安全文明施工措施是否符合安全文明施工的要求。
4.审核安全管理体系和安全专业管理人员资格；
5.审核新工艺、新技术、新材料、新结构的使用安全技术方案及安全措施； 6.审核安全设施和施工机械、设备的安全控制措施； 施工单位应提供安全设施的产地、厂址以及出厂合格证书 7.严格依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理；
8.现场监督与检查，发现安全事故隐患时及时下达监理通知，要求施工单位整改或暂停施工：
① 日常现场跟踪监理，根据工程进展情况，监理人员对各工序安全情况进行跟踪监督、现场检查、验证施工人员是否按照安全技术防范措施和操作规程操作施工，发现安全隐患，及时下达监理通知，责令施工企业整改； ② 对主要结构、关键部位的安全状况，除日常跟踪检查外，视施工情况，必要时可做抽检和检测工作；
③ 每日将安全检查情况记录在《监理日记》；
④ 及时与建设行政主管部门进行沟通，汇报施工现场安全情况，必要时，以书面形式汇报，并作好汇报记录。
9.施工单位拒不整改或者不停止施工，及时向建设单位和建设行政主管部门报告。
四、如遇到下列情况，监理人员要直接下达暂停施工令，并及时向项目总监和建设单位汇报：
1.施工中出现安全异常，经提出后，施工单位未采取改进措施或改进措施不符合要求时；
2.对已发生的工程事故未进行有效处理而继续作业时； 3.安全措施未经自检而擅自使用时； 4.擅自变更设计图纸进行施工时； 5.使用没有合格证明的材料或擅自替换、变更工程材料时； 6.未经安全资质审查的分包单位的施工人员进入施工现场施工时； 7.出现安全事故时。
2010年12月1日
第四篇：专科生自我鉴定(优秀篇)
今天笔者为大家集锦了4位专科生写的自我鉴定材料，希看在自我写作上可以给予大家启发。
第1位：专科生自我鉴定
光阴似箭，一晃三年的大学生活过往了。本人从20xx年进进哈尔滨华夏计算机职业技术学院以来，一直以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日趋剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一位德智体全面发展的优秀大学生的重要性。不管如何，我都要不断的奋斗。
在思想上，我要求积极上进，酷爱祖国、酷爱人民，拥戴中国共*产*党的领导、拥戴各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员;源于有很强的上进心，勇于批评与自我批评，建立了正确的人生观和价值观。
在学习上，我严格要求自己，凭着对计算机专业知识的强烈寻求，刻苦研究，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的把握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除专业知识的学习外，还留意各方面知识的扩大，广泛的浏览其他学科的知识，从而进步了本身的思想文化素质，为成为一位优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，我认真负责，有较好的组织能力，在担负分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，屡次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合本身的特长，积极其系增光，曾在院团委举行的海报制作大赛及手抄报比赛中屡次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，老实取信，乐于助人，具有自己的良好失事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的经历，曾在冷假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中屡次获奖。
不足的地方就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一位优秀的大学生。
第2位：专科生自我鉴定
大专生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，三年就这样过往了!在学校的日子里，生活中布满阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情如同亲情但更胜亲情，朋友之间的情如同手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每一个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进进社会的生活的根本。
在思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了入党积极份子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成了入党积极份子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
在学习方面，自从进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的学好知识，学会做人。在学习期间，我拿到奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过量门。固然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在学生会工作的日子里，我学会了为人处事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成绩。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
通过这三年的学习使我晓得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和曲折，到现在成熟、慎重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在风平浪静的事，只有自己英勇地面对人生中的每个驿站。固然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我检讨了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于取长补短的方法来增进自己，进步自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对迈向社会远远不够的。我成为不但有知识还有这一颗永久求真求实的心的有志青年，让我能够往创造我的价值并往认真实现自我的价值，相信我所学的知识会对接下来的找工作口试中发挥到作用，让以后工作和生活都布满阳光。我会继续努力，爱拼才能赢得更出色。面对过往，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。克服困难，捉住每个机遇，相信自己一定会演绎出出色的一幕。
从刚跨进大专时的失落和迷茫，到现在行将走上工作岗位的从容和安然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我束缚能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步进步，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。
第3位：专科生自我鉴定
大学三年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学三年的学习，我已具有了适应社会工作的能力。
在学习方面，我觉得大学生的重要任务还是学好基础知识，所以在学习上我脚踏实地，一点也不放松自己。我以为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优良的成绩，我就会对自己更有信心，没有甚么事是不可能的。对我们现代大学生来讲，光光学好书本上的知识是远远不够的。
在社会实践上，我利用课余时间常常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并获得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业一样需要有聪明、毅力和恒心。在现今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能克服自己。在思想上，我要求上进，一直以乐于助人为已任，屡次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。在平常生活中:我生活俭朴，有着广泛的爱好爱好。我爱好体育，特别是足球和乒乓球，曾参加院足球队，参加班足球队并获院足球联赛冠军。我还喜欢上网，利用网络获得更新更多的知识，不断丰富和完善自己。
将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，进步自己，适应工作的需要。所以我希看找一份与本身知识结构相干的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己!
