针对大学生的演讲稿1

第一篇：针对大学生的演讲稿1

（这回好好读下，是否琅琅上口？）

就业，出国和考研，你该如何选择

——如何实现人生的价值大家好！

（开场白）今天非常荣幸能够回到大学母校，有机会和学弟学妹们交流，共同探讨大家最为关心的，最为感兴趣的话题。对于今天在座的还没有走出校门的学子们，我是既羡慕又感慨。羡慕大家还那么年轻，仍然有机会和时间来规划自己的未来；感慨的是，当我看到大家稚嫩的面庞，我似乎可以看到自己的过去。此时此刻，我感慨万千。不过，能够相聚就是一种缘分。我会借此机会，提供给大家最为恳切的建议和指导，帮助大家在今后的学习生活中重新定位和思考。

有一个问题，大家似乎都曾经困惑过！我相信也有不少人问过自己这样的问题，——人生在世，究竟是为了什么？（短暂停顿）每个人都希望自己的人生能够有价值，但是什么样的人生才能称的上是有价值？（切入点）（短暂停顿）对于人生的价值，可能不同的人，对价值的诠释也不一样。有些人把尊严放在生命中的首位，他们一生崇尚奋斗，渴望成功，孜孜不倦的为着理想而努力；了解近代中国科学民主发展史的同学，都会知道，（举例）有这样的一些人，他们肩负着振兴祖国的庄严使命和神圣职责，为了中华民族的崛起做出了无数划时代的历史贡献。正像李大钊，鲁迅我们伟大的思想家；周恩来，邓小平我们伟大的革命家；巴金，闻一多我们伟大的文学家；还有詹天佑，钱学森这样伟大的科学家，为我们古老的华夏文明之驱注入旺盛的青春活力。他们的意志与精神力量在中华民族的人格殿堂里傲然挺立！（强调）诚然，同样也有些人更看重的是经济上的独立和富有。对于大部分人来说，改善经济环境似乎更现实一些，通过自己的努力获取合法的收入，进而改变现有的生活境况，这没有什么不好的。（说明）在中国初级阶段的市场经济社会里，社会各阶层都处在迅速变革与转型中。小平同志也是提倡“让一部分人先富起来”，这也是符合我国国情的。然而物质的富有和精神的实现并不矛盾，生命所需要的最高财富就是二者蒹而有之：追求精神，但不蔑视财富；追求财富，但不背弃精神。（强调语气）

也许，在这个价值急剧变幻的时代，大家最为关心的是，如何实现人生的价值？如何把知识转化为生产力，把才能兑现为人民币？在市场经济占有主导地位的浪潮中，实现自己的价值来满足自己的欲望！（排比，一气呵成）

我想，（停顿）作为知识分子，同样也作为受过高等教育的一代人，时代赋予我们的力量和责任，就是行动，而不是光思考。（主题的过渡）

当然拉，实现人生价值之路有无数条，每个人都应该寻找最为适合自己的方式。适合自己的，才是最好的。我觉得，对于在校的学弟，学妹们，我们更有选择命运的权利，不过，目前最行之有效的可以帮助大家实现人生价值的途径有三：就业，出国和考研。（引出主题）其实无论你毕业后最终选择了就业，出国还是考研，这三者你都应该示为是对人生的一种投资。正所谓，“教育必须要与生产劳动相结合”，知识分子的出路在哪里？不就是把知识商品化，把思想市场化，把理论金钱化，这就是这个时代的知识分子应尽的历史责任和义务啊！（效果）

先说就业吧，（主题一：）众所周知就业压力有逐年上升的趋势。其实，我们大家都会发现这样的一种情况，无论你学的专业是热门——管理学，营销学，计算机；还是冷门——生物科技，安全学，大家都同样面临着很难找到合适工作的局面。我个人认为，造成就业难的因素有三点。

第一点因素：从客观因素来看，高校过分扩招必将导致就业形势不好。正像有人说的那样，大学的学历在不断的贬值。（客观实际）目前中国在校大学生已经突破了2300万，首次超过美国，成为世界上在校大学生人数最多的国家，并且这个数字还在继续增长。这也就意味着每一年新增的毕业大学生的人数也越来越多。而我们祖国的经济发展水平并不能保持如此飞速增长。换句话说，每年国家和社会不能提供给大学毕业生同样多的就业岗位。人数增多、但岗位减少。因此，在市场经济调控下，就业岗位的缺失，必然导致每年大学本科毕业的人才在就业市场中屡屡失意！（总结）面对着如此庞大的就业群体，我们在不断担忧自己未来的同时，我们更需要做的是不断提升自己的能力与专业课的水平，（鼓励）分析一下自己的优势在哪里，需要改进的地方在哪里？（结合实际）对外经贸大学，由于地处北京，得天独厚的地理位置，会给大家带来无限的发展空间和就业优势，但是大家不要忘记！对于同一个就业岗位，你的竞争对手可能会来自清华，也可能会来自南方的重点大学的毕业生。所以我们需要不断的进步，挖掘自己的潜能，提升自我。

