第一篇：史述职报告
述职报告
土沟小学 史光珠
一年来，本人认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习并贯彻执行党的各项方针政策，树立科学发展观，关心国内外大事，热爱人民的教育事业，遵纪守法，关心学生，关心集体，团结同志，在平凡的岗位上，默默无闻地工作着。
在教学中，我要求自己，以创新的态度、探究的精神，精心设计每一个教学环节，积极探索最佳教学方案，努力渗透新课程理念，加强素质教育，努力提高学生的分析能力和逻辑思维能力，发展学生个性，寓教于乐中传授知识，潜移默化中陶冶情操，增强学生的学习兴趣，注重学生的全面发展，充分利用课堂教学这个杠杆，调动学生的学习积极性。课堂上学生思想活跃，兴趣浓厚，主动性强，教学效果良好。
努力做学困生的转化工作，不歧视、不冷落学困生，一视同仁地对待学困生。总是以情感教育来感染学生，晓之以理，动之以情，使其从思想上和情感上产生共鸣，从而达到转化的目的。通过日常观察和检测，学困率明显下降，学生的整体水平得到提高。由于自己的努力，上学期辅导站统一检测中，我所任的二年级数学平均成绩为84.38，及格率为100%。
一年来，自己作为学校主要领导，我能够严以律己，身先士卒，为搞好学校工作精心策划，把学校工作时刻装在心里，把学校当作自己的家去管理，去谋划，去尽心尽力，加之全体师生的共同努力，学校工作不断上台阶。学校管理井然有序，日趋规范科学，一年来没有出现大的波动和异常现象。教学质量稳步提高，学生的整体水平不断上升，素质教育不断得到加强，新课程理念进一步深入人心，全方位走进课堂。
回顾一年来的工作，喜忧参半，在感到欣慰的同时，给我更多的思考和展望。以后的路程更长，工作更加复杂艰巨，我要以更高的热情，更大的干劲，带领全校师生，为教育事业的发展，作出自己的贡献。
第二篇：述职报告(史震宇)
述职报告
2011，在局领导的关心，同事的帮助下，我比较圆满地完成了所分管的工作任务，在政治思想、业务工作能力等方面取得了较大进步，为今后的工作、学习打下了良好的基础。现将一年来的工作总结如下：
一、自觉加强理论学习，努力提高自身素质
一年来，我利用各种闲暇时间，主动加强政治学习，多读书、多看报，认真学习实践科学发展观，不断提高自己的思想政治觉悟。通过学习，我进一步夯实了理论基础，同时进一步认识到自己的不足，使自己更加勤奋地工作。
二、努力提升案件审理科工作水平
(一)制定一系列规章制度
按照局领导的要求，2011案件审理科共制定(修改)出台了《南昌市劳动监察局劳动保障监察工作规范》、《南昌市劳动监察局考核管理制度》、《投诉举报(转办)案件办理流程》、《案件处理审批程序》、《劳动保障监察工作流程》等规则制度。
(二)做好南昌市劳动保障监察行政执法案件流程审批工作 2011截止11月份，共审核劳动保障监察行政执法案件719件，其中社会保险提请案件470起；
(三)与新闻媒体合作，加强了劳动保障监察宣传工作。
一年来，共通过南昌电视台、南昌日报、南昌晚报、江西电视台、信息日报等电视、媒体共宣传劳动保障监察执法工作16次；
(四)办好一期《南昌市劳动监察工作简讯》
2011截止11月份，按局领导要求，案件审理科收集、整理信息材料，并编制了《南昌市劳动监察工作简讯》9期；
三、南昌市2011年清理整顿人力资源市场秩序专项行动工作被评为全国先进
2011，本人分管的南昌市2011年清理整顿人力资源市场秩序专项行动工作被评为人保部、公安部、国家工商行政管理总局三部委评为全国先进。
四、今后工作打算
进一步加强与各新闻媒体合作，加大劳动保障监察宣传力度。
述职人：史震宇
2011年11月16日
第三篇：述职报告.2011史二聚doc
述 职 报 告
各位领导、各位党员、群众代表，大家上午好： 我叫史二聚，现任驮窑村党支部书记。
一年来，在新郑市委市政府和具茨山国家级森林公园管委会的正确领导下，我认真贯彻执行党的路线、方针政策以及法律法规，在工作和社会生活中，发挥模范带头作用，积极履行村干部的职责，密切联系群众，反映人民群众的意见和要求。在本职具体工作中，正确运用“四议两公开”工作法，围绕社会主义新农村建设，带领全村农民不断解放思想，与时俱进，开拓进取共走富裕之路，共创和谐社会。主要做了以下几方面的工作：
