共青团伴我成长征文

第一篇：共青团伴我成长征文

共青团伴我成长征文

我是一名光荣的共青团员，2004年我正式加入了中国共产主义青年团这一伟大的组织。从此，我沐浴着团组织的光辉幸福、茁壮地成长着。

姐姐也是一名共青团员，作为一名团组织中的干部，在我尚未入学前她就已经开始影响着我。她一直在班级、单位担当着团干部的角色。记得小的时候，姐姐就经常留在学校帮助老师、同学，留到最后一个才离开学校。在我的眼里，姐姐永远是这样的忙碌与辛劳，但是，正是这样，我从姐姐的身上看到了一名优秀的共青团员应有的精神，可以说，姐姐忙碌的背影就是我所学习到的第一堂团课，他以他的行动在我幼小的心灵里播下了对团热爱的种子，对工作的热爱的种子，对工作等不思回报、尽心尽力的服务社会与他人的种子。父母亲虽然不是团员，但是作为普通的工人，他们在自己的工作岗位上兢兢业业工作的身影一直在我的脑中回荡，这样的工作的作风深深的感染了我，也在无形中对我的性格养成产生了重大的影响，让我从小开始就特别愿意去帮助别人，特别的有耐心，也让我养成了吃苦耐劳的精神，做事认真踏实的性格。

1994，从一踏进校园的那一刻，老师就让我们戴上绿领巾，那一刻，我就成为了祖国的绿色的小苗苗，老师的谆谆教导让我知道了绿领巾代表了希望，对我，更是代表了希望进步的标志。懵懂的我就把哥哥姐姐们身上的红领巾看做是我的目标，于是刻苦的学习，同时帮助老师与同学做力所能及的事情，得到了老师与同学的肯定，担任了班里班长的职务，也就是在这个时候，我在帮同学服务和做老师的小助手的同时，我个人的自信心和对集体的责任感也成长了起来。经过自己的努力，终于在小学二年级的时候，光荣的第一批加入了中国少年先锋队，那句“为共产主义事业而奋斗”的誓言，至今一直在我的脑海里回想，宣誓是伴随着的少先队队歌，和举起的右手，和我激扬的心情，都准备好了要真的做到“为共产主义事业而奋斗”。看着胸前飘扬的鲜艳的红领巾，听老师说这样的鲜红是因为是用烈士的鲜血染成的，我的心中对党、团的认识又有了新的认识，同时，我也立志要争取早日加入共青团员的队伍中。在以后的学习中，随着年龄与经验的成长，我也成为了老师的得力助手，也得到了所有同学的认可，因此评我为标兵，担任校宣传的小小主持人，为全校同学讲故事等，为大家服务。

时光荏苒，一转眼我进入了初中，学习的内容更深更广，学习的任务更重了，但是，我不忘团思想对我的深刻影响，仍然在班级中担任干部职务，在自己的能力范围内帮助老师和同学。初中期间，我还参加过拥军活动，为在部队中为我们保卫家园的人民解放军表演节目，带去欢声笑语。这个让我走入军营中的机会十分的可贵，我看到了心目中神圣的解放军叔叔们在生活中艰辛，也看到了他们也和我们一样是普普通通的人。这群最可爱的人给我震撼是巨大的，他们训练这么的艰苦，掉皮掉肉都不会掉下一滴眼泪，脸上还是洋溢着幸福的光芒，指导员告诉我们这群孩子，在战士的心中，祖国就是母亲，是他们拼命也要是保护的东西，这就是信仰，这就是对团、对党和对祖国的永远忠诚不背叛的精神！

在初中的学习生活中，我取得了很多的成绩，但是，最让我自豪的是，在我很荣幸的担任了学校的升旗手。每天在阳光照耀的学校，映着同学们朝气的脸，随着庄严的国旗，徐徐的将手中鲜艳的中华人民共和国的五星红旗送入高高的天空是，我对国家的热情与对团、党的向往也在随着国旗一步步的上升。也正是在参加这些多种多样的活动中，我对团员、党员的奉献精神，也有了更好的了解。每天的一次升旗对我来说，就是一次精神上的升华，终于在自己的努力下，在2004年成为一名光荣的共青团员，配合老师做好班级工作。胸前的佩戴的团徽熠熠生光，时刻提醒着我作为一名共青团员，一名党员的后备军，所应有的广大青年优秀先锋的带头作用，因此也对自己提出了更高的要求，督促着我要不断地进步。

