浙教版三年级上册品德与社会期末总复习题分课试2

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第一篇:浙教版三年级上册品德与社会期末总复习题分课试2

浙教版三年级上册品德与社会期末总复习题分课试卷

一、填空:

1、每个人都有自己的(),如果我们善于()自己的优势,就可以做得更好。

2、()是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光,还是面对微笑和信任的眼神,请大声说:“()!”

3、你的(),是你获取()的基石。

4、自信就是自己()。

5、每个人都有自己的优势,但也有(),人各有所长。

6、和别人一起学习或工作的时候,只有学会(),才能做的()。

7、有的时候,别人的优势可以反映出自己的(),让我们一起来寻找小伙伴的(),把你发现的优势告诉小伙伴,并大声说:“()!”

8、21世纪是充满()的世纪,只有学会()、()才能实现双赢。

9、竞争有规则,主要是要做到()、()、()。

10、有竞争还应该有(),合作中最重要的是()、()。

11、没有(),只有()。

12、我家是个幸福的大家庭,既有养育我成长的(),也有疼爱我的()、()。

13、每个人都有一个家,()很关爱我们,我们也给家人带来了()。

14、每个人都有一个(),每个家庭都有自己的()和()。

15、家是我们最熟悉的地方。我们在(家庭)中出生、长大。我们成年后还将建立自己的(),养育(),赡养()。一代接一代,绵延不断。

16、我们要了解家里的(喜)和(乐),知道家人(操心烦恼)的事,赞美他们(辛勤的劳动)。

17、我们的成长离不开(),我们在家人的()下成长,我们也要学会()、()家人。

18、我们要感谢父母和长辈的()之恩,尽力为家人做一些(),()、()父母,孝敬长辈。

19、父母对子女的爱是()()的,我们作为子女的要()()()父母的爱。

20、在家里,自己的事(),学会料理(),尽量少给家人(),做家庭的小主人。

21、我是家庭的一员,要经常(关心家人),(料理)家务,从小做一个()的人。

22、“为中华之崛起而读书”这句话是()说的。

23、“()阁楼著书”、()凿壁借光的故事都是关于()的故事。

24、古今名人从小()的故事,激励我们()今天的大好时光,(),天天向上。

25、世上无难事,()。只有专心致志、(),做学习的(),才能获得学习上的成功。

26、()不集中会影响学习效果,学习成绩不理想,做事粗心大意,很可能与()有关。

27、我们在学习中,要()学习、养成()的学习习惯。

28、小伙伴来你家做客,除了要告诉他们你家的(),还要告诉他们到你家的()以及你家周围的()、()、()等。这样才能方便小伙伴寻找。

29、《礼记。孔子闲居》中写道“天无私覆,(),()”。意思是人们应当互相()和(),因为我们生活在同一片蓝天下,居住在同一个地球上。

30、拜访时应先()或按(),当有人允许进入或出来迎接时()。敲门不宜(),一般轻敲门()即可。即使是门开着,也不能不打招呼擅自闯入,要()或()主人有客来访。

31(),寸金难买寸光阴。

32、明日复明日()。我生待明日。()成蹉跎。

33、()似箭,只有珍惜(),才能成为()。

34、各种职业的劳动都是()所需要的。

35、各种各样的劳动都是(),都应该得到()。

36、人们通过自己的(),满足大家的(),同时,也分享着别人的()。

37、()是商品买卖的场所。

38、“三无产品”是指无()、无()和无()的产品。

第二篇:浙教版三年级上册品德与社会期末总复习题分课试卷(推荐)

浙教版三年级上册品德与社会期末总复习题分课试卷 第一单元天生我材必有用

1、填空:

①、每个人都有自己的(),如果我们善于()自己的优势,就可以做得更好。②、()是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光,还是面对微笑和信任的眼神,请大声说:“()” ③、()是你获取成功的基石。④、自信就是自己()。

2、选择:

①.老师给你布置一项任务,你会()

A、心中忐忑,不知道该怎么办好。B、充满信心的接受,认真完成。C、害怕自己做不好,推辞掉。

②.上课时,老师提问问题,我应该()A、大胆举手

B、胆怯畏惧

3、判断:

①.学校举行运动会。老师让我参加百米赛跑,我说:“我不行,我跑不过别人。”()

②.在父母眼中,我很懂事,是家里的小帮手,我是爸爸妈妈的骄傲。

()

③.小红经常帮奶奶做家务,我们应该向她学习,她是我们的一面小镜子。

()

4、简答:在哪些情况下,你会说“我能行”?并付诸实际行动呢? 答:①打扫卫生时,我会说“我能行”,并积极参与劳动。②遇到难题时,我会说“我能行”,并独立攻克难题。③洗衣服时,我会说“我能行”,并自己努力完成。

④比赛中,我不小心摔倒,我会说“我能行”,自己爬起来,继续参加比赛。

第一单元我要向你学习

1、填空:

①、每个人都有自己的优势,但也有()人各有所长。②、和别人一起学习或工作的时候,只有学会(),才能做的更好。③、有的时候,别人的优势可以反映出自己的(),我们要寻找小伙伴的(),把你发现的优势告诉小伙伴,并大声说:“()!”

