学生寒假生活指导意见

第一篇：学生寒假生活指导意见

拥翠小学学生寒假生活指导意见

为让学生过一个充实、快乐、安全、有意义的寒假，辉渠小学以活动促发展，在学生当中开展各种活动，培养学生多种能力，提高学生的综合素质。学校本着有选择、有创新、适当布置的原则，以“健康”、“感恩”、“智慧”为主题，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，开展好以下十项活动。

1.读好书、好报活动

为了促进学生在假期更好地阅读课外书，以年级为单位推荐一部分名著、语文主题学习丛书、几份好报纸、英语小刊物等作为学生选择对象；选择性的要求学生阅读时勾划、圈点、批注、概括要点、写读后感等。要求每班统一读书笔记本，3-6年级学生16K读书笔记本不少于20页。假期结束后，进行读书笔记展评，评选优秀读书笔记；利用班级读书会时间，每人为同学推荐一本好书，提升学生品读欣赏好书的能力。

2.编写一份小报

编写小报不仅可以提高学生搜集资料、阅读、习作、绘画、书写、设计等能力，而且可以激发学生学习语文的兴趣，培养学生语文综合实践能力。寒假里学生生活的空间很大，活动的内容很丰富，因此，我们特地在寒假里要求学生出好一份“快乐寒假”小报。小报的内容有：“欢度春节”、“幸福的家庭”绘画、得意的书法、快乐的寒假旅游、我的调查报告……各班统一用8k白纸，3-6年级学生每人制作小报不少于10份，1-2年级可设计简单的绘画、小报，每人5份。寒假开学后学校开展 “征集优秀寒假小报”的评比活动。

3.开展“我实践、我快乐、我收获”活动

结合上学期学习的书本知识、老师布置的寒假作业、自己阅读到的课外知识、自己寒假的的生活实践经验，要求每位学生每周记录自己的收获、感悟，内容融知识性、趣味性、科学性、实践性于一体，题目自定。3-6年级学生统一用16k白纸，每人不少于四篇，不少于20页。开学后上交，学校评出最佳优秀作者20名。

4.每日一练字

为了提高学生的写字水平，要求1—6年级学生，每人每天坚持练字。

一、二年级铅笔字，每两天一张32开方格纸，3—6年级学生每两天16开方格稿纸一张，要求书写规范、字迹清晰。

5.编写一本“趣味数学”集

同学们根据日常数学学习情况，增强数学学习的兴趣，利用寒假搜集数学趣味故事，数学名人故事、趣味数学题等，自己编写一本趣味数学集，3-6年级学生每班统一用16K白纸，每人不少于15页。

6.开展英语口语诵读活动

为了加强英语口语训练，3-6年级学生每天诵读英语10分钟。各班英语教师有选择的布置学生背诵好的句子、英语小故事等，开学后学校将举行英语诵读比赛。

7.健身活动一小时

健康的身体是我们每个人生活的保障。因此，从小就要养成好的锻炼身体的习惯。寒假里1-6年级学生每人选择自己喜欢的体育活动项目（如跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、打羽毛球、打篮球等），坚持锻炼一小时。寒假开学后学校将选几项开展的好的活动进行比赛。

8．开展一次“大手拉小手”活动

寒假期间，根据学生居住地域的不同以村为单位，组成寒假生活小分队，从高年级选出组长，定期调度学习和生活情况，并每周进行汇总登记。生活小分队采取大帮小、强帮弱的“大手拉小手”形式，让大哥哥、大姐姐充当小弟弟、小妹妹的“小老师”，从生活细节、饮食起居、日常安全、为人处世到文化课的学习、社会实践能力的培养进行耐心帮扶。结束后，学校统一进行评比，评选出20名优秀“小老师”进行表彰。

9.春节参与我能行活动

（1）过年方式大回顾。新年是团圆的日子，充满了喜气与欢乐。如今的过年方式与以前有什么不同呢，同学们可以和自己的父母，爷爷奶奶一起回顾以前的过年方式。3-6年级学生用方格稿纸写300-500字记录下年味的痕迹；1-2年级学生用32K方格纸几句话写下来，与老师、同学共享。

（2）了解家庭春节开支。调查家中春节的开销情况，可以跟随父母一起购买年货，新衣，并将春节期间的家庭开销制作成一个统计表。写写自己的体会。（3-6年级用方格稿纸不少于300字写下来。）

（3）设计压岁钱使用方案。收获压岁钱是同学们在假期中最快乐的一件事吧。那么要学会合理使用压岁钱，制定自己的压岁钱使用方案。还可以学习理财，将压岁钱存入银行，自己计算一下，一年之后能领取多少元？（3-6年级学生用16K方格稿纸，每人制定自己的压岁钱使用方案）

（4）锻炼各种技能。在假期中，要利用一切机会来锻炼和提高自己的才能比如帮着写春联、拍照片、搜集春联及春节的来历，做一道新年好菜等。并且将假期中的感受、体会、实践技能写成习作，开学参加学校的习作评比。

10.做一个安全的“我”

