大学生学习和生活规划

第一篇：大学生学习和生活规划

大学生学习和生活规划

上大学已经一个多月了，有些新鲜感已经消失，回头看看，还是有些收获的，原来以为大学是那么的一帆风顺，可事实上并不是这样的，什么都要去抢吧，有十分的热就不发九分的光。在各位学长的言论中，我看到我们这些曾经的天之骄子在未来面对的压力是有多大，以为来了大学以后的路会平坦了，但是慢慢的发现，这些远远不够，我们需要做的还有很多。社会的残酷以及人才竞争的激烈会把我们慢慢地打磨，变得更稳练。

刚上大学，什么也不懂，有闯劲，哪怕撞得头破血流。但发现我错了，方向才是最重要的，开始就觉得学校安排我们写大学生涯规划实在是不能让人理解，因为社会在变，周围的一切都在变，我们的阅历不够，思想还不够成熟，现在就写规划太早了，有纸上谈兵的味道。但是我觉得，这次的规划是必要的，对于大一新生而言，这不仅仅是一份作业，而可能在短时间内找到自己的奋斗目标。

首先，做一个简单的自我分析，很多时候我是一个比较安静的男生，喜欢交朋友，很多朋友都说我很有亲和力。有时候喜欢一个人思考，我们需要冷静的去解决问题，理性的思维很重要。大概因为我是理科生的原因，这方面也是让我骄傲的地方。但是对于自己的缺点，有很多，比如说自制力不强，不够积极，时候会找些理由来偷懒，对时间的管理不是很好，不是很会理财，对自己的金钱不是能够将它们用在最需要的地方。有时候没有什么勇气，有些事情想去做而且已经计划好了，却很有可能临阵退缩。虽然有六年的住宿经验，但觉得自己还不够自立，有太多的要依赖父母。

来这所学校是因为专业是我喜欢的。当我和同学讲我的专业时，他们便打趣地说是有“钱”人的专业，但我说谁知道呢，也许是吧。大一刚来学校，新的环境，新的同学，人生又翻开新的一页，不管以前是怎样，在大学，一个新的舞台，你是主角，尽情享受吧。

刚入大学最重要的是适应当地的生活和习俗，和同学形成良好的人际关系。或许真是幸运，能在学生会面试的时候成功被学生会生活部录取，我得以识更多的同学，也能锻炼自己的能力。大一的学习规划，不是一味的投入学习，多参加一些活动，书本外的知识一样重要。

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第二篇：大学生学习生活规划

大学生学习与生活规划

姓名: 林洁 性别: 女 学校: 广西师范大学漓江学院 院系: 经济管理系 班级:11级财务管理一班 联系电话:*** 邮箱: linjie0623@163.com

来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题:将来会怎样？我将如何度过自己的大学生活？同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业，对自己的大学学习生活有着一定的设想。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。

所谓“大学生活学习规划”，是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等因素，为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业、就业的计划和打算。它是人生规划的一部分。大学四年是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期，是大学生精神成人的时期，尽早做好规划，其重要性和必要性不言而喻。而且面对严峻的就业压力，作为大学生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来越重要。据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用有关理论规划未来的工作与人生，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。而且，不少用人单位认为，大学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱，只学到书本知识而没有掌握学习方法，缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。而且相当多的大学生没有注重有计划地在大学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。所以，大学学习生活规划是必要的，而且要从大一开始做。做好大学生学习与生活规划是我们充分利用大学黄金时期的先决条件。今天，如果我们不生活在未来，那我们将生活在过去。

大学生学习规划

大学生学习目标

学习目标是学习活动的出发点和归宿。明确学习目标是大学生学习的战略前提，是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标，决定着他在大学期间是否有明确的追求，是否能够积极向上，以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。

学习方法

学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。预习。这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来，听课时增加求知的针对性。既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

复习和总结。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整系统。

做作业和考试。做作业是巩固消化知识，考试是检验对所学知识掌握的程度，他们都起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。做作业要举一反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。

大学学习除了把握好以上主要环节之外，还要有目的地研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高获取知识的能力。

大学生的生活规划 大学生面对的生活问题 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生对社会生活的这种变化更加敏感。大学生面对的生活问题主要有：