2、选择:

①下列值得我们学习的行为是()

A、热爱学习

B、不爱劳动

C、你争我抢 ②小伟成绩不好,但我觉得他()

A、热心帮助人,我要想他学习B、他各方面都不怎么样C、他那个人就是不聪明 ③公鸡有美丽的外表和美妙的歌喉,它也有()A、走得慢

B、夜盲

3、判断:

①老虎虽然勇猛,跑得快,是兽中之王,但也有它的不足之处

()②如果我是“皮大王”,我会和项雷打一架的。

()

③要想正确全面的认识他人身上的优点是一件非常重要的事,也是一件不容易的事。

()

4、简答:

①今天,做数学作业时,白洁有一道数学题不会做,他想你请教,你该怎么办? 2

答:积极耐心的为她讲解,直道她弄明白为止。②从动物的优势和不足中,你得到了什么启示?

答:每一种事物都有自己的优势和不足,我们要正确的认识自己和别人,学会取长补短,这样才能不断进步。

第一单元竞争与合作

1、填空:

①.21世纪是充满(竞争与合作)的世纪,只有学会(在竞争中合作)(在合作中竞争)才能实现双赢。

②.竞争有规则,主要是要做到(公开)、(公平)、(公正)。③.有竞争还应该有(合作),合作中最重要的是

(团结)、(互助)。④、没有(最好),只有(更好)。

2、选择:

①班级要竞选班长,我应该(C)A、让妈妈去给老师说一说 B、让好朋友投我一票

C、多位班级做好事,做好竞选演说

②、下列哪项活动体现了竞争与合作密不可分?(A)A、拔河比赛

B、语文考试

C、作文比赛

③、两个人面对面站着,都拿着一个比自己手臂还长的勺子,要想喝到勺子里的汤就要(B)A、不断练习

B、学会合作

3、判断:

①、在接力比赛中,只要第一棒认真跑就可以了,其他人就不用努力了。(×)②、竞争与合作同等重要。

(√)

③、小红和小李是好朋友,也是竞争对手,不是她第一,就是他第一,他们还相互鼓励呢。

(√)

4、简答:

①.生活中你会怎样与别人合作?

答:我遇到困难时会真诚的向别人求救,别人遇到困难时,我会主动地伸出援助之手去帮助别人。比如我想学好语文,就主动向语文课代表请教,和他一块学习,共同努力。②.学习和生活中哪些方面有竞争?

答。A、作业谁做得好

B、谁做得好事多

C、考试成绩谁的好

D、谁背书背得快

E、谁的字写得好

第二单元我来画棵家庭树

1、填空:

①我家是个幸福的大家庭,既有养育我成长的(爸爸妈妈),也有疼爱我的(爷爷奶奶)、(外公外婆)。

②每个人都有一个家,(长辈)很关爱我们,我们也给家人带来了(快乐)。

2、我来说一说:爸爸妈妈给予我们生命,那么,你最想对爸爸妈妈说句什么话呢? 答:爸爸妈妈,感谢你们赋予我珍贵的生命,也感谢你们辛辛苦苦把我们养大,我一定好好学习,替你们分担忧愁。

3、称谓连线

①、爸爸的妈妈

爷爷

爸爸的爸爸

奶奶 爸爸的弟弟

伯父 爸爸的姐妹

姑姑 爸爸的哥哥

叔叔

妈妈的妈妈

外公

妈妈的弟弟

舅爸

妈妈的姐妹

阿姨 妈妈的哥哥

舅舅

第二单元我家的故事

1、填空:

①每个人都有一个(家),每个家庭都有自己的(喜)和(乐)②我们成年后还将建立自己的(家庭),养育(子女),赡养(父母)。一代接一代,绵延不断。

③.我们要了解家里的(喜和乐),知道家人(操心烦恼)的事,赞美他们(辛勤的劳动)

2、判断

①、父母每年都为我过生日,我不知道父母的生日.(×)②、小明说:“我们家天天都快乐,从没有看见父母发愁,所以说我家没有烦心事。”(×)③、小李家的经济条件很好,他家是一个幸福美满的家。

(×)④、奶奶生病了,小明放学后只顾玩,有人问:“你回家照顾奶奶吧!”他说:“有爸妈呢”!

