职前教育个人心得[共5篇]

第一篇：职前教育个人心得

职前教育个人心得

实话讲，刚开始并没有把职前教育当回事儿，以为它又是什么杂七杂八的演讲来糊弄我们这些可怜的新生。但是，我发现我错了，职前教育网络学堂真的很给力!

大学生的假期总会有些或多或少的颓靡。是的，没有什么学校的硬性指标，没有作业，给我留下的只有自己。自己的路，自己走!职前教育也或多或少的给了我些启示，一些有关未来人生道路的思考。未来，也许就是四年后，我们将走上工作岗位，将和广大的劳动者一样，痛痛快快的脱离父母的港湾，去寻求自己的价值。而我们在迈出大学校门的那一刹那，庞大的就业压力将会充斥着我们的大脑，堵得我们无法去思考什么，也没有过多的机会。那时候的我们将会明白什么是社会，什么是竞争的社会。所以，不管是为了我们的未来，还是我们个人能力的提高，职前教育势在必行！最起码的，也是至关重要的一点，我们必须要为自己的未来做一份规划，“有志者事竟成”，一份的好的规划书将会把我们自己引向更好的路途。我们在为自己的未来人生而打拼的时候也不再会像以前那样迷茫。通往成功的道路也将亮起星光，你要知道，那不是象牙塔！“早起的鸟儿有虫吃”，听起来有些俗气，幼稚园时的我们常常被母亲用这句话来教导。可就是这听起来很俗气，很幼稚的话诠释了一个很重要的真理，99%汗水+1%的天赋=100%成功。也许现在的我们认为大学四年还早着呢，现在不过才大一，什么四六级考试，计算机等级考试，咱们以后再考虑，现在还是抓紧着这仅有的一点时间好好

享受，好好玩玩。于是乎，校园寝室里通宵的，草坪上谈情说爱的，随处可见，这已经不是什么典型，早已在大学校园里大众化了。可是，我们可似曾想过我们通宵游戏，旷课恋爱换来的是什么？是白天课上的游走太虚还是男友的一声不理睬而郁闷跳楼？醒醒吧，同学们，我们该为自己的未来而做些思考了。如此良好的教育条件为什么不懂得珍惜呢？难道真要四年后才考虑自己的人生？只怕是亡羊补牢也无法弥补！

我们既然选择了这条道路，就要为之拼搏，而不是受某些事物的诱惑迟迟不肯前行。走上了这条路，就把它继续下去。好好的武装自己，充实自己。努力去欣赏他人的同时也要学会自恋，即自我欣赏，自我接纳。

相信人际关系对自己未来的重要性，合理处理好与朋友同学之间的关系。你要懂的，朋友是人生路上的一笔财富，这是无法用金钱来衡量的。

主动去跟别人交流也是格外的重要。这不紧锻炼了自己的沟通技能,也促进了俩人的友谊，何乐而不为呢!当然，与之呼应的是一个人的演讲能力和语言表达能力。假若你的语言表的能力不行，那还谈什么与别人做到更好的沟通呢？那时候的自己难道只能做个倾听者吗？

回答很显然。我们不用像奥巴马那样的豪气演讲，但我们依然需要学会演讲，学会流利的表达自己的观点。这很重要！于己是一种提高，于倾听者而言更是一种尊重。当然，提高的过程中难免会有些许

羁绊。这其实很正常，一步一个脚印，我们就这样。林肯的第一次演讲就不成功啊，更何况我们这些初出茅庐的小子呢！假如我们自卑，那我们就多总结经验，多学习在这方面有长处的人。相信我们的付出是有回报的！

我们是学生，我们当然不会去过多的修饰自己的未来。但我们同样作为学生，我们懂得如何去把握未来。人生的路不是你想怎么走就怎么肆意的走的，其中的坎坷与艰辛可想而知。孰不知那些打着上大学的幌子而享受着他们所谓的人生的人有何感触？