一、主要工作进展情况
（一）狠抓班子建设，圆满完成上级各项工作任务 一年来，我们以创建“五好”基层党组织为载体，在班子建设、制度规范、村民自治上做足了文章。一是以强化班子自身建设为首任，狠抓班子日常学习教育，加强村“两委”班子对各项方针政策的学习与理解，提升班子整体政治素养。二是抓制度，规范干部行为。我们村“两委”和党员，全部实施目标管理考核，做到责任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人的管理模式。通过建立党内监督制度、“村务、财务”双公开制度等，增强了村务公开的透
明度，融洽了干群关系，营造了民主管理、民主监督的良好氛围。通过开展创“五好”基层党员组织活动，班子建设明显增强，工作机制逐渐规范，发展业绩得到了群众的普遍认可。在夏秋防火期间，我们所有党员干部认真负责，做好宣传和值班，确保了我村未着一把火，未烧一亩地，保护了村民的生命和财产安全；我们始终抓好计划生育工作，积极配合上级部门，做好计划生育各项工作的开展，并且取得了非常不错的成绩，得到了上级政府的肯定和认可；我们抓好信访稳定工作，确保了我村无一例越级上访案件发生；同时我们做好各项涉及百姓切身利益的工作，例如退耕还林工作，玉米良种补贴工作，城乡居民养老保险工作，新型农村合作医疗工作等等，其中城乡居民养老保险全村参保率达99.18%，新型农村合作医疗参保率达100%。自入冬以来，按照管委会的安排部署，我们主要做好环境综合整治工作，我们先后投入近2000元用于全村主要干道的环境清理和美化造白，努力为大家创造一个安定和谐，整洁美观的生活氛围。
（二）狠抓经济发展，促进农民增收
我们始终牢记“发展是第一要务”，以深化农业结构调整为重点，努力增强村级组织自身“造血”功能。一是大力发展种植、养殖业和林果业。发动农民种植小杂粮、小杂果等农作物,发展柴鸡养殖户近160户，着力提升林果业产量和效益，全力建设好300亩精品果园，截至目前全村有果树
面积280亩，年产水果30万公斤。二是大力发展餐饮服务业。依托本村区位优势，着力发展旅游服务业，实现以饮食、住宿为一体的具有农家特色的服务模式。截至目前全村共发展餐饮、住宿为一体的农家旅店7家，农家餐饮3家，农家住宿7家，有效增加了农民人均收入。
（三）狠抓基础设施建设，提高村民生活质量
一年来，我们加大了基础设施建设力度，着力改善农村人居环境，重点围绕村容村貌、道路交通、村民活动阵地建设等，促进农民群众养成良好卫生习惯，提高群众生活质量。通过多方协调，我村的安全水工程已经基本完成。另外，我村在2011已顺利通过省级生态村、省级卫生村的验收。
二、下一步工作目标
（1）在村原有农家乐的基础上，争取在发展20户左右，进一步提高人均收入；
（2）做好驮窑村水利建设压埋管道配套设施工程，保证人民群众能真正吃到安全卫生的生活用水；
（3）进一步做好村环境卫生综合整治工作，给全村人民群众营造一个干净整洁的生活氛围。
回顾一年来的工作，我们在工作中得到了收获也获得了经验和教训，我们虽然取得了一些成绩，但离上级党委、政府的要求还有一定差距和不足。我们力争在新的一年里，以积极进取、团结向上的心态带领全村村民团结奋斗，扎实工
作，坚决完成上级所下达的各项任务，为全村村民能够过上安宁、富裕、幸福生活继续努力。
我的报告完了，不当之处，请各位领导、党员和群众代表批评指正。谢谢！
2012年1月8日
第四篇：物理学史报告
走进霍金神奇的宇宙世界
对于霍金的事，从他大学开始讲起吧！在1959年，霍金17岁，比大多数同学小上几岁就考上了牛津大学，但是这样一来，他便从一开始就和同学隔离了，没有了中学里朋友们亲切的安慰，生活在一群比他年长的陌生人里，过着与周围人一样乏味、一样超脱的日子，霍金发现自己很孤独。在牛津的三年中，起初他确实过得不开心。甚至连他所上的物理课，似乎也成了与别人隔离的课程。在那一年，进入牛津的学生只有四个，他们无论在课堂内外有许多时间是在一起度过的。在大学的第二年，一件事改变了霍金大学生活的前景－－牛津大学与剑桥大学的一场划船比赛。当时，霍金被招去当舵手，人们给他的评价是“霍金相当爱冒险，上了船后，你根本不知他会整出点什么事来。”在大学第二和第三年里，大家都觉得霍金是一个精力充沛，日子过得轻松愉快，而且适应力很强的人。
