市优秀大学生申报材料

第一篇：市优秀大学生申报材料

市优秀大学生申报材料

大家好，我是信管2班班长--xxx，在思想上，我积极要求进步，提高自己的思想文化素质，坚定共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用课余时间，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓--理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。此外我还注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。我坚持四项基本原则、拥护党和国家政策，政治上积极要求进步，努力树立科学的发展观，积极向党组织靠拢，经过党组织的严格考核，我已于xxxx年11月20日被党接纳为预备党员．在欣喜自豪之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个先锋模范作用，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，深入实践“三个代表”重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的脚步。在先进性教育活动期间，作为团支部书记，按照校党委和学院党委的统一部署，配合支部其他成员完成了本支部先进性教育活动的各项任务，同时也加强了自己的理论学习，撰写了读书笔记，与团员同学深入开展谈心活动，对今后的发展有了更高层次的认识。经常向党组织递交思想汇报，在平时的组织生活中，积极主动，精神饱满，为支部的建设贡献了自己的一份力量。

在学习方面，我一直谦虚勤奋。课堂上，我认真听讲，做好笔记；课下，我认真思考，使之消化吸收；自习期间，积极和同学讨论解决问题的方法。只要有时间，我就去图书馆看书，扩大知识面。我深知自己的英语基础较差，为此我制定了严密的学习计划，每天坚持晨读，通过近两年的努力，我的英语水平取得了很大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，我的学习成绩一直不错，综合测评分数82.6，名次为本班第二名，在同学中起到了良好的模范带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步；积极参加各项科技创新活动，努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩，更重要的是提高了自身的创新思维能力和接受新事物的能力，为今后的学习与工作打下了良好的基础；认真学习专业知识，刻苦钻研专业领域的科学技术难题，不断拓宽专业领域，勤于思考，善于分析，取得了不错的成绩．

在暑假的最后一个半月里，我还参加了驾驶学校的学习，认真掌握了驾驶技术，学习期满后我也顺利的取得了驾驶证（c1）。

在工作方面，我积极主动，认真负责，大胆创新。“想同学之所想、解同学之所难”是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。作为班级团支书，热情的为广大同学服务，积极带领广大同学学习党的各项理论、路线、方针和政策，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了广大同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力，并用我独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学，团支部内几乎所有同学都向党支部递交了入党申请书。工作大胆创新，踏踏实实地完成了学院的各项任务，切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余，我们多次组织各类活动如：篮球，足球比赛，诗歌朗诵，元旦晚会等，丰富了同学们的生活，增加了班级凝聚力。

生活方面，我一直勤俭节约，经常利用寒暑假来锻炼自己。这样既能解决部分生活上的困难，更使我所学到知识得以升华。我在大二时还参加学校的勤工助学中心下设实践部的绿化组，在那里我和其他同学一起为学校打扫卫生，做好清洁工作，在那里我学到了很多东西，得到了锻炼．

“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。我深深知道这一点成绩还远远不够，过去的一年中，我一直严格要求自己，无论是在学习、工作、还是日常生活上，我告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度影响着周围的人

申报人：xxx

第二篇：市优秀班集体申报述职

班级常规篇

1.一个没有特权的班级

六年级二班是一个没有特权的班级，班里的每一个孩子无论优等生还是后进生，无论性格活泼还是沉默内向得到的待遇都是相同的。曾经接触过一些平日比较受老师青睐的学生，由于老师的长期关注和呵护，好学生越来越恃宠而骄，后进生越来越沉寂颓废。而六年级二班是不同的，因为班里的孩子都知道即使是差生做了一件好事也会被老师大肆表扬，即使是好学生如果不做值日也一样会被老师批评，甚至受到其他学生不会受到的惩罚。因此，班里的好学生做事谨慎低调，考虑成熟，后进生信心满满，放得开手脚。整个班风严而有度，宽而有序。

2.给孩子一个改错的机会

班主任之间交流最多的是什么？就是今天你班谁谁谁又犯错误了，我班谁谁谁又惹事儿了。好像班主任的每一天都是由学生的错误累积成的。于是，我们抱怨、愤怒、批评教育，这在我们看来是处理班级事务的必用方法，但这之后呢？学生们继续着他们的犯错之路。批评教育没有错，只是这之后我选择多给孩子一个改错的机会。受过严厉批评的孩子心情极度恐慌、害怕和悔恨，他们需要一个机会弥补自己的种种过失。之前我们班有个孩子偷拿了别人的钱，我进行完批评教育后要求这个孩子第二天把钱拿回来交给我，由我转交给丢钱的孩子。然后，我给该生家长打电话说明了事情的经过并特意强调道：“教育孩子要就事论事，应该严厉但不必苛责。措辞上还是应该注意的，今天处理整件事情的过程里我没有用一个‘偷’字，不只是因为孩子还不能完全领悟‘偷’的含义，更是因为一旦给孩子加上‘偷’的帽子，就很难弥补孩子内心受到的伤害了。所以，我希望回家后你也不要对他说‘偷’。”很多老师都很细心的千叮咛万嘱咐，以防学生犯错误，在我看来有些事情他们必须亲身经历过才知道何为对何为错，怎样才能改正错误，所以，我班的孩子既不怕犯错误又能够牢牢把握住每次改错的机会不再重蹈覆辙。