(×)

⑤、我家虽然还不富裕,但我们都会尽自己的力为家人带来快乐。

(√)⑥、父母辛勤劳动是应该的,我们不用去赞扬他们。

(×)⑦、在家中,我们应该当一个小皇帝,想干什么就干什么。

(×)⑧、每个家都有自己的故事,有悲伤,有烦恼,也有快乐。

(√)

3、选择

①、小红的家庭富裕,所以经常花钱大手大脚,这种做法(B)A、符合现在消费

B、不提倡

②、星期天,父母说好和我一起去公园,可是他们突然有事,我会(B)A、坚持去公园

B、取消这次约定

③、下午放学后,小马总是帮父母做家务,同学们总是笑话他,你认为他的做法(A)A、很好

B、好

④、小强的爸爸在外地工作,妈妈得病住院,他每天放学后总是往医院照顾妈妈,自己累的要命,他得这种做法(B)

A、不值得

B、值得

⑤、我家这些年不富裕,看到同学们每天都有零花钱,我会(B)A、向父母伸手要零花钱

B、不随便向父母开口要钱

4、简答:你认为家人之间应如何做才是幸福、美满的家庭?

答:应互相沟通,遇事多商量,学会换位思考,多为别人着想。只有这样才能拥有一个幸福的家庭。4

第二单元家人关爱我成长

1、填空: ①、我们的成长离不开(家庭),我们在家人的(关爱)下成长,我们也要学会(关心)、(体贴)家人。

②、我们要感谢父母和长辈的(养育)之恩,尽力为家人做一些(力所能及的事),(关心)、(体贴)父母,孝敬长辈。③、父母对子女的爱是(伟大)(无私)的,我们作为子女要(关心)(体贴)(回报)父母的爱。

④、在家里,自己的事(自己做),学会料理(家务),尽量少给人家(增加负担),做家庭的小主人。

⑤、我是家庭的一员,要经常(关心家人),(料理)家务,从小做一个(爱家)的人。

2、判断

①、父母养育我们是他们的义务,他们的辛苦与我无关。

(×)②、这个星期天正好是父亲的生日,可父母由于工作忙忘了,我会为他们送去一份小得生日礼物。

(√)③、爷爷由于长期生病,心情不好,小红找爷爷谈心,被爷爷赶出房间,小红她再也不理爷爷了。

(×)④、家里的地板脏了,李丽等父母喊她,她才会去拖。

(×)⑤、每天起床后,我会自己收拾房间,打理自己的生活。

(√)

3、选择

①、星期天,小菊正在看动画片,看到奶奶要出去,(B)扶奶奶。A、等奶奶喊她

B、主动

②、叔叔出差路过我家,父母不在家,我会(A)A、替父母热情接待

B、置之不理 ③、放学后,天气突变,要下雨了,我会(A)

A、检查家里的防雨情况

B、自管自己不淋雨

④、由于下班晚了,父母没有为小丹准备他最爱吃的甜饼,小丹(B)进食。A、拒绝

B、快乐 ⑤、我已经慢慢长大了,有事可以(B)

A、单独行动

B、和父母商量

4、简答:怎样关心和体贴家人?

答:

1、工作了一天,父母很累了。吃过晚饭,我会主动和家人一起收拾碗筷。

2、父母生日时,我会送上自己准备的小礼物。

3、爷爷奶奶遇到不顺心的事,我会想办法让他们开心起来。

4、家人病了,我会给他们送水、送药。

5、有事我会和父母商量,外出时会和家人打招呼。

6、自己的事情我会自己做。

7、妈妈腰酸背疼时,我会给妈妈捶腰搓背。

第二单元欢迎来我家

1、填空:

①.小伙伴来你家做客,除了要告诉他们你家的(住址),还要告诉他们到你家的(交通路线)以及你家周围的(标志性建筑物)、(绿化状况)(楼房的颜色)等。这样才能方便小伙伴寻找。

②.人们应当互相(关心)和(爱护),因为我们生活在同一片蓝天下,居住在同一个地球上。③、拜访时应先(敲门)或按(门铃),当有人允许进入或出来迎接时(方可入内)。敲门不宜(过重),一般轻敲门(三下)即可。即使是门开着,也不能不打招呼擅自闯入,要(等 5

待)或(守候)主人有客来访。

2、判断

①、要让小伙伴去你家作客,就要告诉去你家的具体交通工具及路线等。

(√)②、小伙伴要去你家作客,你会觉得很烦。

(×)③、同学来你家玩,口渴了要主动倒水给他。

(√)④、和同学在家里共同玩皮球,追逐真过瘾。

(×)⑤、同学们打算去小兰家,她把好玩具全藏起来。

(×)

3、选择

①、到同学家作客,拜访前应尽可能(A)A、事先约定好

B、不要通知 ②、拜访时,到同学家门口时应先(A)A、轻按门铃和敲门

B、大声喊叫 ③、进门后,随身携带的东西应放在(B)A、门后

B、指定的地方 ④、招待客人坐下后,应向他们(A)

A、倒水货端上食物

B、愉快交谈 ⑤、客人们离开时,应(B)

A、说留步

B、送到门口

4、简答:①、我们是家中的小主人,我们应该怎样待客呢?

