我的大学时光四年记

第一篇：我的大学时光四年记

我的大学生活

四年的大学时光转瞬即逝，四年的道路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。回首四年大学的梦想，大都如过眼烟云般虚幻。

四年的大学生活眼看就要结束了，心里隐隐有一种伤感。从起点走到终点，又从终点回到起点，如果简单的“结束”二字可以概括一切，我只能细细地去体会这其中的深意与内涵。

大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。

四年前，我踏进了中北的大门。对这所大学我是陌生，就在这个陌生的城市、陌生的学校中，在和新的老师还有新的同学不断的交流和帮助中，我开始了我的大学生活。

懵懂·大一

还在高中的时候，听人说过这样一句话“大一的孩子不知道自己不知道”，起初我还不大理解其中的含义，但等我真的成了一名大一新生的时候，我才恍然明白这句话中透出的淡淡酸涩。由于本身就不是一个很努力的学生，虽然明白大学里有许多东西值得学习，但是以前比较被动的学习习惯让我头痛不已。大学和中学的学习方式不同，但我并没有大幅度改变自己的学习方式，造成了我不适应大学里自主学习的氛围，甚至有时候会很迷茫。所幸我是一个善于自省的人，终于在不断的自我否定和改变中寻找到适合自己的学习方式，虽不能像尖子生那样奋不顾身，但是循序渐进的学习方法让我相对感觉安稳。

尽管上了大学，但我对体育的热爱有增无减，大一第一个学期就经常与同学们一起去打球，在球场上，我洒下血和汗，结识了一批志同道合的朋友，大家在一次又一次的学习和切磋中不断进阶。直至现

在，我们还是经常的一起运动一下，锻炼一下自己的身体。

初醒·大二

大二时开始明白，大一的自己确实是有些散漫，还是应该以学习为主要任务。我下意识的控制自己的心性，尽量减少不必要的娱乐内容，开始与好友结伴上自习，努力学习专业知识，武装头脑。在这一年，除了通过英语四级，我还参加了许多的课外活动，积累了宝贵的团队协作经验。

与此同时，我在思想上开始向党组织靠拢，虽然最后没能成为党员，但对于相关知识的学习的确让我更加坚定了坚持这个信仰的信念，不仅积极关注各种时事政事，还更加努力的使自己上升一个台阶。

大二的时光是让人难忘的，宿舍的哥们儿越来与亲密，同学之间越来越熟悉，使得大家在一起时少了大一时的害羞，更加的像一家人。

沉淀·大三

大三这一年，除了学好本专业课程外，我把课余的时间都花在了看各类书籍和各种社团活动的组织上，在组织大型活动的过程中我锻炼了自己的工作能力和实践能力。也就是在这一年，我决定要考研究生，决定毕业以后在接受更进一层的教育，更到更多的锻炼，为以后尽快的让自己适应快节奏的生活。为此，一个假期只回家了几天，其余的时间都在学校复习考研，这个目标定下后每天的学习都是非常刻苦努力的。一个暑假里，和同学们一起享受着考验带来的“乐趣”，大家一起互称研友。时间很快，大三就这样过去了，忘不了的是那一道门外2元钱的西瓜，忘不了的是那集市上的小吃。

无悔·大四

既然确定了考研的目标，我打死还是依然和研友们努力的学习者所要考的科目，同事互相打气，在这期间也有很多的人放弃，我即为他们感到惋惜，同时也希望他们能找到自己想要的工作。时间一点点的走，大学的时间就快走完，而考研近在眼前，每天早起晚睡，大家都在与自己做着最后的战斗，我也是一样，到了最后，一起考研的研友们，见面就是报哪了，背多少了。真的是头大的事情，每天晚上回宿舍和哥几个聊聊天，扯扯淡，可能是这一阵子最美好的时光了。