从第二点因素来看，我把它归结为主观因素，我发现很多同学都是非常麻木的看待就业，别人说“就业形势不好”“就业难”。他也就认为“就业真的很难”，往往也异想天开的选择了逃避就业，走上了留学，考研之路。全然不顾这条路是否真正的适合自己。然而问题的关键：就算你读的书在多，终究还是要走向社会，面对市场的竞争和压力。除非你打算永远的留在学校里。就业，（主题观点）就是在职业场上寻找你的未来，它包括教育和职业的双重发展，对于应用型专业的学生，大学毕业后的主要出路，甚至惟一最好的出路就是就业。比如说，（举例）人力资源管理专业的学生，本身就是中国社会紧缺的人力资源。中国人力资源的理论与实践非常落后，这正是为学有所成的人提供龙腾虎跃的大好舞台。放弃这个舞台而空谈什么留学与考研，毫无疑问是一个重大战略错误。所以说，（观点）根据国家或行业的标准，如果你已经具备了某个行业里从业资格，你就应该立即进入这个工作，然后在工作中学习，在实践时进修，在成熟中提升，而不要把美丽时光，白白耗在那种不切实际，毫无目的，脱离实际的幻想中。学以致用才是职业发展的终极目标。（观点）我们读书，做学问，是要收获真才实学；而不是在混文凭。若是为了学历和头衔而获得文凭，那这张文凭除了是一张纸外，更是对知识分子的极大讽刺！读书，要读有用的书；要读从理论到实践都与时代紧密结合的书；要读与人才市场实际相结合的书。（强调语气）这样，当我们面对着残酷的社会竞争，我们会面不改色，因为我们已经把握了时代的脉搏，我们拥有了时代所需要的学问而不是单纯的学历。否则的话，面对竞争，我们除了淘汰就是失业，最后就是灭亡。

第三点因素：同样也是主观因素。很多大学毕业生都没有明确的就业前景和就业规划。好像是一头苍蝇在到处乱闯，指望着某一天能够如愿所偿。（观点）就业前景简单的说，就是你的就业意向。你想在哪个领域大展宏图？有什么目标和规划没有？看似简单的问题，可能在座的学生，大都没有认真的思考过。另外，中国绝大多数高校都没有严格意义上的就业指导中心，帮助大家就业。有些就业指导中心只是拘泥于形式，名不符实，不过是搞了几场招聘会，统计了几次就业率，而忽视了真正核心的东西——引导学生进行职业人生规划，如此一来，毕业生们两眼只盯着高薪，而根本不知道自己适合干什么职业，这样的学生，就业哪有不失败的？长此以往，眼下的大专生、本科生就业难，很快就有可能变成研究

生、博士生就业难，这并不是危言耸听。我曾读过一个关于外国学生就业观念的故事：（例子）一个大学生，拥有加拿大最好的麦吉尔大学(McGill)的两个学士学位，社会学和人类学，结果虽然他关注“社会”，喜爱“人类”，但“人类社会”却几乎要抛弃他。三十上下的人了，找不到工作，没有饭吃，只好回到一个社区学院去读一个汽车修理大专。他说：早知如此，何必当初。

这个故事的寓意就是：无论你学什么专业，攻什么学位，我都不反对。我惟一反对的，是不考虑就业前景，一味追求学位、知识的那种奋斗思维。这样做是很误人子弟的，更是不理智的。最后肯定会后悔！所以，（总结点）在就业规划方面，学生本身需要在就业心理、就业观念、求职技能以及就职文化等方面做出努力。

在学生今后就业，择业，我还有几句话留给大家，希望大家在今后的道路中能够受用。人生追求与奋斗，应以职业发展为终极目标，不是学位、知识、出国为终极价值。虽然你想的很浪漫，但现实行不通，后悔时青春已不再！（点题）