答:客人来了我会很热情地把他请进家,见到客人我会主动跟他打招呼,欢迎他的光临,给他让座,给他端茶,如果有小朋友,我会拿出玩具请他玩,客人走时很有礼貌地说再见,欢迎下次再来。

②、我们如果去做客,应该注意些什么?

答;1.进门要先敲门。2.要有礼貌。3.不乱动别人的东西。4.不随地扔垃圾。5.不大声吵闹。6.走时要打招呼。

第三单元、“问号”之歌

1、填空:

①.“为中华之崛起而读书”这句话是(周恩来)说的。②.“华罗庚阁楼著书”、(匡衡)凿壁借光的故事都是关于(勤奋好学)的故事。③.古今名人从小(勤学好学)的故事,激励我们(珍惜)今天的大好时光,(努力学习),天天向上。

2、选择:

①.少年时就立志造桥的人是(B)

A.孔子

B.茅以升

C.詹天佑 ②.冒雪访师的人是(B)

A.刘备

B.宋

C.华罗庚

③.晚上,外面雷鸣电闪,小明正在做作业,突然停电了,他会(A)A.点蜡烛把作业做完

B.明天再做

3、判断:

①.敢问、乐问、善问是一种良好的学习品质,我们都要学会好问、多问。

(√)

②.老师说我非常聪明,所以不刻苦学习,也能考出好成绩。

(×)③.科学就再我们身边,就看你怎么样观察和发现。

(√)6

4、简答:通过调查,了解祖辈当时的学习条件和我们现在的学习条件各是怎样的?你有什么感想?

答:祖辈的学习条件:简陋的房子,没有电灯,也不宽敞。我们的学习条件:宽敞、明亮的教室,现代化的教学设施,电脑、多媒体、读书机。

我的感想:一定要爱护公用设施,珍惜时光,好好学习,为家人和社会做出贡献。

第三单元、做学习的有心人

1、填空:

①.世上无难事,(只怕有心人)。只有专心致志、(持之以恒),才能获得成功。

②.(注意力)不集中会影响学习效果,学习成绩不理想,做事粗心大意,很可能与(注意力不集中)有关。

③.我们在学习中,要(努力)学习、养成(良好)的学习习惯。

2、选择:

①.小芳练钢琴练习快半年了,发现还是没有太大的进步,她应该(B)

A、放弃

B、坚持

②.下列哪种行为体现了坚持就是胜利的良好习惯(A)

A、李晓清持之以恒练钢琴,登台演出受欢迎

B、王晓明学习半年的跆拳道以后,就觉得太累不学了 ③.大家的作业都完了,只剩下小吴还在做,大家都劝他:“别做了,玩会吧!一会照别人的抄一下就完了。”小吴在这种情况下(B)

A、听大伙的B、继续学习

3、判断:

①.做一道数学题,步骤太多了,只要会做,就不用写步骤了。

(×)②.学习中,我们需要耐心;生活中,我们也需要耐心。

(√)③.“只要功夫深,铁棒磨成针“说得时只要坚持就会取得成功。

(√)

4、简答:通过学习,说一说自己哪些学习习惯有问题,并加以改正。

答:1.一边看书一边看电视。改正:看书时,就把电视关上,专心致志的看书。

2、做作业时打开收音机。改正:做作业时,应专心,不一心二用。

第三单元、寸金难买寸光阴

1、填空:

①.(一寸光阴一寸金),寸金难买寸光阴。

②.明日复明日(明日何其多)。我生待明日。(万事)成蹉跎。

③.(光阴)似箭,只有珍惜(时间),才能成为(时间的小主人)。

2、选择:

①.“人生百年几今日,明朝又有明朝事”这句谚语是关于什么的?(A)A、珍惜时间

B、珍惜生命

C、珍惜金钱 ②.下列哪件事情能在一分钟内完成?(A)A、背一句谚语

B、吃一顿饭

C、洗一次头

③.小珍每天学习总是起早贪黑,勤奋学习,结果总是考不好,原因是(A)

A、不会合理安排时间

B、学习还不算刻苦 7

④.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“是说(A)A、时间珍贵

B、时间值钱

3、判断:

①小明认为从早晨到下午在学校的时间很多,做什么事可以慢慢来。

(×)

②.一分钟能干什么呀,什么事也做不成,所以我们不必在乎这小小的一分钟。(×)

③.合理科学地安排时间,可以有效提高学习效率。

(√)④.我们为珍惜时间,做事不磨蹭,可以买个小闹钟,让他时刻提醒着我们.(√)

4、简答:我们从小就要养成珍惜时间,做事不拖拉的好习惯。有哪些好方法能帮助我们抓紧时间呢?

