孙老师演讲稿

第一篇：孙老师演讲稿

亲爱的同学们： 大家好！今天，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起，充满希望的一天又开始了。同学们：我们在大学的第一个学期里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，期末就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会做事、学会生活、学会学习、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。在本学期期末之时我对大家提出几点希望：

一是收心。从平时的闲心为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到期末复习的学习生活中来。

二是决心。临近期末一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力做好各科的备考工作，争取考出自己的理想成绩。

三是恒心。每个学生都要在期末复习的备考学习上多下功夫，持之以恒，取得理想的辉煌与成绩。

四是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。首先要牢固树立“生命高于一切”的观念，尊重和爱惜自己的生命。其次要培养自己的生存能力，培养团队精神、坚定的信念。

同学们，我们的每一天就像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂，加油吧，成功走好每一步，我们的明天会更好！

谢谢大家

第二篇：孙云老师演讲感恩老师演讲稿

感恩主题教育演讲欢迎词

尊敬的孙云老师，各位家长朋友、老师、同学们，大家下午好！

今天，在我们学校这个新建的操场上，共有4000多名学生、老师和家长朋友加孙云老师感恩教育主题演讲。首先，请允许我代表全校三千多名师生以及数千名家长，对孙云老师来校演讲表示最热烈的欢迎，对孙云老师欣然同意担任学校的德育顾问表示衷心的感谢。同时，也代表学校，对二千多名家长朋友在百忙之中赶来参加学校的教育活动表示由衷的谢意！

近年来，我们掘港小学秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主张，着力打造容和教育品牌，本学期我们策划了系列教育活动，爱国主义教育，集体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今天的活动，是我们在新操场举行的第一次大规模的主题教育，是我校本学期德育活动中的重要内容，是我们“牵手文化”这一德育品牌建设的又一次创新。

“学会感恩—成就精彩人生”感恩教育主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，每一都场都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。孙老师感人至深的激情演讲帮助很多人重新树立了生活的自信，寻找到人生的方向，让很多人学会了爱、宽恕、祝福和感恩，并由此使人变得更加美好。

让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。

最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢孙云老师，感谢孙老师的演讲团队！谢谢！篇二：感恩主题教育演讲欢迎词 感恩主题教育演讲欢迎词

尊敬的孙云老师，各位家长朋友、老师、同学们，大家下午好！

今天，在我们学校这个新建的操场上，共有4000多名学生、老师和家长朋友加孙云老师感恩教育主题演讲。首先，请允许我代表全校三千多名师生以及数千名家长，对孙云老师来校演讲表示最热烈的欢迎，对孙云老师欣然同意担任学校的德育顾问表示衷心的感谢。同时，也代表学校，对二千多名家长朋友在百忙之中赶来参加学校的教育活动表示由衷的谢意！

近年来，我们掘港小学秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主张，着力打造容和教育品牌，本学期我们策划了系列教育活动，爱国主义教育，集体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今天的活动，是我们在新操场举行的第一次大规模的主题教育，是我校本学期德育活动中的重要内容，是我们“牵手文化”这一德育品牌建设的又一次创新。

“学会感恩—成就精彩人生”感恩教育主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，每一都场都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。孙老师感人至深的激情演讲帮助很多人重新树立了生活的自信，寻找到人生的方向，让很多人学会了爱、宽恕、祝福和感恩，并由此使人变得更加美好。

让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢孙云老师，感谢孙老师的演讲团队！谢谢！篇三：2015幼儿教师爱心演讲稿 2015幼儿教师爱心演讲稿

演讲稿一：幼儿教师爱心演讲稿

尊敬的各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《责任如山 爱心无价》（我的演讲如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我无比的骄傲和自豪）

带着火红的青春！带着火热的激情！带着火样的梦想！十八年前我选择了幼教，选择了叶的事业，选择了爱的事业！选择无怨无悔的无私奉献的事业！

十八年的拼搏一首歌——责任如山；十八年的奋斗一幅画——爱心无价！十八年的爱心一首诗——责任如山，爱心无价

面对一张张充满童稚的小脸，十八年来，我每时每刻都在叩问自己：你的爱心是否缺失？面对一双双清澈的眼睛，十八年来，我时时刻刻的都在反省自己：你的责任心是否打了折扣？面对一颗颗幼小的心灵，十八年来我随时随地在警醒自己：责任如山，爱心无价！世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西确是越分越多，那就是爱！爱不是索取，爱是给予！爱不是等价交换，爱是无私奉献！

这是发生在我园大班的真实故事：吃完午饭，幼儿已陆续来到寝室午休，武老师正在细心的给每位孩子掖被子、纠正不良睡姿，刚走到润润的床边，便被孩子的样子吓坏了，只见孩子全身剧烈抽搐、手脚乱蹬、口吐白沫，武老师迅速冷静下来，专业知识告诉她孩子突发癫痫，首先要保护好孩子的舌头不被咬坏，她急忙让配班老师拿干净的毛巾来，就在等待的时候，武老师担心孩子咬坏舌头，情急之下，她毫不犹豫的把自己的手指伸进孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，紧紧的咬紧牙关，生生的把武老师的手指咬破！鲜血从孩子的嘴里直往外流。十指连心啊！武老师忍着剧痛，一手让孩子紧紧咬着，一手轻轻抚摸着孩子，一边声泪俱下的呼唤着孩子：润润！润润！看见孩子慢慢安静了下来，脱离了危险，武老师才松了一口气！看见武老师鲜血淋淋的手指，闻讯赶来的家长感动的潸然泪下！武老师却忍着疼痛微笑的安慰家长：只要孩子没事，我没关系！是啊！只要孩子健康，我们再苦、再累、再痛都算不了什么！

一句普通的话语，凝聚着老师对孩子的拳拳爱心！定格着老师对孩子的无私责任心，展现了老师默默奉献的高大灵魂！

没有爱就没有教育，爱是阳光，能融化冰雪；爱是春风，能催生万物；爱是春雨，能浸润心灵！

春风化雨，润物无声。袁才华老师在幼教这块园地里默默耕耘了20个春秋，他对孩子的挚爱，对工作的细心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依然亮着灯，那是她在与家长交流，分享着孩子的表现和育儿经验；多少次下班后她依然忙碌着，那是她和班上的老师在加班制作教具和布置教室坏境；多少次下班后，她把特殊的孩子带回家细心照料！多少次在深夜依然亮着灯，那是袁老师在读书学习为自己充电！她就像一头永不疲倦的老黄牛用心血、用激情在耕耘！是啊！我们耕耘着孩子的幼小心田，耕耘着幼儿的美好心灵，耕耘着祖国的锦绣前程！

一枝独放不是春，百花齐放春满园！怎能忘啊！在紧急关头，亲手为便秘的幼儿抠出大便的袁玮老师！怎能忘啊！在丈夫重病住院期间，依然坚守工作岗位的孙云老师！怎能忘啊！还有无数个深受孩子喜欢的无私奉献的好老师！在我们市直机关幼儿园这个优秀的团队里，每一名老师都是一个亮点，每一个名字的背后都有一串生动的故事！如同一滴水，却折射出了责任如山的师德光辉！折射出了爱心无价的庄严承诺！她们用心

