第一篇：初三寒假生活指导
寒假里学习太拼命，身体肯定吃不消，再说紧张了一个学期如果再不放松，也确实容易透支健康，那么就结合自己的情况，给自己做一个放松计划吧。
■锻炼身体保健康
运动项目要结合自己的身体状况量力而行：平时不爱活动的同学可以每天打打羽毛球、乒乓球，也可以跳绳、跑步，时间控制在40分钟左右;酷爱运动的同学可以选择对抗性的活动项目，如打篮球、踢足球、滑旱冰等，时间控制在80分钟之内。这样也为下学期拼命刻苦学习积攒了的革命的本钱。
■休闲娱乐巧调剂
毕竟是假期，玩是同学们的天性，一味地束缚只会产生逆反心理，结果事与愿违。那就来一次痛快解放吧，解放的这段时间一天不能超过三个小时，可以每天使用，也可以把它攒起来，合并使用，那是初三学生的自由，任何人无权干涉!
■放松心情多微笑
到了初三，很多同学面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，加之对初三紧张的学习生活缺乏足够的心理准备和承受能力，从而产生了不同程度的心理障碍。其主要表现为：面对竞争担心学习赶不上，信心不足或完全缺乏信心;或者虽然努力，但成绩起色不大，又苦于找不到好的学习方法，从而烦恼和焦虑;面对来自家庭有形无形的压力，又很难和家长进行沟通，更增添了烦躁和苦恼等等。这些心理障碍如不能得到及时地引导和化解，心理负担就会越来越重，因此一定要学会自我调节。比如，和同学聊聊，去看看户外的景色等等;也可以与家长谈心，平时双方都比较忙，谈心的机会很少，通过交流可以联络感情、消除隔阂。
第二篇：寒假生活指导
初一年级寒假生活指导
寒假寄语：
各位同学，一转眼，又一个寒假悄然而至。每一年的寒假都会迎来我们中华民族最传统，隆重的节日-春节。因此，在假期里适当的放松，休息和调整都是必须的。但这一个月的寒假也给大家带来了挑战。如何合理安排好自己的时间，制定科学的作息计划，做到劳逸结合也是同学们需要关注的问题。下面我们具体提一些假期要求：
1．学习：温故而知新，把自己所学的知识留住。另外，也希望同学们假期能多关心时事，在出游，参观时都以一种感悟，学习的心态来留心身边事，写些小随笔。
2．生活习惯： 保持良好的饮食习惯和生活习惯。勿暴饮暴食，熬夜，睡懒觉。
3．培养感恩心： 假期里，难得有很好的机会与家人共处。望同学们好好珍惜，并试着帮家里做一些家务，给父母亲一些惊喜！
最后，祝愿大家新春愉快，过一个有意义，快乐，安全的假期！
语文寒假生活指导
1、读书：
一本书就是一个世界，打开书的时候，你就进入了一个别样的世界别样的人生。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，阳光里，振翅才能高飞；站在巨人的肩膀上，才能看得更远。阅读的脚步不能停下，这是我们要坚持的事情。假期则是阅读的好时机！让我们一起阅读吧！
必读：《平凡的世界》路遥
选读：《看见》阿莱
注：（1）2月8日之前把读后感发至老师邮箱！
（2）读后感，可以从人物、情节、结构、主题、语言等角度来写。
保证原创！
2、练习:
认真完成《文言文读本》第77页到第80页、第85页到第96页共16篇小短文 要求：（1）读懂故事，不懂的地方参考翻译。
（2）题目先自己做，后对照答案用红笔订正。不可以抄答案。
（3）开学来要进行测试哦！
英语寒假作业
1． 阅读 “The Great Stone Face” 一书（必读）
要求：（1）阅读全文
（2）完成书中每一章节后的练习
(3)积累并记忆“阅读准备”中的单词
(4)跟着CD朗读文章
(5).写一篇读后感。150字左右，字数不设上限。
（开学初有阅读测试，请所有同学认真按照以上要求阅读全书）
2． 完成“寒假生活”英语部分。
3． 推荐阅读书目：（自愿自行购买，阅读）
《书虫•牛津英汉双语读物:2级下(适合初2年级)(附MP3光盘1张)》
