大学生活应该这样过--读后感

第一篇：大学生活应该这样过--读后感

《大学生活应该这样过 》--读后感今年20岁，是我上大学的第一年，带着自己的憧憬和梦想家人的期待与希望背着厚重的行李来到了这儿。这个我以为是我成功天堂的地方。

梦想很丰满，现实很骨感。

一个学期后，回顾我所走过的时间路，忙忙碌碌，浑浑噩噩，时间仍不知疲惫的往前奔跑，带走的却只是我的青春，没有留下任何收获的果实。这就是我奋斗十几年拼命想要的吗?思索，却不得解.当我反复读着李开复老师写给我们的信时我才明白，机会很多，就在我们身边，伸伸手就触摸的到。

大学和高中远远的不能相比，高中的时候我们只要跟随着老师的脚步，上课时认真听，做好笔记，课后及时的复习，不会的题目，办公室里的老师随时可以找得到。上高中的时候老师说的最多的一句话就是：好好学，现在苦等你上了大学就轻松了！现在我想说，这是一个美好的谎言。我曾一味的想象着美好的大学生活：我想什么时候起床就什么时候起床，不用每天定五点多钟的闹钟，在床上一遍一遍的挣扎起来早读。可是后来才知道，就算没有早读可是每天也要去早签到！那是我想着以后可以想上课就上课，不想上就不上。不用从早晨睁开眼的那一刻到晚上闭眼的那一刻都在不停的学习，不用就算很困很想睡觉也要死撑着不敢睡。上课大学才知道，你可以不上课，可是会有学生会的查课，这影响着你的评优评奖；你可以睡觉，但是会

影响你的平时成绩。高中时你可以随时找到老师请教，大学除了上课想见老师一面是多么的困难，可能上了一学期老师都不会知道有你这号人物。更重要的是高中时就算你不平时好好学，期末的那张纸上你能得到高分，你就是老师的宝，在大学你考试考的在好，平时与老师作对不交作业，成绩单上仍是刺眼的不及格，等待你的只有补考或者重修。高中的时候谈恋爱偷偷摸摸，想着上大学就可以正大光明的追求喜欢的姑娘，可是看着大学里打扮花枝招展的女生，却找不到单纯美好的那个她……

梦想很美好，现实很残酷。

二十年得梦很繁华。我该清醒，认清现实，这个吃人的社会能力才是王道。三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势，一半在尘土安详，一半在空气中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找.......”我不要来生，我还有很长的路，可以走的很远很高。我想象三毛笔中的树一样，自由自信，稳重成熟，骄傲不馁，乐观奋斗，不依靠！我的大学应该由我掌握，应该充满阳光。该是我生命中最绚烂的一笔色彩。

时间很瘦，指缝很宽。

曾经老师问了我们一个被问了百遍的问题：如果你的生命只剩下了一天你会干什么？我总是笑这个问题俗不可耐。有人说要和家人在一起；有人说要去最想去的地方旅游；有人说要好好的吃一顿；有伟大的说要把自己有用的器官捐出去；有人说要去给暗恋已久的对象表白……我也想了很多，可是我觉得最好的答案就是：把握好自己所拥

有的时间，珍惜现在所拥有的感情，当我们该离开的那天，无所牵挂可以安静的等待离去，而不是发愁还有什么没有完成的。所以我要好好的计划自己的人生，等到毕业时望得到的是“对什么都可以有的自信和渴望”，而不是“对什么都没有的忍耐和适应”。现在的我清醒的认识到我的肩上的责任。我要努力的学好自己的专业，打好基础。尽量的学好我该学习的每一门课程。多修一些证书。自学自己真正感兴趣的东西，不为了学习而学习，学会享受学习的过程，我知道很难可是我要努力尝试。很重要的要学习好英语。有人说：“高中的时候喜欢你的人对你微笑，大学的时候讨厌你的人才对你微笑。”我不这样认为，我相信只要是真诚的对待别人，总会换来一些交心的朋友，建立自己的人际关系网很重要。大学里的课余时间很充足，有人做过调查，但凡成功的人都能很好的利用自己的课余时间。时间并不是拿来给我们会挥霍的，我们没有多少个四年可以消磨。未来，当我毕业的时候我希望我的简历上是满满的骄傲，而不是简单的姓名介绍！这样，大学才是完美的吧。

