软件开发经验总结(四)解读高速读书之秘[合集]

第一篇：软件开发经验总结(四)解读高速读书之秘

计算机知识更新得飞快，作为一个软件开发人员，必须即时更新自己的知识结构，否则，将会被社会所淘汰，记得以前读书的时候，只会写HTML网页的开发人员都可以很轻松得拿10K以上的工资，时过境迁，如今，如果一个开发人员只会编写HTML，那么他可能连工作都找不到。在知识更新换代如此之快的今天，如何高速学习成为了我们软件开发人员一项艰巨的任务，然而苦中也有甜，当你看过几百本技术类书籍后，你会深刻感受到自己的进步是如何神速。

看技术书籍是我们学习中一个比较好的方法，一个好的看书习惯将会使你受益终身，那么一年看多少本书比较合适呢？不同的人根据不同的学习方法给出了不同的答案，有些人说5本，有些人说10本，也有很多人一年都没有看完一本，个人建议，如果想学习得更多，最好能够达到50本以上，而且不是简单地走马观花，而是仔仔细细地做好笔记。实际上，很多牛人一年下来看的书都是超过80本的。

“不可能，1年只有365天，平均下来每4.5天将要看一本，而我们软件开发的书籍都有砖头那么厚(比如C#高级编程)，怎么可能看得完？”这可能是您心中的第一想法，当时有一位开发的牛人告诉我的时候我就是这样想的。随着自己学习的深入，看书的速度不断地加快，在项目开发中也逐渐地得心应手，于是，对之前的一些看书经验进行总结，希望对大家有所帮助，但主要目的是抛砖引玉，希望能把高手们 高效学习方法给引出来。

（1）书必须分类，对不同的书要有不同的学习方法。有些书是一本看一年也无法彻底掌握和领悟的，所以象这样的书不要强求速度，最好慢慢看（最好要通过大量地实践与思考），而且要重复地看，每看一次都会有不同的收获（“框架设计”就是这样的好书）；有些书是需要简单地看过，但不需要彻底仔细学习，只需要知道有这样的东西，要用的时候再查就可以（比如API手册、各种开发工具的帮助文档）；有一些书整本都是在讲一个项目的开发的，这样的书只是看是没有用的，要靠实践来解决；

（2）在一段时间内只看一类书。比如说，你现在正在学习关于Web Service的知识，那么在一段时间内你只看跟Web Service相关的书（最好学习公司也用到这样的知识进行开发，这样可以即学即用），看个10本8本的，每学习一样技术就争取当这个技术的全能选手（也就是说别人问你与这个技术相关知识的时候，无论什么知识都要做到对答如流）。

（3）看书要先慢后快，尤其是学某类知识的第一本书的时候，更要慢慢看，欲速则不达。我们的学习以某类知识进行分类学习的,你看地一遍一定要仔细得看，就算看2个星期也值，因为这个知识对你来说是陌生的，看第二本的时候就可以加快速度了，因为大部分知识你已经学过，你重点放在你不懂的地方，你懂的就当复习，很快地带过去。可能你看第一本书要花2个星期，第二本才花1个星期，第三本花3天就看完了。

（4）看书要保持好奇心，由点带动线，再由线连成面，由多个知识面再连成体。比如你学习WEB SERVICE的时候，里面肯定有提到XML，而你又不知道XML是什么东西，你就可以找XML相关的书籍看。

（5）要相信“黄河尚有澄清日，岂可人无得运时”。我们学习了很多新的知识，但有时候不被公司所了解和肯定，确实是一件很郁闷的事情。不过不要怕自己的知识没有用，即使能力不被自己的公司所肯定，能够被IT行业认可就行了，是金子总会发光，总有一天，会有人找到你的价值的。

（6）多思考，多复习，最好找个人跟他讲讲。如果你能讲清楚了，也就彻底掌握了这个知识，如果确实找不到人讲，自己对着专头讲也行，既练习口才又锻炼技术。

（7）每天都问自己“今天学到了什么”。其实像很多牛人，我们可能穷尽毕生精力也比不上，所以最好我们跟自己比，只要每天都进步了，而且方向对了，总有一天会达到自己的目的的！