作为能源学院的学生，深知未来能源行业的重要地位。更知道我得为此而付出更多的努力。但是，我不会后悔自己的选择，把路一直朝前坚定不移的走下去，那才是对的。

好的屠夫总会有把锋利的屠刀。好好利用这个网络学堂，真是一笔宝贵的财富。当然，也包括我自己。

愿2011年给力！

给力2011.2011-2-14

陆宏杨

第二篇：职前教育心得体会

心得体会

1010403054：沈丹

一直都觉得作为一个刚进入大学的新生，就业对我来说还是比较遥远的，但在进行了职前教育培训后，我深刻认识到大学生就业形势刻不容缓。

找工作除了专业技能以外，更重要的是技巧，当然这里面只有饱含热情和兴趣爱好，自己才能充分在职场上实现自己的价值。就业的主导因素固然是大学生自己，学校，企业管理者，政府等都是在社会就业中起作用不可忽略的因素。

从大学生自身的角度出发，我觉得我们首先要明确我们要什么，什么样的工作适合我们，明确的目标是奋斗的方向。工作可以适合理想相结合，可以是和价值观相结合，可以和欲望相结合，甚至是和父母的要求相结合。当然主导权利在自己的手上。

也不是盲目的找，最了解自己的人往往是自己，我们在找工作之前往往要先发掘自身，问问己，你是什么样的性格，适合什么性质的工作，你的特质和能力是什么，专长是什么，总之，只有了解自己，才会知道自己需要什么。其次是价值观的问题，我们是为了找工作而找工作，还是为了实现理想抱负及其它什么原因而找工作，从我自身来说，我一直都觉得高学位就意味着高收入，至少学习好是可以保证有稳定的工作的。其实不然，现在的社会学习好的人很多很多，有的人为了找到潜在的好工作，考研，硕士，博士，甚至博士后，将学习一路进行到底，可是到最后变成了只有理论知识而缺乏实践能力的人，高学位迫使自己不愿接受低报酬，结果高不成低不就，成为了千万待业者中的一员，这样的结局在当代社会怕是屡见不鲜了，如何能避免这样的事发生呢，就看自己对机会和选择的定位了。

在上职前教育网络课堂之前，我一直都把自己四年以后的目标定位在考研，和绝大多数想获得高学位的人有一样的心态。但我现在不这么看，就业形势时时刻刻都在变，如果选择考研，从机会成本的角度来看，我们可能丧失更好的就业机会，工作经验以及进入社会以后为人处世的态度，这些说不定都是我们在读研究生后不可能再遇到的，毕竟机会可遇不可求。虽然考研的证书含金量会比本科的高，会更受企事业单位的青睐，但至少我学会了思考，让我明白选择和机会其实有很多，不必强求，最适合自己的才是最好的。

不光是机会和选择的问题，能力问题也是重中之重，想要获得一份好工作，首先要提升自己的能力，清楚自己有多少斤两，如老师所说，就业能力分为表达能力，沟通能力，组织能力和兑现能力，我们究竟有没有这些能力，这些能力是否比较完善，再去抱怨为什么自己就业就这么难。

就业的思维方式也是十分重要的，我们不能将眼光只放在经济发达地区，国企，外企以及公务员等编制岗位上，事实上不起眼的地方机会更多，我们要学会转变思维方式，寻找潜在市场，只有对成功有着强烈的渴望，我们才能敏锐的嗅出机会的味道，把不可能变为可能，把逆境转变为顺境。而且找工作本身就是一种全职工作，我们不必一味苦恼焦虑，可以在这个过程中，充分锻炼自己的能力，为以后更好的发展创造机会。

当然大学生的顺利就业离不开社会各界的支持和运转，我觉得对学校来说，学校应该及时的把就业信息提供给我们，让我们有充分的准备去迎接挑战，同时对学生们进行一些适当的就业培训，举办一些就业知识的讲座，从而帮助同学们更好的适应社会，充分就业。企业管理者也是就业链中不可或缺的一环，企业应该积极贯彻落实就业政策，虽然大学生刚出社会，经验尚且不足，不能对企业的运作起到及时的帮助作用，但大学生充满干劲和活力，具有很强的拼搏精神，棱角还没有被社会规则磨平，刚出社会的大学生就像一张白纸，更容易接受企业内部的文化，对企业的了解没有太强的主观性，这些都是一些工作过好几年的人所不能比拟的优势，企业应该看到这一点，然后再根据企业自身状况进行人才的选择。