灵的呼唤展示着幼教人的动人风采！她们用爱的奉献展示着幼教人的精彩乐章！

我们愿在幼儿园教师这个平凡的岗位上，肩负如山的责任，怀揣无价的爱心，手牵手、心连心，再续枣阳幼教的新辉煌。

演讲稿二：幼儿教师爱心演讲稿

尊敬的景园长、尊敬的各位领导、尊敬的各位老师：

你们好！

我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今天演讲的题目是《爱心、诚心、细心，为了孩子》。

作为一名幼教工作者，我认为必须要有爱心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导、爱同事，更爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的准备工作，开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中，我把每一个孩子都当做自己的孩子，关心他、爱护他、照顾他。我们班是小班，经常有孩子便到裤里或床上，吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。作为一名班级助理，我觉得还要有诚心。对领导要坦诚，我们班里的情况，不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保留。对同事要真诚，我们班，我是老大姐，刘老师、徐老师有事都爱找我商量，我也真心去帮助她们，我们三人团结一致，真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里，我谢谢刘老师、徐老师，谢谢！我也感谢经常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信，才能干好工作，带好孩子，你真诚地去爱孩子，孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我杨妈妈，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈，我还要更加努力才行。

要想做好班级助理工作，我想还需要细心。我每天总是细心地观察每个孩子的变化，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，根据每个孩子的不同特点，用不同的方法教育引导孩子，做孩子的知心朋友，孩子一遇到问题，总爱找我帮助。我也经常和家长沟通，告诉家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长配合老师正确教育孩子。

做伊顿的一名员工，我很自豪，跟着景园长工作，我很幸运，跟刘老师、徐老师搭班，我很高兴。在这里，我特别感谢，给过我帮助的景园长、黄主任，和给过我帮助的，所有伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中，我会加倍努力，用爱心和诚心，细心地照顾家长交给我们的每一个孩子，教育好孩子，让家长放心，让园长放心。我的演讲完了。谢谢！

演讲稿三：幼儿教师爱心演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

有人说：幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。

作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。篇四：“学会感恩,成就精彩人生”征文

如皋市常青初中

“学会感恩，成就精彩人生”征文

优秀作品选登

二〇一二年四月

有梦想才有未来

七（1）高妍妍

孙云老师说的好：连父母都不尊重的人，是不会尊重别人的，这句话让我深受启发。

学习不是一件轻松的事，需要强大的精神动力。没有动力的学习是被动学习，是令人生畏的苦差事。要享受学习，首先要解决“为谁学习”的问题。只有明确了这点，学习时才能产生源源不断的动力。

孙云老师还说了有梦才有未来.人生的旅途荆棘遍地，逃，懦弱；退，无能......我们只有播下不灭的希望，播下坚定的信念，才能在收获成功的鲜花打道上，昂然前进。播下我们的梦想，无路也希望；播下我们的梦想，展现与众不同的你。我们要坚信“有梦才有未来”。这样才能成功。痛苦务求其速去，享受也不会就留，唯有梦想永驻常在，它连死亡也可以逾越。只有抱住梦想，才能够到达心中的彼岸，才能够克服千难万阻，才能够充分的展现自己的风采，慨叹人生的与众不同。给自己梦想，就是给自己一个目标，给自己一点信心，给自己一点战胜自我的勇气。梦想是什么？是引发生命潜能的导火线，是激发生命激情的催化剂。给自己一个梦想，我们将生活的生气勃勃，激情澎湃。

生命是有限的，梦想是无限的。只要我们不忘记每天牵挂一下自己的梦想，我们就一定能够拥有丰富多彩的人生。

发自心底的感动

七（1）顾倩倩

感恩是一种回报；感恩是尊重的基础；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，会为每一位不忘他人恩情的人萦绕。今天听了孙云老师的讲座，触动了我心灵之中那块最柔软的地方。在那个感恩的瞬间，我明白了：感恩生育你的人，因为他们给你生命；感恩抚育你的人，因为他们使你成长，感恩关怀你的人，因为他们给你温暖„„

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨；父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独；父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。他们给予了我们生命，把我们抚养成人却不求回报。我们在学校里学习的时候，他们还在辛勤地工作；我们在shopping时，他们还在为了赚更多的钱而发愁。我们殊不知，父母的皱纹已爬满了脸额，头上也新添了几丝白发。父母最大的希望就是看到我们好好学习，出人头地，这样才是对他们最大的安慰！

风铃在风中响起，似乎在演奏一首感恩之歌：感谢父母的唠叨，因为他们是为了让我们少走弯路；感谢父母的鞭策，因为他们是为了消除我们前进的障碍。

感恩如泉水，滋润着每一颗善良的心。对待那些对我们生命有影响的人，以一颗感恩之心去报答他们。用一份份善良让感恩汇聚成河，最终汇聚成一片汪洋。让我们一起知恩图报，学会感恩吧！

感谢有你

七（1）吴嘉文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己〃〃〃〃〃〃”

感谢有你——母亲 母爱是无私的，母爱如夏日的春风，是冬日的暖阳，抚慰我受伤的心灵。

小时，我高烧不退，急得你束手无策。打了点滴，却也不见好转。眼泪在你眼眶里打转。但也无奈，只好用被子牢牢地裹住我，双手紧紧地拥着我，一动不动，直到黎明将至，我睁开沉重的眼皮，看到面前的你早已泪眼通红。

母亲，感谢有你紧握我的双手，与我共同进退，教我摆脱病魔的缠绕。

感谢有你——父亲

父爱，是深沉的。父爱是一颗在春日里播种的种子，他不善于表达，只知道积蓄力量，独自支撑生活的风雨。

屋外，狂风大叫，电闪雷鸣，雨倾盆而下。可你，得知我的需求之后，竟义不容辞地披上雨衣，骑着那辆破旧的摩托车，疾驰而去。雨哗哗的下着，我的心蹦蹦的跳着。十分钟，二十分钟，你的身影终于冲破雨帘。才刚刚踏进家门，便迅速拿出了那本用方便袋裹了一层又一层的书本。但，你的衣服，早已被雨水无情的打湿，却只淡淡的对我说：“快去做作业！” 父亲，感谢有你，紧拥着我的希望，在大雨中疾驰而来。

父亲，母亲，我最亲爱的人，感谢你们，对我付出的爱。我爱你们！

“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜〃〃〃〃〃〃” 学会感恩

七（1）正旭成感谢生下你的父母，因为他们让你拥有这世上美好的事物；感谢照顾你的父母，因为他们给予了你快乐和温暖；感谢陪伴你的父母，因为他们使你感到生活并不孤单。十几年了，这几十年全要消耗妈妈多大的精力，但他们从来没有抱怨，反而更加保护我。

