我的故事初中征文

第一篇：我的故事初中征文

自选作文

我的故事

吕村二中张杰

我，一条顶天立地、有情有义的男子汉，在我记忆中有许许多多的故事，于是每到想起来，我便不能克制自己，任记忆的小溪流淌，件件往事飘来，虽不能连缀成完整的一片，却依旧那样清澈、真切。

宽容与懦弱。“呀！我的字错了！”一位同学大喊一声。“不要这么大声，小声点。”我小声地说道。他也点头跟小鸡啄米似的，因为这是上晚自习。但也会有个别同学觉得我是懦弱的，从没打过别人。其实人非圣贤，孰能无过？人人都可能犯点小错误，生活中难免会有磕磕碰碰的，想活得轻松就得学会宽容。

这，就是一个自律、宽容的我。

上进与自卑。“唉！我怎么这么笨啊！”老是在分数公布时有同学的感叹。“考得还算行！下次再努力点！”我却自我鼓励地说。马上拿起课本预习了起来，因为我知道让自卑感泛滥，会成为前进的绊脚石，而忘记了自身奋斗的价值。拥有上进心的人，不会原地踏步。因为他们要追求前头的无限风光；拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，不会在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼。

这，就是一个上进的我。

现在与未来。“任何事从现在做起都不晚！”这是一句谚语。我们应该利用好现在的美好时间，无愧于每一分钟，努力学习，要展望自己的未来，“把握现在，展望未来”可以做为自己的警句。

这，就是一个惜时的我。

这就是我的故事，我的影子你是否可以依然清晰可见？假如你看见了，不要惊讶他的泛滥，因为他是众多人的昨天、现在和未来。

辅导教师： 关志红

第二篇：我的故事初中征文四篇

我的故事初中征文四篇

导语：藏在心里的故事，不妨说出来，这样比较好受。以下文章为品才网小编精心整理的文章，欢迎浏览 我的故事初中征文范文四篇

经有一堂课，让我记忆犹新。大概是在上小学时，老师在黑板上写下“公主与王子”的话题。“看到这个话题你们能想到什么?”老师问。“白雪公主”“灰姑娘”……小朋友们乱哄哄的答道。老师微笑着说：“那好，现在我们来做一个游戏，以‘王子和公主’为话题来接故事。”

小朋友们的故事乱七八糟，一会儿巫婆，一会儿金刚。我支吾了半天什么也没有编出来，最后那位同学也是说了一大串废话后，以“从此，王子和公主幸福的生活在一起”来结尾。这样的故事没有逻辑，纯粹胡编乱造，除了乏味就是谋杀我的脑细胞。

最后女老师问：“谁能说说这个故事讲了什么?”大家面面相觑，除了男主角是王子，女主角是公主，谁又能说出什么内容呢?

从此，这堂“乏味”的课也就作为一个谜在我的脑海中沉淀下来。

随着时间的流逝，我日渐长大，懂得了名誉、地位、权利。可惜，始终一无所成。我想当名星，相貌挫败了我;想当局长，家势挫败了我;想拥有年轻貌美的女朋友，金钱挫败了我。用我老妈的话说，我就是玻璃罩里的蛤蟆，前途一片光明，就是没有出路。

前途是光明的，道路是曲折的。我听从亲戚的建议，放弃了我钟爱的画画，学习金融;听从朋友的建议，娶了局长的女儿;听从老丈人的建议，学会阿谀奉承，打通关节。事业果然蒸蒸日上，我果然成为世人眼中飞黄腾达、名利双收的高官。最后也是这样一个我，听从下属的建议贪污受贿，继而听从情人的建议抛妻弃子。

我高高在上了，不可一世了，司法机关也找上门了。被押解的那天，我在展厅里看到一副画，画上有一条鱼，鱼放在一个极具艺术特色的盘子里，盘子周围什么都有：十字架、红绿灯、树枝、爱情……突然我就想到小时候的那堂课，记得老师当时说：“这堂课是要告诉你们，别人的建议始终是建议，乱七八糟的建议又怎么能比得上你自己独立思考所得的句子构成的故事呢?又怎么能比得上我们自己写的自己的故事呢?”

