美德少年先进材料

第一篇：美德少年先进材料

鹰 城 美 德 少 年

先

进

事

迹

材

料

张鲁琪

汝州市温泉镇付岭小学

“美德少年”先进事迹材料

张鲁琪，今年11岁，现在汝州市温泉镇付岭小学六年级一班学习，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。曾多次获得“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级，并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。

在家里，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，帮父母分担家庭负担，让亲情其乐融融。在妈妈发烧生病时，她悉心照顾妈妈，给妈妈端茶倒水、讲故事解闷，还学着煮饭。对待邻里，文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完

成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。

作为一名小学生，她认为首先要学好书本知识，充分利用课堂上的四十五分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样自己学习起来就会感觉很轻松、很愉快。几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。

作为班级的班长，她平时严以律己，甘于付出，心系集体，尊敬师长，团结同学，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢打扫卫生，她总是一马当先，带领大家一起劳动，带头抢脏活、累活干；对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献；有同学上

课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们；每次学校里开展什么活动，她都非常积极主动，带动同学们一起努力为班级争得荣誉。

在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，助人为乐，热心公益活动的好少年。

她积极参与社会实践活动，增长自己的才干。当听到汶川、玉树地震时，她在班里积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物，在心里默默地祝福他们能够早日重建家园，并给灾区小朋友写信送去鼓励和关爱。„„„虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一份纯真的心，在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助学生。

助人为乐，是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。因此，在大街上，她

会顺手拾起随风飘舞的纸片扔进垃圾箱。在节假日，她经常到敬老院为老人们讲故事，打扫卫生，被老人们称为开心果和爱心小天使。在客交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。

第二篇：美德少年先进材料

美德少年先进材料

毛堌堆乡第二初级中学 ×××

×××，八年级二班学习委员。她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年；在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民！父母的悉心熏陶, 老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年！

一、老师眼中的她——认真负责、自尊自强

她作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是她任劳任怨，没有丝毫怨言。她对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”，她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。一手漂亮的字令人啧啧称赞；班级里的黑板报，留下了她的手迹；她博览群书，在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。她从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获；从师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我；逐渐成长为一名品学兼优的好少年！

二、同学眼中的她——好学上进、乐于助人。

在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”×××同学总是这样说。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情她都会主动承担。她热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问她题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。正因如此，她在班里的人缘极好。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多；班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。她不愧是一名当代的小雷锋！

三、家长眼中的她——尊老爱幼、听话孝顺

现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。妈

妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，为爷爷捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

×××同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。虽然她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！

我们相信，×××同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！

第三篇：美德少年先进材料

美德少年先进材料

我叫陈昊，今年11岁，出生在一个普通的农民家庭，爸妈期盼着我能走出山沟，有一个美好的未来。我知道，要想有一个美好的未来，有一个最好也是唯一的办法------好好学习。于是，我开始坚持不懈的努力。爸爸妈妈还希望我能先做“仁”，在再做学问，这句话被我牢牢记住，记在了心里。从上小学起，每年的奖状我至少得一张。“三好学生”我从来没缺过席。我是一个班干部，我自认为我没有班干部的架子，平常和同学打打闹闹，如果有同学遇到了难题，我一定尽自己的最大能力去帮助那位同学，同学们说我应该利用自己是班干部来耍耍威风。我坚决不用，因为我认为班干部是为同学服务的。在家里，我也尽量帮妈妈干家务，刷碗，扫地，洗衣服都是我的。我也很体谅爸妈，尽量不和他们拌嘴。上了中学，我得的奖更多了。“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团干部”“演讲比赛一等奖”“征文比赛一等奖”等，看着那一面“奖状墙”，看着父母欣慰的笑容，我高兴的笑了。在学校里，我担任许多职务，这些职务让我很累，但我却乐此不疲，我喜欢并忠于为同学们服务。我是一个小组长，我努力让组里同学的成绩提高，尽力不放过任何一个差生，老师叫他们说说自己的幸福，以此来激励他们；别人都不愿意接近差生，而我却主动帮助他们，让他们能感受到温暖。

当我看到有人欺负弱小时，我会挺身而出，制止他们，或跟他们讲道理。我很阳光、开朗，往往会感染身边的其他人，让他们忘记烦恼;我爱挑战，什么事都想尝试，学校里有什么活动我都参加，我不是为了得奖，只是为了锻炼一下自己；我还算幽默，能在课余时间让同学们笑声不断；我喜欢帮助他人，看到他人高兴，我也感到幸福。

我曾多次得过年级前几名，家里的荣誉证书不下十张。但我不会骄傲，我将继续努力，继续帮助他人，让世界因我而精彩！

第四篇：美德少年先进材料

美德少年先进材料

宋云飞，男，2002年4月出生，富源县中安镇外山口小学四年级（1）班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体。几年来，在老师和家长的精心教育和培养下，他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，乐于为班级奉献，关心集体、成为同学中的名人，校园里的风景线。

一、他是老师眼中的好学生

在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。从小学一年级开始他就当选为卫生委员，自当上卫生委员那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班委，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干。

二、他是同学公认的好伙伴

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了各种特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校活动中为班级争光。

三、他是父母心中的懂事孩

宋云飞，他是一名挺懂事的“小大人”，爸爸、妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。

四、他是热心公益的好少年

在学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。心灵美是一种美德，美德好比宝石，他在朴素背景的衬托下显得更加美丽夺目。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。为拯救一个患有白血病，他无私奉献爱心，捐出自己积攒下的全部零花钱。

宋云飞同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

第五篇：美德少年先进材料

鹰 城 美 德 少 年

先

进 事 迹 材 料

张鲁琪

汝州市温泉镇付岭小学

“美德少年”先进事迹材料

张鲁琪，今年11岁，现在汝州市温泉镇付岭小学六年级一班学习，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。曾多次获得“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级，并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。

在家里，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，帮父母分担家庭负担，让亲情其乐融融。在妈妈发烧生病时，她悉心照顾妈妈，给妈妈端茶倒水、讲故事解闷，还学着煮饭。对待邻里，文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完

成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。

作为一名小学生，她认为首先要学好书本知识，充分利用课堂上的四十五分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样自己学习起来就会感觉很轻松、很愉快。几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。

作为班级的班长，她平时严以律己，甘于付出，心系集体，尊敬师长，团结同学，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢打扫卫生，她总是一马当先，带领大家一起劳动，带头抢脏活、累活干；对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献；有同学上

课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们；每次学校里开展什么活动，她都非常积极主动，带动同学们一起努力为班级争得荣誉。

在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，助人为乐，热心公益活动的好少年。

她积极参与社会实践活动，增长自己的才干。当听到汶川、玉树地震时，她在班里积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物，在心里默默地祝福他们能够早日重建家园，并给灾区小朋友写信送去鼓励和关爱。„„„虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一份纯真的心，在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助学生。

助人为乐，是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。因此，在大街上，她

会顺手拾起随风飘舞的纸片扔进垃圾箱。在节假日，她经常到敬老院为老人们讲故事，打扫卫生，被老人们称为开心果和爱心小天使。在客交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。