2013—2014学年第一学期初三第二次统测试卷答案(11月)[共5篇]

第一篇：2013—2014学年第一学期初三第二次统测试卷答案(11月)

东城初级中学2013—2014学年第一学期

初三11月统测语文试题

命题人：龚雪香 何晓燕

温馨提示：亲爱的同学：经过一个月的学习，又到了检测我们的学习成果的时刻。身处考场的你，只要心境平静，细心阅读，认真思考，就会觉得试题并不难。一切都在你的掌握之中，相信自己，你会获得一份意外的成功！

说明：1.本次月考统测为2013年中考题型；全卷满分120分，考试时间为120分钟。2.本卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分。

一、基础（25分）

1.默写，或根据课文填空。（10分）（每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）

（1）晨兴理荒秽，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)(1分)（2）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1分）

《出师表》中表明作者志趣、无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达

于诸侯。（2分)

（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）

（5）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（2分）

（6）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）（2分）2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（有错别字该词不得分）（1）在rïng yīng（荣膺）这个尊称之后，他当真看起书来。（2）但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuî chuî(阔绰）。（3）他就是这样chuī máo qiú cī（吹毛求疵）。

（4）峰环水抱的莎尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ（鳞次栉比）。3.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（A）（3分）A．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。（“几倍”改为“很多”）

B．对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。（去掉“依法”或者去掉“法律”）

C．对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。（去掉“对于”）D．学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结

果。（删掉“不”）

4.从下面备选词语中至少选用两个词语，至少用上一种修辞手法，写一段描述某人神态动作的话。（80字以内）（4分）（画线的三个点每点1分，语意连贯1分）□忐忑怒不可遏郑重其事十拿九稳□□□□□□□□□□□□□□□拮据□□ 煞白□

□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

5、材料探究题。（4分）

2011年10月13日下午17点30分许，2岁的女孩小悦悦（本名王悦）在广

东佛山南海黄岐广佛五金城的巷子里，脱离了父母的视线，先被一辆面包车撞倒碾压而过，司机没停下来，几分钟后又被一小型货柜车碾过，司机也没停下来。而在随后的七分钟里，共有18名路人相继在小悦悦身边经过，却没有一人采取行动，施以援手。直到经过的第19名路人，一位做钟点工的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈，随后小悦悦被送到医院抢救，但终因伤势过重，抢救无效，于2011年10月21日凌晨去世。

（1）根据以上材料，请至少从两方面说说“小悦悦事件”发生的原因。（2分）父母没有尽到监管的职责；（1分）路人冷漠，没有及时施救。（1分）

（2）针对“小悦悦事件”，你有什么看法或感受，请简要写出来。（2分）

针对两点原因任意一点来展开，言之成理即可。

二、阅读（45分）

阅读下面的文章，完成6—18题。

（一）文言文阅读（12分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

6.下列各组句中加点字意思相同．．．．的一组是(C)。（3分）

⑥我父亲是在70岁高龄，经过从军、从政、写作等职业后才找到了他的最爱——教学。他过世后，他的学生在他抽屉里找到了他勉励自己的两句话：“老牛明知夕阳短，不用扬鞭C.故天将降大任于是人也/故不为苟得也 D.舜发于畎亩之中/ 征于色发于声．．．．

自奋蹄。”最令人欣慰的是，他在人生的最后一段路上，找到了自己的最爱。

7.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

⑦反过来说，如果做自己没有兴趣的事情，就可能会效率低下，事倍功半，甚至一事无

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（加点词各0.5分）．．．．．．．．成。即便你靠着资质或才华可以把它做好，你也绝对没有释放出所有的潜力。在国内没有坚持法度的大臣与辅助君王的贤士，在国外没有地位、实力相当的国家与外患，⑧要不断调整自己的目标。制定目标的目的是为了进步，我们要把抽象的大目标简化成实际的小目标，目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低，在了解自己能力的基这个国家往往会衰亡。

A.行拂乱其所为/入则无法家拂士B.人恒过然后能改/能面刺寡人之过者 ．．．．8.第一段列举的六个历史人物有何共同点？作者写这些人物有什么作用？（3分）

六人都出身卑微，经过艰苦的磨练后来成就了不平凡的事业。（1分）作用是：表明人要成才

需要经受磨练，（1分）为下文“故天将降大任于是人也”的论述提供事实论据。（1分）

9.下列对选文有关内容的理解，不正确．．．的一项是（D）。（3分）A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨难。B.本文善用排比，而且句式灵活，形式多样，既给文章平添了气势，又给人美不胜收之感。C.本文作者认为国家长盛不衰，就需要有“法家拂士”和“敌国外患”。D.文章在阐述的思路上，先从国家再到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。