我们在谈谈出国的问题，（主题二）首先要必须考虑两个很现实的问题，其一，家庭的经济承受能力；其二，是外语水平。外语是学习的保证，经济是生活的保证，这两个方面缺一不可。千万不要告诉我，你先去了国外就可以把外语学好，这只是想法，而且是很不现实的想法，到了国外你连听力都出了问题，试问，你如何去说，去表达。恐怕你连说话的胆量都被剥夺了。（强调）所以，中国人外语说的好的，并不是出国以后才说的好，往往是在国内外语水平已经达到了一种境界了。我们在谈经济状况，家庭富裕的同学，自费留学，那自然不在话下。对于那些需要通过奖学金，最好是全额的，或者需要有其他经济担保的学生来说，出国就需要有些技巧了。至于技巧是什么，有很多途径和方式，还需要同学们自己动动脑，动动手去查找。

最后，如果你的外语水平也够了，去个邮局，坐个地铁，去趟餐厅，自己都能应付的了，至少在国外生存就不成问题了。同样，经济条件也满足了，学业也基本有了保障。我想对于这类学生和那些已经作好心理准备去留学的学生，应该有必要去国外走一圈。我是很鼓励他们去出国的。

为什么鼓励他们出去？是因为出国会给大家带来丰厚的收入，满意的工作，富足的生活吗？当然不是，如果想获得这些，在国内我们也是有同样的机会

可以实现的。那为什么我仍然坚持说，有志向的年青人应该出国去看看呢？因为出国是中国走向世界的必然，每个中国人都应该有勇气走出国门到外面去看一看。看一看才知道什么是现代化，什么是繁荣富强。看一看才知道我们需要向国外学习什么；我们应该如何来建设我们的祖国。（强调）

中国加入WTO，已经成为了历史。然而，加入WTO以后，你不懂外语，不会西方人的商业规则，最后你只能以失败告终！这是很现实的问题。

如果说你出国的目的，仅仅是留学归国可以获得丰厚的收入，舒适的生活。那你肯定就是个井底之蛙。不相信你可以随便打听打听，现在归国的人就业结果越来越不理想。（例子）那些没有经验就急于出国的人，很多在国外陷入了一种历史性的悲惨困境：回国？没有经验找不到好工作心有不甘；留下？没有经验在美国加拿大也没什么好果子。留学领域里的一代漂泊者，在海平面上已经浪迹很久。他们的共同特点，就是当初没有工作经验就匆匆出国，没有就业意识就急急赴美。以零经验拿到一个硕士学位或者博士学位，高不成、低不就，在大洋两岸都失去了最佳工作机会和最佳从业心态。

所以不要指望出国这件事或者这段经历能够带给你多么巨大的利益，中国飞行员都已经升天了，出国还算是个大事吗？（幽默，诙谐语气）成功靠的是你自身素质、能力与机遇。人生有无限的可能，有无数的选择，你要清楚自己的实力和价值，不要去混学历，文凭，况且国外的学历比中国还难混。

最后，对于那些一心想留学的同学，我还有几句话要严肃的和大家说，（总结）出国前你需要慎重的考虑，你的性格，条件，才智是否可以让你在国外的生活，一路顺畅？如果你是管理型，应用型的人才你不如先在国内工作几年带着丰富的经验出国去读MBA，再回到国内职业场上与国内人才开展竞争，你才能突显优势；如果你是科研人才，你也需要在国内呆上几年，把数学和英语的根基打好，然后在留学，这样你才能发现国内和国外的科研氛围有何不同，有何优势，只有这样，我们才会进步，国家才会富强！希望大家能够找到合适的留学之路，千万不可盲目的跟风。

考研，（主题三）这个话题我放在最后来说，可见它的分量有多重。由于当前就业形势的空前严峻，许多大学毕业生都把前途压在了考研上，似乎研究生学历是他们就业的一方灵丹妙药。而高校也以年年扩招的方式推波助澜。依目前的形势进行下去，用不了几年，我国硕士、博士培养人数就会像中国的人口数量一样跃居世界第一。但是，这个“世界第一”就是合理的吗？我看未必。（例子）近几年，高校接连推出了许多所谓的专业学位，但在最关键的教学内容，教学方式上却是换汤不换药，由此导致专业学位声誉的巨大贬值，MBA的由热变冷，法律硕士，软件硕士的报考降温无不说明了这一点。最可怕的是，今天，同学们都处于一种“考研无意识”的状态。不知道选择和取舍，只是一味的复习，考试。许多人毫无目的地追求更高学位，学历，文凭。恐怕你今年是硕士、明年是博士、后年成了壮士、晚年成了烈士„„（幽默）这种人生道路是令人担忧的！