2004年，我进入高中。在新的学习阶段，我在各科学习上都很努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在三年的学习过程中，我遇到了一名对我影响很大的老师，他作为我们的政治老师，作为一名党员，对我们这群孩子时刻予以热情，对我们学习与生活都十分的照顾。在他的教育下，我初步的了解了这支党的后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。几十年来，中国共青团走过了光辉的历程。

在社会实践活动中，我们去了南京，在参观了雨花台、大屠杀纪念馆等等的地方之后，我对我们的组织在我们国家的历史上所起到的重大的作用有了更进一步的与更加真实与形象的理解，对在理论上学到了的知识也在这一次的实践的过程中完成了内化的过程。在学习和工作上，也能够做到严格要求自己，为同学们提供我所能的提供的帮助与服务，在班中担任了多种职务，力求为同学们提供我的服务，在同学们中得到了一致的好评。

2007年，我独自一人踏上了北上的火车，成为了一名大学生。作为一名共青团员，我怀着继续努力学习，要求进步，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取为同学、老师进行最大化服务。事实也如此，在繁忙的学习之余，我尽心尽力的完成了我的工作，全心全意的为同学们服务。利用自己的特长，在课余的时间积极主动的帮助同学，尤其是在学习活动中，帮助同学复习。同时不忘记认真刻苦的学习，利用学校的便利的资源，不断的充实自己，自学计算机与英语口语，希望以自身的行动来证明自己加入党的愿望与决心。

而今，我已踏上了工作岗位，我仍是一名光荣的共青团员。我的热量还在温暖并将温暖一直着我身旁的同事，用心尽力，将团组织给我的影响带给我的同事，用我的实际行动抒发我对团组织的热爱。

值此中国共青团成立91周年，五四”运动94周年之际，我想对中国共青团道一声感谢，感谢你的光芒影响着我，让我成为如今这个“可爱”的人！中国共青团，生日快乐！

第二篇：共青团伴我成长

共青团伴我成长

共青团是一个指路的灯标，也是我们人生道路上前进的航标。所以，人生一路，共青团伴我成长。

小时候，我经常听爸爸妈妈跟我说，共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，使广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

那时候，我只是听在耳里，但在内心深处却是懵懵懂懂。

随着

时间的一点点推移，我渐渐地长大了，终于有了一天，我踏进了中学的大门。

我开始学习历史学科，我开始由浅到深的学习了我们国家的历史，我明白了我们国家历史的曲折，我明白了今天生活的来之不易，我更明白了是中国共产党用鲜血换来的。

再长大一点，我又知道了中国共产主义青年团是以马克思列宁主义、毛泽东思想、列宁主义为行动指南。我开始知道中国共产主义青年团使用建设中国特色社会主义的理论武装全团，他解放思想、实事求是，团结了各族青年，把我国建设成了富强、民主、文明的社会主义现代化国家。他是在中国共产党的领导下发展壮大的，他始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

因为他的“一举一动”，让我懂得了我们必须坚持中国共产党的领导，也要遵守团的章规，也要旅行团的义务，执行团的决议，严守团的纪律。他更是让我领悟到了我们的义务与责任：勤奋学习、积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。

一路走来，中国共产主义青年团始终不渝的教诲着我，她带领着我走向光明的大道，他是我有着远大的理想和抱负，是我向往着美好的未来。

从小到大这一切的一切，都是共青团给我的，更是她陪伴着我成长的。

第三篇：阅读伴我成长征文

阅读伴我成长

四年级二班杨浩楠辅导人：

著名人士高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。当然，书不仅能教会我们很多知识，还能把我们带到知识的海洋。毛泽东主席也曾经说过：“好好学习，天天向上”，不也是让我们多读书吗？书能伴随人的一生，如果你读懂了它，你就会收获到无限的乐趣、神奇和奥妙。

在美国有一个人，他小时候非常喜欢读书。有一次，他拿着刚从图书馆借来的书高高兴兴地往家里跑，快要到家的时候，恰巧碰到了邻居家的鸭子，鸭子好奇的看着他的书，想要上去啄一下，当时他如果放下书拿起棍子就可以赶走鸭子，可是他没有放下书，而是紧紧地抱在怀里，鸭子把他啄倒了；他的姐姐看到后赶快过来把鸭子赶走了，问他：“你为什么不放下书把鸭子赶走呢？”。他说：“那样会弄脏我心爱的书。”姐姐拿过书来看着他笑了笑说：“你真是一个爱书如命的好孩子”。后来，他成为了一位伟人。