（二）实用类文体阅读(10分)

成功就是成为最好的你自己

①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。②怎样才能成为最好的你自己呢？

③要确立自己的人生目标。人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己；只有一个地方能找到你的目标，那就是你心里。例如《西游记》中唐僧的人生目标就是自度度人，自觉觉他；《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生目标就是把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。最终他们都成了最好的自己。每个人的人生目标都是独特的，最重要的是，要有自己的人生目标并为之而努力。④要做感兴趣和有激情的事。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你对某个领域感兴趣，对该领域有激情时，你就可能为它废寝忘食，发挥出所有的潜力。这时候，你已经不再是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问，你将会得到成功。

⑤2002年，比尔〃盖茨在领导微软25年后，毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜欢的工作——担任首席微软架构师，专注于软件技术的创新。此后，他对公司的技术方向做出了重大贡献。

础上对目标进行及时调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标。

⑨美国作家威廉〃福克纳说过：“你应该在乎的是，你要比现在的你强。”了解自己，努力不懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。

10.通读全文，指出下列说法不．符合．．文意的一项是（C）（3分）A.本文的标题就是中心论点。B.“《周恩来传》中周恩来的人生目标就是‘为中华崛起而读书’”可以作为第③段的论据。C.第⑨段引用威廉·福克纳的名言是为了更好地论证“要不断地调整自己的目标”这个分论点。(引用威廉·福克纳的名言的作用是更好地证明了中心论点。)

D.这篇文章告诉人们只有做到了解自己，努力不懈地追求进步，才能获得成功，才能成为更好的你自己。11.文章从哪些方面论述了“怎样才能成为最好的你自己”？（3分）

要确定自己的人生目标；要做感兴趣和有激情的事；要不断调整自己的目标 12.请简要阐述第④-⑦段的论证思路。（4分）首先提出“要做感兴趣和有激情的事”这个分论点，（1分）接着引用孔子的话进行道理分析，（1分）然后列举比尔·盖茨专注于他喜欢的软件开发而取得成功、“我”父亲在人生的最后阶段找到最爱的工作这两个事例来展开论述；（1分）最后，从反面论述了做不感兴趣的事情会导致效率低下。（1分）

（三）文学作品阅读（15分）

一棵树的智慧 秦若水

①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。

②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。

③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。

④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时时察看，期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。

⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。

⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。

⑾痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。

⑿我惊叹一棵树的智慧。——（选自《知识窗》2012年第8期，原文有改动）

13．“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（4分）

去年黑槐断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议；养了三年的牡丹受到伤害后，用不开花的方式抗议被移魂切骨。（答两点3分，只答一点1.5分）14．品味文中画线的句子，按要求答题。（4分）（1）“清晨或者傍晚，我还是常常踱．

过去。”请品味加点字的妙处。（1分）“踱”准确地写出了“我”的悠闲的状态。（2）从修辞角度赏析：黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。（3分）运用拟人、排比的修辞手法，（1分）写出了槐花不争艳、不媚俗的特点，（1分）表达了作者对槐花的喜爱之情。（1分）

15．文章使用什么表现手法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章的具体内容分析。（4分）对比（衬托）（1分）；牡丹受摧残后拒绝开花的冷漠（1分）与黑槐漠视痛苦继续开花（1分）形成对比，突出了黑槐淡泊宁静、活在当下的生存智慧。（1分）/用牡丹受摧残后拒绝

开花的冷漠衬托黑槐受摧残后漠视痛苦继续开花、活在当下的生存智慧。16．下列说法不正确．．．的一项是（C）（3分）A.“一棵树的智慧”在文中指黑槐漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责的生存智慧。

B.第⑥段在文中起到承上启下的作用。

C.文章第⑦段从记叙顺序来看是插叙，作用是表现牡丹的倔强骄傲。(作用是点明“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因。)

D.本文的语言绵密醇厚、清新明快，给人以美的享受。

（四）名著阅读（8分）

国王要是能说服他的内阁同他合作，他就可以成为宇宙间最最专制的君王。可那些人在下面的大陆上都各有自己的产业，再想想宠臣的地位又非常不稳定，所以从来都不肯跟国王一起奴役自己的国家。