学习管理篇 1.团队合作，增强集体荣誉感

如今的孩子大都是独生子女，个人独立意识强，总希望别人围着自己转，不肯为别人多付出一丁点。生活中他们不懂得分享，学习上更是自私的守着那点学习经验不愿让别人知道。为了改善这种高年级一上课就没人愿意回答问题的局面，我顺应数学老师的分小组学习形式制定了上课发言制度。每堂课小组每个人回答一次问题计一分，不论答案对错，以周为单位统计小组分数，分数最高的小组可以免除一项周末作业。当然，即使小组分数最高，但本周组内如果有一名同学没有回答过问题，那么成绩作废，不实行任何奖励政策。政策一出，学生的热情高涨，开始纷纷为周末免作业而努力。但一周过后他们就发现保证每个人都发言是有难度的，很多学习不扎实的同学遇到难的问题不会回答因此丧失了很多机会。于是，小组内又掀起了关于怎样让每个同学都能得到发言机会的讨论研究。孩子的指挥是无穷的，他们很快制定出了方案，那就是：难的问题由学习好的同学攻克，简单的问题让给后进生解决。这样每个人既能得到公平的机会，在自我学习的过程中也体会到团队合作带来的成就感又能有效增强学生的集体荣誉感。

2.以书养人，看到以后的自我

说到“以书养人”，我深知不及范晓君、谷植莲两位老师功夫深，只能鹦鹉学舌的加以借鉴运用。但是不可否认，书籍的力量是伟大的，我借助推荐书目、统一购买、自我阅读、读后检测四步走的方法和学生一起品读了很多经典读物。尤其在读后检测这一环节很多孩子都将自己与书中的主人公紧紧连在一起，忧其所忧，乐其所乐。在评价文中的主人公时，他们这样写道“她是一个活泼、可爱的孩子。她有很强的好奇心，又是班里名列前茅学习好的孩子，而且善于和别人交流，我认为她做的很棒！”在记录书中耐人深思的语句时他们能这样写道“自己的朋友，留不住就让他走，留得住就心存感激。”“不要以年龄而轻视一个人。”我认为这就是书的魅力，无声无息却能浸润着一颗颗幼小的心灵。而学生在阅读这些让他们怦然心动的文字时便看到了以后的自我，知道自己该往哪里去。

3.综合评价，多把尺子量学生

作为语文老师，我们更看重的是知识掌握牢固度，作为班主任，我们更在意学生是否健康成长。如果一定要把两者排序，我会将班主任放在语文老师的标签前面。生活在六年级二班的孩子每一个都是开心的，因为他们知道老师不会只拿成绩评价他们。只要他们努力、专注，无论在哪个方面取得成绩，我都会为他们喝彩！

周汶、李海洋、胥汝振、黄茹莹、洪立荣是我校体育队的中坚力量，各大运动会上都有他们拼搏的身影，每一张鲜红的证书都是他们付出的回报。

周英杰、陈梦瑶在美术方面颇有天资，也取得了不错的成绩。

徐春蕾、董明鑫加入校经典诵读队伍，历经大大小小各个舞台的锤炼，为我校经典诵读增色添彩。

陈欣然拉得一手动听的小提琴，陈一铭英姿飒爽展示跆拳道，乔娅能用一双巧手将五彩珠子串成逼真的苹果、花瓶„„

每个孩子都能在六年级二班这个大家庭中找到自己的位置并为之自豪。

历年来我班的荣誉也是有目共睹的，多次获得校春、秋季运动会总分第一名、精神文明奖；校“优秀班集体”、“文明礼仪优秀中队”、“书香班级”、“轻舞飞扬”广播操比赛第一名、校硬笔书法比赛优胜班集体；区第九届中小学合唱节燕新学区专场演出二等奖等奖项。当然，这离不开过去班主任林洁老师的辛勤培育，我也因接手这样一个优秀的班集体而骄傲。