答:买个闹钟提醒自己;今天的事情绝不拖到明天;早晨不睡懒觉;晚上少看电视。

第四单元生活中的你我他

1、填空:

①、各种职业的劳动都是(人们生活)所需要的。②、各种各样的劳动都是(光荣),都应该得到(尊重)。③、人们通过自己的(辛勤劳动),满足大家的(需要),同时,也分享着别人的(劳动成果)。

2、判断

①、农民为我们培植出了各类农产品,他与我们解放军没有关系。

(×)②、我在大街上行走与交警没有工作关系。

(×)③、环卫工人为我们的城市整洁做出了贡献。

(√)④、理发师是直接生产产品的职业。

(×)⑤、教师是为学生提供服务的。

(√)

3、选择

①、列车上的乘务员是(B)

A、直接生产产品

B、为大家提供服务的 ②、风里来雨里去,一年四季送信送报的是(A)。A、邮递员

B、司机 ③、保家卫国的人是我们的(B)

A、警察

B、解放军 ④、丁酷暑,冒雨雪,交通畅通全靠(A)A、交警

B、警察 ⑤、保证人民生命财产安全的是(B)A、保安

B、警察

4、简答:你知道社会上有哪些职业?

答:工人、解放军、医生、农民、营业员、教师、司机等。

第四单元热闹非凡的市场

1、填空: ①、(市场)是商品买卖的场所。②、“三无产品”是指无(质量检验合格证)、(无产品名称及生产厂家的厂名、厂址)、和无(生产日期、有效期)的产品。③、(广告)是公众介绍商品或服务内容的一种宣传方式。

2、判断

①、买东西时,只要价钱高的东西肯定质量好。

(×)8

②、小明看电视时,看到电视广告上说变形金刚真棒,马上就订购。

(×)③、早先人们以物换物,交换很不平等。

(√)④、为了改变集市交易的弊端,人们开始用某种信物作为中介,这些中介信物是现在的货币。

(√)

⑤、商品交易使生产者和消费者实现交流和双赢。

(√)

3、选择

①、现代化的大型百货商场,可以用货币和(A)购买商品。A、信用卡

B、工资卡

②、超市市场采用(B)方式,对消费者有很强的吸引力。A、导购服务

B、自助服务 ③、(B)是由我国发明的于公元800年左右开始使用。A、金属钱币

B、钱币

④、超级市场使零售业完成了从(A)的转变。使商业劳动获得了大幅度提高效率的机会。A、少量商品到大量商品

B、手工劳动到工业化生产

4、简答:同一种商品在不同的购物场所,价格会有不同,为什么?

答:不同购物场所的环境不同,服务方式不同,进货渠道不同,所以价格不同。

第四单元农产品的家园

1、填空:

①、()是农作物的家园,田野里四季生长着不同的()。②、蔬菜瓜果、肉类、家禽、水产品、类等可以申报()标志。③、“民以食为天”,人得生存坏境离不开(),选购食品时,请认准()的标志。

2、判断

①、施用化肥和农药的农作物可以增加产量,我们要大力推广。

()②、食盐等调味品不能够申报绿色食品。

()

③、使用有机化肥,种植绿肥等生产安全,优质营养食品可以维护和改善人类生存的发展环境。

()④、腊肉腌制后也可以申报绿色食物。

()⑤、方便面不是绿色食品。

()

3、选择

①、农产品的生产可以(A)。

A、增加农民收入

B、带动当地文化事业的发展 ②、可以申报绿色食品的食品是(B)A、矿泉水

B、面包 ③、农产品的生产是一个(A)的过程。A、简单

B、复杂 ④、“胡柚的旅行”不仅增加了农民的收入,还能(B)A、带动其他产业发展

B、使胡柚走向世界 ⑤、现代的农业和传统的农业(B)

A、生产方式相同

B、生产方式不同

4、简答题:写一写你知道的几种绿色食品。答:西瓜、大米、苹果、葡萄、黄瓜等。

发表于 2012-12-30 03:00:16 |只看该作者 9

第四单元走进大工厂

1、填空:

①、日用品的生产是(集体劳动)的结晶。人们在工厂里遵守生产秩序,接分工进行(社会化大生产)。

②、从家庭小作坊到(现代化大工厂),我们日常生活用品生产也在发生着变化。

③、每一件产品都是工人(集体劳动的结晶)的智慧结晶,只有遵循科学的(生产秩序),进行(分工合作),才能开展社会化大生产。

2、判断

①、梳头的梳子是一个人生产的。

(×)②、检查员阿姨检验了许多产品都合格了,只剩下最会一付了,看不看没关系。(×)③、技术员王叔叔在机器中作中时,老师转来转去,啥也不做。

(×)④、小马是空调流水线上的一名员工,他说:“那么人在一条流水线上,缺一人没关系。”

(×)⑤、家庭小作坊主要生产一些技术含量低的产品,干脆别做了。

(×)

3、选择

①、发卡是(B)的结晶。

A、独自劳动

B、集体劳动 ②、自动化流水线的工作效率(A)A、很高

B、很低 ③、农民朋友说:“我们要买(B)的空调”。A、名牌

B、物美价廉

④、现代化大工厂,生产要遵循科学的生产秩序,还要进行(A),才能开展社会化大生产。A、分工合作

B、严格操作 ⑤、午饭时,她要吃(A)的手拉面条。A、手工小作坊

B、现代化工厂

4、简答:你能标出图书制作的简单流程吗?