二十岁美好而青涩的年纪，该是充满朝气力量的时段。青春，适合细细品味慢慢欣赏，错过了时光不倒流。所以，我会珍惜。

此文仅有感而发。

第二篇：大学生活应该怎样过才有意义

大学生活应该怎样过才有意义

*假如你感兴趣的事影响了你的学习，你是否会对此觉得无意义，从而放弃这个兴趣？

大多数同学（百分之七十四）都认为不会放弃这个兴趣，有百分之十的同学认为会放弃这个兴趣，而剩下的百分之十六的同学对此还不确定。

对于这个调查结果我并不感到意外，因为对我自己而言，我也是不会选择放弃兴趣。其实想来我的大一第一学期真的是“丰富多彩”——德语系从周一至周五每天早上八点准时上课，周三周五还要提前十五分钟早读，住在本部却要在北一区上课的我们可谓起早贪黑。周一晚上我有舞蹈训练，周二晚上要上选修课，周三晚上跆拳道课，周四晚上学吉他，周五晚上是我们宿舍的“电影之夜”，周末有时间还要去练车……不得不承认，这些兴趣确确实实影响了我的学习。

一周下来我有空的只有不完整的一个周末加上一个没有课的周四下午，剩下时间我是在各种教学楼之间奔走。学习语言需要时间，然而我的时间被挤压的没剩下多少。学习的确被我广泛的兴趣影响了。然而，我会因此放弃这些兴趣吗？——不会。

我在想，大学是一个对人才综合培养的地方。如果在大学里还只是埋头苦读，没法开展自己的兴趣爱好，那么我认为这个人的大学生活是不完整的。学习固然重要，然而我认为全面发展更重要。除非你把学习当做生命中唯一的爱好，想把自己的热血都奉献给科研，那么我们很难做到“感兴趣的事”不影响学习。这时我们需要做出抉择，是放弃这个“无意义”的兴趣，还是坚持下去。

我，以及绝大多数的人选择了坚持，因为我们不会认为影响了我们学习的事情“无意义”，那么既然“有意义”，我们就应当坚持下去，让自己在学业中有所慰藉。让自己能够在无聊时找到欢乐，在忙碌中放松自我，在平凡中书写精彩……这些难道不是很有意义嘛？以后走向社会，我们需要这些技能（或者是单纯的兴趣娱乐）帮助我们脱颖而出，帮助我们找到自我。那时，我们要学习的已经不仅仅是课本上的知识了，更是学习如何活出漂亮的人生。

*你觉得大学生活做那些事很有意义？

调查结果票数由多到少依次为：涉猎许多书参加比赛看电影谈恋爱其他玩游戏

在结果中可以看出，近九成学生觉得多读书很有意义，一大半人觉得参加比赛很有意义。我把以上两种事情归为“传统意义上的‘很有意义’”。多读书与多多参加比赛都是我们从小到大被老师家长们灌输的“有意义的事”，因为它们能够在学术上给我们提升。“看电影”这件事情我个人认为在思想上的升华不亚于“涉猎许多书”，而许多人却认为看电影并没有那么有意义。这是否是思想上的保守呢？电影有低俗的，而书籍也有恶趣味的，重要的还是我们要学会取舍。古时候因为没有电影这么好的传播媒介，所以古人们都说“书中自有黄金屋”“书是人类进步的阶梯”等等。我很喜欢看电影，因为很多好电影都能给我们一种心灵上的震撼，思想的升华。在周五电影夜，我们几个小伙伴看完电影还会对电影有一系列的讨论，我认为很有意义，有时我们真的思考了很多。