刚刚进入牛津大学的霍金觉得宇宙学的吸引力及物理课没有挑战性，把它称为“容易得让人发笑，要用去听任何讲座，只需要每周听一次或两次大学导师的辅导课就能通过考试了，你不需要记住很多细节，只要记住几个方程就行了”。你会觉得和我们现在的想法也没什么不同嘛，但是你错了，霍金是觉得简单不用认真去学，而我们大学是觉得只要考试过关了就行了。下面正是他能力的体现了。
有一次，他们的导师为了促进他们的学习，给他们四人布置了13道难题作为课外作业，希望他们能解多少就多少，期限为一个星期。而霍金连解都不去解，甚至连第八天的讲座都没有去，在午餐前独自一个人解完了其中的十道题，比起其它三人的一道两道，显示出了他超人的实力。就在那一刻，大家都对与他们生活在同一世界里的人刮目相看了。他的导师认为霍金是他遇到过的最有才能的学生。
霍金在大学的英雄事迹还很多很多，这里就不一一道出了，在霍金的一次决定性考试中，他得了一等，于是他打算那一年秋天去剑桥读书。而天有不测风云，在牛津的最后一年，他意识到，他的手脚开始不听他的使唤了。他曾摔倒，短时失忆了，为了证明自己，他做了一次智力测试，结果表明他仍然是一个天才。
在剑桥大学读研究生的时候，霍金觉得很吃力，因为和其他学生相比，他的数学底子簿弱，还缺乏一个明确的想要解决的问题，最后他不顾身体的不便，攻读起了广义相对论。而就在这时，他再也不能瞒过所有人了，他被诊断为肌萎缩性侧索硬化症。而且病情在不断的加重。这给他在学习生生活上带来多少的不方便我们可想而知了。
尽管遇到这样大的困难，霍金也没有放弃自己的初衷，在1964年6月，霍伊尔在享有盛名的英国皇家学会作了一场演讲，在演讲中向公众透露他最近跟纳利卡一起所从事的研究，而在演讲结束后，霍金果断对他们某项研究结果公开提出了质疑，他们要求霍金说明怎么知道那个结果是错误的，而霍金大胆用自己的研究成果作了回答。从那以后，人们开始注意起了以前并不认识的研究生。而他也找到了研究的课题－－研究不断膨胀的宇宙的不同性质。
那时，霍金写了一篇论文，对霍伊尔的引力理论作了修正，还把论文发给了皇家学会，让皇家学会去发表，但是他要使自己的毕业论文得以通过，还要对某一些具体的难题进行研究，他说干就干，有时单独研究，有时和乔治一起，他写了一篇论文，他的第一条奇点定理成了那篇论文的最后一章的基本原理，而且在接下来的几年里，霍金的那篇论文还引起了一系列的科学出版物的关注，霍金在刚刚发现的新思想的指导下着手研究，与此同时，他也常常会去考虑毕业后找工作这一实际问题。
1965年的那个春天，霍金还申请过私人资助的引力奖，然而他申请书上的邮戳已过了截止日期，他只得了一个赞助奖，但是也有100英镑。在他刚跨进职业生涯的门槛，他就机会一次参加广义相对论方面的国际性会议。
1965年7月14日，简和霍金举行了一场正式的婚礼，度过了短暂的蜜月，没过几天就与出版商得意洋洋地回到了物理学界，准备继续与宇宙学方面的通俗读物，这是他要达到的目的。他的原稿于1985年的夏天被班特姆图书公司接受。虫洞与婴儿宇宙当《时间简史》展现出它的生命力的时候，霍金也过上了新的生活。
霍金认为他的无边界提议预言了这样的情况，他认识到，既然他正在研究的这类宇宙模型没有边缘或奇点，那么掉进黑洞的粒子应该有它的去处。他分析说，有一条“通向另一个时空区域的虫洞，这样的说法似乎也最大”。可以把虫洞看作为在空间和时间中表示捷径的隧道。他对于陷入黑洞问题的任何人，所作的不可当真的劝告是：想到虚的。正当霍金在思索虫洞的时候，简正考虑着更为实际的问题。
物理学名家随着霍金的书成了世界范围的畅销书，他不公变成了家喻户晓的人物，而且还成了名符其实的名流。1988年10月，《时间简史》的西班牙语版在西班牙发行，为此简和提姆在巴塞罗纳与霍金会合了。
霍金家的一系列变化，使世界各地的物理学家都感到难过和困惑，因为在他们中间，有许多人所能接受的是霍金家多年来所呈现出来的田园诗般的表面现象。1989年获得“英国爵士荣誉”称号，成为英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士
1978年获物理界最有威望的大奖—阿尔伯特·爱因斯坦奖
