凉雾民中校本培训又出新招[5篇范文]

第一篇：凉雾民中校本培训又出新招

凉雾民中校本教研又出新招

邓鸿雁

为了着力落实新课程标准，全面推行素质教育，不断提高教学质量，加强教师校本培训，增强师培工作的针对性、实效性，凉雾民中推出校本培训工作新招，取得良好实效。

一是切实抓好岗位培训。他们的培训遵照“缺什么，补什么”、“需要什么，培训什么”的原则，注重以课例为载体，以问题为中心，以研讨为主要形式，采用观摩骨干教师课堂教学、校内外公开课、教学专题讲座、教研组活动、校内教学交流、班主任业务培训等活动，鼓励建立以看书自学、集中培训等形式开展活动，突出校本培训的针对性、实效性、实用性。二是大力开展校本教研。他们从备课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进行了相应的改革，使学校课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人局面。继续开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列教研活动，同时，各教研组在每周的教研活动中围绕课题，结合班级实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划——实施——总结——反思这一系列螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”，不断积累经验，提高教育教学研究能力。让“走进新课程课堂教学大赛”成为为教师搭建展示年级组凝聚力、个人教育教学魅力的舞台。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。三是将校本培训向深层次推进。他们着力科研内涵的发展，《提高校本培训实效性》正在进行中，他们将课题研究与学校教学实际和课堂教学实践紧密结合在一起，使学校的教育、教学达到“教学目标定位最优化”，“教学模式最优化”，“教学手段和方法选用最优化”，“教学氛围创设的最优化”。

目前，该校教研教学秩序井然，正朝着预期的目标奋进...

第二篇：凉雾民中安全

凉雾民中安全、综治工作述职报告

叶书生

2012年，在市、乡综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的综合治理工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校今年的综合治理工作情况总结如下：

一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。

2012年11月，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校由校长直接抓此项工作，下面又由分管此项工作的一名副校长和一名副主任来抓。下又设安全保卫组，保卫人员全天候值班，负责治安保卫工作的具体落实，并填好《安全周报反馈表》。这样，我校的综合治理工作形成了层层管理，责任到岗，责任到人，各负其责，各司其职的主体式、全方位的领导管理格局，确保我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。

二、继续重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。

综合治理工作是一项涉及面广、内容很多的庞杂工作。为使这项工作有序的开展，今年，我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原来建立的规章制度基础上，根据新的实际情况，对原来的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：安全保卫制度，食堂膳厅卫生安全制度，寄宿生寝室安全卫生制度，实验室、教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全卫生工作应急措施，教职工居住小区安全卫生制度，个体商店和餐饮店安全管理制度。

我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门必须严格按照制度办事，并严格进行检查，发现违反规章的单位和个人，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。

三、以创建“和谐校园”为主线，继续认真创建“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。

综合治理的计划措施制定后，我校狠抓了贯彻落实的关键环节。在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。比如在食堂方面，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗。对寝室派专人管理，并制定了各项寝室管理制度。学校的“每天奉献十分钟”和每周五下午的一次卫生大扫除保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。

四、深化普法安全教育，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救能力。

我校在开学初的十天就进行了安全工作大排查，为确保每位学生的安全，校长金兴红在全校大会上作了《树立安全意识，创造平安校园》的讲话，在第3周班会交警队科长施建军到我校作了《交通安全教育》的讲话。10—11月，德育室、教导室、总务处两次配合中心学校督查组认真排查我校安全隐患。每周的教工大会上，我校校长都会及时把上级有关安全的文件精神传达给教师们，增强了教师的法制观念。在家长会上，金还特别对学生家长强调了安全的重要性，并作了《成材先成人》的报告。另外，德育室经常对学生上网进行排查，发现学生上网除了对其进行通报批评外，还要求写出书面保证，通知其家长到校与班主任签订协议。为教育学生，学校在第12周还进行了《远离网吧，做合格中学生》的主题班会活动。

五、加强了卫生健康和心理健康的教育

我校的德育室针对七学生谈卫生健康，培养了学生良好的卫生习惯，提高，提高了保健意识和健康水平。

学校周边治安环境存在的突出问题

1、校外摊点经营问题突出。校外不法商贩经营不合格食品，影响我校师生饮食安全；小卖摊证件不齐全，或者是相关标准达不到要求，卫生问题有待进一步解决；学校邻近的小卖部向青少年学生出售烟酒，诱发学生染上不良习气。

2、畸形文化制品和文化生活对学生的精神毒害。主要是学校外面的网吧、游戏机室、老虎机室收留学生，严重危害学生身心健康，特别是黑网吧，主要消费群是学生，对我校学生造成了极大的影响。

3、道路交通安全问题。由于外面的省道车流量大，路况复杂，减速带、护栏、警示牌等配备不够；校外不法商贩经常占道经营，影响师生正常出入，路灯不亮等现象突出；学校门口道路狭窄，学生行走不便。