阳光总在风雨后，考研的成绩让人刮目相看，宿舍里一下子考上四个，真的为他们和自己高兴，研友们打多大考上了自己想去的院校，也有落榜的，不过真的走到最后，大家对最后的结果看得真的很淡，过程才是最重要的，考研期间的风风雨雨，可能会使大家刻骨铭心一辈子。

小结

有人这样形容大学生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。而经历了懵懂、初醒、沉淀以及抉择的我，也正是经历了一个由“不知道”到“知道”的成长过程。

初夏五月，万物生发，但隐约之间离别的气息悄然袭来，四年的大学生活也将结束，真的是“转瞬即逝”。正是在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。如今走在学校的林荫道上，一种淡淡的伤感总是抚上我的心头，还是有些不舍吧，毕竟这里有我成长的印记。

百感交集，只有感谢，正是在这里的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，为我架起了走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，大学生活将是我难忘的记忆。

品味人生，才能珍惜人生。走过岁月，走过季节，也走过了我的大学时代。大学生活留给我更多的时间去思考。想想走过的路，想想现在的路，想想未来的路，不能不说是对自己的重新认识。

我不知道未来能否成功，但如果没有梦想，又何必远方；前进的路上必定风雨兼程，既然选择，就永不后悔。

四年虽然只是我们人生中的一小部分，却承载了我们所有的青春和梦想，离别之际，无需泪眼朦胧，只盼多年后的相见，浅浅一笑，只是一句，好久不见。

第二篇：四年大学学习时光的自我鉴定

毕业在即，我将踏入社会，开始新的征程。回顾四年的大学学习时光，我最大的收获就是不断地成长，从懵懂无知中经受挫折，渐渐形成自己的思想，感悟到人生的艰辛。人活着很艰难，而理想和现实的差距使我们不得不遵从客观条件的限制。但是，理想代表着希望，代表着我们对生活的美好憧憬。生活即使荆棘遍布，有了理想我们仍勇往直前。所以，刚入学的时候，我希望自己能够成才，学有所成，找到一份理想的工作。现实中，四年的路是如此走过的：

大学一年级，冒着一点傻气，凡是感兴趣的课外活动我都积极地参与。失败了无数次，但还是有所收获。大学二年级，计算机类课程排山倒海似的袭来，压得我喘不过气。当我决定选修双学位之后，我更加觉得学业繁重了。大学三年级，我渐渐适应高强度的学习节奏，但还是不免觉得吃力。大学四年级，我选择找工作。看着考研同学日日奋战，我顿生一种紧迫感，感觉在学校学习的时光不多了，要好好珍惜。

四年之中我最遗憾的事情是社会实践较少，对社会的认识还不够深刻。我担任过干事、副部长、部长，还有学生助管，基本上都是在学校里活动，而且我认为自己在原有的岗位上没能做到最好。要兼顾好学业和学生工作需要技巧，我感觉自己还不错，年年都拿奖学金，还担任学生干部。

现在总结这段人生，我觉得自己输了。大学起步阶段，我没有提前规划自己的职业生涯，对自己的定位是不准确的。而我选择的双学位方向和自己专业关联不大，导致我择业的时候像是站着一个岔道口，茫然无措。我希望自己能从事法律类工作，虽然屈指算来，双学位读了两年，但与四年制的本科生来说我接受的法学教育是不系统的。

当然，教育还是其次的，受过教育的平庸之辈不是少数。关键是我缺乏自己的思想，被动地接受知识，没有想过这些知识能用来做什么。也许我应该选择考法学硕士，但那只是也许。多年之后我会认为自己的青春又一次虚度了吧。理科适合男生也适合女生学习，但对于个体而言，理科不适合我学习。或者说，我缺乏探索精神。在我开始接触地理信息系统这个专业课程的时候，我不知道自己在学些什么，有什么实际应用，抽象得让我无法理解。由此看来，虽然我的成绩处于前列，但我找不到自己的位置。