转眼间，2008年过去了，在这一年中，我花了大量的时间去研究证券市场的技术分析，研究了大量的中外书籍和文章，而且在市场总缴了不少学费，总的来说，还算有点收获。在新的一年里，一定要花多点时间研究计算机技术和其他各方面的能力。大概总结一下我今年看过的书籍数量：

计算机技术类：6本

证券投资类：53本

历史类：7本

其他杂书：大概30本

兄弟们，你们2008年都看了多少书？大家都来讨论下学习方法吧，只有把大家的智慧都集中起来，才能形成大智慧！

第二篇：解读全县经济工作会议精神之四

【解读全县经济工作会议精神之四】

“可持续”

全县经济工作会上，冉晓东书记提出，我县今年的经济工作总体目标是：“提速度、扩总量、惠民生、可持续”。可持续、就是要通过连续五年的经济增长与全国、全省同步进入全面小康。

具体讲，就是今后五年全县经济社会要飞速发展，到2016年地方生产总值绝对额达至120亿元以上，全社会固定资产投资绝对额过170亿元以上，财政总收入绝对额达18亿元以上，全县规模工业以上总产值绝对额达150元以上。基础平台更加夯实，人民生活更加殷实、城乡面貌更加亮丽、社会环境更加和谐。为了实现这一目标，冉书记提出：

第一，必须加快产业园区建设，加速重大项目推进，壮大核心企业、延长产业链条、培育产业集群。用品牌占领市场，提高效益，拉动产业，促进增收。第二，必须着力推进城镇化发展进程，发展中心县城带动建制镇，辐射行政村，加快新一轮乡镇行政区划调整，力争到2016年县城建成面积达28平方公里以上，城镇化率达43%以上。

第三，必须抢抓武陵山片区区域发展与扶贫攻坚先行先试的机遇，积极编制储备一批符合国家产业政策的基础设施、生态环境、能源交通等方面的大项目、好项目，围绕“一区四园”产业布局和重点产业发展需要，加快骨干输变电工程建设。

第四，必须解放思想，与时俱进。敢于摒弃阻碍经济发展的条条框框，敢于闯出新路，敢于推动体制变革，只要有利于松桃发展大局，只要人民群众拥护的，不仅允许试，允许闯，而且要大胆地试，大胆地干，让敢于创新成为松桃各级干部的价值取向，让敢于创新成为松桃73万各民族之魂

第三篇：中国制造2025解读之四

中国制造2025》解读之四：我国建设制造强国的任务艰巨而

紧迫

【发布时间：2015年05月19日】 【来源：规划司】 【字体：大 中 小】

经过建国60多年特别是改革开放以来的快速发展，我国制造业取得了举世瞩目的成就，已经成为支撑国民经济持续快速发展的重要力量，建成了门类齐全、独立完整的产业体系，但我国仍处于工业化进程中，大而不强的问题依然突出，与先进国家相比还有较大差距，未来的任务依然艰巨而紧迫。主要表现在以下几个方面：

一、自主创新能力弱，关键核心技术与高端装备对外依存度高，以企业为主体的制造业创新体系不完善

近年来我国科技创新取得了显著成就，专利申请数量大幅上升，2014年我国授权的发明专利共计23.3万件，连续4年位居世界首位。但关键核心技术受制于人的局面仍然没有得到根本改变，大量的关键零部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口。例如，2013年，我国80%的芯片都依赖进口，进口总额达到了2313亿美元，同比增长了20.5%，进口额超过了原油，是我国第一大进口商品。与发达国家相比，我国制造企业开展技术创新的动力不足、活动不够活跃，尚未真正成为技术创新的主体。我国基础研究投入不足，是缺乏重大突破性、颠覆性创新的重要原因之一。据统计，我国基础研究比例不足5%，仅仅是发达国家比例的1/4。原隶属于各工业部门的院所改制为企业之后，更多的资金、人力和管理开始从共性技术领域转到应用技术和商业化领域，不再从事共性技术的研发，产业共性技术的研发和产业化主体弱化。同时，高等学校、科研院所与企业拥有不同的评价机制和利益导向，各自创新活动的目的严重分化，科研成果转化率仅为10%左右，远低于发达国家40%的水平，产学研合作创新的有效机制尚未形成。由于创新能力不强，我国在国际分工中尚处于技术含量和附加值较低的“制造—加工—组装”环节。要完善以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的制造业创新体系，加强关键核心技术攻关，加速科技成果产业化，提高关键环节和重点领域的创新能力，推动我国制造业发展动力向创新驱动转变。

