好家风助我成长2

第一篇：好家风助我成长2

好家风助我成长

502班 谭宗俊

中国素来是礼仪之邦，文明之国。五千年的文化传承至今，深深铭刻在一代代中国人的心中。不管是孔子的《论语》，还是《颜氏家训》这一类专门规范家庭教育的论著，还是像《弟子规》教育儿童的歌谣，都可以看出历朝历代对于家庭教育的严格和重视。

每个家都有自己的规矩，俗话说得好：无规矩不成方圆：古时候有“孟母三迁”“岳母刺字”，无一不体现出,好的家庭教育对孩子的成长成才具有极其重要的作用。成名之家的家训、家规、家风更是人们效仿、传承的对象，这传承的不仅是祖祖辈辈对后代的希望和策鞭，也同样透出了中华民族优良的民族之风！

而在我家，虽然我的父母文化水平一般，他们在镇上开了一间粮油作坊，每天也比较忙，并没有太多时间照顾我们。但是我家也有家风家训，我家的家训可以简单的总结为：讲礼貌，尊老爱幼；为人处世心胸大度；勤劳持家；克制情绪暴躁；多行善事。这些家训，是自古传承下来的，也是我的爷爷奶奶，爸爸妈妈经常告诉我和姐姐的做人道理。

在现实生活中要真正完全做到，有时候是比较困难的。所以爸爸妈妈常以社会上的例子作比较，以发生在我家我们身上的事，对我们进行耐心的讲解已达到教育的目的，在记忆中爸爸妈妈很少打我们，总是以这种带有爱的语言让我们明白自己的错误，而明白应该改正。

因此在我的学习生活中，我总是在心里，严格的要求自己，努力做到学习和品行都进步，同时也以自己的言行影响周围的同学朋友，希望他们也做到性格平和，奋发向上。

针对我和姐姐的成长我家还给我们制定了行为处事的规范：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；培养至少一种爱好，学会在任何情况下保护自己；在能力范围内帮助他人。这些家规是爸爸妈妈查阅儿童教育丛书，并且根据我们的性格特点制定的，这越来越完善的家规不仅有助于我们的健康成长，还让我了解到了中国家庭教育文化的过去和现在。

从小，爸爸妈妈就要求我做到这些规矩，现在我的为人以及学习成绩都得到了老师和同学的认可，姐姐已经在幼儿园工作了，她为人和气，工作认真，得到了领导和同事的好评。我觉得这和家长对我们的长期严格要求是分不开的。

同学们，或许你们的爸爸妈妈并没有在身边，但是你可曾想过，他们在外面吃的苦要比在家多得多，他们的牺牲和付出要比在家的父母更多。我希望我们大家都做一个好孩子，好学生，让老师开心，让父母欣慰，让父母骄傲！

第二篇：家风助我成长

家风助我成长

睢宁县王集镇敬一中学余一辰

《省心录》中有这样一句话：‚无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。‛意思就是说，没有瑕疵的美玉，可以用来为国家制造器械；孝顺又懂得敬爱他人的人，就可以成为国家的栋梁之才。

由此可见，良好的家风在我们的成长过程中有着至关重要的作用。父母是孩子的启蒙老师，‚身教胜于言教‛，他们的言行时时刻刻影响着孩子，感染着孩子。当然，我的父母也不例外。他们以身作则，用他们的言行教育着我。

我的妈妈是一位小学老师，她的严谨、踏实的工作作风，宽容、豁达的处事态度，独特、创新的教育方法，造就了一个认真、开朗的我。记得有一次，我考试失败了，心里很是压抑，那段时间总是无精打采的，忧郁的眼神让妈妈看了很是心疼，但她什么也没说。直到看见我在深夜仍然拖着疲惫的身躯，在题海里拼命挣扎时，妈妈走过来说：‚孩子，成绩对你来说真的就那么重要吗？‛我心不在焉的说：‚当然重要，可惜这次我输了。‛妈妈加重了语气：‚是，你是输了，你是输给了你自己，你以为成绩好就好了？你要学会为人处事，人生的路还长着呢，有太多太多的困难等着你了，你都要选择怨天尤人吗？难道成绩差的人就不快乐吗？‛‚不，他们很快乐！‛‚对啊，他们很快乐，你就是考倒数第一，你

还是我的女儿，妈妈不希望你以后有多大成就，能赚多少钱，妈妈只希望你能快快乐乐，开开心心的过好每一天，妈妈还希望你身体健康，身体是革命的本钱。‛妈妈爱惜的看着我说道。‚妈，可是我不甘心失败。‛我皱着眉头说。‚一次没考好算不了什么，你不能把学习看成一种任务，而要从学习中找到乐趣，你要知道，学习是为了提高自己，而不是为了分数，你不是经常说：‘失败没什么，一切再从头开始；成功没什么，未来不会到此结束’的吗？你要坚强些，只要笑一笑没什么大不了，加油，妈妈相信你！‛从那以后，我每天都很开心，那笑容里满载着妈妈的教诲，我的自信和坚强……

我的爸爸是一名中学教师，他的幽默、乐观，对艺术的痴迷使我早早就对古典文化有着独特的情节。爸爸每天晚上都会坚持练习一个小时的书法，他总会告诫我要活到老学到老。爸爸不希望看到我学得太累，就给我写了一封信，里面写了很多正确的学习方法，还有爸爸对我的期望，爸爸希望我‚一生平平淡淡，不需要太多的掌声和荣耀。‛当我看到这封信的时候，泪水在眼眶里打转，这是爸爸的心愿，爸爸对我的爱永远不会当面表达。受爸爸的影响，我也变成了一个开朗，幽默的女生。