4、社会治安问题。不良青年向学校渗透情况依旧严重，这对学校学生上放学构成威胁。

5、溺水安全问题。我校离水库很近，夏季游泳溺水安全隐患较大。

今后改进和加强的工作方向：

1、我校恳请市、乡领导及有关部门，高度重视我校师生的安全，尽快采取相应的得力措施，解决我校面省道公路存在的交通安全问题。

2、乡有关部门及防疫部门，规范食品的营销点和营销行为，尽快对我校门前的各种流通食品摊贩采取统一批准并发给经营许可证的措施，以杜绝流动摊贩带来的食品不卫生而致病或中毒的不安全隐患。

3、继续加强保卫安全工作，完善各项制度。

凉雾民中 2012.12

第三篇：利川市凉雾民中共青团2006年春工作计划

利川市凉雾民中共青团2006年春工作计划

共青团工作的总体思路是：高举邓小平理论的伟大旗帜，紧密围绕造就和培养社会主义事业合格建设者和接班人这一目标，以爱国主义教育为主线，大力加强青少年的思想政治工作，深入扎实推进青少年新世纪读书计划，强化学生的科技创新实践，增强学生的社会实践能力，积极推进青年志愿者活动的广泛深入开展，全面活跃校园文化，促进素质教育，努力为学生的成长成才服务，促进学生素质的全面提高。

一、强化思想道德教育

加强中学生的思想政治教育，是新形势下对学校共青团工作的一项重要要求，也是学校团工作重中之重的工作。各级团组织要以实际行动，通过多种多样的教育形式，强化学生的思想政治工作。

1、加强对邓小平理论及“八荣八耻”的学习，用邓小平理论构筑青年学生的精神支柱。通过中学生团校和中学生业余党校，有针对性地开展邓小平理论及“八荣八耻”普及教育，通过主题团课、报告会、演讲会，把学习邓小平理论及“八荣八耻”教育结合起来，进一步通过学习，提高自身的思想觉悟；通过广播站、宣传栏、板报等宣传阵地对学生进行潜移默化的教育；通过组织学生参观改革开放文明先进单位和走访考察家乡建设，理论联系实际，引导学生正确理解和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心信念。

2、增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分发掘各地的教育资源，对学生进行近现代史和国情教育，从历史和现实的结合上把爱国主义教育引向深入；要组织好以“三颂”（祖国颂、社会主义颂、改革开放颂）为主题的教育活动，激发学生的爱国情感；要以各种重大纪念节日为契机，组织具有针对性的主题团日教育活动。

3、进一步规范和深化18岁成人仪式教育活动。要继续以十八岁的誓言、十八岁的创造、十八岁的绿色希望、十八岁的演说、十八岁的征程等五大系列活动为依托，抓好公民意识教育、成人预备期志愿服务活动和成人宣誓仪式三个环节；通过开展“迈好成人第一步”主题班团课、演讲会，强化学生的成人意识、公民意

识、法制意识和成才意识，让他们通过社会实践活动，增长社会经验，增长才干，在学习和锻炼中成才；要充分利用宣传栏、广播站加强活动的宣传，要主动与新闻单位联系，搞好宣传报道工作，营造良好的社会氛围。

4、深入开展法制教育活动。依法治市是建设富强、民主、文明的必由之路。学校和学生中一定要发扬正气，绝不让歪风邪气抬头。要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。学校的各级团组织要采取多种方式，加强学生的法制知识教育，通过参与法庭旁听、法制讲座、法制知识竞赛等方式方法，使学生学法、知法。

5、继续开展环保教育活动。各学校要充分利用宣传阵地，加强环保知识的宣传教育，通过调查考察，深刻了解保护生态环境的重要性和必要性，要倡导团员队员从日常生活做起，讲究卫生、爱护清洁、保护环境，从校园的“三化”建设做起，爱护学校的一草一木。通过这种方式可以使团员队员知道要节约资源、保护环境，用自己的双手创造美好的生活，并唤起家长和社会的环保意识、绿色意识，各校要全面铺开这项工作，并狠抓落实。

二、积极推进跨世纪人才工程和青年文明工程的实施

——深化青少年新世纪读书计划的实施。各校要提高对多读书、读好书重要性的认识，成立读书辅导组和不同类型的读书小组，加强对青少年学生读书活动的指导；通过举办读书推介会、读书心得报告会、演讲会和百科知识竞赛，加强各科知识的交流；

——开展丰富多彩的校园文化活动，全面推进素质教育。各学校要进一步重视和加强健康向上的校园文化建设，通过举办校园文化艺术节、体育节，精心策划并组织好高雅的文体娱乐和艺术欣赏活动；要积极建立各类文化社团，设立文化基地，增强文化氛围，优化学生心理环境，推进素质教育。

——广泛开展青年志愿者活动。积极开展“一帮一”、“几帮一”等手拉手互助活动，不断拓宽服务的时间和空间，进一步强化青年志愿者的社会实践，将结合3月份学雷锋活动，组织声势浩大的青年志愿者服务统一行动。