我也很喜欢读书。在我的房间里有一大堆书，有故事书、连环画、小说等等，我每天都要花上1小时的时间用心的去读。在我读过的所有书籍中，我最喜欢《真正的贼》和《老鼠阿贝漂流记》两本书。通过读《真正的贼》这本书，使我懂得了做人要诚实、要勇于承认错误。而《老鼠阿贝漂流记》这本书，使我学会了在遇到困难时要勇敢的去面对，处理问题时要坚毅、果断，才能摆脱困境。

在我小时候，还不知道英语是什么，是书教会了我ABCD。书就像一位会说话的老师随时给我指点迷津，让我在阅读中不断的成长。因此，读书能给我带来很多好处，不仅从中学会了很多好词好句，而且还得到了许多灵感启发，在我写作的时候就会得心应手。

上学后，新教育的晨诵、午读更让我爱不释手，其中，《聆听花开的声音》和《海底两万里》让我感受深刻。早晨，老师让我们阅读精彩的小诗。中午，我们又进入了奇妙的海洋世界。我终生都不会忘记。

我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们这一代也不能落后，要多读书、读好书，积累足够多的知识，长大后成为一个有利于国家的栋梁之材。

书，你或许可以珍藏几本。等你长大之后，可以给你的孩子们看，等你老了

之后，你还可以给你的孙辈们看，我们可以让这种读书的精神永远的传承下去。

第四篇：“好书伴我成长”征文

成长·坚持·品味

—读《新月集·飞鸟集》有感

岁月悠悠，在人生的道路上常常会遇到苦难和艰辛，成长的烦恼，日常生活的琐碎。会让我怀念起在书海漫游的时光，这会使我的心灵在最黯淡无力的时候，拥有信心找到方向！

——题记 记得小学六年级的语文老师是一个十分温柔的人，常常会推荐我们去读一些很好的课外读物，也因为这样我非常喜欢上语文课，直到我要毕业了，老师送给我一本书——泰戈尔的《新月集·飞鸟集》，她说：“这本诗集通过短小的语句道出了深刻的人生哲理，只要细细地去品读，一定会受益匪浅的！”

我怀着不舍的心情离开了我学习了六年的地方，翻开了老师送我的书，却被其中的文字所吸引。。。

在品读《新月集》的过程中我渐渐懂得了成长的意义，成长注重过程，一个人的身体从小长到大的过程，一个人的学识从少到多的过程，一个人的心灵从简单到复杂的过程，这些是我们必须要经历的，是我们无法拒绝的，还记得其中一段小孩子和妈妈的独白，小孩子说“我从哪里来，你在哪里把我捡起来？”妈妈对孩子说:“你曾作为我的愿望被我藏在心里，我的宝贝。”泰戈尔撷取这日常生活中温馨感人的片段告诉成长的本意是为了让我们慢慢懂得，懂得如何去待人接物，如何去学习，如何去珍惜身边的人。

在品读《飞鸟集》的过程中我渐渐懂得了坚持的重要，在《飞鸟集》中诗人把自己比喻为永恒的旅客，通过描写岁月流转与昼夜的更送交替来表达他对人生、友情的坚持，这是一种执着的信念，还记得其中有一句“让生命如夏日花朵般美丽，死亡如秋日般平静。”更是让我对人生有了更大的思考，泰戈尔用鲜花、云朵、阳光、海洋，这些美好的东西让我懂得人生贵在坚持。

合上这本书，我的心情豁然开朗，从而知道无论是什么事情都需要慢慢品味，只有如此才会有苦过之后的甘甜。

冰心曾说过：“泰戈尔，谢谢你以快美的诗情，救活我天赋的悲感，谢谢你以卓越的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”

这些也是我想对泰戈尔所说的话，真的非常感谢你让我学会成长，懂得坚持和品味。。。

——后记

八（2）班

宗泽宇

指导老师：刘璐

第五篇：文明礼仪伴我成长征文

文明礼仪伴我成长

文明的校园，需要文明的我们。

漫步在校园中，不难看到草地上竖着的“爱护花草，人人有责”之类的标牌，大而显眼。但是有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完公共区后在草坪上、花坛里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

如果我们能够文明做事，那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水，将我们的生活虑净，我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。

帮助他人，拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦，这样的例子就在我们身边。在我们班上，每一位同学都能做到不是自己的东西不拿，拾到不属于自己的物品尽快交给老师。这些都是良好文明美德的体现，值得我们敬佩与学习。在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝！如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句“对不起”，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动；朋友见面的时候说一句“你好”，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。

我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下工夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长。