我真的很不错主题班会策划书(学生版)范文合集

第一篇：我真的很不错主题班会策划书(学生版)

滨江中学七年级（5）班

“其实我真的很不错”主题班会策划书

-----滨江中学曹华斌

一、活动主题：“我真的很不错”

二、活动时间：2012年4月25日

三、活动地点：阶梯课室

四、活动对象：班主任及七（5）班全体成员

五、活动背景及目的：

自信心对一个人无论在智力还是体力上或处事上都有基石的支持作用，自信是成功的基础，美国著名的心理学家蒙特曾对800名儿童进行30多年的追踪研究结果表明：成就大者与成就小者之间，最明显的差别不是智力而是自信心。研究表明，自信心总是与主动、独立、创新、勇敢、开朗、乐观等健康心理相联系，而缺乏自信心的总是与自卑、被动、依赖、保守、怯弱、不求上进、忧郁等消极心理相联系。自信心是人的发展内在动力，自信心作为一种相对稳定的自我情感，是个体对自身的价值和能力的一种积极自我肯定，并由此作出相应的社会行为。自信心作为一种重要的社会品质，是学生良好心理素质和健康个性的重要组成部分，是人才素质的基本要求。

当前我国有相当一部分的中学生缺乏自信心，尤其是在农村中学这一现象更为突出。据我国某权威部门与2010年统计调查：在校有49%的同学在学习上缺乏信心，他们不敢或不愿意在课堂上回答问题发表自己的见解，对自己的学习抱有怀疑态度；有72%的同学不认为自己在才艺上有能力，惧怕参加各种公众活动；33.7%在人际交往上信心不足，主要是面对陌生的环境不能较好地调适；37%的同学当面对困难或挫折时会害怕、退缩，不愿努力解决困难，惧怕尝试新事物，逃避挑战；58.8%的同学竟认为自己的缺点比优点多，不能愉悦地接受自己，不能客观地看到自己的长处。学生对自己信心的缺失，导致他们在一定程度上失去了自我，较大地影响了他们的学科成绩和综合能力的提高。

希望通过这次主题班会活动，让学生发现自己，相信自己，告诉自己：“我真的很不错”，树立学生的自信心。

六、活动过程

（一）情景导入

在《我真的很不错》音乐伴奏中，由王雁瑶、陈家泳、陈泳妍三位同学组成的“我真的很不错”手语舞蹈缓缓的从教室外走了进来。等音乐一停顿下来，三位同学齐声引言：“我想我们不仅是为了学习而学习，只要让我们的每一天、每一时、每一刻都要相信自己，相信自己是最棒的，没有什么做不到的事”。谢谢大家！

（二）主题跟进

a 主持人（杨）或老师：谢谢这三位充满自信的美女同学为我们送上这活力十足又不失优雅的手语舞蹈，也谢谢她们的感言。就如她们说的那样，在我们做每一件事之前必须要做的一件事就是：相信自己，有了信心才能成功。下面就请同学们大声的告诉自己“我真的很不错”，第一句告诉别人，第二句告诉在座的每一位老师，第三句告诉自己。你们说好不好？（学生齐答：好)预备起„„

老师简评：„„

b主持人（黎）：下面呢，我们来进行一个游戏，我会问大家问题，同学们可以举手抢答。那么抢到的同学起来先回答问题，然后简短的说出自己的想法（回答正确，说出想法）。最后给你一个权力：任意指定下一个同学谈感受，或者可以指定一个人为大家表演节目，最后他们都可以获得一份小礼品。

老师插入话题：古今中外，很多名人都是在青少年时代就树立伟大的理想，充满着自信，这为后来的成功奠定了坚实的基础。接下来我们进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人自信格言和立志故事了解多小。

（ppt展示）第一题：“天生我材必有用”请问这句话是我国唐代哪一位著

名诗人的人生格言（可以提示：„„）

A、李白B、杜甫C、王维D、贺知章

a主持人（杨）：正确答案„„。恭喜***同学答对了！你可以指定一位同学谈一下感受或表演一个节目。

(ppt展示）第二题：“我们应该有恒心，尤其要有自信心”。请问这句名言是那一位科学家说的（可以提示：„„）

A、罗莎琳德·富兰克林B、乔斯林·贝尔C、居里夫人D、吴健雄b主持人（黎）：„„答案完全正确，恭喜***同学！你现在可以指定一位同学谈一下感受或表演一个节目。

老师：引导、组织

b主持人（黎）：谢谢***同学的精彩表演或发自内心的感言，接下来我们进行下一道题目

（ppt展示）第三题：“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。请问这一段对人生自信的精辟见解语录出自哪一位伟人？（老师看情况可以适当提示：„„）