图1 2012年各国制造业研发投入强度对比图（单位：%）

二、产品档次不高，缺乏世界知名品牌和跨国企业

我国制造业竞争力不强，缺乏世界知名品牌，领军企业发展不足，在有些国家和地区，“中国制造”已成为质量低劣的代名词，严重损害了国家信誉和形象。首先，我国产品质量和技术标准整体水平不高。国家监督抽查产品质量不合格率高达10%，出口商品长期处于国外通报召回问题产品数量首位，制造业每年直接质量损失超过2000亿元，间接损失超过万亿元。以玩具生产为例，从2013年7月到2014年6月欧盟新《玩具安全指令》全面实施一年来，欧盟RAPEX通报、召回中国大陆制造、出口到欧盟国家的玩具产品共498起，每月都有20起以上中国大陆产玩具因质量安全问题被欧盟RAPEX通报/召回。其次，我国企业在品牌设计、品牌建设和品牌维护等方面投入严重不足，品牌化展滞后。2014年，在世界品牌500强中，我国内地仅有29个品牌入选，远低于美国、法国和日本。第三，标准体系整体水平不高。据统计，我国主导制定的国际标准占比不到0.5%，标准更新速度缓慢，“标龄”高出德、美、英、日等发达国家1倍以上。第四，我国行业领军企业发展水平与我国的制造业大国地位也很不相称。2013年，我国规模以上工业企业数量达到34.3万家，工业增加值达到21.07万亿元，居全球第一，但中国大陆地区进入“世界500强”的工业企业仅36家，领军企业对工业增长的贡献远低于工业发达国家的平均水平。要鼓励企业追求卓越品质，形成具有自主知识产权的的名牌产品，不断提升企业品牌价值和“中国制造”整体形象，推动中国产品向中国质量转变。

图2 2012年各国出口产品召回通报指数

三、资源能源利用效率低，环境污染问题较为突出

我国以重化工业为主的工业结构导致资源能源需求强劲，环境污染问题日益突出。而且，一些地方和企业单纯依靠大规模要素投入获取经济增长速度和经济效益，造成能源资源利用率偏低和环境污染严重。据英国BP公司统计，我国单位GDP能耗约为世界平均水平的1.9倍、美国的2.4倍、日本的3.65倍，同时高于巴西、墨西哥等发展中国家。资源与环境成本低廉，资源与环境价值未能得到体现，市场机制难以发挥合理配置资源环境要素的基础性作用。环境监管不力与违法成本偏低也是诱发环境问题的重要原因。《2013年中国环境状况公报》显示，2013年全国平均霾日数为35.9天，为1961年以来最多，华北中南部至江南北部的大部分地区雾和霾日数范围为50～100天，部分地区超过100天。《2013 年中国国土资源公报》显示，我国地下水质为较差和极差的占比合计约60%。要大力研发应用先进节能环保技术、工艺和装备，加快制造业绿色改造升级，提高制造业资源利用效率，能力建成高效、清洁、低碳、循环的绿色制造体系，推进资源利用方式向绿色低碳转变。