老师说得真好，我怎么就没放在心上?现在却只能回忆，冰凉的手铐铐在手上的时候，我回头看了一眼画上的鱼：

鱼的周围什么都有，可是都不属于鱼。

我是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。

近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。

一日，主人上学去了。主人的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样可以吗?毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢?可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心，更不知道女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎么光明正大。

虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。

当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。内容很少，多是学校的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。

傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。接着，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么?她偷看我的东西，她这是不尊重我……”

第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。

母亲透过开着的房门，发现一把锁冷冷地挂在我的身上。好像这把锁是一道门，门内是女儿，门外是自己……

这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说：

“理解万岁!”

“信任万岁!”

每个人都有一段属于自己的童话，属于自己的故事。

序曲

迈进了中学的校门，穿越陌生的教学楼，一切仿佛来得太快。回想昨天，耳际边还回荡着小学毕业的欢呼声。可今天，我却敲响了初中的大门。

秋季总是伤感的，这里的一切都是那么的陌生。雨点打在手上，心感到钻心得痛;风与我擦肩而过，心感到快要碎了;泪打在地上，只有急促的脚步走过，像利剑似的刺进我的心。

在这漆黑的夜晚里，想找一束柔和的灯光，安慰那伤痕累累的心;寻遍整个校园，那些灯光就像利剑似的穿透你的梦。也许，这永远是凝聚我的泪花的地狱吧!

友谊，点亮熄灭之灯

我走在绝望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走着，猛然发现前方有亮光，欣喜若狂地寻找……

我孤独地蜷缩在床角上，泪花像一串断了线的珠子连续不断地打在席子上。一个个急促的脚步猛然停下，一双双闪亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的话语填充我寂寞的心灵。隐隐约约地听到你们七嘴八舌的说：说要哭就要一起哭，所谓“有难同当，有福同享”。要哭就要哭得痛快点，这样才能哭出心中的烦恼。是你们那一句句幽默而温馨的话语，把我给逗笑了!

从此，我那绝望的道路上充满阳光，充满活力，我也不再孤独地行走。

尾声

一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲!雨点打在手上，仿佛在填充我的快乐时光;风儿与我擦肩而过，仿佛在抚摸的的心灵。不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。

每当我看见别的小朋友跟着自己的爸爸妈妈回家时，我就会非常伤心;每当我独自一人在大街上行走时，我都会情不自禁地掉下眼泪;每当我接到爸爸妈妈的电话时，我都会开心地笑起来。

从一年级开始，我就离开了父母，独自一人来到上海学习。那时候，我十分难过，天天想着爸爸妈妈。但是，现在我懂事了，不再哭了。

记得今年的中秋节，我没能和爸爸妈妈一起过中秋节。在以前的中秋节里，我们都非常高兴：我和爸爸、妈妈一边吃着美味可口的佳肴，一边尝着多种口味的月饼。吃完了晚饭，一家人便拿出小板凳，来到阳台上赏月。爸爸一边给我讲一个个神话故事，一边教着我一颗颗星星的名称。你瞧!这是一个多么幸福的家庭呀!可现在……我越想越伤心，一颗颗泪珠像断了线的珠子，不停地掉了下来。

正在这时，“丁零零……”电话零声响了。我迅速地跑到电话机前，拿起电话。电话的那一头传出了声音：“喂，是乐怡吗?”“哦，是爸爸吧!”“对呀，今天是中秋节，祝你中秋快乐!”“谢谢!”刚说了一会儿，眼泪湿润了我的眼眶，夺眶而出。爸爸便安慰我说：“乐怡，别哭，爸爸不是曾经告诉过你，要做一个阳光女孩的，你可不能反悔哦!”听到这里，我停止了哭声，慢慢地听着爸爸所说的话：“女儿，爸爸将你送到上海读书，是为了让你能够得到更加好的教育，让你在好的生活中长大，不是爸爸妈妈不要你，而是我们想让你受更好的教育。所以，你要体谅爸爸妈妈。”“我懂，爸爸!”过了一会儿，我挂下了电话，回到房间睡觉。