答:图书的流程:图文输入、合成出胶片

检查

印刷

装订

第三篇:三年级品德与社会上册复习题

三年级品德与社会上册复习题

一、填一填:

1、(家)是我们生活的港湾,是哺育我们成长的(摇篮)。

2、家庭一般由(父母)和(子女)两代人组成,也有的是由(三代人)或(三代人)以上组成。

3、爸爸的爸爸和妈妈,是我的(爷爷)和(奶奶),妈妈的爸爸和妈妈,是我的(姥爷)和(姥姥)。

4、家庭生活中会遇到许多问题,家人之间(互相理解),及时(沟通),是解决问题的好办法。

5、(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到家人的(关爱),学到了(知识)、(本领)和(做人的道理)。

6、(学校)、(社区)是我们学习和生活的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。

7、(学校)是我们学习的地方。我们在这里愉快的生活,(共同学习)、(共同游戏)、茁壮成长。

8、作为社区成员,我们每天都享受着(社区)提供的各种方便。我们应该(尊重)和(感谢)那些为我们服务的人们。

9、从入学到现在,我们的(知识)增多了,(本领)增长了,比过去更(懂事)了。

10、我们学习,可以向(书本)、(媒体)学,可以向(他人)学,还应该向(生活)学。

11、(留心观察)、(善于思考),我们就会学到很多东西。

12、无论在家、在学校、还是在社会,我们都应该承担自己的(责任)。

13、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有(抓紧时间),(合理安排时间),才能有效率。

14、在社会生活中,每个人都有自己的(责任)和(共同的义务)。

15、班集体的事情,就是我们(大家的事情)。

16.自己的事情,能做的就应该(自己做),不会做的事情就(学着做)。

生活中处处有规则,家庭生活有规则、(学校生活)有规则、(社会生活)有规则。

17、(规则)是人们工作好生活的保证。(规则)是大家制定的,大家都要(遵守)。

18.班集体要想在各个方面更加优秀,需要每个同学(都要主动为班集体出力)。

二、判一判。

1、每个人都有一个家,它是哺育我们成长的摇篮。(√)

2、我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起,我们是两代人。(×)

3、一家人吃饭时,因为我最小,所以大家都应该让着我。(×)

4、爸爸经常批评我,我觉得爸爸不爱我。(×)

5、和睦的邻里关系、健康的邻里生活,有利于改善我们的居住环境,使我们生活的更加幸福。(√)

6、作为家庭中的一员,我应该在家中做一些力所能及的事情。(√)

7、在学校挨了老师的批评,心里很烦,回到家忍不住冲爸爸妈妈发火。(×)

8、妈妈让我择菜,可是电视节目太精彩了,我没有去做。(×)

9、爷爷年纪大了,下楼不方便,我来当爷爷的“小拐棍”。(√)

10、大队部是只有大队委才能去的地方,其他同学不能去。(错)

11、办公室是老师办公的地方,学生不可以随便出入。(对)

12、校训是只有老师才应该记住的,我们只要听老师的就可以了。(错)

13、学校的设施是大家共有的,我们应该共同爱护。(对)

14、学习知识只能依靠老师,所以老师教的我就会,不教的 我不会(错)。

15、我平时注意预习和复习,所以考试就不费劲了(对)

16、我喜欢问别人,遇到难题就问,不用自己动脑子。(错)

17、我经常帮家里人做家务,干什么都高兴(对)

18、家里的事情爸妈从不让我做,所以我正好不做(错)

三、回答问题:

1、家庭之间有了问题怎么办? 家庭生活中会遇到许多问题,家人之间互相理解,及时沟通,是解决问题的好办法。

2.我们应该在生活中学习,我们应该向谁学习? 向书本、媒体学,向他人学,还应该向生活学。

3、学习中遇到困难怎么办?

动脑筋,想办法。如:查字典、多动手去做、查查书、问他人。

4、在游戏中当自己的愿望与别人不一样时,怎么办? 每个人都有自己的愿望,当愿望发生冲突时,就要协商,制定大多数人用户的规则。规则是大家制定的,大家都要遵守。

一、填空。

1、()是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。

2、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是()设施。

3、我们在学习中会遇到各种烦恼,但只要肯于动脑筋,想(),总会克服()的。

4、做游戏要有(),否则无法进行。

5、我们每个人在不同的生活场所都在不断地改变着自己的社会()。

6、自己的事情,能做的应该()做;不会做的事情()做;家中、学校、社区的事情()都来做。

7、无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的()。

8、()、学校和()是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。

9、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间学会()安排时间,才能有()。

10、学校规则可以保证我们()、安全、()地学习。

11、规则是我们自己制定的,大家都要()。

12、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的()。

13、不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常()、工作和()的保证。

14、()与我们的生活密不可分,涉及我们生活的()。

15、人人都有(),()离不开家。

16、在家中,我们每天与()生活在一起,我们一起()