在我的记忆中，妈妈总是无微不至地照顾我，关心我，在我的心目中，她永远是我的保护伞，为我遮风挡雨。记得那一次，一件万分不幸的事降临到我头上。那天晚上，我肚子疼的厉害，妈妈连忙把我送到医院，经医生一检查，我居然得了急性阑尾炎，妈妈立马愣住了，我从她眼里看出了一种急躁不安，今后住医院的这几天，妈妈更加体贴地，照顾我。当我笑时，妈妈会跟我们一起笑，当我不开心时，妈妈总是对我唱歌，讲笑话，以消除我心中的不安。当我只晚饭时，妈妈才吃，而且每次都吃我剩下来的。一次我问她为什么不到餐厅吃，她说：“应为我不喜欢吃餐厅的菜。”其实我知道，他是为了省下钱替我交住院费，我老早就想感谢妈妈，可每次都不好意思，所以一直不敢说。但经过这件事，我下定决心，就在我出院后的两个月，我完全康复了，一天晚上，我为了感谢她，我主动地替她捶背，妈妈好奇地问：“怎么平时一向内向的儿子，今天怎么会想起你这个老妈来了？”我大声地回答地说：“因为我爱你嘛！”

人们常说“投之以桃，报之以李”可我们这样做过吗？肯定有大部分同学说：“没有。”我曾听说“乌鸦反哺”的故事，小乌鸦为了报答妈妈的哺育之恩，等它长大后，它也去捉虫给妈妈吃。难道我们连乌鸦都不如吗？

我们的父母陪伴了我们这么多年，难道我们连感恩的心也没有吗？我想我们的父母是何等的伤心，难过。所以我建议大家试着去感谢自己的父母，哪怕是一句温暖人心的话，帮家人做一次家务

只要人人都有一颗感恩的心，世界将会变得更美好。

孙云老师演讲有感

七（1）程然

今天上午，我听了孙云老师的演讲后，深有感触，我知道了不要让爱你的人失望，更不能让祖国失望这个道理.孙云老师讲话时时而幽默，时而凝重，令人感动。现场互动不断，气氛起伏不断 孙云老师从感恩伟大的母亲一一讲起，讲到感恩自己的父母。孙云老师把“教”字拆开成“孝”和“文”进行解释。然后以富有感染力的语言为我问讲述了在5.12汶川大地震中的母亲“以身护子”等感人的事迹，将现场气氛推向高潮。

随着全场的互动，孩子们听的全神贯注。孙云老师讲到感人的地方，让全场所有同学们高举双手，齐声呼喊：“爸爸妈妈，我爱你们”。

孙云老师提出要学会感恩自己。同学们来到美好的世界，要学会学习，要学会生活......美好的青春时期不能上网吧，玩游戏。否则将会悔恨终身。他的话深深扎进同学们的心底。特别是平时上网的同学，他们勇敢的走向演讲台，向他们的父母忏悔。他们高举双手，向全场大声喊“再也不去网吧

了......”

最后孙云老师要我们学会尊敬老师。一日为师，终身为父。同学们和家长深深的鞠躬，长达15秒，师生相互拥抱，拉近了师生的距离。现场再一次推向高潮。经擦汗你给的演讲是短暂的，但对现场的孩子、老师、家长来说是深刻的。我相信这次报告不仅对我深有感触，也对其他同学深深的留下烙印。

点点滴滴 感恩父母

常青初中七（2）王洵

当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理„„

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福„„

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母！

感恩父母 七（2）高 颖

从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母„„也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持„„

我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们

又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。

小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。

感 恩 的 心

初一（3）班 赵 铮

我曾以为幸福会以一个轰轰烈烈的方式昭示它存在，独自寻寻觅觅，直到后来才明白，其实它只是由一颗颗平凡的珠子串起的项链，时时环绕着你。而穿起这些珠子的线叫感恩。

忘不了你们爱，“才下眉头，却上心头“。

又考砸了，外面阴沉沉的天气似乎正诠释着我的心情。心底的实录撒了一地，眼神不觉悄然暗淡。一双有力大手拍了拍我的肩，您和蔼地说：“一定是考的不好吧，那么也不必黯然神伤吧，失败算什么，它只不过是成功路上的一剂调味品而已，只要你能正视它，这点挫折算不了什么„„”刹那间，布满阴霾的心仿佛有了拨云见雾的那一日。我会一直努力，只因不想辜负您的爱。

窗外星火点点，忙碌了一天的人们早已安睡。而我，仍披着疲倦的外衣，挣扎在题海之中。陈旧的木门被“吱呀”地推开。一杯提神的绿茶摆在了桌上，没有过多的言语，无声的鼓励更能让人感受到爱意。

我会永不言弃，只因不想辜负您的爱。

现在的我，当您回家前，会替你把拖鞋放好；当您在写字台前昏昏欲睡时，提醒您回房去睡，在这里睡会着凉；当您拖着一身疲倦回家时，替您捶捶肩，揉揉腿；当冬天来临时，替您充好热水袋„„

珍惜现在的时光去感恩你所爱的人吧，被等到昔人已逝时，才惋叹：“当时只道是寻常”。爱 的 帘 幕

初一（3）班 沙 莎

世界最无私的爱莫过于父母对儿女的爱，人间最伟大的爱莫过于父母对子女的爱，他们始终只是篇五：演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我演讲的题目是《和孩子一起成长》。和在座的各位一样，我们都既是一名教师，又是一名家长。带着这样的双重身份，我几乎是带着一种崇敬的心情，反复阅读了孙云晓教授的那本《习惯决定孩子一生》。它像一缕阳光照亮了我心里长期以来家庭教育及学校教育的暗区；更像一盏明灯，指引了我今后家庭教育和学校教育的道路和方向。在过去的很长一段时间里，我曾沾沾自喜，总觉得自己不但教育孩子方法得当，管理班级更是井井有条，读了孙教授的书之后，才知道自己曾经陷入了多么严重的误区，现就几点感触最深的地方，谈谈粗浅的体会：

一、教育孩子最好的时间在12岁以前，也就是小学阶段。做为农村小学教师，我感受到了肩上责任的重大。我们每次一年级新生入学，我们都有过这样的体会，就是感觉孩子很散漫，有很多的不良习惯。因为多数家长们都有一个共同的毛病，那就是一味的去满足孩子在物质上的一些要求，却忽视了孩子习惯的养成。那么究竟该如何培养孩子的好习惯，矫正孩子的坏习惯呢？孙教授给我们总结了最简单明了的方法：培养好习惯用加法，矫正坏习惯用减法。即你希望孩子养成什么样的好习惯，就鼓励他相关行为多多出现；你希望孩子什么样的坏习惯，就鼓励他控制和减少相关行为。

二、教育孩子的前提是了解孩子

孙教授说：你亲眼看到的儿童现象未必是真实的。所以，教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。尤其是我们教师，不要把孩子的特点当缺点。记得我2005年当一年级班主任的时候，班里有个叫尹丹妮的同学，总喜欢上课请假上厕所。前几次我觉得孩子小，有可能课间忘记去了，就都让她去了。但后来次数多了，我就有些烦了。态度不是很好，对她说：你怎么总上课上厕所啊，下课怎么不办利索的呢？下课再去吧。结果那天孩子真的就尿裤子了。其实每个孩子的特点都不一样，她根本就不是故意捣乱，当老师的这种主观臆断，也许已经给孩子幼小的心灵带来了伤害。现在想起来，我忍不住后悔，更忍不住去深思：作为班主任，我真的就没有做到去细心了解每个孩子，孩子是一本书，值得教师用心去读，而且要读懂。