睡梦中，我梦到自己刻苦学习，考上了名牌大学，正戴着一顶博士帽，拿着证书，和爸爸妈妈正对着摄象镜头拍照呢!之后，我又取得了硕士、博士学位。找到了一份好工作，和爸爸妈妈过着开心幸福的生活……

渐渐地，我进入了甜美的梦乡……

第三篇：我读书我快乐征文初中

我读书我快乐征文初中

关于我读书我快乐征文初中有哪一些呢，小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。

有为名人曾经说过：“读一本好书就像和一位高尚大的人说话一样。”这话一点都不假。

因为我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。

记得妈妈第一次给我买了一本儿童读物，我一下子被里面花花绿绿的画面、故事吸引住了。以后天天拿着它，看呀、读呀!后来，我天天嚷嚷着，一本书读完了，让妈妈另买。

买一本新书，不到几天，就让我看完了。于是妈妈每次上街的时候就把我丢在书店里。我一头扎进书的海洋里，尽情的遨游。作文

读书陶冶了我的性格，因为品味了书里的那些话就会有所启迪。

有一次，我测试的时候没考好，原以为能考95分以上，因为我在班里学习一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上伤心地大哭起来。突然，我想起一本书里说：“遇到困难要面对现实，不泄气。”于是我下定决心找出失败原因。经过半学期的努力。第二次终于考出了理想的成绩。作文

读书不但让我受益匪浅，而且给我带来了乐趣。

有一次，在联欢晚会上，又位同学出了一个脑筋急转弯，同学们都不会。我想到了《少年万事通》上有这道题，我就高高的举起了手。啊!我答对，得了一个气球。同学们还表扬了我，都说我聪明。其实暗想，不是我聪明，这都是书给我的。

我读书我快乐、我自信、我阳光，我还要在书的世界里继续遨游，朝着自己的理想努力的飞翔••

世间珍宝亿万记，我却独爱圣贤书!

??题记

书，对我来说，是闲暇时的伙伴，苦闷时的知己，迷茫时的智者，生活中不可缺少的一份子。我的生命中因为有了书籍的存在，灵魂才不感觉寂寞!

一个人时，我总喜欢捧着一本心爱的书籍，坐在撒满阳光或月光的窗前，细心品读。我会为文中的每一个失败而失望至极，也会为书中的每一个成功而欢呼鼓掌。在书中，我看尽人生百态，尝尽苦乐交融，上下五千年，纵横八万里!作文

有人说，读书就是读生活。可我认为，读书不仅仅是读生活，更是过生活，过别人的生活，过一个又一个不一样的生活。每读一个故事，我都认真地用心灵去感受，去品味。总会把自己想像成书中的主人公，走进别人的生活，感受不一样的人生。走别人走过的路，在别人的成长中渐渐成长，可以说，书伴我成长，书也使我成长!

对我来说，书，不仅是欣赏品，更是营养品，是干涸心灵的最佳营养品。心情不好时，一本好书会帮你赶走所有的烦恼，让你感觉好似沐浴春风一般。

在我外公逝世的那段时间，心情可以说是失落到了极点，很长一段时间，我不想和别人说话，也不想做任何事。直到有一天，我在家闲着无聊，无意中翻出了那本《假如给我三天光明》，胡乱读了起来。可能真是人越长大，对每本书的看法也越不一样，刚买回来时觉得毫无趣味的书，那一刻却真正将我吸引住了!全书的立意更是帮我永远告别了那段痛苦的时光!且不说书中优美绝伦的文字，以及一些如诗如画的意境，单单只看作者海伦?;凯勒在双耳失聪，双眼失明，无法言语的情况下，仍对生活充满的无限希望，就以教人深醒，我让我觉得，和她所承受的痛苦来说，这件事真的太渺小了，如果生活中的这点小事也能将我击垮，那我真是太脆弱了!

书给我们的这些感觉，这些启示，不正如自己孤单无助时，知己、朋友们所给予的安慰吗?或许，还会比安慰更有效，更管用!