一起(),谁生病,大家都()。当然,有时我们也会闹点儿别扭。但是不管怎样,大家总是()()。因为我们是()。

17、为了营造一个好的学习环境,每一所学校 都设计了()。当我们置身其中,会感到那样的()。

18、在学区里生活()。

19、社区中的(),给我们省会带来很多方便。

20、每个人在学习中都会有第一次,有第一次(),也有做不好的()的烦恼。不过,当我们回想起来的时候,也()。我们就是在这个过程中一步一步()。

21、()()我们就会学到很多东西。

22、自己的事情,能做的();不会做的事情()。家中、学校、社区的事情应该()。

二、判断

1、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。()

2、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。()

3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。()

4、遵守规则要靠自觉。()

5、规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。()

6、社会变化真快,要不断学习新知识。()

7、小光说他只把学习成绩提高就行了,别的等长大以后再说了。()

8、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。()

第四篇:鄂教版三年级品德与社会上册复习题

鄂教版三年级品德与社会上册复习题

一、填空

1、我们的生命是(爸爸、妈妈)给的。

2、家,是我和家人的地方,在这里,我们一起经历了许多故事,有(欢乐),有(悲伤),有(激动),有(烦恼),他们都是令人难忘的。

3、我是爷爷和奶奶的(孙子)

4、爸爸的姐姐是我的(姑姑)。妈妈的姐姐是我的(姨妈)。

5、家人的爱(滋润)着我,使我懂得爱意味着什么。我要把自己的爱。

6、母亲节是(每年五月的第二个星期日)。父亲节是(每年六月的第三个星期日)。

7、家里的一切电源插座,都不能用(导电物体)去试探。

8、每个人都有自己的(名字)。很多人的名字都有(特殊的意义)。

9、每个人都和别人不同。正因为有这些(不同),才显得人人都是那样(独特),那样(宝贵),那样(精彩),世界也因此而(精彩)。

10、每个同学身上都会有许多(优点),值得大家(学习)。努力发现别人的(优点)。自己也会(进步)。

11、我们都希望自己有更多的(朋友)。

12、同学之间,难免有些(不愉快)的事情,学会相互(谅 解)。多为同学(着想)。你会拥有更多的(朋友),拥有更多的(快乐)

13、为集体争荣誉是每个同学的(愿望)只要我们为班集体做些(力所能及)的事,就是为集体(争光)

14、每年的(九月10日)教师节。

15、做完该做的事再去玩,心里就(踏实),学习也变得(主动)

16、学问学问,会学还要(会问),勇敢地(举手),大胆地(提高)。

17、利用每一分钟,快乐地(学习)尽情地(玩耍),充分地(休息)。

18、好习惯像小鸟的翅膀,使我们(越飞越高),坏习惯像前进路上的绊脚石,阻碍我们的(进步)。

19、我们只要留意观察,就会发现社会生活中(处处有规则),各种各样的规则保证了人们(安全),(愉快)的生活。

20、玩游戏一定要有(规则),没有规则,游戏无法(进行);有了规则不(遵守),游戏同样(进行)。

21、游戏规则是玩游戏的人(共同制定的)。

22、学校是知识的(殿堂),是学习、游戏的(天地),是我们成长的。

23、地图上的方向是上(北)下(南)左(西)右(东)。

24、在学校里,除了给我们上课的(老师)外,还有(很多人)在为大家服务。

25、学校工作人员同样是值得我们(尊敬的)。没有他们辛勤的工作,就没有我们正常的(学习生活)。

四、简答题

1、别人发言时,我们应该怎么做?答:别人发言时,我们应该认真听别人发言,不打断别人发言,否则就是不尊重别人。

2、为了养成好习惯,要做到做事不拖拉。你认为怎样才能做到做事不拖拉?

答:做事不拖拉,就是要求我们学会有计划、合理地安排时间,并且做事时要专心、一心一意。无论在学校和家里,都要让孩子做到学习时认认真真地学,娱乐时痛痛快快地玩,今天的事情不能留到明天做。

3、爷爷七十大寿,爸爸忙待客,妈妈忙做饭,我应该······(自己思考)

4、你肯定是个爱家的孩子,告诉大家你是怎么做的?你还打算怎么做?答:我是这样做的自己整理房间,自己起床。我还打算帮助妈妈洗碗,洗菜,帮助妈妈扫地,出门时给妈妈写张留言条

5、班集体是我们共同的家,班集体的荣誉是我们共同努力的结果,你准备怎样为班集体争荣誉?(自己思考)、为集体争荣誉是每个同学的愿望。只要我们为班级体做力所能及的事,就是为班级体争光

6、独自在家时,如果有陌生人敲门,你怎么办?(自己思考)

