四一读后感

第一篇：四一读后感

《爱的教育》读后感

读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却

让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。‚爱‛是我们

每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但

是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！

如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特

写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们

心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮

阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸

福。尽管幸福那么短暂。

《木偶奇遇记》读后感

我有一本书叫《木偶奇遇记》，我很喜欢看这本书，因为它让我明白了很多道理。这本书是意大利作家卡洛.科洛迪写的，受到全世

界很多小朋友的喜爱。

这本书讲的是老木匠杰佩托得到了一块会说话的木头，于是把它

刻成了一个小木偶，并给小木偶起了一个好听的名字—皮诺曹，还用

花纸给他做了衣服和裤子，用面包给他做了一顶小帽子，并且卖掉了

自己的大衣，换来了课本，让皮诺曹去上学。可调皮的皮诺曹却卖掉

了课本去看木偶戏，在回家的路上，又被狐狸和猫骗得差点丧命。后

来他竟对救他的仙女撒了谎，离开了可怜的爸爸杰佩托......有一

次，皮诺曹和爸爸竟在鲨鱼的肚子里见面了，皮诺曹高兴的连蹦带跳，发誓再也不离开爸爸了。经过一系列的磨难，皮诺曹认识到自己的任

性、淘气和说谎给他带来了很多苦恼和灾祸，他和爸爸回到家中，变

成了一个好孩子。这时，奇妙的事发生了，皮诺曹竟变成了一个真正的孩子，从那以后，杰佩托和皮诺曹过上了幸福的生活。

通过这个故事，让我明白：

1、做人要诚实；

2、不能任性贪玩；

3、要懂得回报父母的爱；

4、要听从好的劝说；

5、对人一定要有礼

貌。

《夏洛的网》读后感

一只蜘蛛的生命价值是什么?仅仅是忙碌地捕捉小虫子吗？不美

国作家怀特笔下的蜘蛛夏洛却用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网，这网

既救了威尔伯的生命，也唤起了每一个读者心中真挚的友谊。

《夏洛的网》讲述了在一个毫不起眼的谷仓里，生活着一群动物。

在哪里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。然而山羊告诉威尔伯，它以后将成为熏肉火腿或松脆煎熏肉。威尔伯悲痛欲绝，因为似乎没

有人能改变它的命运了。可是夏洛却认为它可以挽救威尔伯的生命。

夏洛用自己的丝在猪栏上织出了惊人的文字:‚王牌猪‛‚了不起’’

‘‘光彩照人’’‘‘谦卑‛，从而挽救威尔伯的生命，并给它一个可以

安享晚年的机会。但是为了帮助威尔伯，夏洛耗尽了自己的最后一丝

力气......夏洛用一张爱的大网拯救了威尔伯。一只看似渺小的蜘蛛，却能

干出这般‘‘惊天动地‛的大事，我被它的精神所感动。

写到这里，我就想起了另一个故事。故事发生在一个孤儿院里，许多孩子在一次地震中受伤。其中，有一个小姑娘失血过多，生命垂

危。医生问其他孩子：‚谁愿意把血输给她?’’孩子们都没有反应。

过了一会儿，一只颤抖的小手举了起来。医生高兴极了，连忙抽血。

在抽血过程中，小男孩不停地哭泣。原来，小男孩以为抽了血就会死

亡。医生问他为什么还这么勇敢，小男孩说：‚因为她是我的朋友!’’

小男孩说得真好！因为是朋友，所以我们要互相帮助。

让我们也像夏洛那样，用爱心去编织一张友谊的大网吧！

真挚友情温暖世界

———观《时代广场的蟋蟀》有感

这只出自乔治.塞尔登之手的‚蟋蟀‛竟一夜之间风靡全球，这

到底是怎么回事呢？让我们看看它的故事吧！

一个乡下进城的老土帽儿——柴斯特蟋蟀。在人情冷漠的地铁站

里遇到了它的好友——塔克老鼠、亨利猫、还有它的主人玛利欧，玛

利欧一家人以卖报为生，生活简朴，得到的最多血汗钱也只是2元，但柴斯特因城市生活的不适，竟半夜磨牙吃掉了主人辛苦赚来的钱，还因朋友聚会差点烧了整个报摊，主人的妈妈扬言要把它赶走，恰巧，柴斯特因悲伤而发自内心的歌曲感动了主人的妈妈，夜市这家卖报的份数也成几何级数激增。就在它出名的时候，它却隐居了故乡……