（一）对新的学习、生活环境与任务的适应问题

（二）对专业的选择与学习生活的适应问题

（三）心理健康问题对生活的影响

（四）理想与现实的冲突问题

（五）人际关系的处理与恋爱问题

（六）大学对自我的生活的定位问题

追求健康高尚的生活方式，做生活的强者

（一）要尽快适应大学生活（1）尽快确定新的学习生活目标（2）尽快适应大学的学习方法（3）尽快找到新的朋友

（二）建立良好的人际关系，度过愉快的大学生活（1）谦虚谨慎，摆正位置（2）平等相待，真诚相处（3）主动，开放（4）心理互换与相容（5）合作协助，友好竞争

（三）保持良好、健康的心理（1）乐观（2）幽默

（3）善于排除不良的情绪（4）经常帮助别人（5）善待他人，心胸广阔（6）有广泛的爱好

（7）学会协调自己与社会的关系

（四）勤劳节俭的生活理念

（五）热爱生活，做生活的强者 规划好大学生生活，做生活的强者，是21世纪大学生的做好大学生生活与学习规划的基础。

大学四年规划

斯曾说过：没有规划的学习生活简直是荒唐的。作为大一的新生，我们要制定好一年级的整体计划，经过一年的实践，待熟悉了大学的特点之后，再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划，如一个学期、一个月或一周的安排，这种计划主要是根据入学后自己学习情况，适应程度，主要是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。

大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备toefl、gre、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。

大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境.大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，做出正确的大学生生活与学习的规划，创造一个美好的大学生活。

第三篇：大学生学习生活规划

前言

走过高考的独木桥，颇费周折的挤进桂林漓江学院，真的让我感觉好累啊，不禁停下来歇息一番，转眼大学很快就要逝去。而我的收获又是什么呢？迷茫？觉悟？或许都有吧，觉得好像一种悲剧啊！

有人说，90后是垮掉的一代，突然之间想想，发现自己真的在无意之间垮掉了了，来得那么轻，却又那么快。可是跨进大学并不是我的最终目标，我想在大学有一番作为，创闯出一片属于自己的天地。

大学是我新的起点，大学几年光阴的花费将直接决定我的未来，是的，大学是一个自由的天堂，但大学更应该是一个自我发展的天堂，大学不是游乐园，不是奢靡的宫殿。大学校园是一个完全自由的地方，没有老师会过问你的作业完成没有，如何学习与生活完全取决于你自己，所以，摆好自我的位置是相当重要的工作，有一条永不变的就是“将学习进行到底！”如果不趁现在年轻，抓紧时间充电，到了毕业的时候真的就是空悲切啦。

其实，身在校园的我们真的就像幸福的花儿，风吹不着，雨打不着，只是，这种幸福又能维持多久呢？每年那么多的大学生毕业后失业，幸福的花儿真的不能持久，美丽永远只是一瞬间。

大学，是我生命中的黄金阶段，我不能就此虚度四年大学时光，我的大学应该是丰富多彩而充实的，是培养自己人格与能力的阶段。大学，“在寂寞中耐得住寂寞”，精彩地过活，活出自我的价值，活出大学的风采。

目录

1、自我分析与评估1、1个人兴趣爱好1、2个人性格特点1、3个人能力分析1、4个人优势与劣势1、5个人追求1、6自我分析小结

2、大学生活规划2、1大一阶段2、2大二阶段2、3大三阶段2、4大四阶段

3、大学生应当具备的能力3、1学习能力3、2自我约束能力3、3分析问题与解决问题的能力3、4沟通与交际的能力

4、自我素质的提升4、1个人修养4、2知识学习4、3动手能力4、4沟通能力4、5团体意识4、6创新能力。

1、自我分析与评估1、1个人兴趣与爱好

我是一个热爱思考的人，喜欢思想性的东西，《庄子》是我最喜欢的一门哲学课。思想，是人类进步的力量。

我并不热衷于追求功名利禄，并不谋求有多么崇高的地位，但我并不甘于平凡啊，渴望有一番作为，且做自己留给这个世界的贡献吧。

1、2个人性格特点

我是一个比较容易激动的人，或许用愤青形容比较恰当吧，似乎有点激进主义，这有时让我感到很痛苦，所以我在学习慢慢改变自己，保持一个平和的心态。有时自己会因为一点小事而埋怨，心胸显得不够宽广，觉得非常需要提高自我的修炼。有时，我又喜欢一个人独处的感觉，那种渗入心扉的孤独，对我来说有时真的是一种享受。

1、3个人能力分析

或许，思想的深刻性是自己最大的优势吧，又或许自己根本就没有什么思想吧。不敢说自己有多么大的能力，但是我有学习的能力，我会不断地学习与提高自己的能力的。好像对自己很没信心的样子哦，自己也不知道是怎么了，或许这就是我吧。

1、4个人优势与劣势

优势：我最大的优势就是自己的思想性自己思想的独立性。我偏向于容易接受偏文的知识。为人坦诚，负有责任心，值得信任，是另一个优势吧。

劣势：我个人觉得自己的劣势是自我控制的能力较差，不擅长处理人际关系，领导能力严重缺乏。

1、5个人追求

我并不喜欢追求所谓的功名利禄，也不是拜金主义者，但受到社会思潮的冲击，有时会陷入追名逐利的误区，其实更加追求的只是一种自由的生活状态而已。能为社会做点贡献的话，就已经很满足了。所以在，决定做一个好人，修身养性。

1、6自我分析小结

根据以上总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有优点，也过有不少的缺点，这会激励我去张扬自己的优点，克服自己的缺点，让自己更加成熟。已经确定自己的追求和兴趣，我会在追逐的过程中不断完善自己和发展自我，做更好的自己。相信自己，一切皆有可能。Whenyoubelieveyoucan , youcan!