有四成的同学认为谈一场恋爱很有意义，我表示赞同。在大学这个“小社会”里，我们第一次在某种意义上“摆脱”了家长老师的“束缚”，那些在中学明令禁止的“恋爱”终于能堂堂正正浮出水面。我想大家应该都是和我一样，怀着一颗憧憬的心，盼望着爱情的悄然而至吧。不论是轰轰烈烈的恋爱，还是细水长流的恋爱，每一段感情都是弥足珍贵的。有的人在恋爱中迷茫，有的人在恋爱中受伤，有的人在恋爱中煎熬，但最终大家都在恋爱中成长，一次次地认清这个社会。有人说，校园的恋爱才是最珍贵的，因为那时没有盲目的拜金主义，没有权力地位的干扰，有的只是我喜欢你，恰好你也喜欢我。在大学里谈一次恋爱吧，不要给自己留遗憾。我相信大学的恋爱会成为我们一生中难忘的回忆。（作为一个还没有恋爱的人在这里老生常谈真是羞愧，我会努力的。）

“其他”的结果部分如下：适当规划未来人生；找到自己真正想要专注的地方；锻炼自己的能力，弥补自己的不足；减少专业课，做自己喜欢的事；自学自己感兴趣的东西；考一些证书；培养性格；和朋友们去旅行；挣钱；参加社会实践；有事可做；学会规划；全方面提升自己的能力；考证；找一个漂亮的女朋友，好好爱她；拿奖学金；认识自己的缺点，不断改进。

第三篇：计算机系学生大学四年应该这样过

《原创 计算机系学生大学四年应该这样过》-转自博客园-帅子

1.极端的社会舆论

每每看到大学生就业报告里提到计算机系学生失业人数最多时，我就想mn，什么原因导致了这种现象的发生，在中国软件还处于比较初级的阶段时，市场对软件人才的需求应该每年在大幅的递增，可是大学里培养出来的计算机科班人才质量却每况愈下，甚至还不如一个软件培训机构两三个月训练出来的人好用，为什么?想想现在的计算机科班毕业生的水平吧，大学四年下来，90%的学生写的代码没有超过2000行，不Linux操作系统为何物，不知道C++和Vc的区别，没有开发出一块实用功能的简单软件，没有使用过STL，甚至不知STL为何物，更不用提设计模式之类的比较高级一点的东西了„„这样的例子还能举出很多„ 就是这样的人才质量，如何让一个以营利为目的的公司接受，如何为企业创造价值？ 但是也有那么一些人，能进入微软、IBM、google、百度这样的公司，拿着年薪几十万。

2.失败的计算机教育体制

我也是一名毕业不久的计算机科班毕业生，从我目前了解的情况看来，大学时，没有几个学生真正的对计算机编程感兴趣，体会不到通过编程解决问题带来的乐趣,只是单纯的跟着课程的设置学习，这样没有目的性的学习效率如何之底？大学里的学生又有几个人能对自己的职业规划有一个基本的了解？大学里有几个人能理解学习的课程在具体的实践中的作用？ 这些惨痛的例子说明了我们大学对计算机系学生的引导是非常不够的？没能激起对学习计算机技术的兴趣？不能告诉大家一个将来一个明确的职业规划方向，没有很好的引导学生去思考自己的职业规划方向？如果是这种状态去学习，大学四年基本是废掉了„„ 另外一个就是大学课程的设置，各种各样的课程，填鸭式的教学方式„.纯粹理论式的教学方式„.到头来，学生真正学到了什么？几个术语名词而已„..一样对操作系统是那样的迷茫„.不知道编译原理的语法分析为何物？ 不知道数据结构中的树和图将有何用？

3.四年后，我能骄傲的说我是计算机系的学生

上面发了那么多的牢骚，其实都是有感而发„.下面在结合自己的工作的感受具体谈谈计算机学生应该如何规划自己的大学四年

大一：

一个新兵蛋子，刚走进象牙塔的大门，什么都是新鲜的，不断听着学长们说着天书般的技术术语„ 天天争论C++和java哪个好，.net是否比Vc更智能先进„.还有什么Asp.net „.一堆的技术摆在自己面前了„ 然后自己就糊涂了„.去问学长吧„学长告诉你..好好学习java吧„将来有钱途„..其实大一，没必要学习各种新鲜的技术„..把高等数学学好吧„.这才是正事，是决定了着将来你是否能称为一个大牛还是一个编程语言的熟练操作工人的因素„.也许这时候的你还不知道高等数学有什么作用„