最后，政府的引领是关键。政府只有时刻关注就业动向，制定出合理的就业政策，与时俱进，才能疏通就业市场，为大学生就业提供更好的平台，当然也可以制定政策，鼓励大学生自主创业，从而激发市场的活力，进一步拉动国家经济增长。

上完课之后我突然发现，其实机会总是有的，它不会无缘无故的降落在你身边，更重要的是你应该主动去发掘它，抓住它，要学会求职自我营销，从能力学识上，从外形包装上，从气质品味上，甚至从一份小小的求职简历上，只要你对成功有着强烈的渴望，就像对生存的欲望一样，那么按照苏格拉底的成功定律，你一定会成功，因为上天眷顾的永远是努力的和有准备的人，我想，目前我要做的除了能力的培养，更是为自己充电，将自己的专业知识加固，只有做好准备，四年以后我才会成为一个更有竞争力的人。

第三篇：职前教育学习心得

职前教育学习心得

知识经济时代，是一个竞争空前激烈的年代，各种人才在时代舞台上“争奇斗艳”，近年来，随着大学毕业生的不断增多和经济危机的冲击，大学生就业形势更加不容乐观。作为一个刚刚走进大学校园的大一学生，在接受高等教育的同时，我们也感受到了就业竞争的压力，不得不早早开始思考自己的就业目标以及人生规划。

在我还有些迷茫的时候，锦程网的职前教育给了我很多的启示和动力。

观看完专家讲座后，我了解到，职业的最好选择是基于自己的兴趣。兴趣是最好的老师，能够给我们极大地热情投入到工作和学习中，帮助我们以乐观、积极的形态对待工作中的各种挑战。然而，人的一生不是人人都可以做自己喜欢的事情，更别说是以之为职业，但我们可以追求，因为我们还年轻，还有四年的时间可以努力完善自己，积累足够的资本追求自己想要的生活。从事自己喜欢的职业是一种幸福，为了这样的幸福，现在一切的努力和学习都是值得并且必要的。

当然，就业也不能完全按照兴趣，更要综合自己的专业、能力以及特长等，根据锦程网上的职业性格以及职业人格测试，我更加了解自己的性格特征以及自己比较适合的职业，这对我将来的职业选择和努力方向给出了很好的指导。

在选择了职业的基本方向之后，视屏教程告诉我们，自身能力的培养是不和或缺的，粗略的来讲，能力包括两个方面：专业知识技能与社会交际技能。

大学四年是我们不断积累专业知识、提升专业技能的时间，也是我们顺利就业、理想就业的根本，我们应该从头开始努力，并且坚持对自我的严格要求，不断向更高层次的学术水平奋斗，培养出符合企业要求的出色的专业知识技能。“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧；社会交际技能在职场中的重要性不亚于专业知识技能，大学生对于共同交际能力的培养同样不能忽视，这项工作也应当从大一开始做起。大一的课余时间相对充裕，有机会加入学生组织、社团等团体锻炼自己就是很好的选择，在组织中认识更多的同学、学长，在与他们共事的过程中可以锻炼自己的沟通交际、组织协调、合作、领导等各方面的能力，让我们尽快成长为企业需要的全面发展的高素质人才。

在完成自我能力的训练之后，求职过程中还有一系列需要我们注意的问题：首先是个人简历的制作与投递，通过大学期间的努力换来的优秀的成绩以及更高的学位无疑是个人简历最好的装饰，然而，在符合用人单位条件的前提下，一份语言幽默生动、格式新颖多样的求职简历更能帮助自己的简历在众多应聘者中脱颖而出，个人简历的制作也是一门需要好好研究的学问；如果我们有幸通过的简历的筛选阶段，能够进入面试环节，还有许多值得注意的事项，小到服饰礼仪，大到动作、谈吐都会影响面试官对你的印象。提前收集应聘企业的相关资料、真诚、守时、自信、微笑、谦逊有礼、富有创新力都是面试成功的关键之处。

通过网络学习我深刻的感受到：大学只是我们对未来的准备，大学毕业生即将面临着一个身份和环境的转换。作为即将毕业的大学生我们一当尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。此次的学习让我们更清晰的认识到了我们现在所存在的问题，所面临的问题，也更懂的了我们该怎么做。