正是这种客观条件和主观因素双重的影响下，无数学生心知肚明，对于考研是非常犹豫、困惑的。但是，在这个缺少正确人生追求、在“考研无意识”的驱动下，大家又陷入了另外一种社会压力之中。父母、亲友、同学、师长„„这些人火上加油的鼓噪，使得那些即使对考研持怀疑态度的朋友们，也陷入了无可奈何的状态——考就考吧：多一个学位总比少一个好！（无可奈何！）

问题的关键是研究生就比本科生更好找工作吗？这个观点，我认为是中国教育的最大误区和谎言之一。有诗为证：人人都说考研好，硕士工作也难找！

大家在校园的氛围中，更能感受到高校的教育水平不可能在短期内有根本的改善和提高之前，陈旧的专业设置，落后的教学方式，空洞的与社会需求脱节的教学内容，使得我国的研究生教育与时代需求相比显得格格不入，这也就不难解释为什么一方面大量的毕业生找不到满意的工作，另一方面新兴的行业却招揽不到急需的合适人才。恐怕在研究生阶段学生们只能自己去选择，自己去培养自己了。

问题出现了，我们如何解决中国学生考研的盲目性？我想我给予的答案是：考研必须旗帜鲜明——以终生职业为目的。不确立这个目标，不把这个问题想透，就不可以轻率考研。否则，多一个学位，多一份精神负担、多一份求职压力、多一份年龄恐慌、多一份人生失落。

教育的本质，在于观念的更新。有了正确的理念，专业其实只是一个技术问题。反之，如果在指导思想上出现了错误，譬如让一个天生五音不全的人去追求成为音乐家，那是无论如何也不可能成功的。当然这个例子有点绝对，事实上许多人学习的时候浑然不觉，等到发现错误的时候，为时已晚。（例子）

最后对于已经筹备考研和即将跨入考研战场的同学们，我同样也有几句话需要献上。读研的目的，不是为了更高的学位以及学位所代表的“更高的社会地位”。更高的社会地位来自更好的职业，所以“更好的职业”才是人们读书的主要理由。如果对这个更好的就业出路存在怀疑，就千万不要跳进研究生的火坑！

最后，我要强调，我从来对都对学术研究者抱有最高的崇敬。如果你是学术类硕士研究生的话，那么读这个学位的最主要出路，就是继续完成博士学位，成为这个领域的研究者、学者、专门家，到大学、研究所、大型公司的研发部门从事研究工作；如果你是应用型的人才，不妨先到企业中历练几年，有了社会经验，你的思路或许会广阔些，到时候你为了提升自己的素质，在读个好一点高校的管理学的研究生，你的人生之路自然显而易见，前途一片光明！（总结）

（结束）今天，我来到这里，说是鼓励大家也好，给大家提供建议也好，但我最最希望的是，能够让大家明白，你们还很年轻，正所谓，年轻就是资本。希望你们能够知道自己的价值，把握现在在校的时间。结合自己的实际情况，好好的思考一下，规划自己的未来，到底选择哪条路来走。出国、考研、就业三者之间的选择没有好坏之分，关键是哪一个更适合你自己，一定要找一段清静的时间好好的分析一下自己，然后作出一个明确的选择，再然后就是朝着这个目标努力，做好各种准备！

当然了，从长远的目标来看，若是条件和机遇允许，把就业，考研和出国，三者完美结合起来，一方面可以促进事业的发展；另一方面也可以提升自身的价值和财富。同样，你也实现了人生的价值；把握了人生的主动权，成为了新时代的一颗璀璨的明珠。

谢谢大家！（后两段为结束语）

第二篇：针对大学生就业建议

针对大学生就业建议

二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。目前，中国软件产业还处于成长期，其市场潜力还远远没有挖掘出来。2005年中国软件市场总体规模将达到907亿元，增长率达到33%。2010年左右，中国软件产业将步入成熟期。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。

随着金融风暴的到来，原本积重难返的大学生就业问题变得更加严峻，一方面，据统计，2009年全国高校毕业生人数超过600万，这些毕业生需要就业，另一方面，很多企业削减甚至取消了校园招聘计划，这“两重压力”对于大学生而言，是相当现实而又棘手的。许多毕业生都表示担忧，为了帮助到更多的大学生朋友尽快找到自己的就业出路，我针对当前大学生所面临的就业形势提出几点建议，希望对大学毕业生的择业求职有所启发。