我深深地领悟到，一个找不到自己的人已经迷失了方向，但他的闪光点能帮助他找回自己。所以我对生活充满信心，人生就是不断体验挫折的曲折过程，虽然我已面临和将要面临很多磨难，但只要我坚持下去，离成功就越来越近了。

第三篇：我的大学德育论文--追忆我大学的四年时光

追忆我大学的四年时光

在接到通知书的那一刻，些许的欣喜伴随着无限的遐想，我即将度过四年大学的生活的地方，那支持着自己寒窗苦读十几年的地方似乎已然近在眼前。

当踏上火车的那一刻，淡淡的惆怅冲不散青春的激扬，我已背起行囊，挥手告别自己生活了十几年的家乡。浓浓的思乡之情像一条丝线系住自己，在火车的铁轨上无限的延伸着，飞驰而过的风景提醒我正在奔赴远方。

在来到这座曾经陌生现在熟悉的城市的那一刻，我开始用心去留意我所看到的一切，因为这里已注定是我的第二故乡。如今我几乎已走遍了保定的大街小巷，岁月无痕，但我已融入了这座古城之中。

在步入校园的那一刻，发现这里是青春的海洋，涌动着无数年少的梦想，同未知的彼岸相比，这里就是天堂。曾经萦绕于脑海，拥有大楼、大师的大学，现在已任由我们徜徉。

馨宁楼，这里是我第一次住校的地方，和那五个宿舍的兄弟，我们一起在517学着成长，经历人生中那种种的喜怒哀乐、酸甜苦辣。还记的考试之前，几个人开着应急灯，在灯下苦读，早起时，六个闹铃此起彼伏的响起；阳台上那一排排的啤酒瓶、饮料瓶，每次拿出去卖，总会引来楼管异样的目光和校门口收破烂大爷的热情的招呼；当六台电脑一起开启时，六个人一起玩电脑游

戏时的疯狂，发泄着、放纵着、堕落着，暂把那无限的梦想和烦恼抛在脑后，没有对与错，是与非。

河北大学工商学院，一座优雅整洁的校园，虽然一切都是新的，没有古香古韵的风采，但这里的一草一木却都已印在脑海。食堂里，下课前，万人空巷，蜂拥着打饭。教学楼，一届届学生一节节的在这里上课，老师来了又走，走了又来，学生却已走向了祖国的四面八方。图书馆，一座安静的知识宝藏，四年间，我在这里阅读了近千本书，知识的海洋。想想每每考试之前，总是会有一段抢座高峰，真可谓一座难求，大家想尽了办法占座，尽力的弥补自己因为种种原因落下的知识。如今，生活区体育场建起来了，透过阳台的窗，见到的是曾经的我们，那么的朝气蓬勃。

四年了，当四年时间从自己身边溜走时，自己却在想尽力的挽留那一点点残存的时光了。回首过往，大一时的自己，满怀着对未来的憧憬，沉醉于大学生活的美好之中，熟悉了大学生活以后便是迷茫和空虚，错过了各种各样的选举和竞争机会，等到自己发现时，自己已然无法自拔。于是乎，尽情的享受着自己的大学生活，无忧无虑，没有压力的大一生活。大二时，突然觉得自己该做些什么了，于是忙着进社团，做活动，日子过得很平淡，但却很有意义，结识了那么多的朋友，也学着改变自己去适应别人；大三时，大一大二的激情已然消退了，专业分流之后，新的一个班级又重新融合，已经看淡了考试成绩的我们便开始了宿舍里堕落，宿舍外道貌岸然的生活。大四的日子应该是最最平淡的，没有补考重修，该考的计算机二三级考下来了，大学英语四级也在12月考到了手，于是开始了北京的实习生活，修改论文，答辩，然后是等待和回味„„