书给我们的，是一个又一个的真谛，帮我们解除心中一个又一个的疙瘩，看到生活靓丽的一面。记得看过一篇文章，叫做“转个弯，将是另一道风景”。是啊，当你感到前方一片黑暗，却不知如何才好时，朋友，此时，书将成为你的指路牌，它将给你一道最靓丽的风景，将指引你走到光明的彼岸。

我们都知道享有“诗仙”这一美誉的伟大诗人李白，其实并不是自幼聪颖好学，甚至差一点放弃学业，可就是一句“只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针”让他醒悟，重返学堂，从此刻苦读书，成为人中龙凤的诗仙，名留千古。一句话，说醒了诗仙李白，可“铁杵成针”的故事又教导了多少人，醒悟了多少人，让他们成为了第二个、第三个„„第千千万万个李白呢?

书，带给我的是快乐，是欢笑，更是数不尽的财富与宝藏!多少孤单和寂寞，都因它的存在而没了踪影，它不是吾师却胜似吾师，不是吾友也胜似吾友，它填满了我空虚的心灵，充实了我平凡的生活，让我的心中每时每刻都有快乐围绕!

或许在有些人眼中，我是他们的“另类”，对他们而言，有这样的空闲时间，上网打打游戏多爽啊，看书?浪费时间。可我要说，子非鱼，焉知鱼之乐乎?书带给我的快乐，别人或许不能理解，就像别人对网络游戏的痴迷，我也不能理解一样，但是，我对书的喜爱，会一直继续下去，书香，也将一直伴我成长!

书，我的良师益友，我的快乐秘方!

书是一个我们多么熟悉的字眼，无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅，在家中如饥似渴„„读书让我开阔了视野，让我增长了知识，让我得到了进步，让我懂得了许多道理。书是人类进步的阶梯，书也是我们的良师益友，我们也可以从书中得到许多的知识。

从小我就喜欢冒险，喜欢游玩，我的父母也十分支持我。二小鲁宾逊虽然喜欢冒险，但他的爸爸却希望他学习法律，安安稳稳的当一位法官。18岁的鲁宾逊，不顾亲人的反对与家里的财产和地位，离家出海去了。他一路上经历了许多风风雨雨，但他毫不放弃。最终被困在一座孤岛了几十年。在孤岛上的生活非常艰难：没东西吃，他就去找野果，去钓鱼;没地方住，他就去找木头搭木屋„„他还尝试着去晒葡萄干，烤鱼来过日子，在孤岛上生活了十年之久后鲁滨逊救了一个野人并给它取名叫“星期五”，他也和野人结下了深厚的感情。从此他们两个形影不离，鲁滨逊还教会了野人许多本领。想想鲁宾逊的生活，再看看我的生活，我觉得我现在实在是太幸福了。

我太佩服文中的主人公了，他孤身一人在孤岛上生活了十五年之久，但却天天都过得很开心。而我们作为新一旦的新少年，也应用与挑战自我，不被轻易打垮。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书贵在读，贵在捧在手中的那一份真情，贵在翻开扉页时的那一份坦诚。读书能使人成长进步，读书能让人们懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味，读书能让我们知道如何为人处事，读出更能丰富我们的视野。增长我们的情操，丰富我们的大脑，让我们懂得更多的知识。

第四篇：我的青春故事征文

青春故事如同一首诗，我们不仅能感觉到它的美，更会从中学到许许多多有用的东西。“我的青春故事”系列活动已成为选树大学生典型的新舞台。通过“我的青春故事”江苏省大学生成长故事会这种活泼新颖的方式，在全省范围内选树一批在同学身边、真实可信、可比可学的大学生典型。活动注重典型的代表性和广泛性，可以是在学习科研、专业技能、创新创业、自立自强、爱心奉献等某一方面有突出表现的学生，避免把学生典型包装成“高、大、全”的完美形象。参加报告会的同学分别来自不同的学校，具有不同的特点，在各校巡讲时，既使同学们感觉到与台上人物的差距，又充满了努力赶超的信心。这种全新的推优方式，使真正受到学生欢迎的优秀学生涌现出来，也更能对普通同学产生激励作用。