经历寒窗十载的大学生们如今的处境的确不容乐观，大多数用人单位以及绝大部分职位都需要聘用有经验的在职人士，而不愿雇用“一张白纸”的应届毕业生；连年来大学毕业生的起薪一降再降，甚至有毕业生愿意“零工资”就业；不少学生千辛万苦地找到了一份工作，上岗后却发现并不是自己的乐土，一年下来竟换了六七份工作„„曾经的天之骄子再也不是“香饽饽”了。我认为认为，就业难并非简单意义上的岗位缺口大，而是岗位需

求与人才供给的不对称。从求职者的角度来看，就业难，归根结底是人的问题，而人的问题又具体表现在：

一、定位不清，目标不明。

大多数大学毕业生对就业市场感到茫然，不知道要做什么工作，即使找到了工作也做不久，做不长，工作频繁变动。这客观上导致了大量的磨擦性失业；

二、眼高手低，缺乏核心能力，就业竞争力弱。

许多大学生盲目的认为自己是“天之骄子”，大学一毕业就会处于上流社会中，干所谓的“白领”工作，不用整天奔波忙碌，这种想法错的，现在普遍存在大学毕业生求职群体跟不上经济发展和产业发展的要求，专业知识和技能都不能满足岗位所需，处于被市场淘汰的边缘；

三、工作主动性弱，不爱自己的职业。

相当部分的求职者职业素养太差，对工作抱着当一天和尚撞一天钟的想法。还有一部分人的工作意愿很弱，浑浑噩噩过日子，根本没有工作的意愿，这也是近年来“啃老族”、“宅男宅女”等群体越来越多的原因之一。

我认为，一个真正具有核心竞争力的人，在面对任何危机时，都可以化险为夷甚至成为转机，在没有机会的条件下创造出机会，在不好的大环境中营造出较好的小环境。在此，我通过对大学生就业问题的认识和不断摸索，提出以下几点建议，供专、本生参考。

一、认识自己，明确职业定位

大学生择业首先要认识自己，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长等情况，结合自己所学专业，给自己一个恰当的认知和定位，搞清自己适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。其次，必须明确自己的职业价值观，即确定自己在职业中最看重的是什么。自己期望通过工作，是为了赚更多的钱，还是希望有一个好的发展空间，亦或是为将来的长远发展而积累更多更好的经验和技能？在搞清楚阶段性目的和价值取向之后，才会有一个相对明确的求职方向和目标。只有弄清楚了自己的择业标准，才能避免择业时的盲目。

大学生与在职人士相比，在工作经验、工作技能、人际关系等方面都可能不如在职人士，但正因为深刻认识到了自己的不足之处，多数大学生在职场中往往保持着一个虚心好学的姿态，比职场“老人”表现得更为勤奋好学，苦活累差都不计较，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，长此以往，职场新人们往往比职场老人更容易得到上司的肯定与认可。

二、调整观念，看懂职场需求

在当前就业形势如此严峻的现实中，大学生们有必要对价值观进行适当的调整。比如，大家都希望钱越多越好，这也是近年来大学生的主流职业价值观，然而，这种期望如果变成了“唯薪”主义，产生的结果很可能是大家选择了钱多的工作而不是选择合适自己的职业，这必将给长远的发展带来巨大隐患。当然，显而

易见的是对于高薪的要求也自然减少了很多职业，我认为，大学生朋友们择业期望不可太高，要实际一点，客观一些，有时为了满足主要标准，要勇于放弃一些次要条件。如果一味地带着攀比薪资之心去应聘，将很难找到适合自己的工作。

调整好求职心态后，还要能看懂职业的需求。对于自己想从事的职业要进行深入综合地分析，务必了解这个职业的学历、所需的专业训练、能力、年龄、性格特点等要求，同时弄清楚职业的性质、工作环境、薪水待遇以及进一步发展的空间，当然还要考虑到就业竞争机会。另外，我认为，除了对职业和岗位深入了解之外，还必须清楚公司文化和人文环境。这样就不会在费尽心思找到工作后，因为与自己的期望想差甚远而放弃工作机会。职场新人在工作第一年至少换三至五份工作的大有人在，他们总是在频繁地更换工作单位，许多人干脆走一步看一步，或仅仅以眼前的薪资作参考，或仅仅以环境是否舒适为指标，很少有人从行业发展现状、优劣势、发展前景预测等出发，理性而全面地思考问题，最终导致个人得不到长远发展。

三、立足根本，做好职业规划

大学生求职难的真正原因在于，他们不能为自己确立一个清晰的职业定位，给自己制定一个职业规划。我认为，大学生应该先解决这个根本问题，然后再寻求专业包装以获得更好的职位。在上海，众多高校大学生们选择通过专业机构来武装自己，增加自己求职时的砝码，这不能不说是一种进步。目前有不少高校老