四年的大学生活，我改变许多，那个曾经离开家还会想家的孩子，如今已经游历了祖国的许多城市，沿途的风景固然美丽，但我更看重的是那份人生的阅历，和对未来的思索与探求；那个曾经不苟言辞的孩子，如今已经邀请过众多的企业来学校招聘，还参加了学校的几项比赛，拿了一等奖；那个曾经期待着一份轰轰烈烈的爱情的孩子，却在等待中错过了一个又一个美丽的邂逅，习惯了与孤单为伴；那个曾经只知道享乐的孩子，如今已经做过了几份工作，并在艰苦的环境学会了生存，得到领导的赏识，也明白了生活的艰辛、自己的责任。

太多太多的曾经，我们都在学着改变自己，从埋首书本之中的学子，到意气风发的愤青大学生，再到为了生计终日奔波的社会人。感谢大学生活所带给我们的生活角色转变，这是我们生命中一段最最美好的时光。或许多少年后，我们会笑自己大学时所做过的那些傻事，可是谁又不曾傻过？年轻过呢？人总是在学着长大，又用谁不曾付出成长的代价！青春时，我们扬起风帆，梦想就在不远的彼岸！

看了很多的书，走了很多的路，经历了很多的事情，于是学着思考，学着改变自己去适应社会，学着从别人角度去看待问题，学着用理性去观察这个社会。很多事情不是我们所能改变的，但

我们还有激情和信念，于是这世界有了奇迹，甚至有时，我们会被自己感动。没有什么大不了的，我们还年轻，我的青春我可以做主！

静静的回首我的大学四年时光，耳畔传来纵贯线的歌声“出发啦，不要问那路在哪，迎风向前是唯一的办法！”

既然选择了远方，我只顾风雨兼程。挥挥手，告别曾经，任时光拂去尘埃，记忆却已铭刻心底，但我们还有我们所追逐的梦想！

谢谢我的大学四年时光，谢谢我的家人、朋友、同学、老师，以及所有我遇到的人，谢谢你们让我的生命变的如此丰富多彩！

第四篇：我的大学四年

我的大学四年

——孔飞虎个人事迹材料 写这篇文章的时候，我正处于大四毕业设计的准备阶段，在即将结束我的大学生活之际，我将我的大学几年的有意义的生活与大家分享，看过这篇文章后也许能让那些有相同性格和兴趣的同学为了实现自己的人生目标少走些弯路，大家要相信，大学校园——将为你提供一生最好的学习环境。

先做一下自我介绍：孔飞虎，男，热能与动力工程学院热动专业（制冷方向）2010届毕业生。自2006年进入山东建筑大学以来便严格要求自己，根据自己的性格（耐得住寂寞、喜欢思考钻研）和兴趣爱好（对事物求其原理），在提高自己思想道德素质的同时，重点强化自己学术科技方面的能力，以适应21世纪时代要求的专业型人才。

大一刚进入大学校园，我并没有放松对自己的要求，努力学习，但是当时并没有专业课，课本上的知识没有什么需要我深入探讨的内容（只是对高中课本知识的重复，只学习课本上的知识过于枯燥无味，再加上没有了高中时期的压力和约束，许多同学失去了学习的兴趣），因此在大一下半学期我就报了C语言培训班，晚上很多时间都用在对C语言的学习上，通过半年的学习，取得了“全国计算机等级考试二级合格证书”（之所以把这个证书的名字写的很正式，是因为我怀念当时学习C语言时那种犹如高中时的学习气氛，也因为它对我后来单

片机的学习帮助很大），虽然大二的时候开了C语言课程，但是我的C语言基础的确是在这个时候打下来的。

我的大二生活基本上是按部就班的，期间还好好玩了一段时间的网络游戏—完美国际，至今回忆起来很是感叹当时没有抓住时间多学习点东西，如果当时我看了《我的大学六年—郭天祥》和《周立功写给学单片机的年轻人(其他专业也同样道理)！》这两篇文章，肯定会好好利用这一年的时间来学习的（如果有心大家可以看一下这两个文章，可以百度搜索，同时在我的校内网日志里也有这两篇文章，我很喜欢周立功最后的一句话——您距离失败永远只有6 个月！）。但是，我的CAD绘图能力是在这个时期自学出来的，CAD绘图基础的强化也对我以后的学习带来了很大的帮助。