图3 2012年各国制造业单位增加值能耗对比图

四、产业结构不合理，高端装备制造业和生产性服务业发展滞后

长期以来，我国制造业发展主要依靠要素低成本优势、通过引进技术和管理迅速形成生产力来实现规模扩张，依靠投资进行拉动，传统产业产能过剩矛盾突出，工业发展尚缺乏统筹协调，区域产业发展同质化问题严重。在产业结构方面，我国制造业中资源密集型产业比重过大，技术密集型产业偏低，钢铁、电解铝、平板玻璃、水泥等供给能力大幅超出需求，光伏、风电等新兴产业也开始出现产能利用不足。据统计，2014年中国有24座新增高炉投入运行，年设计产能为3500万吨，产能仍将持续被增强。但是目前在建、拟建生产线仍有30-40条，新产能仍以10%的幅度递增。我国的生产性服务业发展还处于起步阶段，主要停留在批发零售、运输仓储等低端服务领域，许多关键领域自主研发能力不强，直接影响到向服务转型的程度和效果。在集群发展方面，部分传统行业集中度相对偏低，产业集聚和集群发展水平不高，工业发展尚缺乏“全国一盘棋”的统筹协调机制。要推进传统产业向中高端迈进，优化制造业布局，逐步化解产能过剩，加快制造与服务的协同发展，推动我国制造业产业结构向高端化、服务化方向转变。

五、信息化水平不高，与工业化融合深度不够

两化深度融合是建设制造强国、走新型工业化道路和转变发展方式注的重要动力，是打造工业竞争新优势，在向工业化迈进的过程中抢占先机的重要条件。不过，我国的信息化水平仍然不高，两化融合仍有巨大潜力可挖。信息基础设施建设和应用水平仍然滞后于发达国家。2012年我国网络就绪度指数（NRI指数）为4.03，低于美、日、德、韩等国，由51位下滑至2013年的58位。企业利用信息技术改造传统生产方式和工艺流程的意愿偏低，大部分地区和行业仍处于以初级或局部应用为主的阶段，且不同地区、行业及不同规模企业间信息化水平差距明显。关系国家经济、社会安全的高端核心工业软件主要依赖进口，信息化与信息安全相关领域人才储备严重不足。目前，发达国家和地区已开始步入制造业与信息技术全面综合集成，以数字化、网络化应用为特点的新阶段。例如，德国的制造水平、信息化发展水平世界领先，已经开始推进工业4.0战略。而按照德国的划分标准，我国工业企业整体处于2.0的水平，需要补上从工业2.0到3.0的差距，才能实现4.0的方向发展。要加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展，把智能制造作为两化深度融合的主攻方向，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平，推动我国制造模式从“中国制造”向“中国智造”转变。

图4 2012年各国网络就绪指数（NRI指数）对比图

六、产业国际化程度不高，全球化经营能力不足

提高产业国际化程度、鼓励企业“走出去”是我国制造业发展国际化战略的重要组成部分，是全面建设制造强国，实现“一带一路”国家战略的重要路径。据商务部公布的数字，2013年对外直接投资总量达到1078亿美元，比2002年增长了近40倍，境外中资企业数超过2.5万家。不过，我国的工业企业“走出去”仍处于初级阶段。在投资规模上，我国对外投资的存量只占世界的2.5%，相当于美国的10%左右，中国的海外净资产相当于日本的一半左右。产业类型上，主要集中在煤炭、钢铁、有色金属、石油等能源资源行业和劳动密集型产业，在电子信息、高端装备制造、新能源等高新技术领域还有很大的发展潜力。许多企业欠缺对外投资的长期发展战略与人才储备，缺乏大型投资管理和大型资本运作管理等方面的经验，对国际市场变化做出的反应也相对滞后。同时，中国本土企业对各个东道国的投资环境、法律体系、文化底蕴、外商投资政策点等总体上缺少深入了解，投资风险。另有一项统计显示，我国海外矿业收购失败率高达70%-80%，显示出我国在提高产业国际化程度、提升全球化经营能力等方面任重道远。要实施更加积极的开放战略，不断拓展新的开放领域和空间，推动重点产业国际化布局，引导企业提高国际竞争能力，推动我国制造业国际地位进一步跃升。

总体上看，建设制造强国的任务艰巨而紧迫，如能加快推进，就能推动我国制造业走上良性发展轨道；如果行动迟缓，不仅资源环境难以承载，而且会错失重要的战略机遇期。必须积极创造有利条件，着力解决突出矛盾和问题，促进工业结构整体优化升级，加快实现我国制造业由大变强的转变。