师和专业机构在指导学生求职时往往向学生重点强调“简历如何写”、“应聘如何给面试官留下好印象”等，但是对于找到一份“好工作”来说，这些只能算是 “表面功夫”，更重要的是确立职业定位，制定职业规划，从根本上解决就业难问题。

目前，大学生职业目标相对模糊，对自我缺乏认知，而提前进行“职业规划”后再去找工作已成为许多大学生的共识。据国家人力资源和社会保障部统计资料显示，2009年需要安排就业的大学毕业生高达一千万人。如何能在这场就业危机中杀出重围，找到一方立足之地，是2009年毕业生最关注的问题。风暴袭来有危也有机，把危险化为机遇才是当前重点。不管就业形势如何，大学生们都应避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。走出象牙塔的职场新人们要调整好心态，积极面对，争取各种机会，用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择，成功走好职业生涯的第一步。

第三篇：针对小学生交通安全演讲稿

老师们、同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《遵守交通规则，生命握在你手中》。

生命诚可贵，对每个人来说，生命只有一次，所以人们都百倍的爱惜生命，“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事，是生命得以存在的前提．“行”就是交通。随着社会的高速发展，时代的进步，交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认，交通给我们带来了极大的方便，但也给我们带来很大的不幸，而这不幸是不自觉遵守交通规则，交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄惹的祸。

现在有些同学，不遵守交通规则，过马路不看信号灯：放学回家在路上追逐打闹；站在行车道等公交车等等不安全的行为。据统计，交通事故在路上已经成为青少年的“第一杀手”。生命只有一次！同学们，为了你和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全并积极投身到文明交通的宣传教育中来。

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规。绝不随意闯红灯、穿马路；绝不在公路上追逐、玩耍、并排走；绝不逞能骑“英雄车”： 乘坐公共汽车和长途汽车，须在站台或指定地点依次候车，等车停稳后车里面的人先下车，等下车的人下完后在上车。时时处处，做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。珍爱生命、共筑文明交通、共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。让我们携起手来共同勉励、共同呵护，让生命之花在爱心和责任的呵护下茁壮成长。我的演讲完毕，谢谢大家！！

第四篇：针对大学生刚从学校毕业

针对大学生刚从学校毕业，对基层

工作不了解、缺乏基层工作经验的实际情况，我团建立了由各单 位的挂钩团领导、挂钩科室领导和连队领导与大学生“一对一传 帮带”制度，向他们讲解有关政策法规，传授工作经验和方法，根据工作岗位有针对性地对他们进行指导，帮助他们解决工作中 遇到的困难和问题，让他们充分感受到生活上有朋友、工作上有 帮手。同时，我们还教育引导大学生要身在基层、心系群众，要 求他们深入群众，对所在单位的基本情况及群众反映强烈的问题 做到心中有数，以增强其工作的针对性和实效性，使大学生们真 正摆正自己的位置，尽快转变角色，充分发挥骨干作用。

（三）生活上关心照顾。

对新分配大学生和“连官”，我团

在认真落实经济待遇的同时，团党委还围绕关心、关爱、关怀三 个方面切实关心大学生的生活。在分配之初，团党委就明确要求 各单位党支部要妥善安排好新分配大学生和“连官”的生活，把 最好的住房让给大学生居住，解决好吃饭问题。有的单位领导为 了照顾好大学生的生活，直接安排大学生在自己家里吃饭，不收 取一分钱的生活费。冬天基层单位没有暖气，团里为大学生在团 部免费提供有暖气的住房，集中居住点由一名组织管理能力强的 大学生任组长，负责日常管理，方便大学生相互之间的学习交流。

第五篇：针对大学生就业问题的分析

针对大学生就业问题的分析

近几年，由于高校的连续扩招，全国高校毕业生总数持续增加，2013年全国高校毕业生人数已经达到历史新高，总人数接近700万，而同期一、二先发达城市各单位上报需求毕业生的数量却远不足以应付如此多人数对于工作岗位的需求。如此庞大的一直求职队伍，给人才市场带来了莫大的压力。近年来，在中国就业形势较为严峻的大背景之下，大学毕业生就业问题成为中国社会问题中排序在前几位的重要问题，大学毕业生就业形势成为社会关注的焦点之一，也是目前急需解决的国庆现状。