A、毛泽东B、邓小平C、周恩来D、孙中山

a主持人（杨）：***同学你真的很不错，被你答对了是„„。下面请行使你的权力指定下一位发言人或我们小演员，（此时班会课氛围开始进入高潮）老师：适当的调节氛围，更深一层引导学生进入主题参与活动中。

b主持人（黎）：想不到***同学还有这一手，虽然他的魔术还未达到“炉火纯真”的地步，但他的自信使其那么的淡定能够成功的表演给我们大家欣赏，大家再给点掌声好不好？大家热烈的鼓起掌„„

老师：接下来我们来看两组材料分析（ppt展示），材料分析：

1、一个是尼克松败于自信的故事。

美国总统尼克松，因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

2、小泽征尔胜于自信的故事。

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

大家以小组为单位进行探讨、感想和体会，然后由小组长归纳总结同学们的见解和心得，再作为中心发言人用简短语言进行感言。

a主持人(杨）：大家努力加油了！发扬小集体精神，最快抢答的两个组，只要你回答观点正确，思想健康、又不脱离主题就可获得一份特殊的礼品送给全组成员。（当然要以大家的掌声和老师的简评为基准）——顿时整个课室更加的活泼、热烈起来„„

老师：接下来的这几分钟巡回指导学生有效地组织讨论、归纳。

b主持人（黎）：下面有请**组***代表发言„„

完毕以后同学们报以热烈的掌声，老师进行简短的评价

重复上面的流程（时间大概15分钟）

老师：下面，我们进入自由讨论区间：结合我们自身的一些情况，联系周围的人和事。发掘自己的闪光点，找到自己的自信。最后由老师再进行适当的点评和补充。（时间大概8分钟）

a b主持人（杨、黎）：好！很好！通过了解这些名人自信格言语录及历史典故探究感想，我们发现：树立远大理想的人，就意味着拥有了事业超过一半的成功。无志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事业的种种辉煌。当今世界已经步入知识经济时代，没有知识和理想必将被社会的洪流无情的淘汰，更谈不上在社会上立足了。所以我们一定要树立自己的理想，它不必很崇高、不必很伟大、不必说一定是遥不可及的，只要一个信念和抱负，指引着你前进就可以了。下面就让我们合唱《我真的很不错》一起来感受。（王雁瑶起歌齐唱）

最后一个环节：老师对这一节课简单的说一些评语，然后由各组长分发给全班同学每人一张“我真的很不错”主题班会纪念卡（有班主任赠言签名）及《中学生心理素质测评自信心测试》一份（如实测试后，由各组长收回上交班主任，下周班会课进行点评）。希望大家在今后的学习中可以相信自己，相信只有你才能够创造自己，结尾，放片子《我真的很不错》下课

附表：

第二篇：“我爱我”主题班会策划书

一、前言： 在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

二、活动时间：xx年 5月 25日 星期二

三、活动地点：二教118多媒体课室

四、活动主题：我 爱 我

五、活动目的：

1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

六、活动宗旨：关爱自己，健康成长

七、活动前期准备：

1、讨论活动流程，确定初步的框架

2、确定各框架的内容，主持人，安排各流程的负责人并分配任务

3、完成策划书

4、人员分配：

班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会

团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会

文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会

生活委员负责金费开支，买此次班会需要用品

心理委员负责最后班会总结

八、班会主要流程：

1、班会由主持人开场，首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息

2、由心理委员向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来以及介绍大学生心理健康的重要性，学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

3、（1）小游戏

（数字手心游戏）我们将让每位同学参加到游戏中来，在游戏中吸取心理知识，感受团队合作的精神。并调动同学们的气氛。

（2）小测试！

4、对胜利的团队进行必要的奖励

5、心理委员对这次班会作总结

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

小测试！有高达98%的准确率，不信试试！很诡异喔！我已经试过了,很准,真的很准,至少很符合我现在的情况,同志们,来做下吧~~~~

人格测验 : 每一个人只能够许一个愿望......试试看 , 可是千万不要作弊 , 不要先看结论!你会对你的答案感到非常讶异.我们的脑海就像是一个降落伞一样;当它在於开放的状态下就能够达到更好的运作.这是非常有趣的 ,但是你必须百分之百的遵守所有的指示.千万不要作弊哦!~~~