第一，我们要好好的总结自己大学来的得失，对自己做一个深刻反思与认识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。大一已经过去了一个学期，在这一个学期的大学生活中，我开始逐渐适应一个人独立生活，学到了很多以往学不到的东西，并且认识了很多新朋友，但宽松的大学生活也让我对于学习有些松懈，降低了对自己的要求，这是需要改正的地方。

第二，给自己一个奋斗目标，一个理想。做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。新的学期已经到来，我更加应该制定好学期的计划，确定努力的目标，珍惜时间、合理安排课余闲暇时间，努力学习更多的专业知识，积极参加组织社团活动、多于同学交流沟通。

第三，定位好自己，我自己最适合做什么呢？对自身的素质、潜能和实力进行全面的测试和把握。在新学期我要根据网络学习的职业测试结果尽快找准人生方向，制定大学四年的规划，按部就班、脚踏实地地朝着理想努力。

第四，充分利用身边的资源，对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。

第五，我们应该坚信：机会是留给有准备的人的！如今竞争在不断的激烈，我们不应该退缩，机遇和挑战并存。

“现实与理想是有差距的；理想的实现是需要一个过程的！”做好自己的准备，我们应当对自己进行一次就业观念的大改变：先就业再择业，先就业再创业！刚进大学时，我们都对未来充满了憧憬和想象，如今我们更应该面对的是现实。真正一毕业就找到很好的工作的学生毕竟是很少的，那我们应当怎么办呢？我们首先一种适合自己的生存生活方式，不断的积累资本，为今后的创业打下好的基础。

现在的我们，不是在等毕业，我们是在准备毕业！我们是在工作前不断的武装自己；同时我们正在经历着一次毕业前期的思想和就业观念的重大转变。我们不应该过一天算一天，而是：每一天都成长一点，每一步都进步一点！

第四篇：“大器网”职前教育

提高学生就业与职业发展力

提升学校就业率与就业质量

“大器网”职前教育网络课堂

——最专业的职前教育与就（创）业平台

在新技术革命的迅速发展和我国社会主义现代化建设的深入背景下，信息化在各个领域也快速推进，高校就业指导中的信息化也势在必行。近年来，随着高校毕业生就业制度改革的深入和人才市场的日益完善，随着我国信息化建设步伐的加快，传统就业指导模式即将被深刻改变，就业网络化与就业指导与服务的网络化已经开始占据主导地位。

教育部、人事部、劳动保障部在《关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中明确提出：“将就业指导课程切实纳入高校教学计划，鼓励和提倡所有高校从2008年起开设就业指导必修课或必选课”。通过我们深入调研、多方比较，现向全市高校隆重推荐“大器网（doqee.com）职前教育网络课堂”项目，以辅助我市高校就业指导课程的教学需求，帮助高校学生就业指导与职业发展课程尽快实现信息化、网络化。

目前，全国已有近50所院校引进该课堂并成功应用，其中包括湖南、湖北、四川、广东、重庆、贵州、云南等地部分国家重点高校和职业学院，且受到了一致好评。

已应用该课堂的部分高校名单：黄冈职业技术学院、鄂州职业大学、黄冈师范学院、湖北师范学院、黄冈科技职业学院、鄂东职业技术学院、凯里学院、湖南同德职业学院、广东省经济贸易职业技术学院、广安职业技术学院、黄石理工学院、重庆工商学校、重庆师范大学等......※ 项目简介：“大器网”为专业的职前教育与就（创）业网络平台，设有“职前教育网络课堂”、“生涯规划和职业测评系统”、“校企合作服务系统”、“大学生创业资助”四大核心服务。

“大器网”职前教育网络课堂是一套专为高校大学生和职业指导教师提供立体式就业指导与职业发展教育服务的职前教育整体解决方案。该方案成功借鉴国际先进的教育经验和运作模式，整合了国内优势教育资源和专家资源，将先进的E-Learning学习理念与方式融入大学生职业指导工作的服务平台，充分考虑到了不同年级、不同层次学生的多层次需求，因此，适用于所有在校学生，能充分满足学生个性化、自主化、网络化学习的新特点。