一旦那座城市发生叛乱，卷入激烈的内斗，或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉，国王就有两种可以使他们归顺的手段。第一种手段比较温和，就是让飞岛浮翔在这座城市及其周围土地的上空，使人们享受阳光和雨水的权利被剥夺，当地居民就会因此而遭受饥荒和疾病的侵袭。如果罪有应得，岛上还同时可以将大石头往下扔，把他们的房屋砸成粉碎，他们无力自卫，只好爬进地窖或洞穴去藏身。可要是他们依然顽固不化，甚至还想谋反，国王就要拿出他最后的办法来了：让飞岛直接落到他们的头上，用这种方法将人和房屋一起统统毁灭。不过，国王很少采用这种极端手段，实际上他也不想那么做；大臣们也不敢建议国王采取这样的行动，因为底下有自己的产业，飞岛落下去了，不仅下面的人要憎恨他们，自己的产业也要受到极大的损害；而飞岛是国王的领地，不受任何影响。

17.格列佛四次奇遇都是因为出海遇险，但每一次碰到的情况都有所不同。选文是格列佛第几次航行遇险？请说说其他三次遇险的具体情形。（4分）

第三次（1分）；第一次：1699年5月，格列佛乘“羚羊号”到太平洋一带航海，遇到风暴沉船，他坐救生艇逃生半途翻船，被风浪刮到利立普特岛。（1分）第二次：1702年6月，他乘坐“冒险号”往北美航行，一场大风暴迫使行船驶进陌生港湾找淡水，与伙伴走散，来到大人国。(1分)第四次：1710年9月，他担任商船“冒险号”船长，航行到北美使被新招的水手劫夺船只，被扔到荒岛，后来去慧骃国。（1分）（不必拘泥时间，但每次乘坐的船号和遇险的地点没有写出，每处要扣0.5分）

18.奇异的想象和辛辣的讽刺是《格列佛游记》的两大艺术特色。请你结合选文内容分别作简要分析。（4分）

（1）作者根据英国统治阶层高高在上的现实，发挥奇异的想象，虚构了一个高在空中的飞岛国，想象了国王利用飞岛来平定城市叛乱的各种残忍手段。（2分）（2）国王为了平定城市叛乱，利用飞岛剥夺人们享受阳光和雨水的权利或用石头砸碎人们的房屋等，这辛辣地讽刺了英国对爱尔兰的殖民统治和剥削。

三、作文（50分）

19.题目：我与的亲密接触 要求：

（1）把题目补充完整。

（2）要有自己的真实体验和感悟，不得抄袭。

（3）文体自选（诗歌除外）；不少于 600字，尽量写到700字左右。（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（5）书写要规范、美观。

评分标准：按照中考要求。本次作文评卷基准分38分。

附：广东省中考作文评分标准：

一类卷(50—45分)：1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2．结构严谨，注意照应，详略得当。3．语言得体、流畅。

二类卷(44—40分)：1．立意明确，中心突出，材料具体。2.结构完整，条理清楚。3.语言规范、通顺。

三类卷(39-30分)：1立意明确，材料能表现中心。2.结构基本完整，有条理。3．语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷(29-15分)：1．立意不明确，材料难以表现中心。2．结构不完整，条理不清楚。3．语言不通顺，错别字较多。

五类卷(14-0分)：1．没有中心，空洞无物，严重离题。2．结构残缺，不成篇章。3．文

理不通，错别字较多。

加分：符合如下条件之一，可酌情加l-3分(加至本题满分为止)：1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。5．文面整洁，书写优美。

扣分：1.无标题扣2分。2.不足500字者，每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。4.不能正确使用标点扣1-3分。5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。

四、附加题（10分）

阅读下面文言文，完成第1—4题。

齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗②上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从．者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特③十二乘哉！”惠王有惭色．。（选自《资治通鉴》第二卷）

注释：①田：“田”同“畋”，打猎。②泗：泗水河。③岂特：哪里只是。

1.解释下列加点的字。（2分）①徙而从．者跟从②惠王有惭色．脸色2.翻译下列句子。（3分）使．守南城，则楚人不敢为寇．，泗上十二诸侯皆．来朝．

。（加点字各0.5分）派他镇守南城，楚国不敢来入侵，泗水流域的十二个诸侯国都来朝贺。3.齐威王和魏惠王对“宝”的理解有什么不同？（2分）

魏惠王以夜明珠为宝，齐威王以安邦定国的人才为宝。4.你赞同齐威王对“宝”的看法吗？说说理由。（3分）

赞同。因为人才是国之重宝，拥有人才，国家昌盛；丧失人才，国家衰亡。（不赞同的意味着没有看懂文章的主旨，不得分）参考译文：齐威王、魏惠王在效野约会狩猎。魏惠王问：“齐国也有什么宝贝吗？”齐威王说：“没有。”魏惠王说：“我的国家虽小，尚有十颗直径一寸以上、可以照亮十二乘车子的大珍珠。以齐国之大，难道能没有宝贝？”齐威王说：“我对宝贝的看法和你可不一样。我的大臣中有位檀子，派他镇守南城，楚国不敢来犯，泗水流域的十二个诸侯国都来朝贺。我的大臣中还有位盼子，使他守高唐，赵国人怕得不敢向东到黄河边来打渔。我的官吏中有位黔夫，令他守徐州，燕国人在北门、赵国人在西门望空礼拜求福，相随来投奔的多达七千余家。我的大臣中有位种首，让他防备盗贼，便出现路不拾遗的太平景象。这四位大臣，光照千里，岂止是十二乘车子呢！”魏惠王听了面色十分惭愧。