*** 在开始本测验之前请先许一个愿望吧***

注意!请依照顺序来回答本问卷.一共只有4个问题 ,但是如果你在回答之前先偷看了结论 ,你就无法得到真正诚实的答案.现在请慢慢的阅读并且回答.不要事先偷看

请准备笔和纸来写下你的答案.在於问卷的最后你将会须要它来解读你的人格

这是一个非常诚实的问卷 ,它将会告诉你许多关於你 真正的自我 的事情.************************************************** ***********

请将以下的5种动物 , 依你对它们喜爱的顺序排列:

-母牛绵羊猪-

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请在於以下的每一句话之后写出一个你对於它所感觉的形容词 :

-狗老鼠海

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请想一些人(这一些人必须认识你 ,并且对你来说是非常重要的人)

请将这一些人与以下的颜色联想在一起

(不要重复名称或颜色)

每一个人只能和一个颜色联想而已.-黄色红色绿色

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最后 , 请写下你的幸运号码以及一个星期中你最喜欢的日子

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你已经写好了吗 ? 请确定你所写出的答案是你内心真正的感受 这是你最后的机会来作出任何的更改.现在请看以下的解说 :但是在阅读之前请再度许下你之前所许的愿望.下面是答案哦,准备好了没有啊??

************************************************** ***********

这将会解说你心目中许多重要事件的顺位 : 牛 , 代表事业 老虎 , 代表自信 绵羊 , 代表爱情 马 , 代表家庭 猪 , 代表金钱

************************************************** ***********-

你对於 狗 的形容词就是形容你自己本身的人格.你对於 老鼠 的形容词就是形容你的敌人的人格.你对於 海 的形容词就是形容你对於你自己本身的人生的看法.************************************************** ***********

黄色 : 这是一位你永远不会忘记的人.橘红色 : 这是一位你永远可以当他为 真正的朋友的人.红色 : 这是一位你真正深爱的人.白色 : 这一位是你灵魂的双胞胎.绿色 : 这是一位你终身难忘的人.************************************************** ***********

第三篇：“我的大学生活”主题班会策划书

“我的大学生活”主题班会策划书

为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次我的大学生活主题班会活动。具体方案如下：

一 主办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班 二 策划承办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班 三 活动时间：十二月九日上午 四 活动地点：红区操场 五 参加活动人员：

① 各年级辅导员、班主任

② 微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾

③ 微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学 六 活动流程：

（一）活动前准备:

① 在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要 确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。

② 主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。

③ 活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。

④ 在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。

⑤ 活动前一天，要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。

⑥ 活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。

⑦ 活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。

⑧ 记录人员所需物品的准备。例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机...⑨ 天气预报（由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要）

（二）活动的进程：

① 主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。

② 受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。

③ 参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全体同学们）。

④ 趣味互动游戏大瞎话

a.游戏规则：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人，就问瞎子，这个行不行？。瞎子如果说不行，就继续指下一个人。知道瞎子同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。瞎子摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是瞎子自己。瞎子如果猜对了，要出一个题目或者说指定一个节目，要被指的人去完成。节目越荒唐越刺激越好。猜错了就由瞎子表演节目，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

b.游戏意义：通过多人团队心理游戏形式来表现团队成员的分工合作能力；通过表演节目的形式加大同学们的相互了解，加深同学们彼此的印象。

⑤ 液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。

⑥ 请辅导员（或班主任）对本次活动进行点评。

⑦ 主持人宣布活动结束。待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退场。

（三）活动总结：

① 活动结束后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。总结并分析本次活动中是否出现问题、出现什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。

② 活动结束的第二天（或者当天），各班以班级为单位开总结大会。总结各自班级在活动中展现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。

③ 活动结束的第二天（具体时间视情况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后），聚集两个班的所有同学开集体会议。各班班长（或班委）对本次活动做一个详细的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进行批评、指正。

④ 记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。

⑤ 可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。七 注意事项：

① 场地的确定。在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。

② 活动经费使用。活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。必须要凭票据才能报账。

③ 现场的安全。由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，要做到毫发无损。

④ 现场的布置。因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束后对场地的打扫。要做到来时什么样走时什么样。