三、做为教师，首先要明白：什么对于孩子来说最重要的？ 孩子一入小学，孩子失去了太多自由自在玩耍的机会，一个个本来应是天真烂漫的小脸，过早地充满了忧虑。我最大的体会是我自己家的孩子，孩子上小学后，舞蹈班的戴老师不止一次心痛的对我说，孩子失去了应有的童真，以前表演时丰富的表情不见了。这是什么原因呢？这就是教师和家长们给孩子施加了太多的压力。因为孩子一上小学，无论是教师还是家长们关注过多的好像都是在孩子的学习，除了学习，还是学习。而对于我们的孩子 来说什么才是最重要的呢？孙教授就指出了“教育的核心是培养健康的人格。”健康的人格就包括了学习，当然这只是其中一个方面，还有仁爱、负责、自制和尊重，一共五大体系。我觉得家长不应该只盯着孩子的学习看，而忽略了健康人格的培养，这无异于取小舍大，孩子拥有了健康的人格，学习自然就会轻松搞定，但如果只是抓孩子的学习，不但会事倍功半，而且培养出来的孩子也不会是一个积极向上，健康活泼的人。现在都提倡幸福生活，央视也在街头采访路人“你幸福吗？”回答更是五花八门。幸福和什么相关呢？当然离不开健康、经济等因素，但最重要的还是心态。也许我们的孩子将来成不了巴菲特、李嘉诚那样的有钱人，只是一个普普通通平平凡凡的人，但只要她拥有了健康的人格，一样体会到生活是美好的，人生是幸福的。反之，虽然在学业上有了大的成就，但人格缺失的话就会走向极端，如王希、药家鑫事件等。所以我建议家长重新为自己的教育观定位，把从只盯着孩子的学习转向关注孩子健康人格的全面培养。

四、永远给孩子传递正能量。

孙教授在书中提出了“习得性无助”的概念，就是教师父母把消极的言论、理念传达给孩子，让孩子失去了上进的动力，不愿再去努力，甘心失败、放弃。例如有些家长来学校接孩子，正好听见班主任在公布测试成绩，一听到自己孩子成绩不理想，孩子一走出教室，这位家长马上大发雷霆：“你呀，真是笨到了极点，一天就知道吃玩，你真不是学习的料。”这样一来，时间久了，孩子就会把自己学习成绩不理想，归结为自己智商低，从而失去勇气和信心。农村家长受水平的局限，犯这样的错误我们可以理解。但是我们作为教师，一定要记住，一定时刻把积极的一面展示给学生。即使批评学生，也要注意自己的语言，控制好自己的情绪。千万不能口不择言。当孩子出现错误时，就事论事的分析，不哆嗦，不翻旧账，正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。

五、习惯伴随孩子一生。这也是孙教授这本书的主要话题。古罗马著名诗人奥维德说“没有什么比习惯的力量更大。”日本专家说“家庭是培养习惯的学校，父母是习惯的老师。”这就说明好习惯的培养，家庭和父母起到多么大的作用。其实有很多好习惯，父母并不用刻意去培养，只要父母做到了，孩子必定去效仿，“家庭是影印机，父母是原件，孩子就是复印件。”说的就是这个道理。所以很多事情，想让孩子做到的，家长就要做好表率。真的是像学校家委会王主任说的那样“孩子只会做你做的，不会做你说的。”尤其是一些生活习惯，更是直接。受家长影响。而生活习惯好的孩子，学习习惯也不会太差，比如整理书包，爱护课本、作业本，书面整洁等学习习惯都会受到生活习惯的影响。而有些习惯需要给孩子硬性规定，持之以恒的强化训

练，使之成为一种稳定的习惯，如握笔姿势，读写的坐姿，专注写作业的习惯等，可以用21天形成，90天稳定的步骤进行。

六、在孩子应具备的好习惯中，阅读的习惯置关重要。

杨教授在讲座中提出一个观点“一个人如果中小学时代养不成读书的习惯，一生都将生活在黑暗中。养成读书的习惯就像在心里装了一台发动机，一辈子不寂寞，不读书就会不知所措。”读书真的是对人的一生都置关重要的一个习惯。对于这点，我们岱道痷小学的学生和家长都是幸运的，因为我们学校的李校长就是一位非常重视读书工程的师者，早在新生家长培训会上就提出了“你想卓越吗？那就读书吧！”的口号。并多次在家委会上陈述了读书的重要性：“读书是底蕴工程，只有读万卷书，行万里路，阅人无数，才能走向成功路。”并通过四大举措全面推进全校读书活动的开展。我孩子所在的一年级二班的李老师也是一位非常有文化内涵和底蕴的老师，相当重视孩子们的读书和古诗文的背诵。我的孩子在这样一个书香氛围浓厚的校园里，怎么会不爱上读书？李校长还对家庭阅读提出了具体的要求：每个家庭都必须有个书橱、书架，给孩子营造一个读鸡犬鸣；户多书籍子孙贤。”家长也要作表率，以身示范，首先爱上阅读，还要经常带孩子逛书店、图书馆，和孩子交流读书心得，使孩子真正爱上读书，为一生的成长奠定基础。以上是对我感触比较深的几个方面，另外孙教授还提出男女教育的差异，加强孩子的体育锻炼，让父亲更多地参与到孩子的教育中等诸多教育观念都让我受益匪浅。听完孙教授的报告，如余音绕梁，不绝于耳。三个小时的报告，我可能需要三年甚至更长的时间去理解和践行，因为作为一名新手家长，我没有更多的经验可循，唯有不断的学习，学习，再学习！再一次感谢孙教授给我上了这难忘的一课，感谢学校和李老师给了我这次学习的机会。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第三篇：记孙老师

你是春蚕，把最后一根丝吐出来，奉献给了别人；

你是蜡烛，默默地燃尽了自己，却照亮了别人；

你是绿叶，枯竭了自己，却把甜美的果实捧给别人……

——题记

我早就想写一点文字，来纪念我的战友、我的朋友、我的师兄，但心情一直很沉重，迟迟不能落笔，一直拖到今天，终于形成了一些片断，那就谨以此文献给远在天堂的孙扬先生吧。

……

陈老师正要出门，突然电话铃响了，陈老师接起来：“喂，杨老师，你好。”

杨老师：“听说孙扬老师病得很严重，你知道吗？”

陈老师：“哦，他一直有胃病，没有听说有多严重么，就是去年有过两次胃出血，但后来好像好些了。”

杨老师：“我也是听一个学生说的，他说，孙老师在北京住院，现在查出来是癌！”

陈老师：“什么？你说是癌？不会吧，前两天，他还挺好的，怎么可能？”

杨老师：“但愿我听到的这个消息是假的，但愿……”