为了确保学生的假期安全，要求学生在寒假中收看安全教育节目或阅读安全教育书籍。学校与班主任签定安全责任书，班主任与学生、家长签定安全责任书，做到责任到人。各班各村的学生成立安全监督小组，做到互相监督，互通情报。班主任带领学生学习安全公约，每人写出一份安全决心书。

凌河镇拥翠小学

2012年1月12日

第二篇：小学生寒假生活指导意见

小学生寒假生活指导意见

2014年的寒假马上就要到来了，每个孩子对自己的寒假生活都有一些自己的想法和安排。很多孩子都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。怎么样让孩子过好这个寒假，成了家长、学校共同关心的话题。市教研室小学部根据本市小学生的具体情况，制定了《小学生寒假生活指导意见》，希望通过这个指导意见帮助家长、学校更好地安排孩子的假期生活，培养学生的创新精神、实践能力和独立生活能力，提高小学生综合素质。具体意见及要求如下：

一、快乐寒假，健康成长

1．制定一个科学合理的作息计划，寒假作业要认真思考、书写整洁、按时完成。

2．坚持每天锻炼身体一小时，防止出现学生寒假综合症（贪吃、贪睡、贪玩的现象）。

3．提倡科学上网，绿色上网。到网络中多学习知识，少玩点游戏，注意上网时间。

二、“我与春节同行”实践活动

活动目的：让学生了解春节、元宵是中华民俗传统节日，了解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的热爱。了解春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。

活动安排：

1．以节日为主题的活动。画一幅和“春节”有关的画。

2．以生活学习为主题的活动。做一张反应寒假生活的手抄报。

3．以社会实践为主题的活动。

（1）日常生活勤俭节约，做家长的小帮手，主动承担一些力所能及的家务劳动，比如帮助父母洗洗衣服，打扫卫生等。

（2）学习包水饺或学做一样拿手菜，体验生活，学会感恩。

（3）开展献爱心环保活动。开学后将在寒假中卖掉的废纸、废品的钱捐给红十字会。帮助那些需要帮助的人。

三、开展“寒假读一本好书”读书活动

活动主题：阅读经典，收获未来

活动目的：鼓励广大少先队员利用寒假开展自我学习、自我管理、自我教育，倡导“思想导致行为，读书改变命运”的读书精神，要求少先队员参与到读书活动中去，使队员们建立良好的读书习惯，形成良好的学习风气。

活动安排：

让学生利用寒假期间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上，写出一篇读后感，参加征文评选。征文文体、字数不限，题目自拟。

四、开展“学会欣赏，快乐成长”影视教育活动

寒假期间，观看至少一部优秀影片，看后写出观后感，参加评选。文体、字数不限，题目自拟。

五、假期安全放心中

１．外出时最好有家长陪同，遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹；在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病。

２．独自在家不要随便给不认识的人开门，在外边玩耍别跟不熟悉的人走，遇到紧急情况及时拨打110报警。３．节日饮食、生活要有度，切忌暴饮暴食，不要长时间看电视，特别不要沉迷网络游戏。

4．不玩火，不玩电，不做危险游戏，不去“游戏室”、“歌舞厅”、“台球室”、“网吧”等未成年人禁止进入的场所。

5．节假日是火灾发生率较高的时期，应学习一些防火逃生小知识：发现火灾险情，应及时拨打“119”报警，减少损失。

最后，预祝每个孩子度过一个愉快而有意义的寒假。

第三篇：小学生寒假生活指导意见

贤城小学学生寒假生活指导意见

充实紧张的学习生活又将告一段落，寒假带着新春的喜庆向我们走来。相信大家都已经在计划着寒假生活怎么过了。在此，学校对寒假生活的安排提出一些要求和建议，希望能够帮助你们度过一个开心又有收获的假期。

一、快乐寒假，健康成长

1．制定一个科学合理的作息计划，寒假作业要认真思考、书写整洁、按时完成。2．坚持每天锻炼身体一小时，防止出现学生寒假综合症（贪吃、贪睡、贪玩的现象）。3．提倡科学上网，绿色上网。

二、参与多种活动，丰富寒假生活

1、“书是人类进步的阶梯”，为了过一个有意义的寒假生活，希望大家在假期里能够充分利用时间，多读好书，开拓视野，熏陶情感，享受知识的乐趣。读书后记出书中的好词好句，3—5年级学生写出读后感。

2、同学们还可以跟随父母走亲访友，结识新的小伙伴，锻炼正常的交往与表达能力；另外，与邻居、亲友及同学开展各种健康、有趣的文体活动。

3、了解春节、元宵是中华民俗传统节日的历史及文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的热爱。学习春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。

4、利用假期，每人制作一张关于春节及元宵节的手抄报。

5、做家长的小帮手，主动承担一些力所能及的家务劳动；学习包水饺或学做一样拿手菜，体验生活，学会感恩。

6、争做“环保小卫士”，倡导大家安全、文明燃放烟花爆竹。

三、假期时间安排

寒假放假时间为2014年1月21日至2月17日（农历为2013年腊月21日至2014年正月18日），2月18日（正月十九）到校。

家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您子女的学习、生活，与他们多交流，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

最后祝您及全家：春节愉快！马年吉祥！

博兴经济开发区贤城小学

2014.1.