7、在集体中你有哪些开心事? 答:和同学一起玩耍入,如:与同学一起踢毽子;为集体服务,如:为班级认养的花浇水;相互关怀,给同学补习功课

8、、学校要举行运动会了,东东想参加跑步比赛,可是东东跑得慢,参加比赛会影响班里的成绩,你认为该不该让东东参加比赛呢?如果你是东东你会怎么做?答:我认为东东应该参加,因为重在参与,拿不拿名次不重要。如果我是东东,我会去为参加比赛的同学服务,这也是一种参与。

判断题1.爸爸的哥哥是我的哥哥(∨)。2.小鸟的家在水里(x)3.火警电话是119(∨)4.我们应该在大街上放风筝(x)5.游泳池的太多,还不如去长江里游泳。(x)6.同学之间应该相互帮助、互相爱护。(∨)

7.陶陶成绩不好,有同学经常笑她是个笨蛋(x)。7.老师的错误,同学们不用指出来,老师也不必承认自己的错误(x)。8.坚持每天作业写完以后才和同学去玩,这是好习惯的表现。(∨)9.上课的时候要遵守课堂纪律,不能玩游戏。(∨)10.小丽喜欢一边听音乐,一边做作业。(x)11.在平面图上,通常用一些符号来表示实际景物。(∨)12.生活中的坏习惯不会对我们的学习有什么影响。

选择题

1.春节间的一个晚上,当你一个人在家时,在陌生人说他是妈妈的同事,来拜访你妈妈,你该怎么办(c)

A.让他进来B.让他走 C.有礼貌地拒绝,说妈妈不在家。

2.发生地震了该怎么办?(C).A.躲在床底下B.原地不动C.往空旷的地方去

3.买食品时,我们要买(D)。A.有生产日期的 B.没有生产日期的C.过期的D.有生产日期且没过期的4.那些东西是我们不能独自使用?(C)A.电视机B.电话机C.高压锅

5.同桌小红经常帮爸爸、妈妈做家务,我会说(A)

A.你真棒,真是爸爸、妈妈的小帮手B、这有什么,我也会 C、我才不喜欢这样的同学呢

6.我的同学一定不会喜欢我(C)A.给他起绰号B.偷看他的日记C.A、B都不喜欢 D.电冰箱

7.同桌之间应该(A)A.互相关心,互相帮忙,互相爱护 B.只和关系好的同学玩 C.管好自己的事情就好,同学的事我管不着 D.互相攀比

8、班集体学习和活动的场所是(A)A.操场B.礼堂C.教室

9、游戏是我们生活中最快乐的事,游戏时(B)A、遵守规则是没有用的表现 B.每个人都应该遵守游戏的规则C.只能是我来定规则,别人都应该遵守我定的规定

10、小琴的妈妈是个营业员,他常说;“(A)A.按时上下班,才能服务好顾客 B.我来了就来了,顾客无所谓 C.顾客虽然是上帝,但我也是上帝 D.我不喜欢没有钱的顾客

11、以下不是在学校里为大家工作的是(D)A.图书室管理员 B.校警 C.交警

12、下列同学的行为,为班级争光的是(B)A.不参加集体活动

除,偷懒不参加

B.运动场上争第一 C.学校的大扫

第五篇:人教版:三年级上册《品德与社会》期末复习题2

(人教版)三年级上册品德与社会测试卷

一、我会填:(每空1分,共18分)

1.2010年5月1日至10月31日(184天),在我国举行了世博会。2010年11月12日至27日,在我国举行了第16届亚运会。

2.学校是我们的地方。学校里的生活很有趣,给我印象最深的一次活动是。

3.社区有城市社区、农村社区或其它类型的社区,我生活的社区属社区,社区里有、等公用设施。

4.我知道爸爸的生日是________,妈妈的生日是________,自己的生日是________。

5.每年的9月10日是节。6.可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的。

7.由于社会的和人们物质文化生活的,不仅我们小朋友要学习,我们周围的大人们也在学习,不学习就会。

8.我给自己找到了合适的岗位,在家我负责,在学校我负责。

二、我会选:(把正确答案的序号填在相应的括号里。5分)

1.珍惜时间不正确的做法是()

A.合理安排时间,充分利用时间B.为节约时间,我从不参加课外活动

C.今天应该完成的事不推到明天去做

2.下列行为不正确的是()

A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸,我随手捡起

C.将垃圾倒入垃圾箱D.有随地吐痰的习惯

3.生活中,治病救人的是()

A.教师B.医生C.警察D.邮递员

4.()是我们生活最亲近、最熟悉的地方。

A.学校B.家C.网吧

5.小明学习遇到困难时,应该()

A.放弃,不再学了B.动脑筋,想办法

C.走捷径,想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业

三、看图回答问题:(8分)

1.如果大家都这样做会怎样?(55页右下角图)

2.东东不知道怎样做好小游客?请告诉他。(60页左上图)

四、我的成长手记:(5分)

上学两年多来,你学到了许多东西,有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。你是在这个过程中一步一步成长起来的。请写下你的成长手记。

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