第四篇：2018南京师范大学中国现当代文学考研经验总结之四

2018南京师范大学中国现当代文学考研经验总结之四

录取的结果其实出来很久了，但是最近一直在减肥，一直很累，拖到现在才写这个经验贴，希望对大家有所帮助。以下分享的是我个人在经历了整个考研过程，现在回想反思得出的一些经验吧，大家可以根据自己的实际情况，对我的经验进行取舍，找到一些适合自己的方式。内容很多哈哈哈，但都是干货。

先介绍一下我的情况，我本科双非，但学习氛围很好。考的是南师大现当代文学，初试成绩387分，排名是第七名（22个人进复试，录取16人）。复试的时候，笔试发挥得不是很好，但是也很幸运地录取了。南师大文学类专业一是大综合，大家卷子都是一样的，所以考其他专业的同学也可以稍微看一下我的经验分享哦，随意大家啦~现在回想我的整个考研过程，也是感慨颇多。我个人觉得时间安排、资料、效率、心态这几个方面很重要，所以我也就从这几个方面和大家交流一下喽。

一、时间

在时间安排方面，一定要把握好你复习的节奏，每个阶段的任务要做到心中有数。我当时是看了一些学长学姐的经验分享的，我觉得帮助很大，特别是在时间安排方面，所以我希望的的分享也能帮到大家一点点。特别是应届生哦，第一次考研嘛！又不像高考那样老师帮你规划复习计划，所以你一定要自己提前安排好复习的节奏，每个阶段布置不同的任务。这样的话，也可以帮助你减少迷茫感，保证自己一直在很充实地学习。比如现在已经到4月下旬，你的专业课最起码要看到一半了！在大三暑假之前，专业课要认真地看完一遍。我当时是3月份开学后开始准备考研的，一开始想考另一所学校，复习到四月低的时候换成南师大，南师大参考书跟其他学校参考书都不太一样，所以我又重新开始南师大参考书，整个进度有点慢，后来暑假的时候又拼命地赶回来了。我把时间主要分为这几个阶段：3月~6月、暑假（7、8月）、9月~11月中旬、11月中旬到考研最后一天。

3月~6月：准备阶段每天学英语，看专业书，全部过一遍及以上，做笔记！！看书的时候一定在书本上做一些标记、在本子上做笔记，不然暑假回顾的时候，什么都不记得。7、8月（暑假）：黄金阶段暑假的时间非常非常非常重要，它奠定了你开学之后的学习的进度。基本一半决定了你能否考上研哈哈哈哈，当然大神的话另当别论。我去年暑假和几个一起考研的同学租了房子，一直呆在学校提供的考研教室学习，条件还不错，有空调，桌子也很宽敞，很满足啦。两个月基本都是六点多钟起床，七点钟左右到考研教室。开始背英语、看参考书，学到晚上大概9、10点回去。一开始带手机的，后来觉得影响学习，就不带手机了。那段时间其实还蛮辛苦的，但因为有其他同学陪我，各方面条件都很不错，所以我暑假的效率还蛮高的，每天都保持了大概15个小时的学习时间。在暑假这段时间，我把之前专业课落下来的很多东西都看了一遍，然后做了笔记，梳理了文学史（古代、现当代、外国）、文学理论，这对之后的复习帮助很大。

按照我看的学姐的分享经验，8月开始就要开始背书了，这个时间其实是对的。但我8月的时候参考书还没看完，而且南师大去年8月份的时候突然改参考书，还加了一本周宪老师主编的《文学理论导引》，所以我8月份背的书就很少，就稍微背了一下现当代，其他的都没开始背。这个进度是有点落后的，所以我希望大家参考我的经验的话，把背书时间时间尽量提前。把书本参考书多背几遍，每背一遍都会有不同理解。另外8月的时候，我也开始复习政治了，只要就是看徐涛的视频，我觉得徐涛的课很不错，后期还买了他的小黄书。