第二篇：初三语文第一学期期末测试卷参考

初三语文第一学期期末测试卷参考

一、文言文(42分)

(一)默写(18分)

1.出师一表真名世。(《书愤》)

2.人生自古谁无死。(《过零丁洋》)

3.，人约黄昏后。(《生查子?元夕》)

4.，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

5.三十而立。(《孔盂论学》)

6.，锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)

(二)阅读下面的诗。完成第7--8题(4分)

青玉案?元夕

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

7.对这首词文句的解说错误的一项是()(2分)

A.“花千树”、“星如雨”是形容元宵节之夜灯火的纷繁多彩。

B.“凤箫声动，玉壶光转”是进一步描写元宵节之夜的欢乐场面。

c.“蛾儿雪柳”是女子的头饰，“黄金缕”是男子的马鞍。

D.“笑语盈盈暗香去”是形容女子清脆的笑语、轻盈的体态和绰约的神情。

8.这首词词人借“灯火阑珊处”的“那人”形象曲折地抒发了 的情怀。(2分)

(三)阅读下文.完成第9--11题l 8分)

醉翁亭记(节选)

至于负者歌于途，行者体于树，前者呼。后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9.上文作者是北宋文学家，我们在教材中还学过他的文章《 》。(2分)

10.用现代汉语翻译文中画线的句子(3分).宴酣之乐，非丝非竹。

11.上文从一个侧面显示出当时滁州 的景象，表达了作者 的政治理想。(3分)

l四)阅读下文.完成第12---15题(12分)

世传公冶长①能解百禽之语。一日，有鸱来报长，曰：冶长、冶长!南有死獐!子食其肉，我食其肠!公冶长应而往，果得獐，然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也!我击死也!”至，乃一死人。众人逮长见邑宰③。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言‘我击死也’，何为诈?”冶长无以对。

【注释】①公冶长：孔子的学生。②鸱：鹞鹰。③宰：县官。

12。解释文中加点的词(4分)

(1)公冶长应而往，果得獐 得()

(2)下列与“子食其肉”的“其”用法相同的一项是()

A.然其无意饲鸱以肠也 B.其一人专心致志 《孔盂论学》

C.舍问，其奚决焉 《问说》 D.刻唐贤今人诗赋于其上 《岳阳楼记》

13。用现代汉语翻译文中画线的句子，注意句中加点词的含义和用法(3分)

然其无意饲鸱以肠也，鸱是以怨之。

14.公冶长遥呼“我击死也!我击死也!”是因为“ ”，从中可看出他是一个 的人。

(3分)

15.公冶长的自食恶果给我们的启示是。(2分)

二、现代文(48分)

(一)阅读下文，完成第16-20题《21分)

从达摩克利斯剑到新景观

①地震堰塞湖形成后，必然要经历湖水漫坝、溃坝成洪的过程，这种危险就像高悬在人们头上的达摩克利斯剑①，成为震后次生灾害关注的焦点。5?12后国家投入了大量人力物力对堰塞湖进行抢险除危，但人们能做的主要就是用爆破或者人工开挖的方式，降低坝体高度或拓宽泄水口，在湖水漫坝前尽量减少蓄水量，以期降低泄洪时的水头高度，减小洪水对下游的影响范围。而一旦湖水漫坝下泄，这时坝体的溃决程度就非人力所能控制。

②其实，人们对地震堰塞湖并不陌生，历史上大地震留下的不少堰塞湖，已成为观光胜地。

③据《国语》裁：“幽王二年(公元前780年)，西周三川皆震……是岁也，三川竭，岐山崩。”据研究，很可能是这场地震诱发的山崩，堵塞了陕西翠华山的太乙河，形成了秦岭唯一的高山湖泊——天池。以翠华山地震堰塞湖为主体景观，人们已经建立了陕西翠华山国家地质公园，并以此为基础，正在为申报、建立范围更大的终南山世界地质公园而努力。

