第一篇：走进初三
走进初三
别了我的过往，别了我的曾经
清晨,睡梦中的我被妈妈的喊声惊醒了,我携着蒙胧的睡眼,拿起书包,匆匆走往学校的公站。
我还漫游在暑假似天堂般的日子，学校离我的视线越来越近。
踏入校园，回忆着曾经刚入校时走进的是教学楼A，而现在呈现在眼前的是教学楼C，从天真烂漫的孩童转眼变为成熟稳重的少女，初三就这样来的突然，来的伤感
我拖着沉重的步伐走进再也熟悉不过的教室。
与以前的教室似乎没有两样，唯一多了的，就是多媒体。以后习题量就大了吧，我心中充满一丝忧伤。
叮。。上课铃打响，我回到作为漫不经心的等待老师的来临。
初三紧张的气氛却在折实感觉到了他的存在。当咯安徽司与我们讲着关于迎接中考那令人心弦的话语时，我醒了。
早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。
同学们漫游在书海里，我也毫无例外。做着大量的习题，复习学过的内容，请教不懂的问题，学习那紧张的气氛时刻存在着。
累了，休息会；渴了，喝口水；困了，睡一会；
初三的学习生活就是这样。虽然有些乏味，但一天却过的很充实。时常有同学在下课时跑上讲台，认真地请老师讲解题目。时常有同学，下课后及时拿出笔记，复习上节课所学内容，使擦痕能够有同学在累了的时候趴下来休息两三分钟，随后又拿起笔头，埋头苦学。
这一年，终究还是到了。看着这一幕幕，或多或少有些感触。早在初二。亲眼目睹初三临近中考时忙碌的身影，心里就产生了畏惧。今年，我即将面对。同学们的勤奋，努力，拼搏的精神感触了我，我又何尝要做一个局外人，一心只想着贪玩呢？
初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。
初三了，过去的一切都只是曾经，不堪的过去不能限制我的未来，路是自己的，只有自己可以做出选择。
那么，我选择：拼搏。
一个人如果只会虚度光阴，而不去努力拼搏，那么通往成功的大门永远不会为他敞开。一个人努力了，拼搏了，无论结果怎样，他总是毫无遗憾的，总是属于成功的，毕竟他努力了。不是吗？
我为自己的过去忏悔，为自己的未来打气，相信自己，高写过去，迎接未来。
别了我的曾经，别了，我的过往..
第二篇：走进初三
初三宣言（宽80CM，高100CM, 淡黄底，红字。）
走进初三，我们经历着风雨，也沐浴着阳光；
走进初三，我们砥砺着斗志，也憧憬未来；
纵然路有荆棘，途有坎坷，我们勇往直前；
辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦；
单调、乏味，我们无畏，我们志存高远。
初三鏖战终有日，六月鲜花为我开。
人生难得几回博，吾辈今朝数风流。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
十年一剑今朝试，鹏飞万里遂我心。
让父母亲人为我骄傲，让母校老师为我自豪！（这个不用厚板。能粘贴在墙上即可）
门（横）三年磨一剑，九班铸辉煌（长60CM, 宽30CM）
中墙（竖）贵在坚持 难在坚持 成在坚持(宽30CM，高100CM)
前墙黑板上方(横)两条，分别长150CM，宽40CM
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
后黑板上方（横）一条，长400CM，宽40CM
细节决定成败，态度决定高度
中墙两条（横），各长85CM，宽30CM
入室即静
就坐即学
第三篇：走进初三
走进初三
曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望；用汗水浇灌我的困扰；用努力畅谈成功的大门！
暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：即将走入初三的心情好紧张，怎么办？我不以为然的回答：害怕什么？就当在书海中环游啊！能吗？我有点没自信？记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物？我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢？每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢？初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通四通八达的路。现时不拼，还等哪时拼搏？我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底！初三:吴鸿雁
第四篇：走进初三
走进初三
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初
三。曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过
祝你在今后的初三克服种种困难！在中考中取得好成绩！
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千仞
第五篇：走进初三
走进初三
3你必须承认失败，因为失败已经承认了你；但你不能放弃成功，因为成功还没有放弃你。
——写在初三前面的话
终于承认时光像五彩斑斓又转瞬即逝的烟火，因为不知不觉间三年的如水年华已从我掌心偷偷流逝，定格在黑白的胶卷上，成为了永恒的回忆。就像幼年时玩过的一个游戏，我问：初三到了吗？他们回答：没有。过了一会，我又问：初三到了吗？他们回答：到了。于是一瞬间，天就亮了，我仿佛看到了自己穿过了一堵无形的墙。当回过神来时，已经走进了初三。
站在三楼，俯望下两层楼的学弟学妹们，仿佛看到了自己从前的影子，有时候总想回到过去那段无忧无虑的童年。然而在3层楼的距离却在幻想与现实之间划出了一条无法愈越的鸿沟，我只能站在河岸的另一边，望着对面那一张张带着稚气的笑脸，默默地为他们祝福。
预备班时的懵懂，初一时的急燥，初二时的懂事，我们一一走过，并在失败中慢慢长大。我想，就在眼前的初三会将会教我以成熟、以及遭受挫折时的坚强。
喜欢坐在窗前，看着天空中的云朵疯狂的绚烂，明媚的阳光总给人以温暖和鼓励的感觉；而曾在冬日放学后，远远眺望初三教室里依旧明亮的灯光，现在才明白这灯光寄托着的是每个人对未来的希望。现在我们就站在这片灯光前，整装待发，只要一声令下便会以最快的速度冲出起跑线，在跑道的另一端，是一场将会改变我们的人生与命运的考试，我们可以忘记从前的错误与无知，要以一种新的势态，用双倍的努力，冲向终点，摘得的果实便是人生对我们前十四年拼搏的评价。
初三呵，那令人惊慌，令人幻想，令人感叹，令人疲惫的初三，早已鸣着隆隆的气笛而停在了眼前。“准备好了吗？”“准备好了！”于是火车开动，满载着一个个憧憬，开向远方。我们就穿梭与一辆辆火车，记录着沿途的一个个五彩斑斓的风景，用那一张张或是破旧，或是崭新，或是残破，或是完美的车票，编织出一张人生的大网。总有一天，我们会踏上一条远征的大船，将自己手中的这张网一次次撒入海中，这时，坚实牢固的网会捕获更好的猎物，而又小又松的网却需要一次次的修补与从新编织。既然如此，何不从现在开始做好编网的每一步呢？
所有美丽的东西都经历了一番苦难后才会破茧而出，所以在成功的面前挫折在所难免。我想，“初三”这个词便意味着跌倒，爬起，再跌倒，这一过程的往复循环，正如白昼与黑夜的返复交替，来来回回，永不停止。黑夜还是会来，但在它之前，我们有足够的时间享受阳光，用充足的劲力面对即将到来的下一次考验。
在今后的一年中，我会将这篇文章开头的那句话作为我时刻激励自己的力量。我相信，只要努力，哪怕成功是失败的曾曾曾祖母，但总会有一天，它会出现在我的面前。
回首往事，崭望未来，站在又一扇大门前，一步走进初三的门坎。就像那句熟悉的的话“I know I can, so just do it!”
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