考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通 9月~11月中旬：关键阶段我原本准备开学之后进入疯狂背书阶段的，但我突然发现没有直接可以背的东西。我暑假的时候在某宝上花了将近400块买了南师大现当代资料，那个资料真的很水，除了现当代的真题之外，价值很小，真题答案也很水。整理的专业书资料其实也不是很专业，并不能直接背。总之那份资料的话，预算充足的人可以买来稍微看看，但不买也没什么。因为发现没有直接背的资料，9月初那段时间蛮迷茫的，但时间不会因为你的迷茫就停止啊！所以我调整了一下心态，就直接开始背参考书了。是的！文学理论、古代文学史、现当代文学史、外国文学史基本上都是直接拿着书背，结合我之前做的笔记，挑书上的重点的东西、总结性的东西就开始背了。你如果看南师大的真题，你就知道，它考的很多东西就是参考书上的，所以背书还是很有必要的。像今年外国文学考的两道题：《卡拉马左夫兄弟》和简爱都是南师大参考书上的，其他外国文学的教材书上可能就没有《卡拉马左夫兄弟》和简爱，当然我也结合了一些文学史考研资料。第一遍背书的时候我基本覆盖了所以的知识点，进度也比较慢，花了将近一个半月吧。第二遍背书的时候，我就结合了南师大真题，标记它常考的知识点，强化记忆，背到第四遍，第五遍的时候，进度就很快了，这时候对参考书的逻辑很清楚，对南师大的常考的点也很清楚了。

背书时间的安排上，我基本上是每天6点起床，洗漱、吃早饭之后到8点钟之前都是在背英语。8点到11点都是在背专业课。午饭后到两点之前，除了午睡的20分钟外，就是看现当代的作品、期刊、评论。下午2点钟后，根据每一周的任务，我有时是背专业书、有时试写文学评论、有时做一套英语真题。晚饭过后基本上有时背书了，背书背到口吐白沫哈哈哈~ 9月到11月中旬这段期间，我把参考书大概背了四、五遍吧，因为我开始背书比较迟，所以我背书的遍数已经很少了，总之建议大家多背几遍。

11月中旬~12月考研前：冲刺阶段这时候大概还有一个多月考研，心态上有点焦虑啦~有时候会找一两个研友互相诉苦，倾诉过之后会好一点。学习上，主要精力就是再背一遍专业课，背南师大真题的答案。然后还有就是政治。英语后期倒没花太多时间，因为前期报了一个英语班，英语准备得差不多了。这个阶段最重要的就是稳住心态，继续保持学习的状态，不能让心态影响到学习的效率。

二、资料

资料方面最重要的就是南师大的参考书、历年真题和自己整理的资料啦，其中最最最最重要的就是南师大的真题。下定决心考南师大的时候，就要买全南师大的参考书，参考书是去年8月刚变过，几年参考书应该不会有太大的改变了。就像我上面说的，南师大的参考书和其他学校都不爱一样，所以一定是要南师大指定的参考书，不要用其他教材书代替。当然你可以结合其他的参考书，这样对文学史的理解会更深。比如丁帆老师的《中国新文学史》，第一遍看的时候真的很吃力，搞不懂编辑的逻辑。于是我在暑假看了钱理群的《中国现代文学30年》、夏志清的《中国现代小说史》、孔庆东的《国文国史30年》、陈思和的《中国当代文学史教程》，看完这些书之后，我去看《中国新文学史》就会有不一样的感触，就会理解新文学史的逻辑。

除了参考书目之外，最最最最重要的就是南师大历年真题。南师大文学类的历年真题都要有，不能说你考现当代，然后就只看现当代的真题；考古代，就只看古代的真题。因为专业一是大综合，专业都要考的，那所有专业的真题都是一定要看的。我去年就把文艺学、古代文学、现当代文学、外国文学的历年真题都整理好放在一个文件夹里，有的答案不错，有点答案就需要你自己去思考了。南师大真题的重复率还是比较高的，去年专业一有一半都是原来的真题，可想而知，真题是多么的重要。考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通 真题的另外一个作用就是帮你确定背书的重点，专业一要背的东西真的很多，没有重点的话，简直太恐怖了，真题就是你的方向。

前期看专业书梳理的资料，包括后期背书整理的资料也很重要，这些资料到后期会起到一个提纲挈领的作用。你背书背到4、5遍之后，这些资料上的每一个点就能展开了。另外前期看文学史或文学理论有困难的，可以找一些网课听听，我当时看的是圣才电子书的课，找以前的学姐买的。老师会帮你抓一下重点，这样复习的时候，思路会更加清晰。