校企合作服务系统是“大器网”为高校和大中型企业搭建的就业/用人网络联盟，帮助校企之间实现信息化的无缝对接。通过“大器网”的企业学院，对学生进行企业文化辅导和定向培训，让学子能很方便找到自己向往的职业，企业能低成本用上称心满意的高素质人才。

大学生创业资助是“大器网”探索大学生与校、企三方合作创业的试点工程。在大学生群体中发掘有能力的自主创业者和有潜力的项目，提供每项目最高100万元的创业投资。力求在不远的将来形成基地化产业链经营，汇聚大学生自己的企业团体。

※ 项目构成体系：由大学生职业测评系统、生涯规划系统、职业解读系统、职前教育专家课程、在线资讯与咨询、网络平台管理系统等一系列专业实用的内容构成。

※ 项目适用对象：

一、所有大学生：通过登录运行平台，建立个人职业生涯发展档案，进行职业测评、职业导航、专家课程学习及效果检测、浏览最新职业资讯，并进行在线咨询等。

二、学校职业指导教师：登录管理后台，发挥网络课堂辅助教学和就业指导的功能，对本学校各院系学生学习状况进行检查和督促，发布重要公告，并接受“大器网”专家的在线咨询、教学备课参考等服务。

※ 网络课堂的课程体系：四大类十六门超过300课时的视频课程，包括求职、礼仪、心理调适、管理和服务技能、创业、理财、励志、公民道德和人格修养等等。

※ 我们推荐该项目的原因：

一、先进的学习方式。通过为学校搭建就业指导课程网络平台，推动就业与职业指导工作的信息化、网络化建设。先进的网络技术不仅为学生提供自由、自主的学习，使学习不受空间、时间的限制，同时，也方便就业指导教师随时对学生学习状况进行检查和督促。

二、权威专业的、适合高校特点的职前教育和就业指导讲师和专家。网络课堂汇聚近百位专注于大学生职业生涯指导的国内外知名职前教育名师和业界专家，共同为学生们提供“专业性强、系统性好、实用性高、权威性强”的职前教育课程体系，使高校就业指导工作更专业、更有效。

三、具有吸引力的名师现场授课。“大器网”签约的知名职前教育名师和业界专家将到签约院校现场授课，并根据学生需求邀请国内外著名学者进行巡回演讲。

四、系统专业的课程学习理念。每个课程设立了课前思考，视频授课，课后练习等模块。

通过“思考－学习－巩固”的三循环步骤来提高学习者对该课程的把握能力，学习一门，掌握一门。

五、广泛的学生用户。适用于各个年级、不同学历层次大学生的全程职前教育。

六、高效的个人学习计划。每位学生可按照自己的实际情况，自主进行课程学习的有效组合，从而能充分实现大学生个性化和自主化学习的新特点，大大提高学习效率。

七、丰富的激励手段。根据完善的职业生涯发展档案，对学生的学习情况进行全面的跟踪和综合考核，优秀学员提供优胜者奖学金和“先人一步”大奖。

八、平台优势方便、实用、成本低。为学校提供了可重复利用并不断更新积累的学习资源库，可以在很大程度上解决由于师资、信息资源限制而产生的指导对象受益面窄、缺乏系统性等“瓶颈”问题，降低师资、讲座等方面的组织和投入成本，且教学效率成倍提高。

第五篇：网络职前教育心得体会

网络职前教育心得体会

大学生活已过一学期，学习了职教育之后明白一个时常困扰我们的问题：我要进入怎样的用人单位？我终于能够从对方的角度去考虑：用人单位为什么要聘用我？我怎样才能符合用人单位的要求？

所以我们现在就应该做好职业生涯规划。所谓职业生涯规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。

“职业生涯辅导之父”帕森斯（Frank Parsons）在《职业选择》（Choosing a vocation，1909）一书中详尽地叙述了系统生涯辅导的指导思想和技术。他概括了生涯规划的三个要素：