包括：《威廉·莎士比亚》、《格雷丝·达林》、《钢琴之恋》、《莫尔格街凶杀案》、《鲁宾孙漂流记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《格林·盖布尔斯的安妮》、《五个孩子和沙精》、《风中奇缘》、《长池村的故事》、《欧·亨利短篇小说集》、《分享年》。
数学寒假作业
1．完成“寒假生活”数学部分
2．熟练拆就解与组合“孔明锁”或“九连环”。（若没有请自购）
第三篇：初三第一学期寒假生活指导数学答案
初三第一学期寒假生活指导数学答案
初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。查字典数学网小编为大家准备了初三第一学期寒假生活指导数学答案，希望给各位学生带来帮助。
24—26页答案
一、选择题
1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.二、填空题
9.直角;10.;11.;12.8;13.45;14.2.7;15.90°;16.3.6.三、解答题
17.;18.略;19.40°，140° 20.提示：连结AC证EC=CD，又DC=CB故BC=EC.27—28页答案
一、选择题
1.A;2.C;3.D;4.B;5.D;6.A.二、填空题
7.0;8.-3;9.x=1，(1，-4);10.y=2x2，三、解答题
12.y=3x，y=3x2;13.(1);(2);
14.(1)y=x2+7x，(2)二次函数.29—30页答案
一、选择题
1.D;2.D;3.C;4.C;5.C.二、填空题
y= x2;11..6.向下，x=1，(1，-2);7.2;8.向下，y轴，;9.y=-x2-2x-2，y=-x2-2x;10.y=2(x+)2-.三、解答题
11.(1)y=-x2+6x-8，(2)向左平移3个单位，再向下平移1个单位，可得到
y=-x2;
12.(1)向上，x=1，(1，0)，(2)相同点：图象形状相同、开口方向相同，不同点：
对称轴不同、顶点坐标不同;向右平移1个单位可得y=2(x-1)2，(3)x1，x13.(1)x-1或x(2)-1
31—32页答案
一、选择题
1.D;2.B;3.B;4.D;5.D;6.A.二、填空题
7.(1，-3);8.(5，0)(-1，0)，(0，-5);9.25;10.m3且m≠-1;
11.y=(x+1)2-3.三、解答题
12.(1);(2)不在;
13.(1)y=x2-2x-3;(2)略(3)3或-1，x1，x1.以上就是查字典数学网为大家整理的初三第一学期寒假生活指导数学答案，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
第四篇：寒假生活指导方案
寒假闲暇生活指导方案
坊子区南流小学
2013年1月
寒假闲暇生活指导方案
南流小学
一、指导思想:为指导我小学生度过一个充实而有意义的寒假，深入实施素质教育，促进学生全面发展，帮助学生合理规划假期，充分利用时间，科学地安排自己的假期学习和生活，提高自我管理的能力，特制定南流小学学生寒假生活指导方案。
二、活动内容：
1、制定学习计划，按计划、高质量完成《寒假生活》和老师布置的作业，并进行复习和巩固。
2、适当预习新课内容，进行超前自学。
3、提倡阅读课外书，加大阅读量，丰富知识，开阔视野，提高阅读力能，广泛涉猎一些中外名著，并写出读书笔记或学习日志。
4、积极参加社区活动，进行研究性学习、探究式学习、社区服务等活动，并写出相应实践报告。
三、实施过程
1、假期中，开展好以下主题性实践活动
（1）以植物为主题的活动。内容包括观察了解植物的种类、形态、生长特点，并进行调查、分类，开展室内种植、养护、管理等活动。