是的，爸爸妈妈用他们踏实、认真的工作作风，宽厚、豁达的处事之道深深影响着我，使我知道如何奋力拼搏，如

何关爱别人，如何严于律己，如何宽以待人，如何尊老爱幼，……

每家的家风是不同的，我家的家风，是潜移默化的，是‚润物细无声‚的，让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！良好的家风是我们的终身财富，那么，就让良好的家风陪伴着我穿越荆棘，帮助我健康快乐的成长，形成良好的习惯，成就美好人生吧！

第三篇：家风助我成长

家风助我成长

现代无数父母亲为了能把后代培育成人才，他们心甘情愿地做“牛”做“马”，但他们的这些无私的爱心并非真能让自己的儿女成龙做凤，还需要好的家风。

什么是家风呢？

家风是指一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化气氛即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚，换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公共行为习惯，即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

家庭是社会的细胞，良好的家风必然能形成良好的社会风气，这是名族兴旺发达，国家繁荣昌盛的条件，反之则会造成不良的社会风气，对国家有害。

在美国，有这样两个家庭，一个是爱德华家族，一个是珠克家族，爱德华是一个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉，他的子孙108位做过教授，86位是文学家，一位做过副总统，而珠克，则是一个酒鬼，他的子孙，没有一个是有出息的人，为什么两个家族的境遇区别会如此之大？重要原因就是两个家族的家风截然不同。

两个家族的家风截然不同，两个家族的成员一代接一代在不同的家风中潜移默化地成长，父传子，子传孙，子子孙孙相融洽，致使了爱德华家族让人尊重、爱慕，而珠克家族让人憎恶、唾弃。

我家的家风主要有尊老爱幼、自我反省、做人坦坦荡荡，与世无争、只记恩、不记仇。

“只记恩不记仇”是父母几十年生活中总结的家风。在家里最困难的时候，很多亲戚都躲得远远的，生怕受到连累。有一年，爸爸有感而发，贴出一副春联“家富友常至，主贫客渐稀。”有些亲戚朋友不但对我家的困难视而不见，还动辄冷嘲热讽爸爸，不识大体，让孩子们一个劲儿念书，不考虑家庭经济承受能力。有个邻居甚至做出恩将仇报的事情。一度让妈妈伤心至极。后来，误会消除，人家对妈妈感激不尽。此时，妈妈早忘了那些事。在我们家处于低谷时，也有朋友亲戚给我们家一勺油三碗米和一两句宽心话，妈妈至今还常念叨他们的好呢。

树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值的弘扬名族的好标准。

第四篇：家风助我成长

家风助我成长

家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物

细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

我的奶奶是个老实本分的人，以前，她总爱叮嘱我：“孩

子，做人就要有一个宽容的心，在学校不要斤斤计较，别为了一点小事就与别人争吵，打斗，也不要去为难，欺负别人，做个本分人就行了。”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师，同学发生矛盾的现象。

爷爷总该给我讲他小时候的苦难事，他说，他小时候吃不

饱，穿不暖，困难时连饭都吃不上，只有过年时才有新衣服穿，才有肉香可以闻，更别想有零食吃。爷爷经常告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”！爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也许这就是“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤„„”吧！我想。

在爷爷奶奶的熏陶下，如今的我已经养成了宽容大度，勤

俭节约，能吃苦耐劳的个性，这与我的家风有着密不可分的关系。好的家风能塑造人才，不好的家风只能使人变得粗俗、傲慢、自私、懒惰。

展未来，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值

得弘扬民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

第五篇：家风助我成长

家风助我成长

图强中学七年二班张凌雨

家风，塑造孩子的无形力量。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。家是我们成长的第一空间，在我们的身上处处会烙有家风的印记。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的，我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的我们。

一、浓厚的学习气氛

热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围。我们在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。信息时代要求建立学习型家庭，无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

我在小学二年级参加林业局的演讲比赛时得了第二名，很多人都以为我的母亲是老师，她一定为我做过指导。可是一了解，母亲根本就没给我“吃小灶”，“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导她呀!”那么，秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈辅导她班学生朗读、演讲，我在边上写作业，久而久之，我也就喜欢上了朗读、演讲。

二、和谐的家庭关系。

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。为了给我创造一个良好的环境，我学习时，母亲从来都不看电视，不打电脑，什么事都让着父亲，不跟他斤斤计较；每年寒、暑假都带我去哈尔滨，大姨、母亲和舅舅和睦相处，互相关心，互相爱护，让我在一个温馨的大家庭里快乐成长。平日里，父母对我也很民主，主动倾听我的意见、平等协商。

三、良好的思想教育。

做人一定要善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”，而父母也从小这样教育我。记得小时候，有一次，我吃完香蕉皮随手扔在地上。爸爸看见了连忙说：“怎么能这么做呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又很无辜地说。“你这样可能会让过路人摔倒，这等于是在害别人！”爸爸声色俱厉地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来，继续说：“大姑娘，你应该还记得去年骑车子摔伤的事吧？如果过路人不小心踩到香蕉皮摔得会比你那次还惨！”我下意识地摸了摸额头，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，说：“快把香蕉皮捡起来吧。”“好！”一个教训，让我知道，我应该小心地做好每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲为什么要守时，但却总是用行动告诉我这个道理。每次上班或和别人约定出行时间时，妈妈总是

要定上闹铃，提早几分钟到达。她说这样才不会让别人等我们。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

优秀的品质是从良好的家风中培养起来的。良好的家风助我健康快乐地成长！