④1856年(清咸丰六年)6月10日，渝鄂交界一带发生了6.25级地震，在今重庆黔江县境内引发了山崩，使4500万立方米的崩滑体向西推移了约2公里，以近100米的落差崩落下滑，“筑”成了长1170米、高50-70米的天然大坝，阻塞河流，形成了面积2.87平方公里、最大水深60余米的地震堰塞湖——小南海。那里现已建成了重庆小南海国家地质公园。

⑤1933年8月25日，四川茂县叠溪发生的7.5级地震，因山崩堵江，由上往下，在岷江干流上形成银瓶崖、大桥、叠漠三处巨大的天然堤坝，堵断岷江。银瓶崖以上形成了长13公里、宽约2公里的大海子堰塞湖。大海子的水又先后越坝注入大桥、叠溪两个堰塞湖，由于叠溪堰塞湖堤坝最高，又使湖水“倒灌”于大桥、大海子堰塞湖，使三湖连成一片。地震后第45天，叠溪堰塞湖突然崩溃，酿成巨大洪灾。目前银瓶崖、大桥两个堰塞湖仍残留分别被称为大、小海子，成为大九寨环形旅游线上的重要景观。另外，叠溪大地震沿松平沟、鱼几寨沟、水磨沟等多条岷江支流，还形成了更多的串珠状地震堰塞湖。依托这些堰塞湖群等地震遗迹，已建立了省级风景名胜区。

⑥地震引发的滑坡、崩塌、泥石流形成的堰塞湖只是堰塞湖的一种类型。不同的地质作用还形成了五光十色的多种堰塞湖，其中很多都成为了世界上著名的自然景观地。

⑦火山喷发形成的熔岩流也会堵塞江河形成堰塞湖，如黑龙江五大连池。山谷里的冰川向下运动时，冰舌前端消融区的位置受气候影响会不断变化，而形成冰碛堰塞湖。新疆阿尔泰山的喀纳斯湖、天山的天池都属于这种类型。

⑧九寨沟那些五彩斑斓的湖泊的形成，除了冰碛堰塞、崩塌滑坡堰塞等作用的影响外，最重要的是受到钙华沉积作用的控制。其河床因受地质构造的影响，形成很多瀑布跌水，这些地方的水流流速很快，导致水体表面张力减小，水中的二氧化碳更易(A.溢出B出 C.流出D。泻出)，钙华更易沉淀，因此瀑布顶端的钙华沉积更快，从而形成阻水的天然堤坝，形成喀斯特堰塞湖。

⑨5?12四川大地震形成的堰塞湖，数量多，分布广泛。目前灾后重建工作正在全面展开，可能作为未来景观的地震堰塞湖，也正在开始规划，可望成为重点保护与开发的对象。

选自《中国国家地理》2008.9附刊，有删改

【注释】①达摩克利斯剑：源自古希腊传说，迪奥尼修斯国王请他的大臣达摩克秘斯赴宴，命其坐在用一根马鬃悬挂的一把寒光闪闪的利剑下。人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。

16.作者用“达摩克利斯剑”比喻地震堰塞湖，是因为。(2分)

17。在第⑧段横线处选择合适的词语填上(2分)

水中的二氧化碳更易(A.溢出 B.逸出 C.流出D.泻出)，钙华更易沉淀。

18.细读第③-⑤段，完成下列题目

(1)第③段中省略号的作用是。(2分)

(2)第③-⑤段文字采用 顺序，主要运用 的说明方法，意在说明。(6分)

19.结合上文内容，请你以列图表的方式介绍堰塞湖的类型及其形成。(6分)

类型 形成原因

(1)(2)

熔岩堰塞湖(3)

(4)山谷里的冰川向下运动时，冰舌前端消融区的位置受气候影响不断变化所形成。

(5)(6)

20.下列说法与原文不符的一项是()(3分)

A.秦岭天池有可能是地震诱发的山崩，堵塞了陕西翠华山的太乙河而成。

B.清成丰六年发生的6.25级地震形成的堰塞湖区现已建成重庆小南海国家地质公园。

C.黑龙江五大连池的形成原因除地震之外，主要是火山喷发形成的熔岩流堵塞江河所致。

D.九寨沟那些五彩斑斓的湖泊的形成，最重要的是受到钙华沉积作用的控制。

(二)阅读下文，完成第21--26题(27分)

书笼

(1)出版社返回一批书，是抵稿费的。我准备拿去卖，拿什么装呢?妻说，煤房里不是还有一对旧笼箱么?我说挑着那老古董上街，让人笑话。

(2)妻说：“谁笑话?书笼是装书的呀。”那书茏是先父遗留下来的，地道的楠木箱.铜皮包角。一直派不上用场，也一直没有处理。

(3)妻找出书笼，抹去尘埃，还油光水亮。装好书后，我一肩挑着，进了书市。

(4)书市里看书的人多，买书的人少。为了招徕顾客，我写了一块纸牌：名家精品，半价出售。果然，吸引了好些人围观。一位留着披肩长发的汉子，径直走到我跟前，眼睛发亮。他看看书，又看看书笼：“老哥，卖书呀。”

(5)我忙捧着一部书递上去：“你看看，新出的文学作品。”

(6)他点了点头，随手翻了翻书：“不错不错，你写的?”