（2）以动物为主题的活动。内容包括动物的分类、生活习性、宠物的饲养和照管、动物资源的保护等。
（3）以科学探究为主题的活动。比如以车辆污染为主题的探究活动；以周边生态环境变化为主题的探究活动；以天气为主题的探究活动等。
（4）以节日为主题的活动。结合传统纪念节日，给学生布置内容丰富、形式多样的闲暇作业，让孩子们在节假日的家庭生活中接受传统文化的熏陶。进一步了解传统节日的渊源、文化构成、节日特色等。以传统节日的文
化食粮，塑造孩子们的传统文化素养，为全面实施素质教育，起到积极的推动作用。
（5）以社会实践为主题的活动。如走进企业，领略企业风采，走进社区，进行社区服务；走进家庭，深入开展“感恩”教育等
（6）开展科技小发明小制作活动。
2、有选择性的观看电视节目，特别是科教频道、中文国际频道等频道的优秀节目，如大家、人物、百家讲坛、百科探秘、我爱发明、人与自然、希望英语等，增长见闻。
3、认真完成《寒假生活》中的作业内容，多读经典书籍。“书是人类文明进步的阶梯”。假期至少阅读一部经典作品，如国学《论语》《孟子》《战国策》《史记》《唐诗三百首》《宋词鉴赏》、四大名著、《古文观止》等；也可以阅读一部人物传记，如《青年时代的马克思》《巨人三传》《拿破仑传》《毛泽东传》等；也可以阅读杰出人物的书信集，如《曾国藩家书》《梵高书信集》《傅雷家书》等。
4、帮助家长置办年货。至少两次接触商场、超市、集贸市场，留心观察各种人物和货物的质量、价格、种类等，返校后跟同学交流感悟。
5、跟家中及周边邻里老人多交流，询问他们个人以及所知特色人物的成长、创业、人生境遇，从中汲取经验教训。
6、每天至少参加一次家务劳动，寒假期间学会一点厨艺，比如包水饺，会炒一个菜等；学会缝补衣服、钉纽扣等。
7、寒假期间，至少学会一项中华传统游戏，如踢毽子、抓石子等，也可以学会下象棋、围棋等一项益智游戏。
假期结束后，学校举办假期学生学习、活动优秀成果展评活动，将学生假期作业的完成情况，包括小制作、小发明作品、研究性学习、社会实践活动报告、读书笔记等进行展评。对优秀作品进行表彰奖励。
四、保证措施：
1、提高活动认识。有人说假期是学生停止学习的时间，是休息娱乐的时间，这种认识是有些偏颇的。著名儿童教育家冯德全在他的《假期重于学期》一书中指出：实行寒暑假制度，无疑是为了让孩子们丰富生活，扩大视野，从不同的方面和途径，增长知识，提高能力，促进健康，养成优良的性格品质。所以说，假期不是停止学习，而是换一种方式学习，让学生学得一些在学校不易获得的知识和能力。经验证明：换一种方式学习，不但能提高学习兴趣，而且有可能找到更适合自己的学习方法，从另外的角度发现知识真谛。
2、选择合适内容。大量阅读的重要意义，大家都非常清楚，在这里主要强调两点：一是读什么，二是怎么读。要在个人认真阅读的基础上，加强总结交流，提高对作品的理解和认识。
3、注重实践活动研究性学习、探究性学习等活动的主题要结合附近自然、地域的资源特点，在安全、可行的前提下确定。这些活动需要和社会进行接触，要尽可能征得家长的支持和帮助。如当家理财、买菜做饭等，培养学生的生活能力；还可以在家长同意的前提下郊游、旅游，领略大自然的风光，以增长见识，陶冶情操。以上活动重要的是过程中的体验，所以活动中要做好记录，活动结束时要写出总结报告。
第五篇：九年级寒假生活指导
九年级寒假生活及学习指导
尊敬的各位家长：
两年多来，在您的理解、支持与配合下，我们各项工作顺利开展，并取得了一些成绩。我们高兴地看到孩子们在思想上的成熟，在各方面所取得的进步。值此新年之际，向大家致以衷心的感谢，并以最诚挚的心祝福大家阖家安康，新春愉快！
这个寒假，是学生初中最后一个长假，如果能够充分利用，将对学生下学期的学习、生活及各方面都会起到良好的促进作用。在此，我们仅就学生寒假安全、生活、学习等方面提出相关建议，希望与您一起帮助孩子充分有效地利用好这个假期。