专业二的话，南师大之前大多考的是诗歌的文学评论，但是我们这一年考的是小论文形式，问“二十世纪是非文学的世纪，你是否同意？”19年考文学评论还是小论文，这个就看老师心情了，所以两者都要有所准备。按我来说，专业二的回报率比专业一要高，认真准备专业二，高分是很有可能的。我听说今年专业二的评分是90分~140分，我考了138分，说实话这个分数我有点意外，也有点意料之中哈哈哈骄傲了。因为之前都考的是文学评论，我当时主要准备的还是文学评论，我向我们学校的一个苏大文艺学硕士导师要了一份文学评论的范文。8篇范文是他自己写的，对我帮助很大。我基本就是模仿着老师的范文，尝试着自己写评论的，后来也找其他老师帮我看评论，不断的改进。另外我会在每天中午看现当代的文学期刊，比如《文艺争鸣》、《文学评论》、《当代作家评论》，这些本来是准备文学评论的，但最后对我的小论文帮助很大。最近几年很多对百年新文学反思的文章，“二十世纪是非文学的世纪”也是对百年文学的一个反思，我就把我在期刊上获得的一些知识用上了，最后结果也还不错。所以如果你们学校有类似这些的期刊，一定要利用上，也可以向老师请教，我们学校老师都很热情，我也很谢谢这些老师。

三、英语

我的英语并不太好，3月份开始准备考研的时候。我有其他研友在单词和作文上花了很长时间，但是最后的效果并不是很好，但我在单词和作文上没花太多时间，最后的效果也还不错，英语渣渣要求不高。主要是今年的新题型太难了，新题型10分，我最多拿个2分吧。英语真题刷了二遍多，第三遍没完成。第二遍的时候又看了其他机构的网课（倍速放节省时间），我英语基本上就是跟课，刷真题吧！只考62分，不高啦~所以我建议大家英语真题最好刷个三遍以上，这样你的分数应该会很可观。

四、政治

我高中政治蛮不错的，所以我对我的政治有着迷之自信哈哈哈哈。我一直拖到8月份才开始政治复习。在肖秀荣的《精讲精练》上做笔记，把马原这些要理解的搞懂，听课的同时刷1000题。1000题我也只是刷了两遍。后期背书就是肖四肖八还有徐涛的小黄书。所以政治也不高哈哈哈~看政治的网课，一定要注意不要光挑那些有趣的，有些老师把政治课上得是很有趣，但干货太少，拜托~你考研时间怎么紧张，哪有那么多时间听笑话啊！这一点徐涛做的很好，课上干货满满，重点突出。

五、效率

效率多重要，我也不说了。提高学习效率的方法就是：不带手机、不带手机、不带手机。我之前考研的时候去图书馆，基本上是不带手机的，这样学习的时间会特别专注。一天都在图书馆，累的时候就看一下期刊、评论什么的，每一天都很充实。另外，我当时找了一个考南师大文艺学的研友，我们两基本上就是资料互换，互相交流复习心得，这样也会节省下不少时间。

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六、心态

心态的影响力很大，焦虑、迷茫是多少都会有点。它貌似不可控，但实际上也是可以调整的。我整个过程心就很大，没有过多地去想到底我能不能考上，有时甚至想，考不上也没什么，我学到了知识，我真的是这么想的哈哈哈哈，更重要的是投入学习。跟我一起考研的研友中，有些人一直很焦虑、很紧张，到考研的前一个星期开始生病什么的，这些问题都会出现，但真的不要太紧张。只要你一直在学习，学习的时间都很认真，并且坚持到了最后，那么结果就不会差。其实有句话我很赞同：让你害怕的其实是害怕本身，所以考研过程中的每个人都会迷茫焦虑，那你怎么样安排好你的学习时间，把这种负面情绪降到最低，把花在迷茫焦虑的时间都花在学习上，那你的胜算其实已经比别人大很多了。坚持到考完最后一场试，其实你已经打败了很多人了。