在柴斯特困难的时候，有朋友为它解决危机，加油打气，在柴斯

特成功的时候，有朋友为它的歌曲进行改编，使它大出风头，在柴斯

特准备隐居故乡的时候，有朋友为它出谋划策，在生活中，我们是否

想起过有一个知心朋友？假设没有书中的塔克、亨利，那故事情节便

会无聊，无趣，柴斯特说不定也没有如此的出名，多么成功的人也需

要朋友啊！

当然，这本书不仅说的是朋友，还有自由。正如亨利猫最后说的那样：‚既然柴斯特的一声是自己的，它就应该去做它想做的事。如

果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？‛对于柴

斯特来讲，荣耀并非好事，一天两次的演唱会太累了，平常，它躺在草地里，望着明月，或狐狸追赶兔子的时候，高歌一曲，令它自己也

心旷神怡，自由的快乐才是真正的快乐。

恐怕，朋友和自由就是这本书试图告诉我们的答案。

《老人与海》读后感

花了一个星期读一本鼓舞人斗志的书，叫《老人与海》。我非常

佩服圣地亚哥老人，如果你看了下面的故事，也许你会像我一样佩服

他。

古巴的圣地亚哥老人已经八十四天一无所获了，第八十五天，带

着祝福和鱼饵又顽强地驾船出海了：他要去深海捕一条大鱼。这一次

他碰上了一条足有18英尺长，比他还大的鱼，他对这条大银鱼（马

林鱼）充满了赞美和尊敬，同时这更激起了圣地亚哥向它挑战的决心。

大鱼与老人默默地对峙，时而把船拖向深海，时而围着船打转，时而

要用掀起的巨浪把船打翻……老人与大鱼奋战了两天两夜，在这个过

程中，他不断地和鱼、鸟和大海对话，不断地想或回忆往事。凭着顽

强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。意

想不到的是，在老人将要把马林鱼拖回去的时候，大批的鲨鱼被吸引

而来，争吃捆在船边上的马林鱼。已经筋疲力尽的圣地亚哥老人虽然

竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副

空空的骨架。最后，圣地亚哥老人把这巨大的空骨架拖回了岸边。老人靠自己的精神与理念，坚韧地支撑着，他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。我们在学习上也要有这种精神，如：在做数学题时遇到难题，就应该多动动脑，不要动不动就放弃。

第二篇：四一作文

班级：四年级一班 姓名：郅炳倩

金丝熊

暑假时，妈妈给我买了一只金丝熊。

开始，我以为它像老鼠一样，全身灰溜溜的，还拖着一条小尾巴，想到这我就害怕。可我还是鼓足勇气看了它一眼。原来，它没像我想像得那么可怕，它的毛是浅棕色的，小小的头部上面还长着一双圆圆的眼睛和一对薄薄的小耳朵，屁股上长着软绵绵的绒毛。呵呵，那就是它的小尾巴，怎么样，可爱吧！

经过一段时间，我发现，它通常是白天和下午睡觉，中午吃东西，晚上出来活动。所以，我每天中午放学回家，都要给它喂食，吃完后，它摆摆尾巴点点头，好像在向我表示深深的谢意。

有一次中午，放学回家有点晚，我还没来得急给它喂食,它饿的直撞铁笼，我听到了撞铁笼的响声，急忙跑了出去，它表现出一副可怜的样子。我赶忙把妈妈给我买的零食分给它吃，它的小嘴一张一合，细嚼慢咽，可爱极了。

金丝熊能吃的东西有很多：“胡萝卜、马兰头、饼干、巧克力、棒棒糖〃〃〃〃〃〃只要能吃的东西它都吃。

金丝熊从来不挑食，因此它的身体很健康，从来没有生过病。晚上和我一块做游戏，你看它一蹦三尺高，有时累得气喘吁吁，但是还不愿意停下来。用舌头舔我的小手，好像说：“主人，我不累，我们继续玩吧!”