心理调控篇 但凡经我手毕业的学生都知道，六年级的某一天我们将会共同上一堂生理卫生课。每年的这堂课所讲的内容都是一样的，就是教女生认识自己的青春期变化。最初上这堂课是因为很多这个年纪的女生开始频繁找我解决这方面的窘迫，后来我发现每一届学生其实都面临着这个困惑。很多学生虽然羞于启齿但根本不明白这意味着什么。这是一堂男女生都必须聆听的课程，刚开始学生们会扭扭捏捏不自在，也会窃窃私语，但逐渐的他们开始被老师正经八百的讲解吸引，开始听进去老师给的意见和建议，最终发现这其实是再正常不过的生理现象，正常到自己家的妈妈、姐姐、妹妹都会出现该反应。很多老师认为这堂课应该只上给女生听就好，但我却觉得男生一样有必要了解。曾经有一个男生上完这堂课之后跟我说：“老师，我现在才知道我姐姐是多么不容易，我每天都跟她争这抢那，以后我一定多让着她，不会再惹她生气了。”我想，孩子能想到这里，我这堂课就没白上。这也许是他们人生中第一堂生理卫生课，也可能是唯一一节，但我想如果这一堂课能让女孩子懂得爱惜自己，男孩子懂得疼惜母亲、姐姐，那就是值得的。

作为常年接任高年级的班主任，我没有别的班主任带一个班好多年所能积累下的各种资料，我与每个班的孩子相处最多不过两年时间，也拿不出他们从蒙昧无知到成熟聪敏的整个过程，但我一直用心经营着班主任这份事业。班主任，班是一片战场，主是你的头脑，任是一种负责到底的担当和责任。这其中最重要的就是“任”字。也许我不能做出各种丰富多彩的活动，也没有多种多样的照片证据，你可以说我不善积累，但不能说我无所作为。现在所做的一切是为了让我的学生十年、二十年之后有更美好的生活。我与六年级二班同在。

第三篇：市优秀大学生申报材料

陆星月，男，现任信息工程学院电气工程及其自动化09-03班班长，在日常生活、工作、学习等方面为同学们树立了良好的榜样。

初入大学，学习生活对大多数新生都是陌生的，很多人都感到迷茫与困惑，如何对大学生活进行良好规划成了学生们的主要问题，但是，陆星月能在大学伊始就对自己的大学生活进行合理规划。成功当选班长后，他能合理分配学习与工作的时间，并取得不错的成绩，令同学们深感佩服。

在思想方面，他主动向党组织靠拢，提交入党申请书，并参加党校学习，在日常生活中也常与辅导员老师及优秀学长探讨。认真学习我党的优秀思想精华，以党员的标准严格要求自己。

在学习方面，虽然日常的班级工作很忙，但他丝毫没有懈怠学习，认真对待学习，并在期末取得良好成绩，获得校综合奖学金、百佳千优奖学金。并且通过了国家英语四级的考试。

在工作方面，他尽职尽责的对待班级的工作，班级活动井井有条，在校级的比赛中取得不错的成绩。并多次组织召开主题班会，尽力解决同学们在思想方面的问题与困惑，加强班级班风建色，而且在课余时间组织同学到沈阳世博园参观，对加强班级凝聚力及集体荣誉感有很大作用。同时，他自理能力较强，乐于助人，及时了解班级有困难的同学，并主动帮助他们，是同学们的好班长，好朋友。与同学们交往真诚热情，得到了同学的广泛喜爱与支持。

第四篇：申报市优秀共青团员个人事迹材料

申报市优秀共青团员个人事迹材料

***，男，汉族，19**年3月出生，共青团员，大学文化程度，20**年大学毕业进入****工作，在岗位上勤奋、扎实、乐观，时刻鞭策鼓舞自己；始终以“有志者事竟成”为人生奋斗目标，热爱本职工作，服从组织安排，团结同事。凡事踏实肯干，在平凡的工作中不断的磨练自己，无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。

一、以科学的理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自身的思想政治素质

思想是行动的先导。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。要保持一名共青团员的先锋模范作用，首先必须不断改造自己的思想，磨炼自己的意志，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻地理解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。因此，我自觉提高学习积极性，坚持集中学习与个人自学相结合，积极参加机关集体学习活动。认真系统地学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要的党的指导理论和思想，并且将这些理论理解与平日工作学习的实践结合，坚定了对马克思主义的信仰和共产主义的信念，树立了正确的人生观和世界观，增强了对改革开放和现代化建设的信心，使自己的思想政治素质有了很大提高，为开展各项工作提供了强大的思