一、目前大学生就业现状的总体形势相当严峻

自1999年以来，中国普通高等学校招生数量逐年扩大。2001年全国普通高等学校招生人数和在校生人数分别比1998年翻了一番多。2002年，中国在读大学生已经占到同龄（18至22岁）人口的14%。2003年全国1000多所普通高等学校共录取新生340多万人；2005年全国高校毕业生达到338万；到2009年高校毕业生更是达到了611万。

高等学校的扩大招生，导致了中国高等教育从精英化阶段进入大众化阶段，一个直接的后果就是，具有高学历求职者的人数正在迅速地增长。

2003年是中国1999年高等学校扩大招生以来的第一个大学毕业生就业高峰年，全国共有大学毕业生212.2万人，比2002年增加67万人，增幅达46.2%，而社会就业岗位的增长大致与上一年持平。从总体上看，一方面，目前大学毕业生还不能满足各行各业对各类高素质人员的需要；另一方面，由于在用人机制、供需结构、择业观念等方面存在问题，部分大学毕业生就业仍存在结构性困难。2004年，全国共有高校毕业生280万人，比2003年增加68万人，增幅为32%。在全国就业形势不容乐观的背景下，中国大学毕业生就业所面临的压力依然巨大。在毕业生数量每年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，而且这个数量有逐年上升的趋势。2002年7月份，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月份达到70万人。

2009年，全国普通高校毕业生总数达611万人。截至7月1日统计，已有415万高校毕业生落实去向，与去年同期相比就业人数增加44万人；高校毕业生就业率达到68%，同比基本持平。

教育部高校学生司副司长张浩明说：“在金融危机给我国经济和就业带来不利影响的情况下，我国高校毕业生就业能取得如此成绩实属不易。”在社会针对高校毕业生的岗位需求出现同比下降的情况下，2009年高校毕业生总数比2008年增加52万，同时高校毕业生就业的结构性矛盾依然存在，毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。

2013年，全国普通高校毕业生总数达到700万人。比2012年增加19万人，是新中国成立以来大学毕业生最多的一年，2013届硕士毕业生签约率为26%，同比下降9%，本科毕业生为35%，同比下降12%；高职高专毕业生为32%，同比下降13%。

当高等教育进入大众化阶段，大学毕业生就业的大众化趋势也就不可避免，大学毕业生就业方式也必然走向大众化，在中国这个转变过程与经济转轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而使大学毕业生就业问题显得格外突出。

二、我国大学毕业生就业形势特点

当今我国大学生就业形势的特点是压力与机遇共存。2013年，全国普通高校毕业生总数达700万人，就业率达仅到70%，就业形势仍然严峻。但大学毕业生就业在面临重大压力的同时，也存在着一些新的机遇，主要表现在以下一些方面：

1、中国经济继续快速增长将会导致对就业的有力拉动

2013年中国国内生产总值（GDP）增长约为7.8％，其中一半以上的增长将来自政府主导性支出。经济每增长一个百分点，可以提供70—80万个就业岗位，尽管面临种种不利因素，但如果中国经济总体发展态势良好，就会为新增就业岗位、吸纳劳动力奠定坚实的基础。预计在今后5年里，中国经济将继续以7%以上的速度增长，这样的话，每年新增的就业岗位至少将会达到560万个以上。比较而言，高学历求职者的就业形势将会更为有利一些。

2、政府和全社会正在努力增加就业机会和控制失业率

为了增加就业机会和控制失业率，政府有关部门和社会有关方面正在采取多种措施：比如增加就业的可能性；完善就业服务，加强劳动力市场建设，发挥市场在劳动力资源配置中的基础性作用；发展面向新兴产业和现代服务业的职业教育和培训；落实和完善再就业优惠政策等。

3、大学毕业生人才资源开发的力度正在逐渐加大

共青团中央、教育部从2003年开始共同实施“大学生志愿服务西部计划”。这是根据国务院常务会议、《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》等精神做出的决定，财政部、人事部给予相关政策、资金支持。2003年的招募指标为5000-6000名志愿者。全国共选拔600名应届优秀高校毕业生到西部地区基层工作。这两项工作计划都是开发大学毕业生人才资源服务西部大开发战略的重要举措。而且在未来时期的工作力度将会加大。

4、中国加入WTO之后的积极效应正在逐渐显现出来

中国加入世界贸易组织之后，与世界经济接轨的进程进一步加快，而国外的资本、技术的介入无疑将会加大对高层次人才的需求，其结果将会是有利于吸纳一大批训练有素的专业人才就业。