小朋友们你们说它可爱吗？

对了我还要告诉大家一个好消息，欢迎你们到我家来玩金丝熊，体验一下和金丝熊在一块玩的乐趣吧！

班级：四年级一班 姓名：徐新珂

夸夸同学的闪光点

每个人身上都有许多闪光点，像我们班的张双榆同学，他有许多闪光点，比如学习好、考试总考第一、乐于助人......张双榆个子不高，乌黑的头发下面长着一张小小的脸，一双宝石般的眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴，非常可爱。

就说张双榆乐于助人吧！有一次，我发烧了没有去学，晚上正愁家庭作业怎么办？这是，天上响起了雷声，不一会儿就下起了大雨，我绝望了。突然从外面响起了敲门声，我打打门一看，原来是张双榆冒雨来给我补课了，看着他那冻红了的双手，我的眼泪冲破了眼眶，从我眼里流了出来，我马上把他拉回我家。他亲切地问：“你的病好些了吗？”我笑着说：“好多了！”然后他拿出语文丶数学丶英语书，给我补起课来，我连忙去拿来一块小黑板。他开始给我补课了，他讲得非常认真，有时我忍不住笑了，他立刻严肃的对我说：“课堂上不能笑。”我立刻闭上嘴巴专心致志地听起来。

我以后一定要向他学习，做一个乐于助人的好学生。

班级：四年级一班 姓名：徐新珂

身边的爱

爱是一个温馨的字眼，我们周围每个角落都充满了爱，社会的爱、班级的爱......我就生活在一个充满爱的班级里。

上个星期二的下午，第三节下课铃响过后，我就听到一个通知，各班纪律委员到会议室开会。听到后我立刻拿起本和笔奔向二楼的会议室。

过了40多分钟会开完了，我急急忙忙地往教室跑，在下楼的时脚没站稳，随着“扑通”一声，我摔倒了。当我站起来时，发现自己已经不能跑了，只好小心翼翼地走回教室。这时，已经晚了，写在黑板上的作业已经被同学擦了一半，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白，她就明白了。于是她把自己的家庭作业登记本借给我抄。同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的另一半题目，我欣慰的笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股暖流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己的感情了，泪珠大颗大颗的滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表示我心中的千言万语，我心潮澎湃热血沸腾，只能用自己那感激的泪水表示我对她那深深地歉意。

我抬起头，看着窗外明媚的阳光撒在小方的身上，小方的脸上露出满意的笑容，我仿佛看到了她那颗真诚的心。

经过这件事，我感受到集体的温暖。爱在班级，爱在我们同学之间，爱就在身边。

班级：四年级一班 姓名：张双榆

父母对我的爱

每个人都有父母，谁也不例外。我想我知道你们的父母都是爱你们的吧！

我的父母很关心我，也很爱我。举个例子来说：有一天，我和朋友们到派出所后院打乒乓球。我们玩得很开心，可谁知道危险已经渐渐来临了。当时，该我上场打球了，忽然，一条蛇从案子下爬过来，朋友们都看见了，只有我一个人没有发现。因为朋友们都吓得说不出话来了。其中有一个胆子稍微大一点的朋友害怕地说：“蛇…蛇…”可是，由于他的声音太小了而我又太专心打球了，所以我没听见。正在这时，蛇一下子就缠到了我的身上。朋友们都吓跑了，只有那个胆子稍微大一点的朋友去派出所把这件事告诉了值班人员。值班人员立刻联系我的家人，然后迅速来到了后院，可是还是迟了一步，蛇已经咬了我一口逃走了。父母赶到这里的时候，我已经被送到了医院。父母赶紧跑到医院，看到我躺在病床上痛苦的样子，难过地哭了起来。这时，医生经过化验确认我是被普通蛇咬伤的，高兴地对我的父母说：“你们的儿子已经没事了，只要再休息几天就好了”。父母听到这个 消息高兴得差一点蹦了起来。这件事足以证明我的父母对我深深的爱！