——抓好良好道德行为的养成教育。学校团委要积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，广泛

开展“讲文明、树良好校风学风”活动，要大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。

三、加强团的自身建设，充分发挥学生会的作用

1、加强学校团队的组织建设和队伍建设。要抓好团专职干部的培训工作，提高团干的思想理论和业务水平，要抓好团员的发展和教育工作，充实和活跃教工团员的组织生活，努力发挥教工团支部的作用，搞好全团带队工作。

2、强化制度建设，促进工作落实。继续深化学校团委“达标创优”竞赛活动，建立健全各项检查、督促、指导措施，制定各种激励机制，保证团工作朝规范化、科学化和制度化发展。

共青团凉雾民中

2006年3月1日

第四篇：益民学校校本培训心得体会

益民学校校本培训心得体会

邓小梅

8月26日至28日，我校开展了为期3天的暑期校本培训。在本次校本培训中，先由贺校长热情洋溢地为我们致开学欢迎词，后请陈书记为我们通达了盐边县领导干部的任免通知并和老师们一起进行师德师风学习，以及对大家进行了师德师风奖惩办法和盐边县绩效考核办法等文件的通达。

另外还请来了县师培中心的邹主任对大家进行了教师职业道德规范《爱岗敬业》的师德师风培训。从中我认识到选择了教师就是选择了清贫，老师要淡泊名利，甘于寂寞，善良正直，爱心育人。面对社会上愈演愈烈的补课之风，绝不巧立名目从事有偿补课。接下来县教育局的郭局长也到会发言。提出校本研修要发挥校本培训的作用。要认真学习教育局教学常规考核制度。

最后梁主任也带领全体教师学习了学《校教育教学常规考核办法》等学校规章制度，对各项工作提出了明确的要求并制定了相应的奖惩办法。让老师们在今后的工作中做到心中有数。

下午1点半我校组织全校教师进行教材考试，分语文、数学两组同时进行，通过考试老师们对所教学科的知识进行了总体的回顾，明白了自己哪些地方还有欠缺。以便尽快弥补

搞好教学工作，所任学科的教师应熟悉所教学科的教材，了解知识结构体系，前后知识点之间的联系，各册教材的知识点有哪些、重点、难点分别是什么？做到胸有成竹，才能更好的搞好教学工作。总之通过培训让我再一次认识到教师的天职就是要教好书育好人。孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教育工作任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。

2014-08-27

第五篇：2011沙中校本培训总结

2011沙石中学校本培训工作总结

今年，我校师训工作在教育局的正确领导下，进一步加强领导，转变观念，把校本培训作为一项重要工作来抓，多层次、多渠道、多形式地开展师训活动，使教师的整体素质有了明显的提高。现将一年来教师培训工作总结如下：

一、领导高度重视,教师认识到位、积极参与

学校领导对师训工作非常重视，对培训内容的确定、安排、培训要求、考核都亲自过目，具体指导，带头参加每一次大型的教师培训活动，给予大家精神上的鼓励和支持。全体教师思想上对培训工作极为重视、认识到位，都能做到积极认真地参加培训，严格遵守培训要求。

二、明确目标，提高教师素质，认真组织教师参加各类活动。

为加强教师培训，让教师积极参加各级各类培训活动，学校组织了一系列活动，为教师们提供学习机会，搭建展示自我的平台，更好更快地适应教育教学工作岗位。

学校在教师例会上开设“教师论坛”，每两周一次，确立主题，由学校行政、教师提前准备，轮流发言，说身边的事，学身边的人，教师相互学习，相互提高，全年有18位教师发言。

组织开展班主任培训工作。平时，要求班主任加强学习，积累工作经验。选派1名班主任参加省级骨干班主任培训，全年召开两次班主任工作经验交流会，组织班主任出外参观学习班级文化建设现场，提高班主任对班级文化建设的指导能力。

组织教师参加教育局组织的骨干教师研修班、教师联合会，目前学校有五位教师参加了各类骨干教师研修班、教师联合会，学校从经费、学习时间上予以保障，要求这些教师积极参加研修，争做优秀学员。

组织全体教师，开展《教师职业道德修养》的学习讨论，并每人写出反思材料。

积极组织教师外出听课学习，对于在市区组织的各类听课学习活动，在不影响正常教学的情况下，最大限度地安排教师外出学习。在学校经费紧张的情况下，今年安排了多位教师到省学习。在校内积极开展教研课、公开课、展示课、集体备课等活动，通过相互之间听课、说课、评课等，教师之间相互取长补短，有助于提高教师的业务能力。

通过一系列活动，我校涌现出一批具有钻研精神，教学能力较强的教师。同时，学校也在努力为他们搭建平台，使他们尽快成长，成为具有示范性、先导性的业务骨干。

三、充分利用业余时间学习，提高教师们的教研能力。

坚持教师自学日常化，继续开展“读书”活动，撰写读书笔记、读书心得。要求教师多看多写，结合教学实践撰写教学案例、教学论文，积极向区教研室和上级教育教学专刊投稿，并有多篇论文、案例获奖。

师训工作实践证明：教师发展——学生发展——学校发展，是一条相辅相成、互为成果的发展链。切实加强校本培训，构建教师成长平台，是学校可持续发展的有效之路。