但我要告诉你的是如果你的悟性高„.工作一两年也许就能体会到数学的做用„.学高数..不是简简单单的学习微积分„.在掌握这些知识的时候„.锻炼自己的逻辑思维„..锻炼自己的思考问题解决问题的方法和能力。作用在将来一定大大的„..等将来如果你涉足密码学„你会发现各种积分方程和矩阵变化„.将来在计算一个算法的复杂性和证明算法的可靠性时，也离不开数学知识„.如果你涉足人工智能和语音识别，各种统计模型就会呈现在你面前。在你毕业找工作时，这个才是你和专业培训机构培训出来的学生的差异能力。这才是企业更看重的能力。如果你还有时间的话，学习C语言„ 但是不要再用谭浩强的书了„.看

The C program langue 吧„ 如果能真正领悟书中70%的例子话，那就足够了.如果能把这两门课程学到十分优秀，恭喜你，你已经成功了一半了„..大二：

如果你在大一学习了C之后，这个时候大学的课程就要涉及操作系统和数据结构、还有汇编语言了„„ 这也是大二一定要学好的两门课了„„大学的操作系统太失败了，上完课后，很多的学生不知道所云，更加感觉操作系统的神秘了，课程设计也就是什么银行家算法的，然后大家在网上一顿搜索，然后交给老师就算完事了„

其实，我的建议是自己写一个操作系统内核，实现内存管理，进程管理和切换 等一些基础的东西了就可以了，《自己动手写操作系统》就是很好的教材„„ 如果还有时间，学习《Linux内核设计与实现》，看看现实商用的操作系统是怎么实现的？ 当然最好和原码结合的一起看，效果最好。还有赵炯博士的“.012Linux内核完全剖析”什么的。如果能仔细阅读，收获一定不少。当然还有数据结构，这个也是重中之中，这也是和非科班出身的学生的差别，关键是你学的好坏，这个的实践主要在ACM上，当学习完数据结构后，最重要的是使用，不断的在Acm上做各种各样的题目，不断的提升自己算法设计的能力。从大二开始，如果能坚持两年下来，那么一般的算法设计肯定是难不住的了，也许这时候高数打下的基础就会起作用了。

当毕业的时候，进入一家好的公司应该不是太难的事情了。再说说汇编语言，本质上这也是一门编程语言，可能刚入门的时候比较困难，但是程序写多了，和C也没有差别了。我还想说一点，就是现在Windows内核也逐步开放了，至少有很多的逆向的资源可以学习。如果对Windows有兴趣，一样可以学习操作系统的实现原理。

大三：

离散数学和编译原理是个重头戏，离散数学虽然我现在还没体会到他的作用，但是和高数一样，这中内在的东西才是最重要的，代表着内功，如果没有学好，这些债迟早还要要还的。编译原理，学习完以后一样会让你云里雾里，整天做那些无聊的题目。还是说实践吧，网上有开源的C编译器的源码，下载下来然后好好学习下，结合编译原理书中讲的东西，好好的消化一些这些知识，最后，自己如果能写出来一个C编译器的话，那你的编译原理也就通过了。当然这个时候可以学习一些C++或Java之类语言，但是学到够平时用的就可以了，没有学非常深。选择一本教材学习两三个月就行了。

当然，这个时候，可能你的同学已经能做出来各种漂亮的网页，也可能熟练的使用MFC类库做出各种各样的漂亮的软件，这些没什么，如果三年下来，如果你能够按照上面我写的那样坚持学习。也许他们用三年学习的这些东西，你用三个月就能熟练。