大三的时候，王强老师告诉我们有兴趣的话可以参加一些专业相关的大赛，当时我就记在心里，当时没有开《空气调节》这门课程，我就借了学长的课本，在大三寒假期间在家里学习相关方面的知识，大三下半学期就开始着手“第七届美的MDV中央空调设计应用大赛”，并从网上搜罗了许多相关的图纸设计规范、产品资料以及相关的图纸作参考，并询问有这方面经验的王老师和罗老师，但是后来因为有课程设计和一些琐事没有足够的时间完成我本来的参赛设计，就把当时学长的一份毕业设计拿来做参考，和同学王泽龙用心改了一番，交了稿件，没想到还可以获奖，水分还是不少！

暑期有一个去德州中大贝莱实习的机会，我追求理论与实际相结合，这个机会当然不能错过了，当时我们一行十人作为第一批实习

人员六月份就动身去了德州，在工厂一线进行了将近两个月的实习，实习期间有空闲我就去各个生产线和厂房观摩学习，这段时间了许多东西，把专业知识具体化，说话也有底气了。八月份又有机会去北京一个工地上实习的机会，我也自告奋勇去北京工地实习了十天左右。请相信实习两个月跟实习两个周是质的差别，有实习的机会要牢牢把握！

在实习期间我还参加了“第七届艾默生杯数码涡旋中央空调设计应用大赛”，每天晚上在他们打牌的时候我就在忙我的参赛设计，在实习期间对设备的熟悉对我的参赛设计也大有帮助，在王老师和戎老师的指导下，终于在九月份完成了我的参赛设计，看着自己亲自整理完成的设计说明书和图纸，一种自豪感油然而生。当然后来接到获得优胜奖的电话通知，我更是激动得满宿舍乱串。

大四的时候，我意识到空调设备中自动控制的重要性，就开始搜罗自控方面的实用学习内容，终于搜罗到了郭天祥的单片机教学视频，大四寒假期间我就我在家里一天到晚的除了帮父母办一些事情，就看单片机学习视频，并买了一块单片机学习板，C语言写小程序做实验，虽然现在依然只是一个门外汉，我依然会继续我的自学路程！

从我的大学习年经历可以看出：其实我并不主张把精力过多花在对课本知识的学习上，重要的是把理论联系实际，将所学知识活学活用，当然这是很多人都提起过的老套话，但是具体到本专业怎么体现出来呢？（1）甚至在大三之前我都不清楚所学的设备到底是个什么样子，直到大三暑假有一个到中大贝莱特实习的机会，才把书本上的知识和现实中的产品设备具体联系在一起，以书本上的知识阐述产品各个部分的作用，以产品的性能比较论证知识理论的指导意义，这就是我们上大学学习专业知识的作用，否则工厂里的生产线工人岂不是比我们强更多。所以，有实践和实习机会要抓住，学习时要吃苦的！

（2）重视课程设计和毕业设计！（3）敢于运用所学的专业知识，比方说参加一些专业方面的比赛，如爱默生杯数码涡旋中央空调设计应用大赛等。主动完成一个参赛项目的设计是一个艰辛的过程：你需要自学相关方面的标准、知识；需要搜罗各方面的产品资料；需要把相关软件熟练使用；问题解决办法有几个方案时，需要运用所学知识论证，甚至向教师或专业人士请教；设计说明书中的每一个环节都是经过严密论证的，还要有自己独特的解决问题方案。经过了这一个过程，你所学的知识就升华到了理论指导实际的高度，到工作岗位上时比其他人会用更少的时间把工作做得得心应手。