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的。„„
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高地教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜
他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。获得博士学位后，他在刚维尔•塞斯学院先是做助研，后来便做职业研究工作。1973年斯蒂芬离开天文学院来到应用数学和理 论物理系。自1979年，斯蒂芬做“路克斯”数学教授。这个职位是1663年根据莱 佛仁德•亨利•路克斯的遗嘱以路克斯留下的钱作?基金创建的。路克斯曾经是 该大学的英国议员。第一个获得“路克斯”数学教授职位的是依扎克•巴洛，然后是依扎克•牛顿。斯蒂芬•霍金一直从事宇宙的基本定律的研究工作。与罗杰•彭罗斯一起，他发现爱因斯坦的广义相对论暗示了空间和时间是从大爆炸奇点处开始而至黑洞结 束。这些结果显示把广义相对论与量子理论结合起来是必要的，这是二十世纪前半世纪的另一个科学发展。他发现的这样一个结合的一个后果是黑洞不应该是完全黑的，黑洞向外辐射，最终蒸发，消失。另一个推测是宇宙在想象的时间里没 有边缘，它是无限的。这将意味着宇宙形成的方式完全是由科学定律决定的。他发表的著作包括：与G.F.R.艾利斯合着的《时空的大规模结构》，与W.以色 列合着的《广义相对论：爱因斯坦世纪眺望》和与W.以色列合着的《重力300年》。史蒂芬•霍金有两部畅销书：他的最畅销书--《时间简史》，和后来的《黑 洞、婴儿宇宙及其它》。霍金教授有十二个荣誉学位。1982年他被授予CBE，1989年获荣誉伙伴称号。他获得过许多奖励，奖金，奖牌。他是英国皇家学会会员和美国国家科学学会会员。斯蒂芬•霍金继续把他的家庭生活（他有三个子女和一个孙子女），他的理论物理研究与广泛的旅行和演讲结合起来。
他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了他说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器，读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
我的手指还能活动，我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心„„这句话是霍金在一次学术报告上说的，给我的启示是：命运安排他受着常人不能承受的痛苦和不行，还有挫折，可是这些却成为他考验自己的考卷：腿不能走路，手不能写„„当他面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运考验时，更多的是对人生的一种坦然，一种豁达，更多的是一种积极进取、奋发有为的态度，让我们这些健康人油然而生出一种敬意，更有发自内心的惭愧。
扪心自问：我们的人生态度是这样的吗？我们的人生魅力哪里去了？是谁偷走了我们最宝贵的东西？当一些困难摆在我们面前的时候，我们慌了，怕了，成了懦夫，成了逃兵；当一些失败出现在我们面前的时候，我们消沉了，退缩了，蜕化为行动的侏儒，成了名副其实的惊弓之鸟。不敢想象如果命运有一天和我们开了个玩笑，我们能不能继续自己的人生之路，理想的翅膀是不是就要那样轻易地折断„„再问自己一次：应该这样吗？不，不能！俗话说得形象简洁：困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱！真的，从他们创造的一个个人生奇迹当中，我看到了命运是可以战胜的！人能主宰自己的人生道路！并且从他们身上不难看到一个真实鲜活的生命哲理：不屈的意志，远大的理想，足够的毅力，豁达的人生态度，只要你拥有其中任何的一个，就能拥有一个崭新的人生、令自己满意的人生！
人生旅途上，我们每一个人都好象是渴望在天空中翱翔的鸟儿，坚定的信念就是我们飞翔的翅膀，所以我们应当像霍金一样，像保尔一样，像张海迪一样，拥有刚强不屈的翅膀，坚持不懈地飞向自己的人生理想！让自己人生的美丽和魅力尽情展现！