你们的父母也一定是爱你们的呀！怎么样，我说的没错吧！

班级：四年级一班

姓名： 陈佳颖

家乡变美了

我的家乡在农村，以前家乡很贫穷，人们的环保意识也不好，乱扔垃圾，污染了水源。清水变成了黑乎乎的水，一阵风吹来，难闻的气味扑鼻而来，人们还乱砍乱伐树木，造成水土流失。人们的生活杂乱无章„„

如今的家乡是一番新气象，修建了宽阔的马路。家家户户住上了新房子，电冰箱、电脑等陆续进入农民家中。山坡上栽种了各种各样的果树，春天山坡上开满了鲜花，红的、黄的、白的美丽极了。一群群小蜜蜂在花朵上翩翩起舞，小鸟在枝头上唱起了美妙的歌曲，小草也自由生息着。夏天果树上结了许多青青的果子，有的果子藏在叶子下面，好像在和人们捉迷藏。有的果子皮裂开了好像在偷笑。最让人欣慰的还是秋天了，硕果累累，山坡上热闹极了，可爱的小朋们在果园里蹦蹦跳跳，大人们看到满树的果子高兴极了，心里比喝了蜜还要甜。不由得发出了感叹:农民现在也富裕了，我们能生活在山清水秀，鸟语花香的环境中，生活真是太美好了。

这就是家乡的变化，我非常爱我的家乡。我的理想是长大后做一名合格的建设者，所以我天天都在努力学习，掌握科学文化知识，为 家乡贡献自己的力量，把家乡建设的更加美丽，更加辉煌。今天我以美丽的家乡为荣，明天我要让家乡以我为荣﹗

班级：四年级一班

姓名： 赵婷

夸夸同学的闪光点

我除了佩服我的爸爸妈妈以外，我还佩服我们班的一个同学，她就是范雯慧。她长着一双水灵灵的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的小脸，乌黑发亮的头发。范雯慧同学有许多优点：关心同学、乐于助人等等。

但我最佩服的优点是：她课堂上独立思考，积极回答问题，学习刻苦。尤其是语文课上，她几乎每次都是第一个举手发言，回答问题的时候总是用流利的普通话。老师也非常喜欢她。有一次，我俩遇到了难题，我怎么也想不出来，可是她不达目的誓不罢休，算了一遍又一遍，最终还是算出了正确的答案，我向她伸出了大拇指说：“你真是太棒了。”她只是微微一笑，表现出谦虚的样子。

课间操遇到下雨天不能做操，我们都在玩，可是范雯慧同学能够安静地坐在教室里聚精会神的思考问题，好像没有听到任何吵闹声。一分耕耘，一分收获，像这样的同学，难道会学习不好吗？

这就是我的同学范雯慧，我会以她为榜样，学习她的优点。珍惜我们之间的友谊，共同为我们的班级做贡献，争当三好学生。

班级：四年级一班

姓名： 赵源楷

环境变坏了

每一次来新安县，我都会到美食街去逛街。我在二年级去的 时候发现街上的人特别多，后来人慢慢变少了。原因如何呢？

唉！就是因为这里的环境变坏了。现在街上有好多一次性筷子，还有垃圾。人们的环保意识比较差。看到这样的情景，我心里很不高兴。我们都知道，我们国家森林覆盖率比较低，如果天天使用一次性筷子，每年需要砍伐多少棵大树呀！通过我查阅资料，我知道每年生产的一次性筷子达四百五十亿双，要砍伐二千五百万棵树。如果这样下去，短短十年时间就要砍伐二亿多棵树。

美食街的不远处还有一个菜市场，那里有许多白色塑料袋，虽然国家已经下发了禁令，可是还有一些小商小贩，为了自己一时的利益，污染了环境。白色垃圾不但污染土地和水源，而且在地下很难腐烂，可见白色污染的危害多大呀！环境怎能不变坏呢！