12月14日，在上级领导的密切关心和带领下，组织机械学院大一所有同学进行《我的青春故事》主题团日活动。同学们个个都认真的听了学长学姐的辉煌故事和一些做人做事的原则和方法。活动中，大家不时还进行讨论与交流，不仅仅学会了很多知识，也同时增进了友谊。

这次的“我的青春故事”主题活动，大家从中收获很多！同学们不仅从这次活动中学到许多知识，还相互交流增进了彼此间的感情。看着学长学姐们的奋斗事迹我们受到很多的启发，我们不仅从他们的事迹中学到许多知识经验，更主要的是我们学习到他们那种勇于拼搏，敢于奋斗的精神。这种精神就如同一盏明灯，让我们前行的路途充满光明；这种精神就如同一艘张开帆的船，带领我们驶向成功的彼案。

我的青春我做主，我始终带着自己对生活热忱的爱与期待，努力而又自信的走着自己那些关于青春的每一步，每一步，每一步都会有着对生活的感悟与收获，也许小到微不足道吧！但我也幸福的相信这是我的青春，我的滋味！

记得有部电视剧就叫做《我的青春我做主》，我很感叹于那个叫钱小样的女孩的执着与坚强。感觉她的青春是那么的多姿与丰富，而她，也始终是自己青春的主角，自我而又简单的走着属于自己的青春，不管未来的种种。。。感觉她就是那种坚强而有努力的走过自己的青春，也许有过错，有过伤，但

她会那么执着的走下去，也许走到最后才会回首去看看到底错在哪里吧！

我的青春我做主，我会带着自己的信念与期待，迎着生活的朝阳，自信，努力而又坚强的走下去，走下去，不管未来十什么样子，我始终相信，我的青春，我来过，主宰过，努力过，就是最有价值的！！

看了“我的青春故事——江苏省大学生成长故事会（盐城片区）”感觉这和《我的青春我做主》一样，在青春这场电影中，我们要坚持自我，张扬个性，敢于拼搏，不惧挑战。认真体会这次的主题活动，发现真的收获很多，让我们一起为青春谱曲，为青春架起翅膀，让青春翱翔，为青春谱写出绚烂的乐章！

第五篇：我的扶贫故事征文

我的扶贫故事征文

我的扶贫故事征文

我的扶贫工作和大家一样，按照全县统一安排，完成了每个阶段的工作任务。今天回顾我的扶贫之路，我想和大家分享三个关键词：

惭愧：某天下午6点多，我电话响了，一看显示屏，上面显示郑汉波龙口村，我迟疑了一下，这是谁？迅速在脑海里搜索了一下还是没有印象。接听后，那边问我是不是某局的王俊？我说我是档案局的王俊，问他有什么事。他说他没有什么事情，瞬间我知道这人是谁了。原来他是我的一个帮扶扶贫户，顿时觉得扶贫工作差距太大，对扶贫户的名字我都没什么印象。想想原因，一是因为我平时与他们接触少了，一个季度才去走访一次；二是因为我根本就没有把这个事放在心上，走访过了就忘记了。仔细想想，真是惭愧。

无助：我的几个结对帮扶贫困户中，有两户是因病致贫的。每当我到他们家走访的时候，看着他们被无情的病魔折磨着，而我每次上门都说些不咸不淡的话，显得多么的苍白无力和没有营养。其中一个贫困户，他叫**，我每次去他家，他总是热情地把我迎进门，与我愉快地攀谈，但每次当谈到他的病情的时候，空气瞬间凝故，我从他的眼中看出了无助和无奈，有时还看见泪花。每逢这时，我也只能是说一些安慰鼓励之类的话，宽宽他的心。每次从他家出来，心情特别沉重，不知道下一次来的时候，老胡是否一切安好。结果是现在这两个重病对象都已经离世了。

零零碎碎说了这么多，我觉得扶贫工作之路，让我体会到了人生的五谷杂陈，扶贫帮扶一定要用真心换真情，学会换位思考，扶人扶智，重点是把党和政府的各项优惠政策落实到贫困户手中，让他们分享国家发展富强的成果，这样就能把扶贫工作抓实。