第五篇：内蒙古农业大学水建院副院长史海滨述职报告
2008年述职报告
内蒙古农业大学水建院副院长史海滨
对照2008责任目标，在校、院两级领导的支持关心下，在全体教师的共同努力下和自己的勤奋工作下，已圆满的完成了本的工作目标。下面对今年的工作做一总结汇报。
一、政治思想素质方面的情况
按照学校党委与学院分党委的安排，一年来认真学习了党中央和各级党委的重要文件与报告及有关法律方面的知识和文件，认真学习党的十七大精神，树立和落实科学发展观。不断完善自己，虚心请教有关同志，兢兢业业，在政治思想素质各方面均有所提高。
为完成任务，达到责任目标，努力工作，对自己的不足、弱点，努力去改正、改进，尽力培养自己的创新意识。能与班子成员团结协作，紧密配合其他院领导工作，共同完成院里的各项工作，使水建院的工作上了一个新台阶。能做到廉洁自律，不计较个人的得失，顾全大局，秉公办事。
二、分管工作的完成情况
1.研究生教学管理工作
1.1 按照学校的统一布置，对我院的6个硕士培养学科与1个博士培养学科的研究生培养方案开展了新一轮修订工作，在培养方案修订过程中加大了整合力度，按学科分类，对专业必修课与选修课进行了较大幅度的调整，取得了较好的效果，使研究生教育逐步走向了规范化管理的轨道。
1.2 顺利完成了本的博硕士生的招生工作，本招收博士生10名，硕士生37名，工程硕士生4名、农业推广专业硕士5名。本毕业硕士研究生28名，博士研究生7名，高校教师硕士研究生3名，专业学位硕士生7名。
1.3 按计划组织开展了每周进行的Seminar活动，并进行了定期检查。
1.4加强了新上的3个硕士点：“市政工程”、“水利水电工程”和“结构工程”的学科建设工作，3个学科2008的招生计划按计划进行。组织开展了2009新一轮博士、硕士点申报工作的前期准备工作，力争在本次申报中取得好成绩。
2．重点学科建设工作
2.1 加强了学科的建设工作，农业水土工程学科列为国家重点（培育）学科，水文水资源增列为内蒙古自治区重点学科，水工结构工程学科增列为内蒙古自治区重点（培育）学科。
2.2 加强了学院重点学科的建设，积极筹措各方面资金购置仪器设备，完成了日元贷款项目的仪器设备标书填报与部分购买工作，改善实验室条件，为培养研究生创造了较好的条件。积极邀请国内外知名专家如国际农业工程学会主席Pereira教授等进行讲学活动，组织完成各类学术报告会10余场。
2.3 积极进行农业工程学科博士后流动站的建设工作，加强了在站2名博士后研究人员的管理工作。
2.4积极组织完成工程硕士与农业推广专业硕士学位学生生源与在校生的授课、答辩、毕业工作。今年毕业工程硕士与农业推广专业学位学生共7人。
2.5加强了内蒙古自治区重点实验室 “内蒙古水资源优化配置重点实验室”建设工作。
3．科研工作
3.1 积极组织国家自然科学基金项目的申报工作，通过在年初组织申报动员会，动员有关教师申报，今年共有19个项目进行了申报，获准3项，另有几项通过专家初评，经努力有望2009年获准。
3.2 积极争取国家及自治区各类科研项目的申报，经努力获准国家“十一五”科技支撑重点项目1项（1423万元），国家水体污染控制与治理科技重大专项--灌区退水污染湿地生态修复与沟渠回灌关键技术研究与示范子课题的研究任务。
3.3 完成了自治区科技攻关与自然基金项目、教育厅基金项目的申报工作。
4．博士、硕士研究生培养工作
4.1 本承担7名博士生与5名硕士生的指导工作。
4.2 指导博士生毕业1人、硕士生毕业2人。
4.3 担任博士生专业课讲授120学时，硕士生学位课与专业课讲授180学时。
5．本科教学工作
5.1 本完成了2005级水工1，2，3班主干专业课《灌溉排水工程学》（64学时）、2005水资源班专业基础课《地下水流数值模拟》（36学时）教学工作。
6．其他工作
本内发表学术论文7篇，1篇发表在Hydrological Processes，均发表在国内一级学报如：农业工程学报、灌溉排水学报等与国际会议论文；另有8篇论文已投稿专家审稿之中。本SCI收录1篇，EI收录3篇，ISTP收录2篇。
2009年1月7日
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