陈老师：“杨老师，你先别着急，我再打听一下，如果有什么事，我通知你。”

杨老师：“嗯，那好吧。”

挂断电话后，陈老师心里很难受，他有点担心，就匆匆向校长打电话。校长说：“下午才接到消息，是谁都不愿听到的结果……他先到省院检查，诊断结果是胃癌晚期，但医院劝家人还是带他到北京再查一查。在北京确诊的结果跟省院基本一致。他本人现在还不知道真情。”

陈老师：“那现在是不是要化疗？”

校长低沉地：“可能吧，但他们家的情况你也清楚……”

陈老师知道孙老师的爷爷奶奶还健在，但都八十高龄；父亲又常年有病，卧床不起。一个妹妹，早已嫁人，所有的农活都由母亲一个人来承担，孙老师那点微薄的工资显然不能够养活全家的，况且他还有两个稚嫩的孩子，一个下岗而多病的妻子。所以，一有空闲，他就赶回老家，照顾老人，下田种地。这样的家庭能有多少收入呢？能够维持生活就不错了，现在突然要拿出来个十万八万的，那不是难上加难吗？

陈老师：“校长，我们可以捐款呀。”

校长：“对，我们也早有这个想法。”

……

第二天，共计捐款8万多元，就全部打到孙老师的帐户上，大家也终于松了一口气。

可是，中午却传来消息说，孙老师因为癌细胞已经严重扩散，无法化疗。

晴天霹雳！

听到这个消息后，很多的人都落泪了。可怜孙老师才44岁，太年轻，太年轻，太年轻呀……况且，上有年高多病的老人，谁来养？下有年幼无知的孩子，谁来育？中有下岗多病的妻子怎么办？

可是，孙老师还不知内情，很乐观地等着回来给孩子上课呢，初到北京时，他还买了一套辅导书！现在听医生说，胃上有病，需要手术，但他的肠道、尿道有些发炎，需要输一两个月的液，等到炎消了，再过来复查、动手术。孙老师信以为真，就来了精神，虽然觉得肚子还是很胀很痛，但医生说那正是肠道发炎的症状，开了很多药，让他带回去先吃。等到好些了，再电话联系手术。看到孙老师对未来充满自信和希望，知道实情的家人和朋友，真是肝肠寸断，但只能把眼泪吞在肚子里，还得陪着笑……

孙老师回来了，大家都知道这已经是放弃治疗了，等待他的是什么当然谁都知道！唯独孙老师不知道！所以，回来后，他还觉得轻生了许多，所以就在病床上看那几本辅导书，还作了一些笔记，对妻子说，这一届高三，他要争取出几个人才。还说，估计，他将来到北京手术可能要浪费一些时间，所以，要提前做一些工作。另外，他还给老家带信，说过一段时间，好些了，他抽空回来帮家里割麦……另外，他的病也不要紧，希望不要牵挂，过几天就好！他还对妻子说，那笔贷款不知怎样了，马上要交房款呢……妻子见状，心如刀绞，眼泪快到眼边了，她就赶紧躲出去，哭一阵子，擦干眼泪再回来，还得陪着笑和丈夫说话。有时候，孙老师的胃就特别疼，他就捂住肚子，锁着眉头，坚强地挺住，妻子看在眼里，疼在心里，真是如坐针毡，一日九回肠！她绝望了，但还得装作没事人一样，这样的痛苦和折磨谁又能体察得到？但老天要收人，又有什么办法呢？苍天呀苍天，为什么这样残酷？为什么这样绝情？为什么对孙老师这样不公？为什么？为什么？为什么呀？

大家知道孙老师的日子不多了，就陆续去看。孙老师的病房里就一直人来人往，有时还会聚很多。有他的领导，有他的同事，有他的同学，有他的朋友，有他的故人，但更多的还是他的学生。孙老师觉着有些怪怪地，为什么前几次，他住院很少有人来看，而这次却来了这么多人？但转念一想，可能是听说他要做手术了吧。所以就没在意。

杨老师就也和陈老师、马老师和张老师等去看孙老师。

孙老师见是杨老师，就觉得特别亲切，因为他本来就喜欢杨老师，知道他本分老实，学养又高，工作又踏实，所以，就特别拉住杨老师的手和他说这说那。杨老师见孙老师躺在病榻上，正在输液。他没有想到分开才几天，人已经消瘦不堪，眼睛深深地陷了下去，颧骨也突了出来，脸如蜡黄，嘴唇干裂……杨老师心疼得什么似的，不敢再细看，就把目光落在他的手上，却见手也干瘦如柴，腕上却带着一串佛珠，杨老师知道这是祈求平安吉祥的意思，他的眼泪早把心淹了……他不敢抬头，最后只好看向窗外，天灰蒙蒙的。他简直不知道要说些什么，还是陈老师会说话。他呵呵地笑着，说：“孙老师，原来没有去过北京吧，听说你一直想去一趟，看看祖国的心脏，可是，不是太忙，就是手头太紧……”孙老师也笑着说：“是啊，这回终于了却了这桩心愿，噢，对了，我还在北京照了很多相呢，丹丹，你把相拿出来，让大家看看。”

孙老师知道杨老师没有去过北京，也听说过他也很向往。就指着照片，给杨老师介绍说，这是天安门，你知道；这是故宫，可大了，听说要999间半房呢； 这是颐和园；这个叫华表……突然，孙老师停住了，眉毛蹙了一下。大家估计他的胃又猛地疼了一下，就赶紧劝他躺下休息，孙老师说，那好吧，等我好了，出院了，再给你细讲。杨老师的眼泪快忍不住了，说要到卫生间去，出到外面，他失声痛哭。病房里的人一个个都心如刀割，眼泪在眼眶里打着旋儿，却恁是给咽了回去。还得陪着笑说一些宽慰的话，最后，实在忍不住了，说孙老师需要静养，不可太劳神，就告辞出来。一路上，谁都不说话。心情很沉重。德高望重的孙老师就要离开我们了！一想到这里，大家都伤感唏嘘，泣不成声。

孙老师就这样在煎熬中盼望着自己能快点好起来，好到北京做手术，然后能尽量早点恢复，早点返校，早点走上讲台，他今年比哪一年都有信心，他们班要出几个人才！所以，一分一秒都耽搁不起……可是，病情渐渐在恶化，病魔在蚕食着孙老师的五脏六腑，他一天天变得虚弱起来，越来越不能进食了，每天只靠输液度日，看望他的人还是天天不断，后来，县委县政府也来人看了，孙老师有些觉察了，尤其他也隐隐约约听到了一些情况，他知道自己得上了绝症！但他是一个非常坚强的人，为了安慰妻儿和老人，就也装作不知，互相隐瞒着，共同制造着一个看似“善意”的谎言！其实，他心都碎了，他不知道自己有一天不在了，老人会怎样，孩子会怎样，妻子会怎样，这个特尖班会怎样，他的了“出人”计划能否实现……最可恨的是这个绝望的事实还不能说出来，他也不忍心说破，却执着地等待着那个日子——高考成绩揭晓的那一天！他有时心绪很烦，就对家人说，他想安静，于是就在门口挂了牌子：“谢绝探访！”