第四篇：寒假生活指导

初一年级寒假生活指导

寒假寄语：

各位同学，一转眼，又一个寒假悄然而至。每一年的寒假都会迎来我们中华民族最传统，隆重的节日-春节。因此，在假期里适当的放松，休息和调整都是必须的。但这一个月的寒假也给大家带来了挑战。如何合理安排好自己的时间，制定科学的作息计划，做到劳逸结合也是同学们需要关注的问题。下面我们具体提一些假期要求：

1．学习：温故而知新，把自己所学的知识留住。另外，也希望同学们假期能多关心时事，在出游，参观时都以一种感悟，学习的心态来留心身边事，写些小随笔。

2．生活习惯： 保持良好的饮食习惯和生活习惯。勿暴饮暴食，熬夜，睡懒觉。

3．培养感恩心： 假期里，难得有很好的机会与家人共处。望同学们好好珍惜，并试着帮家里做一些家务，给父母亲一些惊喜！

最后，祝愿大家新春愉快，过一个有意义，快乐，安全的假期！

语文寒假生活指导

1、读书：

一本书就是一个世界，打开书的时候，你就进入了一个别样的世界别样的人生。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，阳光里，振翅才能高飞；站在巨人的肩膀上，才能看得更远。阅读的脚步不能停下，这是我们要坚持的事情。假期则是阅读的好时机！让我们一起阅读吧！

必读：《平凡的世界》路遥

选读：《看见》阿莱

注：（1）2月8日之前把读后感发至老师邮箱！

（2）读后感，可以从人物、情节、结构、主题、语言等角度来写。

保证原创！

2、练习:

认真完成《文言文读本》第77页到第80页、第85页到第96页共16篇小短文 要求：（1）读懂故事，不懂的地方参考翻译。

（2）题目先自己做，后对照答案用红笔订正。不可以抄答案。

（3）开学来要进行测试哦！

英语寒假作业

1． 阅读 “The Great Stone Face” 一书（必读）

要求：（1）阅读全文

（2）完成书中每一章节后的练习

(3)积累并记忆“阅读准备”中的单词

(4)跟着CD朗读文章

(5).写一篇读后感。150字左右，字数不设上限。

（开学初有阅读测试，请所有同学认真按照以上要求阅读全书）

2． 完成“寒假生活”英语部分。

3． 推荐阅读书目：（自愿自行购买，阅读）

《书虫•牛津英汉双语读物:2级下(适合初2年级)(附MP3光盘1张)》

包括：《威廉·莎士比亚》、《格雷丝·达林》、《钢琴之恋》、《莫尔格街凶杀案》、《鲁宾孙漂流记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《格林·盖布尔斯的安妮》、《五个孩子和沙精》、《风中奇缘》、《长池村的故事》、《欧·亨利短篇小说集》、《分享年》。

数学寒假作业

1．完成“寒假生活”数学部分

2．熟练拆就解与组合“孔明锁”或“九连环”。（若没有请自购）

第五篇：1年级寒假小学生生活指导读书意见

2014年寒假生活指导意见

一年级

一、指导思想

全面关注学生寒假生活，实现家校合作，丰富人生阅历，生成个性智慧，增强实践能力，培养创新精神，锻造优良品质，让学生渡过一个祥和而充实的假期，为学生幸福成长奠基。

二、活动主题

快乐阅读快乐实践快乐学习快乐生活

三、活动时间

2014年1月20日——2月23日

四、参加对象

一年级学生

五、活动内容与要求

（一）“快乐阅读”

我的母语课1B

曹文轩经典美文分级悦读—葵花田

信谊世界精选图画书‧圣诞节的礼物

让孩子学会感恩的心灵成长绘本—走丢的小鸭子

童喜喜系列—一年级趣多多

家长协助写一篇读后感。（写在16开稿纸上）。

（二）“快乐实践”

1、创造一件小发明。现有的工具加以改良就算是一件小发明。

2、画一幅科幻画，用A4纸。

3、每人亲手制作长方体、正方体、圆柱和球。

（三）“快乐学习”

（一）语文作业：

1、语文下册生字表二的生字带音节抄写一遍，再带音节听写一遍，（每个字必须过关）

2、读熟下册书上的每一篇课文。

（二）、数学作业：

1、每天做10道100以内的口算题（不能过于简单的），家长签名写日期。

2、预习下册数学书，把前三个单元的练习做会。

（四）、快乐体验 开展民族传统文化和民俗文化教育，在家长指导下完成。

1、通过社会实践活动，让学生体验感受年味及本地民俗风情，畅谈中国年，畅想幸福生活。

2、举行：“体验在春节” 主题实践探究.主题可以是：学做面点、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、年夜饭文化等等„„

作品形式：作品、照片、资料集锦、手抄报等。

3、开展“家庭好孩子”三个一活动。热爱劳动，适当参加家务劳动，并能持之以恒，懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩。学会关心家人、体谅亲人，培养自理能力。

总之，让学生真正度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假。