罗里吧嗦了这么多，写到这我也是极累了，你看到这里应该也蛮累了，希望看到这里的人都能有所收获吧。年轻就是要折腾嘛~现在不努力，以后就会抱怨自己了。考研为的是一个美好的结果，但这整个经历也会让你收获很多很多很多。希望看到我这篇分享的学弟学妹们在19年的考研中能够取得好的成绩。

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第五篇：京都小学读书感悟系列之四

京都小学读书感悟系列之四： 读《给教师的建议》（摘记）

杨莉华

寒假期间，我再次阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，现作一些简要的摘录和感想：

有些教师经常抱怨说，儿童在上课时调皮，做小动作„„怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动，那么上述的情况是绝不会发生的！

——摘自《

1、请记住，没有也不可能有抽象的学生》

感想：从开始从事教师工作以来，我一直担任着低年级的教学工作，所以，在我平时的课堂教学中，经常会遇到学生上课不注意听讲，甚至调皮捣蛋的现象（这也是低年级学生的年龄特点），的确非常令人头疼。我也知道应该在课堂上调动每一位学生参与课堂的积极性，根据学生接受能力的差异提出不同的要求，设计出不同的作业，但真正实行起来是需要很大的精力、耐心以及恒心的，尤其是面对低年级的孩子！任重而道远！

如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。„„一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。

——摘自《

2、教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》

感想：时常听到教师抱怨时间太少，可以用来读书的时间就更少了。我自己也感觉的确是这样，上班时间全被工作占满，回到家里，要忙家务，还要教育孩子，这些繁杂琐碎的事往往令我感到身心疲惫，哪还有精力去读书呢？这是一个现实的问题。然而长期以这样的理由少读书，甚至不读书，对教师来说，是万万不可取的。社会在前进，新时期对教育提出了新的要求，如果停滞不前，吃“老本”，那就是退步！所以，作为教师，还是应该每天挤出点时间，阅读一些和教育教学相关的刊物或书籍，了解教育新动态，学习先进的经验，以便提高自己的教育教学水平。

学生学业落后，成绩不及格的根源之一，就是第一次学习新教材没有学好。——摘自《

10、第一次学习新教材》

感想：读了这一节，我有些茅塞顿开，找到了学生作业正确率不高的原因所在。一直为学生的作业正确率不高而犯愁，总认为是学生这方面的原因，是他们上课不听讲或者做作业粗心导致的结果。有的学生一个字错过好多次都纠正不过来，就是因为他的第一印象就是错误的！以后必须重视第一次教学新教材，认真钻研教材，吃透教材，上课之前，尽量预先估计一下，在哪一个环节会出错，不要让学生在第一次学习新教材时就出现错误。

把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。

——摘自《

24、谈谈学生的智力生活》

感想：教师是否热爱读书，精神生活是否充实，对学生有很深的影响。教师的知识渊博，教师的谈吐不凡，会让学生对教师充满敬佩之情，对知识充满渴望。所以，要想成为一位好教师，自己首先要热爱读书，和学生一起走进书籍的世界，在知识的海洋里遨游！

要让儿童看见和体验到他在学习上的成就，不要让儿童由于功课落后而感到一种没有出路的忧伤，感到自己好象低人一等。„„儿童的乐观精神，他对自己力量的信心，——这是一条把学校和家庭联系起来的牢固的绳索，是一块吸引父母亲心向学校的磁石。

——摘自《

43、怎样才能使儿童愿意好好学习》

感想：读了这一小节，我不由得想起了班上的两个后进生。虽然他们并没有表现出由于功课落后而带来的忧伤，但在报分数时，我还是注意到他们低下了头，之后一段时间一直闷闷不乐。这两个孩子的学习兴趣不浓，良好的学习习惯也没有养成，加上几次的测验不理想，老师着急、家长失望，孩子也对自己的学习能力渐渐失去了信心。并且，苏霍姆林斯基在这一小节中还特别强调了家庭教育的重要性，父母是孩子的第一任老师，父母要“参与儿童的教学”，“儿童一起为他的进步而高兴，关心他的成功和忧愁”。我想，教师和家长密切配合，共同努力，一定会帮助他们渐渐找回自信心，学习着，快乐着。