煎熬呀煎熬……有一天，早上，飘起了毛毛雨，天黑沉沉的。下午，杨老师收到一条短信，是陈老师发的：“孙老师永远离开了我们！”杨老师虽然知道会有这么一天，但当这一天真正到来时，他还是一时不能接受，他泪流满面，悲伤不已。永别了，战友！永别了，孙老师！

五点多，杨老师去了孙老师的家。他们家在五楼，搬进去还不到一个月，听说房款还欠十几万呢，乔迁新居，本来是人生一件大喜事，可怜孙老师他还没来得及住，就……杨老师想到这里，心里一阵发堵，眼泪又来了。

楼下已围了很多人，雨又下起来了，天也越发阴沉。

杨老师进了楼道，他觉得心在往下坠，新粉刷的油漆味，散布开来，让杨老师又想到，孙老师才搬进来几天，却……命苦的人哪！

终于到了五楼，他不知为什么，心里突然一阵紧张，有些怕起来。静悄悄的，并没有人走动，进了门，客厅里也只有三个人。那个中年人，杨老师并不认识，他正跪在灵前上香。再有两个小孩。大一点的在抽抽答答地哭，小的却在玩儿。孙老师静静地躺在正中，全身盖着白纸，连头也没有露出来，供桌上有一张大照片，是孙老师的遗像，他在平和地笑，显得自信而稳重，眉宇间透着一种英俊与睿智，在蓝色背景的衬托下，显得素净优雅，人也显得更年轻。杨老师的眼泪终于破堤而出，他拿出纸递给中年人，然后上了一炷香，中年人就开始烧纸，大点的孩子见纸点着了，就放声大哭，小孩子吃惊地望着，杨老师早已泪流满面。中年人也一边掉着眼泪，一边不断地拿纸。杨老师泪眼婆娑，望着孙老师，心想，再也看不到他平易近人的笑容了，再也听不到他挥洒自如的讲课了，再也不能和他坐在门台上聊天了，再也不能得到他的谆谆教诲了……

杨老师告别中年人，也告别孙老师，退出来，心头似压上了一块巨石，他喘不过气来。楼下，一堆一堆的人，都在议论着，说孙老师家里没有主事人，现在只有校方出面，为他张罗后事了。校长出面，帐篷搭起来了，请来了“阴阳”，布置了灵堂。把孙老师请下来，“住”进帐篷里。

最后决定明天下午三点钟，开追悼会，送别孙老师。

第二天，天还在下毛毛雨。

杨老师早早就赶到了，但人已不少。帐篷的门额上是“沉痛悼念孙扬老师”几个黑体字，灵堂设置得很简单，一个七形件，外带一个四合头，正中还是那张大照片。灵前跪着的人，杨老师几乎全不不认识，他就走到灵前烧纸、敬香。孙扬老师的那个小儿子，就在灵前玩儿，并不知道他爸爸永远离开他了，若无其事的跑来跑去。纸点着后，好些人哭了起来，有一个年轻女子哭得尤其伤心，几次换不上气来，听说是孙老师的妹妹，她从小就跟着哥哥，读小学，读中学，最后考入大学，现在也就了业，所以，兄妹情谊最深，今天正当日子好起来了，哥哥却突然英年早逝，这简直挖了人心，让妹妹肝肠寸断，悲痛欲绝。

三点钟，追悼会开始。

雨还在下，而且越来越大，淅淅沥沥，落在杨老师的头发上，打着线儿，从额前流下来。

杨老师环顾了一下会场，到会的人很多，最显眼的是那个学生方队，这就是孙老师带的那个特尖班。站在方队最前面的那个姑娘，她成绩名列前茅，作文写得很好，在孙老师的指导下，她还拿过国家级二等奖呢，她一进会场就伤心地涰泣着，眼睛红红的。她旁边那个男孩，他父母有病，这几年来，一路是孙老师救助过来的，他一边哭，一边向前挤着喊：“老师，老师……”整个方队，都在流泪，和着雨水，一脸凄楚。他们又回忆起和老师在一道时的快乐时光。那次春游，孙老师还赞助了560元钱，给他们花用……在缪儿沟瀑布旁，老师即兴吟诗，弟子们也不甘落后，大家一唱一和，一下写了几十首，回来后，还结了一个集子……

……后来，老师就突然病了，每天只能喝两碗米汤，讲不成课了，但早晚自习还要挣扎着到教室来，看他们上自习，当时，有几个小女孩儿就偷偷地哭了……后来，老师扛不住了，就到了省城，后来又到了北京，再后来又回到了家乡……再后来，他们全班就去看他，老师虽然病得朝不保夕，却永远没有屈服，一脸平静，表情温和，鼓励他们好好学习，争取考清华，争取考北大，最不行，也要上重点……

而今，距高考仅仅只有十几天了，老师却永远闭上了双眼，再也听不到他抑扬顿挫的朗读了，再也看不到他行云流水的书写了，再也没有机会和他一起谈心了……方队里的哭声越来越大……

……老师，我们来了，你还能看见我们吗？老师，你停下脚步，再听听我们的呼唤吧……老师，走得何其匆匆，我们的诗篇才刚刚破题……老师，雨在下，您说，潇潇暮雨，对江天，而今，这意境却成了绝调……老师呀，老师，我们想您，我们永远记着您，永远……

追悼会在继续，哀乐低沉而忧伤，每个人都垂头不语，静静地哀思着。仪式很简单，主要是教育局、一中、二中、四中……以及孙老师一届一届的学生致辞，致辞从不同方面对孙老师短暂而辉煌的一生作了客观而细致的介绍和评价。语言素朴无华，却催人泪下，因为孙老师生前确实是这么做的，知道他的人，没有一个不敬重的……他今天突然离开我们而去，大家就倍感意外、遗憾和悲痛。所以，差不多的人都落泪了。

孙老师的妹妹最后致答谢辞，她跪在灵前，话筒也拿不稳，泣不成声，短短几句话，哽咽得竟然一个字都吐不出来，勉强说出来了，却声泪俱下，根本听不清，但她的意思大家都知道，就有人拉她起来，不要再说了，你的心意，我们知道，我们也有同样的心情，别再难过了，擦干眼泪吧，劝的人却早已潸然泪下……

第二天，孙老师被送回老家，入土为安。远行的游子回来了，故乡！但却是以这种方式，这种姿态……但不管如何，请你张开温柔的双臂拥抱他、接纳他吧。他病了，病得不轻，瞧，还昏迷不醒。叶落终归根，大地呀，母亲，孩儿回来了，你一定不会陌生，他只是出了一趟远门，路上遇了点麻烦，现在他回来了，你张开怀抱，抚摸他，疼爱他，永远地照顾他吧。他正在睡，轻点，风儿你柔和地吹过吧，燕子，慢点，你还认识那个小时的玩伴吗？花儿呀，那是狗尾巴花，你们曾一起嬉戏过，现在继续吧……那叮咚叮咚的山泉，还在笑，当年那个小孩有些渴了，那甘美的乳汁没有变，就细细地喂养他吧……