第五篇：我的大学四年

魏老师您好！

想不到几年已经过去了，高中生活犹似昨天，想起您的教导，印象还是最深的。几年里都没给您写过信，也没到您那去过，现在想起，一是惭愧，二是遗憾，便拿起笔写了这封信。回想起高中，我有一个转折点，便是补习。补习前，内心浮躁，无所追求，一致首次高考失败，算不上一个好学生。准备复读的时候由于高考成绩不过母校补习线而拒于门外。于是随丹彤去了泾华学校。其实当时还有一个原因，也是大多数外出补习生的共同原因，一则是无颜面对带过课的老师，另一则是想换个环境让自己心里踏实下来。但是在泾华的两个月里，我看不惯那些教师们以等级观来看待学生，也受不惯泾华全封闭的牢房式管理。我当时去了在普通班，学习风气和学生学习情况都很不理想，这让我很失望，第一次月考我的成绩在这个班里就名列前茅，除过英语，其他老师对我抱有很大希望。正是由于我有希望考上二本，才导致发生一件让我很痛心的事情。我想好好学习以弥补以前欠缺的知识，可惜普通班给不了我这样的学习环境，于是我就我要求英语老师七班班主任让我转入他们重点班学习。当然英语老师很欢迎我来他们班，但是他又不肯主动要我，我只能呈强找学校有关领导解决，领导们都互相推脱，不肯说话，最后只能以让我去找两个班主任协商而结束。当然我们九班的班主任徐峰科老师就是真正的老师，我找他的时候他说：“只要有利于你的学习，怎么样都可以”。很快就给我写了一张同意我调班的同意书。我将同意书拿给了七班班主任梁旭老师，她很高兴当天就给我安排了座位。就这样我在徐老师博大胸怀，不为利益所趋的精神下，我才被调到了七班。我敬佩徐老师，同时也愧对徐老师。原来每考上一名二本及一本学生，班主任可获得高额奖励使我才明白事情不是那么简单的。

过了一段时间，由于生源流失问题，母校遣王德锁老师到泾华给长武学生做回校工作。当时我是在泾华的操场上遇见王老师的，他看见我只开玩笑道：“高斌，泾阳水把你吃白了”也没对我说有关回校的事情。我知道王老师玩笑的意思，但是我是没学校可去才来泾华的，我给丹彤说了我想回校的想法并让他向王老师说说我的意思。王老师回到学校向学校反映情况后，过了几天消息就来了，丹彤对我说400分以下的同学可以回去，并且和其他同学一样平等对待。这我才放了心，晚上就和丹彤商量着回校的事情。离开泾华，便离开了七班，第二对不起的人就是梁旭老师了。更对不起泾华，如果没有精华这样的学校，估计我就没有这次补习的机会了。

回到学校，才像回到了属于自己的地方，毕竟生活过三年，什么都是熟悉的。和大多数回来的同学一起在李宏斌老师的18班，李老师对我很好，我也改变了以前张扬的行为，浮躁的心态，认真学习了下来，最后成绩对自己来说还算满意，只是志愿填的仓促，527进了榆林学院。我当时找李老师说自己还想补习，李老师说：“好好去吧，这才是开始，后面还要看自己走得怎么样”。确实，李老师的话很对，上大学不能一味图名，关键是看自己在大学里能得到什么，一所大学能让你进步多少。补习也并不丢人，能是心理没有成熟的人成熟起来就对人生有价值，就值得一年时间的奋斗。曾有带补习生的老师言道：“没有上高四的人生是不完美的”。估计其中的道理就在于此吧。

给我补习添加动力的是高三后的暑假，我在西安一家酒店做传菜员，当时一心只想换个环境而已，等过完了暑假就去上专科，根本没心思补习了。没想到初进社会我便适应不了，即使别人比自己早来一天也有资格来指挥自己，那时候我痛恨那些员工，常和他们发生争执，甚至打架，现在倒觉得理所当然，谁叫自己晚来呢，还不懂其中的规矩。每天面对的是那些客人们的奢华浪费，想到的便是我们河滩地区的农民，同情我们的乡亲，痛恨那些奢侈的客人，至今还在痛恨，伺候这样的人真是可耻。于是我带着350元的薪水回家打算补习了，为的是以后能远远得离开这种没有尊严的生活。