人们为什么不爱护环境呢？在我看来，大多数人不是不知道环保的重要性，而是为了图方便。亲爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶们，请你们看了我的文章之后，赶快行动起来吧！保护环境，从身边的小事做起，让绿色成为地球母亲永恒的代言人，让我们的家园更加美好。

班级：四年级一班

姓名： 范雯慧

母 爱

人们常说“母爱如山”，我想山那么大，母爱一定很了不起。直到我亲身经历了一件小事后，才深深地体会到母爱的无私与伟大。

今年暑假的一天，我去西坡玩儿，玩儿一会儿。突然狂风骤起，黑压压的乌云遮住了天空。不一会儿，就下起了倾盆大雨。幸好，西坡那里有一个破旧的小房子可以避雨，在避雨时，我心里暗暗地想，雨下得这么大，妈妈去了外公家，爸爸在外地干活，肯定没人来接我。我越想越害怕，这时，一道闪电划破了天空，顿时，响起了震耳欲聋的雷声，我下的浑身直哆嗦，就在这紧张的时刻，一个熟悉的身影浮现在我眼前，那是妈妈，“我不由自主的大叫起来。”只见妈妈像箭一样向我飞奔而来，亲切地喊道：“慧慧，受淋了吧，都怪妈妈来晚了."妈妈拿了一把小伞和一件雨衣，他赶忙把雨衣披在我身上，自己用小伞来遮风挡雨，可是那伞太小了，不能把妈妈围起来，妈妈被雨淋湿了，回来后我望着她那苍白的脸，我泪如泉涌，那是感动之泪，更是感激之泪，我心里有千言万语要说，但不知如何表达是好，最后，我爸克林天下父母心送给了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“女儿长大了。”妈妈心里很高兴。对别人来说，这一件事情也许微不足道的，但是对我来说这件事情就像是一个被烧伤的伤疤，一辈子也忘不掉。母爱真的大太伟大，太无私了。

第三篇：四一班主任寄语

相识、相知、相聚，同在一个集体就是一种缘分。38张灿烂的笑脸点缀着四年一班这个积极向上的集体，这是一个富有朝气和生命力的集体。新的开始，新的希望，这里的每一名成员都践行着“奋发向上、勇往直前、力争上游”这个座右铭，每一分、每一秒，都在知识的海洋里遨游，用智慧探寻知识的奥秘，用努力铸造美好的明天，用行动谱写华丽的乐章。学无止境、学有所得，相信38名成员在这个大家庭中都能互帮互助、团结进取，为四年一班这个集体争创佳绩！

第四篇：四一班主任总结

会东县云盘小学四年级一班 2016年秋季学期班主任工作总结

时光匆匆，一学期又过去了。回首曾经用满腔的真诚和科学的态度所作的付出，是多么的充实；眼下这朴实的收获，是多么的喜悦。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：

一、抓好学生思想工作，建设良好班风

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中同学们也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思想品德与社会课加强学生的思想工作，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒注意。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作

一个班级是以学习为灵魂的，没有深入学习的班级是失败的班级。为了让学生们深入学习，我做到了以下几点。

1、充分协调。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间，老师与学生家长之间等各种关系。老师间倒是很容易，而学生之间的关系也能用自己的人格影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的，如果学生内心对老师产生抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传 染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和及时的协调发挥了决定作用。

2、时时过问学生各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如语文数学，学生的重视程度远远不够。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟通，促进学生的意识。

3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，在针对本班学生比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。

4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、家访、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。两次分别及时正确的处理好了两个同学在校园里的意外受伤的事故。协调解决好了其家长之间的矛盾，学生家长也没有到学校里面来闹。

三、选好班干部，促进班级体制建设

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是也是显而易见的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而 且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

四、抓好常规管理，促进学生良好习惯的养成

学生从上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐和两操时间建立起一套行之有效的制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯；在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队会、晨会让全班同学讨论，明确我们学习生活中应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

五、开展好活动，促进学生素质提高：

本学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，每次我都鼓励学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个优秀的班集体。我们班组织开展了讲故事、书法、诗文朗诵、手抄报、绘画等竞赛活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。