三、促进并完善大学毕业生就业的对策思考

1、继续制定与完善促进大学毕业生就业的社会政策

进一步改革户籍管理制度，弱化户口对社会成员流动性的限制，不仅会促进大学毕业生择业的自主性、能动性，而且会使其流动、就业的空间变得更广阔。流动的自由度是人才资源配置市场化的重要前提，也是经济发展、社会进步程度的重要标志之一。“人档合一”所强化的是人才的单位所有；“人户合一”所强化的是人才的地区所有。随着人事档案社会化管理的推行，在今天，“档案”对于人才流动已无多少限制，唯有户口还对运用市场机制配置人才资源具有一定程度的制约作用。

因此，必须按照就业市场化的要求加快大学毕业生就业制度改革，打破大学毕业生干部身份、户籍制度、用人指标的限制，促进大学毕业生自主择业流向。对省会及省会以下城市，尤其是非公有制单位，只要用人单位同意录用，并与毕业生签订就业协议的，公安部门应凭毕业生所持的《报到証》为其办理落户手续。废除对毕业生收取城市增容费、出省费和其他一些不合理收费的政策，促进毕业生自主流动。

2、高等教育机构应该调整教育模式以适应产业结构的变化

在现代化发展的过程中，产业结构经常发生着变化，而为之服务的教育模式的转变常常滞后，其结果是使得一部分大学毕业生，因难以适应就业市场的要求

而不能及时找到工作。这种情形在高校扩招之后的大学毕业生身上表现得更加明显，从而在无形中成为使大学毕业生就业难问题加重的原因之一。正因如此，在大学毕业生的就业已经市场化的情况下，高等教育体制改革刻不容缓，尤其是对专业结构的调整。

（1）将是否满足或符合经济、社会发展的需求作为检验高等教育成效的一个重要指标。

（2）高校还应多方面地提高毕业生参与就业竞争的综合素质。

（3）高校有必要加强毕业生职业指导工作。

3、建立一个强大有效的大学毕业生就业的社会支持系统

帮助大学毕业生解决就业难题，涉及到全社会的各个方面，因此，有必要建立起一个强大有力的社会支持系统，由家庭、学校、社会和政府通力合作、共同努力。目前中国大学毕业生在就业的信息渠道和就业服务等方面还存在明显不足，尚未形成全国性的就业市场，大学毕业生异地求职时信息不畅，成本太高。

4、大学毕业生应理性地认识就业形势并作出切实的职业选择

高等教育由精英化向大众化的转变，是社会发展和国民素质提高的要求和重要标志之一。与此相应，大学毕业生在就业方式和就业格局上也必然要经历一个由精英化向大众化转变的过程，即作为一个普通社会成员去求职和就业。因此，大学生有必要消除自己的主观理想预期与社会客观实际之间的差距，主动地转变就业观念、调整自身素质，以充分适应社会。

首先，正确认识就业形势与择业困难之间的关系并理性地作出择业意向。在一个社会中，如果就业适龄人口的数量大于社会所能提供的就业岗位数量，这种情况对于该社会而言便构成了就业绝对困难情境。可以说，就业绝对困难主要存在于社会层面。实际上，由于社会所能提供的就业岗位数量基本上是一种趋势性估算、而且主要是以常规化就业岗位计算的，所以，对社会就业结构中的“弹性”系数以及对个体化就业岗位数量，一般很难做出精确的预测，其结果势必导致对就业绝对困难系数的计算难以达到高度精确。这便为社会争取从就业绝对困难向相对困难的转变留下可能的空间。

其次，自主创业可以成为个人层面上减少就业难度的一种主动性的现实选择方案。在个人层面上，减少就业难度的方法大致有两类：一是被动选择，如对自己原先的就业意愿进行调整。具体而言，降低择业标准，就可能意味着获得就业机会。二是主动选择，如自主创业。自改革开放以来，中国的就业形式经历了几种重要转变：第一，从最初主要是体制内就业，到出现了更多的体制外就业；第二，从原先主要是机构化就业，到出现了更多的个体化就业；第三，从最初主要是占据现有的就业岗位，到出现了更多的创造就业岗位。这种变化与体制改革和市场经济进程是一致的。后期出现的就业形式，对个体自主性的要求越来越高。自主创业则是这一方面的集中体现，它成为个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。

自主创业，一方面需要以个体自身的素质和实力为基础；另一方面则需要社会建立有效的导向机制和保障机制。虽然政府相继出台了有关政策，鼓励和帮助大学毕业生自主创业、灵活就业。然而，我们还必须不断推出新的和完善原有的就业政策以及加大户籍管理、人事管理、社会保障等领域改革与创新的力度。