几年的大学生活，在别人眼中，大一可能是我最精彩的一页，整天奔波于社团学生会之间。在榆溪书社平步青云，直接成功竞聘了副社长一职。每周周末晚上给社员们讲述法，一年下来只有使自己上台演讲时没了往日的紧张和拘束外，再无可获。究其原因，一则是限于我当时水平，二则是大部分学员是觉得新鲜而来的，没有几个真正想学的，再说书法是个苦差事，必须耐的住寂寞，很难坚持到底的。我觉得浪费时间，所以辞职了。但我在榆溪书社结识了三个对我很重要的人，一位是艺术系书法讲师李宇平老师，另两位是和我一起工作的伙伴田皓和赵志龙。我们在一起探讨书法，共同学习，有时候谈论到凌晨也不累。

学生会确实可以锻炼自己，锻炼自己去怎样做好每一件事情。但学生会最盛行的现象是有权者在学生群体中卖弄权利，在他们内部之间明争暗斗，争权夺利，利用权力搞关系，搞集团，贿赂上级，甚至老师。但好些同学将这些群体美其名曰：“会来事”，以佩服的眼光去看他们。我时看不惯这些潜在的规则，我想长期下去，自己会被他们同化，也变成权力与利益的奴隶。便下离开的决心了，那届主席是个不错的后生，曾几次劝我留下好好干，还讲了我以后在学生那个会的发展，可是我想等出了校园，什么都不是，只会拥有满口命令别人的语言。所以最终我还是离开了。当然，在我的工作上我还是尽心尽职的，只是从不去参加他们所谓的什么什么会议罢了。

到了大二，我试图步入社会，课余时间发过传单，带过家教，也绘过墙绘，总觉得这样浪费时间，只能在无聊的时候干干罢了。最后我来到了曦之篮书苑工作，任书法老师，是给一群天真无邪的小朋友上写字课，根本称不上书法。工作相当轻松，只在周末每天上两节课。起初我幼稚，不懂其中的规则。原来老板是榆林市实验小学的一名老师，大我5岁，出于礼貌，我叫他姜哥。实验小学就是他的生源库，每到招生的时候他便向好多班主任“打招呼"，这样那些被打过招呼的班主任就会给他解决一些生源问题，以致书苑的学生都是实验小学的，其中实验小学教师子弟是不收费的。同时也使得曦之篮书苑生源是附近最好的，每期都会有四十到五十名学员，当期书法班收入可达到三万多，一年四期至少有十万块，还不算绘画，电子琴，文化课的收入，教师大都是他们学校的同事，他们是七三分，代课老师七，老板三。而我第一期每节课40元报酬，只因我是在校学生，不过当时我已经很满意了，当我知道他们之间的规则后，才发现自己被利用了，于是我心理上很不平衡，主动找老板谈过一番后约定三七分，我三他七。这样每期我也可以得到一笔不少的报酬，足以满足我生活上的花销。时间长了我却认识到我在曦之篮，便是他勒索社会的工具，离开之心就由此而生了，于2011年8月以家中有事为由回家了。

不为师不知教之困，每一节课我都想让孩子们有新的收获，只可惜大多孩子把书苑当做他们玩耍的天堂，几率成了使我头疼的一个问题。也就不由得想起了您，才恍然大悟魏老师要求为何那么的严，其实也不为什么，就是一种职业的责任。一股敬业的精神，一颗无愧的良心。只有像您这样的老师，才能称得上真正意义上的老师。或许许多学生都不明白魏老师当时的良苦用心，甚至引起某些学上的反抗心理，但是我想有一天他们会明白的。