2、大学生活规划2、1大一阶段

对我来说，大一已经即将逝去，还是决定规划一下吧。大一没有太多的追求，学好数学和英语吧，尤其是英语要狠下功夫，制定英语学习计划。另一方面，要努力学好自己的专业课，保证自己专业知识的扎实，广泛阅读课外书籍，开阔自己的视野。在课外活动方面，也要积极参加各种课外活动，建立良好的同学关系的同时，尽量扩大自己在学校的影响力，或许这些目标暂时无法完成，却要我为之奋斗不息。

2、2大二阶段

步入大二，要完全适应大学的生活，能轻松地度过自己平淡的大学生活。在学习方面，数学、英语仍然是重点，不可松懈，争取英语过四六级，加强自己的英语听力和英语口语，计算机要过二级。专业课方面，把握基础知识的同时，更要有自己独特的见解，争取发表一至二篇专业论文。生活方面，尽力让自己平淡的大学生活丰富起来，继续扩大自己在学校的影响力，多参加

各种公益活动，做好一名志愿者，培养自己的素养。

2、3大三阶段

临近毕业，要有意识的地搜集公司的信息，学会写简历、求职信，多参加各种实习活动。在学习上，专业课要非常扎实，并且要发表四至五篇论文，为大四保研奠定基础，英语过八级，准备考TOEFL和GRE，注意留学资讯，掌握与留学相关的信息。

2、4大四阶段

若顺利保研，则继续读研之路，有机会的话继续深造，乃至出国留学。若保研不成功，则考虑找工作或者继续读研，争取考上研究生，为将来找到一个好工作奠定基础吧。

3、大学生应具备的能力3、1学习能力。

社会发展的速度越来越快，加强自己的学习能力是十分必要的，大学生要有一种探索的精神，在学习上不能遇到

问题就放弃，要把克服困难的过程看做一种快乐，遇到问题一定要反复学习，多加推敲理解，寻求接解决问题的方法。

3、2自我约束的能力。

作为一名优秀的大学生，需要有很强的自我约束能力，要有自控的能力，会合理安排时间，要妥善处理和同学的关系，切忌冲动行事，感情用事。

3、3分析问题与解决问题的能力。

在现实生活中，我们必然会碰到许多的问题，这就要求我们具有分析问题与解决问题的能力，这种能力需要我们在独立思考，参与实践的过程中锻炼而形成。

3、4沟通与交际的能力。

在现代社会，人际关系在极大的程度上影响我们的职业经历，良好的人际关系等于成功的一半，而处理人际关系正好是我的弱项，需要不断去磨练自己。

4、自我素质的提升4、1个人修养。

要努力提升自己的修养，做个道德高尚的人，做个好人。培养自己宽容的心态和平和的心境，做到随时都能保持内心的一种淡定，“不以物喜，不以己悲”，要能摆脱自我的困扰。当然，还要培养自己广泛的兴趣爱好，多参与各种活动。

4、2知识学习。

学习好自己的专业知识是最基本的要求，但不能被知识所累，要能随时保持自己思想的独立性，与此同时，拓宽自己的知识面也是重要的一个方面，要获得双学位，泡图书馆来增加自己的知识。

4、3动手能力。

培养自己积极动手的能力是非常重要的，不要成为别人眼中的眼高手低的大学生，要明白凡事要靠行动来证明，要有不怕吃苦，不怕累的精神。

4、4沟通艺术。

沟通能力的提升可以通过查阅相关书籍来获得，但更重要的是自己要在与人交往的过程中学会如何有效去沟通。

4、5团体合作的精神。

现代社会越来越重视团体意识，因而，作为一个大学生必须具备良好的团体合作精神，学会维护团体的合作，学会如何带领一个团队，培养自己的领导能力。

4、6创新能力。

创新能力的培养关键在于保持自己思想的独立性，不迷信权威，这是一个漫长的学习过

程。

我的未来不是梦。

每个人的心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

第四篇：大学生学习生活规划

一转眼已经步入大学一个学期了，我们在这里一起经历了炎炎烈日下的军训，而后开始了我们新的学习。来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤而竞争激烈的社会，怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