……不久，高考成绩揭晓，孙扬老师带的特尖班共有69名学生，其中64名学生高于重点线。班里两名同学分别以664分、662分的高分位居甘肃省高考理科第21名和第24名，庆阳市高考理科第一名和第二名，并被清华大学录取！正如，孙老师所料，这一届学生出了人才！之前的他之所以能这么自信地断言，全是因为他一直这么努力地工作着，他比常人付出了更多的艰辛与汗水，种瓜总得瓜，苍天不负有心人，高考的巨大成功有力地证明了他的功夫没有白费！

……孙先生，你不能延长生命的长度，但你却扩展了生命的宽度，在你有限的人生里，你努力了，你尽力了，你无悔人生！

绿叶是平凡的，但他成就了甘甜；

渡桥是卑微的，但他引领了成功；

流星是短暂的，但他释放了美丽……

……

呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！

第四篇：孙燕老师简介

孙燕老师 服务投诉实战教练

国家QC诊断师 9年培训经验

10年中国移动服务管理、投诉处理实战经验

曾担任中国移动郑州分公司——服务主管兼企业内训师 曾负责300多个班组的服务及越级投诉管理工作，积累了大量的一线窗口班组管理经验及疑难投诉方面的典型案例；

曾为中国移动500多位新入职员工培训业务并进行岗前辅导；结合实战经验提练相关技巧，与当下工作契合度高，所授课程在企业内部满意100%。

曾受邀兄弟单位及省级医院、电力系统做《服务礼仪》及《会议接待礼仪》的培训，得到业界的高度认可，好评如潮；

至今累计为一线班组长及经销商开展培训近300多期，学员突破10000多人。

实战经验：

2003年-2013年中国移动郑州分公司——服务主管/企业内训师

◆服务投诉处理经验：10年中有6个工作岗位的实践经验，从基层员工、业务指导、值班经理、值班主任、服务投诉主管、内训讲师，曾在导服岗位上因用心服务，客户留言本上致其表扬记录竟达到了60多条，创营业厅最高记录，并在公司督察通报时三次被提名表扬，三年时间走到机关管理岗，担任六年的服务投诉主管，在负责全区30多家营业厅的服务投诉指标考核，创新窗口服务管理，期间没有出现一例越级投诉。并建立投诉管理库，分类录入，信息同步，有效提升投诉处理的效率及满意度。

◆内训师培训经验：入职不到一年被选拔为企业内训师，承接《服务礼仪》、《投诉处理技巧》及《一线管理者辅导技巧》相关课程培训，包含新入职员工岗前辅导培训，同时为一线班组及经销商开展培训，且参与课程的开发与优化；同期被委派到一家新开的营业厅，让全员参与《快乐工作》培训项目，制定自己班组的工作流程及管理制度，定位打造一个快乐的班组，自第二个月起，营业厅的现场管理、服务质量、业绩考核、帐务管理、员工满意度在当时全区30多家营业厅位于同类班组第二名。

◆在中国移动任职期间所获得荣获证书，总计16个，其中：优秀员工5个、工会积极分子2个，QC成果5个，演讲比赛及技能比武4个。

主导及参与项目：

1、担任企业《鱼-快乐项目》的核心负责人。负责项目试点班组招募，评估问卷调查分析，导师培训，后期心理辅导访谈以及在全区的推广。项目历经半年，通过准备、立项、实施、总结四个阶段的顺利展开，经营服务业绩大幅提升，高出以往9个百分点，成功建立了快乐基地班。

2、担任《四季文化》项目总策划，总执行。为“创新服务，打造班组建设 ”，孙燕老师发起了《四季文化》项目，该项目贯穿四季历经一年，得到了高层领导和一线班组的一致好评!荣获集团公司热烈表彰。

3、担任《“走、听、转”在基层》项目总执行。与工会领导深入最基层、最偏远、最艰苦的一线乡镇营业部解决实际问题；带领管理员与员工进行一对一的培训与辅导，真正做到了“用脚步丈量关爱，用真诚感受基层”。

4、分别带领近10个小组开展课题，通过实践中的不断摸索，遇到困难、解决困难，功败垂成、反思重来，在锤炼中更加系统规范和科学严谨，所开展课题均目标达成，并取得了较好的成果与经济效益，连续三年荣获QC工作先进个人，曾参与全省8项成果修改指导。

主讲课程：

1.《投诉处理技巧》 2.《打造营业厅服务蓝图》 3.《一线管理者辅导技巧》 4.《问题分析与解决》

5.《快乐工作训练营—（鱼）的哲学》

授课风格：

颠覆传统说教培训模式，激发学员主观能动性和参与积极性，以“润物细无声”的感染力引导学员融入体验，通过讨论互动的过程达成理论上的共识，以“演练、自评、辅导、巩固”的循环模式强化实战性的操作具体问题具体分析，通过对典型案例的分析提升工具的运用。

部分服务客户：

中国移动：郑州移动、河南移动、周口移动、开封移动、商丘移动、许昌移动、信阳移动、许昌移动、南阳移动、驻马店移动、开封移动、洛阳移动、平顶山移动、濮阳移动、鹤壁移动；

中国电信：河南电信、郑州电信、四川电信、安徽电信、广东电信、湖南电信、武汉电信、上海电信、浙江电信； 中国联通：河北联通、河南联通、中国联通河南省分公司、河南中宜电讯、中国联通南阳营业厅；

银行：农业银行长春分行、农业银行南阳分行、农业银行沈阳分行、农业银行阜阳分行、工商银行南京分行、工商银行安徽分行、建设银行云南分行、中国银行天津分行、中国银行贵阳分行、中国银行北京分行、中国银行大连分行；

其它：国美电器、苏宁电器、河南电力、城市规划设计院„„

第五篇：孙云老师,演讲,感恩老师演讲稿

篇一：感恩主题教育演讲欢迎词 感恩主题教育演讲欢迎词

尊敬的孙云老师，各位家长朋友、老师、同学们，大家下午好！

今天，在我们学校这个新建的操场上，共有4000多名学生、老师和家长朋友加孙云老师感恩教育主题演讲。首先，请允许我代表全校三千多名师生以及数千名家长，对孙云老师来校演讲表示最热烈的欢迎，对孙云老师欣然同意担任学校的德育顾问表示衷心的感谢。同时，也代表学校，对二千多名家长朋友在百忙之中赶来参加学校的教育活动表示由衷的谢意！近年来，我们掘港小学秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主张，着力打造容和教育品牌，本学期我们策划了系列教育活动，爱国主义教育，集体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今天的活动，是我们在新操场举行的第一次大规模的主题教育，是我校本学期德育活动中的重要内容，是我们“牵手文化”这一德育品牌建设的又一次创新。“学会感恩—成就精彩人生”感恩教育主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，每一都场都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。孙老师感人至深的激情演讲帮助很多人重新树立了生活的自信，寻找到人生的方向，让很多人学会了爱、宽恕、祝福和感恩，并由此使人变得更加美好。