(7)我连连点头。他递给我一支烟，嚓的一声，又给我点上火。他说，现在的文学书。难卖。我说是啊。心想，等了半天，终于等来一个懂行的了。

(8)他指着书笼子说，你这书笼子，用了很多年了吧?我告诉他，书笼子是我父亲留下的。凑合着挑几本书出来卖，老土了，是吧?长头发不置可否地笑笑。然后又固着书笼，用手弹了弹，又敲了敲：老哥，你这书笼卖不卖?

(9)一句话，呛得我回不过气来。原来他是看上我那破书笼了。我像是受到了奚落。他

说：兄弟真会说笑话，我这书还没卖，先卖了书笼，书怎么办?长头发点点头，说是的是的，知趣的走开了。

(10)长头发走后，我又站了好长时间，再没有人来光顾。看来，今天是白折腾了。正准备回程，一辆摩托冲到我眼前：“老哥，书卖完了么?”来人又是他——长头发。

(11)我正烦着，就说一本也没卖出去。卖完了，书笼送你也行。我毫不掩shī我的失落。

(12)长头发很同情：老哥，现在的人都在赚钱，谁还读书?像老哥这样高品位的人是很少了。好书蒙尘，明珠投暗啊。长头发的几句话，说得我心里热乎乎的。他说，老哥，干脆，你把书和书笼子，都卖给我吧?

(13)我一听，心中窃喜，但又不放心地说：你要这么多书干吗?

(14)他说，我买了送朋友呀。他如此一说，我真的很感动，庆幸自己遇到了知音。就说，既然这样，书笼也送给你。

(15)长头发问我看多少本书?我说，也就100多本吧，定价10元，半价5元。你给500元，书和书笼，都拿去。

(16)长头发二话没说，递给我500元：“行，就这样吧。”

(17)我如释重负，同时沉浸在对这位知心朋友的感动里o

(18)长头发叫来一辆三轮车：你把这书茏送到古轩堂，书给你。车夫说：我要书干吗?长头发说，你到废品店卖了，抵你的脚力钱。说完，脚一踩，骑摩托走了。

(19)我问三轮车夫，古轩堂是干什么的?车夫说：收古玩和旧家具呀。

选自《新华日报》2009.3.321。根据拼音写汉字(2分)毫不掩shi()

22.下列对词句的理解有误的一项是()(3分)

A.第(4)段中“径直”意为长头发直接走向“我”，为下文他看中“我”的书笼埋下伏笔。

B.第(8)段中“不可置否”表明长头发对“我”的观点不说对，也不说不对。

C.第(12)中‘明珠投暗”的“明珠”喻指“书笼”，意为“我”缺乏欣赏这好东西的眼光。

D.第(17)段中“如释重负”写出了“我”终于卖掉这些书后的轻松。

23.第(9)段画线句中“一句话”是指“ ”这句话。为什么这句话会“呛得我回不过气来”?(5分)

24.小说以“书笼”为线索展开情节，请概括主要情节内容(6分)

(1)“我”写书领不到稿费，把书装书笼里上街去卖;

(2);

(3);

(4)长头发收下书笼，却把书送给车夫抵脚力钱。

25.下列对小说主旨的理解最恰当的一项是()(3分)

A.本篇小说讽刺了现实生活中那些唯利是图的小贩子。

B.本篇小说揭示了现代人重视金钱，文化和文化人遭到轻视的社会现实。

C.本篇小说反映了文化人遭遇的尴尬。

D.本篇小说反映了书籍贬值，人们不读书的普遍现象。

26.想象一下，当“我’’听了车夫的回答后，会有哪些心理反应和表现?请为小说续写一个结尾，字数80字左右。(8分)

三、写作(60分)