六、加强班级文化建设

加强班级文化建设，把教室的布置和办黑板报、手抄报等有机结合，营造学习氛围，彰显班级精神。在办板报的时候，我自己出钱为学生照相、写真喷绘，看到学生及其家长满意、开心、喜悦的笑容，自己心里也感觉美美的。我在黑板报上开设了一个专栏“贴吧”，让学生随时把心里话、或是学习收获、生活感悟与同学、老师交流，“贴吧”为我们班老师与同学之间、同学与同学的交流打开了一扇心灵之窗。

七、认真完成学校临时安排的各项工作

按时按质完成学校临时安排的各项工作，特别是认真完成了为迎接“义务教育均衡发展”州检、省检学校安排的工作和班级应该做好的工作。

当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不够系统化，发展还不够科学有效；学生良好的各种习惯的培养还待加强。一直以来，我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。

2017年1月

第五篇：四一主题班会

百善孝为先

-----主题班会

设计理念：

亲情是一切情感的基石。只有爱父母，孝敬父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班同学个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发同学们爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

设计目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

甲：漫长的八、九个春秋，我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长。

乙：三千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随。

甲：三千多个日日夜夜，我们始终与爱同行。

乙：谢谢你们，我的父亲母亲。

甲：各位老师、同学：

合：四一班“亲情”主题班会现在开始。

二、体验亲情

乙：同学们，我们的生命是长辈生命的延续，请欣赏《生命，以及生命的初衷》(FLASH动画)。

甲：的确我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？

★★★★2—3个学生交流自己名字中蕴涵的意义★★★★

乙：我们的名字融入了父母多少的期望！我们向父母了解到给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，能感受到了父母深深的爱。

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。乙：你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

甲：我们成长的过程凝聚了父母无穷的爱。母亲的皱纹；父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。

合：请同学们齐声朗诵《劝孝歌》

甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

乙：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

甲：下面请听几位同学给大家带来的真实的故事：

故事之一：《

》

故事之二：《

》

故事之三：《

》

乙：多么感人的故事，多么伟大的母爱

甲：有感于母爱，它是人类情感世界中的一个奇迹，一个永恒的美神，真是由于它的遗传生息，才有了“人之初，性本善”；才有了爱--------这个世界永恒的主题。

乙：常言道，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。《母亲》

甲：下面请同学们谈谈自己亲身体验父母之情的典型经历。

……同学们自由发言……

三、回报亲情

乙：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天

甲：我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋

乙：虽然父母眼里，我们永远是个还没长大的小孩，永远需要他们的关心和爱护。

甲：所以，我们是不是应该尝试去理解父母，体谅父母，多与父母沟通呢？

乙：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。

甲：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

乙：我们成长的过程凝聚了父母多少的心血，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？

甲：下面请同学们讲述古今中外关爱、孝敬父母的名言警句。

乙：下面再请同学们讨论交流，确定自己回报父母关爱的最佳方案。

★同学们发言讨论★

例如：

（1）给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

（4）节约用零用钱

（5）发奋学习专业，为将来更好报答父母亲 甲：刚才几个同学都谈了自己的的回报方案。同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

乙：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山

为儿女撑起一片晴空。

乙：请让我们说一声：

合：爸爸妈妈，我们真的感激你们。

甲：母爱无价，父爱无言。

合：让我们怀着深深的谢意，衷心地说一声：爸爸妈妈，祝福你们，谢谢你们！

乙：感激是一杯美酒

甲：感激是一曲颂歌

合：让我们心怀感激，学会感激，赞美感激。同学们，让我们放声高歌：

全班合唱《父亲》

四、主题班会小结：

可怜天下父母心.父母总是无私的奉献.不求回报的付出.总是希望我们过得好,从没想过自己。今天我们拿什么来回报父母,看着父母白发、皱纹渐渐多了，我们为父母作了多少.百善孝为先.从现在开始,要心存感激不要再让父母操心,不要再让父母伤心，尽孝要及时……。

五、宣布班会结束。