大四：

到了找工作的时候，如果你按照上面一步一个脚印的学习，我相信你会收到很多大公司的offer。因为大公司更看重的是你的内功的深厚，而小公司才会看重那些花拳绣腿的技术。但是这个时候，千万不要忘记继续学习，很多的学生大四一年都浪费掉了，真实太可惜了，在前面三年的基础上，到了厚积薄发的时候了，开始要思考自己的职业规划了，你要选择Linux方向还是Windows方向，要选择底层方向还是应用方向，要选择网页方向还是桌面应用方向。是选择自然语言处理还是人工智能。这个时候你要选择自己的一个方向，当然你可以向你的导师求助，然后确定自己的发展方向，大四一年就可以专心的学习了。

4.附上我认为计算机学习比较好辅助教材：

C语言： the C Program Language

操作系统;于渊：《自己动手写操作系统》

《Linux内核设计与实现》

《Linux内核完全剖析》

《Linux内核情景分析》

《Windows内核情景分析》

编译原理： 龙书《编译原理》

汇编： 王爽老师《汇编第二版》

5.后记

以上都是自己在工作后对大学四年的反思，可能很多人有不一样的看法，我没有任何异议。毕竟每个人经历是不一样的，但是如果你向想做真正的计算机科班出身的学生，学好上面介绍的课程吧。在以后的职业生涯中，你会终身受益的。当然上面很多的课程我没有提到，并不代表他们不需要学习，只是分量没有那么重而已。因为你还是要毕业的，每门功课还是要过的。zds

当然，我现在认为，计算机的本科四年真是一个打基础的四年，之后才是学习各种招式，如果基础打好了，招式的学习会事半功倍的。当进入公司后，一样要持续不断的学习，才能让你不断的进步。自己文采不好，写的比较乱，但都是肺腑之言，各位将就看吧。

第四篇：《大学应这样过》读后感

《大学应这样过》读后感

——轻装上阵 奔向远方

众所周知李开复博士现任微软公司全球副总裁，是微软亚洲研究院的首任院长。在学术领域，他是攻坚挫锐的科研天才；在管理层面，他又是运筹帷幄的领军人物。作为一位天资卓越的华裔学者，他正在创造着一个又一个奇迹。同时，李开复博士极为关注中国教育。他的经历也激励着我们新一代的大学生奋斗，成为我们所努力的方向和楷模。

在读过李开复给中国大学生的第四封信：大学应该这样过后，我再一次的对我近来的大学生活规划是否合理开始了反思。

当你早上醒来，要么躺下继续你的美梦，要么起床去追求你的梦想:

作为一个过来人，李开复博士在文章开篇就向我们呈现了一个未能将大学生活、学习规划好的反例。每个进入大学校园的人我相信都是带着自己的梦想进来的。只不过因为大学相对宽松的管理和教学模式使得很多同学一时间难以适应，便以一个并不合理的姿态来面对他们的大学生活了。

我记得我看过微博上的一句话“当你早上醒来，要么躺下继续你的美梦，要么起床去追求你的梦想”。这句话我想戳痛了不止一个同学的软肋。缺少的升学的压力，没有家长的监督、制约，谁人都想放松一下自己。于是，放松成了放纵，追求梦想的时间远远的少于了躺下做梦的时间。合理安排大学的学习、生活时间成了我们最重要的必修课之一。

在大学中我认为我们应合理安排好自己的作息时间，在保证充分休息的同时，将课余时间合理划分。

工欲善其事，必先利其器：

对于这句话我有两点体会。《论语集解》引孔安国的注解说：“工以利器为助，人以贤友为助。”第一是，想要成为国之重器，完成国之功业必先打好基础，即李开复博士所说的自修之道和基础知识，两者都是为薄发的厚积。第二是，正确交友，合理处理人际关系，即为人处事。

在现代社会，除了必备的文化素质、专业素质和技能以外，想要立足于这个竞争激烈的环境如果没有过硬的人际网络也是不行的。人际关系的处理也成为了一种必备的素质。

在学校中正确处理同学间的关系，与老师之间的关系

不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之：

引文中李开复博士关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”

实践就是既要读万卷书，又要行万里路。拓展眼光，多学知识，亲自实践。实践是学习和认知的必然归宿，不闻不见之道，不是真正的仁道，它的实行终将以失败而告终。我们应努力去践履正道，因为道就在我们身边，不去努力实践，仍然达不到目的，再小的事情，不去做永远也不会成功。