想武器。同时还加强了工作业务知识和法律法规的学习，为做好本职工作打下坚实的基础。

二、务实创新，爱岗敬业，完成本职工作成绩突出 自2006年进入***系统工作，一直从事****专业方向，在***局下属企业****公司工作时期，认真对待每一项施工任务，不怕苦不怕累战斗在一线。2007年在****组织安排下，配合领导组建了***地区第一家****企业——*****公司，为我市园林工作尽职尽责，先后完成了****，其中*****荣获建设部颁发的“人居范例奖”。2008年创建省级园林城市过程中，积极配合创园专班小组，圆满完成了创园在设计图纸与资料方面的工作。2009年在我市*****召开之前，为保证咸宁市*****建设顺利完工，如期迎接外来宾客，于大年初七第一天上班之际，便组织同事开始日夜加班，历时半年工作，圆满的完成了设计任务。

四年的工作离不开领导的关怀与指导，也少不了同事的帮助与配合，2010年元月在****党组织信任下，担任起了*****公司副经理职务，全面负责工作，任期内先后完成了*****两项重大工程设计，为*****增添了亮点，同时*****建成后得到了*****人民的一致好评，为我局树立了良好的对外形象，也为我公司开拓了****市场，走出了历史第一步。

2011年在这个极其平凡的工作岗位上，以对工作认真负责的态度、敬业奉献的精神将工作干得有声有色，在工作中始终坚持发挥出一名共青团员的先锋模范作用，得到了局机关上下一致认可，于三月正式任命为****公司总经理。

三、严于律己，求真务实，培养良好的道德修养和工作作风

在工作、生活中，我对自己严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。服从领导，团结同志，在五年多的工作中，能够做到与同志们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，工作中对不懂业务的同志也是毫无保留，积极主动地介绍自己的工作经验，顾全大局，不存一丝私心。坚持求真务实，言行一致的工作作风，说真说，办实事，不弄虚作假、敷衍塞责，注重实效；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护建设部门的良好形象。

第五篇：申报×××为市优秀共青团员事迹材料

某某某同学市优秀团员的事迹材料

某某某，男，年月出生，是我校年班学生，现任班长和班级的团组织委员。进入高中以来，某某某同学时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己，积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，认真履行团员义务，充分发挥着先锋模范的作用，在思想上、纪律上、学习上、工作上、生活上都表现良好，取得突出的成绩。

在思想上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。他认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用；按时缴纳团费，不拖后腿，为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。在纪律上，他严格要求自己，遵守学校的各项条例和规章制度，从不旷课、迟到、早退，发挥班长以身作则、模范带头的作用。在学习上，上课认真听讲，课后及时完成作业。有较强的时间观念，能够合理分配学习与工作的时间，注重提升自己的知识文化修养，专心学习，刻苦钻研，认真好问，取得优秀的成绩，得到老师同学们的认可。进入高中以来,成绩一直保持在班级前几名，去年期考总分位居年段理科第二名。学习踏实,并能力所能及的帮助其他同学解答一些疑问。积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，以实际行动带领班内同学学习，使班级拥有一个良好的学习氛围。他还能够自觉加强自身各方面素质的提高,注重全面发展。

在工作上，他认真履行班长和团组织委员的职责，在班级中积极开展各项班团活动。每天认真登记班级学生的出勤情况，检查班级设施的安全情况，填写好班级的安全日志，协助班主任管理班级事务，开展主题班会活动。上学期,他组织班上同学积极参加校篮球比赛,做好“后勤服务”工作，既缓和了同学们学习1

压力，又加强了班级的团结。工作积极主动,认真负责，带领班委一起处理好各项日常检查工作,协助学生会开展各项活动，深得师生的信任和好评。

在生活方面，他待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。衣着整洁，不盲目追求时髦，重视内在气质的培养与提升。不仅自己恪守“朴素”的生活观，而且还经常和同学探讨，帮助同学树立正确的“消费观”。在身边的人遇到困难时，能热情地伸出援助之手。讲究卫生，爱护环境，认真做好值日生工作，还带动同学们一起搞好卫生，所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。此外，他积极参加学校组织的各项活动和比赛。在校组织的献爱心活动中带头捐款捐物，积极参加校团委组织的给革命烈士扫墓的活动，还参加了学校组织的为孤寡老人打扫卫生活动，学会关心他人，去年4月份参加了学校组织的“感恩”演讲比赛等活动。

作为一名团员，他能不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐；不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养；不断地在工作中磨练自己。继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作，做一个全面发展的中学生。

在他的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种发奋学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代高中生的过硬素养，展示了当代青年学生的良好形象。基于以上情况，我校团委现申报某某某同学为福州市优秀共青团员。