在曦之篮代课的日子里，周末和孩子们呆在一起，看着他们纯真的笑容，听着他们欢乐的笑语，校园里的紧张和单调便烟消云散，轻松的心情便趁机而来。的确，这是生活中的佳肴，是一生中难得的珍品。只是背后的规则太多了，让人不可思议。不过还是培养出了不少写字很棒的小朋友，可以说在他们的字在榆林学院也是很少见的，这便成了我骄傲和炫耀的资本。其中也不能忽略家长们的功劳，首先感谢他们把孩子们送到了我的课堂，其次有些家长给孩子们陪读实在让人可敬，接送孩子自然就不在话下了。但也不例外极少数的家长宁愿在家里用麻将来挥霍人生也不愿送孩子们的现象，这确实是很可笑的事情，同为人之父母，差别为何如此之大呢？

在大二，我有幸加入了榆林市书法家协会，并且成为了一名中国共产党，更侥幸的获得了国家励志奖学金，大三计划着学点东西。

对于我所学的化工专业，放在上面的精力甚少，原因是将来我不想做一名机械般的技术人员，当初报这个专业完全出于就业，可惜当时的目光太浅了。违背了自己的追求，人总是

要有精神追求的，能为追求而奉献一生的人是非常伟大的，只是伟大的人往往是太少了。不过来到榆林后，没后悔过，既来之，则安之，我就将心踏实了下来。更让我欣慰的是遇到了李宇平老师，他2005年西南大学书法研究生毕业后来到了榆林学院，是周永健老师的门生，也是中国书协的会员。在大一时，他与我约定我教会他一套太极拳，他便教我五十方汉印，一直到了大三我们的约定才结束，那段时间我以一个非专业的身份在艺术系高雅的课堂中学习了起来。这也是我之前第一次对书法专业性的学习。田皓曾拜他门下，子龙本就是他的学生，此后，与田皓·子龙交流，耳濡目染间接地也学到了他的一些东西。这便是我寻求书道的第一站了。这种为精神追求奋斗的生活，是我的生活很充实。看到舍友们沉醉网络，通宵达旦玩麻将的空虚生活，我有心劝说，可在大学多数学生只为毕业证和学位证而奋斗。其余时间可以自由消费。想到这我却觉得多此一举，只能平日以玩笑陪伴他们，以致自己不被孤立。

现在的生活显得规律一些，出没于教室，画室。只是偶尔会想做好多事情却又无暇投入其中，则感叹人生短暂，精力不足。有时想想搞艺术的生前还不能成为大家，物质生活是很难保证的，更何况现在我们所处经济竞争的时代，生活中的规则那么多。要想成为所谓的大家是极为艰难地事情，学学梵高倒是有点可能，于是又欣喜自己还是一名化工专业的学生，将来混口饭还是有保证的。

三四年过去了，沉淀在心中的不是金钱，权力，名利，而是责任，追求。人应该活的让社会离不开自己，这样才觉得生活很有意思，不应该让自己永远坐在社会中那个可有可无得椅子上。曾经有位家长带着他家孩子来学习写字，对老板说道：“我们孩子就是为高老师来的，假如有一天高老师不再教字了，我们孩子也就不在您这学了”，当时我也在场。社会嘉奖的一句话语便是无上的荣誉，同时也是一种责任。

再过许多年，咱们一班同学聚会，或许会有人以经济，权力，名誉来衡量一些同学的成功，我想我是不可能排在前面的，但若是充实，估计我会。

写这封信来感谢魏老师曾经的教诲，同时希望在生活上魏老师能给我指指方向，把这封信带给即将上大学的诸多同学，希望他们将来能在此中获得一点营养。我热爱艺术，希望许多热爱艺术的同学能在老师的指引下进入艺术象牙塔，所以恳请魏老师能在鼓励和培养学生报考艺术院校的方面为长武中学搞起建设来。

此致，敬礼

高斌

2011年 11月23日记于榆林学院