27.题目：那一抹亮色

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

第三篇：初三历史第二次月考及答案

初三2班 第二次月考 历史

一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题2分，共40分。）

1、下图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是（）

A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌首义 D．五四爱国运动

2、“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（）

A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军

3、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。”诗中描写的历史事件是（）

A．曾国藩镇压太平军 B．左宝贵英勇抗敌 C．冯子材镇南关大捷 D．左宗棠收复新疆

4、清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

5、中国文武制度，事事远在西人之上，独火器万不能及。„„中国欲自强，则莫如学习外国利器。”这一论述属于哪个派别的主张（）

A.洋务派 B.维新派 C.资产阶级革命派 D.顽固派

6、“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。有之，请从嗣同始。”湖南浏阳人谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的（）

A．烈士精神 B．种族成见 C．浪漫性格 D．厌世心态

7、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（）

A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中国近代史上，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（）

A、义和团运动 B、新文化运动 C、五四运动 D、西安事变

9、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是

A．平型关大捷的战斗情景 B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景 D．渡江战役的战斗情景

10、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确 A．开天辟地 党的诞生 B．生死攸关 历史转折 C．革命圣地 延安精神 D．抗战胜利 举国欢庆

11、下列哪一事变的性质根本不同于其它三项（）

A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．八一三事变

12、下列历史事件按发生的先后顺序排列 ①九一八事变 ②七七事变 ③西安事变 ④重庆谈判（）

A．①④②③

B．④①②③

C．③①②④

D．①③②④

13、下列与国共两党合作无关的是（）

A、黄浦军校 B、北伐战争 C、五四运动 D、抗日战争

14、在中国有一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是（）A.北京 B.上海 C.广州 D.南京

15、毛泽东曾提笔写到“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。” 抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规模最 大的一次战役是（）

A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、百团大战 D、渡江战役

16、下列现象和近代前期的社会生活有关，其中一项的叙述有知识性错误，它是（）

A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分

B、刘某乘坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试 C、戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑

D、《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出

17、中央电视台播出的系列记录片《幼童》，追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在（）A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期 C．维新变法时期 D．辛亥革命时期 18、1949年美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后，很多战士睡在马路边上的照片，照片标题为“国民党统治时代结束了！”下面叙述中，对这句话的理解最准确的是（）

A.上海是最后一座解放的城市

B.解放军的行动赢得了民心，国民党统治必然被推翻 C.上海解放标志着国民党统治被推翻

D.上海解放标志着解放战争的胜利

19、说“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，以自立于地球之上。”这句话的人的主要成就是（）

A、发明了“侯氏制碱法” B、提出地质办学的理论和方法 C、建成了钱塘江大桥

D、修建了京张铁路

20、文艺能反映时代的特征。下列文艺作品属于抗战时期，文艺工作者创作的优秀文艺作品有（）

①《屈原》②《狂人日记》③《小二黑结婚》 ④《黄河大合唱》⑤《太阳照在桑干河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析题

21、阅读下列材料：

在1925年广东国民政府东征陈炯明的战斗中，共产党员陈赓救过蒋介石的命。后来，有人指责陈赓说：“当年如果你不救蒋介石的命，不就可以少打这么多年仗了吗？”（1）当时陈赓为什么要救蒋介石？（2分）

（2）此人对陈赓的“指责”正确吗？（1分）为什么？（3分）

22、看图回答问题

图一：毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆

图二：人民解放军占领南京“总统府” 请回答：

（1）根据图一我们可以了解哪些历史信息？（3分）

（2）从图一到图二人民解放军占领南京，中国共产党领导中国人民进行了哪些斗争？（4分）斗争取胜的原因有哪些？（4分）

三、简答题

23、旧民主主义革命时期，中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。（8分）你从他们的抗争与探索中得到什么启示？（2分）24、2005年既是清政府甲午中日战争战败110周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年，据此回答以下问题：

（1）甲午战争后签订的《马关条约》，哪一条款对中国社会生产造成的危害最大？为什么？举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争？（4分）

（2）20世纪三十年代日本对中国的侵略由局部进攻到全面进攻的标志事件分别是什么？在中国抗日战争胜利的诸因素中，最重要的是哪一点？（4分）

25、长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。今年是工农红军三大主力会师七十周年，历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。（1）下列四幅图片记录了长征的经过。按时间先后顺序排列，正确的是（）（2分）

A、④②①③ B、④②③① C、②④①③ D、②④③①

（2）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？（4分）

（3）红军长征途经的许多地点，也是今天西部大开发的省份。你能说出这些省份吗？（3分）

（4）今天这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？为什么？（3分）

四、探究题（10分）26、2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员们时，提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。热爱祖国是“八荣八耻”的核心。