在大学里，对于我们个人都是一个新的开始，而我们要做的就是为了心中的梦想而努力！没有梦想对于人来说是非常可悲也很可怕的一件事情，看似忙忙碌碌却没有作为。现代社会经济的发展变化发展趋势越来越快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

新生通常怀着对大学生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明确方向。在这个懵懂的时候时而彷徨迷茫。这时的目标应当定位在适应大学生活，有着良好的自我意识，制定好正确的学习计划，提高自身人际沟通能力。对于专业学习和丰富生活，学校的校团委和社团会举办很多活动，给自身提供了广泛的空间展示才华和充实自我。我会在不影响学习的情况下，适当地积极参加这些活动，从中我们可以得到很多的锻炼来完善自身的不足。选择参加一两个社团组织，参与一些对专业要求不高的社会实践如信息录入员、促销员等；如有某项专业技能．也可尝试去公司做兼职。但是学业是最重要的，参加活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主；同时学会充分利用学校可利用资源图书馆、海报栏、勤工助学机构等。大一这个期间要着重了解自己所学的专业以及今后所要从事的职业方的信息，初步了解职业。也可以多和学长、学姐们进行交流了解就业状况，当然更多的应当是多了解自己所学的专业的一些基本情况。

大

二、大三是4年中重要的过渡期，大学的概念在我们的心中已经基本定型，我们也已渐渐适应了校园生活。这时是我们的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始逐渐形成，人生观也逐渐形成，这时是我们的学习生活的分水岭的关键时期。在这一时期我们应该倡导正确的人生观；合理的安排时间，掌握自主学习方法，保持学习内容的自由性、灵活性、多样性提高学习兴趣，掌握学习规律，讲究学习策略和方法，提高学习效率，学会科学的运筹学习时间发挥它的最佳效用。完善学习目标，一步一个脚印，清楚自己在学习中的主体地位，端正学习态度，明确专业方向后积极进行职业定向，除了学习自己的专业知识外，还应该多学习一些其它的各种知识，充实自己； 在具体学习内容安排上，分清主次．优先掌握基础的，带规律性的，应用价值较大的专业知识，兼顾其他方面的知识，在学习方法上注意具体和抽象相结合，实践和理论相结合；制定自学、复习计划，做到循序渐进，有条有理，并注意劳逸结合，保证有充沛的精力和良好的状态，全身心地投人学习中去。除此之外还要多参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力。

大四是大学四年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础，能力上有了一定提升，具有分析，解决问题的能力，人生观大致定型。个性基本稳定下来。这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息。

以上是我的职业生涯的初步规划，虽然前途仍然还有些迷茫，虽然未来总在变化，可已经有了大的方向，知道了自己行动的目标，现在需要做的是就是每天努力，去实现的自己的理想。成功等于知识加人脉，不断地补充知识是获得成功的前提。华人首富，我们的创富凯模李嘉诚先生也说：知识是一个人成就大业的基础。因此一切规划，都得付诸实践，否则规划得再好，也只是徒劳，只有知识具备了，才有了职业稳定的基石。

通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地！

第五篇：大学生生活学习规划书

大学学习生活规划书

大学生活是一个小社会,在这个小社会中我们要学习很多为了将来成功步入大社会的技能和专业知识。

作为刚刚步入大学的我也给自己制定了一个大学学习生活规划书。

“千里之行，始于足下”。首先要明确自己的目标。当我把大学生活中要完成的任务一一的列举出来才知道什么是木桶效应，感觉都很重要。当然，不同时期有不同任务。只要把当前的事做好也就为将来铺平了道路。

进入学校门，我就融入了这个大家庭。我参加了好几个社团，进入了篮球俱乐部，还有啦啦队。我在这几个小组中不亦乐乎。也在此中收获了很多朋友，是的啊，朋友是我经过努力奋斗而赚来的。我的付出带给别人许多快乐。我也是非常快乐。在许多活动中，有成功，也有失败。当然我的抗压能力还是在的。我在这些生活中不断成长。

学习是贯彻大学生活始终的大事，要好好学习，这句话我们还要传递下去。为了拿学位为了考证，为了多一项谋生的技能。这个是必须的。

恋爱也是大学的一门实践课，也是同学们不可逃避的内容。有些同学恋过了，有些同学还没有。对于自己来说，我会保留自己的空白，等待着对的人进来。

考研、考公务员也是每个大学生所要考虑的问题。无论能不能考上我还是抱着试一试的态度去学习，去奋斗。因为当今社会学历越高就越会受到别人的肯定。也是为今后生活做好坚定的基石。

我知道学习的路还很长，现在就这样规划吧，脚踏实地，一步一步向前走。