在大学中学习同样是这样，在课堂上我们可能学到的更多的是书本上的理论知识，而丰富的课余时间应该成为我们拓展实践经验的资源。参与各种学生工作、社团活动、兼职等不断的丰富我们的实践经验，将书本知识与实践工作相结合，相融合。最终让我们的工作和学习能力能够更上一个台阶。

张一凡

文新学院11级4班

2011年10月26日

第五篇：《服装应该这样卖》读后感

看完《服装应该这样卖》这本书，让我想起早前听过著名礼仪专家，金正昆老师关于“有效沟通”的讲座，充分阐述了在人际交往中沟通的重要性；同时，此书给了我有一种错觉，这是《细节决定成败》一书的续篇！本书以最简单易懂的方式完美地诠释了服装应该如何销售的各项细节。

在《服装应该这样卖》一书里，罗列了大量的典型事例，分了六个章节来细论如何去做销售，章章紧扣《细节决定成败》的主题。其实早在很多年以前，人们就已经意识到了做终端，要先从细节做起这一事实。现在，王建四先生将问题归类细节化，引用了大量的事例支撑这一观点，从而引起人们更为广泛的关注，从细节论细节。

我店组织员工共同去学习了这本书，很多同事在看完这本书后都觉得写的不错，挺佩服王建四先生的。但是我主张：我们看书不要钻进书里去看书，而应站到书外去看书，我们没有必要生搬硬套，应该将学到的知识扬长避短，灵活运用起来。在惊叹平时细节工作不够到位之余，不要忘记冷静地思考，批判地去学习。

而这本书，确实让我受益匪浅，有很多例子很多地方值得我们深思。书中每个场景都是以顾客的需求为线索，以店员的沟通能力为核心。书中的内容很具有代表性，可以说是学可致用，教给了我们很多与顾客合理的沟通方式和习以为常但常被忽略致命细节的销售技巧。我们每天在卖场遇到的问题和麻烦，书中几乎都有提到，并且给我们提供了多种解决的方法。面对顾客，我们只要以积极、诚恳、尊重的态度，加以适当的赞美与引导，就能争取到顾客的信任，最终达成交易并能成为我们忠实的顾客和朋友！学习之后，所有的困惑、问题和麻烦自然就可以迎刃而解了。

我们大都是普通人，在大多数的日子里，很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。具体来说，凡事无小事，简单不等于容易，只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。就象真正的武术中没有绝招一样，生活和工作中解决问题、处理事务、策划市场、管理企业，也都不会有什么绝招。所谓的绝招，都是用细节的功夫堆砌出来的。大量的工作都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复，所以，我们只能从基层做起，从基本做起，不能眼高手低，心浮气躁，西方有句名言：“罗马不是一天建成的，”那么我们也可以说“万里长城也不是一天垒成的。”所以，只有做好眼前的每一件小事，并养成长期对待工作的认真和精细的态度，加上持之以恒的坚持，才能进一步迈向成功！

反思之，企业做大，做强，要靠的不仅仅是管理者自身素质的提高，而是靠每一位企业成员综合素质的提升，人的心态决定人的命运，企业管理者的心态、员工的心态也决定着企业的命运。专业的培训及学习力的提升是必然的，如果我们企业的管理者及全体员工能够从被动心态转变为主动心态，把遵纪、敬业、爱岗当成自己的使命，于是，只有学习、学习、再学习，让每一个愿意学习的人都有机会学习，并应用于实际，那还会有什么是做不好的事，企业又哪有做不强之理？

认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好，在这一个细节制胜的时代，任何一件事件都是做出来而不是喊出来的，特别是在终端销售工作各岗位上的员工更要把小事做细，一件没有预料的事件可能引起故障，一个常被忽视的问题可能导致一次危机，每一个大问题里都有一系列的小问题。

一个热爱生活、热爱工作的人，每天都会以积极向上的心态尽自己所能展现完美，用自己的热情感染并带动身边的人，即便是荆棘遍布的路道，也会因他（她）的热情而洒满阳光！