让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢孙云老师，感谢孙老师的演讲团队！谢谢！篇二：感恩主题教育演讲欢迎词 感恩主题教育演讲欢迎词

尊敬的孙云老师，各位家长朋友、老师、同学们，大家下午好！

今天，在我们学校这个新建的操场上，共有4000多名学生、老师和家长朋友加孙云老师感恩教育主题演讲。首先，请允许我代表全校三千多名师生以及数千名家长，对孙云老师来校演讲表示最热烈的欢迎，对孙云老师欣然同意担任学校的德育顾问表示衷心的感谢。同时，也代表学校，对二千多名家长朋友在百忙之中赶来参加学校的教育活动表示由衷的谢意！近年来，我们掘港小学秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主张，着力打造容和教育品牌，本学期我们策划了系列教育活动，爱国主义教育，集体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今天的活动，是我们在新操场举行的第一次大规模的主题教育，是我校本学期德育活动中的重要内容，是我们“牵手文化”这一德育品牌建设的又一次创新。“学会感恩—成就精彩人生”感恩教育主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，每一都场都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。孙老师感人至深的激情演讲帮助很多人重新树立了生活的自信，寻找到人生的方向，让很多人学会了爱、宽恕、祝福和感恩，并由此使人变得更加美好。

让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢孙云老师，感谢孙老师的演讲团队！谢谢！篇三：2015幼儿教师爱心演讲稿 2015幼儿教师爱心演讲稿

演讲稿一：幼儿教师爱心演讲稿

尊敬的各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们： 大家好！

我演讲的题目是《责任如山 爱心无价》（我的演讲如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我无比的骄傲和自豪）

带着火红的青春！带着火热的激情！带着火样的梦想！十八年前我选择了幼教，选择了叶的事业，选择了爱的事业！选择无怨无悔的无私奉献的事业！

十八年的拼搏一首歌——责任如山；十八年的奋斗一幅画——爱心无价！十八年的爱心一首诗——责任如山，爱心无价

面对一张张充满童稚的小脸，十八年来，我每时每刻都在叩问自己：你的爱心是否缺失？面对一双双清澈的眼睛，十八年来，我时时刻刻的都在反省自己：你的责任心是否打了折扣？面对一颗颗幼小的心灵，十八年来我随时随地在警醒自己：责任如山，爱心无价！世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西确是越分越多，那就是爱！爱不是索取，爱是给予！爱不是等价交换，爱是无私奉献！

这是发生在我园大班的真实故事：吃完午饭，幼儿已陆续来到寝室午休，武老师正在细心的给每位孩子掖被子、纠正不良睡姿，刚走到润润的床边，便被孩子的样子吓坏了，只见孩子全身剧烈抽搐、手脚乱蹬、口吐白沫，武老师迅速冷静下来，专业知识告诉她孩子突发癫痫，首先要保护好孩子的舌头不被咬坏，她急忙让配班老师拿干净的毛巾来，就在等待的时候，武老师担心孩子咬坏舌头，情急之下，她毫不犹豫的把自己的手指伸进孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，紧紧的咬紧牙关，生生的把武老师的手指咬破！鲜血从孩子的嘴里直往外流。十指连心啊！武老师忍着剧痛，一手让孩子紧紧咬着，一手轻轻抚摸着孩子，一边声泪俱下的呼唤着孩子：润润！润润！看见孩子慢慢安静了下来，脱离了危险，武老师才松了一口气！看见武老师鲜血淋淋的手指，闻讯赶来的家长感动的潸然泪下！武老师却忍着疼痛微笑的安慰家长：只要孩子没事，我没关系！是啊！只要孩子健康，我们再苦、再累、再痛都算不了什么！

一句普通的话语，凝聚着老师对孩子的拳拳爱心！定格着老师对孩子的无私责任心，展现了老师默默奉献的高大灵魂！春风化雨，润物无声。袁才华老师在幼教这块园地里默默耕耘了20个春秋，他对孩子的挚爱，对工作的细心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依然亮着灯，那是她在与家长交流，分享着孩子的表现和育儿经验；多少次下班后她依然忙碌着，那是她和班上的老师在加班制作教具和布置教室坏境；多少次下班后，她把特殊的孩子带回家细心照料！多少次在深夜依然亮着灯，那是袁老师在读书学习为自己充电！她就像一头永不疲倦的老黄牛用心血、用激情在耕耘！是啊！我们耕耘着孩子的幼小心田，耕耘着幼儿的美好心灵，耕耘着祖国的锦绣前程！

一枝独放不是春，百花齐放春满园！怎能忘啊！在紧急关头，亲手为便秘的幼儿抠出大便的袁玮老师！怎能忘啊！在丈夫重病住院期间，依然坚守工作岗位的孙云老师！怎能忘啊！还有无数个深受孩子喜欢的无私奉献的好老师！在我们市直机关幼儿园这个优秀的团队里，每一名老师都是一个亮点，每一个名字的背后都有一串生动的故事！如同一滴水，却折射出了责任如山的师德光辉！折射出了爱心无价的庄严承诺！她们用心灵的呼唤展示着幼教人的动人风采！她们用爱的奉献展示着幼教人的精彩乐章！

我们愿在幼儿园教师这个平凡的岗位上，肩负如山的责任，怀揣无价的爱心，手牵手、心连心，再续枣阳幼教的新辉煌。演讲稿二：幼儿教师爱心演讲稿

尊敬的景园长、尊敬的各位领导、尊敬的各位老师： 你们好！我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今天演讲的题目是《爱心、诚心、细心，为了孩子》。作为一名幼教工作者，我认为必须要有爱心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导、爱同事，更爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的准备工作，开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中，我把每一个孩子都当做自己的孩子，关心他、爱护他、照顾他。我们班是小班，经常有孩子便到裤里或床上，吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。作为一名班级助理，我觉得还要有诚心。对领导要坦诚，我们班里的情况，不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保留。对同事要真诚，我们班，我是老大姐，刘老师、徐老师有事都爱找我商量，我也真心去帮助她们，我们三人团结一致，真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里，我谢谢刘老师、徐老师，谢谢！我也感谢经常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信，才能干好工作，带好孩子，你真诚地去爱孩子，孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我杨妈妈，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈，我还要更加努力才行。

要想做好班级助理工作，我想还需要细心。我每天总是细心地观察每个孩子的变化，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，根据每个孩子的不同特点，用不同的方法教育引导孩子，做孩子的知心朋友，孩子一遇到问题，总爱找我帮助。我也经常和家长沟通，告诉家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长配合老师正确教育孩子。

做伊顿的一名员工，我很自豪，跟着景园长工作，我很幸运，跟刘老师、徐老师搭班，我很高兴。在这里，我特别感谢，给过我帮助的景园长、黄主任，和给过我帮助的，所有伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中，我会加倍努力，用爱心和诚心，细心地照顾家长交给我们的每一个孩子，教育好孩子，让家长放心，让园长放心。我的演讲完了。谢谢！演讲稿三：幼儿教师爱心演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！

有人说：幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。

作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。

作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。