⑤ 紧急预案。在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。

⑥ 天气预报。因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。

液显一班

xx年12月 日

第四篇：我爱读书主题班会策划书

我爱读书主题班会策划书

一、活动背景：

书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。

二、活动目的：

引导广大师生读好书，形成读书热潮，营造一个良好的学习氛围，给同学们提供一个相互交流与分享读书心得体会的一个平台。

三、活动主题：

“掀起读书热潮，营造书香校园！”

四、活动对象：

计科B1201班的全体同学

五、活动时间：

2012年11月29日14:00——15:00

六、活动地点：

五号教学楼

七、主办单位：

传媒工程系计科B1201班

八、活动前期工作准备及任务分配：

1、由张庆（学习委员）群内公布29号开展‘我爱读书’主题班会，让同学们提前做好准备工作：

2、由高洋（班长）负责审批29号开展班会的教室；

3、由桑嘉伟（组织委员）负责提醒并督促同学们在班会前选择自己喜欢的书籍进行阅读，并写读后感；

4、班会前，由高洋（班长）、桑嘉伟（组织委员）及谢鑫（团支书）通知计科B1201班同学准时到场参加班会。

九、活动内容：

1、让同学们搜集并整理出自己喜欢的书籍及优秀的作品的名称；

2、推荐自己阅读或别人介绍的好书，附上作者及内容简介，并且概述自己读完书后的感受及推荐此书的理由；

3、让同学们交流这段时间学习过程中的体会及交流学习经验；

4、整理出一些同学们在最近一段时间学习中遇到的烦恼，让大家在一起通过交流，共同解决困难。

十、活动流程：

1、同学们到场，张庆点名；

2、由桑嘉伟主持此次会议并宣布班会正式开始；

3、班会开始，按照班会活动内容依次进行；

4、班会结束，由谢鑫负责收同学们的读后感。

十一、活动要求：

1、在2:10点名前希望同学们都能到场；

2、活动过程中希望同学们能踊跃参加班级活动，大胆发言；

3、由成光豪负责维持会场纪律，让大会能够顺利进行。

十二、活动后期工作安排：

1、活动结束后，请同学们各自带走身边的垃圾，保持会场的干净整洁；

2、活动结束后，班委留下做善后工作；

3、活动结束后，班委做此次会议的总结。

策划人：计本B1201班班委时间：2012年11月20日

第五篇：“我爱我家”主题班会策划书

“我爱我家”主题班会策划书

一、活动名称：“我爱我家”主题班会

二、活动宗旨

为了活跃日常学习氛围，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，同时给同学们提供展示自我的舞台。特举办此次“我爱我家”主题班会。

三、活动主题：相亲相爱一家人

四、主办单位：国贸***班班委

五、活动时间：2010年12月9日星期四晚7：00到8：40

六、活动对象：国贸***班全体同学

七、活动地点：SA520

八、活动流程

主持人宣布班会开始，节目：

1、大合唱 《相亲相爱一家人》和我们的生活照片视频展示

2、***：诗歌朗诵《假如》

3、****、***：歌曲《诛仙我回来》

5、互动小游戏：泡泡糖

6、***、****等 小品《一起吃火锅》

7、*** 歌曲《遇见》

8、互动游戏：猜词游戏

9、***、***等多人诗歌朗诵《青春》

10、走秀

11、互动游戏：吹蜡烛小游戏

12、嘉宾献歌和辅班献歌

13、***、**歌曲《再见》

14、合照留影

九、活动组织

（一）前期准备

1、宣传工作：班内宣传，调动同学们积极性。

2、活动准备

（1）场地联系

（2）工作人员

（3）活动人员的联系

（4）活动材料的准备

3、经费预算

要买装饰活动现场的气球、彩带等装饰品，还有活动中要吃的水果、瓜子、饮品等，大约需要一百元左右。

4、活动出现突发事件的应急

（二）活动中

1、活动现场

（1）活动场地与材料的落实

（2）现场秩序的维持

（3）其他工作人员

2、活动资料

（1）图片资料的记录

（2）影像资料的记录

（3）文字资料的记录

（三）活动后

1、打扫会场卫生

2、活动资料的整理

3、活动总结活动具体内容

策划人： ***