⑴清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特性；

⑵提供职业的知识与信息，即成功的条件及所需知识，在不同工作岗位上所占有的优势、不足和补偿、机会和前途；

⑶上述二条件的平衡，即根据自身条件及职业信息恰当的判定职业方向。那么，我们应该怎样做好职业规划呢？ 首先，我们要自我发现。

作为大学生活的开始，学生并不知道自己今后在生活中想要什么。所以，需要花一些时间尽可能地了解自己的特长、生活爱好、兴趣和价值观。这些信息将帮助学生选择专业和开 始探索十分精彩的生涯发展的世界。发展自己的兴趣和能力，通过参加学生会组织、参与通识教育和课外活动；逐步熟悉学校就业中心的资料，阅读一些关于不同职业的介绍材料；和家人、朋友、教授等已经有过工作经历的人谈谈关于你的职业兴趣；到学校的就业中心做一些职业性向测试，更多的了解你自己，确认你喜欢的职业和所长；刻苦学习，尽己所能地争取得到好成绩。

其次，我们要扩展生涯平台的阶段

探索和收集有关生涯发展领域的信息。其中最重要的资源是那些工作在生涯发展领域又令你感兴趣的人。另外，通过暑假工作、实习实践和志愿者活动等，也可以提供你第一手的观察。像我们临床医学专业的学生，就可以在暑假或寒假去医院进行学习实践，可以对自己的专业有更多的了解和思考。

然后是汇集选择的阶段。

实践和暑期工作会帮助你取得新的能力，熟悉更多职业发展的联系网络。需要思考的问题是在尝试接触了几个职业，哪一个最适合自己；自己需要为此做哪些准备；大一开始的兴趣是怎样转变的，对自己现在的行为有什么影响。综合考虑自己应该怎样进行职业的选择。

最后是作出就业决定的阶段。

面对从学校到职业人的转变，提前准备好求职申请信、简历和成绩单。通过校园招聘会、人才市场和网络等确认自己的职业岗位。思考哪些职业岗位可能提供给自己，怎样可以找到适合的岗位。去学校的就业中心参加就业求职练习，与就业指导老师沟通咨询；为第一次工作做准备。与校友联系了解他们在工作第一年面对的挑战。使用联系渠道确定工作机会，并争取拿到被推荐的材料；试探所有的机会。参加招聘会和用人单位的介绍活动。查阅提供就业职位的目录，参加各种校园面试活动。

西方有一句谚语说：如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。同样，一个不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，确立一个具体的职业目标和专业方向，清楚地知道自己未来想干什么是选择专业的前提条件。做到这一点的关键就是认清自己，找到自己的兴奋点和兴趣所在。俗话说兴趣是人最初的动力，是最好的老师，是成功之母，从事一项感兴趣的工作本身就能给人以满足感，职业生涯也会从此变得妙趣横生。

还要从最具体的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。一件大事是由一千件小事组成的。就具体而言，任何人做事都没有大事和小事之分，其所以最后的结果完全不同，是因为做大事的人所做的每一件小事和所定的目标都密切相关，一千件小事的完成便意味着目标的达成；而成就不了大事的人所做的一千件小事之间是没有关联的、无序的，最后即使做完了几千件小事，也一事无成。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。

总之，大学生要认识到用人单位绝非成就自我的工具，而是提供有价值劳动的重要平台，要踏踏实实地在满足用人单位发展需求的前提下考虑如何实现自己的职业规划目标。通过锦程职前教育的学习，我通过兴趣方面的测试后，了解了自己适合的工作方向，既然在它的帮助下，我已经有了可行的就业方向，那我就可以认定一定的方向，埋头努力。在大学在校学习期间，不断地完善自己，提升专业素养与社交能力，丰富自己未来简历上的条条栏栏。为自己将来的求职过程做着积极的准备工作，以积极的学习态度，从容投身到激烈的职场竞争中去，为自己“镀金”，实现自己的人生理想，追求人生更高的价值。同时，我也会培养自己的面试能力，戒骄戒躁，从容得体地面对考官的每一个问题。从某种意义上讲，这不仅是一场求职的考试，更是对我们大学期间学习成果的检验。荒度大学的人，哪怕用悔恨的泪水也无法擦洗简历纸上的一片空白，相反，只有懂得明天的人用辛勤的汗水才能浇灌出成功的绿芽。