一、假期生活指导
（一）建立自信，制定目标。
自信心是孩子们成长和成才的基石，对他们一生都非常重要。我们的孩子无论成绩如何，他们都有美好的愿望，也做出过各种努力，取得了一些成绩，他们在思想、学习、性格等方面各有自己的长处和不足，我们还是要多看他们的优点，相信他们，给予充分的肯定和鼓励，他们在压力大的情况下，更需要来自家长的肯定，同时对他们的不足也要严格要求，具体的帮助。让他们一方面对自己充满希望，不断克服困难去前进；一方面明确自己的不足，努力去改正。让孩子们把“做最好的自己！”当成为目标。不要因为孩子有某一方面的不足，而一味的批评，要分析原因，帮助他们一步步改正；也不要操之过急，孩子成长也有自己的轨迹，不要与家长的成长方式比较，因为有太多的不同。帮助学生们在跌跌撞撞中建立自信，不断成长。我们积极而又平和的心态更有助于他们的身心健康！
1．学习目标的制定：（以下方法供大家参考）
方法一：学生与家长一起，根据这次期末考试成绩，比照、分析学生目前的成绩大致在什么样的一个水平，找出差距，确定今后各学科的学习目标。
方法二：比照自己的学习成绩在年级及各学科中的状况，找出薄弱学科，确定今后的奋斗目标。
方法三: 在同学中寻找学习榜样，确定追赶的目标。
2．其它目标的制定：
学生的学习成绩不理想是由多种原因形成的，其中主要包括学习态度和学习方法，所以在确定目标的过程中，也要明确学生这些方面的要求，如果学生是由于学习态度不端正，先要学生反思自己的态度。学习方法也是重要的一个方面，有些学生即使有很好的目标、也认真刻苦地学习，但成绩仍然不理想，就很可能是学习方法上的问题，要咨询老师，找出原因，把形成好的学习方法作为自己近期的任务，也是目标之一。
（二）制定计划、落实到位。
1．制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。
制定计划包括：整体安排，春节大致休息和娱乐的时间；每天安排，学习和体育锻炼的时间。
每天要保证一定的学习时间；制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺才是根本。
2．有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
学习方法中一个最有效的方法是学会不断地归纳总结，将教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。在其次，在做作业的过程中，也要学会不断地归纳总结，把题目归纳，只有这样才会越学越轻松。
3．收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
（三）积极锻炼，营养均衡，睡眠充足。
寒假期间正逢一年一度的新春佳节，家长要格外关注孩子的饮食健康。不要因为大人们的活动影响了孩子的起居及饮食情况。起居要有规律，早睡早起，保证充足的睡眠。
假期里，每天要保证体育锻炼，这既是为今年中考体育测试做准备，也是为下学期的中考冲刺积蓄充足的体能。在锻炼时要注意安全。
家长还要督促孩子在假期自觉抵制不良思想的影响，加强自我道德修养，树立正确的价值观、人生观，使他们做到：在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。鼓励子女在寒假期间，积极参加社会实践，接触社会，服务社会。
“一年之计在于春”，新的一年充满了新的挑战、新的希望、新的机会！“朱笔题名于雁塔，绿风摇柳动莺声”，让我们大家共同努力，脚踏实地、拼搏进取，帮助孩子在新的一年取得新的进步、新的成绩！
二、各学科假期作业（附后）
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