（1）请结合所学历史知识写出至少四位中国近代史上的民族英雄。（4分）

（2）选择其中的一位你最敬佩的民族英雄，谈谈你为什么敬佩他（她）？（3分）

（3）在今后的生活和学习中，你打算怎样去学习他们这种热爱祖国的精神？（3分）

第四篇：中班语言测试卷第一学期

金苹果幼儿园2013—2014

中班语言第一学期测试卷

姓名:_________

古诗：

1、《一去二三里》

2、《咏柳》

3、《山行》

4、《题西林壁》

5、《登鹳鹊楼》

6、《寻隐者不遇》

7、《望庐山瀑布》

儿歌：

1、《别说我小》路

2、《小帮手》

3、《值日生》

4、《买菜》

5、《美丽的菊花》

6、《过冬歌》

7、《花灯谣》

8、《大家来拜年》

9、《过马路要走斑马线》

故事：

1、《泡泡找来的朋友》

2、《孔融让梨》

3、《一片红枫叶》

4、《身体会动的地方》

5、《小袋鼠帮妈妈》

6、《落叶》

7、《老豆豆过生日》

8、《水果屋》

9、《面包汽车》

10、《没有牙齿的大老虎》

识字词：

鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡猪

狗早晚高矮前后水火雷电花草

春夏秋冬左右我家红黄蓝绿信

车路机想不说口中班老师月饼能

干公园长大游客顾客乘客病人观众

种子发育施肥发芽除草收获礼物

中秋节洗手间停车场

第五篇：初三第一学期工作计划

北京市太平路中学2008—2009学年第一学期

初三年级工作计划

于水 2008年9月

一、指导思想：

本着“一切以学生全面、可持续发展为本”的原则，以提高教育教学的质量为中心，狠抓中考，努力提高成绩，扎实、有效地开展工作。狠抓日常行为规范的管理，帮助学生树立中考目标，进行拼搏冲刺。

二、目标：

力争中考平均分接近区平均水平，进入区前40名。

三、年级总体分析

教师：学校加大了初三年级的师资力量，教师队伍强，具有较强的奉献精神和拼

搏精神。

学生：年级借读生多，占年级总人数的18.7%。优秀生少,基础差的学生少多，整

体水平参差不齐。各班前10名近一半是借读生，而后面的学生几乎都是正式生

四、工作设想

（一）教学方面

1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。全面、细致的了解每一名学生各科学习的现状，和学生的个性特点，最大限度的开发学生的非智力因素，充分挖掘学生的最大潜能。

2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。

3．加强教学常规管理，课上提高课堂教学效益，向45分钟要质量。课下,根据学生的具体情况,做好分层指导。

4、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确初三学年各阶段的学习目标和任务,指导学生合理地制定学习计划和措施，教育学生端正学习态度，教给学生学习方法，引导学生开展良性竞争,帮助学生清除思想上、心理上和学习上的障碍。

5、认真抓好每一次考试,及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

6、认真抓好体育训练，力争体育会考取得好成绩

二、德育工作：

1．狠抓学生的日常管理.注重对学生进行思想教育.开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。

5、加强对学生的心理疏导工作，关注学生的心理变化，帮助学生正确认识自我，摆正自己的位置，从而使他们能够确立正确的奋斗目标，和前进方向。

五、各月工作安排

九月份

1、配合学校组织好开学典礼总结表彰上学期三好、优干、标兵等

2、班级开展喜迎教师节板报（墙报）宣传和迎国庆板报评选等活动。

3、制定年级、班主任工作计划、制定班规。（第三周上交电子版B5宋体小4号）

4、抓年级行为规范。前两周各班级自查和自我管理，以后按年级的制度执行相关要求。

5、建立年级“个别生”档案；成立纪律委员会并做好相关的工作。

6、配合学校做好校秋季运动会（9月30日）年级和各班级的组织和策划工作，做好学生的动员和安全教育的相关工作

7、在第一周进行“冲刺初三誓师大会”。

8、第二周召开年级家长会。

9、配合学校做好医疗保险录入工作。

十月份

1、做好年级学生期中考前动员，考纪教育；增强学生做人的诚信素养。

2、配合学校做好 “行为规范示范”班（卫生免查）的申报工作

3、组织年级的月考，及时做好教学和学习方法的总结。

十一月份

1、召开区第一次统练得分析会，学生会，家长会。

2、法制教育广播讲座

3、继续狠抓行为规范的管理。

十二月份

1、安排年级的月考，做好学生学习方法的交流工作，及时进行引导。

2、召开学生家长会。

3、召开学生会，再次进行冲刺初三动员

一月份

1、组织好区第二次统练

2、开好成绩分析会和家长会

3、各班评选并上报三好学生、优秀干部、学习标兵、进步生名单

4、假期安全教育