第4位：专科生自我鉴定
成为一位专科生我一样能够实现人生价值。三年我没有放松过学习，仍然严格要求自己，终究获得了长足的进步。光阴如梭，三年的校园生活，使我本身的综合素质、修养、为人处事能力和交际能力等都有了质的奔腾;让我晓得了除学习之外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦刻苦，工作兢兢业业，及时总结;重视理论联系实际，培养自己的自学能力和分析、解决题目的能力。积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和展开一些成心义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和进步了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师和领导的认可。
另外，课余时间我常常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;特别是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练把握windows、office等软件的操纵和安装系统，熟习网页设计;一直以一专多能，全面发展来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并获得了优良成绩。
三年的校生活只是我人生路上的一小段，通过系统化、理论化的学习;我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性情更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
第五篇：关于干部选拔“三大规定”细解读
近期就干部选拔任用问题，集中出台了《推荐领导干部工作规定》《考察领导干部工作规定》《讨论决定领导干部工作规定》。细读“三个规定”，新精神、新杠杠、新看点非常之多。以岗定人，没有空缺岗位不得进行民主推荐
规定：“推荐领导干部要坚持以岗定人的原则，没有空缺岗位的，不得进行民主推荐干部。
提拔任职的职务，必须经过民主推荐。非领导职务转任领导职务、平级调整到重要岗位任职的，应当经过民主推荐。”等。解读：以岗定人有利于干部群众对拟任人选的合理选择，有利于班子结构的搭配，有利于干部特长的发挥，避免了先推荐出人选再去找岗位的被动性工作。规定对平级调整到重要岗位任职的一些干部，进行再次的民主推荐和考察，进一步完善选人用人的制度。
个人推荐必须以书面形式
规定：“领导干部和其他人员以个人名义，以署名书面材料的方式，向党组织推荐领导干部人选。”个人推荐的“推荐人必须负责地写出书面推荐材料并署名，推荐材料要具体介绍被推荐人的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，说明被推荐人拟任职务，推荐理由，申明与被推荐人的关系。”“个人署名书面推荐材料应存档备查，并与有关材料一起按规定报送干部监督部门。”等。解读：这一规范，提高了个人推荐的质量，避免和消除了不负责的个人推荐。明确口头推荐意见无效，不得向领导干部个人推荐，也不允许私下打招呼。
不能简单地“以票取人”
规定：“考察对象的确定，要注意防止简单以票取人。应在民主推荐结果的基础上，结合干部的平时考核和定期考核情况，对本次民主推荐结果、以往推荐情况和平时工作表现、班子成员意见、岗位需要等进行综合分析，由党委（党组）或者组织（人事）部门集体研究确定。”等。解读：防止民意失真，不以一次推荐结果，决定一个干部的取舍，而是全面地、历史地看一个干部，根据岗位的需求等多个方面考虑人选的确定。
推荐干部“11不准”
规定：“推荐领导干部必须遵守以下纪律：
1、不准违反规定的原则、程序进行民主推荐。
2、不准以考察谈话代替民主推荐。
3、不准超越干部管理权限，未经上级党委组织部门同意进行推荐。
4、不准超职数或不按规定的职位进行民主推荐。
5、不准以民主测评、民主评议结果代替民主推荐状况。
6、不准更改民主推荐结果。
7、不准泄露民主推荐情况。
8、不准任何单位和个人指定人选或暗示、授意、引导他人进行民主推荐。
9、不准搞非组织活动，用非正常手段为自己或他人拉票。
10、不准任何单位和个人凭借其地位、权力和影响，干扰民主推荐工作。
11、不准在个人推荐材料中弄虚作假、欺骗组织。凡违反上述规定的，一经发现，按有关规定严肃查处。违反规定进行民主推荐的结果，一律无效。”解读：针对我省领导干部推荐中一些地方存在的拉票、打招呼等问题，11个“不准”狠刹了这股歪风。
防止干部“带病提拔”
规定：“考察领导干部要坚持平时考核、定期考核和选任考察相结合，既要看民主推荐票数，又要看历年平时考核和定期考核的情况，全面考察领导干部的德、能、勤、绩、廉，防止考察失真失实，防止干部‘带病提拔’”。“与干部监督、纪检、统战、巡视机构等相关部门沟通信息，了解掌握有关情况”。解读：“带病提拔”群众反映强烈，中组部明确要求各地防止、杜绝。我省这一规定落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，有效防止考察失真失实，干部“带病提拔”。
问题不查清，不得提拔
规定：“对考察对象，在考察过程中反映问题线索具体、情节严重的，考察组应按照调查程序进行调查核实。对问题复杂、短时间内难以查清的问题可移送有关部门调查。问题没有查清之前，不得提出提拔使用的意见。”等。解读：抵制选人用人中的不正之风，既具体又可操作，措施有力，实践性强。
考察组成员不得自作主张
规定：“考察组成员要认真履行考察职责，严格按考察方案、规定程序和要求实施考察，严格照章办事。不得擅自行事，自作主张，随意表态”。“要坚持原则，公道正派，实事求是，不得掺杂个人好恶，随意夸大、缩小和隐瞒、歪曲事实真相。”解读：考察工作是集体行为，对工作组人员纪律的约束，意义重大。
不按程序不讨论决定干部任免
规定：“党委召开讨论决定干部任免会议的内容和材料，须经书记办公会讨论酝酿；书记办公会讨论酝酿干部任免上会的内容和材料，须经党委组织部部务会按规定研究提出。未按上述程序办理的，有关会议不得讨论、酝酿、决定干部任免。”等。解读：规范讨论决定干部程序，有效避免干部任免的不正之风，防止在讨论决定干部任免时个人或少数人说了算，而是充分发挥集体讨论的作用。有力遏制违反程序、滥用权力现象的发生。
讨论干部任免会议不得新提人选
规定：“党委讨论决定干部任免的会议和
书记办公会议讨论酝酿干部任免的会议，不得临时动议。对提供会议讨论的干部任免人选可以否决，但不能临时增加，更不得提出新的人选补充推荐考察和上会讨论决定。”解读：讨论决定干部任免工作，由党委会议集体决定。不搞突击，不搞临时动议。
点击咨询 